Andalan

SEMINAR GURU S.M MENJADI GURU YANG CINTA FIRMAN TUHAN


MENJADI GURU YANG CINTA FIRMAN TUHAN

SEHINGGA MEMBERI DAMPAK BUAT MURID-MURIDNYA

Latar Belakang:

Banyak guru yang kurang cinta Firman Tuhan, sehingga bisa jadi salah dalam pengajarannya. Oleh sebab itu, karena kecintaan terhadap Firman Tuhan sangat kurang, maka dampak guru terhadap anak-anak didiknya juga sangat kurang, karena Firman Tuhan kurang diberi ruang untuk menguasai hidup si guru, sehingga teladan hidup si guru pun menjadi minim.

Kita akan mempelajari beberapa mata materi sbb:

  1. Tuhan Yesus memberi peringatan keras kepada para penyesat.
  2. Alih-alih menjadi penyesat, Tuhan inginkan kita menjadi guru yang dapat memberi dampak positif kepada anak didik kita.
  3. Mencontoh bagaimana Daud menjadi seorang guru yang cinta Firman Tuhan
  4. Mencontoh bagaimana Daud dapat menjadi seorang guru yang memberi dampak bagi anak didiknya, sampai akhlak mereka mengalami perubahan.

PERINGATAN KERAS DARI TUHAN YESUS

Peringatan yang Tuhan Yesus berikan sbb; Markus

9:42 “Barangsiapa menyesatkan u  salah satu dari anak-anak kecil 8  yang percaya ini, lebih baik baginya jika sebuah batu kilangan diikatkan pada lehernya v  lalu ia dibuang ke dalam laut. 9:43 Dan jika tanganmu menyesatkan w  engkau, penggallah, karena lebih baik engkau masuk ke dalam hidup dengan tangan kudung dari pada dengan utuh kedua tanganmu dibuang ke dalam neraka 9 , x  ke dalam api yang tak terpadamkan; y  9:44 (di tempat itu ulatnya tidak akan mati, dan apinya tidak akan padam.) 9:45 Dan jika kakimu menyesatkan z  engkau, penggallah, karena lebih baik engkau masuk ke dalam hidup dengan timpang, dari pada dengan utuh kedua kakimu dicampakkan ke dalam neraka; a  9:46 (di tempat itu ulatnya tidak akan mati, dan apinya tidak akan padam.) 9:47 Dan jika matamu menyesatkan b  engkau, cungkillah, karena lebih baik engkau masuk ke dalam Kerajaan Allah dengan bermata satu dari pada dengan bermata dua dicampakkan ke dalam neraka, c  9:48 di mana ulat-ulat bangkai tidak mati dan api tidak padam.d  9:49 Karena setiap orang akan digarami e  dengan api 10 9:50 Garam 11  memang baik, tetapi jika garam menjadi hambar, dengan apakah kamu mengasinkannya? f  Hendaklah kamu selalu mempunyai garam dalam dirimu g  dan selalu hidup berdamai yang seorang dengan yang lain. h 

Kata menyesatkan, skandalizo

dalam ayat 42 mengandung arti sbb;

  • Menyesatkan
  • Tergoncang, akan tergoncang
  • Meletakkan batu sandungan atau rintangan di jalan, menyebabkan orang lain tersandung dan jatuh
  • Menjadi Batu Sandungan, telah menjadi batu sandungan, orang tersandung
  • Membuat orang kecewa dan menolak
  • Menggoncangkan iman, mengguncang
  • Menyebabkan orang jatuh dalam dosa atau tersesat
  • Menyebabkan seseorang secara pasif dibawa sehingga menyangkal imannya yang dulu
  • Menolak, meninggalkan, meragukan
  • Memancing amarah
  • Mengejutkan
  • Menyebabkan jatuh atau berdosa
  • Menentang
  • Menghina
  • Membujuk orang lain berdosa
  • Menyebabkan seseorang mulai tidak percaya dan meninggalkan seseorang yang dia harus percayai dan taati
  • Menyebabkan jatuh
  • Menghalangi seseorang untuk mengakui milik orang lain atau wewenang orang lain
  • Menyebabkan seseorang menghakimi orang lain dengan tidak adil
  • Menyebabkan orang lain tersandung atau kakinya terjerat sehingga orang itu merasa terganggu
  • Menyebabkan satu ketidaksengajaan pada suatu hal
  • Membuat marah, rasa tidak senang.

Yang menarik di perikop ini adalah:

  • Frasa; ‘menyesatkan salah satu dari anak-anak kecil yang percaya ini.’
  • Dilanjutkan dengan penjelasan: dan jika….( artinya ayat –ayat ini saling terkait satu sama lain, Yesus bukan sedang membicarakan topik lain, tetapi masih dalam topik yang sama, yaitu PENYESATAN ATAS ANAK-ANAK.)
  • Namun yang menarik adalah kata ‘dan jika….’ tidak diteruskan dengan kata-kata sbb:
    • …dan jika tanganmu menyesatkan anak anak kecil yang percaya ini
    • ….dan jika kakimu menyesatkan anak anak kecil yang percaya ini
    • ….dan jika matamu menyesatkan anak-anak kecil yang percaya ini

Melainkan ditulisnya sbb:

  • …dan jika tanganmu menyesatkan engkau
  • ….dan jika kakimu menyesatkan engkau
  • ….dan jika matamu menyesatkan engkau
  • Tidak ditulis seperti ini:
    • …..dan jika PENGAJARANMUMENYESATKAN ANAK-ANAK KECIL YANG PERCAYA INI
    • Tetapi ditulis Barangsiapa menyesatkan….
    • Sama sekali tidak dicantumkan kata ‘pengajaranmu’ tetapi justru dibahas TANGAN, KAKI dan MATA.
  • Tidak ditulis seperti ini:
    • ….dan jika tangan mereka menyesatkan engkau
    • ….dan jika kaki mereka menyesatkan engkau
    • ….dan jika mata mereka menyesatkan engkau.

Apa artinya dari semua itu?

  1. Sebagai guru yang ajarannya MENYESATKAN anak anak kecil yang percaya pada Yesus, adalah dengan proses si guru itu sendiri terlebih dulu disesatkan, atau si guru itu sendiri telah lebih dulu tersesat. Setelah guru itu disesatkan atau tersesat, barulah pada tahap berikutnya dia menyesatkan anak-anak kecil yang percaya pada Yesus.
  2. Tuhan Yesus tidak menyinggung kata ‘pengajaran’ tetapi menyinggung kata Tangan, Kaki dan Mata, karena apa? Karena seorang guru yang tangan, kaki dan matanya sudah sesat atau disesatkan, maka secara OTOMATIS pengajarannya akan menyesatkan. Mata di sini termasuk AREA VISUAL apa yang kita tonton. Kalau kita semudah itu disesatkan secara VISUAL, maka otomatis kita akan menyesatkan anak-anak didik kita (anak rohani, murid didikan). Sekali lagi itu adalah sebuah KEPUTUSAN, apakah kita semudah itu disesatkan, mestinya kita tidak semudah itu disesatkan, karena kita akan selalu Back to the Bible.
  3. Tuhan Yesus dalam hal ini tidak sedang mengecam pihak-pihak yang menyesatkan si guru, tetapi tetap yang ditegur si guru itu sendiri. Karena itu adalah sebuah KEPUTUSAN, apakah kita mau disesatkan atau tidak. Selama kita selalu back to the BIBLE mestinya kita tidak akan tersesat, atau tidak semudah itu disesatkan.

Mari kita padukan peringatan keras dari Yesus ini dengan Amsal 6:16-19. Tuhan Yesus membahas mengenai TANGAN, KAKI dan MATA, ternyata dalam Amsal 6:16-19 juga dibahas tentang MATA,  TANGAN dan KAKI

Amsal 6: 16-19

MATA SOMBONG

TANGAN YANG MENUMPAHKAN DARAH ORANG YANG TIDAK BERSALAH ( membunuh)

KAKI YANG SEGERA LARI MENUJU KEJAHATAN

Perhatikan lanjutan ajaran Yesus dalam Markus 9:49-50 , dilanjutkan dengan kata KARENA….., yang berbicara tentang HIDUP BERDAMAI, ternyata pada Amsal 6:16-19 selain membahas tangan, kaki serta mata, Amsal 6:16-19 ini juga membahas perkara-perkara lain yang terkait juga dengan hal-hal yang dapat merusah HIDUP BERDAMAI. Ternyata ini terkait satu sama lain, antara Markus 9:49-50 dengan Amsal 6: 16-19

 Amsal 6:16-19

6:16 Enam perkara ini yang dibenci b  TUHAN, bahkan, tujuh perkara yang menjadi kekejian bagi hati-Nya: 6:17 mata sombong, c  lidah dusta, d  tangan yang menumpahkan darah e orang yang tidak bersalah, 6:18 hati yang membuat rencana-rencana yang jahat, kaki yang segera lari menuju kejahatan,f  6:19 seorang saksi g  dusta yang menyembur-nyemburkan kebohongan h  dan yang menimbulkan pertengkaran saudara. i 

 Hidup Berdamai bergantung pada 4 perkara lainnya, di antara 7 perkara yang jadi kekejian bagi TUHAN, yaitu:

  • Lidah dusta
  • Hati yang membuat rencana-rencana yang jahat
  • Seorang saksi dusta yang menyembur –nyemburkan kebohongan
  • Saksi dusta yang menimbulkan pertengkaran saudara

 Kesimpulan:

  1. Saat mata kita sombong ( tidak mau dikoreksi, tidak mau mendengar masukan, tidak mau dibentuk, tidak mau diajak berpikir sehat, tidak mau diajak menganalisa sebuah pengajaran, tidak mau back to the Bible) saat itulah kita berpotensi menjadi PENYESAT
  2. Saat tangan kita membunuh ( membenci, tidak mau mengampuni, hidup dalam kepahitan) saat itulah kita berpotensi menjadi PENYESAT
  3. Saat kita hidup dalam kemunafikan, di mana kaki kita mudah mengambil jalan dosa, sementara kita memakai topeng di kelas di hadapan murid-murid, tidak hidup dalam pertobatan setiap hari, saat itulah kita berpotensi menjadi PENYESAT.
  4. Saat kita tidak mau hidup berdamai dengan cara hati yang membuat rencana jahat, lalu lidah yang curang, selalu bermasalah dengan siapa saja, saat itulah kita berpotensi menjadi PENYESAT.

Ternyata menjadi penyesat tidak sesempit paradigma kita bahwa itu hanya menyangkut pengajaran saja, tetapi lebih luas lagi dari itu adalah TELADAN HIDUP KITA, untuk berdamai dengan semua orang, tangan dan kaki serta mata yang tidak tersesat, semuanya itu masuk dalam lingkup GAYA HIDUP kita apakah ikut mengajar, ataukah kita hanya jadi pengajar saat di kelas saja.

Kembali ke definisi skandalizo, salah satunya:

  • Menyebabkan jatuh atau berdosa

Sedangkan dosa artinya; MELESET dari sasaran.

Alih-alih menjadi penyesat generasi, lebih baik kita menjadi guru yang memberi dampak kepada anak didik kita sampai mereka mengalami pembaharuan akhlak.

 

APA YANG DIMAKSUD DENGAN GURU YANG MEMBERI DAMPAK PADA MURID?

AYAT KUNCI:

ROMA 12:2 Janganlah kamu menjadi serupa dengan dunia ini, tetapi berubahlah oleh pembaharuan budimu, sehingga kamu dapat membedakan manakah kehendak Allah; apa yang baik, yang berkenan kepada Allah dan yang sempurna.

 

Pembaharuan BUDI dalam bahasa aslinya mengandung arti:

  • Akal budi
  • Pikiran
  • Berpikiran sehat
  • BIJAKSANA
  • Bisa dimengerti
  • Nalar
  • Pemahaman dan persepsi
  • Pemahaman dan perasaan, menilai dan menentukan
  • Kapasitas untuk KEBENARAN SPIRITUAL
  • Kekuatan jiwa yang lebih tinggi
  • MEMAHAMI HAL-HAL ILAHI
  • MENGENALI KEBAIKAN DAN MEMBENCI KEJAHATAN
  • Kekuaran untuk mempertimbangkan dan menilai dengan bijaksana, tenang dan tidak memihak
  • Cara berfikir dan penilaian tertentu yaitu pikiran, perasaan dan keinginan.

 

Jadi tugas kita tidak saja membuat anak didik kita,  sekedar tahu saja/ tidak sekedar pengetahuan Alkitab saja, tidak sekedar juara Cerdas Tangkas Alkitab saja. Tetapi sampai murid-murid kita itu mengalami pembaharuan BUDI/ perubahan akhlak/ karakter.

 

Akhlak secara terminologi berarti tingkah laku seseorang yang didorong oleh suatu keinginan secara sadar untuk melakukan suatu perbuatan yang baik.

Akhlak merupakan bentuk jamak dari kata khuluk, berasal dari bahasa Arab yang berarti perangai, tingkah laku, atau tabiat.[2]

Cara membedakan akhlak, moral dan etika yaitu

  • Dalam etika, untuk menentukan nilai perbuatan manusia baik atau buruk menggunakan tolok ukur akal pikiran atau rasio,
  • sedangkan dalam moral dan susila menggunakan tolok ukur norma-norma yang tumbuh dan berkembang dan berlangsung dalam masyarakat (adat istiadat),
  • dan dalam akhlaq menggunakan ukuran Kitab Suci untuk menentukan baik-buruknya.

https://id.wikipedia.org/wiki/Akhlak

 

Menjadi guru yang cinta Firman Tuhan dan bertindak menjadi teladan akan sangat berdampak pada anak didik kita.

 

 

 

 

MENGAPA HARUS BELAJAR DARI DAUD?

Supaya kita tidak menjadi guru yang tersesat dan pada akhirnya menyesatkan kita harus hidup sebagai guru yang CINTA FIRMAN TUHAN. Karena ketika kita cinta Firman Tuhan, maka hidup kita tidak mungkin bisa menjadi guru yang menyesatkan, karena pertama-tama kita sendiri tidak mudah disesatkan.

Mari kita belajar dari hidup DAUD. Lebih tepatnya Pak Guru Daud.

KUALITAS HIDUP DAUD

  1. PEMILIHAN TUHAN ATAS DAUD

Mazmur 78: 65-72

  1. VISI HIDUP DAUD

terutang di Mazmur 132

  1. KOMENTAR ALLAH TENTANG DAUD

Kisah rasul 13:22, ( He’s a man whose heart beats to my heart, ..(MSG Version)

Kis 13:36

Melakukan kehendak Allah = hupetereo= melayani/ telah bekerja, to serve, minister unto

Jadi melakukan kehendak Allah di sini hanya pada lingkup pelayanannya kepada Allah, pekerjaannya. Bukan dalam lingkup bagaimana Daud berinteraksi dengan keluarganya, anak-anaknya.

  1. DAUD SEBAGAI PARAMETER SEMUA RAJA LAINNYA

HUBUNGAN DENGAN TUHAN

  1. Dengan sepenuh hati berpaut kepada Tuhan Allahnya ( I Raj 11:4, 15:3)

PERATURAN TUHAN

  1. Tetap mengikuti segala peraturan Tuhan ( I Raj 9:4-5)

PERINTAH TUHAN

  1. Berbuat sesuai dengan segala yang Tuhan perintahkan ( I Raj 9:4-5)
  2. Tetap mengikuti segala perintah Tuhan ( I Raj 3:14)
  3. Tidak menyimpang dari segala yang diperintahkanNya seumur hidupnya, kecuali dalam perkara Uria, orang Het itu. ( I Raj 15:5)

Daud juga bukan pribadi yang sempurna, karena ada perkecualian, dalam perkara Uria, orang Het itu. Namun karena Daud pribadi yang cepat bertobat saat ditegur, di sinilah Tuhan tetap menjadikan Daud standart alamiah, standart manusiawi, bagi raja-raja lainnya.

KETETAPAN TUHAN

  1. Tetap mengikuti segala ketetapan Tuhan ( I Raj 3:14)

JALAN TUHAN

  1. Hidup menurut jalan yang ditunjukkan TUHAN ( I Raj 3:14)

KARAKTER

  1. Hidup di hadapan Tuhan dengan benar/ berbuat kebenaran ( I Raj 9:4-5) Melakukan apa yang benar di mataTuhan ( I Raj 15:11)
  2. Hidup di hadapan Tuhan dengan ketulusan hati (I Raj 9:4-5)

 

Apakah Daud adalah seorang guru?

Ya.

Ada 6 nyanyian pengajaran Daud.

Mazmur 32 Nyanyian Pengajaran Daud
Mazmur 52 Nyanyian Pengajaran Daud
Mazmur 53 Nyanyian Pengajaran Daud
Mazmur 54 Nyanyian Pengajaran Daud
Mazmur 55 Nyanyian Pengajaran Daud
Mazmur 142 Nyanyian Pengajaran Daud

 

Seberapa produktifkah Daud menghasilkan nyanyian pengajaran/ mengajar lewat sebuah nyanyian?

Bandingkan dengan Bani Korah: ( 3 nyanyian)

  • Mazmur 42 Nyanyian Pengajaran Bani Korah
  • Mazmur 44 Nyanyian Pengajaran Bani Korah
  • Mazmur 45 Nyanyian Pengajaran Bani Korah

Bandingkan dengan Asaf: ( 2 nyanyian)

  • Mazmur 74 Nyanyian Pengajaran Asaf
  • Mazmur 78 Nyanyian Pengajaran Asaf

Bandingkan dengan Heman: ( 1 nyanyian)

  • Mazmur 88 Nyanyian Pengajaran Heman

Bandingkan dengan Etan: ( 1 nyanyian)

  • Mazmur 89 Nyanyian Pengajaran Etan

Ternyata nyanyian pengajaran yang paling banyak ditulis oleh Daud, sebanyak 6 gubahan/ 6 komposisi, dibandingkan dengan komposer-komposer/ rohaniawan-rohaniawan lainnya.

Siapakah murid-murid Daud?

Mazmur 34: 12,

Marilah anak-anak, dengarkanlah  aku,

takut akan TUHAN  akan kuajarkan kepadamu! 

Pada saat ayat ini ditulis Daud belum memiliki anak kandung satu pun (II sam 3: 2-5, II Sam 5: 13-16), dia menempatkan diri sebagai seorang guru yang mengajar bagi anak-anak, bisa jadi anak-anak di sini adalah ANAK-ANAK ROHANINYA- para pengikutnya – Daud sedang mengajar kepada rombongannya –

Perhatikan di Mazmur 34: 1- ada petunjuk keterangan peristiwa di sini:

Dari Daud, pada waktu ia pura-pura tidak waras pikirannya di depan Abimelekh, sehingga ia diusir, lalu pergi.

Pada saat peristiwa Daud pura-pura gila di depan Abimelekh ini, dia belum memiliki pasukan. Tentunya Daud menulis Mazmur 34 ini setelah dia diusir oleh Abimelekh itu. Dan dia selamat dari pembunuhan oleh musuh, dengan cara pura-pura gila.  Namun setelah persitiwa itu, dia memiliki pasukan.

(Bandingkan dengan I Sam 21:10-15 lanjutkan dengan II Sam 22: 1-2) Ada kata LALU Daud pergi….dst

Pasukan seperti apa yang ikut dengan Daud di gua Adulam?

Pada saat Daud di gua Adulam , ikutlah bersama dia 400 orang dengan latar belakang:

  • Dalam kesukaran,
  • dikejar-kejar tukan piutang,
  • sakit hati.

Dikatakan Daud menjadi PEMIMPIN mereka. Pemimpin dari orang-orang yang berlatar belakang orang –orang gagal.

Bagaimana gaya kepemimpinan Daud?

Daud memimpin dengan menjalankan VISI dari Tuhan. Apa itu VISI dari Tuhan..atas 400 yang dipimpinnya ini?

MAZMUR 34:1

Daud harus menempatkan diri sebagai GURU yang MENGAJAR mereka , dan sekaligus menjadi AYAH buat mereka.

Mazmur 34:12 Marilah anak-anak, dengarkanlah aku, takut akan TUHAN akan kuajarkan kepadamu !

 

BELAJAR DARI DAUD; HANYA LEWAT MENGAJAR/ MENJADI GURU/ MEMURIDKAN-lah kita dapat MENGUBAH SEBUAH BANGSA.

Dimulai dari mengubah sebuah kota, komunitas, keluarga, dan kalau semua keluarga sudah terjangkau, maka akan ada perubahan sebuah bangsa.

Buktinya??  Caranya??

Tidak adakah cara lain?? Apakah serius nih saya harus double profesi, untuk jadi guru juga bagi generasi ini? Saya sudah cukup disibukkan dengan pekerjaan saya, keluarga saya, pencapaian karier saya….apakah saya punya waktu untuk  itu????

Kita lihat contoh daripada kehidupan seorang DAUD.

Daud seorang yang diurapi oleh Tuhan lewat nabi Samuel menjadi raja, namun tidak serta merta keesokan harinya dia menjadi raja.

Dia menjadi seorang gembala kambing domba, musisi kerajaan, ajudan raja ( pembawa senjata Saul), prajurit, kepala pasukan tentara, menantu raja (anggota keluarga kerajaan), dan buronan raja. Sebelum pada akhirnya dia menjadi benar-benar seorang raja.

Sebagai calon RAJA,  Tuhan melatih Daud menjadi seorang  pemimpin. Mulai dari memimpin kambing domba, memimpin tentara dalam peperangan ( sebelum dia jadi buronan) dan pada saat dia menjadi buronan raja Saul, Tuhan melatih Daud menjadi seorang pemimpin gerombolan.

Dalam kurun waktu lebih kurangnya 10 tahun- Daud mengubah ‘gerombolan’ ini menjadi ‘pasukan para pahlawan’

Ini terjadi pada komunitas gerombolan Adulam, yang kemudian menjadi pahlawan bangsa Israel, dibawah asuhan Pak Guru Daud, dan di bawah asuhan Papa Daud/ melalui keguruan dan pembapakan Daud kepada para pengikutnya ini. ( Mazmur 34: 12- keguruan dan pembapakan Daud)

Mari kita lihat perbedaan-perbedaan apa yang telah diraih dalam kurun waktu lebih kurang 13 tahun.

Orang –orang yang dalam kesukaran I Sam 22:1-2 Disebut Pahlawan II Sam 23:8-39

I Taw 11:10-47

Orang-orang yang dikejar-kejar tukang piutang I Sam 22:1-2 Disebut Pahlawan II Sam 23:8-39

I Taw 11:10-47

Orang yang sakit hati I Sam 22:1-2 Disebut Pahlawan II Sam 23:8-39

I Taw 11:10-47

Tidak berperan dalam masyarakat / bisa dibilang sampah masyarakat I Sam 22:1-2 Berperan mengiringi Daud, memberi dukungan kuat pada Daud, bersama-sama dengan seluruh Israel, dalam mencapai kedudukan Daud sebagai raja dan mengangkat dia sebagai raja, seperti yang difirmankan Allah tentang Israel I Taw 11:10
Tidak dicatat namanya I Sam 22:1-2 Nama-nama mereka dicatat sebagai pahlawan II Sam 23:8-39
Sepertinya tidak punya masa depan karena hanya berhimpun I Sam 22:1-2 Ikut serta menggenapi janji Tuhan bahwa Tuhan mengurapi Daud menjadi raja. I Taw 11:10
Dipimpin oleh seorang buronan Raja Saul, tanpa alasan yang masuk akal I Sam 22:1-2 Dipimpin oleh seorang raja, yaitu raja Daud I Taw 11:10
Berjumlah kira-kira 400 orang. I Sam 22:1-2 Bertambah menjadi 600 orang I Sam 25:13, I Sam 27:2
Tidak tercatat keahliannya sama sekali I Sam 22:1-2 Setiap keahlian mereka dicatat dengan teliti II Sam 23:8-39

I Taw 11:10-47

Tidak memiliki peringkat dalam sebuah gerombolan I Sam 22:1-2 Peringkat disusun berdasarkan keahlian dalam berperang II Sam 23:8-39

I Taw 11:10-47

 

Dalam hal ini kita tidak membicarakan pasukan pahlawan lainnya yang ditambahkan I Tawarikh 12: 1-40, karena hanya pasukan Gua Adulam yang memang ikut Daud dari awal pelariannya di gua Adulam sampai Daud jadi raja. Mereka-mereka inilah yang mengecap keguruan dan keayahan Daud dari sejak awal, Lihat Mazmur 34:1, 12 ( dalam sesi 1 sudah kita bahas bagaimana mazmur ini ditulis Daud saat dia belum punya anak kandung, jadi yang dimaksud Daud di sini adalah murid-muridnya dan anak anak rohaninya di Adulam.)

Mengapa seorang guru harus menjadi teladan bagi anak didiknya? Karena sadar atau tidak sadar, seluruh kehidupannya diserap oleh para pengikut/ murid-murid/ anak rohaninya.

Bagaimana caranya…????

PRIBADI SEORANG GURU DAN SEORANG AYAH

DALAM KEPEMIMPINAN DAUD

Mazmur 34:12

Marilah anak-anak,

dengarkanlah aku,

takut akan TUHAN

akan kuajarkan kepadamu !

Apa yang diajarkan Daud pada mereka sepanjang pelarian dari kejaran ancaman dan usaha pembunuhan oleh Saul?

 

Kurikulum –nya ternyata sbb: (Mazmur 34: 12-23)

  1. Takut akan Tuhan
  2. Jika ingin menjadi orang yang menyukai hidup dan ingin punya umur panjang dan ingin menikmati yang baik dalam hidup ini, maka ada beberapa prinsip yang harus dilakukan: HARUS JADI ORANG BENAR
    1. Jaga lidah terhadap yang jahat dan bibirmu terhadap ucapan-ucapan yang menipu
    2. Jauhi yang jahat dan lakukan yang baik
    3. Cari perdamaian dan berusahalah mendapatkannya !
  3. Mengapa begitu? Karena orang benar itu akan alami:
    1. Diperhatikan Tuhan dan didengar Tuhan, dibela Tuhan dari orang jahat
    2. Diselamatkan Tuhan , Dilepaskan Tuhan dari segala kesesakan, kemalangan, dilindungi dari celaka, dibebaskan jiwanya, diluputkan dari hukuman.

Pasukan ini bertambah jumlahnya menjadi 600 orang ( I Sam 23:13) dan juga jumlah pasukan Daud terus bertambah banyak (I Taw 12; 1-22), pada akhirnya orang-orang berlatar belakang orang-orang gagal ini setelah DIAJAR OLEH DAUD – berubah menjadi PAHLAWAN-PAHLAWAN YANG HEBAT ( II Sam 23: 8-39)

BELAJAR DARI DAUD BAGAIMANA DAUD BERGAUL DENGAN TUHAN

  1. Dengan sengaja setiap hari untuk bersekutu dengan Tuhan. (Mazmur 5:4)
  2. Menjadikan pagi hari sebagai waktu khusus untuk bersekutu dengan TUHAN ( Mazmur 108:2-3)
  3. Tidak menjadikan sebuah persekutuan harian dengan Tuhan sebagai rutinitas, tidak pernah terjebak dalam yang namanya rutinitas, tetapi terus membangun hasrat untuk bersekutu dengan Tuhan SETIAP HARI. (Mazmur 145:2)
  4. Terus membangun intensitas dan menjaga stamina dalam bersekutu dengan Tuhan ( Mazmur 119:164)

Tidak heran, gaya hidup pergaulan Daud dengan Tuhan yang seperti inilah yang menyebabkan Daud menularkan gaya hidup pergaulannya dengan Tuhan pada murid-muridnya ( bisa dilihat di Mazmur 34: 2,4,5,7. )

 

Bagi 4 kelompok, kemudian setiap kelompok mempresentasikan gerakan pada setiap ayat ( boleh melihat Alkitab).

Setiap kelompok mempersiapkan KOMITMEN KAMI SEBAGAI SEORANG GURU SEKOLAH MINGGU, hanya dalam 1 kalimat saja. ( komitmen harus sesuai dengan ayat dan pembahasan pembicara pada 4 point di atas- yang terpampang pada LCD Screen/ Power Point )

Presentasikan komitment tersebut dengan suara lantang dan kompak, setelah ayat selesai dipresentasikan dengan gerakan.

Diberi waktu persiapan  5 menit. Dan waktu presentasi 2 menit.

Kelompok 1. Mazmur 5:4

Kelompok 2. Mazmur 108:2-3

Kelompok 3. Mazmur 145:2

Kelompok 4. Mazmur 119:164

 

 

 

MENJAGA KESEHATAN ROH KAMI

 

Kelompok……………

 

Ayat:……………………………………………………………………………………………………….

Komitmen kami:……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

Nama Anggota Kelompok:………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

———————gunting di sini , mohon panitia gandakan sesuai jumlah peserta, setiap orang dapat 1 lembar————————-

 

RESEP RAHASIA PAK GURU DAUD

SEBAGAI GURU YANG BERHASIL MENGUBAHKAN AKHLAK ANAK DIDIKNYA

Bagaimana bisa …????

  1. Seorang guru seperti Daud, dia terlebih dahulu berguru dari TUHAN.

Seorang guru yang baik mengawali kariernya sebagai murid yang baik

Daud menjadikan Tuhan sebagai Gurunya

  • Mazmur 119:102 Aku tidak menyimpang dari hukum-hukum-Mu, sebab Engkaulah yang mengajar aku

Daud menjadikan Tuhan sebagai Trainner/ Pelatihnya

  • Ajarkanlah kepadaku kebijaksanaan dan pengetahuan yang baik, sebab aku percaya kepada perintah-perintah-Mu

Daud menempatkan Tuhan sebagai Conselor/ Penasihat dalam hidupnya

  • Aku hendak mengajar dan menunjukkan kepadamu jalan yang harus kautempuh; Aku hendak memberi nasihat, mata-Ku tertuju kepadamu.

Seberapa banyak kita menimba dari sumbernya sebegitu banyaknya juga kita dapat memberi minum orang-orang lain di sekitar kita

Seberapa miskin kita akan air karena tidak menimba dari sumber air hidup itu  sebegitu miskinnya juga kita dapat berbagi kepada orang lain di sekitar kita

  1. Seorang Daud melepaskan pengajaran-pengajarannya !

Benar-benar berkonsentrasi untuk membuat kurikulum kehidupan, dan benar-benar berkonsentrasi bagaimana mengubah karakter anak buahnya yang berangasan, ugal-ugalan, kepahitan, sakit hati, kurang bertanggung jawab, hidup dalam kegagalan, menjadi memiliki karakter unggul seorang PAHLAWAN/ KESATRIA. Bagaimana menjadikan hidupnya itu sebuah pengaruh bagi mereka, bagaimana membuat mereka itu melihat karya Tuhan lewat kehidupannya !

(Mazmur 34:1)

Ketika seorang guru menyembunyikan rumus-rumusnya, pada saat yang sama dia sedang menjadikan murid-muridnya tak lebih dari hanya sekedar sekumpulan penonton.

  1. Seorang Daud memberikan teladan hidupnya

Apakah Daud melakukan mata pelajaran dari kurikulumnya pada gereombolannya itu :

Cari perdamaian dan berusahalah mendapatkannya !

Owww !! Anak buah Daud menjadi saksi mata saat Daud melepaskan kesempatan membunuh Saul sampai 2 kali kesempatan !

Apakah Daud melakukan mata pelajaran dari kurikulumnya pada gerombolannya itu :

Jauhi yang jahat dan lakukan yang baik !

Anak buah Daud menjadi saksi mata saat Daud membatalkan niat membalas dendam kepada Nabal hanya gara gara dinasihati seorang ‘perempuan’ !

Teori secanggih apa pun tidak akan dapat mengubahkan kehidupan siapa pun murid, sampai sang guru menampakkan bahwa dia bukan hanya seorang pengajar, tetapi juga seorang pelaku.

Kesimpulan kita: Daud bukan seorang dosen, tetapi dia seorang pemimpin gerombolan. Dia mengasah anak buahnya sampai mengalami perubahan hidup. Pada saat yang sama tanpa dia sadari, sebenarnya dia sedang mengajar mereka, menjadi guru buat mereka.

Itu yang Tuhan mau buat kita, ayo sebagai apa pun profesi kita, kita mau jadikan hidup kita seorang GURU yang memberi pengaruh buat lingkungan kita, dan kita mau dipakai Tuhan mempersiapkan generasi di bawah kita untuk kerajaan Tuhan di atas muka bumi. Muridkan…muridkan…dan muridkan mereka sampai mereka menjadi murid Kristus !

 

RESEP RAHASIA DAUD

BAGAIMANA DIA MENGISI AKAL BUDINYA DENGAN FIRMAN TUHAN

Berikut ada daftar dari Mazmur 119 bagaimana Daud mengasihi Tuhan dengan segenap akal budinya.

 

Print di kertas tebal, dan tiap kelompok mendapatkan daftar tersebut.

 

 

DAUD MENGASIHI TUHAN

DENGAN SEGENAP AKAL BUDINYA

 

AJARKANLAH

 

119:12 Terpujilah p  Engkau, ya TUHAN; ajarkanlah q  ketetapan-ketetapan-Mu r  kepadaku.

. i 119:26 Jalan-jalan hidupku telah aku ceritakan dan Engkau menjawab aku–ajarkanlah ketetapan-ketetapan-Mu j kepadaku.

119:64 Bumi penuh dengan kasih setia-Mu, u  ya TUHAN, ajarkanlah ketetapan-ketetapan-Mu v  kepadaku.

119:68 Engkau baik c  dan berbuat baik; ajarkanlah ketetapan-ketetapan-Mu d kepadaku.

119:124 Perlakukanlah hamba-Mu sesuai dengan kasih setia-Mu, c  dan ajarkanlah ketetapan-ketetapan-Mu d kepadaku. 

119:135 Sinarilah z  hamba-Mu dengan wajah-Mu, dan ajarkanlah ketetapan-ketetapan-Mu a kepadaku. 

119:108 Kiranya persembahan sukarela yang berupa puji-pujian w  berkenan kepada-Mu, ya TUHAN, dan ajarkanlah hukum-hukum-Mu x  kepadaku. 

119:66Ajarkanlah kepadaku kebijaksanaan dan pengetahuan y  yang baik, sebab aku percaya kepada perintah-perintah-Mu.

BELAJAR

 

119:71 Bahwa aku tertindas g  itu baik bagiku, supaya aku belajar ketetapan-ketetapan-Mu. 

119:7 Aku akan bersyukur kepada-Mu dengan hati jujur, apabila aku belajar hukum-hukum-Mu h  yang adil.

119:73 Tangan-Mu telah menjadikan i  aku dan membentuk aku, berilah aku pengertian, supaya aku dapat belajar perintah-perintah-Mu. 

 

INGAT

 

119:52 Aku ingat b  kepada hukum-hukum-Mu yang dari dahulu kala, ya TUHAN, maka terhiburlah aku.

119:55 Pada waktu malam aku ingat f  kepada nama-Mu, ya TUHAN; aku hendak berpegang pada Taurat-Mu. 

 

 

MERENUNGKAN

 

119:15 Aku hendak merenungkan titah-titah-Mu u  dan mengamat-amati jalan-jalan-Mu.

q 119:78 Biarlah orang-orang yang kurang ajar r  mendapat malu, karena mereka berlaku bengkok terhadap aku tanpa alasan; s  tetapi aku akan merenungkan titah-titah-Mu. 

119:23 Sekalipun pemuka-pemuka duduk bersepakat melawan aku 12 , hamba-Mu ini merenungkan ketetapan-ketetapan-Mu. 

119:48 Aku menaikkan tanganku kepada perintah-perintah-Mu yang kucintai, dan aku hendak merenungkan v  ketetapan-ketetapan-Mu.

119:97 Betapa kucintai Taurat-Mu! e  Aku merenungkannya f  sepanjang hari.

119:148 Aku bangun mendahului waktu jaga malam u  untuk merenungkan janji-Mu. 

119:27 Buatlah aku mengerti petunjuk titah-titah-Mu 13 , supaya aku merenungkan perbuatan-perbuatan-Muk  yang ajaib.

 

MENGAMAT-AMATI

 

119:6 Maka aku tidak akan mendapat malu, f  apabila aku mengamat-amati segala perintah-Mu 9 . g 

MEMILIH

 

119:30 Aku telah memilih q  jalan kebenaran, r  telah menempatkan hukum-hukum-Mu di hadapanku. s 

119:173 Biarlah tangan-Mu menjadi penolongku, s  sebab aku memilih t  titah-titah-Mu.

 

 

MENGERTI/ PENGERTIAN

 

119:34 Buatlah aku mengerti, v  maka aku akan memegang Taurat-Mu;w  aku hendak memeliharanya dengan segenap hati. x 

119:100 Aku lebih mengerti dari pada orang-orang tua, sebab aku memegang titah-titah-Mu. 

119:104 Aku beroleh pengertian p  dari titah-titah-Mu, itulah sebabnya aku benci segala jalan dusta. q 

119:125 Hamba-Mu aku ini, e  buatlah aku mengerti, supaya aku tahu peringatan-peringatan-Mu. f 

119:144 Peringatan-peringatan-Mu adil untuk selama-lamanya, buatlah aku mengerti, p  supaya aku hidup.

119:169 Biarlah teriakku sampai i  ke hadapan-Mu, ya TUHAN; berilah aku pengertian j  sesuai dengan firman-Mu. k 

119:130 Bila tersingkap, firman-firman-Mu memberi terang, o  memberi pengertian kepada orang-orang bodoh. p  

 

MEMIKIRKAN

 

119:59 Aku memikirkan jalan-jalan hidupku, n  dan melangkahkan kakiku menuju peringatan-peringatan-Mu.

 

MEMPERHATIKAN

 

119:95 Orang-orang fasik menantikan aku untuk membinasakan b  aku; tetapi aku hendak memperhatikan peringatan-peringatan-Mu. c  

 

TAHU

 

119:75 Aku tahu, ya TUHAN, bahwa hukum-hukum-Mu adil, l dan bahwa Engkau telah menindas aku dalam kesetiaan. 

119:152 Sejak dahulu aku tahu dari peringatan-peringatan-Mu, b  bahwa Engkau telah menetapkannya untuk selama-lamanya. c 

 

 

 

 

 

 

 

 

TIDAK AKAN KULUPAKAN

 

119:16 Aku akan bergemar v  dalam ketetapan-ketetapan-Mu; firman-Mu tidak akan kulupakan. 

119:61 Tali-tali orang-orang fasik membelit aku, tetapi Taurat-Mu tidak kulupakan. p  

119:83 Sebab aku telah menjadi seperti kirbat yang diasapi; namun ketetapan-ketetapan-Mu tidak kulupakan. c  

119:109 Aku selalu mempertaruhkan y  nyawaku, namun Taurat-Mu tidak kulupakan. z  

119:141 Aku ini kecil dan hina, l  tetapi titah-titah-Mu m  tidak kulupakan. 

119:153 Lihatlah sengsaraku d  dan luputkanlah e  aku, sebab Taurat-Mu tidak kulupakan. f 

119:176 Aku sesat seperti domba x  yang hilang 25 , carilah hamba-Mu ini, sebab perintah-perintah-Mu tidak kulupakan. y 

 

MENILAI DENGAN PENILAIAN ; BAIK

 

119:39 Lalukanlah celaku g  yang menggetarkan aku, karena hukum-hukum-Mu adalah baik. 

119:72 Taurat yang Kausampaikan adalah baik bagiku, lebih dari pada ribuan keping emas h  dan perak.

 

BERHARAP

 

119:49 Ingatlah firman w  yang Kaukatakan kepada hamba-Mu, oleh karena Engkau telah membuat aku berharap. x  

119:43 Janganlah sekali-kali mencabut firman kebenaran dari mulutku, n  sebab aku berharap o  kepada hukum-hukum-Mu.

119:74 Orang-orang yang takut kepada-Mu melihat aku dan bersukacita, j  sebab aku berharap kepada firman-Mu. k 

119:81 Habis jiwaku x  merindukan keselamatan y  dari pada-Mu, aku berharap z  kepada firman-Mu. 

119:114 Engkaulah persembunyianku dan perisaiku; h  aku berharap i  kepada firman-Mu. 

119:147 Pagi-pagi buta t  aku bangun dan berteriak minta tolong; aku berharap kepada firman-Mu. 

 

BIJAKSANA

 

119:98 Perintah-Mu membuat aku lebih bijaksana 19  g  dari pada musuh-musuhku, sebab selama-lamanya itu ada padaku.

MENJADI PENASIHATKU

 

119:24 Ya, peringatan-peringatan-Mu menjadi kegemaranku, menjadi penasihat-penasihatku. 

 

MENGIKUTI PETUNJUK PERINTAH/ KETETAPAN

 

119:32 Aku akan mengikuti petunjuk perintah-perintah-Mu, sebab Engkau melapangkan hatiku.

119:35 Biarlah aku y  hidup menurut petunjuk perintah-perintah-Mu, z  sebab aku menyukainya. a 

119:33 Perlihatkanlah kepadaku, u  ya TUHAN, petunjuk ketetapan-ketetapan-Mu, aku hendak memegangnya sampai saat terakhir.

119:14 Atas petunjuk peringatan-peringatan-Mu t  aku bergembira, seperti atas segala harta.

 

MEMBERI JAWAB

 

119:41 Kiranya kasih setia-Mu j  mendatangi aku, ya TUHAN, keselamatan dari pada-Mu itu sesuai dengan janji-Mu, k 

119:42 supaya aku dapat memberi jawab l  kepada orang yang mencela aku, m  sebab aku percaya kepada firman-Mu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MENGINGAT JANJI TUHAN

 

 119:76 Biarlah kiranya kasih setia-Mu n  menjadi penghiburanku, sesuai dengan janji o yang Kauucapkan kepada hamba-Mu.

119:82 Habis a  mataku merindukan janji-Mu; b  aku berkata: “Bilakah Engkau akan menghiburkan aku?”

119:103 Betapa manisnya janji-Mu itu bagi langit-langitku, lebih dari pada madu n  bagi mulutku. o

119:123 Mataku sangat merindukan z  keselamatan a  dari pada-Mu dan merindukan janji-Mu b  yang adil.

119:133Teguhkanlah langkahku oleh janji-Mu, v  dan janganlah segala kejahatan berkuasa w  atasku.

119:140 Janji-Mu i  sangat teruji, j  dan hamba-Mu mencintainya. k 

119:154 Perjuangkanlah perkaraku g  dan tebuslah h  aku, hidupkanlah i  aku sesuai dengan janji-Mu. j  

119:158 Melihat pengkhianat-pengkhianat, aku merasa jemu, q  karena mereka tidak berpegang pada janji-Mu. r

v  119:162 Aku gembira w  atas janji-Mu, seperti orang yang mendapat banyak jarahan. x 

k  119:170 Biarlah permohonanku datang l  ke hadapan-Mu; lepaskanlah m  aku sesuai dengan janji-Mu. n  

119:172 Biarlah lidahku menyanyikan q  janji-Mu, sebab segala perintah-Mu benar.

119:116 Topanglah k  aku sesuai dengan janji-Mu, l  supaya aku hidup, dan janganlah membuat aku malu m  dalam pengharapanku.

 

MENCERITAKAN/ BERBICARA

 

119:13 Dengan bibirku aku menceritakan segala hukum yang Kauucapkan. s  

. q  119:46 Aku hendak berbicara tentang peringatan-peringatan-Mu di hadapan raja-raja, r  dan aku tidak akan mendapat malu. s 

 

TIDAK SESAT

 

119:110 Orang-orang fasik telah memasang jerat a  terhadap aku, tetapi aku tidak sesat b  dari titah-titah-Mu.

 

 

 

 

 

Andalan

128. MATERI KKR HUT SEKOLAH MINGGU- MENGUCAPSYUKUR


BERSYUKUR

KKR ANAK

HUT GBI DIASPORA SEJAHTERA

KOTA WISATA BATU

KE 25 TAHUN

BACAAN GURU

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33 Bilangan 33:36 Padang gurun Zin, yaitu Kadesh Bilangan 12:16, ulangan 1:19

Bilangan 20: 1

Sebenarnya pada saat itu Tuhan sudah menyuruh bangsa Israel berperang melawan musuh, tetapi mereka malah mengusulkan pengintaian ( Ulangan 1: 19-22)

 

Pengutusan ke-12 pengintai- Hosea bin Nun termasuk ikut, dan diberi nama baru oleh Musa, yaitu :Yosua(bil 13: 8,16)

 

Sepulang dari 40hari lamanya pengintaian, bangsa Israel bersungut-sungut kepada TUHAN.

 

Yosua dan Kaleb menyatakan iman mereka.

 

Tuhan akan memunahkan bangsa itu dan akan membuat bangsa baru dari Musa, namun Musa memperjuangkan perkara bangsa Israel di hadapan Tuhan. Akhirnya Tuhan menetapkan suatu syarat , yang boleh masuk Kanaan hanya yang bersungut-sungutnyan tidak lebih dari 10 kali ( Bil 14: 22)

 

Dan juga Yosua bin Nun boleh masuk tanah Kanaan bersama Kaleb bin Yefune

Sampailah mereka di padang gurun Zin dalam bulan yang pertama , lalu tinggallah bangsa itu di Kadesh (Bilangan 20:1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. ( pada saat itu Musa sama sekali belum tahu bahwa kelak dia tidak boleh masuk ke tanah Kanaan dan kelak Yosua akan menggantikan dia)

 

Pada titik ini, Musa hanya tahu sebatas  Yosua dan Kaleb saja yang nanti boleh masuk ke tanah Kanaan, bersama yang usianya 20 tahun ke bawah, sisanya akan mati di padang gurun.

 

Namun pada saat itu  Musa belum tahu siapa yang nanti akan memimpin bangsa Israel memasuki tanah Kanaan, karena pada saat itu Musa belum mendapat hukuman Tuhan untuk tidak dapat memasuki tanah Kanaan – peristiwa dosa Musa dan Harusn nanti terjadi baru di Bilangan 20, sedangkan peristiwa pengintaian ada di Bilangan 14.

 

 

 

YOSUA SEBAGAI PENGINTAI YANG BAGAIMANA??

Bilangan 13, 14: 1-38

Sangat seru sekali bila mempelajari Firman Tuhan yang penuh mutiara rahasia berharga.

Mari kita petakan JUKLAK/ petunjuk pelaksanaan pengintaian negri Kanaan:

  • Daerah Tujuan pengintaian: tanah Negeb
  • Tempat persembunyian: daerah pegunungan di tanah Negeb
  • Point-point pengamatan:
    • Bagaimana kekuatan bangsa yang berdiam di sana
    • Bagaimana jumlah penduduknya, sedikit atau banyak
    • Bagaimana keadaan negeri , baik atau buruk
    • Bagaimana kota-kota mereka , berkubu atau terbuka
    • Bagaimana tingkat kesuburan tanah di sana
    • Bawalah contoh hasil bumi dari sana

Pengintaian pun dilakukan selama 40 hari. Dan tim pengintai pun pulang untuk membawa berita pada Musa, Harun dan segenap bangsa Israel, di Kadesh, di padang gurun.

Laporannya adalah sbb:

  • Negeri itu berlimpah-limpah susu dan madunya
  • Hasil negeri itu yang dibawa adalah setandan buah anggur yang harus digandar dua orang, beberapa buah delima dan buah ara
  • Bangsa yang diam di negeri itu kuat-kuat
  • Kota-kotanya berkubu dan sangat besar
  • Di sana ada keturunan Enak.
  • Orang Amalek di Negeb, orang Het , Yebus, Amori diam di pegunungan, orang Kanaan diam di sepanjang laut dan di sepanjang tepi sungai Yordan

Kemungkinan saat laporan itu dipaparkan di hadapan bangsa Israel, langsung terlihat reaksi mereka lewat raut wajah mereka, oleh karena itu di ayat 30 ditulis:

Kemudian Kaleb menentramkan hati bangsa itu di hadapan Musa, katanya;

“Tidak! Kita akan maju dan menduduki negeri itu, sebab kita pasti akan mengalahkannya!”

Kita lihat di sini yang langsung angkat bicara adalah Kaleb. Kaleb orang yang penuh iman. Dia termasuk dalam 12 pengintai, tetapi dia memandang tanah Kanaan dengan kacamata iman, yaitu kacamata yang tidak sama dengan yang dipakai oleh 10 pengintai lainnya. Mereka melihat dengan kacamata kekawatiran, kecemasan, ketakutan.

Selama Kaleb bicara untuk menentramkan hati bangsa itu, Yosua bin Nun diam, tidak ikut bicara. Tapi saya yakin, hati Yosua sepakat dengan semua kata-kata Kaleb.

Kalimat iman yang berusaha dilontarkan Kaleb untuk menentramkan bangsa itu, ditimpali kembali dengan  sanggahan ke 10 pengintai lainnya, yang kemudian menambah-nambahi laporan mereka dengan kabar busuk/ bad raport , bahwa negeri di sana memakan penduduknya ( a land that devours its inhabitants) …bahwa semua orang di sana adalah orang-orang yang tinggi perawakannya. ….dst…

Akhirnya peristiwa tragis itu diakhiri dengan persungutan bangsa Israel kepada Musa dan Harun, bahkan mereka akan mengangkat seorang pemimpin untuk pulang ke Mesir.

Lalu Musa dan Harun sujud kepada Tuhan di depan mata seluruh Israel.

Melihat semua peristiwa ini, bagaimana Musa dan Harun bersujud dan situasi begitu panas, akhirnya Alkitab menuliskan nama Yosua bin Nun dan Kaleb bin Yefune, dua nama ini, dua orang ini, dengan nama Yosua disebut pertama setelah itu baru nama Kaleb..mereka secara kompak, mungkin dengan saling menimpali ucapan rekannya, mereka mengoyakkan pakaian mereka dan  berkata

“Negeri yang kami lalui untuk diintai itu adalah luar biasa baiknya.

Jika Tuhan berkenan kepada kita, maka Ia akan membawa kita masuk ke negeri itu dan akan memberikannya kepada kita, suatu negeri yang berlimpah-limpah susu dan madunya……

(kemungkinan itu tadi adalah kalimat dari Yosua- atau bisa juga dari Kaleb)

Hanya, janganlah memberontak kepada Tuhan, dan janganlah takut kepada bangsa negeri itu, sebab mereka akan kita telan habis. Yang melindungi mereka sudah meninggalkan mereka , sedang TUHAN menyertai kita, janganlah takut kepada mereka.”

(kemungkinan itu tadi adalah kalimat dari Kaleb- atau bisa juga dari Yosua)

Kemudian mendengar hal itu, bangsa Israel hendak melempari Yosua dan Kaleb dengan batu. Untunglah Tuhan pada saat itu langsung turun tangan dan menampakkan kemuliaan-Nya di Kemah Pertemuan.

Singkat cerita Tuhan murka dan ingin memusnahkan bangsa Israel, dan akan membuat bangsa Israel yang baru dari keturunan Musa saja. Namun Musa bernegosiasi dengan Tuhan dan memintakan ampun kepada Tuhan.

Tuhan mengampuni, namun Tuhan mengatakan bahwa semua orang yang telah melihat kemuliaan Tuhan dan tanda-tanda mujizat yang diperbuat Tuhan di Mesir dan di padang gurun namun telah 10 kali mencobai Tuhan, dan tidak mau mendengarkan suara Tuhan, pasti tidak akan melihat negeri yuang dijanjikan Tuhan.

TETAPI hamba-Ku Kaleb, karena lain jiwanya yang ada padanya, dan ia mengikut Tuhan dengan sepenuhnya, akan dibawa Tuhan masuk ke negeri yang telah dimasukinya itu, dan keturunannya akan memilikinya.

Kaleb mau mendengarkan suara Tuhan, mau mengikut Tuhan dengan sepenuhnya. Itulah yang membedakan dia dengan orang-orang lainnya.

Dan semua persungutan bangsa Israel telah dicatat, dan yang berusia 20 tahun ke atas, dan telah bersungut-sungut lebih dari 10 kali tidak akan masuk ke tanah Kanaan, kecuali Kaleb bin Yefune dan Yosua bin Nun.

Waaaauu, Kaleb disebut pertama kali, setelah itu nama Yosua juga tercatat masuk dalam kriteria itu.

Dari 12 pengintai itu, 10 orang mati kena tulah, tetapi yang tinggal hidup adalah Yosua bin Nun dan Kaleb bin Yefune. Nama Yosua disebut duluan.

Baik Yosua maupun Kaleb, baik Kaleb maupun Yosua keduanya kompak, karena memiliki roh yang sama, jiwanya cocok, iman dan pengharapannya sama.  Pembahasan mengenai siapa yang  namanya disebut duluan dan sebagainya , sebenarnya bukan untuk lomba-lombaan di antara dua orang ini, melainkan untuk membuktikan bahwa Yosua bukan Cuma ‘pengekor’nya Kaleb dan Kaleb juga bukan Cuma seorang ‘pengekor’nya Yosua. Tidak ada siapa mengekor pada siapa, melainkan mereka berdua kebetulan memiliki jiwa dan roh yang sama. Iman dan pengharapan yang sama. Dan hanya mereka berdua di antara jutaan orang lainnya. Huuuuiiiihhh!!

Hal ini digarisbawahi oleh Musa, bahwa mereka berdua mengikuti Tuhan dengan sepenuh hatinya. Ini dikatakan Musa pada bani Ruben dan Bani Gad, di Bilangan 32; 12.

Iman seperti ini tidak dibangun sehari dua hari, tetapi dari gaya hidup bersama dengan Tuhan. Saat orang lain mengeluh, dua orang ini tetap bersyukur. Saat orang lain memberontak, dua orang ini tetap taat. Saat orang lain berpikiran negatif, dua orang ini berpikiran positif. Saat orang lain melihat tanah Kanaan yang begitu subur dan luar biasa baiknya, mereka terhalang oleh raksasa, menganggap diri mereka belalang, dua orang ini justru semakin timbul hasratnya untuk memiliki negeri itu dan mereka justru merasa sebagai raksasa yang siap menyantap penduduk asli sebagai belalangnya, karena punya Tuhan yang hebat dan besar.

Tuhannya siapa coba yang seperti Tuhannya orang Israel? Bisa mendatangkan 10 tulah? Bisa membelah lautan bagai darat? Bisa menghadirkan air di padang gurun? Bisa mendatangkan manna? Bisa mendatangkan burung puyuh untuk jutaan rakyat? Waauuuu….masalah raksasa ..itu Cuma soal kecil !!

Melihat pada masalah, akan merasa diri kecil. Melihat kepada Tuhan akan merasakan masalah sebagai hal kecil.

Di antara jutaan orang pada saat itu, hanya dua orang yang lolos seleksi. Kriterianya Cuma di soal ; perkataan u-c-a-p-a-n   s-y-u-k-u-r. 

Kog tampaknya sepele ya…?? Oh tidak juga. Perkataan meluap dari hati. Orang yang sikap hatinya tidak beriman akan mengucapkan kalimat pesimistis. Orang yang sikap hatinya tidak berpaut pada Tuhan, kebaikan Tuhan, akan mengucapkan kalimat persungutan. Orang yang berkiblat ke belakang, gagal melihat tujuan Tuhan, tetapi selalu mengenang masa perbudakan di Mesir, akan mengucapkan kalimat kematian, ‘iiih kita seperti belalang yang siap ditelan’. Tetapi orang yang mau sepakat dengan Tuhan , akan dilepaskan dari perbudakan dan di bawa ke tanah air berlimpah susu dan madunya, akan mengucapkan kalimat kehidupan, ‘ayo kita telan belalang-belalang  itu’.

Apa yang keluar dari mulut kita, berupa ucapan syukur, kalimat iman, ataukah berupa persungutan, pemberontakan, kemarahan, omelan, dll adalah cerminan sikap hati yang bagaimana, berpaut pada Tuhan, ataukah curiga terhadap Tuhan.

Yosua bin Nun ternyata seorang yang menurut saya tidak banyak bicara, tetapi dalam ucapan-ucapannya yang tidak terlalu banyak itulah, terpancar sikap hati yang bersyukur, berharap, beriman dan memegang janji Tuhan dalam hidupnya.

Dia punya teman yang klik dengan dirinya, seorang , Kaleb bin Yefune.

Generasi Yosua akhir zaman adalah generasi yang menduduki tanah Kanaan. Mencapai destiny /tujuan ilahi Tuhan dalam hidup mereka. Generasi yang mencapai garis akhir, karena mereka beriman kepada Tuhan, selalu hidup dalam ucapan syukur, dan selalu tinggal dalam perkenanan hati Tuhan, berani hidup berbeda dari orang kebanyakan. Berbeda dalam arti yang positif. Mereka adalah generasi yang mengecap susu dan madu janji-janji Tuhan, mereka adalah generasi yang merebut kekayaan bangsa-bangsa bagi pekerjaan Tuhan di atas muka bumi.  Mereka adalah generasi yang sungguh-sungguh berbeda karena setiap tanah yang mereka injak akan diberikan Tuhan kepada mereka, bisnis dan pekerjaan apa pun yang mereka pegang akan menjadi berhasil dan beruntung, karena bukan sehari dua hari mereka melatih otot iman mereka, tetapi dalam setiap keseharian mereka , iman mereka kepada Tuhan Semesta Alam, terus ditumbukan sampai berbuah lebat.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR PERSUNGUTAN DAN PEMBERONTAKAN BANGSA ISRAEL KEPADA TUHAN/ MENISTA TUHAN

TERMASUK PERSUNGUTAN PARA PEMIMPIN

DAN BAGAIMANA RESPON TUHAN

TABEL GEN.YOS.2

BILANGAN 14: 11,22,27

Segala tanda mujizat yang dilakukan Tuhan di tengah-tengah bangsa Israel menjadi tolok ukur sejak kapan pencatatan ini akan dimulai, baik sejak di Mesir maupun di padang gurun Bilangan 14:11, 22,27 ·    Menista Tuhan

·    Tidak mau percaya kepada Tuhan,

·    mencobai Tuhan.

·    Tidak mau mendengarkan suara Tuhan.

·    Bersungut-sungut

 

       
TOKOH MUSA Melihat semak belukar menyala (Kel 3:3)

Mendengar suara Tuhan dalam peristiwa itu.

Mujizat tongkat menjadi ular dan sebalinya terjadi dalam peristiwa itu.

Mujizat kusta dan sebaliknya dalam peristiwa itu.

 

Musa mendemonstrasikan kuasa Allah di depan Firaun tongkat menjadi ular dan sebaliknya (Kel 7:10)

 

Melihat kemuliaan Tuhan diam di atas gunung Sinai (Kel 24;15-16)

 

Tinggal di tengah-tengah awan kemuliaan Tuhan Kel 24:18

 

Menerima dari Tuhan secara langsung loh hukum yang pertama, yang baik loh batunya maupun ukirannya langsung dari Tuhan sendiri Kel 31: 18

 

Melihat kemuliaan Tuhan lewat Kel 33:21-23, 34;5-7

 

Kulit muka nya bercahaya Kel 34:29

 

Plus lebih kurang 32 mujizat yang sama yang disaksiakan Musa bersama bangsa Israel

DOSA MUSA 1

adalah menolak panggilan Tuhan (Kel 4:13) sampai Tuhan murka.

 

DOSA MUSA 2

lalai menyunatkan kedua anaknya, sehingga dia hampir dibunuh Tuhan Kel 4:24

 

DOSA MUSA 3

Persungutan Musa yang pertama: Kel 5:22-23

 

DOSA MUSA 4

Persungutan Musa yang kedua Kel 6:11.

 

DOSA MUSA 5

Persungutan Musa yang ketiga Kel 6:29

 

DOSA MUSA 6

Doa seruan Musa yang bernada tidak enak kepada Tuhan Kel 17:4

 

DOSA MUSA 7

Bilangan 11;10-15 Doa Musa yang penuh gerutuan kepada Tuhan.

 

DOSA MUSA 8

Musa tidak percaya kepada Tuhan Bil 11: 21-22, 23

 

DOSA MUSA 9

Dosa Musa dan Harun di peristiwa mata air Meriba (Bil 20:12), dosa tidak percaya, sehingga memukulkan tongkat dua kali, padahal Tuhan Cuma menyuruh mereka BERKATA

 

DOSA MUSA 10

Dosa Musa dan Harun di peristiwa mata air Meriba (Bil 20:12),

tidak menghormati kekudusan Tuhan di mata orang Israel, karena salah mendedikasikan mujizat itu yang seharusnya bagi kemuliaan Tuhan, didedikasikan bagi kami.

Genap pada dosa ke 10, Musa pun tidak lolos untuk masuk ke tanah Kanaan.      
TOKOH HARUN Harun bersama Musa mendemonstrasikan kuasa Allah di depan Firaun tongkat menjadi ular dan sebaliknya (Kel 7:10)

Harun melihat Allah Israel (Kel 24:9-11)

 

Plus lebih kurang 32 mujizat yang sama yang disaksiakan Harun bersama bangsa Israel

 

Memimpin penyembahan lembu emas Kel 32;2-6

 

Tidak mengakui kesalahannya pada pemimpin Kel 32; 24. Padahal Harun bersalah ( Kel 32; 25, 35)

 

Bersekongkol dengan Miryam untuk mengatai Musa , pemimpin mereka Bil 12: 1-2

 

Dosa Musa dan Harun di peristiwa mata air Meriba (Bil 20:12), dosa tidak percaya, sehingga memukulkan tongkat dua kali, padahal Tuhan Cuma menyuruh mereka BERKATA

 

Dosa Musa dan Harun di peristiwa mata air Meriba (Bil 20:12),

tidak menghormati kekudusan Tuhan di mata orang Israel, karena salah mendedikasikan mujizat itu yang seharusnya bagi kemuliaan Tuhan, didedikasikan bagi kami.

Penyembahan anak lembu emas membuat Tuhan akan membinasakan bangsa Israel dan Musa akan dibuat Tuhan menjadi bangsa yang besar, lebih berkuasa dan lebih banyak dari bangsa Israel saat itu  Kel 32;10, Ulangan 9:14

 

Tuhan akan memunahkan bangsa israel dan menghapuskan nama mereka dari kolong langit. Ulangan 9:14

 

Harun terancam mati, untung Musa mendoakan dia Ulangan 9:20

 

Tuhan memutuskan untuk mengutus seorang malaikat berjalan di depan bangsa Israel

Kel 33:2

Dan menyesallah Tuhan karena malapetaka yang dirancangkan-Nya atas umat-Nya Kel 32:14

 

Tuhan mengabulkan doa Musa , agar Tuhan sendiri menyertai perjalanan mereka ( Kel 33:17)

Pada skandal anak lembu emas ini matilah lebih kurang tiga ribu orang ( Kel 32: 28) DI TITIK INILAH YOSUA DIKATAKAN TIDAK MAU MENINGGALKAN KEMAH PERTEMUAN YANG DIBUAT MUSA UNTUK IKUT BERDOA MEMPERJUANGKAN NASIB BANGSA ISRAEL DI HADAPAN TUHAN

 INI ADALAH UNTUK PERTAMA KALINYA TUHAN BERKATA AKAN MEMBINASAKAN DAN MEMUNAHKAN BANGSA INI

 

OLEH KARENA ITU BESAR KEMUNGKINAN YOSUA IKUT DENGAN MUSA BERPUASA PADA KEMAH PERTEMUAN SEMENTARA INI

 

KARENA YOSUA PERNAH MENGALAMI TRAUMATIK HAMPIR PUNAHNYA SUKU EFRAIM, NENEK MOYANGNYA

TOKOH MIRYAM Plus lebih kurang 32  mujizat yang sama yang disaksiakan Miryam bersama bangsa Israel

 

 

Bersekongkol dengan Harun  untuk mengatai Musa , pemimpin mereka Bil 12: 1-2 Miryam kena kusta Bil 12;10

Pengucilan Miryam

Bil 12: 14-15

     
TOKOH NADAB Nadab melihat Allah Israel (Kel 24:9-11)

 

Plus lebih kurang 32 mujizat yang sama yang disaksiakan Nadab bersama bangsa Israel

 

 

         
TOKOH ABIHU Abihu melihat Allah Israel (Kel 24:9-11)

 

Plus lebih kurang 32 mujizat yang sama yang disaksiakan Abihu bersama bangsa Israel

 

 

         
70 TUA-TUA ISRAEL 70 tua-tua Israel melihat Allah Israel (Kel 24:9-11)

 

70 tua tua Israel mendapat pengurapan Bil 11: 24-30

 

Plus lebih kurang 32 mujizat yang sama yang disaksiakan 70 tua-tua bersama bangsa Israel

 

 

Tidak taat , untuk menunggu Musa di gunung Sinai kel 24; 14, selagi Musa naik ke puncak        
TOKOH YOSUA Melihat kemuliaan Tuhan diam di atas gunung Sinai (Kel 24;13, 15-16)

Melihat loh hukum yang pertama yang dibawa Musa yang adalah dari Tuhan langsung baik loh batunya  maupun tulisannya Kel 32:16-17

 

 

Plus lebih kurang 32 mujizat yang sama yang disaksiakan Yosua bersama bangsa Israel

 

         
BANGSA ISRAEL 1.       Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat mujizat tongkat jadi ular dan sebaliknya.

2.       Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat mujizat tangan menjadi kusta dan sebaliknya.

3.       Kel 4:30

4.       Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah pertama. Kel 7

5.       Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah kedua. Kel 8

6.       Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah ke tiga Kel 8

7.       Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah keempat. Kel 8

8.       Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah kelima. Kel 9

9.       Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah keenam Kel 9

10.   Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah ketujuh . Kel 9

11.   Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah kedelapan Kel 10

12.   Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah kesembilan. Kel 10

13.   Melihat demonstrasi kuasa Allah lewat tulah kesepuluh  Kel 12

14.   Melihat bagaimana Tuhan membuat orang Mesir bermurah hati dengan memebrikan emas-emasan mereka Kel 12:36

15.   Tiang awan dan api (Kel 13:21-22)

16.   Tiang awan yang menimbulkan kegelapan sehingga malam itu lewat (Kel 14:19-20)

17.   Laut terbelah Kel 14:21-22

18.   Tercampaknya orang Mesir di laut Kel 14:26-28

19.   Orang Israel tetap berjalan di tempat kering Kel 14:29

20.   Air pahit jadi manis Kel 15:25

21.   Kemuliaan Tuhan tampak dalam awan Kel 16:10

22.   Turunnya manna Kel 16:15

23.   Guruh, kilat dan awan padat di atas gunung an bunyi sangkakala yang sangat keras Kel 19:16

24.   Asap, api, gempa gunung dan bunyi sangkakala (Kel 19:18-19)

25.   Suara Allah dalam guruh (Kel 19:19), Allah berbicara dari langit (Kel 20:22)

26.   Melihat kemuliaan Tuhan sebagai api yang menghanguskan Kel 24:17

27.   Melihat kulit muka Musa bercahaya Kel 34: 29

28.   Melihat awan menutupi Kemah Pertemuan Kel 34:38, Bil 9:15-23

29.   Melihat  api pada kemah pertemuan Kel 34:38, Bil 9:15-23

30.   Berangkat dengan tuntunan awan Kel 34:38, Bil 9:15-23

31.   Melihat bumi terbelah Bilangan 16:31

32.   Melihat tongkat harun berbunga Bil 17:8

 

 

DOSA BANGSA ISRAEL 1

Persungutan pertama , Keluaran 5:21, pada saat pekerjaan mereka diperberat oleh Firaun.

 

DOSA BANGSA ISRAEL 2

Tidak mau mendengarkan firman Tuhan karena putus asa dan perbudakan yang berat Kel 6:8

 

DOSA BANGSA ISRAEL 3

persungutan kedua Kel 14:11-12

 

DOSA BANGSA ISRAEL 4

Persungutan ke tiga Kel 15:24

Persungutan ke empat Kel 16:2

 

DOSA BANGSA ISRAEL 5

Ada yang tidak taat dengan peraturan tentang manna Kel 16:20.

Ada yang tidak taat dengan peraturan tentang manna Kel 16:27

 

DOSA BANGSA ISRAEL 6

Bertengkar dengan Musa Kel 17:2

 

DOSA BANGSA ISRAEL 7

Bersungut-sungut kepada Musa, persungutan ke lima (Kel 17:3)

 

DOSA BANGSA ISRAEL 8

Mencobai Tuhan Kel 17:7

 

DOSA BANGSA ISRAEL 9

Menolak untuk berbicara langsung dengan Tuhan  lebih lama lagi , sehingga akhirnya Tuhan mengijinkan mereka pulang (Kel 20:19-20, Ulangan 5: 23-33)

 

DOSA BANGSA ISRAEL 10

Menyembah patung lembu emas Kel 32;2-6

 

DOSA BANGSA ISRAEL 11

Hanya orang Lewi yang memihak kepada Tuhan, Kel 32; 26

 

 

       
BANGSA ISRAEL   DOSA BANGSA ISRAEL 12

Bersungut –sungut kepada Tuhan, persungutan ke enam  Bil 11:1

Persungutan ini menimbulkan murka Tuhan, kemudian menyalalah api Tuhan di antara mereka dan merajalela di tepi tempat perkemahan. Musa berdoa dan api itu padam    
BANGSA ISRAEL   DOSA BANGSA ISRAEL 13

Kemasukan nafsu rakus dan menangis minta daging Bil 11:4-6, dengan demikian menolak Tuhan , persungutan ke tujuh (Bil 11; 20)

Murka Tuhan bangkit dengan sangat Bil 11:10

 

Tuhan memutuskan untuk memberi makan daging tetapi akan terjadi sampai keluar dari hidung mereka dan sampai mereka muak. Bil 11: 20

Hujan burung puyuh Matilah orang orang bernafsu rakus Bil 11:34-35  
BANGSA ISRAEL   DOSA BANGSA ISRAEL 14

Menolak untuk percaya bahwa Tuhan sanggup memimpin mereka memasuki Kanaan Ulangan 1: 19-24, sehingga mereka mengusulkan adanya pengintaian, dan Tuhan mengijinkan pengintaian itu terjadi Bilangan 13

 

DOSA BANGSA ISRAEL 15

Menentang titah Tuhan untuk berjalan Ulangan 1:26

 

DOSA BANGSA ISRAEL 16

Menggerutu di dalam kemah, persungutan ke delapan  Ul 1:27-28

 

DOSA BANGSA ISRAEL 17

Tidak percaya kepada Tuhan Ulangan 1:32-33

 

DOSA BANGSA ISRAEL 18

Menangis dengan suara nyaring Bil 14:1

 

DOSA BANGSA ISRAEL 19

Bersungut-sungut yang ke sembilan Bil 14; 2

 

DOSA BANGSA ISRAEL 20

Mengancam hendak melontari Yosua dan Kaleb dengan batu Bil 14: 10

 

DOSA BANGSA ISRAEL 21

Berbuat nekat Bil 14; 39-45

 

DOSA BANGSA ISRAEL 22

Seseorang mengumpulkan kayu api pada hari sabat Bil 15:32-36

 

 

Tuhan murka dan bersumpah, Tidak seorang pun dari orang-orang ini, angkatan yang jahat ini akan melihat negeri yang baik yang dengan sumpah dijanjikan Tuhan untuk diberikannya kepada nenek moyang mereka keculai Kaleb bin Yefune. Juga Yosua bin Nun, yang akan masuk ke sana. Ulangan 1: 34-40

 

Tuhan akan memukul orang Israel dengan penyakit sampar dan melenyapkan mereka, tetapi Musa akan dibuat Tuhan menjadi bangsa yang lebih besar dan lebih kuat dari mereka Bil 14: 11-12

Doa Musa dijawab Tuhan (bilangan 14:20)

Perjalanan mereka akan menjadi 40 tahun.

10 pengintai pembawa kabar busuk , mati (Bil 13:32,37)

 

Seluruh laporan ke 10 pengintai ini dalah bentuk ketidak percayaan Bil 13; 27-33 Ini adalah persungutan ke sepuluh bagi 10 pengintai ini.

INI ADALAH KALI KE DUA TUHAN AKAN MELENYAPKAN BANGSA ISRAEL, OLEH KARENA ITU SETELAH PERISTIWA PENGINTAIAN INI MUSA BERDOA PUASA 40 HARI 40 MALAM LAGI (BACA DI ULANGAN 9:23-29)

 

KEMUNGKINAN BESAR YOSUA IKUT BERDOA MEMPERJUANGKAN NASIB BANGSA ISRAEL DI HADAPAN TUHAN

 

KARENA YOSUA PERNAH MENGALAMI TRAUMATIK HAMPIR PUNAHNYA SUKU EFRAIM, NENEK MOYANGNYA

BANGSA ISRAEL   DOSA BANGSA ISRAEL 23

Pemberontakan Korah, datan dan Abiran, Bil 16:1-3

 

DOSA BANGSA ISRAEL 24

Menolak menghadap saat dipanggil Bil 16; 12

Tuhan akan memnghancurkan bangsa Israel dalam sekejap mata Musa dan Harun sujud untuk memperjuangkan nasib bangsa Israel Bil 16:22 Dua ratus lima puluh orang mati dalam peristiwa ini disamping Datan Korah dan Abiram serta keluarga mereka Bil 16:35  
BANGSA ISRAEL   DOSA BANGSA ISRAEL 25

Bersungut sungut yang ke sepuluh Bil 16:41

Tuhan akan menghancurkan orang Israel dalam sekejab mata Harun segera membuat perbaraan sesuai perintah Musa untuk mengadakan pendamaian Tulah Tuhan membuat 14.700 orang mati kena tulah belum termasuk orang yang mati karena peristiwa Korah.  
BANGSA ISRAEL   DOSA BANGSA ISRAEL 26

Bertengkar dengan Musa Bil 20: 3-6.

MUSA DAN HARUN JATUH DALAM DOSA DALAM SKANDAL INI   Banyak dari orang Israel yang mati  
BANGSA ISRAEL   DOSA BANGSA ISRAEL 27

Bersungut-sungut yang ke sebelas Bil 21:5

Ular tedung datang Musa berdoa untuk bangsa itu Tuhan memerintahkan Musa membuat ular tembaga    
BANGSA ISRAEL   DOSA BANGSA ISRAEL 28

Perzinahan dengan perempuan perempuan Moab Bil 25:1

Tuhan memerintahkan untuk menangkap semua orang yang mengepalai bangsa itu dan menggantung mereka di tempat terang supaya murka Tuhan surut      
BANGSA ISRAEL     TOTAL ADA SEDIKITNYA 28 DOSA PEMBERONTAKAN ORANG ISRAEL KEPADA TUHAN      
BANGSA ISRAEL Terjadi perhitungan laskar Israel untuk kedua kalinya Bilangan 26     Hanya Kaleb dan Yosua yang lolos. Yang namanya sama dengan catatan perhitungan yang pertama. Sisanya mereka mati semuanya di padang gurun. Termasuk banyak yang mati di perjalanan (Ulangan 2:14) KALEB DAN YOSUA TERBUKTI TIDAK PERNAH BERSUNGUT-SUNGUT LEBIH DARI 10 KALI. Bilangan 14: 22  

 

 

 

 

Kesimpulan tabel di atas:

Semua pemimpin Israel dan juga bangsa Israel telah berkali-kali melihat mujizat Tuhan sejak awal mereka masih di Mesir, tetapi hal itu tidak membuat mereka hidup takut akan Tuhan.

Musa bukan orang yang sempurna sehingga tidak ada dosanya. Tabel ini bukan untuk mengupas sehabis-habisnya dosa Musa, namun selepas persitiwa di Meriba, Musa dikatakan oleh Tuhan tidak dapat lolos juga, bukan karena peristiwa di Meriba ini saja, melainkan karena sejak awal Musa menunjukkan beberapa sikap hati yang salah di hadapan Tuhan.

Hal ini dapat kita baca bagaimana Musa menjejerkan peristiwa skandal 10 pengintai, Ulangan 1: 34-36 dengan skandal Meriba di mana pada skandal ini jelas-jelas Musa sampai pada dosa yang ke sepuluh, sehingga dia pun tidak dapat lolos.

Jadi Tuhan itu adil. Keadilan-Nya berjalan. Sedangkan Harun sudah tidak dapat lolos karena skandal lembu emas itu, tetapi jika Harun masih bisa bertahan hidup sampai tahun ke 40 adalah karena Tuhan menjawab doa Musa terhadap abangnya itu. Ulangan 9:20

Miryam tidak dapat lolos juga karena hidupnya dipenuhi oleh iri hati terhadap orang-orang yang dipakai Tuhan secara dahsyat. Bukannya menjadi pendukung dalam tim yang solid, Miryam malahan telah memiliki sikap hati yang salah.

Semua ini mengandung suatu penggambaran rohani bahwa tidak ada orang yang dapat lolos , secara sempurna melakukan hukum Taurat Tuhan, kita dapat diselamatkan murni karena anugrah Tuhan.

Lewat pengorbanan Kristus yang mengangkat kita jadi anak-anak-Nya lewat karya salib, maka pada saat itulah bersama dengan Dia kita dapat menduduki Kanaan / tanah air surgawi.

Di sinilah Yosua yang akan memimpin generasi Buki dan Uzi untuk menduduki tanah Kanaan. Yosua bin Nun adalah perlambang / bayangan dari Yesus Kristus sendiri.

Di sinilah saya berani menafsirkan bahwa dalam 5 kali kesempatan Musa berdoa dan Berpuasa, Yosua selalu ikut berpuasa, karena pada puasa Musa yang terakhir sebelum menyerang Sihon dan Og juga adalah berdoa agar bangsa Israel tidak punah.  Walaupun secara terang-terangan Alkitab tidak mencatat hal tersebut.

Sadarilah bahwa sikap  hati Musa yang salah, sedikit banyak akan berpengaruh pada sikap hati orang-orang yang dipimpinnya.

 

*data tersebut di atas diambil dari GENERASI YOSUA ditulis oleh Grace Sumilat http://www.jeniuscaraalkitab.com

BILANGAN 14: 11,22,27

Kesimpulan; Bersungut-sungut ternyata bukan hal sepele, terbukti yang bersungut-sungut dan menista Tuhan, padahal telah melihat mujizat Tuhan, dan telah melakukan lebih dari 10 kali, tidak dapat masuk ke tanah Kanaan, tanah perjanjian.

Sedangkan yang lolos dari dosa persungutan dan penistaan kepada Tuhan/ dosa pemberontakan pada Tuhan, adalah Yosua dan Kaleb, yang memiliki jiwa yang lain/ yaitu jiwa yang mau bersyukur.

Yosua dan Kaleb terbukti tidak pernah bersungut –sungut LEBIH DARI 10 kali.

Ternyata nubuatan Tuhan atas Yosua dan Kaleb terbukti, saat ada pencatatan bangsa Israel ke dua kalinya, hanya Yosua dan Kaleb yang bertahan, dari jutaan nama yang tertulis pada pencatatan yang pertama, dalam selang waktu 38 tahun ( karena pencatatan pertama dicatat pada tahun ke 2 mereka keluar dari Mesir- Bilangan 1:1, Bilangan 26)

Kita akan latih anak-anak menjadi pribadi yang suka bersyukur dalam hidup mereka.

 

 

MATERI ANAK

Shalom adik-adik, bersyukur sekali gereja kita saat ini  telah berulang tahun di usia yang ke 25 tahun…

Wah sudah dewasa ya..bahkan ada yang di sini belum lahir saat 25 tahun yang lalu kan ya??

 

Mari kita lihat Video berikut ini

https://www.youtube.com/watch?v=OOpOhlGiRTM

Anak ini sangat senang mendapatkan hadiah yang dia inginkan dan impikan.

Ternyata tanpa sepengetahuan dia, selama ini orang tuanya mempelajari apa yang dia sukai, dan semuanya dipersiapkan sebagai kejutan di hari ulang tahunnya itu.

 

Nah, karena gereja kita berulang tahun hari ini, telah mengalami pemeliharaan dan pertolongan Tuhan sepanjang 25 tahun ini, kita mau berikan kado buat TUHAN.

Kado apa ya?

  • Ambil tulisan dari dalam kotak tulisannya ; BERSYUKUR KEPADA TUHAN

 

Oh Tuhan nggak ingin apa-apa dari hidup kita, Tuhan tidak minta balasan apa-apa buat 25 tahun pemeliharaanNya atas hidup kita, Tuhan Cuma ingin kita BERSYUKUR. Dan kalau kita jadi orang yang suka bersyukur, keuntungannya itu bukan buat Tuhan, tetapi keuntungannya adalah buat kebaikan kita sendiri.

 

Yok kita lihat VIDEO ini

https://www.youtube.com/watch?v=HarUPZQQAzg

Nah, tadi kita sudah lihat; ternyata; anak ini tidak bisa bersyukur atas makanan yang Tuhan berikan, padahal banyak orang yang kelaparan di luar sana.

Seperti bangsa Israel, mereka tidak dapat bersyukur atas manna yang Tuhan berikan, mereka bersungut-sungut kepada Tuhan, mereka meminta daging kepada Tuhan

Bilangan pasal 11. Lalu Tuhan kirimkan burung puyuh pada mereka, namun banyak orang yang mati karena nafsu rakus mereka.

BANGSA ISRAEL SUKA MENGOMEL

Tuhan Yesus senang kalau adik-adik selalu mengucap syukur dengan berkat yang Tuhan berikan. Jangan seperti bangsa Israel, selalu mengeluh, menggerutu, mengomel, tidak pernah puas dengan berkat yang Tuhan berikan.  Akhirnya orang Israel yang sering mengomel tidak boleh masuk ke tanah Kanaan. Bilangan 14: 22, ay 29-30,  Bilangan 26: 65.

  •  Bersungut-sungut/mengomel  karna masalah minuman di Mara
    Keluaran 15:24 Lalu bersungut-sungutlah bangsa itu kepada Musa, kata mereka: “Apakah yang akan kami minum?”
  •  Bersungut-sungut/mengomel  karena lapar di Padang gurun Sin
    Keluaran 16:2 Di padang gurun itu bersungut-sungutlah segenap jemaah Israel kepada Musa dan Harun;
  •  Bersungut-sungut/mengomel karna haus di Masa dan Meriba
    Keluaran 17:3 Hauslah bangsa itu akan air di sana; bersungut-sungutlah bangsa itu kepada Musa dan berkata: “Mengapa pula engkau memimpin kami keluar dari Mesir, untuk membunuh kami, anak-anak kami dan ternak kami dengan kehausan?”
  •  Bersungut-sungut/mengomel karna nasib buruk yang mereka alami di Tabera
    Bilangan 11:1 Pada suatu kali bangsa itu bersungut-sungut di hadapan TUHAN tentang nasib buruk mereka, dan ketika TUHAN mendengarnya bangkitlah murka-Nya, kemudian menyalalah api TUHAN di antara mereka dan merajalela di tepi tempat perkemahan.
  •  Bersungut-sungut/mengomel setelah mendengar laporan 10 pengintai
    Bilangan 14:2 Bersungut-sungutlah semua orang Israel kepada Musa dan Harun; dan segenap umat itu berkata kepada mereka: “Ah, sekiranya kami mati di tanah Mesir, atau di padang gurun ini!

Dalam 5 kali peristiwa ini, semua bangsa Israel yang sudah melihat mujijat Tuhan berkali-kali tetapi tetap bersungut sungut/mengomel lebih dari 10 kali tidak boleh masuk ke tanah Kanaan.

Tahukah kalian bahwa setiap perkataan kita dicatat oleh Malaikat Tuhan…..setiap kali mengeluh ada catatannya.

Matius 12:36 Tetapi Aku berkata kepadamu: Setiap kata sia-sia yang diucapkan orang harus dipertanggungjawabkannya pada hari penghakiman.

Matius 12:37 Karena menurut ucapanmu engkau akan dibenarkan, dan menurut ucapanmu pula engkau akan dihukum.”

Saat teman-teman lain berkata “uuuuuuuuuuh apa apaan ini….kita tidak mungkin menang melawan raksasa-raksasa di Kanaan sana, lebih baik kita mati di sini saja!”
Saat itulah Kaleb dan Yoshua tetap bersyukur pada Tuhan “ ndak papa…kita ndak perlu kuatir ….aku yakin kog Tuhan itu pasti menolong kita, dan kita pasti menang melawan mereka?”
“Iya Leb…..kalau Tuhan aja sanggup membelah laut Merah sehingga kita bisa menyeberang di tanah yang kering…..apalagi cuma orang orang Kanaan itu ……keciiiiiiiiiiiiiil…..Tuhan itu pasti membuat kita menang….buat apa ngomel-ngomel…….?!”

Setelah malaikat Tuhan melihat catatan mereka, ternyata yang mengomel lebih dari sepuluh kali banyak sekali adik-adik………..hampir semua orang, hanya ada dua orang saja yang tidak suka mengomel, yaitu Yosua dan Kaleb, dua orang ini selalu mengucap syukur

Hanya Kaleb dan Yosua serta anak-anak kecil – sampai remaja pemuda yang lahir di padang gurun yang berusia 20 tahun ke bawah saja yang boleh masuk tanah kanaan.

Karna Kaleb dan Yosua selalu mengucap syukur dan tidak suka mengeluh.

PENERAPAN DALAM KEHIDUPAN KESEHARIAN

Nah adik-adik, bagaimana caranya mengucap syukur atas makanan dan minuman yang Tuhan berikan?
•    Berdoa mengucap syukur sebelum makan, karna setiap berkat itu asalnya dari Tuhan juga
•    Menghabiskan setiap makanan, jangan ada sisanya, kalau kamu tidak yakin, ambil sedikit dulu, nanti kalau kamu suka, boleh nambah kog.
•    Jangan cepat bosan dengan makanan kemarin yang belum habis
•    Tidak selalu harus makan di rumah makan/ di luar kota
•    Jangan mengomel dengan masakan mama, berterima kasihlah pada mama yang sudah memasak buat kita
•    Habiskan bekal yang dibawakan mama dari rumah.

Ayo senangkan hati Tuhan dengan mengucap syukur atas makanan yang Tuhan berikan kepada kita setiap hari.

 

BERSYUKUR kita bisa sekolah

BERSYUKUR kita bisa beribadah dengan bebas ( punya Alkitab, baca Alkitab, berdoa dan ke gereja, memuji Tuhan dengan bebas)

BERSYUKUR kita bisa bertumbuh ( karena Tuhan memelihara dan mengasihi kita )

 

AYAT MAS

KELAS KECIL (0-5 TAHUN)

II Tesalonika 5: 18  a
Mengucapsyukurlah dalam segala hal.

KELAS TENGAH DAN KELAS BESAR (6 TAHUN KE ATAS)

II Tesalonika 5: 18
Mengucapsyukurlah dalam segala hal, sebab itulah yang dikehendaki Allah di dalam Kristus Yesus bagi kamu.

 

 

 

Andalan

MATERI NATAL SMA SE KOTA WISATA BATU 2019 LIGHT IN THE DARK


II Korintus 4:6

Dari dalam gelap akan terbit terang!

 

  1. TERANG PADA HARI PENCIPTAAN

Kejadian 1:2-3 Bumi belum berbentuk dan kosong; gelap gulita menutupi samudera raya, dan Roh Allah melayang-layang di atas permukaan air. Berfirmanlah Allah; “Jadilah terang.” Lalu terang itu jadi.

Ciptaan paling pertama adalah TERANG.

Hari ke tiga; Tuhan menciptakan tumbuh-tumbuhan, barulah di hari ke 4 Tuhan ciptakan Benda-benda langit, yaitu Matahari, Bulan dan Bintang-bintang.

Bagaimana mungkin tumbuh-tumbuhan ada dulu sebelum ada terang matahari? Apakah tumbuh-tumbuhan itu bisa hidup, tanpa sinar matahari, karena matahari belum diciptakan?

Bisa, karena sudah ada TERANG, yang telah diciptakan pada hari pertama. Tuhan sanggup menumbuhkan tumbuh-tumbuhan walaupun matahari belum diciptakan pada saat itu. Tidak mungkin Tuhan salah urutan.

  1. Yesus berkata; Akulah terang dunia

Tidak heran kelahiran Yesus ditandai dengan BINTANG-Nya yang di Timur, yang dilihat orang Majus. Oleh karena itu di surga tidak dibutuhkan lagi matahari atau bulan dan bintang, karena Tuhan sendiri yang jadi terangnya.

  1. Dan Yesus berkata “Kamulah terang dunia.”

Jangan percaya pada LILIN LILIN KECIL, itu hanya menerangi tidak sampai satu ruangan.

Terang dunia artinya; TERANG hidup kita harus memberi dampak sampai ke scope/ area dunia, tidak pernah dibatasi hanya sepetak ruangan kecil saja.

Semua tokoh-tokoh terkenal Alkitab: memberi pengaruh sampai ke seluruh dunia

  • Adam memberi nama –nama binatang/ klasifikasi hewan/ nature smart
  • Nuh menyelamatkan satwa dunia
  • Abraham; menjadi Bapa orang beriman bagi seluruh kaum di muka bumi
  • Yakub menurunkan 12 suku Israel termasuk Suku Yehuda yang menurunkan Yesus
  • Yusuf menyelamatkan cikal bakal bangsa Israel yang menjadi bangsa asal datangnya Juruselamat
  • Yusuf menjual gandum untuk seluruh dunia pada saat itu
  • Musa menuliskan 5 kitab yang dibaca seluruh dunia sampai sekarang
  • Dst
  1. Bagaimana caranya bisa hidup jadi terang?
  • Daniel 12: 3 Dan orang-orang bijaksana akan bercahaya seperti cahaya cakrawala, dan yang telah menuntun banyuak orang kepada kebenaran seperti bintang-bintang, tetap untuk selama-lamanya.
  • Melalui yang namanya KEBIJAKSANAAN. Bijak dengan cara berpikir kita, bijak dengan tingkah laku kita, bijak dengan waktu kita, bijak dengan impian dan manata masa depan kita, bijak dengan uang kita, bijak dengan pergaulan kita, dlsb
  1. Sifat sifat gelombang cahaya sbb:
  • Merambat Lurus ( contoh cahaya pada lubang lurus).
    • Hanya jika hidup kita LURUS mengikuti Firman Tuhan, jalan Tuhan, hukum Tuhan, yaitu hukum KASIH- mengasihi Tuhan dan sesama, hidup yang siap diluruskan, barulah TERANG HIDUP KITA DAPAT TERPANCAR
  • Menembus Benda Bening ( contoh cahaya melewati segelas air)
    • Hanya dengan memiliki hidup yang siap menjadi transparan, menjadi surat terbuka yang siap dibaca banyak orang, hidup yang jadi teladan, hidup yang tidak bertopeng kemunafikan, hidup yang siap dijernihkan, maka barulah TERANG HIDUP KITA DAPAT TERPANCAR
  • Dapat Dipantulkan ( refleksi cahaya) ( misalnya melalui cermin datar)
    • Jangan dipikir bahwa terang hidup kita yang kita pancarkan akan berhenti sampai memberi inspirasi pada seseorang saja, tetapi orang yang terinspirasi dari terang hidup kita, pada akhirnya dapat juga menjadi INSPIRATOR lagi bagi orang lain
  • Dapat dibiaskan/ dibelokkan ( refraksi / deviasi cahaya) = contoh pada pensil yang dimasukkan dalam segelas air akan terlihat patah, karena cahaya cahaya merambat melalui dua zat yang berbeda, dari medium satu ( udara) ke medium lainnya ( air)
    • Terang yang sesungguhnya dapat merambat melalui medium apa saja. Artinya di mana pun kita bisa menerangi siapa saja, apakah itu keluarga kita, teman kita, sahabat kita, guru kita, dan juga semua orang, Lewat studi kita, kehidupan dalam keluarga inti kita, lewat pelayanan kita, lewat talenta apa saja, lewat MEDIUM apa saja, TERANG HIDUP KITA DAPAT DIRAMBATKAN
  • Dapat diuraikan ( dispersi cahaya)- Penguraian terjadi ketika monokromatik dilewatkan pada prisma akan penguraian akan menjadi cahaya polycromatik Contoh cahaya putih, melewati prisma akan menjadi warna pelangi.
    • Cahaya putih dapat diuraikan menjadi 7 warna pelangi. Kekudusan hidup kita adalah daya tarik paling utama dalam hidup kita untuk semakin besar, semakin disukai Allah dan manusia. Pelangi adalah lambang janji Tuhan. Saat mana kita hidup dalam kekudusan ( putih) maka janji-janji Tuhan digenapi dalam hidup kita.
    • Kunci menjadi favor of God dan favor of Man adalah Amsal 3: 3-4 Janganlah meninggalkan kasih dan setia- kalungkan pada leher ( sampai mempengaruhi kehendak kita) dan tuliskan pada loh hati ( sampai mempengaruhi hasrat)
  • Dapat digabungkan ( interferensi cahaya)- perbedaan gelombang cahaya dicampur bersamaan
    • Contoh pada gelembung sabun berwarna-warni dan warna warna seolah-olah bisa bergerak gerak.
    • Pribadi-pribadi yang memancarkan terang, dapat bersinergi satu sama lain, dengan cara menggabungkannya menjadi warna-warni yang sangat indah
  • Dapat dilenturkan ( difraksi cahaya)- cahaya akan mengalami pelenturan apabila melalui celah sempit, akan terbentuk gelombang baru yang tidak lurus atau terjadi pembelokan dari arah semula
    • Walaupun ada celah sempit, cahaya tetap dapat memancarkan terangnya. Jangan salahkan celah sempit itu, tetapi ayo kita tetap bersinar walaupun dalam celah sempit itu hidup kita mengalami pelenturan/ mudah dibentuk/ jadi pribadi yang lebih flexible, tidak kaku.
  • Dapat dikutubkan ( Polarisasi cahaya )- peristiwa arah getar gelombang pada cahaya yang diacak menjadi satu arah getar
    • Contoh pada lolaroid yang desinya sama; cahaya dapat terlihat, karena cahaya sampai ke mata kita, begitu polaroid diputar, desinya tidak sama, maka cahaya tidak dapat terlihat, karena cahaya tidak dapat lewat, maka tidak dapat sampai ke mata kita, yang nampak adalah gelap.
    • Contoh cahaya horisontal yang mengenai filter horisontal maka cahaya terang sekali, namun cahaya dapat berkurang ketika filter diubah posisi menjadi vertikal, maka cahaya horisontal terlibhat lebih redup.
    • Kita harus memiliki gelombang yang sama dengan Tuhan, agar hidup kita terang maksimal, namun gelombang DOSA membuat kita jauh dari Tuhan, dan sinar hidup kita meredup, bahkan lama-lama mati/gelap.

 

Pertanyaannya:

Jika di sebuah ruang kosong yang tertutup rapat, yang gelap, lalu dinyalakan lampu yang sanggup menerangi semua ruangngan kosong tertutup rapat itu. Terang menerangi semuanya, tapi gelapnya ke mana perginya??

Kalau diusir ??? Pasti di luar ruangan kosong itu jadi gelap donk. Itu tidak mungkin.

Jawabannya adalah; Kegelapan itu musnah/habis/hilang/lenyap. Dia tidak berpindah, tapi lenyap.

Begitu juga dengan hidup yang jadi terang adalah hidup yang melenyapkan kegelapan:

 

BERANILAH BERKATA TIDAK TANPA HARUS MERASA BERSALAH.

BERANI JADI PRIBADI YANG TIDAK POPULAR ASALKAN TUHAN DISENANGKAN

 

 

Andalan

MATERI HUT BAYI ANAK UMUR 1 TAHUN


HUT RACHEL

2 FEBRUARI 2020 jam 11.00 WIB

Kopitiam Kota Wisata Batu

 

Durasi maksimal 1 jam

  1. Doa Syukur oleh Ibu Pdt Stanny Irawati
  2. Game Lomba Memasukkan Bola ke dalam Kardus
    1. Anak-anak memasukkan bola ke dalam kardus tertutup yang sudah diberi lobang
    2. Jika banyak pemain diberlakukan sistem gugur/ final
  3. Nyanyi
    1. Allah itu Baik ( God Is So Good)
    2. A.I.K Baik, T.A.A.T Taat, S.U.C.I Suci
    3. Siapa buat bunga saya tidak bisa
    4. Ku bersyukur Bapa
  4. Firman Tuhan
  5. Doa Berkat Ulang Tahun dari Ibu Kristi
  6. Pesan untuk cucuku
    1. Oma dari papa Rachel = Ibu Eka
    2. Opa dari mama Rachel= Bapak Ishak
    3. Oma dari mama Rachel= Ibu Ratna
  7. Pesan untuk anakku
  8. Tiup Lilin
  9. Potong Kue
  10. Doa Makan
  11. Ramah tamah dan Photo bersama

Photo

  1. Kelas Musa SM
  2. Noah, Cheryl, Evan dan cece
  3. Lusi, Rhemalia dan Galuh
  4. Shannete, Darren, Petty dan Edo
  5. Keluarga Hwat
  6. Keluarga Hanny
  7. Keluarga Kiat
  8. Keluarga Harinoto
  9. Keluarga Hwa
  10. Keluarga Daniel dan Ivan

 

 

 

 

 

 

Inti Firman Tuhan;

Siapa yang menciptakan kita? TUHAN !
Siapa yang menciptakan hidung kita, mata kita, telinga kita, lidah kita, kulit kita? TUHAN!

Tuhan menciptakan hidung kita supaya kita bisa mencium bau wangi bunga ini

Tuhan menciptakan mata kita, supaya kita bisa melihat warna pelangi ini

Tuhan menciptakan telinga kita, supaya kita bisa mendengar lagu ini “Siapa buat bunga? Saya tidak bisa, siapa buat bunga hanya Tuhan saja”

Tuhan menciptakan lidah kita supaya kita dapat merasakan teh ini manis

Dan Tuhan menciptakan kulit kita supaya kita dapat merasakan tissu ini halus.

Rachel juga diciptakan oleh TUHAN, demikian juga dengan semua teman teman lainnya

Oleh karena itu kita harus BERSUKACITA, jangan sedih …

Mengapa kita harus bersukacita?

Karena Tuhan sudah menciptakan kita dengan sangat bagus, indah dan luar biasa.

 

Alat peraga; Gambar Siluet dan senter

 

Ayat emas; Mazmur 139:14

Aku bersyukur kepada-Mu d  oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib 

Perhatikan;

Pada  saat  menjelaskan  indera pada gambar ini jangan menyebut kata TANGAN tetapi YANG BENAR ADALAH

 

cARA menyebut kata KULIT. ( KARENA ada guru yang salah, menyebut TANGAN)

 

CARA PEMAKAIAN GAMBAR SILUET bisa lihat pada materi ini:

https://jeniuscaraalkitab.com/2019/05/23/120-materi-perenungan-firman-wisuda-tk-harapan-tidak-akan-hilang/

 

Print gambar siluet, letakkan kertas kosong di atasnya, sorot senter dari belakang, maka akan tampak seperti KERTAS AJAIB

 

GAME MEMASUKKAN BOLA KE DALAM KARDUS dapat dilihat di sini

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Andalan

MATERI MENARA DOA ANAK; BERDOA BUAT KEUANGAN NKRI – SERI 2


BERDOA BUAT KEUANGAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA ( NKRI)

Guru dapat membaca artikel ini:

https://www.maxmanroe.com/vid/bisnis/sumber-keuangan-negara.html

 

HARI INI KITA AKAN BERDOA UNTUK PENATAUSAHAAN KEUANGAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

 

  1. Berdoa untuk PENATAUSAHAAN keuangan negara yang dilaksanakan oleh:
    1. PRESIDEN RI sebagai kepala pemerintahan ( amplop 7)
    2. MENTERI KEUANGAN sebagai menteri keuangan negara ( amplop 8)
    3. MENTERI yang memimpin LEMBAGA yang menjadi PENGGUNA ANGGARAN ( amplop 9)
    4. GUBERNUR sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 10)
    5. BUPATI sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 11)
    6. WALIKOTA sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 12)

 

Nah, adik-adik hari ini kita akan berdoa buat : SUMBER PENDAPATAN KEUANGAN NKRI. Karena untuk mengelola uang  negara, negara harus punya pemasukan/ uang masuk.

Maksudnya seperti dalam keluarga kalian, papa dan mama dapat uang dari mana, misalnya dari bekerja, dari berjualan, dari menyewakan kost, dari warisan kakek nenek, dll.

Nah, negara juga sama, NKRI juga mendapatkan uang. Dari mana saja uangnya itu?

Dari Dalam Negeri dan dari Luar Negeri

Minggu depan baru kita akan berdoa buat pengeluaran negara.

 

 

Maka kakak membutuhkan 7 anak.

Guru bisa memikirkan property yang cocok;

Misalnya; kemeja batik, kain ulos, kain tenun, dasi, jas, sarung dll untuk setiap peran

 

Guru membuat konsep dari rumah, anak ini akan jadi siapa, anak itu akan jadi siapa, dan property apa yang cocok untuk peran mereka.

 

Tata Cara:

  1. Guru membuat perencanaan dari rumah anak ini jadi siapa dan anak itu jadi siapa dan apa properti tiap anak
  2. Tiap anak mendapat properti dan AMPLOP UANG yang mana AMPLOP itu berisi LABEL PENDAPATAN NEGARA ; misalnya PAJAK, dll, lalu diisi dengan UANG MAINAN.
  3. Tiap anak mendapat penjelasan dia jadi siapa dan apa peran mereka dalam PENDAPATAN NEGARA
  4. Penjelasan guru pada tiap anak, DIDENGAR OLEH SEMUA ANAK.
  5. Guru menjelaskan bahwa pendapatan negara seperti yang terjadi di keluarga kita
  6. Setelah selesai menjelaskan, anak anak yang tidak terpilih akan menjadi PENDOA.
  7. Pendoa akan datang pada tiap PEMERAN PENDAPATAN UANG NKRI, dan bertanya pada mereka, apa yang jadi pokok doa mereka.
  8. Akan terjadi dialog sbb:
  • Selamat Sore
    • Oh ya selamat sore
  • Saya pendoa
    • Oh baiklah
  • Saya tahu bapak / ibu adalah…?????
    • Oh iya benar, saya adalah …….( sebutkan, misalnya saya adalah menteri keuangan Republik Indonesia, …)
  • Peran bapak dalam pendapatan uang negara apa ya??
    • Oh lewat penerimaan …………..( misalnya pajak….) negara Republik Indonesia mendapatkan uang, nanti uang itu akan berguna buat keperluan negara kita.
  • Oh baiklah. Kesulitan atau pokok doa apa yang harus kami doakan?
    • Oh ini yang jadi kesulitan kami:………………….
  • Oh begitu ya, baiklah mari kita berdoa……

Anak-anak bisa dilatih dialog ini, bila semua anak yang besar-besar sudah terlibat semua menjadi pemeran, maka justru pendoanya bisa diambil alih oleh guru, jadi guru bisa mewawancarai dan memimpin doa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Sumber Keuangan Negara dari Dalam Negeri

Berikut ini adalah beberapa sumber penerimaan negara Republik Indonesia yang berasal dari dalam negeri dan contohnya:

 

Anak pertama, akan berpura-pura menjadi Dirjen Pajak ; Suryo Utomo

Pilih anak laki laki dalam peran ini.

 

Berikut penjelasan untuk anak pertama / harus dia baca/ atau bisa dijelaskan oleh guru

Pajak

Pemungutan pajak merupakan instrumen fiskal yang digunakan oleh pemerintah untuk membiayai pembangunan. Pajak ini sifatnya memaksa dan tercantum dalam konstitusi dimana semua wajib pajak, baik perorangan maupun badan usaha, harus memberikan kontribusi kepada negara.

Pajak merupakan sumber pemasukan utama negara yang digunakan sebesar-besarnya untuk kesejahteraan rakyat. Walaupun pemungutan pajak tersebut bersifat memaksa, wajib pajak tidak mendapatkan imbalan secara langsung atas pembayaran pajak yang dilakukannya.

Beberapa contoh pajak:

  • Pajak Bumi dan Bangunan (PBB)
  • Pajak Pertambahan Nilai Barang dan Jasa (PPN)
  • Pajak Penjualan atas Barang Mewah (PPn-BM)
  • Pajak Penghasilan (PPh)
  • Pajak Kendaraan Bermotor (PKB)
  • Pajak Hotel dan Restoran (PHR)
  • Pajak Reklame
  • Dan lain-lain

 

Pokok doanya;

 

Kami berdoa supaya banyak orang Indonesia mau membayar pajak mereka, sehingga negara Indonesia tidak dirugikan.

 

 

Anak kedua akan berpura pura menjadi Petugas Pemerintah Daerah yang bertugas memungut retribusi/ dari orang/ badan usaha yang mengurus ijin

Bisa anak laki laki atau perempuan

 

Berikut penjelasan untuk anak pertama / harus dia baca/ atau bisa dijelaskan oleh guru

 

Retribusi

Retribusi adalah pungutan atau tarikan yang dilakukan pemerintah daerah sesuai perutaran daerah tersebut. Pungutan retribusi juga bersifat memaksa, dan pihak pembayarnya mendapatkan imbalan langsung dari pemerintah setempat.

Contoh retribusi diantaranya:

  • Retribusi Parkir Jalan
  • Retribusi Pelayanan Kesehatan Milik Pemerintah
  • Retribusi Terminal Angkutan Kota
  • Retribusi Ijin Mendirikan Bangunan

 

Pokok doanya:

 

Orang miskin tidak mampu membayar: penghasilan sangat tidak merata, sehingga orang miskin tidak mampu membayar untuk pelayanan dasar seperti: air bersih, transportasi umum, bahkan makanan.

 

Berdoa agar tidak ada lagi orang miskin di antara orang Indonesia . (Ulangan 15:4)

 

 

 

Anak ke tiga adalah anak laki-laki, akan berpura-pura menjadi salah satu direktur BUMN, Ahok, alias Basuki Tjahaja Purnama, sebagai Komisaris Utama PT Pertamina

 

Keuntungan Dari BUMN / BUMD

Pemerintah memiliki unit usaha untuk menambah pemasukan negara, yaitu BUMN dan BUMD. Sebagian dari keuntungan Badan Usaha tersebut akan diberikan kepada pemerintah sebagai pemilik BUMN dan BUMD.

Keberadaan Badan Usaha milik pemerintah, selain untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat, juga untuk mengendalikan harga komoditas agar tidak dikendalikan para pemilik modal.

Contoh BUMN:

  • PT Telkom
  • Perusahaan Daerah Air Minum
  • Bulog
  • PT Pertamina
  • PT Garuda Indonesia
  • PT Balai Pustaka
  • Dan lain-lain

 

Pokok doa:

  • Mengambil keputusan untuk pertamina
  • Mengambil kebijakan untuk pertamina
  • Masalah inefisiensi untuk Pertamina
  • Memberantas Mafia Pertamina
  • Peningkatan layanan pada masyarakat

 

 

 

Anak ke empat, bisa anak perempuan, Salah satu anak menjadi bagian administrasi ( PNS- pegawai negeri sipil) yang menerima denda, misalnya dia adalah PNS yang bekerja di pengadilan.

 

Denda dan Sita

Pemberian denda dan sita merupakan bentuk penegakan hukum agar masyarakat lebih disiplin dengan memberikan hukuman finansial bagi para pelanggar aturan. Pemberian denda dan sita aset dilakukan bagi mereka yang melanggar peraturan yang sudah ditetapkan pemerintah.

Contoh denda dan sita:

  • Denda terhadap pelanggar lalu lintas
  • Denda keterlambatan pembayaran pajak
  • Sita barang ilegal

 

Pokok Doa:

Berdoa agar semua hak negara dapat dimaksimalkan, semua hak-hak negara dapat diambil.

 

 

Anak ke 5 adalah anak laki-laki, Salah seorang anak laki-laki berpura-pura menjadi Presiden RI, Bpk Jokowi.

Yang memutuskan pinjaman dalam negeri, pinjaman luar negeri

 

Pinjaman Uang

Ketika terjadi defisit, selain mencetak uang pemerintah juga dapat melakukan pinjaman, baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Kelemahannya adalah, pemerintah harus membayar hutang berikut dengan bunganya.

Sumber pinjaman uang ini bisa didapatkan dari institusi perbankan, institusi non perbankan, pemerintah, maupun individu.

  1. Sumber Keuangan Negara dari Luar Negeri

Berikut ini adalah beberapa sumber keuangan negara Republik Indonesia yang berasal dari luar negeri dan contohnya:

  1. Pinjaman Program

Negara Indonesia bisa mendapatkan penerimaan keuangan dari pihak asing dalam bentuk pinjaman program. Pinjaman program ini adalah seluruhnya berasal dari pihak luar negeri yang dapat dicairkan dalam bentuk uang dan digunakan untuk keperluan pembangunan.

  1. Pinjaman Proyek

Indonesia juga bisa memperoleh penerimaan keuangan dalam bentuk pinjaman proyek. Pinjaman proyek adalah pinjaman yang sebagian besarnya berasal dari reaksi komitmen pinjaman proyek dari tahun-tahun sebelumnya.

Baca juga: Pengertian Kurs

Demikianlah penjelasan mengenai beberapa sumber keuangan Negara Republik Indonesia, baik yang berasal dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Semoga bermanfaat.

Pokok doa ; agar NKRI menjadi negara bebas hutang.

 

Anak ke enam. Bisa laki-laki atau perempuan.

Salah seorang anak menjadi ; Rakyat Indonesia

Sumbangan, Hadiah, dan Hibah

Pemerintah Indonesia bisa mendapat sumbangan, hadiah, maupun hibah dari berbagai pihak, baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Tidak seperti pinjaman yang harus dikembalikan beserta bunga, sumbangan/ hadiah/ hibah tidak wajib untuk dikembalikan.

Besarnya penerimaan negara dari sumbangan, hadiah, dan hibah tersebut jumlahnya tidak dapat dipastikan karena tergantung pihak yang memberikannya.

Contoh sumbangan, hadiah, hibah:

  • Sumbangan untuk dana penanggulangan bencana alam yang diberikan pihak asing
  • Hibah tanah yang diberikan individu kepada pemerintah

 

Penyelenggaraan Undian Berhadiah

Undian berhadiah ini bisa diselenggarakan oleh pemerintah Indonesia dengan menunjuk salah satu institusi sebagai pelaksananya. Keuntungan yang diperoleh pemerintah adalah selisi dari penerimaan uang undian dikurangi biaya operasional dan hadiah yang diberikan kepada pemenang.

Contoh undian berhadiah:

  • Undian Bank BRI berhadiah mobil, semakin banyak transaksi maka nasabah semakin berpeluang memenangkan undian.

 

 

Pokok Doa; Agar Rakyat Indonesia hidup rukun dan damai, sehingga berkat Tuhan tercurah atas Indonesia ( Mazmur 133)

 

 

Anak ke tujuh  adalah anak perempuan akan berpura pura  menjadi MENTERI KEUANGAN RI , yaitu ibu Sri Mulyani.

Guru bisa memakai baju batik dan rok se lutut untuk peran ini.

Salah satu tugas menteri keuangan adalah ; memutuskan perlu tidaknya dicetak uang baru

 

Pencetakan Uang

Pemerintah bisa saja mengalami defisit, dan jika hal ini terjadi maka salah satu cara untuk menutup defisit tersebut adalah dengan mencetak uang lebih banyak.

Namun, jumlah uang yang dicetak harus dikendalikan dengan baik oleh pemerintah karena jumlah uang yang beredar terlalu banyak dapat mengakibatkan inflasi (baca: Pengertian Inflasi).

Pokok doanya:

Agar jangan terjadi inflasi di Indonesia

 

Andalan

MATERI DOA MENARA DOA ANAK BERDOA BAGI KEUANGAN NKRI


BERDOA BUAT KEUANGAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA ( NKRI)

Guru dapat membaca artikel ini:

http://www.umy.ac.id/pengelolaan-keuangan-negara-salah-satu-cara-mencapai-tujuan-negara.html

https://tirto.id/mengelola-apbn-dengan-lebih-baik-di-periode-kedua-jokowi-ehzL

 

LOMBA MENJADI PENYIAR RADIO

 

Anak-anak akan kita kondisikan MENGIKUTI LOMBA sebagai PENYIAR RADIO terbaik

Kriteria: intonasi yang bagus, kelancaran membaca

Hadiah: pemenang lomba ini berhak untuk menjadi PEMIMPIN DOA UNTUK KEUANGAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

Tata cara:

  1. Guru menyediakan meja dan kursi penyiar
  2. Guru menghadirkan laptop/ layar penyiar
  3. Guru menyediakan headphone penyiar
  4. Guru menyediakan microphone meja/ pakai stand mike juga boleh
  5. Guru menawarkan peserta lomba untuk 7 anak yang sudah lancar membaca
  6. Guru menyediakan waktu 15 menit untuk anak-anak berlatih bagian masing-masing ( lihat pada artikel bacaan penyiar berikut sudah ada kode P1= penyiar 1, P2 – penyiar 2, dst) Latihan ini bisa didampingi guru-guru. Misal satu guru mendampingi 3 anak, dst
  7. Anak-anak berbaris rapi untuk bergantian menduduki kursi penyiar, setelah penyiar 1 selesai, ganti penyiar 2 dst ( jangan ada jeda penjelasan guru dlsb, tetapi tiap anak bersambung membacakan artikel, bila macet dlsb biarkan saja, namanya juga anak-anak)
  8. Guru ada yang bertindak sebagai JURI, juri hanya murni menilai INTONASI dan kelancaran membaca
  9. Guru menyiapkan hadiah bagi pemenang juara 1 saja
  10. Sang juara mendapat hadiah juga, memimpin doa buat keuangan negara

 

 

(P1) Mengelola APBN dengan Lebih Baik di Periode Kedua Jokowi 13 September 2019

Dibaca Normal 6 menit Putusan Mahkamah Konstitusi atas kemenangan Joko Widodo (Jokowi) dalam pemilihan presiden 2019 kembali mempertahankan rekor tak terkalahkan Jokowi.

(P2) Sejak 2005, ia telah memenangkan lima pemilihan: dua kali pemilihan walikota Surakarta, sekali pemilihan gubernur Jakarta, dan dua kali pemilu presiden. Menjelang pelantikan presiden dijadwalkan pada Oktober 2019, Jokowi kini tengah bersiap-siap untuk mewujudkan janji-janji kampanye yang ia buat bersama wakilnya, Mar’ruf Amin.

(P3) Di periode kedua, kebijakan Jokowi mungkin sekali merupakan kelanjutan dari pekerjaan selama periode pertama.

(P4) Dalam pidato publik pertama setelah resmi terpilih kembali sebagai presiden, Jokowi menegaskan bahwa membangun infrastruktur dan memperbaiki iklim bisnis dalam negeri tetap menjadi prioritas utama.

(P5) Fokus lain dalam rencana pemerintahan mendatang ialah meningkatkan kualitas sumber daya manusia serta efektivitas implementasi anggaran pendapatan dan belanja negara (APBN).

(P6) Jokowi benar ketika meyakini efektivitas APBN akan berdampak besar bagi masyarakat melalui penyediaan barang dan jasa publik seperti layanan kesehatan, pendidikan dan infrastruktur.

(P7) Prinsip-prinsip dasar tata kelola pemerintahan, seperti profesionalisme, transparansi dan akuntabilitas, juga hendaknya melandasi seluruh siklus kegiatan pemerintah, dari tahap perencanaan hingga evaluasi. Undang-undang tentang Keuangan Negara yang disahkan tahun 2003 pun menjelaskan betapa pentingnya prinsip-prinsip tersebut dalam memodernisasi sistem manajemen keuangan negara.

Setelah selesai LOMBA ini, diumumkan pemenang, diberi hadiah.

Kini salah seorang guru, menjelaskan apa yang dimaksud dengan artikel tersebut

 

Nah, adik-adik, hari ini kita akan berdoa bagi PERENCANAAN KEUANGAN NEGARA RI

Sama seperti mama kita, atau papa kita, saat mereka mendapatkan uang dari gaji mereka atau dari bisnis mereka, mereka harus membuat rencana, uang ini akan dipakai untuk;

  • Membayar uang sekolah, membeli beras, belanja, membayar listrik, air, dll

Nah, negara Indonesia juga harus membuat RENCANA, uang nengara ini untuk apa ya???

 

Sekarang pemenang dari lomba penyiar radio, tadi, BERHAK MEMIMPIN DOA BUAT KEUANGAN NKRI, dapat membagikan 6 amplop kepada para pendoa, untuk mendoakan:

Siapkan 6 amplop untuk kita doakan, dengan label sbb:

  1. Berdoa untuk PERENCANAAN keuangan negara yang direncanakan oleh:
    1. PRESIDEN RI sebagai kepala pemerintahan ( amplop 1)
    2. MENTERI KEUANGAN sebagai menteri keuangan negara ( amplop 2)
    3. MENTERI yang memimpin LEMBAGA yang menjadi PENGGUNA ANGGARAN ( amplop 3)
    4. GUBERNUR sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 4)
    5. BUPATI sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 5)
    6. WALIKOTA sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 6)

DI dalam amplop kita berikan UANG-UANGAN mainan.

Si Pemenang Lomba berhak membagikan uang ini, sesuai yang diminta oleh pemegang amplop, semisal Rp100.000 mewakili 1 Milyard….

 

6 amplop ini LABEL nya dapat kita TIMPA lagi minggu depan dengan 6 pokok doa berikutnya, dan dapat kita pakai untuk 4 minggu berikutnya. Tentu saja dengan metode berbeda ( kalau hari ini dengan siaran  radio, kalau minggu depan dengan metode lainnya)

  1. Berdoa untuk PERENCANAAN keuangan negara yang direncanakan oleh:
    1. PRESIDEN RI sebagai kepala pemerintahan ( amplop 1)
    2. MENTERI KEUANGAN sebagai menteri keuangan negara ( amplop 2)
    3. MENTERI yang memimpin LEMBAGA yang menjadi PENGGUNA ANGGARAN ( amplop 3)
    4. GUBERNUR sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 4)
    5. BUPATI sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 5)
    6. WALIKOTA sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 6)
  2. Berdoa untuk PENATAUSAHAAN keuangan negara yang dilaksanakan oleh:
    1. PRESIDEN RI sebagai kepala pemerintahan ( amplop 7)
    2. MENTERI KEUANGAN sebagai menteri keuangan negara ( amplop 8)
    3. MENTERI yang memimpin LEMBAGA yang menjadi PENGGUNA ANGGARAN ( amplop 9)
    4. GUBERNUR sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 10)
    5. BUPATI sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 11)
    6. WALIKOTA sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 12)
  3. Berdoa untuk PELAPORAN keuangan negara yang dilaporkan oleh:
    1. PRESIDEN RI sebagai kepala pemerintahan ( amplop 13)
    2. MENTERI KEUANGAN sebagai menteri keuangan negara ( amplop 14)
    3. MENTERI yang memimpin LEMBAGA yang menjadi PENGGUNA ANGGARAN ( amplop 15)
    4. GUBERNUR sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 16)
    5. BUPATI sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 17)
    6. WALIKOTA sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 18)
  4. Berdoa untuk PERTANGGUNGJAWABAN keuangan negara yang dipertanggung jawabkan oleh :
    1. PRESIDEN RI sebagai kepala pemerintahan ( amplop 19)
    2. MENTERI KEUANGAN sebagai menteri keuangan negara ( amplop 20)
    3. MENTERI yang memimpin LEMBAGA yang menjadi PENGGUNA ANGGARAN ( amplop 21)
    4. GUBERNUR sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 22)
    5. BUPATI sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 23)
    6. WALIKOTA sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 24)
  5. Berdoa untuk PENGAWASAN keuangan negara yang dilakukan kepada:
    1. PRESIDEN RI sebagai kepala pemerintahan ( amplop 25)
    2. MENTERI KEUANGAN sebagai menteri keuangan negara ( amplop 26)
    3. MENTERI yang memimpin LEMBAGA yang menjadi PENGGUNA ANGGARAN ( amplop 27)
    4. GUBERNUR sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 28)
    5. BUPATI sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 29)
    6. WALIKOTA sebagai KEPALA DAERAH ( amplop 30)

Untuk supaya waktunya cukup, kita hanya akan mendoakan 6 amplop pertama dulu

Lantas minggu depan bisa kita lanjutkan dengan 6 amplop berikutnya

 

 

 

Andalan

127. YESUSLAH PENGHARAPANKU KKR NATAL ANAK 2019


YESUSKU PENGHARAPANKU

NATAL PPA IO- 766 GBIS SHEKINAH MALANG

2019

 

Tujuan :

  1. Anak memahami Yesus lahir sebagai Juruselamat yang membawa pengharapan bagi anak-anak
  2. Anak dapat memiliki harapan yang baru bersama Yesus tidak hanya harapan hidup di dunia tetapi hidup yang kekal
  3. Anak menyambut natal dengan sukacita dan bersyukur atas segala berkat yang diterima.

Thema:

IMAN YANG TEGUH

 

Subthema:

Yesusku Pengharapanku.

 

Ayat Thema:

Yesaya 9:6

Sebab seorang anak telah lahir untuk kita, seorang putera telah diberikan untuk kita; lambang pemerintahan ada di atas bahunya, dan namanya disebutkan orang ; Penasihat Ajaib, Allah yang Perkasa, Bapa yang Kekal, Raja Damai.

 

 

 

BACAAN GURU

 

Latar belakang:

Anak-anak sudah kenyang merayakan natal dari tahun ke tahun, memperingati kelahiran Yesus.

Mereka tahu bahwa Yesus lahir di kandang, ada gembala dan orang majus yang mengunjungiNya, bagaimana kisah Maria, Yusuf, dan bahkan Herodes.

Tetapi Pribadi Yesus dalam

Yesaya 9:6

Sebab seorang anak telah lahir untuk kita, seorang putera telah diberikan untuk kita; lambang pemerintahan ada di atas bahunya, dan namanya disebutkan orang ; Penasihat Ajaib, Allah yang Perkasa, Bapa yang Kekal, Raja Damai.

 

Jarang mereka renungkan secara lengkap. Mereka hanya tahu Yesus adalah seorang Anak yang telah lahir untuk kita.

Tetapi setelah itu? Siapa dia?

Yesaya 9:6 terlalu tinggi untuk dikisahkan dengan sederhana kepada anak-anak usia 4-12 tahun.

Kalau mereka kita ajak berharap kepada Yesus, tidak cukup mereka mengenal Yesus hanya sebagai Seorang Bayi yang telah lahir.

Mereka harus tahu, Yesus setelah itu bagaimana hidupNya, bagaimana karyaNya, bagaimana keselamatan yang daripadaNya.

Ketika mereka mengenal Pribadi Yesus seutuhnya, itulah yang membuat mereka menaruh pengharapan penuh kepada Yesus dalam situasi seperti apa pun, bahkan ketika diperhadapkan pada kematian sekalipun, iman mereka akan tetap teguh, tidak menyangkal Yesus.

Pengharapan kepada Pribadi yang seperti apa inilah yang akan kita pakai untuk menggiring anak-anak menaruh pengharapan yang SEJATI dan pengharapan yang PENUH kepada Yesus, tanpa rasa ragu sedikitpun.

Untuk itu kita akan tonjolkan Pribadi Yesus sebagai Sang Mesias/ JuruSelamat. Kepada Yesus Sang Juruselamat inilah, aku percaya, aku berharap kepadaNya.

INTISARI

 

Inilah yang dibaca Yesus di awal pelayanan-Nya. Lukas 4:18-19

“Roh Tuhan ada pada-Ku 8 , o  oleh sebab Ia telah mengurapi Aku 9 ,

untuk menyampaikan kabar baik p  kepada orang-orang miskin;

dan Ia telah mengutus Aku 4:19 untuk memberitakan pembebasan kepada orang-orang tawanan,

dan penglihatan bagi orang-orang buta,

untuk membebaskan orang-orang yang tertindas,

untuk memberitakan tahun rahmat Tuhan q  telah datang.”

 

4:20 Kemudian Ia menutup kitab itu, memberikannya kembali kepada pejabat, lalu duduk; r  dan mata semua orang dalam rumah ibadat itu tertuju kepada-Nya. 4:21 Lalu Ia memulai mengajar mereka, kata-Nya: “Pada hari ini genaplah s  nas ini sewaktu kamu mendengarnya.”

 

Dan inilah nubuatan Yesaya 61:1-2 tentang Mesias

61:1 Roh k  Tuhan ALLAH l  ada padaku 1  2 , oleh karena TUHAN telah mengurapi m  aku; Ia telah mengutus aku untuk menyampaikan kabar baik n  kepada orang-orang sengsara, o  dan merawat p  orang-orang yang remuk hati, untuk memberitakan pembebasan q  kepada orang-orang tawanan, r  dan kepada orang-orang yang terkurung kelepasan dari penjara, 61:2 untuk memberitakan tahun rahmat s  TUHAN dan hari pembalasan 3  t  Allah kita, untuk menghibur u  semua orang berkabung, v 

 

Dan inilah JAWABAN TUHAN YESUS kepada pertanyaan Yohanes Pembabtis, sebagai ciri ciri Mesias

Lukas 7:22-23

7:22 Dan Yesus menjawab mereka: “Pergilah, dan katakanlah kepada Yohanes apa yang kamu lihat dan kamu dengar: Orang buta melihat, orang lumpuh berjalan, orang kusta menjadi tahir, orang tuli mendengar, orang mati dibangkitkan dan kepada orang miskin j  diberitakan kabar baik. 7:23 Dan berbahagialah orang yang tidak menjadi kecewa dan menolak Aku.”

 

 

 

 

 

 

MARI KITA BANDINGKAN KETIGANYA

Yesaya 61:1-2 Lukas 4:18-19 Lukas 7:22-23 Kisah yang akan diangkat
NUBUATAN YESAYA KOTBAH YESUS PERDANA TANDA MESIAS YANG DISAMPAIKAN SEBAGAI JAWABAN ATAS PERTANYAAN YOHANES PEMBABTIS BERBAGAI BUKTI BAHWA YESUS ADALAH MESIAS

CIRI CIRI MESIAS

KEPADA MESIAS YANG SEPERTI INILAH

KITA MENARUH PENGHARAPAN KITA

  “Pergilah, dan katakanlah kepada Yohanes apa yang kamu lihat dan kamu dengar:
Roh k  Tuhan ALLAH l  ada padaku 1  2 , oleh karena TUHAN telah mengurapi m  aku; “Roh Tuhan ada pada-Ku 8 , o  oleh sebab Ia telah mengurapi Aku 9 ,

 

Yesus dikandung dari Roh Kudus ( Matius 1:20)

 

 

Saat Tuhan Yesus dibabtiskan, Roh Allah turun ke atas-Nya. (Matius 3: 16)

Yesus dibawa oleh Roh Kudus ke padang gurun ….

Ia telah mengutus aku untuk menyampaikan kabar baik n  kepada orang-orang sengsara, o  dan merawat p  orang-orang yang remuk hati, untuk menyampaikan kabar baik p  kepada orang-orang miskin;

 

dan kepada orang miskin j  diberitakan kabar baik. Yohanes 13:29

Adalah bukti ayat bahwa Yesus melayani orang miskin.

 

Meskipun tidak pernah dikisahkan kapan dan bagaimana Yesus memberikan apa-apa kepada orang Miskin, tetapi bukan berarti Tuhan Yesus tidak pernah melakukan hal ini.

Yesus tidak pernah pamer dalam aksi sosial yang Dia lakukan

(Matius 6:3)

dan kepada orang-orang yang terkurung kelepasan dari penjara, dan Ia telah mengutus Aku 4:19 untuk memberitakan pembebasan kepada orang-orang tawanan,

 

PEMBEBASAN= PENGAMPUNAN= APHESIS

Kita adalah orang –orang tawanan dosa, budak dosa, tawanan iblis, budak iblis.

 

Oleh karena itu

 

Yesus mati di kayu Salib untuk membebaskan kita, mengampuni kita, melepaskan kita dari ikatan dosa, belenggu dosa.

dan penglihatan bagi orang-orang buta,

 

Orang buta melihat, orang lumpuh berjalan, orang kusta menjadi tahir, orang tuli mendengar, Yesus menyembuhkan sakit penyakit, mulai dari kebutaan, kelumpuhan, kusta, ketulian
untuk membebaskan orang-orang yang tertindas,

 

Penindasan dilakukan oleh iblis, karena iblis itu mencuri, membunuh dan membinasakan. Yohanes 10:10

 

Matius 17:14-21

Seorang anak dirasuk iblis sehingga dia sakit ayan, disembuhkan oleh Yesus

untuk memberitakan tahun rahmat s  TUHAN

 

untuk memberitakan tahun rahmat Tuhan q  telah datang.”

 

Yesus datang sebagai Mesias yang dijanjikan, waktu kedatangan Yesus sudah tiba. ( Lukas 4:18-19)
dan hari pembalasan 3  t  Allah kita, Yesus datang mengalahkan kuasa maut.

 

I Korintus 15: 54-57

 

“Maut telah ditelan dalam kemenangan. k  15:55 Hai maut di manakah kemenanganmu? Hai maut, di manakah sengatmu? l ” 15:56 Sengat maut ialah dosa m  dan kuasa dosa ialah hukum Taurat. n  15:57 Tetapi syukur kepada Allah, o  yang telah memberikan kepada kita kemenangan oleh Yesus Kristus, Tuhan kita. p

untuk menghibur u  semua orang berkabung, v 61:3 untuk mengaruniakan kepada mereka perhiasan w  kepala ganti abu, x  minyak y  untuk pesta ganti kain kabung, z  nyanyian puji-pujian ganti semangat yang pudar,

 

 

orang mati dibangkitkan Yesus membangkitkan seorang anak perempuan yang sudah mati (Matius 9:25)
supaya orang menyebutkan mereka “pohon tarbantin kebenaran”, “tanaman a  TUHAN” untuk memperlihatkan keagungan-Nya.

 

7:23 Dan berbahagialah orang yang tidak menjadi kecewa dan menolak Aku.” Tuhan ingin kita berharap kepada Yesus Kristus karena Yesus Kristus adalah TUHAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MATERI ANAK

Shalom adik adik semua?

Hayo kalian tahu nggak kita di sini merayakan apa?

Oh ya?? Benar??? Oh iya, benar, kita merayakan natal

Apakah ada yang tahu nggak, pada saat hari natal, kita merayakan apa?

Yupz benar, kita merayakan kelahiran Yesus.

 

Apakah ada yang membawa kado ; popok pada Yesus ( guru menunjukkan popok bayi)- mimik muka bayi ngedot

Upz…masa Yesus pakai popok ya…Dia kan bukan Bayi lagi.

Itu Yesus sebagai Bayi duluuuuuuuuuuuuuuuuuu sekali.

 

Yesus tidak bayi terus, tetapi Yesus terus bertumbuh,

Semakin lama semakin bertambah besar

Dan semakin bertambah hikmatNya

Dan semakin bertambah besarNya

Dan semakin dikasihi oleh Allah dan Manusia ( Lukas 2;52)

 

Seperti tanaman ini ( Guru menunjukkan POT tanaman), tanaman ini terus bertumbuh- mimik tubuh BERTUMBUH

 

 

Apa saja yang pernah terjadi pada hidup Yesus? (URUTAN tidak sama seperti yang di tabel)- HAL HAL INILAH YANG MEMBUAT KITA BERHARAP KEPADA-NYA

  1. Kita adalah orang –orang tawanan dosa, budak dosa, tawanan iblis, budak iblis, karena kita semua berbuat dosa. ( Yohanes 8:34)- Guru menunjukkan tulisan DOSA- mimik tubuh orang berdosa-memukul/marah-marah

Oleh karena itu Yesus mati di kayu Salib untuk membebaskan kita, mengampuni kita, melepaskan kita dari ikatan dosa, belenggu dosa. ( Matius 1:21)

Saat kita berdosa, kita boleh berharap pada Yesus, karena hanya Yesuslah yang dapat melepaskan kita dari dosa.

Misalnya, kita ingin nggak bohong lagi, kita sudah berusaha tetapi tetap bohong, bohong dan bohong lagi.

Nah, saat kita datang pada Tuhan Yesus, kita bisa meminta tolong Tuhan Yesus untuk menolong kita diampuni, lalu dibebaskan dari ikatan dosa BOHONG, maka Roh Kudus nanti akan terus mengingatkan kita , agar kita insaf dari dosa bohong, agar kita mau bertobat. ( Yohanes 16:8)

 

  1. Di dalam hidup Yesus, ada Roh Kudus ( Lukas 4: 18-19). Yesus dikandung dari Roh Kudus ( Matius 1:20)

Saat Tuhan Yesus dibabtiskan, Roh Allah turun ke atas-Nya. (Matius 3: 16)- Guru menunjukkan gambar burung merpati/ lambang Roh Kudus- mimik tubuh Roh Kudus turun atas Yesus

Yesus dibawa oleh Roh Kudus ke padang gurun ….

Roh Kudus adalah Roh yang Kudus/ Roh Suci.

Tuhan ingin kita berharap pada Yesus, karena di dalam hidup Yesus, ada Roh Kudus.

Misalnya; kita kehilangan kunci, kita bisa berdoa, meminta Tuhan mengingatkan kita, di mana ya kita taruh kuncinya tadi?

Misalnya; kita tersesat di Mall/ kita terpisah dari orang tua kita saat di pasar/ belanja, kita bisa berdoa, meminta pertolongan kepada Tuhan Yesus.

 

  1. Yesus mendengarkan orang-orang miskin

Yohanes 13:29

Adalah bukti ayat bahwa Yesus melayani orang miskin.

Meskipun tidak pernah dikisahkan kapan dan bagaimana Yesus memberikan apa-apa kepada orang Miskin, tetapi bukan berarti Tuhan Yesus tidak pernah melakukan hal ini.

Yesus tidak pernah pamer dalam aksi sosial yang Dia lakukan

(Matius 6:3)

Saat Yesus mengajari murid-muridNya berdoa; Yesus mengajarkan begini:

Berikanlah kami pada hari ini makanan kami yang secukupnya ( Matius 6:11)

Jadi kita boleh berdoa meminta makanan pada Tuhan. Tuhan memelihara hidup kita. Tetapi bukan berarti kita malas, kita harus bekerja kalau kita ingin bisa makan. Tuhan bisa memberkati pekerjaan kita/ pekerjaan orang tua kita.

Saat mungkin di rumah kita tidak ada beras, kita boleh meminta makanan pada Tuhan. Kita boleh berharap pada Tuhan. Karena Tuhan mendengarkan orang-orang miskin, Tuhan tidak pernah menghina orang miskin. (Mazmur 69:34)– guru menunjukkan BERAS- mimik muka sedang makan

  1. Yesus sanggup menyembuhkan sakit penyakit kita. Ada orang yang buta disembuhkanNya, orang lumpuh disembuhkanNya sehingga bisa berjalan lagi, lalu juga ada orang kusta yang disembuhkanNya, bahkan ada orang tuli yang disembuhkan oleh bilur-bilurNya di kayu salib ( Yesaya 53:5)- Guru menunjukkan gambar bilur Yesus- mimik tubuh BUTA melihat, lumpuh melompat, kusta sembuh, tuli mendengar

Pada saat kamu sakit, kamu boleh berharap pada Yesus, karena Yesus sanggup menyembuhkan kita.

  1. Bahkan kalau ada orang yang kerasukan setan, Yesus dapat menyembuhkan, dan mengusir setan itu keluar dari kehidupan orang itu.

Matius 17:14-21

Seorang anak dirasuk iblis sehingga dia sakit ayan, disembuhkan oleh Yesus

Saat ada kuasa kegelapan , kita tidak perlu takut, karena roh yang ada di dalam kita jauh lebih besar dari roh yang ada di dalam dunia. ( I Yohanes 4:4)- guru menunjukkan gambar anak yang sembuh dari dirasuk setan- mimik tubuh sembuh dari kerasukan setan

 

  1. Yesus sudah bangkit dari kematian.

Yesus datang mengalahkan kuasa maut.

I Korintus 15: 54-57

“Maut telah ditelan dalam kemenangan. k  15:55 Hai maut di manakah kemenanganmu? Hai maut, di manakah sengatmu? l ” 15:56 Sengat maut ialah dosa m  dan kuasa dosa ialah hukum Taurat. n  15:57 Tetapi syukur kepada Allah, o  yang telah memberikan kepada kita kemenangan oleh Yesus Kristus, Tuhan kita. p

Kita tidak perlu takut pada kematian, karena Tuhan Yesus telah memberikan surga kepada kita sebagai hadiah gratis/ anugerah. Kita dapat menerimanya dengan iman.

Kita boleh berharap pada Tuhan, bukan untuk selama kita ada di dunia saja, tetapi nanti sampai kita sudah mati, Tuhan YEsus sudah menyediakan rumah bagi kita, di surga mulia, kita bisa hidup bersamaNya selama-lamanya.

Bahkan ada seorang anak perempuan yang sudah mati pun dibangkitkan oleh Yesus, karena Yesus berkuasa membangkitkan orang mati (Matius 9:25) – guru menunjukkan gambar anak perempuan yang sudah dibangkitkan Yesus- mimik tubuh bangkit dari kematian

  1. Yesus bukan sekedar Nabi, tetapi Dia adalah TUHAN. Maukah kamu berharap kepada Yesus?- guru menunjukkan gambar YESUS adalah TUHAN- mimik muka berharap pada Tuhan
  2. Maukah kalian menerima Yesus sebagai Tuhan dan Juruselamat dan terus berharap kepada Yesus sebagai satu-satunya harapan yang pasti? – guru menunjukkan gambar SALIB KRISTUS- mimik muka berdoa pada Tuhan

 

 

BERMAIN BINGGO !!

Setiap anak akan mendapat 8 gambar yang sama persis dengan 8 gambar pembicara di power point.

Tugas  panitia; membuat 8 gambar tersebut PRINT UKURAN KARTU – Gunakan print pada power Point- bisa langsung 1 lembar jadi 8 ( dlsb)

Panitia juga membuat tempat kosong untuk menaruh tiap gambar sesuai URUTAN yang disebutkan pembicara.

Nanti saat pembicara mengeluarkan gambar, maka anak-anak menyusun gambar yang muncul di Power Point DILETAKKAN PADA TEMPAT KOSONG, TANPA DI LEM.

Tujuan TANPA DI LEM adalah agar tempat kosong bisa dipakai lagi lain kali dengan gambar lain.

 

BERMAIN KARTU KEMBAR

Setelah Firman Tuhan disampaikan, maka anak-anak akan bermain kartu kembar

 

Padukan dua anak untuk bermain kartu kembar.

8 kartu pada tiap anak, menjadi 16 kartu pada dua anak

16 kartu itu diacak/ dikocok

Lalu diletakkan tertutup satu per satu

Tiap anak boleh buka dua kartu, bila kebetulan kembar, boleh diambil menjadi miliknya dan boleh main lagi/ main tambahan 1 kali lagi.

Bila yang dibuka tidak kembar, ditutup lagi, giliran berikan pada anak lain

Dst

Yang paling banyak mengumpulkan kartu, dia pemenangnya.

 

BERMAIN MIMIK MUKA

Ada tim guru yang memeragakan tiap mimik muka atau mimik tubuh dengan 3 macam bingkai yang bisa dipilih:

  • Bingkai wajah
  • Bingkai potrait
  • Bingkai landscape

Lalu apakah ada anak yang berani memperagakan mirip dengan yang dicontohkan guru

Jika ada anak yang berani maju, maka bingkai akan dipegangkan oleh 2 orang guru dari panitia.

Para juara akan dimasukkan babak final untuk memeragakan mimik muka atau tubuh tanpa contoh dari guru.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PERSIAPAN LOMBA MENIRUKAN MIMIK MUKA

NOMOR ADEGAN PEMERAN PEMEGANG BINGKAI JENIS BINGKAI
1 BAYI NGEDOT KAK RANI KAK SHITA DAN KAK ERTHA BW
2 TANAMAN DAN ANAK YANG BERTUMBUH KAK TITIK KAK SHITA DAN KAK ERTHA BP
3 BERBAGAI MACAM DOSA: PEMARAH, MEMUKUL, MENCONTEK, MENCURI, BERBOHONG KAK LERA KAK SHITA DAN KAK ERTHA BL
4 ROH KUDUS ADA ATAS HIDUP KITA KAK RANI KAK SHITA DAN KAK ERTHA BP
5 LAPAR, BERDOA DAN MAKAN KAK TITIK KAK SHITA DAN KAK ERTHA BW
6 BUTA MELIHAT, LUMPUH BERJALAN, KUSTA SEMBUH, TULI MENDENGAR KAK LERA KAK SHITA DAN KAK ERTHA BL
7 KERASUKAN SETAN DAN SEMBUH KAK RANI KAK SHITA DAN KAK ERTHA BL
8 ANAK KECIL BANGKIT MELODY KAK SHITA DAN KAK ERTHA BL
9 BERHARAP PADA TUHAN KAK RINI KAK SHITA DAN KAK ERTHA BW
10 BERDOA MENERIMA YESUS KAK RINI KAK SHITA DAN KAK ERTHA BW

 

Andalan

126. KEBAKTIAN AWAL TAHUN 2020. BELAJAR DARI PELANDUK


Unduh Power Point di sini

BELAJAR DARI PELANDUK KATA 2020

 

KEBAKTIAN AWAL TAHUN 2020

SD KELAS 4,5,6

SMP

SMA

IMMANUEL KOTA WISATA BATU

 

Kita sering belajar dari SEMUT, tetapi kali ini ada apa dengan pelanduk ya? Seperti apa sih Pelanduk itu?

Apa yang kita takutkan di tahun 2020 ini sebagai seorang pelajar? Atau sebagai guru?

  • UJIAN NASIONAL KAH ??
  • KESEHATAN KITA ??
  • PELAJARAN YANG MAKIN SULIT ??
  • MASA DEPAN YANG TIDAK PASTI ??

Mari kita belajar dari Pelanduk

 

Terjemahan VIDEO SBB:

HYRAX/ PELANDUK

Di gunung Hermon ada sekelompok hewan bernama Hyrax Batu, disebut begitu karena mereka tinggal di bebatuan.

Mereka berjemur di siang hari untuk mendapatkan panas sebanyak mungkin.

Mereka bermasalah dengan identitas mereka, karena bentuk mereka seperti tikus, namun sebenarnya keluarga spesies terdekat mereka itu adalah Gajah

Meskipun mereka mamalia, namun mereka ini seperti kadal yang harus menghangatkan tubuh.

Jadi  berjemur di siang hari adalah hal yang sangat serius bagi mereka, setiap menit mereka mendapatkan sinar matahari itu bisa menjaga mereka untuk bertahan hidup dengan tetap hangat di malam hari yang sangat dingin.

Namun bersantai di tempat terbuka seperti ini, adalah sangat bahaya. Juga membuat mereka menjadi target yang berbahaya, dan Hyrax adalah makanan favourite dari Elang Hitam.

Kelompok ini ada dalam bahaya.

Dan kesempatan Elang Hitam untuk menyerang mereka adalah secara diam-diam, dan matahari menjadi alat terbaik bagi Elang Hitam untuk memburu si Hyrax. Elang akan menukik dengan sudut yang konsisten , satu garis arah lurus dengan matahari, sehingga Elang Hitam berharap bahwa si Hyrax tidak mungkin dapat menantang pandangan ke Matahari yang menyilaukan untuk melihat arah datangnya si Elang Hitam ini. Jadi Elang Hitam menjadikan matahari semacam jubah yang menyilaukan bagi mangsanya.

Namun ternyata Hyrax memiliki adaptasi yang unik, di mana mereka mempunyai mata yang retinanya berwarna, sehingga dapat sedikit melindungi pupil mata mereka, hal ini memungkinkan saat mereka menatap matahari, mereka tidak akan merasa silau. Hal ini membuat mereka dapat tetap melihat matahari, dan dari arah mana datangnya si Elang Hitam ini.

Oleh karena itu, ketika Elang Hitam datang menyerang, mereka dapat langsung kabur, untuk lari ke rumah mereka.

 

Untuk KLS 4-5 SD memperkatakan ayat ini sampai hafal

AMSAL 30: 24 & 26

ADA EMPAT BINATANG

YANG TERKECIL DI BUMI

TETAPI YANG SANGAT CEKATAN:

PELANDUK,

BANGSA YANG LEMAH,

TETAPI YANG MEMBUAT RUMAHNYA

DI BUKIT BATU

 

Gunakan gerakan

Dan Raph

Diberi waktu 5 menit

PENJELASAN PEMBICARA SAAT PRESENTASI;  Pelanduk memang yang paling kecil dalam keluarga GAJAH , namun dia cerdas untuk menjadikan bukit batu sebagai tempat perlindungannya dari para preadator

JANGAN MERASA KECIL; tetapi lihatlah kedahsyatan Tuhan yang dapat berkarya dalam hidupmu. Ketika kamu mau bergantung kepadaNya.

Apakah kamu selalu berdoa setiap kali kamu belajar?

 

Untuk kelas VI SD perkatakan ayat ini berulang ulang dengan gerakan dan berpasang –pasangan

MAZMUR 104:18 B

BUKIT-BUKIT BATU ADALAH TEMPAT PELINDUNGAN

BAGI PELANDUK

 

Diberi waktu 5 menit

PENJELASAN PEMBICARA SAAT PRESENTASI;

Pelanduk tahu bahwa dia tidak punya kekuatan apa apa, karena dia tidak punya kuku yang tajam, taring yang menyeramkan, tanduk yang mematikan, tinta yang mengecohkan, kulit yang bisa berganti seperti bunglon untuk menyamarkan diri, tendangan kuat seperti keledai, atau lari kencang seperti cheetah, yang dia tahu bahwa dia lemah, dia butuh tempat berlindung.

Kita butuh TUHAN dalam hidup kita yang lemah ini, sebagai tempat perlindungan kita, jadi kita tidak perlu takut pada apa pun yang berusaha menghantui hidup kita.

Untuk SMP perkatakan ayat ini berulang ulang dengan gerakan dan dengan tepuk-tepuk/hentak kaki dll

MAZMUR 71:3

JADILAH BAGIKU GUNUNG BATU,

TEMPAT BERTEDUH,

KUBU PERTAHANAN

UNTUK MENYELAMATKAN AKU;

SEBAB ENGKAULAH BUKIT BATUKU

DAN PERTAHANANKU.

 

Diberi waktu 5 menit

PENJELASAN PEMBICARA SAAT PRESENTASI

Pemazmur ini  menjadikan Tuhan itu sebagai gunung batunya, tempat dia berteduh ( rumahnya). Kubu pertahanan ( terhadap serangan lawan), dia menjadikan Tuhan sebagai penyelamat hidupnya. Luar biasa bukan??

Tidak mengandalkan kehebatan dirinya sendiri yang sebenarnya terbatas itu.

Jangan merasa diri kuat, hebat, sudah pandai, tidak perlu belajar lagi, pasti bisa, tidak mungkin lupa, jenius, …lalu tidak mau bergantung lagi pada Tuhan

Atau sebaliknya;

Merasa diri lemah lalu menyerah, ya sudah nggak usah belajar

Yang perlu dilakukan adalah BERDOA MEMINTA TUHAN KEKUATAN, MEMINTA TUHAN HIKMAT

 

Untuk SMA diberi waktu 5 menit memperkatakan ayat ini berulang-ulang menggunakan gerakan dan dengan lipsing berpasangan

YAKOBUS 1:5

TETAPI APABILA DI ANTARA KAMU

ADA YANG KEKURANGAN HIKMAT.

HENDAKLAH IA MEMINTAKANNYA KEPADA ALLAH,

-YANG MEMBERIKAN KEPADA SEMUA ORANG

DENGAN MURAH HATI

DAN DENGAN TIDAK MEMBANGKIT-BANGKIT-,

MAKA HAL ITU

AKAN DIBERIKAN KEPADANYA.

 

PENJELASAN PEMBICARA SAAT PRESENTASI

Jika kita ada kesulitan dalam belajar, mari mintalah hikmat kepada Tuhan.

Hikmat di sini dipakai kata SOPHIA

Yang artinya: hikmat, kebijaksanaan, pengertian, kecerdasan

Biasakan berdoa ketika kamu belajar, mintalah hikmat kepada TUHAN

 

BUAT GAME – bila ada waktu

Tiap ayat ada 1 pemimpinnya

Jadi ada 4 pemimpin

Pemimpin 1; dinamai AMSAL 30

Pemimpin 2; dinamai MAZMUR 104

Pemimpin 3; dinamai MAZMUR 71

Pemimpin 4; dinamai YAKOBUS 1

 

Maka tiap pemimpin harus menghafalkan nama pemimpin lain dan namanya sendiri

Pembicara akan menunjuk salah satu pemimpin

Pemimpin yang ditunjuk harus berdiri bersama anak buahnya memperkatakan ayatnya

Lalu setelah selesai pemimpin harus menunjuk pemimpin lain dengan nama yang benar ( bila salah nama , dia beserta kelompoknya langsung dinyatakan kalah/gugur sehingga tidak boleh main lagi)

Pemimpin yang ditunjuk harus berdiri dan memperkatakan Firman dengan anak buahnya, lantas setelah selesai dia harus menunjuk lagi pemimpin lain dengan nama yang benar. Kelompok yang sudah kalah tidak boleh ditunjuk lagi, kalau terjadi kesalahan, maka kelompok yang menunjuk ikutan gugur/kalah)

Kelompok yang paling bertahan, dia menang.

 

 

Andalan

125. T.A.A.T ( MATERI NATAL 2019)


NATAL PELNAP GPdI Kharisma Kalinegoro Magelang

T.A.A.T

MATERI NATAL ANAK

GPDI KHARISMA KALINEGORO MAGELANG

28 DESEMBER 2019

 

Taat adalah kata yang unik, karena dibaca dari depan pun dari belakang tetap sama, berbunyi TAAT.

Kali ini kita akan game dengan anak-anak untuk di akhir game nanti anak-anak kita ajak menyimpulkan apa yang harus kita lakukan untuk jadi anak yang taat kepada Tuhan.

Yang disiapkan guru:

2 paket huruf; terdiri dari:

T

A

A

T

Jadi akan ada 4 huruf T, 4 huruf A sehingga menghasilkan kata TAAT untuk kelompok 1 dan kelompok 2, masing-masing 1 kata TAAT

Satu huruf diprint di kertas tebal sebesar-besarnya seukuran HVS Folio.

 

T yang pertama diambil dari Amsal 1:7

T yang kedua diambil dari Yakobus 4:7

 

Lantas A dan A –nya diambil dari Mazmur 119, yang diawali dengan A, yang terkait dengan ketaatan pada Tuhan. Karena banyak sekali, saya daftarkan semua, namun hanya kita pakai yang sesuai umur anak, anda bisa pilih sesuai umur murid saudara.

 

T = TAKUT AKAN TUHAN ADALAH PERMULAAN PENGETAHUAN, TETAPI ORANG YANG BODOH MENGHINA HIKMAT DAN DIDIKAN ( AMSAL 1:7)

Ketaatan didapat dari sikap hati takut akan Tuhan

Hasil dari ketaatan adalah Pengetahuan ( IQ), Hikmat (EQ) dan Didikan (SQ)

T= TUNDUKLAH KEPADA ALLAH DAN LAWANLAH IBLIS, MAKA IA AKAN LARI DARIPADAMU ( YAKOBUS 4:7)

Ketaatan adalah dengan cara tunduk kepada Tuhan. Hasilnya adalah kita dapat menang melawan kuasa kegelapan.

 

Banyak pilihan untuk huruf A-nya

KONSEP TENTANG KEHENDAK TUHAN

A= AKU TAHU, YA TUHAN, BAHWA HUKUM-HUKUM-MU ADIL, DAN BAHWA ENGKAU TELAH MENINDAS AKU DALAM KESETIAAN. ( MAZMUR 119:75)

Jalan ketaatan pada Tuhan tidak selalu berkondisi nyaman.

A= AKU HENDAK MERENUNGKAN TITAH-TITAH-MU DAN MENGAMATI JALAN-JALAN-MU (MAZMUR 119:15)

Ketaatan kepada Tuhan tidak selalu dapat masuk akal pada akal budi kita, namun bukan berarti Tuhan tidak mengijinkan kita untuk merenungkannya dan terus menggumulinya dalam doa-doa kita. Banyak hal perintah Tuhan kepada para hamba-Nya tidak masuk akal.

A= AKU INI ORANG ASING DI DUNIA, JANGANLAH SEMBUNYIKAN PERINTAH-PERINTAH-MU TERHADAP AKU (Mazmur 119:19)

Ketaatan kepada TUHAN terkadang menjadikan kita orang aneh, karena prinsip-prinsip firman Tuhan terkadang tidak sama dengan prinsip-prinsip dunia. Namun seperti pemazmur, kita rindu tetap jadi orang-orang yang TAAT, walau terkadang terlihat aneh, tidak menjadi masalah.

 

MOTIVASI UNTUK TAAT

A= AKU INI KECIL DAN HINA, TETAPI TITAH-TITAH-MU TIDAK KULUPAKAN ( MAZMUR 119:141)

Ketaatan bukan karena ingin dilihat orang, sebagai orang besar dan hebat. Ketaatan juga tidak tergantung situasi kita seperti apa.

Ketaatan tidak menunggu sampai kita jadi orang hebat dulu.

Terkadang gara-gara kita taat, kita dikecilkan, kita dihina, tetapi tetaplah taat.

 

DEFINISI KETAATAN 1. KETAATAN ADALAH SEBUAH PILIHAN

A= AKU TELAH MEMILIH JALAN KEBENARAN, TELAH MENEMPATKAN HUKUM-HUKUM-MU DI HADAPANKU ( MAZMUR 119:30)

Ketaatan pada kehendak Tuhan adalah sebuah PILIHAN, yaitu sebuah pilihan PRIORITAS

A= AKU MEMIKIRKAN JALAN-JALAN HIDUPKU, DAN MELANGKAHKAN KAKIKU MENUJU PERINGATAN-PERINGATAN-MU ( MAZMUR 119:59)

Ketaatan adalah sebuah pilihan yang akan mempengaruhi sejarah hidup kita

 

DEFINISI KETAATAN 2. KETAATAN ADALAH MELAKUKAN DENGAN SIKAP HATI YANG BENAR

A= AKU AKAN BERSYUKUR KEPADA-MU DENGAN HATI JUJUR, APABILA AKU BELAJAR HUKUM-HUKUM-MU YANG ADIL (MAZMUR 119:7)

Ketaatan dilakukan dengan hati bersyukur bukan dengan persungutan, cemberut, dan mengomel

A=  ATAS PETUNJUK PERINGATAN-PERINGATAN-MU AKU BERGEMBIRA, SEPERTI ATAS SEGALA HARTA ( Mazmur 119:14)

Ketaatan adalah ketika kita melakukannya dengan SUKACITA bukan dengan terpaksa

A= AKU  HENDAK BERGEMAR DALAM PERINTAH-PERINTAH-MU YANG KUCINTAI ITU ( MAZMUR 119:47)

Ketaatan yang benar adalah dilakukan dengan bergemar/ bersukacita dan dengan cinta/ penuh hasrat, bukan dengan bosan, mengeluh, menggerutu, mengomel, dan dengan tanpa cinta/ hambar

A= AKU RINDU KEPADA KESELAMATAN DARI PADA-MU YA TUHAN, DAN TAURAT-MU MENJADI KESUKAANKU ( MAZMUR 119:174)

Ketaatan bukan karena terpaksa, tetapi karena kerinduan dan kesukaan/ hobby.

A= AKU BERPEGANG PADA PERINGATAN-PERINGATAN-MU DAN AKU AMAT MENCINTAINYA ( MAZMUR 119:167)

Ketaatan pada Tuhan akan lebih mudah dilakukan kalau kita mendasarinya dengan cinta

 

BAGAIMANA CARANYA UNTUK TAAT 1. SELALU TERHUBUNG DENGAN TUHAN

A= AKU BERSERU DENGAN SEGENAP HATIKU; JAWABLAH AKU, YA TUHAN! KETETAPAN-KETETAPAN-MU HENDAK KUPEGANG. ( Mazmur 119: 145)

Ketaatan kepada Tuhan membuat kita selalu terhubung dengan Tuhan dalam doa-doa kita

A= AKU BERSERU KEPADA-MU; SELAMATKANLAH AKU! AKU HENDAK BERPEGANG PADA PERINGATAN-PERINGATAN-MU  ( Mazmur 119: 146)

Ketaatan kepada Tuhan membuat kita selalu terhubung dengan Tuhan dalam doa-doa kita, dan bergantung penuh kepadaNya

BAGAIMANA CARANYA UNTUK TAAT 2.MELAKUKAN KETAATAN DENGAN CARA YANG BENAR

A= AKU AKAN MENGIKUTI PETUNJUK PERINTAH-PERINTAH-MU, SEBAB ENGKAU MELAPANGKAN HATIKU (Mazmur 119:32)

Ketaatan adalah ketika kita melakukannya dengan CARA YANG BENAR seperti yang Tuhan inginkan, bukan hanya tujuannya benar dan lantas kemudian caranya ngawur, tetapi baik tujuan maupun caranya harus benar, mengikuti petunjuk yang Tuhan berikan.

BAGAIMANA  CARANYA UNTUK TAAT 4. MELAKUKAN DALAM WAKTUNYA TUHAN

A= AKU BERSEGERA DAN TIDAK BERLAMBAT-LAMBAT UNTUK BERPEGANG PADA PERINTAH-PERINTAH-MU ( MAZMUR 119:60)

Ketaatan adalah ketika kita melakukan dengan segera dan tidak menunda-nunda. Atau melakukan tepat pada waktu seperti yang Tuhan inginkan

 

BAGAIMANA CARANYA UNTUK TAAT 5. MELAKUKAN DENGAN TERUS MENERUS/ KONSISTEN

A= AKU HENDAK BERPEGANG PADA TAURAT-MU SENANTIASA, UNTUK SETERUSNYA DAN SELAMANYA (MAZMUR 119:44)

Ketaatan yang Tuhan inginkan adalah ketaatan yang terus menerus, bukan angin-anginan.

 

 

BAGAIMANA CARANYA UNTUK TAAT 6. DENGAN KOMITMENT YANG TINGGI KARENA TIDAK PERNAH TUHAN MENJANJIKAN SELALU ADA KENYAMANAN

A= AKU TELAH BERSUMPAH DAN AKU TELAH MENEPATINYA, UNTUK BERPEGANG PADA HUKUM-HUKUM-MU YANG ADIL ( MAZMUR 119:106)

Ketaatan yang sejati dijalani dengan komitment yang tinggi

A= AKU SELALU MEMPERTARUHKAN NYAWAKU, NAMUN TAURAT-MU TIDAK KULUPAKAN. ( MAZMUR 119:109)

Ketaatan yang sejati adalah bahkan sampai mempertaruhkan nyawa.

A= AKU DITIMPA KESESAKAN DAN KESUSAHAN, TETAPI PERINTAH-PERINTAH-MU MENJADI KESUKAANKU (MAZMUR 119:143)

Ketaatan kepada Tuhan tidak pernah menjanjikan kenyamanan

BAGAIMANA CARANYA UNTUK TAAT 7. SIAP DILURUSKAN

A= AKU BERPEGANG KEPADA TITAH-TITAH-MU DAN PERINGATAN-PERINGATAN-MU, SEBAB SELURUH HIDUPKU TERBUKA DI HADAPAN-MU ( MAZMUR 119:168)

Ketaatan adalah siap dikoreksi, siap diperiksa, siap ditegur, tidak menyembunyikan apa pun, terbuka di hadapan TUHAN.

 

 

HASIL DARI KETAATAN 1. MENGALAMI PEMBELAAN TUHAN

A= AKU TELAH BERPAUT PADA PERINGATAN-PERINGATAN-MU, YA TUHAN, JANGANLAH MEMBUAT AKU MALU ( MAZMUR 119:31)

Ketaatan kepada Tuhan, akan menghasilkan pembelaan Tuhan, sehingga kita tidak akan dipermalukan

A= AKU KEPUNYAAN-MU, SELAMATKANLAH AKU, SEBAB AKU MENCARI TITAH-TITAH-MU ( MAZMUR 119:94)

Ketika kita taat pada Tuhan, maka Tuhan sendiri yang bertanggung jawab atas hidup kita

A= AKU MENANTIKAN KESELAMATAN DARI PADA-MU, YA TUHAN, DAN AKU MELAKUKAN PERINTAH-PERINTAH-MU ( MAZMUR 119:166)

Ketaatan membawa kita menjadi orang yang memiliki keberanian untuk berharap keselamatan yang daripada Tuhan

 

HASIL DARI KETAATAN 2. MENGALAMI KELEGAAN DARIPADA TUHAN

A= AKU HENDAK HIDUP DALAM KELEGAAN, SEBAB AKU MENCARI TITAH-TITAH-MU ( MAZMUR 110:45)

Ketaatan kepada Tuhan memberikan kelegaan pada jiwa kita, rasa tentram

HASIL DARI KETAATAN 3. KESEMPATAN SEKELAS ISTANA

A= AKU HENDAK BERBICARA TENTANG PERINGATAN-PERINGATAN-MU DI HADAPAN RAJA-RAJA, DAN AKU TIDAK AKAN MENDAPAT MALU ( MAZMUR 119:46)

Ketaatan kepada Tuhan membuat kita mendapatkan kesempatan-kesempatan yang sekelas istana, dengan kualitas yang membanggakan/ tidak memalukan

HASIL DARI KETAATAN 4. ADA JAMINAN PADA SAAT KITA TERSESAT

A= AKU SESAT SEPERTI DOMBA YANG HILANG, CARILAH HAMBA-MU INI, SEBAB PERINTAH-PERINTAH-MU TIDAK KULUPAKAN ( MAZMUR 119:176)

Sekalipun terkadang kita tersesat, namun sikap hati yang taat akan menolong kita  untuk cepat kembali ke jalan yang benar.

 

 

Yang saya pilih untuk acara natal anak sesuai umur anak-anak di sini adalah

T = TAKUT AKAN TUHAN ADALAH PERMULAAN PENGETAHUAN, TETAPI ORANG YANG BODOH MENGHINA HIKMAT DAN DIDIKAN ( AMSAL 1:7)

Ketaatan didapat dari sikap hati takut akan Tuhan

Hasil dari ketaatan adalah Pengetahuan ( IQ), Hikmat (EQ) dan Didikan (SQ)

A= AKU TELAH MEMILIH JALAN KEBENARAN, TELAH MENEMPATKAN HUKUM-HUKUM-MU DI HADAPANKU ( MAZMUR 119:30)

Ketaatan pada kehendak Tuhan adalah sebuah PILIHAN, yaitu sebuah pilihan PRIORITAS

A= AKU BERSEGERA DAN TIDAK BERLAMBAT-LAMBAT UNTUK BERPEGANG PADA PERINTAH-PERINTAH-MU ( MAZMUR 119:60)

Ketaatan adalah ketika kita melakukan dengan segera dan tidak menunda-nunda. Atau melakukan tepat pada waktu seperti yang Tuhan inginkan

T= TUNDUKLAH KEPADA ALLAH DAN LAWANLAH IBLIS, MAKA IA AKAN LARI DARIPADAMU ( YAKOBUS 4:7)

Ketaatan adalah dengan cara tunduk kepada Tuhan. Hasilnya adalah kita dapat menang melawan kuasa kegelapan.

 

Tokoh-tokoh yang akan dikupas:

  1. Maria
  2. Yusuf
  3. Gembala
  4. Para Majus
  5. Herodes
  6. Imam Kepala
  7. Ahli Taurat
  8. Malaikat Tuhan
  9. Pemilik Penginapan
  10. Penduduk Yerusalem

 

Tata Cara

  1. Anak-anak dibagi dalam 4 kelompok dengan usia campur
    1. Kelompok 1 mendapat huruf T ( Amsal 1:7) dan bertugas memperkatakan dengan gerakan. Diberi kesempatan latihan
    2. Kelompok 2 mendapat huruf A (Mazmur 119:30) dan bertugas memperkatakan dengan gerakan. Diberi kesempatan latihan
    3. Kelompok 3 mendapat huruf A ( Amsal 119:60) dan bertugas memperkatakan dengan gerakan. Diberi kesempatan latihan
    4. Kelompok 4 mendapat huruf T ( Yakobus 4:7) dan bertugas memperkatakan dengan gerakan. Diberi kesempatan latihan
  2. Tiap kelompok akan mendapat BELL alat dapur yang bebeda
  3. Pembicara akan menempatkan kain pada papan tulis dan menyiapkan score untuk game nanti
  4. Pembicara akan memberikan pertanyaan, tugas tiap kelompok harus menjawab dengan jawaban berupa NAMA TOKOH
    1. Maria
    2. Yusuf
    3. Gembala
    4. Para Majus
    5. Herodes
    6. Imam Kepala dan ahli taurat
    7. Simeon dan Hana
    8. Malaikat Tuhan
    9. Pemilik Penginapan
    10. Penduduk Yerusalem
  5. Kelompok yang jawabannya benar akan mendapat nilai 100
  6. TIDAK BOLEH MEMBUNYIKAN BEL SEBELUM PERTANYAAN SELESAI DIUTARAKAN PEMBICARA
  7. Setiap 4 pertanyaan selesai disampaikan, maka ada kesempatan secara bergilir tiap kelompok mempresentasikan ayat emas. Penampilan yang bagus dan kompak akan mendapat tambahan nilai dari pembicara. Tiap kelompok tampil, pembicara akan menjelaskan arti ayat tersebut terkait dengan thema TAAT.

DAFTAR PERTANYAAN

  1. Siapakah orang yang ditulis di Alkitab memiliki hati yang TULUS, dia adalah ayah daripada YESUS, jadi orang ini memiliki Takut akan Tuhan di dalam hidupnya???————kunci jawaban YUSUF
  2. Siapakah orang yang ditulis di dalam Alkitab sebagai seorang perempuan yang menjaga kekudusan hidupnya, dia adalah seorang perawan, seorang yang menjaga kekudusan hidupnya, tidak mau bergaul sembarangan, tidak mau melakukan hal-hal yang tidak sopan, itu artinya perempuan ini memiliki Takut akan Tuhan di dalam hidupnya????—————-kunci jawaban MARIA
  3. Siapakah orang yang ditulis dalam Alkitab, seorang raja yang bengis, karena dia membunuh anak-anak berusia dua tahun ke bawah di daerah Betlehem dan sekitarnya, raja ini benar-benar tidak takut akan Tuhan di dalam hidupnya????———————-kunci jawaban HERODES
  4. Siapakah orang yang ditulis dalam Alkitab, seorang nenek-nenek berusia 84 tahun. Siang malam dia beribadah dengan berpuasa dan berdoa pada Tuhan, dia selalu menantikan kelahiran Yesus, sebagai Mesias/ Juruselamat. Di dalam hidupnya ada takut akan Tuhan???———————kunci jawaban HANA

PRESENTASI- AYAT EMAS DARI KELOMPOK 1

Penjelasan pembicara tetang ayat emas kelompok 1

T = TAKUT AKAN TUHAN ADALAH PERMULAAN PENGETAHUAN, TETAPI ORANG YANG BODOH MENGHINA HIKMAT DAN DIDIKAN ( AMSAL 1:7)

Ketaatan didapat dari sikap hati takut akan Tuhan

Hasil dari ketaatan adalah Pengetahuan ( IQ), Hikmat (EQ) dan Didikan (SQ)

Contoh dalam kehidupan sehari-hari; anak yang takut akan Tuhan itu, tidak suka mencontek, berbohong, menonton film porno, malas, memberontak pada orang tua, dll

 

DAFTAR PERTANYAAN

  1. Siapakah orang yang ditulis di Alkitab , dia sebenarnya bisa saja berkata “Aku tidak mau. Itu tidak mungkin. Aku kan belum bersuami. Apa kata orang nanti kalau mereka tahu, bahwa aku hamil? Tetapi orang ini MEMILIH untuk berkata “Jadilah padaku menurut perkataanmu itu.”——————kunci jawaban MARIA
  2. Siapakah orang yang ditulis di dalam Alkitab, mereka sudah tahu bahwa ada orang Majus datang untuk mencari raja orang Yahudi yang baru dilahirkan itu, tetapi walaupun mereka tahu di mana Mesias itu dilahirkan menurut nubuatan nabi Mikha dalam kitabnya, namun mereka MEMILIH untuk diam saja, tidak ikut datangmenyembah Yesus??———————kunci jawaban IMAM KEPALA DAN AHLI TAURAT
  3. Siapakah orang-orang ini, mereka tidak mau menerima Yusuf, Maria yang pada saat itu akan melahirkan, mereka MEMILIH untuk menolak kedatangan mereka?————————————-kunci jawaban PEMILIK PENGINAPAN
  4. Siapakah orang-orang ini yang ditulis dalam Alkitab, orang-orang ini bertemu dengan Yesus, dan mereka melihat ternyata Yesus, raja orang Yahudi itu, bukan tinggal di Istana, bukan tinggal di tempat mewah, tetapi mereka MEMILIH untuk tetap sujud menyembah Yesus, bahkan mereka MEMILIH untuk tetap mempersembahkan persembahan yang sudah mereka persiapkan untuk dipersembahkan kepada Raja itu, yaitu emas, kemenyan dan mur???——————kunci jawaban ORANG MAJUS

PRESENTASI- AYAT EMAS DARI KELOMPOK 2

Penjelasan pembicara tetang ayat emas kelompok 2

A= AKU TELAH MEMILIH JALAN KEBENARAN, TELAH MENEMPATKAN HUKUM-HUKUM-MU DI HADAPANKU ( MAZMUR 119:30)

Ketaatan pada kehendak Tuhan adalah sebuah PILIHAN, yaitu sebuah pilihan PRIORITAS

Contoh dalam kehidupan sehari-hari. Kita diperhadapkan pada pilihan, akan membuat PR atau main terus, akan menurut kata-kata orang tua atau mau memilih untuk tidak menurut dan menganggap mereka cerewet. Kita memilih akan sekolah atau membolos, akan terus berlatih mengembangkan talenta atau malas, akan berdoa atau tidak, akan baca Alkitab atau tidak, akan mengampuni atau dendam. Itu semua adalah pilihan. Orang yang taat akan memilih untuk melakukan apa yang menyenangkan hati Tuhan.

 

DAFTAR PERTANYAAN

  1. Siapakah orang-orang ini, yang ditulis di Alkitab , setelah mereka mendengar berita dari malaikat Tuhan, mereka BERSEGERA datang ke kandang, untuk melihat bayi Yesus itu???——————kunci jawaban GEMBALA
  2. Siapakah orang-orang ini yang ditulis di dalam Alkitab, setelah mendengar dari Raja Herodes BERANGKATLAH mereka, lalu mereka sampai di Betelehem, tempat Yesus tinggal??——————kunci jawaban ORANG MAJUS
  3. Siapakah orang ini, pada saat malaikat Tuhan berkata dalam mimpinya supaya ia bangun dan mengambil Yesus dan Maria untuk dilarikan ke Mesir, karena Herodes akan mencari dan membunuh Yesus, orang ini BANGUN dan pergi malam itu juga???———————–kunci jawaban YUSUF
  4. Siapakah orang-orang ini yang ditulis dalam Alkitab, dia datang ke bait Allah oleh Roh Kudus, dan saat dia ke sana, dia berjumpa dengan bayi Yesus, Sang Mesias yang dia nanti-nantikan itu?——————-kunci jawaban SIMEON

PRESENTASI- AYAT EMAS DARI KELOMPOK 3

Penjelasan pembicara tetang ayat emas kelompok 3

A= AKU BERSEGERA DAN TIDAK BERLAMBAT-LAMBAT UNTUK BERPEGANG PADA PERINTAH-PERINTAH-MU ( MAZMUR 119:60)

Ketaatan adalah ketika kita melakukan dengan segera dan tidak menunda-nunda. Atau melakukan tepat pada waktu seperti yang Tuhan inginkan

Contoh; apakah kita suka menunda-nunda tugas di rumah, tugas di sekolah, perintah orang tua???

 

DAFTAR PERTANYAAN

  1. Siapakah orang yang ditulis di Alkitab , sebenarnya dia ingin memutuskan pertunangannya karena tunangannya yang belum dinikahinya sudah hamil, tetapi ketika malaikat Tuhan datang dalam mimpinya dan menjelaskan bahwa janin dalam kandungan tunangannya itu adalah dari Roh Kudus, dia TUNDUK KEPADA ALLAH, dan akhirnya tetap menikahi tunangannyan itu???——————-kunci jawaban YUSUF
  2. Siapakah orang-orang ini pada saat mereka pulang dari menyembah Yesus, mereka diberi tahu Tuhan lewat mimpi bahwa mereka jangan kembali pulang lewat istana Herodes, mereka TUNDUK KEPADA ALLAH——————kunci jawaban ORANG MAJUS
  3. Siapakah orang –orang ini, mereka terkejut ketika ada tamu dari luar negeri ke kota mereka, dan bertanya-tanya “Di manakah Dia, Raja orang Yahudi yang baru dilahirkan itu? Kami telah melihat bintang-Nya di Timur dan kami datang untuk menyembah Dia.” Sudah tahu hal seperti itu, orang-orang ini tetap cuek, mereka tidak perduli akan apa yang terjadi, mereka tidak memiliki hati yang mau TUNDUK KEPADA ALLAH.———————kunci jawaban PENDUDUK YERUSALEM
  4. Siapakah yang berkata “Sesungguhnya aku ini adalah hamba Tuhan?” karena di dalam hatinya ada sikap hati TUNDUK KEPADA ALLAH???——————kunci jawaban MARIA

 

PRESENTASI- AYAT EMAS DARI KELOMPOK 4

Penjelasan pembicara tetang ayat emas kelompok 4

T= TUNDUKLAH KEPADA ALLAH DAN LAWANLAH IBLIS, MAKA IA AKAN LARI DARIPADAMU ( YAKOBUS 4:7)

Ketaatan adalah dengan cara tunduk kepada Tuhan. Hasilnya adalah kita dapat menang melawan kuasa kegelapan.

Contoh dalam keseharian; menyerahkan cita-citamu kepada TUHAN, dan biarkan Tuhan mengatur hidupmu.

 

 

 

Andalan

SEMINAR PARENTING ; MENDIDIK DAN MENGAJAR ANAK DI ERA INDUSTRI 4.0


MENDIDIK DAN MENGAJAR ANAK

DI ERA INDUSTRI 4.0

Disusun dengan anugerah Tuhan oleh Grace Sumilat S.MG

Beberapa materi diambil dari:

Rangkuman Seminar The Rise of The I-Gen, Pastor Sukirno Tarjadi, 16 Maret 2018

MENDIDIK ANAK DI ERA INDUSTRI 4.0

Seperti dikutip dari Line Today, revolusi industri adalah perubahan besar terhadap cara manusia dalam mengolah sumber daya dan memproduksi barang. Revolusi industri merupakan fenomena yang terjadi antara 1750 – 1850. Saat itu, terjadi perubahan secara besar-besaran di bidang pertanian, manufaktur, pertambangan, transportasi, dan teknologi. Perubahan tersebut ikut berdampak pada kondisi sosial, ekonomi, dan budaya di dunia.

Revolusi Industri 1.0

Revolusi Industri yang pertama terjadi pada abad ke-18 ditandai dengan penemuan mesin uap yang digunakan untuk proses produksi barang. Saat itu, di Inggris, mesin uap digunakan sebagai alat tenun mekanis pertama yang dapat meningkatkan produktivitas industri tekstil. Peralatan kerja yang awalnya bergantung pada tenaga manusia dan hewan akhirnya digantikan dengan mesin tersebut.

Selain itu, mesin uap digunakan pada bidang transportasi. Transportasi internasional pada masa itu adalah transportasi laut yang masih menggunakan tenaga angin. Namun, angin tidak dapat sepenuhnya diandalkan karena bisa jadi angin bertiup dari arah yang berlawanan atau bahkan tidak ada angin sama sekali.

Penggunaan tenaga angin pada alat transportasi pun mulai berkurang semenjak James Watt menemukan mesin uap yang jauh lebih efisien dan murah dibandingkan mesin uap sebelumnya pada 1776. Dengan mesin uap tersebut, kapal dapat berlayar selama 24 jam penuh jika mesin uap tetap didukung dengan kayu dan batu bara yang cukup.

Revolusi industri memungkinkan bangsa Eropa mengirim kapal perang ke seluruh penjuru dunia dalam waktu yang jauh lebih singkat. Negara-negara imperialis di Eropa mulai menjajah kerajaan-kerajaan di Afrika dan Asia. Selain penjajahan, terdapat dampak lain dari revolusi industri, yaitu pencemaran lingkungan akibat asap mesin uap dan limbah-limbah pabrik lainnya.

Revolusi Industri 2.0

Revolusi industri 2.0 terjadi di awal abad ke-20. Revolusi industri ini ditandai dengan penemuan tenaga listrik. Tenaga otot yang saat itu sudah tergantikan oleh mesin uap, perlahan mulai tergantikan lagi oleh tenaga listrik. Walaupun begitu, masih ada kendala yang menghambat proses produksi di pabrik, yaitu masalah transportasi.

Di akhir 1800-an, mobil mulai diproduksi secara massal. Produksi massal ini tidak lantas membuat proses produksinya memakan waktu yang cepat karena setiap mobil harus dirakit dari awal hingga akhir di titik yang sama oleh seorang perakit mobil. Artinya, untuk merakit banyak mobil, proses perakitan harus dilakukan oleh banyak orang yang merakit mobil dalam waktu yang bersamaan.

Revolusi terjadi dengan terciptanya “lini produksi” atau assembly line yang menggunakan “ban berjalan” atau conveyor belt pada 1913. Hal ini mengakibatkan proses produksi berubah total karena untuk menyelesaikan satu mobil, tidak diperlukan satu orang untuk merakit dari awal hingga akhir. Para perakit mobil dilatih untuk menjadi spesialis yang mengurus satu bagian saja.

Selain itu, para perakit mobil telah melakukan pekerjaannya dengan bantuan alat-alat yang menggunakan tenaga listrik yang jauh lebih mudah dan murah daripada tenaga uap.

Revolusi industri kedua ini juga berdampak pada kondisi militer pada perang dunia II. Ribuan tank, pesawat, dan senjata diciptakan dari pabrik-pabrik yang menggunakan lini produksi dan ban berjalan. Hal ini terjadi karena adanya produksi massal (mass production). Perubahan dari masyarakat agraris menjadi masyarakat industri boleh dibilang menjadi komplit.

Revolusi Industri 3.0

Setelah revolusi industri kedua, manusia masih berperan sangat penting dalam proses produksi berbagai macam jenis barang. Tetapi, setelah revolusi industri yang ketiga, manusia tidak lagi memegang peranan penting. Setelah revolusi ini, abad industri pelan-pelan berakhir dan abad informasi dimulai.

Jika revolusi pertama dipicu oleh mesin uap, revolusi kedua dipicu oleh ban berjalan dan listrik, revolusi ketiga ini dipicu oleh mesin yang dapat bergerak dan berpikir secara otomatis, yaitu komputer dan robot.

Salah satu komputer pertama yang dikembangkan di era perang dunia II sebagai mesin untuk memecahkan kode buatan Nazi Jerman adalah komputer bernama Colossus. Komputer yang dapat diprogram tersebut merupakan mesin raksasa sebesar ruang tidur yang tidak memiliki RAM dan tidak bisa menerima perintah dari manusia melalui keyboard. Komputer purba tersebut hanya menerima perintah melalui pita kertas yang membutuhkan daya listrik sangat besar, yaitu 8.500 watt.

Namun, kemajuan teknologi komputer berkembang luar biasa pesat setelah perang dunia kedua selesai. Penemuan semikonduktor, transistor, dan kemudian integrated chip (IC) membuat ukuran komputer semakin kecil, listrik yang dibutuhkan semakin sedikit, serta kemampuan berhitungnya semakin canggih.

Mengecilnya ukuran membuat komputer bisa dipasang di mesin-mesin yang mengoperasikan lini produksi. Komputer pun mulai menggantikan banyak manusia sebagai operator dan pengendali lini produksi.

Revolusi Industri 4.0

Nah, inilah revolusi industri yang saat ini sedang ramai diperbincangkan. Bahkan, diangkat menjadi salah satu topik dalam Debat Capres 2019. Industri 4.0 adalah tren di dunia industri yang menggabungkan teknologi otomatisasi dengan teknologi siber. Istilah industri 4.0 berasal dari sebuah proyek dalam strategi teknologi canggih Pemerintah Jerman yang mengutamakan komputerisasi pabrik.

Pada industri 4.0, teknologi manufaktur sudah masuk pada tren otomatisasi dan pertukaran data. Hal tersebut mencakup sistem siber-fisik, internet of things (IoT), cloud computing, dan cognitive computing.

Tren ini telah mengubah banyak bidang kehidupan manusia, termasuk ekonomi, dunia kerja, bahkan gaya hidup. Singkatnya, revolusi industri 4.0 menanamkan teknologi cerdas yang dapat terhubung dengan berbagai bidang kehidupan manusia.

Banyak hal yang tak terpikirkan sebelumnya, tiba-tiba muncul dan menjadi inovasi baru, serta membuka lahan bisnis yang sangat besar. Contoh terdekatnya, munculnya transportasi dengan sistem ride-sharing seperti Go-Jek dan Grab. Kehadiran revolusi industri 4.0 memang menghadirkan usaha baru, lapangan kerja baru, dan profesi baru yang tak terpikirkan sebelumnya.

Tidak dapat dipungkiri, berbagai aspek kehidupan manusia akan terus berubah seiring dengan revolusi dan perkembangan teknologi yang terjadi. Memang perubahan seringkali diiringi banyak dampak negatif dan menimbulkan masalah-masalah baru. Namun, perubahan juga selalu bisa membawa masyarakat ke arah yang lebih baik.

Simpulannya, revolusi industri 4.0 bukanlah suatu kejadian yang menakutkan, justru membuka peluang yang semakin luas bagi anak bangsa untuk berkontribusi terhadap perekonomian nasional.

https://www.wartaekonomi.co.id/read226785/mengenal-revolusi-industri-dari-10-hingga-40.html

 

Menyaksikan VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=XENMOfD-mLs

 

Internet of Things, Big Data, Cloud Computing, dan Mechine Learning. Tujuan dari “Industri 4.0” adalah untuk memproduksi barang dengan lebih mudah, cepat, dan murah.

Beberapa hal yang dulu sempat begitu sulit, sekarang jadi lebih mudah diproses. Hal ini memunculkan berbagai profesi baru, sebagai bentuk penyesuaian kebutuhan perusahaan dan para startup yang mulai berkembang pesat.

Beberapa di antaranya adalah profesi yang cenderung membutuhkan kreativitas manusia untuk bersaing dan membuat inovasi baru. Berikut adalah beberapa pekerjaan yang jadi peluang besar di era Revolusi Industri 4.0.

 

PEKERJAAN YANG TREND DI ERA INDUSTRI 4.0

  1. Aplikasi Developer

App Developer bertugas membangun atau mengembangkan software dengan memakai bahasa pemrogaman.

  1. Web Developer

pembuat aplikasi berbasis website dengan menggunakan bahasa pemrograman.

  1. Content Creator

Seorang content creator dapat berasal dari berbagai profesi atau bidang ahli yang berbeda. Namun mereka harus memiliki softskill seperti daya kreativitas dan kemampuan komunikasi yang tinggi untuk dapat menghasilkan karya dan berkompetisi dengan yang lain. Mereka memproduksi berbagai konten menarik yang memiliki kekuatan besar untuk mempengaruhi banyak orang.

Bukan hal mudah untuk menjadi content creator, namun jika kamu punya bakat dan mau belajar; pekerjaan ini jadi peluang besar di era Revolusi Industri 4.0.

  1. Content Writer dan Copy Writer

Profesi Content Writer bertugas untuk membuat konten untuk disampaikan pada konsumen melalui tulisan. Sama-sama berbentuk tulisan, namun Copywriter cenderung dibuat untuk promosi atau iklan sebuah produk agar konsumen tertarik dengan produk yang dipasarkan.

Keduanya memiliki andil yang besar di era digital saat ini, profesi ini semakin dibutuhkan oleh perusahaan yang ingin memasarkan produknya menggunakan jasa promosi dalam bentuk digital.

  1. Spesialis Media Sosial

Hampir setiap orang saat ini memiliki media sosial, itulah yang dimanfaatkan perusahaan sebagai promosi dan mendapatkan konsumen melalui media sosial. Tren iklan yang dulunya menggunakan media televisi, sekarang sudah bergeser melalui media sosial. Sebagai pemasaran atau branding satu produk, dibutuhkan Spesialis Media Sosial yang bertanggungjawab atas konten dan menganalisa feedback dari warganet.

  1. SEO Specialist

SEO Specialist bertanggungjawab untuk selalu update terhadap perkembangan informasi mengenai algoritma Google yang terus menerus diperbarui. Inilah alasan kenapa profesi SEO menjadi penting, terutama bagi perusahaan yang memanfaatkan kanal digital sebagai pemasaran mereka.

Selain itu, mereka juga bertugas untuk mengoptimalkan website sehingga mampu berada pada posisi teratas di halaman pertama Google. Keahlian ini masih langka, namun justru itu yang membuat mereka yang berprofesi SEO Spesialist dibayar mahal oleh perusahaan yang menggunakan jasanya.

  1. Manager Pemasaran Digital

Di dunia digital yang sangat pesat, butuh manajer yang menguasai SEO, Strategi Media Sosial, sampai Content Digital dengan efektif. Mereka bertugas untuk meningkatkan promosi kanal digital seperti Google, Media Sosial, Email, Website dan lain-lain. Seorang Manager Media Sosial juga butuh kemampuan selalu update terhadap apa yang menjadi tren untuk mengetahui apa yang sedang dibutuhkan pasar.

  1. Cyber security

adalah teknologi, proses dan praktik yang dirancang untuk melindungi jaringan, komputer, program dan data dari serangan, kerusakan atau akses yang tidak sah. Cyber security juga disebut sebagai upaya untuk melindungi informasi dari adanya cyber attack

  1. Digital Public Relations

adalah Jurusan hubungan masyarakat berbasis digital di era modern ini.

  1. Datascienctist

melakukan proses analisis data menggunakan berbagai cara dan algoritme untuk menemukan solusi dari suatu masalah yang rumit. Data Scientist mengombinasikan beberapa pasang data untuk mengungkap suatu pola. … Statistik merupakan inti dari Data Scientist.

  1. Spesialis Kecerdasan Buatan

Spesialis kecerdasan buatan

  1. BlockchainSpesialist

adalah sistem penyimpanan data digital berisikan catatan yang terhubung melalui kriptografi. Teknologi blockchain kini telah dimanfaatkan oleh berbagai sektor, salah satunya untuk transaksi mata uang kripto seperti Bitcoin.

Sistem blockchain dapat dikatakan menyerupai catatan transaksi digital yang terdiri dari banyak server. Berkat teknologi ini, transaksi menjadi jauh lebih mudah karena kamu tidak lagi memerlukan keberadaan perantara.

Itu belum semua dibahas, masih banyak lagi. *Dari berbagai sumber http://www.google

 

Pekerjaan apa yang akan tergerus arus Industri 4.0

  1. Pengantar Surat
  2. Loan Officer
  3. Dosen
  4. Kasir
  5. Travel Agen
  6. Teller Bank
  7. Agen Asuransi
  8. Telemarketing
  9. Pustakawan
  10. Tukang Parkir
  11. Developer

https://blog.gamatechno.com/11-pekerjaan-yang-diperkirakan-akan-hilang-karena-perkembangan-teknologi/

 

Ada 3 pandangan tentang teknologi

  1. Cara FRONTAL yaitu mengasingkan diri dari teknologi / gaptek
  2. Cara FATALISTIK, yaitu diterima semuanya apa adanya tanpa penyaringan, sehingga hanyut dan manjadi korban teknologi
  3. Cara PENYARINGAN/ Pemilah-milah

Untuk cara penyaringan ini memerlukan kerja keras: untuk bagaimana mengambil positifnya tetapi juga membuang negatifnya

 

Kesimpulannya:

Kita tidak dapat menghindari datangnya era industri 4.0 ini.

 

Bagaimana ciri-ciri generasi pada zaman akhir ini? Simak di II Timotius 3:1-5

Semua dampak buruk internet/ era industri 4.0 ada pada II Timotius 3:1-5

Tetapi apakah itu artinya kita akan didik dan ajar anak-anak kita jadi gaptek?

 

10 HAL INI YANG AKAN TERGILAS OLEH GERUSAN/ DISRUPTION ERA INDUSTRI 4.0

  • MENOLAK BERINOVASI
  • MEMPERTAHANKAN YANG TIDAK EFEKTIF
  • MEMPERTAHANKAN YANG TIDAK EFISIEN
  • MENGHINDARI PERSAINGAN
  • TIDAK MAU BERJEJARING
  • TIDAK MAU BEKERJA SAMA
  • TIDAK MAU BERUBAH
  • TIDAK MAU MASUK DALAM ERA ORANG- KE MESIN-ORANG/ ORANG-MESIN
  • TIDAK MAU BERKERJA DENGAN MENGGUNAKAN KEMAJUAN IT

https://www.youtube.com/watch?v=JLN4O4nHtYo

 

LANTAS KITA HARUS BAGAIMANA?

Lantas bagaimana kita bisa mendidik dan mengajar anak-anak kita dalam menyongsong era industri 4.0 ini?

  1. Kenali dulu ciri-ciri lintas generasi, untuk menghindari gap generation/ gap antar generasi ( lihat bagan pada lampiran)
  • BABY BOOMERS GENERATION ( 2020 USIANYA 60-75)
  • X GENERATION ( 2020 USIANYA 40-59)
  • Y GENERATION ( 2020 USIANYA 25-39)
  • Z GENERATION ( 2020 USIANYA 10-25)
  • ALPHA GENERATION ( 2020 USIANYA 9 TAHUN KE BAWAH)

Generasi I-Gen/ generasi Z dan dilanjut dengan Generasi Alpha/ Global Citizen,

sangat beda dengan generasi sebelumnya

  • Mereka telah mengenal Gadget pada usia dini, dan dibesarkan dalam dunia yang terkoneksi secara virtual.
  • Mereka sangat bergantung pada gawai
  • Perhatiannya sangat singkat
  • Perhatiannya lebih ke gawai yang memicu dopamin ( memberi rasa nyaman, dan bersifat candu)
  • Tidak memiliki kepekaan terhadap situasi/ tidak peka situasi
  • Kurang aktif secara fisik dan berkomunikasi secara cepat tetapi dangkal
  • Ketika mereka melihat gawai, mereka lupa akan segalanya.
  • Untuk generasi ini HP sudah jadi mall buat mereka, sehingga di AS tingkat kehamilan menurun dan ruang bermain/ ruang berbelanja, dll sudah pindah dari mall ke gawai
  1. Kita harus bisa mengantisipasikan dampak negatifnya tetapi di lain sisi kita harus bisa membuat anak-anak kita cakap menjadi pewarta injil saat mereka masuk dalam era industri 4.0 dalam profesi masing-masing mereka kelak.
  2. Mewaspadai dampak buruk apabila anak-anak menjadi kecanduan gadget:
    1. Penurunan Perkembangan Otak
    2. Radiasi
    3. Mengurangi kemampuan Interaksi Sosial. akan mengurangi interaksi dan mengganggu keterampilan komunikasi.
    4. Temperamental
    5. Merusak Pengelihatan
    6. Kurang Minat Bermain di alam terbuka
    7. Pornografi
    8. Depresi
    9. Bulliying/ Perundungan
    10. Predator
    11. Berita palsu/ ajaran sesat/ ajaran ekstrim
    12. Kurang awas terhadap lingkungan
    13. Kurang gerak/ olahraga sehingga obesitas
    14. Kurang interaksi fisik dengang orang lain
    15. 90% mengganggu tidur/ imsomnia
    16. Gangguan Kesehatan dan study
  3. Perhatikan beberapa tokoh IT berikut ini:
    1. Steve Jobs, justru tidak mengijinkan anaknya memakai i-pad
    2. Bill Gates, memberlakukan bagi anaknya, sebelum 14 tahun tidak boleh pakai HP
    3. Justin Roseostein, mereka semua menemukan bahayanya teknologi
  4. Perhatikan apa yang terjadi pada area Silicon Valley

Banyak orang telah terbiasa dalam memandang Silicon Valley sebagai perwakilan tertinggi dari tatanan baru di dunia korporat. Kawasan elit teknologi yang berbasis di Santa Clara Valley di San Francisco Bay Area ini dikenal untuk kontribusinya dalam menumbuhkan inovasi, keterampilan dan pengetahuan.

Prestasi dari perusahaan besar seperti Google, Facebook dan Apple, bahkan mengubah cara manusia terhubung atau berinteraksi sebagai spesies. Namun, apakah Silicon Valley selalu menjadi tempat impian untuk bekerja? Atau sebenarnya memiliki sisi tak terduga yang tidak diketahui banyak orang?

Ini yang terjadi di silicon valley

  • Banyak pelecehan sexual terhadap kaum wanita
  • Budaya egosentris- tidak mau menerima masukan dan kritikan
  • Depresi
  • Hilangnya waktu dengan keluarga

 

TIPS UNTUK KELUARGA

BAGAIMANA MENGAJAR DAN MENDIDIK ANAK DI ERA INDUSTRI 4.0

  1. Untuk anak dibawah 2 tahun NO GADGET AT ALL
  2. MEMBUAT KESEPAKATAN ANTARA SUAMI DAN ISTERI DALAM MENETAPKAN ATURAN DALAM BERGAWAI
  3. Berikan landasan firman tuhan 1Korintus 10:23
    • Jika anda berhasil mencetak generasi digital yang tahu bagaimana menggunakan dunia digital sesuai kehendak tuhan..
      Maka anda ikut serta dalam mempersiapkan generasi akhir zaman sebagai anak panah di tangan tuhan..!!
    • Garis bawahi kata – “ketidakseimbangan”
      jadi bukan tidak boleh
      atau mengarah pada gaptek
    • Tetapi harus ada keseimbangan dalam kehidupan
      jangan sampai gadget kita ijinkan
      merampas hal-hal positif yang bisa kita dapat dari dunia life
  4. Kenali sistem rating video game

Video Game dapat menjadi alat permainan yang menyenangkan, sebagian bahkan mendidik, namun tidak semua judul video game tepat untuk anak usia tertentu. Penting bagi orangtua untuk paham terhadap sistem rating video game dan mendampingi anak memilih judul game yang sesuai dengan usia dan tahap perkembangannya. Saat anak memilih video game, perhatikan label rating yang tertera pada sampulnya. Salah satu sistem rating yang paling banyak digunakan adalah sistem rating ESRB dengan pemilihan sbb:

  • Early Childhood – aman untuk anak usia 3 tahun.
  • Everyone – untuk anak 6 tahun ke atas. Dapat mengandung elemen fantasi, kekerasan fisik, dan verbal secara minimal
  • Everyone 10+ – Untuk usia 10 tahun ke atas. Dapat mengandung sekidit elemen fantasi, kekerasan fisik dan verbal.
  • TEEN- untuk remaja di atas 13 tahun. Dapat mengandung elemen kekerasan fisik dan verbal, humor kasar, darah minimal.
  • MATURE- untuk usia 17 tahun ke atas. Dapant emengandung elemen kekerasan yang intens, darah dan kekejian serta elemen seksual.
  • ADULTS ONLY- hanya untuk dewasa. Terdapat banyak elemen kekerasan yang intens, elemen seksual dan/atau perjudian.
  1. Batasi waktu anak-anak dalam dunia internet- seimbangkan waktu mereka dengan keluarga-saudara-teman, dll . Buatlah kesepakatan dengan anak mengenai durasi dan aturan menggunakan gadget. Buatlah jadwal penggunaan gadget.

DURASI 2 JAM SEHARI

  1. Stop bermain gadget saat makan bersama, jangan makan di depan tv/ layar apa pun,

Jadikan obrolan anda di seputar meja makan sebagai layar.

  1. Perbanyak waktu bermain bersama anak-anak , indoor atau outdoor, misal berenang, bermain buble, melukis bersama, bermain air, ke taman , ke kebun, ke desa, ke kebun binatang, olah raga, dll
  2. Ajak anak bermain bersama teman di gereja, di rumah, di kerabat, di tetangga ( tentu dengan pengawasan)
  3. Berikan keragaman pada anak dari gadget ke buku, bacakan cerita, berjalan jalan ke perpustakaan/ toko buku, banyak beli kaset film rohani, lagu anak yang mendidik, dll
  4. Jadi contoh bagi anak –anak dalam bergawai karena mereka adalah peniru ulung
  5. Ciptakan dunia sekolah dan gereja yang mengembalikan mereka ke ‘dunia’ life. (contoh : materi-materi jca jeniuscaraalkitab.com akan menjadi contoh bagaimana mengembalikan mereka ke dunia anak yang seimbang dan sehat untuk roh jiwa dan tubuh mereka)
  6. Kesibukan di dunia pekerjaan
  • Ibu mencari alternatif pekerjaan yang bisa dilakukan di dalam rumah , seperti misalnya:
  • Menjadi penulis buku
  • Membuka usaha catering
  • Membuka industri rumah tangga ( misalnya membuat kerupuk, dll)
  • Membuka warung di rumah
  • Membuka kantor di rumah
  • Dll
  1. Hindari hal-hal sebagai berikut:
  • anak dititipkan di rumah kakek dan nenek
  • anak dididik oleh pembantu rumah tangga
  • anak dititipkan di tempat penitipan anak / day care
  1. Sepakati apa kegunaan gadget untuk seluruh anggota keluarga anda
  2. Orang tua harus mengerti dunia gadget agar dapat mendampingi, mengawasi, mengontrol dunia gadget anak-anaknya.
  3. Punya ruang bergadget- di ruang terbuka- bukan di kamar tertutup. Buat aturan ini
  4. Latih anak-anak untuk memanfaatkan gadget secara positif: ( sesuai umur mereka saat mereka sudah diperbolehkan memiliki jejaring sosial)
    • Membuat status / kalimat mutiara yang memberkati orang banyak
    • Memberi pengaruh injil kepada sebanyak mungkin orang dalam waktu cepat
    • Membuat website/blog yang positif
    • Membaca ilmu pengetahuan
    • Mengembangkan hobby yang positif, misal fotography, editing video, video kreatif, editing foto, humor membangun, dll
    • Mengembangkan jaringan yang sangat positif- cari teman yang sehat dan dapat saling membangun dan tetap berhati-hati terhadap orang yang tidak dikenal
  5. Perkenalkan bahaya-bahaya apabila:
  • Menjalin persahabatan yang terlampau akrab dengan orang yang tidak dikenal di dunia nyata- teman di dunia maya sebanyak mungkin bukan sebuah prestasi
  • Memberikan informasi alamat, nomor hp/ pin bb pada siapa saja
  • Mengupload foto-foto masa kecil saat sedang mandi/berenang, dll
  • Tidak perlu membuat foto-foto yang tidak sopan
  • Tidak perlu menonton film film yang porno
  • Cari judul-judul film yang bagus untuk ditonton bersama
  1. Matikan blue light. Matikan notifikasi, batasi aplikasi, nyalakan aplikasi parental control
  2. Pakai gawai sebagai motivator bukan sebagai alat suap
  3. Jangan hadapi anak-anak dengan kemarahan melainkan dengan ketenangan
  4. Latih dengan ketat di awal sehingga bisa longgar di belakang
  5. Diskusikan pemakaian medsos yang benar jangan sekedar melarang

 

 

 

 

 

Andalan

124. MENYENANGKAN HATI TUHAN ( MATERI NATAL 2019)


MENYENANGKAN HATI TUHAN

Natal GBI Hosana, Jakarta, Jln Suryopranoto

15 Desember 2019

TAUTAN POWER POINT DAN WORD BISA DIUNDUH GRATIS DENGAN KLIK TAUTAN SBB:

MENYENANGKAN HATI TUHAN

MENYENANGKAN HATI TUHAN

Suasana Persiapan KKR Natal anak, Seminar Guru Sekolah Minggu, dan juga Ibadah Raya di GBI Hosana, Jakarta Pusat.

BACAAN GURU

( bagian ini dibaca guru, nanti materi untuk anak terpisah di bagian akhir)

 

Dalam peristiwa Natal, jarang sekali dibahas tentang Imam Kepala dan Ahli Taurat bangsa Yahudi. Karena lebih dominan membahas Maria, Yusuf, orang Majus, Gembala, dll.

Untuk membahas topik menyenangkan hati Tuhan, maka sangat umum membahas bagaimana Maria, Yusuf, Gembala dan Orang Majus menyenangkan hati Tuhan.

Secara think outsite of the box, kali ini kita akan membahas bagaimana Imam Kepala dan Ahli Taurat pada zaman kelahiran Yesus justru TIDAK MENYENANGKAN HATI TUHAN.  Dari titik itulah nanti kita akan secara sebaliknya mengajak anak-anak ; lantas bagaimana menyenangkan hati Tuhan itu yang sesungguhnya.

Baik, sekarang kita akan lihat dulu Imam Kepala. Siapakah imam-imam kepala itu? Dan siapakah ahli-ahli taurat itu?

Imam kepala adalah para pelayan Bait Allah yang bertanggung jawab atas penyembahan. Mereka memegang jabatan sebagai guru. Bibir mereka harus memelihara pengetahuan dan orang-orang mencari pengajaran dari mulutnya, sebab mereka adalah utusan Tuhan semesta alam ( Maleakhi 2:7)

Sedangkan Ahli taurat adalah orang orang yang pekerjaannya mempelajari hukum taurat. Biasanya mereka termasuk kalangan Farisi, meskipun ada yang termasuk kalangan lain. Mereka menjadi anggota Mahkamah Agama ( Sanhedrin Agung) bersama imam-imam kepala dan tua-tua. Mereka bertugas menerangkan Kitab Suci khususnya hukum taurat Musa, dengan menentukan aturan-aturan bagi hidup dan tingkah laku bangsa Yahudi. Karena tugasnya itu, ahli-ahli kitab mendapat gengsi dan pengaruh besar pada rakyat.

Jika kita melihat Ezra 7:6, 11 kita lihat sebagai contoh, bahwa seorang Ezra yang adalah seorang ahli kitab Taurat, mendapat wewenang yang sangat besar dari raja Artahsasta.

Ahli Taurat adalah orang yang menyalin nas Alkitab pada zaman paska pembuangan, mereka dilatih untuk mengajarkan dan menerapkan hukum PL dan dianggap ahli dalam soal Taurat

Imam kepala dan ahli taurat bertugas mengawasi urusan kewargaan dan keagamaan orang Yahudi, mereka membentuk Sanhedrin, atau badan legislatif Yahudi dan Mahkamah Agama. Mereka diberi kewenangan cukup banyak di bawah pemerintahan Romawi.

Ahli Taurat merupakan golongan terpelajar dalam hukum taurat dan bertindak sebagai penafsir dan pengajar resmi. Mereka biasanya digelari dengan gelar ‘rabi’

Mereka menguasai ilmu mereka; mereka semua kompak, sepakat bahwa Mesias harus lahir di BETLEHEM, di kota Daud, di tanah Yehuda (Mikha 5:1-2). Bukan Betlehem yang berada di tanah Zebulon ( Yosua 19:15-16)

Mungkin juga para Ahli taurat dan Imam Kepala ini telah berhasil mengajarkan kepada orang banyak, tentang pengetahuan ini, bahwa Mesias itu berasal dari Betlehem, terbukti bahwa Orang banyak, sudah tahu bahwa Mesias, sang Juruselamat itu berasal dari keturunan Daud, dan berasal dari kampung Betlehem, tempat Daud dahulu tinggal. ( Yohanes 7:41-42). Namun sayangnya mereka tidak mau menyelidiki atau mengenal Yesus lebih dalam lagi bahwasannya Yesus dibesarkan di Nazaret yang di Galilea, walaupun Dia lahir di Betlehem.

 

MENYENANGKAN HATI TUHAN

  1. Imam Kepala dan Ahli taurat sudah menguasai ilmu mereka, mereka sudah benar, bahwa ternyata Mesias/ Juruselamat itu lahirnya di Betlehem, sesuai nubuatan nabi Mikha , di kitab Mikha 5:1-2. Mereka memang benar-benar ahli. Namun sayang sekali, mereka tidak ikut dengan orang-orang Majus itu untuk menyembah Tuhan Yesus, Sang Raja yang baru dilahirkan itu.

Ingatlah adik-adik. Keahlian/ kepandaian/ kecakapan saja, BELUM CUKUP untuk menyenangkan hati TUHAN.

Mungkin kamu juara kelas, mungkin kamu pandai bermain game, mungkin kamu pandai bahasa Inggris, mungkin kamu jago main piano, mungkin kamu bintang lapangan bola, mungkin kamu pandai matematika, itu semua BELUM CUKUP untuk menyenangkan hati TUHAN.

Bukan berarti Tuhan tidak menyukai kepandaian, bukan berarti Tuhan tidak senang pada orang pandai.  Tuhan senang kog pada kepandaian dan orang pandai, bila orang pandai itu tahu bagaimana menyenangkan hati TUHAN.

Contohnya;

Ezra. ( guru membaca seluruh kitab Ezra)

Ezra juga seorang ahli taurat. Namun kehidupan Ezra sangat menyenangkan hati Tuhan.

Dia seorang ahli kitab, mahir dalam Taurat Musa, dia bertekat untuk meneliti Taurat Tuhan dan melakukannya serta mengajarkan ketetapan dan peraturan di antara orang Israel. Dia dapat dipercaya saat diberikan uang, emas dan perak oleh raja untuk keperluan bangsa Israel dalam penyembahan kepada Tuhan dan untuk keperluan rumah Tuhan. Semua harta itu dihitung, ditimbang, dan dicatat dalam pembukuan dengan baik.

Ezra dapat bekerja sama dengan banyak orang, yaitu para pemimpin, para pengajar, para pemuka imam, dll

Ezra memimpin kepualangan bangsa Israel dari Babel kembali ke Israel.

Ezra berpuasa dan berdoa, dia mau mengandalkan perlindungan Tuhan daripada meminta tentara pengawal dan orang berkuda untuk mengawal perjalanan mereka.

Ezra mengaku dosa atas dosa-dosa bangsa Israel yang mendukakan hati Tuhan.

Ezra mengajak bangsa Israel hidup taat kepada hukum-hukum Tuhan.

Kepandaian itu tidak salah, tetapi bilamana kita PANDAI, tetapi tidak memiliki hati yang mengasihi TUHAN, hati yang ingin menyenangkan hati Tuhan, maka kepandaian kita itu tidak dapat MENYENANGKAN HATI TUHAN.

Contoh lain;

Orang Majus adalah orang-orang yang pandai. Mereka adalah ahli perbintangan. Dan sebagai orang pandai, mereka mencari Yesus di istana Herodes, karena secara logika, raja itu lahirnya di istana. Namun setelah mereka bertemu dengan Yesus dan menyembah Dia, mereka pun mau taat kepada Tuhan saat mereka diperingatkan dalam mimpi untuk pulang ke negerinya melewati jalan lain. Padahal saat Tuhan memakai cara mimpi, itu benar benar tidak masuk akal secara pengetahuan. Tetapi karena mereka punya hati yang mau menyenangkan hati Tuhan, maka orang majus itu taat kepada Tuhan yang berbicara kepada mereka lewat mimpi.

  1. Imam-imam kepala dan ahli –ahli taurat itu rajin ke rumah Allah, rajin melakukan kegiatan keagamaan, kelihatannya mereka memang benar-benar rajin, namun sayangnya mereka adalah orang-orang yang agamawi. Agamawi adalah, hanya melakukan kegiatan keagamaan namun semuanya hanya kebiasaan saja, kegiatan saja, terlihat rajin saja, tetapi hatinya jauh daripada Tuhan. Buktinya? Mereka tidak dicatat ; senang, ketika mereka mendengar bahwa ada orang Majus mau menyembah Yesus. Lalu orang majus menuju ke Betlehem, para imam kepala dan ahli taurat itu tidak tertarik untuk ikut menyembah YESUS kan? Mereka tidak ikut. Mereka tetap diam di Yerusalem.

Ingatlah adik-adik, bahwa rajin melakukan kegiatan keagamaan saja belum cukup untuk menyenangkan hati Tuhan.  Misalnya rajin ke gereja, rajin memberikan persembahan di gereja, rajin pelayanan, rajin mengikuti acara –acara di gereja, rajin membawa Alkitab ke mana pun, misalnya; karena biar disebut orang Kristen, karena biar punya agama, karena biar nggak diomelin papa dan mama, karena lahir di keluarga Kristen, karena sudah kebiasaan kalau hari Minggu itu harus ke gereja, karena sebagai anak pendeta, karena sebagai anak majelis, karena papa dan mama guru sekolah minggu, karena harus mengumpulkan nilai untuk pelajaran agama di sekolah, karena takut masuk neraka.

Apakah kerajinan kita ke gereja itu salah? TIDAK sama sekali. Namun itu saja tidak cukup. Jika hanya rajin saja. Tuhan ingin kita punya hati yang mengasihi Yesus, melakukan kerajinan beribadah karena mengasihi Yesus, karena ingin menyenangkan hati Yesus. Buktinya banyak kog tokoh Alkitab yang rajin beribadah kepada Tuhan, namun mereka tidak menjadi agamawi.

Contohnya:

Daniel rajin berdoa kan? Sehari 3 kali dia berdoa. Itu adalah kebiasaan dalam hidupnya. Tetapi Daniel bukan orang yang agamawi. (Daniel 6:11) Dia berlutut, berdoa dan memuji Tuhan bukan hanya sekedar kebiasaan, dia benar benar mengasihi Tuhan, ingin menyenangkan hati Tuhan, sehingga dia tidak pernah bosan saat berdoa kepada TUHAN. Daniel sangat mengasihi Tuhan dan hidupnya menyenangkan hati Tuhan.

Daud juga rajin memuji Tuhan kan ( Mazmur 119:164)- kemungkinan besar Mazmur 119 ini ditulis oleh Daud. Ada banyak ayat lain menyatakan Daud suka memuji Tuhan. Dan Daud adalah orang yang menulis pasal terbanyak dalam kitab Mazmur, yang isinya pujian kepada Tuhan. Daud rajin memuji Tuhan, tetapi dia tidak agamawi sama sekali. Datang kepada Tuhan dengan rajin, tetapi bukan sebagai kebiasaan belaka. Daud sangat mengasihi Tuhan dan hidupnya menyenangkan hati Tuhan.

Abraham orang yang rajin mendirikan mezbah bagi Tuhan, tetapi dia sama sekali tidak agamawi. Abraham sangat mengasihi Tuhan, dan hidupnya menyenangkan hati Tuhan.

Jadi, kerajinan itu tidak salah, namun kalau kerajinan kita itu tidak disertai dengan hati yang mengasihi Tuhan, hati yang ingin menyenangkan hati Tuhan, maka kerajinan kita itu tidak dapat menyenangkan hati Tuhan.

Contoh lain:

Hana. ( bukan Hana ibunya Samuel) tetapi Hana, seorang ibu tua, yang berasal dari suku Asyer, umurnya delapan puluh empat tahun. Pada saat Yesus berumur 8 hari dan Yesus harus disunatkan, Yesus dibawa oleh Yusuf dan Maria ke Yerusalem untuk menyerahkanNya kepada Tuhan. Di sana ada Hana, Hana adalah seorang yang tidak pernah meninggalkan Bait Allah dan siang malam dia beribadah kepada Allah dengan berpuasa dan berdoa.

Hana melihat Yesus yang masih bayi, dia mengucap syukur kepada Allah dan Hana berbicara tentang Anak itu kepada semua orang yang menantikan kelepasan untuk Yerusalem.

Hana tidak pernah menjadi agamawi walaupun dia tidak pernah meninggalkan bait Allah.

  1. Gara-gara para imam Kepala dan para Ahli taurat yang dipanggil Herodes menghadap untuk ditanyai di manakah Mesias akan dilahirkan, BISA MENJAWAB KEPADA HERODES bahwa Mesias dilahirkan di Betlehem di Tanah Yehuda, namun karena MEREKA TIDAK IKUT MENYEMBAH YESUS seperti yang dilakukan orang Majus, maka apa yang telah menggemparkan seluruh Yerusalem itu ( Matius 2:3) itu terlewat begitu saja. Tentunya orang Yerusalem, seluruh penduduknya yang terkejut karena kedatangan tamu asing para Majus ini, juga penasaran, apa yang DIKATAKAN dan apa yang DILAKUKAN para imam kepala dan ahli taurat itu. Apakah mereka kemudian menyembah Yesus? Kalau iya, orang –orang Yerusalem akan berpikir; berarti… yang disembah Para Majus itu adalah benar benar Mesias. Tapi kalau tidak, kalau para imam kepala dan ahli taurat itu tidak ikut menyembah Yesus, maka orang-orang Yerusalem akan berpikir…..berarti yang disembah para Majus itu bukan Mesias. Orang majus itu sudah benar datang ke Betlehem, tetapi mereka itu salah, ternyata yang disembah itu bukan Mesias.

Semua yang dilakukan para imam kepala dan ahli taurat itu, benar benar dinantikan orang Yerusalem. Itu akan mempengaruhi mereka, penyembahan mereka, penantian mereka akan datangnya Mesias, dan akan mengubah segenap hidup mereka.

Karena para imam kepala dan ahli taurat tidak ikut menyembah Yesus pada saat itu, maka mereka hanya terkejut saja, kog ada tamu dari luar negeri ingin menyembah raja orang Yahudi yang baru lahir. Mereka tidak berpikir bahwa sungguhan yang lahir itu benar-benar Mesias, lha orang ahli Taurat dan imam kepala aja diam –diam saja kog, nggak ikut menyembah.

Makanya saat Yesus hampir di salibkan, saat Yesus telah dekat dan melihat kota Yerusalem, Yesus menangis dan berkata:

(Lukas 19:42-44)

19:42 kata-Nya: “Wahai, betapa baiknya jika pada hari ini juga engkau mengerti apa yang perlu untuk damai sejahteramu! Tetapi sekarang hal itu tersembunyi bagi matamu. 19:43 Sebab akan datang harinya, bahwa musuhmu akan mengelilingi engkau 1  dengan kubu, lalu mengepung engkau dan menghimpit engkau dari segala jurusan, y  19:44 dan mereka akan membinasakan engkau beserta dengan pendudukmu z  dan pada tembokmu mereka tidak akan membiarkan satu batupun tinggal terletak di atas batu yang lain, a  karena engkau tidak mengetahui saat, bilamana Allah melawat b  engkau.”

Ketika ada lawatan Tuhan, ketika ada kunjungan ilahi, ketika Yesus hadir sebagai mesias, mereka tidak tahu, mereka tidak paham, mereka terlewatkan, mereka tidak sadar bahwa Mesias sudah datang. Oleh karena itu, ada saatnya di masa datang, di mana kota Yerusalem akan mengalami serangan.

Seharusnya para imam kepala dan ahli taurat itu , bisa membawa segenap Yerusalem menyembah Yesus, namun tindakan mereka YANG TIDAK MENGASIHI TUHAN, TIDAK MAU MENYENANGKAN HATI TUHAN itulah yang membuat kota Yerusalem justru hancur.

Dan nubuat Yesus terpenuhi ketika pada tahun 70 AD, tentara Romawi menghancurkan bait Allah di Yerusalem dan kemudian di bawah perintah Hadrian, mereka mendirikan patung Yupiter.

Kelak ketika kalian dewasa, kalian bisa menjadi orang-orang yang berpengaruh, artinya kalian menjadi orang yang membawa perubahan bagi orang banyak. Tidak usah kelamaan, bahkan sejak kecil pun, Tuhan bisa pakai kalian menjadi anak yang memberi pengaruh pada orang banyak.

Bisa pengaruh baik, atau pengaruh buruk.

Sayangnya para imam kepala dan ahli taurat ini memberikan PENGARUH YANG BURUK, sehingga masyarakat Yerusalem pada saat itu tidak tahu bahwa Mesias benar-benar telah lahir.

Adik-adik, untuk menjadi seseorang yang memberi pengaruh baik kepada banyak orang itu, kita harus

  1. Jangan hanya pandai saja ( kepandaian saja tidak cukup)
  2. Jangan jadi anak yang agamawi ( rajin beribadah saja tidak cukup)

Tetapi kita harus memiliki HATI YANG MENGASIHI TUHAN, INGIN MENYENANGKAN HATI TUHAN.

Maka kalian akan tetap pandai tetapi juga mengasihi Tuhan, kalian akan tetap rajin beribadah tetapi juga mengasihi Tuhan.

 

BAGAIMANA CARA MENGASIHI TUHAN?

  1. Terimalah Yesus lahir dalam hatimu
  2. Terimalah kerinduan Yesus untuk jadi sahabatmu. Seorang sahabat itu memberikan nyawanya untuk sahabat-sahabatnya. Yohanes 15:13
Yoh 15:13 Tidak ada kasih yang lebih besar dari pada kasih seorang yang memberikan nyawanya untuk sahabat-sahabatnya. l 

 

Karena Yesus adalah sahabat sejatimu, maka kamu akan mengasihi Dia dan selalu ingin menyenangkan hatiNya.

Orang yang mengasihi Yesus dan selalu ingin menyenangkan hati Yesus,

  • tidak akan jadi orang yang : Pandai saja, tetapi tidak punya hati yang rindu menyembah Yesus
  • tidak akan jadi orang yang ; agamawi, kelihatannya saja rajin beribadah tetapi hatinya tidak mengasihi Yesus.

Tetapi orang yang mengasihi Yesus dan selalu ingin menyenangkan hati Yesus akan menjadi orang yang:

  • Dipakai Tuhan untuk memberi pengaruh yang baik kepada banyak orang.

Keterangan; untuk anak yang terlalu kecil, rhema yang terakhir terlalu dalam, oleh karena itu rhema yang terakhir akan saya sederhanakan seperti tersebut di materi anak berikut ini.

 

 

MATERI ANAK

( KELAS RAYA, 3-12 TAHUN, 40 ANAK)

 

Keterangan untuk guru;

Pada saat saya meneliti Firman Tuhan, dapatlah rhema seperti pada bacaan guru di atas, namun ketika harus memikirkan bagaimana cara penyampaiannya kepada anak, maka kita mesti memperhatikan umur anak supaya materi tidak terlalu sulit untuk dicerna)

Keterangan Property:

Kita akan membuat BENTUK HATI ukuran raksasa, di mana tepat di tengah hati itu, bisa ada jendela yang bisa dibuka tutup, sehingga ada orang dewasa ( Pria) yang bisa pas mengeluarkan tangannya kanan dan kiri, dengan menggunakan jubah putih, seolah-olah tangannya Tuhan Yesus keluar dari HATI YESUS.

Boleh diukur pas tangan orang dewasa posisi berdiri, di titik itulah terdapat jendela siap buka tutup.

Jendela hati ini ada kaitnya yang bisa ditutup dari luar dan bisa juga ditutup dari dalam.

Jendela bisa berbentuk dua bilah, belah tengah, atau satu bilah, belah samping saja.

Hati ukuran raksasa ini bisa terbuat dari BALON, atau dari KARDUS BEKAS, atau dari apa saja.

Warna bisa dibuat MERAH.

Hati berukuran raksasa ini boleh diberi roda/ atau semacamnya/ tidak juga tidak masalah, yang penting bisa diangkat junjung, di mana pemeran Yesus bisa bersembunyi di baliknya, dan bisa dihadirkan pada saat cerita akan berlangsung.

 

Inti Materi

 

Shalom adik-adik….

Waaauuuuuuuuuuuu…ada apa itu yang datang???

 

Huuuuiiiihhhhhhhhhhhhhhhhh, rupanya itu pura-puranya adalah HATI YESUS adik –adik.

Waaaaaaaaaaaauuuuuuuuuuuuuuuuuu….

Hati Yesus bisa disenangkan, bila kita menyenangkan hatiNya

Namun Yesus juga bisa tidak senang, bila kita tidak menyenangkan hati-Nya.

 

Hati Yesus bisa seperti hati orang tua kita yang senang kalau kita jadi anak manis, tetapi bisa sedih bila kita jadi anak yang tidak taat.

Contoh; waktu kamu bertengkar dengan adik, lalu berebut mainan, hati papa dan mama bisa jadi sedih.

Waktu kamu rukun dengan adik, mau saling mengalah, saling sayang, di situ hati papa dan mama akan senang.

 

Mari kita lihat bagaimana dengan orang-orang ini, apakah mereka menyenangkan hati Tuhan Yesus atau tidak ya?

  1. Ezra, seorang yang pandai, dia suka membaca kitab suci, dan dia sangat mengasihi Tuhan, dia dipakai Tuhan untuk memimpin rombongan orang Israel yang pulang kembali ke Israel. Apakah Ezra menyenangkan hati TUHAN YESUS?

( jendela hati Yesus dibuka, dan Yesus mengulurkan DUA JEMPOL)

  1. Orang Majus, juga rombongan orang yang pandai, mereka ahli perbintangan, mereka bisa tahu bahwa ada Raja orang Yahudi yang baru lahir, ketika mereka melihat bintang itu. Orang-orang Majus ini datang kepada Yesus, dan menyembah Yesus, memberikan persembahan kepada Yesus. Apakah Orang Majus ini menyenangkan hati TUHAN YESUS?

( jendela hati Yesus dibuka, dan Yesus mengulurkan DUA JEMPOL)

 

  1. Ezra dan Orang Majus adalah orang-orang yang pandai, dan mereka menyenangkan hati Tuhan Yesus dengan hidup mereka.

Tetapi ada orang pandai yang lainnya, mereka pandai, tetapi sayangnya mereka TIDAK MENYENANGKAN HATI TUHAN YESUS.

Mereka adalah Imam Kepala dan Ahli Taurat

Saat mereka ditanya, di mana Raja Orang Yahudi itu dilahirkan, mereka bisa tahu, dari kitab-kitab bahwa Mesias itu, Juruselamat itu, akan dilahirkan di Betlehem.

Jawabannya sudah benar, karena mereka pintar, tapi sayang sekali MEREKA TIDAK MENYENANGKAN HATI TUHAN, mereka tidak mau MENYEMBAH YESUS.

( jendela hati Yesus dibuka, dan Yesus mengulurkan DUA JEMPOL MENGHADAP KE BAWAH; Huuuuuuuuuuuuuuuuu)

 

Jangan sampai hidup kita seperti mereka ya, IMAM KEPALA DAN AHLI TAURAT; PINTAR SAJA, tetapi tidak punya HATI YANG MENYENANGKAN TUHAN YESUS. Tetapi kita harus seperti Ezra dan Orang Majus, mereka tidak saja pintar tetapi mereka hatinya mau menyenangkan hati Tuhan.

 

Mari kita lihat bagaimana dengan orang-orang ini, apakah mereka menyenangkan hati Tuhan Yesus atau tidak ya?

  1. Abraham orang yang rajin mendirikan mezbah bagi Tuhan, tetapi dia sama sekali tidak agamawi. Abraham sangat mengasihi Tuhan, dan hidupnya menyenangkan hati Tuhan.

( jendela hati Yesus dibuka, dan Yesus mengulurkan DUA JEMPOL)

Apakah yang dimaksud dengan Agamawi itu?

Agamawi adalah, hanya melakukan kegiatan keagamaan namun semuanya hanya kebiasaan saja, kegiatan saja, terlihat rajin saja, tetapi hatinya jauh daripada Tuhan.

Ingatlah adik-adik, bahwa rajin melakukan kegiatan keagamaan saja belum cukup untuk menyenangkan hati Tuhan.  Misalnya rajin ke gereja, rajin memberikan persembahan di gereja, rajin pelayanan, rajin mengikuti acara –acara di gereja, rajin membawa Alkitab ke mana pun, misalnya; karena biar disebut orang Kristen, karena biar punya agama, karena biar nggak diomelin papa dan mama, karena lahir di keluarga Kristen, karena sudah kebiasaan kalau hari Minggu itu harus ke gereja, karena sebagai anak pendeta, karena sebagai anak majelis, karena papa dan mama guru sekolah minggu, karena harus mengumpulkan nilai untuk pelajaran agama di sekolah, karena takut masuk neraka.

Apakah kerajinan kita ke gereja itu salah? TIDAK sama sekali. Namun itu saja tidak cukup. Jika hanya rajin saja. Tuhan ingin kita punya hati yang mengasihi Yesus, melakukan kerajinan beribadah karena mengasihi Yesus, karena ingin menyenangkan hati Yesus. Buktinya banyak kog tokoh Alkitab yang rajin beribadah kepada Tuhan, namun mereka tidak menjadi agamawi.

  1. Daud juga rajin memuji Tuhan kan ( Mazmur 119:164)- kemungkinan besar Mazmur 119 ini ditulis oleh Daud. Ada banyak ayat lain menyatakan Daud suka memuji Tuhan. Dan Daud adalah orang yang menulis pasal terbanyak dalam kitab Mazmur, yang isinya pujian kepada Tuhan. Daud rajin memuji Tuhan, tetapi dia tidak agamawi sama sekali.

Daud rajin memuji Tuhan, tetapi dia tidak agamawi sama sekali.

Daud datang kepada Tuhan dengan rajin, tetapi bukan sebagai kebiasaan belaka. Daud sangat mengasihi Tuhan dan hidupnya menyenangkan hati Tuhan.

( jendela hati Yesus dibuka, dan Yesus mengulurkan DUA JEMPOL)

  1. Daniel adalah orang yang rajin berdoa. Sehari 3 kali dia berdoa. Itu adalah kebiasaan dalam hidupnya. Tetapi Daniel bukan orang yang agamawi. (Daniel 6:11) Dia berlutut, berdoa dan memuji Tuhan bukan hanya sekedar kebiasaan, dia benar benar mengasihi Tuhan, ingin menyenangkan hati Tuhan, sehingga dia tidak pernah bosan saat berdoa kepada TUHAN. Daniel sangat mengasihi Tuhan dan hidupnya menyenangkan hati Tuhan.

( jendela hati Yesus dibuka, dan Yesus mengulurkan DUA JEMPOL)

 

  1. ( bukan Hana ibunya Samuel) tetapi Hana, seorang ibu tua, yang berasal dari suku Asyer, umurnya delapan puluh empat tahun. Pada saat Yesus masih bayi, dan pada saat Yesus Yesus dibawa oleh Yusuf dan Maria ke Yerusalem untuk menyerahkanNya kepada Tuhan. Di sana ada Hana, Hana adalah seorang yang tidak pernah meninggalkan Bait Allah dan siang malam dia beribadah kepada Allah dengan berpuasa dan berdoa.

Hana melihat Yesus yang masih bayi, dia mengucap syukur kepada Allah dan Hana berbicara tentang Anak itu kepada semua orang yang menantikan kelepasan untuk Yerusalem.

Hana tidak pernah menjadi agamawi walaupun dia tidak pernah meninggalkan bait Allah.

 

( jendela hati Yesus dibuka, dan Yesus mengulurkan DUA JEMPOL)

 

  1. Para imam Kepala dan para Ahli taurat yang dipanggil Herodes menghadap untuk ditanyai di manakah Mesias akan dilahirkan, BISA MENJAWAB KEPADA HERODES bahwa Mesias dilahirkan di Betlehem di Tanah Yehuda, namun karena MEREKA TIDAK IKUT MENYEMBAH YESUS seperti yang dilakukan orang Majus.

Mereka sebenarnya adalah orang-orang yang rajin membaca kitab-kitab suci. Namun kerajinan mereka hanya agamawi belaka, tampaknya dari luar mereka rajin, namun hati mereka jauh daripada Tuhan, mereka tidak mau menyembah Tuhan Yesus.

Jadi, kerajinan itu tidak salah, namun kalau kerajinan kita itu tidak disertai dengan hati yang mengasihi Tuhan, hati yang ingin menyenangkan hati Tuhan, maka kerajinan kita itu tidak dapat menyenangkan hati Tuhan.

( jendela hati Yesus dibuka, dan Yesus mengulurkan DUA JEMPOL MENGHADAP KE BAWAH; Huuuuuuuuuuuuuuuuu)

 

Jangan sampai hidup kita seperti mereka ya, IMAM KEPALA DAN AHLI TAURAT; KELIHATANNYA RAJIN MEMBACA KITAB KITAB SUCI, tetapi tidak punya HATI YANG MENYENANGKAN TUHAN YESUS. Tetapi kita harus seperti Abraham, Daud, Daniel Hana

 

BAGAIMANA CARA MENGASIHI TUHAN?

  1. Terimalah Yesus lahir dalam hatimu

https://www.komikalkitabanak.com/2017/10/tuhan-yesus-dihatiku.html

 

  1. Terimalah kerinduan Yesus untuk jadi sahabatmu. Seorang sahabat itu memberikan nyawanya untuk sahabat-sahabatnya. Yohanes 15:13
Yoh 15:13 Tidak ada kasih yang lebih besar dari pada kasih seorang yang memberikan nyawanya untuk sahabat-sahabatnya. l 

 

Karena Yesus adalah sahabat sejatimu, maka kamu akan mengasihi Dia dan selalu ingin menyenangkan hatiNya.

Orang yang mengasihi Yesus dan selalu ingin menyenangkan hati Yesus,

  • tidak akan jadi orang yang : Pandai saja, tetapi tidak punya hati yang rindu menyembah Yesus
  • tidak akan jadi orang yang ; agamawi, kelihatannya saja rajin beribadah tetapi hatinya tidak mengasihi Yesus.

Tetapi orang yang mengasihi Yesus dan selalu ingin menyenangkan hati Yesus akan menjadi orang yang:

  • Dipakai Tuhan untuk memberi pengaruh yang baik kepada banyak orang.

 

DOA;

Tuhan, aku mau hidupku menjadi seorang anak yang hidupku menyenangkan hati Tuhan. Dalam nama Yesus, haleluya Amin.

 

THANKS TO KAK CHRISTIAN

https://www.komikalkitabanak.com/2017/10/tuhan-yesus-dihatiku.html