Kapernaum	kabar	rumah	tempat	firman
digotong	empat	orang	atap	terbaring
anak-Ku	dosamu	diampuni	berpikir	menghujat
segera	mengetahui	hati-Nya	bangunlah	berkuasa
ke luar	hadapan	takjub	memuliakan	lihat
membawa	lumpuh	berkerumun	muka	pintu
iman	melihat	banyak	menurunkan	tilam
mengampuni	Yesus	ahli taurat	hatinya	mengapa
pulanglah	pergi	mudah	berjalanlah	dunia
lewat	hari	kabar	begini	pernah

 

 

 

 

LIMA SEKAWAN

 

Markus 2: 1-12

Anak-anak kita bagi kartu bertuliskan dan kartu kosong

Ada anak kecil mendapat dua kotak

Ada yang lebih besar mendapat tiga kotak

Setiap anak beljar membaca pada kartu yang mereka dapatkan, bertuliskan apa

Kartu sebelum dibagiakan sudah diacak, sehingga tiap anak mendapatkan tulisan kata yang tidak pada ayat yang sama

Lalu guru membaca dengan intonasi bercerita pada Markus 2: 1-12

Guru tidak perlu menambahkan teks baru pada kisah ini, harus dibaca mirip/persis sama dengan teks pada Alkitab

Setiap kartu yang telah disebut guru, oleh anak dipindah ke kotak yang kosong

Bila seorang anak telah lengkap memindah kartu pada kotak kosong, sehingga kotaknya sudah terisi semua maka anak tersebut menang.

Agar tidak merusak suasana, yang menang duluan harus angkat tangan, dan guru bantu yang saat itu tidak bercerita dapat menolong memberi point

Cerita boleh diulang-ulang, dengan cara kartu diacak kembali.

Setelah 3 kali putaran cerita dan permainan ini, berikan pertanyaan-pertanyaan seputar cerita, yang angkat tangan duluan dan jawabannya betul mendapat point lagi.

Siapa mendapat point terbanyak dia menang.

 

Saya sudah praktek materi ini di Eagle Kids di gereja saya..huhuuui, walaupun kelas kecil, cukup berhasil dan terkejut mana kala di akhir kelas mereka dapat menjawab semua pertanyaan saya.

Haleluya ! Jangan membatasi metode di kelas kecil hanya boleh metode bercerita, siapa bilang??

jika kotak-kotak di wordpress ini tidak jelas , anda bisa unduh langsung tulisan asli dari komputer saya dengan klik tautan di bawah ini:

LIMA SEKAWAN