BELAJAR MENJADI PENULIS MATERI ANAK- SESI 2


SESI 2

Disusun dengan anugrah Tuhan oleh Susan Grace Sumilat S.MG

20141229_134433

 

Sekarang kita berlatih mengembangkan gagasan dan menuliskannya.

Karena harus diingat, definisi menulis adalah sbb:

MENULIS ADALAH

bagaimana menyampaikan ide/gagasan/pendapat/pernyataan/pertanyaan/jawaban/kisah/dll

yang ada di hati kita/ perasaan kita / otak kita/ imajinasi kita

kepada orang lain melalui TULISAN,

sehingga apa yang ada di hati kita/perasaan kita /otak kita/imajinasi kita itu

bisa dimengerti orang lain,

tepat seperti apa yang ingin kita utarakan

dari hati kita, perasaan kita/otak kita/ imajinasi kita

( buat gerakan untuk menghafalkan definisi tersebut)

 

Nah sekarang kita akan berlatih mengembangkan ide/gagasan serta menuliskannya ,secara BERKELOMPOK, maupun secara PRIBADI.

Gunakan KAMUS RIBUAN METODE KREATIF JENIUS CARA ALKITAB dari kitab Matius, Kejadian serta Yosua untuk menjadi alat pemicu/perangsang ide-ide anda!

Contoh:

Abraham keluar dari Ur Kasdim:

Bisa kita gunakan metode utama:

  • Metode Tour- kita ajak anak-anak outdoor, seolah-olah sedang dalam perjalanan keluar dari Ur Kasdim.
  • Metode Perhitungan Keuangan- kita ajak anak-anak menghitung perkiraan biaya perjalanan Abraham dan keluarganay
  • Metode Musik- kita ajak anak-anak menciptakan lagu yang cocok untuk dinyanyikan Abraham dan keluarganya dalam perjalanan itu.
  • Metode Emosi- kita ajak anak-anak menyelidiki kira-kira perasaan apa yang pernah dialami Abraham dan keluarganya sejak mereka berangkat.
  • Metode Bahasa- kita ajak anak-anak menciptakan bahasa asing, yang dijumpai Abraham dan keluarganya di sepanjang perjalanan, dst.

 

 

 

BAGIAN ALKITAB SEBAGAI MATERI IDE PENGGUNAAN METODE UTAMA , YANG AKAN DIPAKAI DALAM MEMBUAT MATERI
DAUD VS GOLIAT ( KELOMPOK) 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
YUNUS DI PERUT IKAN – pribadi 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
DANIEL DI GOA SINGA- pribadi 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
SAUL MENGALAMI KARAM KAPAL- pribadi 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
PETRUS BERJALAN DI ATAS AIR- pribadi 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
 

 

10.
YESUS MENYEMBUHKAN ORANG LUMPUH DI KOLAM BETHESDA- pribadi 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

 

Jika anda sudah menguasai bagaimana menemukan GAGASAN, serta menuliskan seperti ini, maka kelanjutannya untuk bagaimana mengembangkannya menjadi suatu TULISAN yang dapat dimengerti orang lain, itu menjadi bagian lain yang mesti kita pelajari bersama.

Khusus bagi TIM, yaitu Ibu Harnie dan Priscilla  bisa berunding untuk Daud VS Goliat, sisanya bisa dikerjakan secara pribadi.

Untuk yang lainnya, bisa kerjakan yang secara pribadi saja, Yunus di perut ikan, dst.

Tugas teman-teman TEMU BUKU/ TIM PENULIS KURIKULUM YAYASAN JENIUS CARA ALKITAB, adalah : mengirim e-mail berisi ; gagasan anda sendiri yang dituliskan pada kolom-kolom tersebut ke e-mail saya; gracesumilat@jeniuscaraalkitab.com

Penulis: jeniuscaraalkitab

Menjadi Alat di Tangan Tuhan untuk Mencetak Generasi Jenius bagi Kemuliaan Nama Tuhan

1 thought on “BELAJAR MENJADI PENULIS MATERI ANAK- SESI 2”

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s