GAME MAJU MUNDUR


Game ini sangat mudah sekali, modalnya hanya lantai keramik

Buatlah semua peserta berjajar di satu kotak lantai keramik untuk satu orang, posisi berdiri harus sejajar

Setiap kita membuat soal yang menyatakan tokoh tertentu taat pada Firman Tuhan, semua orang harus melangkah maju satu kotak lantai keramik, misalnya:

“Daniel berketatan hati untuk tidak makan makanan yang dipersembahkan pada berhala !!”

(maju satu kotak)

Siapa yang duluan, dia menang ( dapat score 1)

Ganti soal berikutnya dengan ketidak taatan yang digambarkan dengan kemunduran satu kotak

“Yunus tidak mau taat, diminta ke Niniwe ehhh malah ke Tarsis !”

( nah..ketidak taatan membuat semua peserta mundur satu langkah- siapa yang duluan mundur- menang/ dapat point)

Dst. Point terbanyak dia menang

Peserta tidak boleh melangkah jika pertanyaan belum selesai.

 

Mudah bukan?

YANG AKAN DIGARAP DI SINI ADALAH; ketaatan pada firman Tuhan dan perintah Tuhan.

SESI 1 SIL AKU ANAK TERANG DUNIA


Sesi 1.

MENJADI TERANG DAN BERKAT DALAM KESEDERHANAAN

 

Seorang anak membawa 5 roti dan 2 ikan, soroti kepribadiannya yang memberi dalam kesederhanaannya sebagai seorang anak. Jadi terang bagi banyak orang

 

Tujuan sesi ini: mengajar anak-anak melihat teladan dari kesederhanaan seorang anak laki laki yang memberikan pada Yesus bekalnya yang sederhana untuk jadi berkat bagi banyak orang.

Sesi ini terdiri dari 2 termin, termin pertama adalah termin PRA SESI semacam kreativitas anak, yaitu membuat KOLASE

 

Termin pra sesi tersebut bukan sesi, melainkan persiapan sesi 1, waktunya harus berdekatan dengan sesi 1, tetapi tetap terpisah, pada pra sesi ini anak-anak akan memajang hasil kolase mereka dan mereka akan berfoto bersama hasil kolase mereka dan mereka akan memperkatakan firman Tuhan yang tiap kelompok berbeda ayat.

Foto dan presentasi ayat mereka di termin satu ini akan diedit dan siap tayang pada sesi 1 nanti

 

Pada termin dua ( yaitu pada sesi 1) anak-anak akan membacakan ALPHABET POEM, atau puisi abjad, yang di sela sela tiap puisi nanti akan dijelaskan oleh pembicara mengenai bagaimana kesederhanaan kita bisa dipakai Tuhan jadi terang bagi banyak orang.

 

Yesus memberi makan lima ribu orang

Yohanes 6;1

 

6:1 Sesudah itu Yesus berangkat ke seberang danau Galilea, yaitu danau Tiberias. 6:2 Orang banyak berbondong-bondong mengikuti Dia, karena mereka melihat mujizat-mujizat 1  b  penyembuhan, yang diadakan-Nya terhadap orang-orang sakit.6:3 Dan Yesus naik ke atas gunung c  dan duduk di situ dengan murid-murid-Nya. 6:4 Dan Paskah, d  hari raya orang Yahudi, sudah dekat. 6:5 2 Ketika Yesus memandang sekeliling-Nya dan melihat, bahwa orang banyak berbondong-bondong datang kepada-Nya, berkatalah Ia kepada Filipus: e  “Di manakah kita akan membeli roti, supaya mereka ini dapat makan?” 6:6 Hal itu dikatakan-Nya untuk mencobai dia, sebab Ia sendiri tahu, apa yang hendak dilakukan-Nya. 6:7 Jawab Filipus kepada-Nya: “Roti seharga dua ratus dinar tidak akan cukup untuk mereka ini, sekalipun masing-masing mendapat sepotong kecil saja.” 6:8 Seorang dari murid-murid-Nya, yaitu Andreas, saudara f  Simon Petrus, berkata kepada-Nya: 6:9“Di sini ada seorang anak, yang mempunyai lima roti jelai dan dua ikan; tetapi apakah artinya itu untuk orang sebanyak ini?g ” 6:10 Kata Yesus: “Suruhlah orang-orang itu duduk.” Adapun di tempat itu banyak rumput. Maka duduklah orang-orang itu, kira-kira lima ribu laki-laki banyaknya. 6:11 Lalu Yesus

 

mengambil roti itu, mengucap syukur h  dan membagi-bagikannya kepada mereka yang duduk di situ, demikian juga dibuat-Nya dengan ikan-ikan itu, sebanyak yang mereka kehendaki. 6:12 Dan setelah mereka kenyang Ia berkata kepada murid-murid-Nya: “Kumpulkanlah potongan-potongan yang lebih supaya tidak ada yang terbuang.” 6:13 Maka merekapun mengumpulkannya, dan mengisi dua belas bakul penuh dengan potongan-potongan dari kelima roti jelai yang lebih setelah orang makan. 6:14 Ketika orang-orang itu melihat mujizat i  yang telah diadakan-Nya, mereka berkata: “Dia ini adalah benar-benar nabi yang akan datang ke dalam dunia. j 6:15 3 Karena Yesus tahu, bahwa mereka hendak datang dan hendak membawa Dia dengan paksa untuk menjadikan Dia raja, k  Ia menyingkir pula ke gunung, seorang diri. l 

 

 

 

AKTIVITAS ANAK:

MEMBUAT PROPERTY POEM  DARI CLAY, MEMBUAT ALPHABET POEM SERTA MEMBUAT REKAMAN AYAT MAS KREATIF

(60 MENIT)

 

Anak-anak dibagi dalam 8 kelompok:

 

Dimana semua kelompok akan dibagi lagi menjadi 3 kelompok kecil, jadi ada kelompok 1A. 2 A, 3 A, ……… 8 A, 8B , 8 C, dst

Lokasi persiapan kelompok 1A harus berdekatan dengan lokasi persiapan kelompok 1B, dan 1C, karena mereka masih termasuk dalam satu kesatuan kelompok.

 

Sebelumnya tiap kelompok harus kita ajak membaca Yohanes 6; 1-15 (pembacaan per kelompok)- 5 MENIT

 

Kelompok A ( 1A, 2A, 3A, dst) akan membuat aktivitas CLAY

 

Tugas kelompok ini adalah mempersiapkan property berupa 5 ROTI DAN 2 IKAN dan beberapa propery lainnya, yang dibentuk dari PLASTISIN/ CLAY

 

Clay untuk tiap kelompok sudah disediakan panitia dengan semua alat-alat (kuas, pinset, gunting, tusuk gigi, plastik clap, dll) dan cat poster serta LEM PUTIH/ LEM KAYU yang diperlukan.

 

(Keterangan: agar clay tidak cepat kering, bungkus dalam plastik tertutup)

 

Panitia juga menyediakan alat-alat untuk mewarna gambar, sbb:

  • CAT POSTER- SATU PACK SAJA- bagikan semua warna pada 8 palet-
  • Kuas
  • Gelas berisi air untuk menetralkan warna pada kuas
  • Gelas berisi air bersih untuk mencampur air dengan warna yang ada
  • Lap pengering

 

Gambar juga sudah dipersiapkan panitia ( gambar sebaiknya tulisan tangan/jangan menggunakan design komputer- gunakan sepidol besar yang permanent sehingga tidak mudah luntur)

Dimana semua roti dan ikan ini telah mengalami perubahan –perubahan bentuknya sesuai kisah ini, dengan perjalanan sbb:

 

  1. Kelompok 1 membuat property Ayat 7 , membuat keping uang senilai 200 dinar
  2. Kelompok 2 membuat property Ayat 7, potongan-potongan roti kecil yang diperkirakan hasil dari pembelian roti seharga 200 dinar. Sekecil apa kira-kira rotinya?
  3. Kelompok 3 membuat property Ayat 9, 5 roti dan 2 ikan yang jadi bekal anak kecil
  4. Kelompok 4 membuat property Ayat 10 , padang rumput
  5. Kelompok 5 membuat property Ayat 11, roti dari anak kecil ini yang telah dibagi-bagikan pada orang banyak , demikian juga dengan ikan-ikannya
  6. Kelompok 6 membuat property Ayat 11-12, dikatakan SEBANYAK YANG MEREKA KEHENDAKI—SAMPAI KENYANG, itu artinya banyak juga yang menambah porsi, sampai mereka merasa kenyang. Membuat roti roti dan ikan-ikan yang ditambahkan bagi yang masih ingin tambah porsi
  7. Kelompok 7 membuat property Ayat 12 potongan-potongan roti yang lebih yang dikumpulkan agar tidak terbuang
  8. Kelompok 8 membuat property Ayat 13, dua belas bakul penuh potongan roti jelai yang sisa

 

Semua plastisin/ clay  ini harus bisa ditempelkan di 8 buah gambar sehingga gambar tersebut terlihat timbul. (Tehnik kolase)

Pakai lem yang sangat kuat sehingga tidak membuat tempelan dari roti-roti ini jatuh dari gambar.

 

Contoh kolase sbb: Kolase adalah tehnik menambahkan benda ke suatu gambar, sehingga gambar tersebut terlihat timbul, berikut adalah contoh hasil KOLASE pada SIL PELNAP JATENG 2014 lalu, di Salatiga.

 

Ini adalah gambar yang dilengkapi CLAY 5 roti dan 2 ikan

 

 

Semua gambar akan dibuat oleh kak INTAN (GPDI Kharisma Kalinegoro)/ panitia untuk membuat setiap gambar dari kisah 5 roti 2 ikan ini. Atau siapa saja yang punya bakat menggambar bisa membuat gambar –gambar ini dimana tiap gambar memungkinkan penyorotan semua property yang dibutuhkan oleh setiap kelompok, dengan GAMBAR CLOSE UP PROPERTY (property sengaja diperlihatkan sebagai vokus gambar)

 

 

Setelah pembuatan clay ini selesai, maka semua gambar akan dipajang di depan dalam jajaran 8 gambar yang diberdirikan/dimiringkan di stand photo.

 

Setiap hasil clay akan diphoto oleh panitia dan nanti hasil photo akan ditayangkan di sesi 1

 

Setiap kelompok pembuat clay akan berpose bersama hasil karyanya, dan hasil photo ini akan ditayangkan pada sesi 1

 

 

Kelompok B (1B,  2B, 3B,  dst) akan membuat Alphabet Poem (30 MENIT)

 

ALPHABET POEM

(90 MENIT)

 

Sementara sebagian anak membuat Kolase dari Clay ini, ada beberapa anak lain dalam kelompok ini yang  mempersiapkan Alphabet Poem yang nantinya akan dibaca oleh SEORANG ANAK LAKI-LAKI yang memberikan bekalnya pada Yesus.

Waktu persiapan 1 jam bersamaan dengan pembuatan Clay

Waktu pementasan nantinya 30 menit diselingi penjelasan 20 menit dan 10 menit pemutaran ayat, sehingga pas 1 jam

 

 

Contoh Alphabet Poem

D U R I A N

 

D     ulu aku tak tahu tentang dirimu

U     sah aku melihat durimu nan menusuk kalbuku

R     indu kini setelah kucicip nikmatmu

I      ndah belaka durimu dimataku

A    ndai tiada hari yang tak musim dirimu

N    anti akan selalu kunikmati mantapmu

 

Alphabet Poem mengandung judul yang alphabetik, serta semua jajaran kalimatnya menunjuk pada judul

Setiap kalimat dimulai dengan inisial dari kata yang ada pada judul

Tetap diakhiri dengan rima di akhir daripada setiap kalimat seperti dirimu, kalbuku, dst.

 

Tata cara pementasan:

 

Pementasan tidak harus oleh satu anak, tetapi boleh oleh beberapa anak

Sebaiknya guru pembimbing/panitia mempersiapkan huruf-huruf berukuran besar untuk dibawa oleh masing-masing anak dan diangkat tinggi saat huruf tersebut dibaca kalimatnya.

 

Guru berdiri di belakang anak dan memegangkan mikrophone untuk anak sehingga pementasan lebih jelas / lebih keras terdengar

 

Anak diharapkan dapat menghafal kata-kata dari tiap kalimat puisi abjad ini

Jika anak terbatas, anak pertama dapat membaca kalimat dari huruf 1, anak kedua huruf ke dua , demikian seterusnya, jika anak habis sampai diujung, bisa dilanjutkan oleh anak pertama lagi, dst.

 

Kelompok 1;

 

A K U   A N A K    S E D E R H A N A

 

Kelompok 2;

 

B E K A L K U    S E D E R H A N A

 

Kelompok 3,

 

K U B E R I K A N   P A D A – N Y A

 

Kelompok 4,

 

H A T I K U   R E L A  D A N  S U K A C I T A

 

Kelompok 5,

 

D I A    M E N G U C A P  S Y U K U R

 

Kelompok 6

 

D I A   M E M B A G I-B A G I K A N N Y A

 

Kelompok 7

 

M U J I Z A T  P U N  T E R J A D I

 

Kelompok 8

 

B A H K A N  A D A   S I S A N Y A

 

 

Di setiap penampilan kelompok akan ada selingan penjelasan arti dari kesederhanaan si anak kecil ini yang bisa jadi berkat/terang bagi banyak orang oleh pembicara.

 

 

Kelompok C ( 1C, 2C, 3C , dst) akan membuat Rekaman Ayat Mas Kreatif

 

Tugas mereka adalah membuat rekaman ayat mas kreatif yang nantinya rekaman ini akan diputar di sesi 1

Yang bertugas merekam adalah panitia, agar hasilnya bagus dan menggunakan alat yang sama kualitasnya

 

Kelompok 1:

 

Matius 5:7

Berbahagialah orang yang murah hatinya  , karena mereka akan beroleh kemurahan. 

 

Kelompok 2:

 

Amsal 3: 28

Janganlah engkau berkata kepada sesamamu: “Pergilah dan kembalilah, besok akan kuberi,” sedangkan yang diminta ada padamu. 

 

Kelompok 3:

 

Amsal 3:27

Janganlah menahan kebaikan dari pada orang-orang yang berhak menerimanya, padahal engkau mampu melakukannya.

 

Kelompok 4;

 

2Kor 9:7

Hendaklah masing-masing memberikan menurut kerelaan hatinya, jangan dengan sedih hati atau karena paksaan, sebab Allah mengasihi orang yang memberi dengan sukacita. 

 

Kelompok 5:

 

Kis 20:35b sebab Ia …

sebab Ia sendiri telah mengatakan: Adalah lebih berbahagia memberi dari pada menerima.”

 

 

Kelompok 6:

 

Amsal 11:24

Ada yang menyebar harta, tetapi bertambah kaya  , ada yang menghemat secara luar biasa, namun selalu berkekurangan.

 

 

Kelompok 7;

 

Amsal 21:26

Keinginan bernafsu sepanjang hari, tetapi orang benar  memberi tanpa batas. 

 

 

Kelompok 8:

 

Amsal 11:25

Siapa banyak memberi  berkat, diberi kelimpahan, siapa memberi minum, ia sendiri akan diberi minum. 

 

 

Tata cara perekaman tidak perlu menunggu semua kelompok selesai, karena mana kelompok yang sudah selesai bisa rekaman, karena hasil rekaman ini nantinya akan diputar untuk disaksikan semua kelompok pada sesi 1

 

 

 

URUT-URUTAN ACARA:

 

Kelompok 1;

 

Penayangan Foto Clay kelompok 1,

 

Pemutaran ayat mas:

 

Matius 5:7

Berbahagialah orang yang murah hatinya  , karena mereka akan beroleh kemurahan. 

 

 

Pembacaan Alphabet Poem

 

A K U   A N A K    S E D E R H A N A

 

Penjelasan pembicara:

 

Anak kecil dalam kisah ini sangat sederhana, persembahannya pada Tuhan hanya bekal yang seadanya, tetapi dalam kesederhanaannya dia dipakai Tuhan untuk menjadi berkat bagi banyak orang. Maukah kalian jadi anak sederhana tetapi bisa jadi berkat lewat talenta kalian, lewat ketulusan hati kalian, lewat kepandaian kalian, lewat hati kalian yang mengasihi Tuhan. Tuhan tidak minta yang muluk-muluk, apa saja yang kalian punyai, dapat kalian persembahkan bagi Tuhan.

 

 

 

Kelompok 2;

 

Penayangan Foto Clay kelompok 2,

 

Pemutaran ayat mas:

 

Amsal 3: 28

Janganlah engkau berkata kepada sesamamu: “Pergilah dan kembalilah, besok akan kuberi,” sedangkan yang diminta ada padamu. 

 

Pembacaan Alphabet Poem

 

B E K A L K U    S E D E R H A N A

 

Penjelasan pembicara:

 

Dalam penjelasan ini guru menjelaskan sekilas tentang kisah WILLIE dimana lewat kesenangannya memuji Tuhan, dia dilepaskan dari penculikan, dan dari kesederhanaannya dimana dia suka menyanyi, memberi pujian bagi Tuhan, apa yang ada pada dirinya itu menjadi berkat bagi dunia, banyak orang mendengar kesaksian tentang kehidupannya dan mereka semua diberkati

kisah willie dapat anda klik di tautan berikut ini:

http://jeniuscaraalkitab.com/2014/04/25/ii-8-kuasa-puji-pujian-yang-dapat-menghancurkan-belenggu/

 

 

Kelompok 3,

 

Penayangan Foto Clay kelompok 3,

 

Pemutaran ayat mas:

 

Amsal 3:27

Janganlah menahan kebaikan dari pada orang-orang yang berhak menerimanya, padahal engkau mampu melakukannya.

 

Pembacaan Alphabet Poem

 

 

K U B E R I K A N   P A D A – N Y A

 

Penjelasan pembicara

 

Dalam penjelasan ini guru menjelaskan sekilas tentang kisah Eric Henry Liddel, dimana lewat olah raga lari, dan juga lewat hatinya yang mengasihi  Tuhan, dia dapat menjadi saksi bagi Kristus.

kisah Eric dapat anda klik pada tautan berikut ini:

http://jeniuscaraalkitab.com/2013/07/23/1-menomorsatukan-tuhan-jadi-nomor-satu/

 

Kelompok 4,

 

Penayangan Foto Clay kelompok 4,

 

Pemutaran ayat mas:

 

2Kor 9:7

Hendaklah masing-masing memberikan menurut kerelaan hatinya, jangan dengan sedih hati atau karena paksaan, sebab Allah mengasihi orang yang memberi dengan sukacita. 

 

 

Pembacaan Alphabet Poem

 

 

H A T I K U   R E L A  D A N  S U K A C I T A

 

Penjelasan pembicara

 

Dalam penjelasan ini guru menjelaskan sekilas tentang kisah Funny Crosby yang dengan penuh kerelaan hati mempersembahkan semua karya –karya lagu dan syair-syairnya untuk kemuliaan nama Tuhan

kisah Funny dapat anda klik di tautan berikut ini;

http://jeniuscaraalkitab.com/2011/11/07/pura-pura-buta/

 

Kelompok 5,

 

Penayangan Foto Clay kelompok 5,

 

Pemutaran ayat mas:

 

Kis 20:35b sebab Ia …

sebab Ia sendiri telah mengatakan: Adalah lebih berbahagia memberi dari pada menerima.”

 

 

Pembacaan Alphabet Poem

 

D I A    M E N G U C A P  S Y U K U R

 

Penjelasan pembicara

 

Dalam penjelasan ini guru menjelaskan sekilas tentang kisah tentang Xiau Pin Pin , dimana walaupun dia buta, dia memberikan seluruh talenta dan ketekunannya untuk memuliakan nama Tuhan dalam hidupnya

Kisah Pin Pin dapat anda klik pada tautan berikut ini:

http://jeniuscaraalkitab.com/2012/09/19/thn-ii-37-buta-tetapi-bisa-melihat-rencana-tuhan/

 

Kelompok 6

 

Penayangan Foto Clay kelompok 6,

Pemutaran ayat mas:

 

 

Amsal 11:24

Ada yang menyebar harta, tetapi bertambah kaya  , ada yang menghemat secara luar biasa, namun selalu berkekurangan.

 

 

Pembacaan Alphabet Poem

 

D I A   M E M B A G I-B A G I K A N N Y A

 

Penjelasan pembicara

 

Dalam penjelasan ini guru menjelaskan sekilas tentang kisah tentang Martha Berry, dimana dia rela memberikan harta warisan yang luar biasa banyaknya untuk kemajuan pendidikan

kisah mengenai Martha Berry dapat anda klik pada tautan berikut ini:

http://jeniuscaraalkitab.com/2012/02/29/32-mengunjungi-museum-martha-berry/

 

 

Kelompok 7

 

Penayangan Foto Clay kelompok 7,

 

Pemutaran ayat mas:

 

Amsal 21:26

Keinginan bernafsu sepanjang hari, tetapi orang benar  memberi tanpa batas. 

 

 

Pembacaan Alphabet Poem

 

M U J I Z A T  P U N  T E R J A D I

 

Penjelasan pembicara

 

Dalam penjelasan ini guru menjelaskan sekilas tentang kisah tentang Membaca Alkitab dengan Lidah, dimana ada seorang cacat yang tidak mau mengeluh, tetapi kecintaannya pada firman Tuhan begitu menyenangkan hati Tuhan.

Kisah membaca alkitab dengan lidah dapat anda lihat pada tautan berikut ini:

http://jeniuscaraalkitab.com/2012/02/29/27-membaca-alkitab-dengan-lidah/

 

Kelompok 8

 

Penayangan Foto Clay kelompok 8,

 

Pemutaran ayat mas:

 

Amsal 11:25

Siapa banyak memberi  berkat, diberi kelimpahan, siapa memberi minum, ia sendiri akan diberi minum. 

 

Pembacaan Alphabet Poem

 

B A H K A N  A D A   S I S A N Y A

 

Penjelasan pembicara

 

Dalam penjelasan ini guru menjelaskan sekilas tentang kisah tentang Hee Ah Lee yang dalam keadaan cacat, mempersembahkan ketekunannya dalam berlatih musik, sehingga dia bisa jadi berkat bagi banyak orang lewat permainan musiknya.

Kisah Hee Ah Lee dapat anda buka pada tautan berikut ini:

http://jeniuscaraalkitab.com/2012/02/29/16-hee-ah-lie/

 

keterangan untuk pembicara/guru:

Kisah-kisah di atas tidak perlu anda ceritakan secara detail, cukup garis besar saja, untuk anak-anak dapat melihat banyak tokoh inspirasional dunia, yang dapat memberikan hidupnya dalam kesederhanaannya / apa yang ada padanya, yang mana hidupnya bisa jadi berkat untuk dunia.

 

 

 

 

 

 

PELANGI SEHABIS HUJAN, SEBUAH KESAKSIAN NYATA


Ini adalah foto pelangi yang benar-benar pada hari H yang saya ceritakan , 5 Juni 2014 Foto ini diambil oleh Ibu Tanjung Niasari teman saya Puji Tuhan

 

Pelangi Sehabis Hujan.

Sebuah kesaksian tentang pelangi.

Beberapa waktu yang lalu (29 Mei 2014, pas hari perayaan kenaikan Tuhan ke surga) kami team Jenius Cara Alkitab yang dulu pernah ke WAWOTOBI ( dimana team ini akan disaring kembali), sempat diundang oleh Ibu Yenny syukuran di sebuah alam yang sangat cantik sekali

Di alam nan cantik ini tak tegalah kami membiarkan pemandangan ini berlalu begitu saja tanpa foto foto.

Baca lebih lanjut

GAME : MENCARI DOMBA YANG HILANG


Game ini sangat seru sekali:

lagu yang kita persiapkan di sini adalah lagu

Domba kecil, domba kecil, hilang di atas bukit

Datanglah Gembala, cari domba kecil.

 

Salah seorang yang nanti akan jadi Gembala, kita sembunyikan di tempat dimana dia tidak dapat mengetahui siapa yang nanti kita akan tunjuk menjadi domba yang terhilang.

Sementara si Gembala di tempat tersembunyi, pemimpin acara akan bersepakat dengan audience/jemaat memilih siapa yang sekiranya menjadi domba terhilang itu.

Peraturannya sbb: apabila si gembala nanti datang, dia akan mencari domba mana yang terhilang itu dari antara sekian banyak orang (yang sedang dalam posisi melingkar), caranya semua orang akan menyanyi semakin keras suaranya apabila si Gembala mendekati si domba tersesat, dan sebaliknya, jika Gembala menjauhi si domba tadi, suara para penyanyi akan semakin mengecil, dengan demikian nanti lama kelamaan si Gembala akan menebak mana ini si orang yang menjadi si domba tersesat, dengan analogi sbb: makin jauh si gembala dari domba itu, tentunya suara embikan si domba juga semakin kecil terdengar, akan tetapi semakin dekat si gembala dengan domba itu, tentunya suara embikan si domba itu juga semakin mengeras. Memang kita tidak menggunakan suara embikan, dalam keras dan lembut volume suara ini, melainkan menggunakan lagu tadi.

Permainan berhenti jika tebakan sudah pada orang yang tepat, Nah setelah itu permainan dapat diulang beberapa kali. Dengan cara si domba sesat tadi juga kini setelah dewasa rohani boleh menjadi gembala yang baik ( dia bertugas juga mencari domba sesat lainnya)

nah di akhir permainan, buatlah kejutan seru dimana si pemimpin acara yang nantinya menjadi domba sesatnya, tentu saja si pemimpin acara sama sekali tidak akan diduga oleh si gembala, nah si pemimpin acara akan membuat kebingungan dengan cara terkadang dia mendekati si gembala, terkadang dia menjauhi si gembala, walau gembala pada titik yang berbeda beda, nah disinilah nanti gembala akan bingung, padahal si pemimpin acaralah yang sering berada di dekatnya ‘selalu’ jadi suara penyanyi keras terus…ha ha ha

Selamat bermain…serunya…!!

 

II. 9 GARAM DUNIA


Garam Dunia

 

Garam Dunia

Menurut wikipedia garam adalah senyawa ionik yang terdiri dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion), sehingga membentuk senyawa netral (tanpa bermuatan).

Matius 5;13 Kamu adalah garam dunia, Jika garam itu menjadi tawar, dengan apakah ia diasinkan? Tidak ada gunanya selain dibuang dan diinjak orang.

Semua rumah pasti memiliki GARAM

Garam ada di mana saja, Tuhan ingin kita jadi GARAM DUNIA, ada di mana saja MEMBERI RASA ASIN, DAN BERFUNGSI

Baca lebih lanjut

GAME SIMSON, DELILA, DAN SINGA


Game ini sering kita mainkan saat kita kecil dulu di sekolah minggu, akan tetapi seru juga kita lakukan di kelompok kecil untuk mencairkan suasana

Bagi audience dalam 2 kelompok, dan jelaskan pada mereka aturan game ini:

- Singa (dengan gerakan seperti ini: peragakan !)

-Simson (dengan gerakan seperti ini: peragakan !)

-Delila (dengan gerakan seperti ini; peragakan !)

Tiap kelompok akan berbalik badan dan berunding akan mengeluarkan gerakan apa yang bersamaan dengan kelompok lain, dalam hitungan SATU-DUA-TIGA !!

Singa lawan Simson: menang Simson

Simson lawan Delila: menang Delila

Delila lawan Singa: menang Singa

Sebenarnya permainan ini mirip PING-SUT- namun dalam pingsut kan ada GAJAH, SEMUT DAN ORANG, atau KERTAS, BATU dan GUNTING, dan yang bergerak adalah jari atau tangan, kalau dalam permainan SIMSON_DELILA_SINGA ini yang bergerak keseluruhan badan

Jadi minta tiap kelompok berunding secara rahasia, dan dalam hitungan satu-dua tiga minta mereka secara serentak mengeluarkan gerakan masing-masing !

Nilai terbanyak dalam beberapa kali main, dialah kelompok yang menang.

Kesimpulan dari game ini adalah:

Singa saja bisa dikalahkan Simson, akan tetapi Simson kalah oleh seorang wanita Delila yang justru takut pada singa !

Simson gagal mengenali kelemahannya dan mengatasinya, walaupun dia cukup mengenali kekuatannya !

Tuhan ingin kita tidak saja mengelali kekuatan kita, melainkan juga sekaligus mengenali kelemahan kita dan mengatasinya bersama dengan Tuhan dalam ketaatan pada Firman-Nya !

MENCIPTA TEPUK-TEPUK


Ini adalah makalah terbaru saya (benar-benar baru ditulis Mei 2014, tepatnya hari ini, 7 Mei 2014)

Makalah ini ditulis untuk keperluan pelayanan Pelatihan Guru Sekolah Minggu bekerja sama dengan Persekutuan Hamba Tuhan Kasih Kalvary Kendari, materi minggu depan, tgl 12 Mei 2014.

Sedapat mungkin pada saat seminar akan saya rekam untuk bisa tayang YouTube.

Baik, selamat belajar !!

MENCIPTA TEPUK TEPUK

Baca lebih lanjut

INFO SEMINAR DI SURABAYA


 

Dengan anugrah Tuhan, jika diperkenan Tuhan, saya akan seminar di CILC, di Surabaya dengan informasi sbb:

Pendaftaran di :

Creative Learning Center Surabaya, Ruko Villa Bukit Mas no 24, Jalan Abdul Wahab Siamin Surabaya 60225. Phone: 082315634667, creativelearningcenter@gmail.com

Contact Person ; Bpk Iswandono 0878577521

Seminar ini akan mempelajari METODE KREATIF DALAM MENGAJAR

12 Juli 2014, Sabtu.

Tempat: di CILC , Ruko Villa Bukit Mas no 24, Jalan Abdul Wahab Siamin Surabaya

08.00- 18.30 WIB. (jam sewaktu-waktu dapat berubah)

Biaya: mohon ditanyakan kepada pihak penyelenggara /CILC

Pembicara: Susan Grace Hadazah Widiono, S.MG

 

 

LOMBA FOTO ENDLESS LOVE , 2014


Tanggal 29 April 2014 kemarin, kami TEAM JENIUS CARA ALKITAB, berkesempatan melayani Tuhan di Wawotobi, Sulawesi Tenggara, PELNAP Wilayah 2. Sulawesi Tenggara. Kami mengambil thema ENDLESS LOVE, yang mana materi ini sebenarnya sudah pernah dilaksanakan di Magelang, Paskah , APRIL 2012, di GPDI El-Shaddai Magelang. Dengan kelengkapan materi yang lebih kompleks , akan saya muat ulang dengan editing 2014 pelayanan di Wawotobi ini. Baca lebih lanjut

PELATIHAN GURU SEKOLAH MINGGU ‘JENIUS CARA ALKITAB’ GELOMBANG 2


PENGUMUMAN

Pelatihan Jenius Cara Alkitab tahap II

TEMPAT: Gereja Mawar Sharon Kendari, jalan Supu Yusuf (Depan Plaza Kubra)

Jam 18.30-20.30

Akan diadakan hari :

(Perhatikan tanggal-tanggal, karena saya tidak akan mengadakan pelatihan di hari libur, karena pada hari libur saya akan luangkan waktu untuk keluarga)

 

Kamis, tanggal 8 Mei 2014 dengan judul 1. VISI TUHAN BAGI PELAYANAN ANAK DI INDONESIA

Kamis, tanggal 22 Mei 2014 dengan judul 2. MENJADI GURU YANG PRO AKTIF

Kamis, tanggal 5 Juni 2014 dengan judul 3. CARA MEMIMPIN PUJIAN KREATIF DI GEREJA ANAK

Kamis, tanggal 12 Juni 2014 dengan judul 4. CARA BERCERITA KREATIF ALA YESUS

Kamis, tanggal 17 Juli 2014 dengan judul 5. KURIKULUM STANDART ALKITAB

Kamis, tanggal 7 Agustus 2014 dengan judul 6. CARA MEMBUAT ALAT PERAGA KREATIF

Kamis, tanggal 14 Agustus 2014 dengan judul 7. CARA MEMIMPIN AYAT MAS KREATIF

Kamis, tanggal 21 Agustus 2014 dengan judul 8. KUASA BAHASA SENTUHAN YANG MENCERDASKAN

Kamis, tanggal 28 Agustus 2014 dengan judul 9. PEMBIASAAN GURU SEKOLAH MINGGU TELADAN

Kamis, tanggal 4 Sebtember 2014, dengan judul 10. GAYA BAHASA YANG BENAR PADA ANAK

 

PENDAFTARAN PADA; IBU GRACE, 081946262599

Kontribusi untuk makalah, snack, map, dll Rp 150.000,00

Bagi teman-teman yang sudah mengikuti gelombang 1 dan ada judul judul yang terlewat karena mungkin ada badai, ada teman yang meninggal dunia, ada keperluan lain, bisa mencermati tanggal-tanggal di atas dan dapat mengejar ketinggalan.

Hanya yang lengkap presensi 10 kehadiran boleh mendapatkan sertivikat

Bagi teman-teman gelombang 1 yang menyusul tidak dikenakan biaya apa pun.

Thanks.

 

 

GAME TENGOK SANA SINI


Dalam game ini kita ingin menelusuri seberapa bisakah kita ini membaca pikiran orang lain, tentunya tidak bisa akurat 100 %, seperti Tuhan mengenali pikiran kita

foto ini hanya sekedar contoh, tetapi dalam prakteknya kita tidak menggunakan bola

 

Dua orang berdiri saling membelakangi, tangan tidak boleh bersentuhan, terus dalam hitungan satu-dua-tiga masing-masing orang diminta menengok, boleh ke kiri boleh ke kanan, jika menengok ke arah yang sama, misalnya sama-sama menengok ke arah utara, berarti mereka kompak, tetapi bila yang satu menengok ke utara sedang yang satu ke selatan, itu artinya mereka tidak kompak, karena gagal mengerti pikiran pasangannya.

Tiap pasangan boleh main 3 kali ditonton oleh semuanya, dan pasangan yang 3 kali sukses terus, dia menang, bisa juga diadakan babak final, dll.

GAME MATEMATIKA


Rumus:

satu orang memegang kepala = 100

satu orang memegang pinggang= 50

satu orang memegang kaki = 25

 

Jika pemimpin mengatakan SERATUS, maka tiap orang HARUS MEMBUAT GROUP yang berjumlah seratus, bisa terdiri dari dua orang pegang pinggang ( 50+50) atau empat orang pegang kaki ( 25+25+25+25) , dst

Soal, harus yang kelipatan 25, bisa 100, atau 125, 250, dst.

Perenungan:

Hidup kita digenapkan oleh orang lain, apa yang kurang dalam diri kita digenapkan oleh orang lain di sekitar kita, oleh karena itu kita harus belajar bergaul, saling menerima satu sama lain, menerima baik kelebihan maupun kekurangan orang lain.

 

 

ADA APA DI TAHUN 2014?


ADA APA DI TAHUN 2014

Angka – angka di dalam Alkitab mengandung banyak arti secara rohani.

Mari kita selidiki semua angka 14 di Alkitab untuk mengetahui apa yang Tuhan inginkan buat kita di tahun 2014 ini.

TAHUN 2014

ADALAH TAHUN

SORAK SORAI

 

Pengelompokan rhema 1

  1. 1. Pada tanggal 10 pada bulan paskah, dimana bangsa Israel keluar dari tanah Mesir, mereka mengambil anak domba paskah, yang dikurung sampai tanggal EMPAT BELAS, dan pada hari yang ke empat belas itulah disembelih domba paskah dan darahnya dioleskan di ambang pintu rumah ( Keluaran 12: 6-7, Bilangan 28: 16), angka 14 adalah ANGKA PASKAH/ PASSOVER. HARI RAYA ROTI TIDAK BERAGI dirayakan dari tanggal 14 ini- sampai tanggal 21, tujuh hari penuh (perhatikan ada kelipatan dari angka 7 di sini , yaitu: 7-14-21). Yoh 18: 39 pada hari raya Paskah ada pembebasan/ kelepasan, untuk itulah Yesus disalibkan supaya ada pembebasan / kepelasan buat orang berdosa .

KITA SEBUT TAHUN 2014 SEBAGAI TAHUN PASKAH

Baca lebih lanjut

METODE BAHASA GAMBAR KE 22. IMAJINASI KUDUS


CERITA IMAJINASI

VERSI YESUS

IMAJINASI YESUS YANG SANGAT MEMUKAU PENDENGAR

IMAJINASI YESUS YANG SANGAT MEMUKAU PENDENGAR

 

POWER POINT MATERI INI HANYA YANG MENYANGKUT LAMPIRAN 2 SAJA, DAPAT ANDA UNDUH DENGAN KLIK TAUTAN BERIKUT INI:

MASARU EMOTO

(untuk pembicara, anda dapat mempertimbangkan apakah penelitian Masaru Emoto ini bisa anda letakkan di awal sekali pembahasan, atau justru di akhir sekali pembahasan, jika anda memilih di awal, itu artinya anda memakai hasil penelitian Masaru Emoto ini sebagai pembuka inspirasi, akan tetapi jika anda letakkan di belakang, anda menggunakan penelitian Masaru Emoto ini sebagai kesimpulan pembuktian di dunia science)

CERITA IMAJINASI VERSI YESUS
PENDAHULUAN:

Kata ‘merenungkan’ dalam Mazmur 1:2 ini dalam bahasa aslinya : HAGAH, memiliki banyak arti, sbb:

Aktifitas berpikir
1. Merenungkan, renungkanlah
2. Bayangkan, bayangkanlah
3. Bermeditasi
4. Memikirkan
5. Mereka-reka
6. Merancangkan
7. Menimbang-nimbang
8. Belajar
9. Menyusun

Baca lebih lanjut