TETAP EFEKTIF MENGGEMBALAKAN ANAK DI MASA PANDEMI MELALUI MEDIA WA


UNDUH POWER POINT GRATIS DI SINI

Tetap Efektif Melayani Anak Melalui WA

TETAP EFEKTIF MELAYANI KESEHARIAN ANAK

MELALUI MEDIA WhatsApp

Disusun dengan anugerah Tuhan oleh Grace Sumilat, SMG

(Total waktu dari panitia 100’)

 

Ambil kesempatan berharga !!

Masa-masa sekarang ini justru adalah masa-masa emas untuk melatih anak-anak dapat lebih memiliki waktu untuk mendisiplin diri dalam bersekutu harian di rumah, karena pada masa-masa ini Tuhan menginginkan terjadinya RESET/ penataan ulang kembali.

Hampir semua orang, termasuk anak-anak dipaksa oleh keadaan untuk stay at home. Inilah saat yang tepat untuk memompa kedisplinan mereka dalam membangun keintiman dengan Tuhan dengan lebih lagi.

Generasi sedang diperebutkan oleh kemalasan/ pornografi/ kecanduan game/ kebosanan dengan upaya kita untuk menarik mereka mendekat pada Tuhan, terus bertumbuh dan jangan sampai mereka menjadi padam.

Tidak semua guru SM dapat terlibat pada pelayanan penayangan YouTube. Oleh karena itu kita akan maksimalkan semua SDM yang ada untuk bisa berbagi tugas dengan bagaimana mendampingi keseharian anak melalui media WhatsApp.

DIPANGGIL UNTUK MENGGEMBALAKAN ANAK-ANAK

Yohanes 21:15

Sesudah sarapan Yesus berkata kepada Simon Petrus: “Simon, anak Yohanes, apakah engkau mengasihi Aku 4  lebih dari pada mereka ini?” Jawab Petrus kepada-Nya: “Benar Tuhan, Engkau tahu, bahwa aku mengasihi Engkau. r ” Kata Yesus kepadanya: “Gembalakanlah domba-domba-Ku. s 

“Feed my lambs.” ( di kalimat pertama ini Tuhan tidak pakai kata Sheep, tetapi memakai kata lambs)

Yehezkiel 34:16

Sheperding = menggembalakan adalah sbb:

  • Yang hilang akan Kucari,
  • yang tersesat akan Kubawa pulang,
  • yang luka akan Kubalut,
  • yang sakitd  akan Kukuatkan,
  • serta yang gemuk dan yang kuat akan Kulindungi;
  • Aku akan menggembalakan mereka sebagaimana seharusnya.

Bagaimana dengan kita?

Mari kita belajar dari Tuhan sebagai Gembala Agung kita:

  • Yang hilang akan Kucari, —–apakah kita sudah menilik buku presensi dan mencari yang terhilang??
  • yang tersesat akan Kubawa pulang, —–apakah kita sudah meluruskan paradigma yang salah, yang membuat seorang anak meninggalkan Tuhan??
  • yang luka akan Kubalut,apakah kita sudah menghiburkan anak-anak yang mengalami luka batin/ traumatik? Apakah kita sudah menyediakan diri menjadi konselor buat mereka?
  • yang sakitd  akan Kukuatkan, apakah kita sudah memberi perhatian pada yang sakit, mendoakan mereka ?
  • serta yang gemuk dan yang kuat akan Kulindungi;apakah kita justru melupakan yang gemuk dan yang kuat, mereka juga perlu perhatian kita kan?
  • Aku akan menggembalakan mereka sebagaimana seharusnya.Apakah kita sudah menggembalakan mereka sebagaimana yang seharusnya???

 

2 SAYAP

Ada dua sayap dalam pelayanan anak:

  1. Ibadah Raya ( yang pada saat ini kita jalankan secara online), secara 1 arah, bisa kita gunakan media YouTube
  2. Dan Penggembalaan ( yang kita lakukan melalui komsel anak, yang juga kita jalankan secara online), secara 2 arah, bisa kita gunakan media yang lebih mengakomodir interaktif dua arah, misalnya WhatsApp

 

 

Menggembalakan yang Hilang, yang Tersesat, yang Terluka dan yang Sakit

Saat –saat seperti ini ada banyak fenomena di masyarakat yang dapat mengguncangkan anak-anak:

“Ada tiga krisis yang terjadi terkait kondisi tersebut. Krisis kemiskinan anak, krisis gizi, dan krisis pembelajaran,”

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul “Perhatikan, 3 Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Anak”, https://lifestyle.kompas.com/read/2020/05/12/085714720/perhatikan-3-dampak-pandemi-covid-19-terhadap-anak?page=all.
Penulis : Kontributor Bandung, Reni Susanti
Editor : Glori K. Wadrianto

Perubahan pada situasi di dunia pendidikan (http://scholar.google.co.id/scholar?q=dampak+pandemi+covid+pada+anak+anak&hl=en&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart)

  • penguasaan teknologi masih kurang,
  • penambahan biaya  kuota internet,
  • adanya pekerjan tambahan bagi orang tua dalam mendampingi anak belajar,
  • komunikasi dan sosialisasi antar siswa, guru dan orang tua menjadi berkurang
  • dan Jam kerja yang menjadi tidak terbatas bagi guru karena harus berkomunikasi dan berkoordinasi dengan orang tua, guru lain, dan kepala sekolah.

 

Memikirkan cara untuk bagaimana terus keep in contact dengan anak-anak menggunakan media online pendamping untuk melakukan:

  • Konseling
  • Relationship
  • Membangun trust/ kepercayaan
  • Dengan kesengajaan

 

Melindungi yang Gemuk

Bagaimana mengakarkan Firman Tuhan yang telah mereka dengar di ibadah raya online. Sebagian besar dari mereka kita kategorikan sebagai yang gemuk, karena mereka punya kehausan untuk ibadah, dan rindu untuk bertumbuh.

Post Class                            : misalnya Senin, Selasa, Rabu, mengajak anak-anak mengerjakan

sesuatu terkait firman Tuhan minggu lalu. NOTE; mohon bisa GSM

mengakomodir semua dimensi kecerdasan dan minat anak, tidak
semua anak minat di handycraft/ tidak semua anak Picture Smart

 

Ide Kreatif JCA

  1. Tugas; memanfaatkan barang bekas yang ada di rumah

https://www.youtube.com/watch?v=jalqwY_qJwQ

Buat draft perubahan bentuk bibir, sesuai penyampaian firman Tuhan GSM minggu lalu- Kirim lewat Video WhatsApp

Mengakomodir anak yang minat di Picture Smart

  1. Memberi tugas anak-anak membuat Kolase dari Biji-bijian- Kirim melalui Photo WhatsApp

https://www.youtube.com/watch?v=JpPtDQeA91M

Mengakomodir anak yang minat di Picture Smart dan Nature Smart

  1. Mengajak anak menjiplak nat keramik yang ada di rumah- Kirim melalui Photo WhatsApp

https://www.youtube.com/watch?v=Aj2G8jF-ckE&t=835s

https://jeniuscaraalkitab.com/2011/10/22/lomba-menggambar-salib-untuk-kegiatan-pra-paskah/

https://jeniuscaraalkitab.com/2011/10/17/menjiplak-nat-lantai-keramik/

Mengakomodir anak yang minat di Picture Smart

  1. Mengajak anak-anak menjiplak daun pisang Kirim melalui Photo WhatsApp

https://jeniuscaraalkitab.com/2011/11/08/yusuf-mengambil-keputusan-penting/

Mengakomodir anak-anak yang minat di Nature Smart dan Word Smart serta Self Smart

  1. Menjiplak berbagai macam daun, untuk berbagai macam cerita Kirim melalui Photo WhatsApp

https://jeniuscaraalkitab.com/2011/09/26/menjiplak-daun/

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/03/13/tahun-ii-22-kobaran-api-pentakosta/

Mengakomodir anak-anak yang minat di Nature Smart dan Picture Smart

  1. Membuat video aplikasi Firman Tuhan, dengan melibatkan keluarga. Kirim melalui WhatsApp Video

https://www.youtube.com/watch?v=HarUPZQQAzg&t=1s

Ide bisa dari anak-anak, naskah bisa dibantu oleh GSM,

Mengakomodir anak-anak yang berminat di Body Smart dan Word Smart

  1. Membuat Video percobaan ilmiah sebagai pertajaman ilustrasi dari Firman Tuhan minggu lalu- kirim dalam bentuk Video WhatsApp

https://www.youtube.com/watch?v=-UP_NIffj78

Mengakomodir anak-anak yang berminat di Logic Smart

  1. Menonton Video yang disarankan, lantas memberikan komentar Video, dengan suatu thema/ pertanyaan yang diajukan sebagai pertanyaan bedah video

https://www.youtube.com/watch?v=pTVnnFMcvVg

Komentar bisa dikirim berupa Chat, Voice WhatsApp, atau Video Komentar

Mengakomodir anak-anak yang berminat di Word Smart dan Self Smart

  1. Membuat Video mendoakan teman

Kirim melalui Video WhatsApp. Mengakomodir anak-anak yang minat di People Smart.

Daily Home                        :

  • membangun keseharian anak di rumah, setiap hari,

misalnya mengajak anak-anak saat teduh harian, diary, dll.

https://elohim.id/anak/

83 renungan harian anak ada pada link tersebut. Bisa untuk setidaknya 2 bulan lebih ke depan.

  • Mengajak Family ( anak-anak dengan Orang tua mereka) untuk mengikuti JCA Family

https://jeniuscaraalkitab.com/2020/06/14/jenius-cara-alkitab-family-indonesia-minggu-1/

Ikuti terus serialnya, tiap minggu, bisa gabung Zoom, dan mengikuti WA Group JCA Family, dan bisa juga mengikuti Life Streaming lewat FB; Grace Sumilat.

Bagi yang minat bisa isi formulir pada

https://bit.ly/JCAFamily

Melindungi yang Kuat

Yang kuat adalah murid-murid yang kita lindungi, dengan cara memberi mereka ruang untuk melayani

  • Membuat Menara Doa Anak – Online menggunakan media WhatsApp

https://www.youtube.com/watch?v=Yx0FtB6mGF8&t=885s

Share after class               : membuat Video Share untuk penjangkauan ke luar, dari anak-anak

                                                  kepada dunia, misalnya video doa, dll

Contoh; Video Doa Anak

https://www.youtube.com/watch?v=DzLeHnFVAfc&t=30s

Menara Doa Anak Siloam, GPdI Siloam, Kota Wisata Batu.

Sepanjang Video ( total durasi 2.05 )

Contoh: Mensharingkan anak-anak beribadah dengan sungguh-sungguh

https://www.youtube.com/watch?v=Bd1ZD7HBGRs&feature=youtu.be

GKY Sunter kelas kecil, menit ke 22.15

  • Mengembangkan pelayanan anak dan juga bakat dan talenta anak

melalui media online.

Contoh ; Lomba membuat Tutorial YouTube sesuai bakat dan minat masing-masing

https://www.youtube.com/watch?v=ZqaIN4Cn3rc&t=18s

Lomba Intonasi ( bacaan Alkitab dari Firman Tuhan/ Bacaan Alkitab yang telah diberitakan Guru Sekolah Minggu (GSM) minggu lalu- Kirim lewat Voice WhatsApp. ( Praktek oleh Peserta Zoom-inar, Mazmur 1:1)

https://jeniuscaraalkitab.com/2020/04/28/tips-mengadakan-lomba-intonasi/

Mengakomodir anak-anak yang minat di Word Smart

Lomba Menyanyi – tentukan iringan yang dipilih, kirim syair, anak-anak bisa mengiriman Video WhatsApp

Untuk mengakomodir anak-anak uyang memiliki minat di music smart

Lomba Menggambar– kirim berupa photo WhatsApp

Lomba Mewarnai- kirim berupa photo WhatsApp

Lomba CCA/ Cerdas Tangkas Alkitab

Untuk itulah kita perlu kerja TIM

  • Yang tua dan yang muda
  • Bangun kerjasama dengan rekan-rekan dari tim IT
  • Libatkan yang bukan guru SM untuk mendukung pelayanan SM
  • Libatkan guru yang tidak dapat terlibat pada pembuatan tayangan Zoom dikarenakan bekerja, study, keterbatasan akses menuju tempat rekaman dll.

 

Mengulik Media WhatsApp

Media yang jarang digunakan:

  1. Emoji untuk menyampaikan pesan, merangkai kalimat, main tebak-tebakan kata/ tokoh.
  2. Share location untuk guru menyapa. Share Location untuk murid-murid presensi
  3. Guru menghadirkan karaoke yang direkam voice WhatsApp dengan penambahan suara vocal guru
  4. Menggunakan search pada WhatsApp untuk quizz seru ( kata ini muncul berapa kali dalam ayat ini?)
  5. Meminta murid mengirimkan photo dengan pose yang diminta sesuai point-point kisah guru.
  6. Screen shoot warna wallpaper sesuai emosi story guru pada saat itu- kirim melalui photo screen shoot pada wall group
  7. Perintah power statement menggunakan status WA
  8. Diskusi kelompok/Sharing/ konseling pada Komsel Anak menggunakan Video Call WA
  9. Perintah Siaran Baru dengan power statement
  10. Perintah edit photo ( lingkari tokoh yang kamu sukai pada gambar ini – dan ceritakan alasannya)

 

Penutup: (3’)

Jangan ada yang menganggur dalam masa Covid-19 ini. Melainkan semua harus terjun untuk melayani generasi. Garap ibadah raya anak online dan juga tetap efektif melayani mereka di keseharian anak-anak, agar mereka terus bertumbuh dalam takut akan Tuhan.

Matius 18:5

Dan barangsiapa menyambut seorang anak seperti ini dalam nama-Ku, ia menyambut Aku

 

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google

You are commenting using your Google account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s