UNTUK LATIHAN ANDA DAPAT MEMAKAI TAYANGAN INI
UNTUK PERFORMANCE ANDA DAPAT MEMAKAI TAYANGAN INI PADA PPT
GLOVE 6.
Judul Bhs Inggris: GOD’S QUESTIONS
Judul bhs Indonesia” PERTANYAAN DARI TUHAN
Tujuan: SAAT INI TUHAN BERTANYA PADA KITA, MAUKAH KITA MELAKUKAN PERINTAH-NYA UNTUK HIDUP DALAM KASIH?
Bentuk Acara : Creative Hand Sign Configuration
Ayat Thema: Yohanes 13: 1-19
Keterangan : 5 menit performance
Jenis penampilan ; performance
Konten: Sekarang bagaimana dengan kita, maukah kita menyambut kasih kristus dengan cara mengasihi Dia? Taat pada-Nya?
GOD’S QUESTIONS
NARASI:
INILAH PERTANYAAN-PERTANYAAN-KU BAGI KALIAN
- Gerakan LOVE
SELAMA INI AKU TELAH MENGASIHI KAMU
- Gerakan Cross/salib
DAN AKU TELAH MATI DI ATAS KAYU SALIB, BAGI PENGAMPUNAN DOSA-DOSAMU
- Gerakan Tanya
APAKAH ENGKAU MAU MEMBALAS KASIHKU ITU?
- Gerakan Tanda Seru
AKU SELALU MERINDUKANMU, UNTUK HIDUP TAAT KEPADAKU, MENJADI ANAK-ANAK YANG TAAT
- Gerakan Victory
DAN AKU MENDAMBAKAN MELIHAT ENGKAU MENJADI ANAK-ANAK YANG LEBIH DARI PEMENANG
- Gerakan Gelombang
WALAUPUN AKU TAHU ADA BANYAK GELOMBANG-GELOMBANG YANG KAU AKAN ALAMI DALAM HIDUPMU
- Gerakan TIDAK
KETAKUTAN-KETAKUTAN YANG KAU AKAN ALAMI , TETAPI AKU KATAKAN
KAMU HARUS BERKATA TIDAK TERHADAP DOSA
KATAKAN TIDAK TERHADAP IBLIS
KATAKAN TIDAK TERHADAP EGOISME
KATAKAN TIDAK TERHADAP SIFAT-SIFAT YANG TIDAK BAIK
- Gerakan YES
DAN AKU RINDU ENGKAU MENGATAKAN ‘YA’ TERHADAP FIRMAN TUHAN
KATAKAN AMIN TERHADAP FIRMAN TUHAN
LAKUKAN FIRMAN TUHAN DALAM HIDUP KALIAN
ITU YANG AKU INGINKAN
- Gerakan Haleluya
DENGAN DEMIKIAN KALAIN AKAN MENJADI ANAK YANG LUAR BIASA
YANG SELALU MENYERUKAN PUJI TUHAN HALELUYA
HIDUP KALIAN JADI BERKAT BAGI BANYAK ORANG
BAGI INDONESIA
DAN BAGI DUNIA INI
Keterangan:
Metode: DANCE WITH RHYTEM
Model : Kelompok oleh 4/8/12/16 ORANG
Tata Cara:
- Durasi maksimal 5 menit. Untuk itu saat berlatih usahakan durasi ini dilatih dengan ketat (mengingat masih banyak kelompok lain yang akan performance juga)
- Kelompok ini menampilkan performance yang hanya untuk ditampilkan/ditonton dan tidak untuk dicontoh/diikuti oleh audience
- Hasil shooting dari cameramen langsung diconnection dengan LCD Screen dan dapat dilihat oleh semua pengunjung.
Persiapan Tarian
- Narasi dibaca oleh guru
- Mohon dipahami untuk irama 4/4 kita membutuhkan satuan 4 anggota, atau kelipatannya, misalnya anggota kelompok boleh 4, 8, 12, dst.
- Dalam pementasan ini terdiri dari 5 anak, sehingga gerakan turun/kembali ke posisi siap, tidak bisa rapi per ketukan musik, alangkah baiknya jika per baris terdiri dari HANYA 4 ANAK SAJA, sehingga gerakan turun/kembali ke posisi siap bisa rapi per ketukan musik. Jika anggota kelompok lebih dari 4 anak, bisa dibuat 2 baris ( 4X2 = 8 anak)
- Jika anda memakai 8 anak yang terbagi menjadi 2 baris, maka dapat difariasi, barisan A selalu memulai dari depan, tetapi barisan B memulai dari belakang. Jika anak berjumlah 9 bisa saja naratornya adalah anak ke 9 itu, tidak harus narasi dibaca oleh guru.
- Tetapi jika jumlah anak ganjil, hanya 5 atau 7, maka kita beri solusi untuk gerakan naik, tetap ikut ketukan tetapi untuk gerakan turun tidak harus ikuti ketukan (seperti yang dalam tayangan juga demikian, karna dimainkan oleh 5 anak/jumlah ganjil)
- Cara melatih anak
- Anak-anak diajak baris urut tinggi, dimana yang paling tinggi yang paling belakang
- Cara latihan awal adalah per gerakan, dengan ketukan dari mulut/manual
- Kemudian rangkai gerakan demi gerakan dan hafalkan urutannya
- Setelah itu coba menggunakan irama keyboard
- Setelah lancar, baru disertai narator
- Jangan lupa menggunakan FILL IN pada keyboard
- Pada umumnya gerakan meliputi 8 ketukan atau 8X2 ketukan
- Ada saatnya pada gerakan ke 7, yaitu gerakan TIDAK, dimulai dari anak terdepan tangan di atas, pada saat anak terdepan tangan kebawah, kini anak dibelakangnya menggerakkan tangan ke atas, dst. Gerakan akhir tidak sama pada anak di baris ganjil dan di baris genap, dimana anak di baris ganjil posisi akhir tangan di atas kepala, sedangkan di baris genap tangan posisi di bawah. Tidak menjadi masalah, setelah itu turun bersama-sama perlahan
- Jika anda macet pada gerakan ke 5 dan 6, jangan memulai latihan dari gerakan 1 lagi, hal itu hanya akan membuat anak hafal gerakan awal dan lupa pada gerakan bagian-bagian akhir, cara melatih yang benar adalah, start di bagian yang sering salah, dan pertajam di area itu, setelah lancar barulah start dari depan lagi
- Naskah pada narasi ini boleh anda ubah sesuka hati sesuai dengan Dorongan Roh Kudus, Namun jika anda melakukan hal itu, mohon ditulis sehingga pada pementasan nanti tidak mengucapkan kalimat yang ngawur
- Gunakan musik dari keyboard/ jangan menggunakan drumer secara life, karna tempo belum tentu pas/stabil. Untuk itu saya menyarankan agar latihannya juga menggunakan keyboard sungguhan, tanpa acompayment style, tanpa melody, hanya murni irama saja.
- Jika anda ingin mengubah intonasi pernyataan dan pertanyaan dari Tuhan ini dengan melody raph-music itu pun terserah pada improvisasi anda.
- Gerakan pada tayangan ini jika dianggap terlalu mudah atau sulit boleh diubah, asalkan alur pertanyaan tidak diubah.
- Jika anda ingin mengembangkan gerakan, bisa ditambah dengan variasi sbb:
- gerakan tubuh melengok ke kiri, kanan,
- memulai dari belakang, gerakan turun dari depan
- tambahkan musik vokal raph, dll
Keterangan untuk GURU : kata ‘ketakutan yang kau alami’ merujuk pada ayat: di dalam kasih tidak ada ketakutan ( I Yoh 4: 18)
Penghalang dari sebuah ketaatan terkadang adalah ‘ketakutan’, takut ditolak oleh teman, takut dianggap aneh, takut dibilang sok suci, dll
Baca tulisan terkait dalam:
CINTA MENYALA DARI SEEKOR ULAT MERAH – KHUSUS BACAAN GURU
CINTA MENYALA DARI SEEKOR ULAT MERAH – KHUSU MATERI ANAK
CREATIVE HAND SIGN IN GLOVES PARTY
CREATIVE HAND SIGN IN GOD’S WORD