Materi ini telah dipraktekkan di seminar GSM Se-KOTA PALU, 28 November 2013 lalu.

PELATIHAN MIMIK MUKA

( durasi 2 jam)

PELATIHAN MIMIK MUKA

PRAKTEK 1;

Menirukan berbagai macam mimik muka tayangan LCD (5 menit)

Tips, libatkan peserta, ajak tiap perwakilan kelompok maju, bagikan bingkai wajah pada mereka, potong dalam tiap adegan, misalnya adegan MIMIK MUKA SEDIH, di cut sepanjang termin mimik muka sedih saja ( atau lebih tepatnya di PAUSE) , pada saat tayangan di tayangkan di LCD, minta mereka melihat ke arah LCD SCREEN/ membelakangi penonton, setelah selesai satu termin mimik muka sedih saja, minta mereka balik badan ke arah penonton dan menirukan air muka sedih. Kini ganti orang, dan coba dengan mimik muka berikutnya, dst.

Melihat penggunaan mimik muka di dunia iklan lewat PPT (2 menit)

Jelaskan pada peserta bahwasannya penggunaan mimik muka sangat berpengaruh sekali pada saat kita bercerita/membawakan materi di kelas, sama halnya dengan iklan ini, kita dibawa ke suasana hati si pemain, saat dia dengan berbagai air muka menunjukkan kasiat daripada produk ini.

PRAKTEK 2

Mencatat/menandai Mimik Muka apa saja yang ada dalam cerita SI PINCANG DI PELUKAN AYAH (30 menit)

Anda bisa mengganti kisah ini dengan kisah lainnya, akan tetapi kisah ini memang penuh dengan muatan emosi.

Pembicara memberi contoh bercerita si pincang di pelukan ayah, dengan berbagai perubahan mimik muka, para peserta seminar harus mencatat, mimik muka apa saja yang terlihat dari si pembicara.

Idealnya jika panitia mengusahakan kameraman yang bisa menjepret si pembicara dalam tiap perubahan mimik muka, dan hasilnya langsung terkoneksi dengan kabel pada LCD screen. Foto akan terus terpampang selama belum ada jepretan selanjutnya.

Catatan peserta, dipindahkan ke draft kolom-kolom berikut ini dengan memberi tanda mimik muka apa saja yang tadi terekspresikan.

Kisah SI PINCANG DI PELUKAN AYAH membutuhkan durasi kira-kira 1 jam sendiri, untuk menyingkat waktu, gunakan 1/4 saja dari bagian cerita, kecuali waktu yang tersedia banyak, anda bisa menyelesaikan seluruh kisah ini.

Kisah ini dapat anda unduh di sini: ( jika anda membuka tautan berikut ini, di dalamnya sudah termuat juga rekaman saat saya menceritakan kisah ini , serta power point yang anda perlukan)

KISAH SI PINCANG DI PELUKAN AYAH YANG SARAT PERUBAHAN MIMIK MUKA

BBanggaBengisBerharapBerpikirBerempaty

Bingung

Benci

Bahagia

Bosan

Biasa

Berani

Bermalas-malasan

Bersemangat

Berhati-hati

Berdoa

Bertahan

CCintaCemburuCemasCuri pandangCuek

curiga

DDingin

GGembiraGugupGilaGeliGalau

Gemas

Gundah

Galau

HHeranHormatHina E

IIriIngin tahu

JJijikjengkel

KKecewaKesalKawatirkekenyangan

LLicikLaparletih

MMalu
MinderMengenangMenangisMarahMengantuk

Muram

Mesra

Muak

Merasa bersalah

Merenung

Merajuk

Menyelidik

Menahan tawa

Menahan tangis

Menahan kantuk

Menggoda

Mengejek

Menilai

Mengingat-ingat

Menyesal

Merdeka
Menyembunyikan sesuatu

Merahasiakan sesuatu

Menghibur

Menatap

menghindar

Menurut

Mengajak

Meminta persetujuan

Menunggu jawaban

Menjauh

Mendekat

Mencibir

Menghina

Membujuk

Merayu

merajuk

NNgeringotot

OOrang gila

PPutus AsaPuasPercayaPercaya diripusing

RRiangRahasiarindu

SSedihSenangSeriusSantaiSinis

Senyum

sakit

TTakutTertawaTerkejutTidak tenangTenang

Terhibur

Terharu
tergesa-gesa

Tidak percaya

Tergiur

Terpaksa

Tidak serius

Tidak perhatian

Terpana

Terpesona

Terperanjat

Tidak sabar

Terluka Terbuka

Tertunduk

Tidak perduli

WWaspadaWas-was

PRAKTEK 5 (30’)

Lomba mimik muka untuk peserta seminar

Mimik muka narator datar

Mimik muka Ayah, Sulung , Bungsu, sesuai ekspresi adegan tokoh

Perumpamaan tentang anak yang hilang Lukas 15: 12-32

Dalam draft berikut ini ada 18 kelompok, jika dalam pelatihan ini ada 18X4 orang bisa dibagi menjadi 18 kelompok yang tiap kelompok terdiri dari 4 orang. Apabila peserta seminar lebih sedikit dari jumlah ini, draft ini dapat anda sesuaikan sendiri misalnya untuk 2 point beruntun oleh si bungsu, dapat anda gabungkan sendiri, akan tetapi jika jumlah peserta lebih banyak, maka anda dapat mengganti dengan cerita lain yang lebih panjang

Tugas peserta; berlatih dalam waktu 10 menit, 1 orang jadi pelakon mimik muka, 2 orang menjadi pemegang bingkai mimik muka satu di kanan dan satu di kiri, serta satu orang menjadi narator. Pemegang bingkai boleh memberi sound effect misalnya suara jangkrik, suara burung, suara katak, angin, dll. Jika ada kalimat langsung harus diberi lip sing/dimana kata-kata dan suara dibaca oleh narator, akan tetapi si pemeran mimik muka akan menggerak-gerakkan bibirnya sesuai kata-kata narator dalam kalimat langsung, tetapi suaranya tidak terdengar.

Setelah selesai semua, kini waktunya presentasi beruntun semua kelompok dan semua kelompok bisa menyaksikan hasil dari kelompok lain sebagai suatu rangkaian cerita

Kelompok 1: mimik muka si bungsu:

15:11 Yesus berkata lagi: “Ada seorang mempunyai dua anak laki-laki.^a 15:12 Kata yang bungsu kepada ayahnya:

Bapa, berikanlah kepadaku bagian harta milik kita yang menjadi hakku.^b

Kelompok 2 : mimik muka si ayah

Lalu ayahnya membagi-bagikan harta kekayaan itu^c di antara mereka.

Kelompok 3; mimik muka si bungsu

15:13 Beberapa hari kemudian anak bungsu itu menjual seluruh bagiannya itu lalu pergi ke negeri yang jauh⁴. Di sana ia memboroskan harta miliknya itu^d dengan hidup berfoya-foya.

Kelompok 4: mimik muka si bungsu

15:14 Setelah dihabiskannya semuanya, timbullah bencana kelaparan di dalam negeri itu dan iapun mulai melarat.

Kelompok 5; mimik muka si bungsu

15:15 Lalu ia pergi dan bekerja pada seorang majikan di negeri itu. Orang itu menyuruhnya ke ladang untuk menjaga babinya.^e

Kelompok 6: mimik muka si bungsu

15:16 Lalu ia ingin mengisi perutnya dengan ampas yang menjadi makanan babi itu, tetapi tidak seorangpun yang memberikannya kepadanya.

Kelompok 7: mimik muka si bungsu

15:17 Lalu ia menyadari keadaannya⁵, katanya:

Betapa banyaknya orang upahan bapaku yang berlimpah-limpah makanannya, tetapi aku di sini mati kelaparan.

Kelompok 8 : mimik muka si bungsu

15:18 Aku akan bangkit dan pergi kepada bapaku dan berkata kepadanya: Bapa, aku telah berdosa^f terhadap sorga dan terhadap bapa, 15:19 aku tidak layak lagi disebutkan anak bapa; jadikanlah aku sebagai salah seorang upahan bapa.

Kelompok 9: mimik muka si bungsu

15:20 Maka bangkitlah ia dan pergi kepada bapanya.

Kelompok 10; mimik muka si ayah

Ketika ia masih jauh⁶, ayahnya telah melihatnya, lalu tergeraklah hatinya oleh belas kasihan⁷. Ayahnya itu berlari mendapatkan dia lalu merangkul dan mencium dia.^g

Kelompok 11: mimik muka si bungsu

15:21 Kata anak itu kepadanya: Bapa, aku telah berdosa terhadap sorga dan terhadap bapa,^h aku tidak layak lagi disebutkan anak bapa.

Kelompok 12. mimik muka si ayah

15:22 Tetapi ayah itu berkata kepada hamba-hambanya: Lekaslah bawa ke mari jubahⁱyang terbaik, pakaikanlah itu kepadanya dan kenakanlah cincin pada jarinya^j dan sepatu pada kakinya. 15:23 Dan ambillah anak lembu tambun itu, sembelihlah dia dan marilah kita makan dan bersukacita. 15:24 Sebab anakku ini telah mati dan menjadi hidup kembali,^k ia telah hilang⁸ dan didapat kembali. Maka mulailah mereka bersukaria.^l

Kelompok 13; mimik muka si sulung

15:25 Tetapi anaknya yang sulung berada di ladang dan ketika ia pulang dan dekat ke rumah, ia mendengar bunyi seruling dan nyanyian tari-tarian. 15:26 Lalu ia memanggil salah seorang hamba dan bertanya kepadanya apa arti semuanya itu.

Kelompok 14; mimik muka si hamba

15:27 Jawab hamba itu: Adikmu telah kembali dan ayahmu telah menyembelih anak lembu tambun, karena ia mendapatnya kembali dengan sehat.

Kelompok 15: mimik muka si sulung

15:28 Maka marahlah⁹^m anak sulung itu dan ia tidak mau masuk.

Kelompok 16: mimik muka si ayah

Lalu ayahnya keluar dan berbicara dengan dia.

Kelompok 17: mimik muka si sulung

15:29 Tetapi ia menjawab ayahnya, katanya: Telah bertahun-tahun aku melayani bapa dan belum pernah aku melanggar perintah bapa, tetapi kepadaku belum pernah bapa memberikan seekor anak kambing untuk bersukacita dengan sahabat-sahabatku. 15:30 Tetapi baru saja datang anak bapa yang telah memboroskan harta kekayaanⁿ bapa bersama-sama dengan pelacur-pelacur,^o maka bapa menyembelih anak lembu tambun itu untuk dia.

Kelompok 18: mimik muka si ayah

15:31 Kata ayahnya kepadanya: Anakku, engkau selalu bersama-sama dengan aku, dan segala kepunyaanku adalah kepunyaanmu. 15:32 Kita patut bersukacita dan bergembira karena adikmu telah mati dan menjadi hidup kembali, ia telah hilang dan didapat kembali.^p”

PRAKTEK 4; (20 menit)

Contoh Pemakaian Metode Mimik Muka untuk Materi Anak

Pembagian Peserta Seminar menjadi 12 kelompok, minimal tiap kelompok terdiri dari 4 orang.

Penjelasan Aturan Main/ menonton contoh pelaksanaan materi

Kalau masih ada waktu, boleh mencoba materi untuk anak, yang menggunakan metode mimik muka

BISA DIPELAJARI DI MATERI KUPENGANG JANJI NYA BERIKUT INI

Sesi II

“KUPEGANG JANJI-NYA”

Bacaan Utama

Keluaran 6: 1-8, 13: 17-22; 14: 1-31

Fokus :

Tuhan menepati janji-janji-Nya

Ayat Hafalan:

Tuhan tidak lambat memberikan apa yang telah dijanjikan-Nya

II Pet 3: 9a

Peserta

Usia 8-13 tahun

Jumlah Peserta

Sekitar 50 anak (bisa lebih)

Bentuk Acara

Lomba Mimik Muka

Jumlah anggota kelompok

Minimal 4 orang tiap kelompok

Jumlah Pembimbing Kelompok yang dibutuhkan :

12 pembimbing untuk dua belas kelompok. Pembimbing tidak boleh ikut pentas, hanya ikut melatih saja. Jika guru pembimbing terlalu banyak, dapat dijadikan kelompok tersendiri, tergantung situasi

Persiapan Panitia

Menunjuk juri

Mempersiapakan blangko penilaian dewan juri

Mempersiapkan pigura wajah

Mempersiapkan mike wireless

Menggunting pembagian tugas kelompok (ayat yang dibaca)

TUHAN PASTI TEPAT JANJI

(bentuk acara: Lomba Mimic muka)

Pembukaan ; 5 menit

Adik-adik, hari ini kita akan belajar bahwa TUHAN ITU PASTI TEPAT JANJI

Janji Tuhan itu tidak seperti janji manusia yang kadang ‘bohong’, atau terpaksa tidak dapat dilaksanakan karna ada halangan

Penjelasan Lomba 5 menit

Adik-adik, kalian tentu sudah sering mendengar cerita bagaimana Tuhan menepati janji-Nya pada orang Israel, bahwa Ia akan menuntun mereka keluar dari tanah Mesir. ( Keluaran 6: 1-8). Tuhan menolong orang Israel melewati Laut Teberau, disaat mereka dihimpit antara tentara musuh dan lautan dalam

Hari ini kita akan adalan lomba MIMIK MUKA

Aturan main:

Setiap kelompok akan mendapat ayat yang harus dibaca oleh salah seorang anggota kelompok sebagai narator

sementara ayat tersebut di baca, harus ada orang dari kelompok itu yang memperagakan mimik muka tokoh dalam cerita tersebut. Peragaan ini tidak disertai suara, tetapi mulut boleh bergerak-gerak.

Sementara itu ada 2 orang lagi yang bertugas memegang pigura wajah, satu di kanan dan satu di kiri, agar tidak jatuh saat pelakon bergerak-gerak.

Pemegang pigura sekaligus memberi effek suara, misalnya suara angin, suara air, suara ombak, suara teriakan orang ooooh….aaaaah, boleh, tetapi tidak boleh berupa kata-kata misalnya “toloong” dlsb karna akan mengganggu kata-kata narator

Setiap kelompok diperkenankan berlatih terlebih dahulu, akan diberi waktu.

Penampilan harus bersambung dari kelompok satu kepada kelompok lainnya, tidak boleh ada jeda / antara

Pemberian contoh :

Guru memerankan mimic muka Petrus dalam bagian Matius 14:22-33

Dua orang guru lain memegang bingkai dan memberi effect suara

Satu orang guru menjadi narrator

Mohon empat orang guru tersebut berlatih dahulu, sehingga dapat memberi contoh yang baik dan memberi inspirasi pada anak-anak

Penilaian meliputi:

Pembacaan Kriteria Penilaian: ( 5 menit termasuk perkenalan juri)

Intonasi Narator

Pemakaian sound efek manual diperbolehkan, dan akan memberi nilai tambah (sound efek tidak sama dengan dialog/ kata-kata, hanya suara-suara, misalnya suara angin, suara air, dll)

Mimik Muka Pelakon ( bahasa tubuh lainnya seperti tangan, kaki, dll tidak dinilai, kostum tidak dinilai)

Kekompakan pemegang pigura wajah

Kesinambungan dari kelompok sebelumnya

Keikutsertaan seluruh anggota kelompok

Perkenalan Juri,

Siapkan juri tunggal/ 3 orang

Pembagian kelompok, 1 menit

berdasarkan pembagian kelompok dari panitia, dimana diusahakan pemerataan umur heterogen.

Kelompok 1 ( Keluaran 14: 1-4) mimik muka TUHAN saat berfirman pada Musa

Kelompok 2 (Keluaran 14: 5-9) mimik muka FIRAUN

Kelompok 3 (keluaran 14: 10-12) mimik muka bangsa Israel

Kelompok 4 (keluaran 14: 13-14) mimik muka Musa

Kelompok 5 (Keluaran 14: 15-18) mimik muka TUHAN

Kelompok 6 (Keluaran 14 : 19-22) mimik muka bangsa Israel

Kelompok 7 (keluaran 14: 23 ) mimik muka bangsa Mesir

Kelompok 8 (Keluaran 14; 24 – 25 a) mimik muka TUHAN

Kelompok 9 (Keluaran 14: 25 b “…..”) mimic muka bangsa Mesir

Kelompok 10 (keluaran 14: 26) mimik muka Tuhan

Kelompok 11 (Keluaran 14: 27-28) mimik muka Musa

Kelompok 12 (Keluaran 14: 28-31) mimik muka Orang Israel

Dinamika Kelompok: 30 menit

Setiap kelompok diberi waktu berlatih selama 30 menit.

PRESENTASI SEMUA KELOMPOK SECARA ESTAFET 20 MENIT

Setelah semua kelompok presentasi:

APLIKASI =10 MENIT

Nah adik-adik, terkadang kita dalam keadaan terjepit seperti bangsa Israel, di belakang ada musuh, sementara di depan ada laut.

Keadaan terjepit itu misalnya misalnya, saat lama belum dijemput papa atau mama.

Saat sakit parah dan terbaring di rumah sakit

Saat kehilangan dompet

Saat mengalami kecelakaan

Saat papa atau mama sakit keras bahkan meninggal dunia

Saat tidak ada uang untuk membayar uang sekolah

Saat ban meletus

Saat tersesat di jalan yang asing

Saat ditinggal rombongan

Dan masih banyak lagi

Mari kita mau tertap percaya bahwa Tuhan berjanji akan selalu menyertai kita sampai pada kesudahan zaman.

Mari kita buka Keluaran 6: 7-8, —————-janji Tuhan yang tidak dipercayai orang Israel

Keluaran 14: 11-12——————————-orang Israel panic karna tidak mau percaya Janji Tuhan itu

Berbeda sekali dengan MUSA yang tenang, karna ia mempercayai janji Tuhan Keluaran 14: 13-14

Dan ayat Keluaran 14: 31———————–baru mereka mau percaya setelah terjadi mujizat Tuhan

Maukah kalian percaya akan janji-janji Tuhan ?

Ayat Hafalan: = 5 MENIT

Tuhan tidak lambat memberikan apa yang telah dijanjikan-Nya

II Pet 3: 9a

Pengumuman Juri 5 menit

—————————————

Perhatikan di sini untuk Praktek 3 maupun 4:

Tiap-tiap kelompok akan mendapatkan beberapa ayat, tetapi tidak kita pukul rata, tiap kelompok mendapatkan jumlah ayat yang sama, karena pemenggalan tiap ayat belum tentu merupakan pemenggalan yang tepat untuk tiap peran, jadi dalam hal ini, bisa saja dalam satu kelompok dia hanya mendapatkan satu ayat saja, sementara kelompok lain mendapatkan 5 ayat sekaligus, bisa saja demikian, tergantung pada pemenggalan tokoh yang sedang kita garap. Contohnya sbb:

Kelompok 11: mimik muka si bungsu

15:21 Kata anak itu kepadanya: Bapa, aku telah berdosa terhadap sorga dan terhadap bapa, h aku tidak layak lagi disebutkan anak bapa.

Kelompok 12. mimik muka si ayah

15:22 Tetapi ayah itu berkata kepada hamba-hambanya: Lekaslah bawa ke mari jubah i yang terbaik, pakaikanlah itu kepadanya dan kenakanlah cincin pada jarinya j dan sepatu pada kakinya. 15:23 Dan ambillah anak lembu tambun itu, sembelihlah dia dan marilah kita makan dan bersukacita. 15:24 Sebab anakku ini telah mati dan menjadi hidup kembali, k ia telah hilang 8 dan didapat kembali. Maka mulailah mereka bersukaria. l

Kelompok 11 hanya mendapatkan 1 ayat saja, sedangkan kelompok 12 mendapatkan 3 ayat, itu sudah saya susun sedemikian rupa sesuai pemenggalan adegan tokohnya.

Hal ini dapat anda terapkan jika seandainya anda menginginkan memakai materi yang diambil dari bagian Alkitab lainnya. (Karena satu kelompok butuh 4 orang-tentunya anda dapat menyesuaikan bagian Alkitab yang lebih pendek, jika murid anda hanya sedikit- sebaliknya anda dapat mencari bagian Alkitab lainnya yang lebih panjang jika murid anda lebih banyak lagi dari draft di atas)

Hal berikutnya yang harus kita perhatikan adalah masalah GENDER

Akan lebih ideal jika pemeran pria untuk memerankan mimik muka tokoh pria dalam Alkitab, demikian juga sebaliknya jika pemeran wanita untuk memerankan mimik muka tokoh wanita dalam Alkitab. Sedang dalam kelompok apabila ada wanita, padahal mimik muka sudah diisi pria, kita siasati si wanita yang bertugas memegang bingkai saja, atau narator saja, Untuk itu anda perlu membagi kelompok sedemikian rupa sehingga tiap kelompok mengandung pria dan wanita, jangan wanita semua atau pria semua.

Akan tetapi apabila tidak memungkinkan sedemikian (misalnya semua murid di kelas wanita semua/ pria semua) , kalau terpaksa tidak menjadi soal, karena yang kita perankan hanya perubahan air muka/emosi yang terlihat di wajah/bukan soal pria atau wanitanya, namun bila dapat disesuaikan akan lebih BAIK LAGI.