12. LIKA-LIKU HIDUP RAJA -RATU


MINGGU KE 12
GABUNGAN KELOMPOK UMUR
LIKA-LIKU HIDUP SANG RAJA/ RATU
SIKAP HATI : PANTANG MENYERAH / NEVER GIVE UP
PROYEK SEBULAN, PELAKSANAAN DALAM DUA MINGGU

Ini adalah tulisan saya yang terbaru…6 Sebtember setelah saya cuti satu bulan dari menulis, sepeninggal anak bungsu saya. Puji Tuhan yang telah memberi semangat baru pada saya dalam menulis. Materi kali ini berupa project.

RUMAH PRODUKSI / PRODUCTION HOUSE

KETERANGAN AWAL

Dalam acara kali ini, kita akan membuat produksi foto dari hasil karya foto anak-anak. Karna pembagian kelompok yang banyak kita dapat mendapat banyak foto dalam waktu yang bersamaan. Dan pada saat minggu depan semua foto itu digelar, anak-anak akan mendapat cerita yang lengkap dari semua kelompok yang ada

Acara ini akan mengasah:

  • kecerdasan Visual Spacial – bagi para kameraman
  • kecerdasan Olah Tubuh / bodily Kinestik – bagi para koreografer
  • kecerdasan Visual Spacial – bagi para piñata kostum
  • kecerdasan Olah Tubuh / bodily Kinestik – bagi para Model
  • Kecerdasan berbahasa bagi penulis naskah
  • Kecerdasan berbahasa bagi para narrator/ pembaca naskah
  • Kecerdasan Spiritual bagi semua anak

Tujuan acara ini:

memahami bahwa ternyata untuk Tuhan mempersiapkan kita menjadi seorang pemimpin itu, Tuhan akan membawa kita pada proses yang tidak mudah dan terkadang tidak enak

Minggu Pertama : penjelasan pada guru

Minggu Kedua : guru mengambil waktu sejenak bertemu dengan anak-anak kelompok dan mengumumkan serta mengatur persiapan untuk minggu depannya

Minggu ketiga : sesi pemotretan

Minggu keempat : sesi presentasi foto dengan thema “Biography Raja Daud dan ratu Ester”

THEMA PEMOTRETAN TOKOH DAUD

Tokoh DaudMasa Kecil (kel 1)
  • Ditolak oleh keluarganya, menjadi Gembala Domba

Masa Remaja (kel 2)

  • Pemain Musik Istana

Masa Pemuda (kel 3)

  • Prajurit Kerajaan Israel

Masa Dewasa (kel 4)

  • Dikejar-kejar Raja Saul tanpa alasan
  • Tidak membalas dendam pada Saul (kel 5)

Menjadi Raja (kel 6)

  • diurapi menjadi raja Israel

Ayat pendukungMasa Kecil

  • I Sam 16:11, Mazmur 27:10

Masa Remaja

  • I Sam 16:18, 23

Masa Pemuda

  • I Sam 18:5

Masa Dewasa

  • I Sam 21:1, 10; I Sam 22:1, 23:8, 23:14
  • I Sam 24: 11-12

Menjadi Raja

  • II Sam 5:3-4

Produk yang diiklankanMasa Kecil

  • Padang Pengembalaan Tersubur

Masa Remaja

  • Kecapi Made In Betlehem

Masa Pemuda

  • Tombak Made In Israel

Masa Dewasa

  • Makanan Kaleng untuk Bekal Perjalanan
  • Punca jubah

Menjadi Raja

  • Mahkota made in Yerusalem

Kalimat IklanMasa Kecil

  • “Gembalakan Kambing Domba Anda di Padang Milik Kami….dijamin kambing domba anda gemuk dan sehat.”

Masa Remaja

  • “Kecapi termerdu yang pernah terdengar”

Masa Pemuda

  • “Tombak baja…kuat dan terpercaya”

Masa Dewasa

  • “Enak, awet dan ……tinggal lep, cocok untuk bekal di perjalanan”
  • “Punca jubah terindah di seluruh negri”

Menjadi Raja

  • “Mahkota buatan kami…sangat megah dan jaya”

THEMA PEMOTRETAN TOKOH ESTER

Tokoh EsterMasa Kecil (kel1)

  • Menjadi anak yatim piatu karna papa-mamanya meninggal

Masa Remaja (kel 2)

  • Jadi orang buangan di negri asing/ di negri Babel

Masa Pemuda (kel 3)

  • Dipingit di istana di bawah pengawasan Hegai

Masa Dewasa (kel 4)

  • Dua belas bulan masuk dalam salon kecantikan
  • Dipilih menjadi ratu (kel 5)
  • Berpuasa dan rela mengambil resiko mati demi bangsa dan negaranya (kel 6)
Ayat pendukungMasa Kecil
  • Ester 2:6-7

Masa Remaja

  • Ester 2:5-6

Masa Pemuda

  • Ester 2: 8-11

Masa Dewasa

  • Ester 2: 12-14
  • Ester 2:15-18
  • Ester 4: 10-17

Produk yang diiklankan

Masa Kecil

  • Mainan anak-anak made in Yerusalem

Masa Remaja

  • Bumbu Israel

Masa Pemuda

  • Selendang Kain Sutra

Masa Dewasa

  • Minyak wangi made in Babel
  • Mahkota bertahta berlian
  • Obat maag


Kalimat IklanMasa Kecil

  • “Mainan anak produk pabrik kami sangat menghibur dan edukatif. Dapatkan segera dan anak anda akan bertumbuh riang dan pandai”

Masa Remaja

  • “Kangen masakan Israel…? Dapatkan bumbu-bumbu khas Israel di toko kami….hmmmmm yummy, serasa ada di tanah air”

Masa Pemuda

  • “Selendang sutra…membuat anda tampil cantik dan menarik.”

Masa Dewasa

  • “Wewangian berbagai aroma pilihan…terbuat dari bahan-bahan alami, membuat anda harum dan mempesona”
  • “Mahkota buatan kami…sangat megah dan jaya dengan kilauan berlian yang mempesona”
  • Obat maag ini menjadi teman setia anda saat berpuasa

KETERANGAN UNTUK PENGURUS SM

Jika masih banyak anak belum terlibat, masih bisa ditambahkan lagi dengan kelompok sbb:

Masa Remaja Daud ;

Daud diurapi menjadi raja I Sam 16: 1-13

Daud menjadi pembawa senjata Saul I Sam 16:21

Daud mencoba baju perang I Sam 17:39

Daud melawan Goliad I Sam 17: 40-54

Masa Pemuda Daud

Daud ditombak di dinding I Sam 18:11

Persahabatan Daud dan Yonatan I Sam 18:1-5

Daud selalu berhasil dalam peperangan I Sam 18:12-14

Masa Dewasa Daud

Daud menikah dengan Mikhal I Sam 18:27

Daud membiarkan Saul hidup untuk kedua kalinya I Sam 26:1-25

Ingat…cara mengurutkannya harus kembali melihat urutan di Alkitab, sehingga tidak terbalik-balik kronologis kisah hidup Daud.

Ester Menghadap raja Ester 5:1-8

Perjamuan Ester bagi raja Ester 5: 1-8

Perjamuan Ester yang kedua bagi raja Ester 7:1-2

Permintaan Ester pada raja Ester 7: 3-6

Hari raya purim Ester 9:20-32

Kalau masih banyak juga anak-anak yang belum terlibat, anda bisa tambahkan tokoh ke tiga yaitu Pangeran Yusuf

KAMERA

Kamera bisa berupa HP, Handy Camp yang ada modus kamera-nya, kamera digital, kamera roll, dll

Biarkan anak-anak memakai alat-alat yang ada, dan tidak perlu mendatangkan kameramean professional. Jangan lupa anak-anak diingatkan untuk membawa kabel data dari HP ke computer, atau dari Handycamp. kamera digital ke computer. Tanpa kabel data akan penyulitkan panitia

PERSIAPAN GURU (H-SATU MINGGU atau H- DUA MINGGU)

  1. Seminggu sebelumnya, setiap guru wali kelas, mulai membagi pembagian kelompok di kelasnya masing-masing. Masing-masing kelompok terdiri dari 4 orang anak perempuan semua atau 4 orang anak laki-laki semua. Jika kurang, bisa ditambahkan dari anak kelas lain.
  2. Tiap guru pembimbing kelompok mengambil undian, agar adil, siapa yang membimbing pemotretan Daud masa kecil, masa remaja, dst. Boleh juga untuk memerankan Daud masa kecil pilih kelas yang lebih kecil, Daud masa remaja pilih kelas yang lebih besar, dll
  3. Setelah guru tahu tugas yang diterimanya, mohon selama seminggu, guru pembimbing kelompok mempersiapkan property yang diperlukan untuk sesi pemotretan minggu depan, misalnya kostum khusus, bandana, bunga, rompi, sepatu, tas, mahkota dll sesuai kreatifitas masing-masing guru. Sedapat mungkin produk yang diiklankan ada dalam foto, boleh dipegang tokoh boleh juga tidak, terserah kreatifitas.
  4. Ingat…keberhasilan kelompok anak-anak tidak terlepas dari kreatifitas guru pembimbing kelompok.
  5. boleh juga kalau persiapan H- 2 minggu, guru yang telah mendapat undian di minggu I mengumpulkan ide-ide, lalu di minggu ke II mengumumkan ke anak-anak yang dibimbingnya dan mengajak mereka bekerja sama mempersiapkan kostum, property, kamera/hp/dll , sehingga di minggu ke III semua kebutuhan produksi foto sudah siap.

TUGAS GURU CERITA PADA HARI H – hari pemotretan

Tugas anda adalah:

  1. menjelaskan pemilihan tokoh pada anak-anak (keterangan ada di bawah)
  2. menunjukkan foto-foto contoh dari Pangeran William dan Kate
  3. menjelaskan pengenalan profesi (keterangan ada di bawah)
  4. pembagian kelompok dalam kelas
  5. memandu pembagian tugas oleh masing-masing guru pembimbing kelompok, siapa yang jadi model, siapa yang jadi kemeraman, dll

TUGAS GURU PEMBIMBING KELOMPOK PADA HARI H – hari pemotretan

Tugas anda adalah:

  1. membagi tugas pada anak-anak sesuaikan dengan kepribadian mereka (keterangan ada di bawah)
  2. ajak anak-anak membaca bagian alkitab terkait sebelum sesi pemotretan
  3. mencari lokasi yang tepat
  4. memulai pemotretan, tiap kelompok boleh membuat lebih dari satu foto, dari cerita yang sama itu, tetapi pengurus hanya akan memilih satu atau dua foto yang dianggap terbaik.
  5. tidak perlu bercerita panjang lebar, karna semua foto akan dipresentasikan minggu depan dalam acara acara “Biography Raja Daud” dan “Biography Ratu Ester”
  6. setelah sesi pemotretan selesai, maka lapor ke secretariat pengurus untuk mengumpulkan hasil pemotretan

PEMILIHAN TOKOH

Daud adalah seorang Raja, Ester juga adalah seorang Ratu. Tentunya apabila Daud dan Ester hidup di jaman sekarang, saat mereka dinobatkan menjadi Raja dan Ratu, sudah banyak foto mereka bertebaran di Majalah/ Koran, dan bukan hanya foto foto mereka pada masa sekarang saja, tetapi juga foto foto mereka pada waktu mereka masih muda dulu/ bahkan sejak mereka kecil. Dan sejak mereka dinobatkan menjadi Ratu dan Raja, kemanapun mereka pergi dan apapun yang mereka lakukan pasti mereka dibuntuti Paparazzi / (paparazzi adalah para wartawan/ kameramen yang selalu membuntutui orang terkenal untuk mengambil gambarnya dan menerbitkannya di Koran)

Nih, kakak beri contoh foto-foto dari Pangeran William dan istrinya Kate Middleton, dari Inggris dari masa kecil sampai masa menjadi pengantin (lihat di bawah)

PENGENALAN PROFESI

Hari ini kita akan bekerja dalam rumah produksi/ production house yang memproduksi photo-photo dari DAUD dan ESTER, sejak mereka kecil hingga mereka menjadi Raja dan Ratu

Sebelum kita berangkat bekerja, ada baiknya kakak menjelaskan dahulu beberapa jenis pekerjaan yang hari ini akan kita kerjakan.

Nah hari ini kita akan menjadi ; KOREOGRAFER dan KAMERAMEN, PENATA KOSTUM, dan MODEL

KOREOGRAFER

Tahukah kalian apa itu koreografer ? Koreografer adalah sebuah jenis pekerjaan yang mana seorang koreografer itu bertugas menata gaya.

Soerang Koreografer bertugas mengarahkan gaya dari seorang atau sekelompok penari, penyanyi, ataupun seseorang yang akan difoto.

Pekerjaan seorang Koreografer itu, sangat memudahkan seorang Kameramen yang sedang memfoto seseorang model. Tanpa koreografer, tentunya seorang Kameramen akan kebingungan dan terlihat terlalu sibuk antara memegang kamera dengan menata gaya si Model.

KAMERAMEN

Tahukah kalian apa itu kameramen? Kameramen adalah sebuah jenis pekerjaan yang mana seorang kameramen itu bertugas mengabadikan sebuah peristiwa, atau bisa juga mengiklankan sebuah produk, ataupun juga merekam sebuah film melalui sebuah Kamera, baik kamera photo maupun kamera video. Seorang Kameramen harus bisa mengatur pencahayaan, vokus, latar belakang pemotretan/pengambilan adegan, penataan warna, jarak, thema, dll, agar photo/ film yang dihasilkannya bagus, dengan demikian film/photo hasil karyanya laris.

PENATA KOSTUM

Penata kostum adalah sebuah jenis pekerjaan yang mana seorang penata kostum itu bertugas menata kostum si orang yang akan di photo / model, si penari/ si pemain film. Tidak hanya kostum yang diperhatikan, tetapi juga accessories lainnya, misalnya bando, topi, bross, pin, ikat pinggang, sepatu, jaket, kacamata hitam, dll. Penata kostum harus pandai-pandai memilih warna yang sesuai, thema yang pas, dan pandai memadupadankan pasangan –pasangan kostum.

MODEL

Model adalah orang yang diphoto / dishooting. Tetapi bedanya, kalau diphoto ia dinamakan Photo Model, kalau di iklan ia dinamakan Model Iklan, dan kalau di Film ia dinamakan Bintang Film, dan kalau photonya dijadikan sampul majalah ia dinamakan Model Sampul.

Tugas seorang Model adalah berpose/ beracting sebagus mungkin, menjaga penampilan sebagus mungkin, agar ia berhasil dipakai untuk menjadikan sebuah produk barang itu laris di pasaran. Atau bisa juga ia bertugas agar sebuah film ditonton banyak orang. Seorang Model dituntut untuk percaya diri di depan kamera, dan berpenampilan keren.

PEMBAGIAN KELOMPOK

Semua anak laki-laki menjadi satu kelompok, dan semua anak perempuan menjadi satu kelompok juga.

Kelompok laki-laki kita namai kelompok DAUD, sedangkan kelompok anak perempuan kita namai kelompok ESTER.

Setiap kelompok terdiri dari 4 orang saja, jika di kelasmu ada 8 anak laki-laki , maka terdiri dari 2 kelompok Daud, demikian juga apabila terdapat 12 anak perempuan, maka terbagi menjadi 3 kelompok

Kelompok Daud, dibutuhkan 6 kelompok, dengan demikian dibutuhkan 6X4 anak = 24 anak.

Kelompok 1, membuat foto masa kecil Daud, kelompok 2 membuat masa remaja Daud, kelompok 3 membuat masa pemuda Daud, kelompok 4 dan 5 membuat masa dewasa Daud, dan kelompok 6 membuat masa Daud menjadi Raja.

Kelompok Ester juga dibutuhkan 5 kelompok, dengan demikian dibutuhkan 6X4 anak = 24 anak

Kelompok 1 membuat foto masa kecil Ester, kelompok 2 membuat masa remaja Ester, kelompok 3 membuat masa pemuda Ester, kelompok 4, 5 dan 6 membuat masa dewasa Ester

Catatan bagi pengurus sekolah minggu, apabila jumlah anak lebih dari 20, maka pembagian kelompok bisa digemukkan menjadi 6 orang, ditambahkan 2 orang lagi per kelompoknya, dimana satu anak menjadi penulis naskah, dan satu lagi pembaca narasi. (Naskah dan narasi ini akan dipentaskan minggu depan di acara “Biography Raja Daud” dan “Biography Ratu Ester”) Untuk itu saya tambahkan lagi keterangan untuk 2 profesi susulan.

Kalau ada anak laki-laki yang tersisa atau sebaliknya ada anak perempuan yang tersisa, maka boleh dibuat kelompok campuran laki-laki dan perempuan, asal di kelompok Daud tetap ada anak laki-laki sebagai pemeran Model Daud, dan di kelompok Ester tetap ada anak perempuan sebagai pemeran model Ester, sedangkan kameramen, koreografer, dll bisa yang laki-laki atau perempuan, bebas.

Sebaliknya jika jumlah anak kurang dari 24, anda bisa memperamping judul-judul yang akan dipilih.

PENULIS NASKAH

Untuk mengiklankan sebuah produk dibutuhkan penulis naskah, sehingga apa yang ditulisnya nanti akan mempengaruhi apakah orang akan ikut membeli produk yang diiklankan atau tidak. Terkadang penulis naskah itu juga pandai membuat cerita, sehingga cerita itu dapat menarik para calon pembeli produk itu.

Contoh naskah :

“Inilah Raja Daud yang masih bayi…lucu bukan ?

Siapa yang menyangka si mungil Daud ini kini telah bertumbuh dewasa menjadi Raja Israel menggantikan Raja Saul.

Saat ia ditimang manja, ia tertidur dengan pulas, karna ia memakai PEMPERS BABY DRY…yang nyaman dan lembut untuk kulit bayi anda”

PEMBACA NARASI / NARATOR

Pembaca narasi sangat dibutuhkan yang memiliki suara yang khas, merdu untuk didengar dan memiliki intonasi yang menarik. Pembaca Narasi yang baik bisa bekerja menjadi pembawa acara, pengisi suara drama radio, pengisi suara film kartun, penyiar TV atau radio, pembaca pengumuman di Mall atau penerima telephon.

Kalau kalian bertugas menjadi Pembaca Narasi, latihlah narasi yang telah dibuat oleh temanmu dan bacalah pada acara “Biography Raja Daud” dan “Biography Ratu Ester”)

minggu depan

PEMBAGIAN TUGAS

Tugas kalian adalah:

  1. menunjuk dalam kelompok kalian peran-peran sbb:
  • koreografer/ penata gaya (pilih temanmu yang gayanya sering paling heboh)
  • kameramen yang memotret dengan kamera betulan, baik itu kamera digital, kamera roll, maupun kamera handphone. (pilih temanmu yang ‘gila’ kamera)
  • Penata kostum (pilih temanmu yang suka bergaya keren)
  • model Daud / untuk kelompok Daud, model Ester untuk kelompok Ester (pilih temanmu yang paling cantik / paling ganteng)
  1. Membuat photo-photo yang kakak pesan.
  2. Setting/ latar belakang boleh di mana saja, baik di dalam ruangan maupun di luar ruangan. Tetapi jika di luar area gereja, mohon kakak pembimbingmu untuk mengantar menyeberang dlsb (pastikan kalian aman)
  3. Gunakan semua property penunjang yang sudah dipersiapkan kakak pembimbingmu
  4. Mengumpulkan hasil pemotretan pada Juri, bisa dikirim via blutooth, kabel data, dll
  5. Kalimat iklan yang tertera pada tugas kalian ini, nanti akan dibacakan minggu depan saat semua foto dipresentasikan dalam acara “Biography Raja Daud” dan “Biography Ratu Ester”

Untuk Guru Cerita pada acara Biography Raja Daud, dan Biography Ratu Ester (H+1 minggu)

BIOGRAPHY RAJA DAUD – hari presentasi – H+1 minggu

Acara ini adalah acara seri dengan acara minggu lalu.

Dalam acara ini, anak-anak kita ajak ke ruangan utama yang ada LCD Screen-nya. Pengurus mohon mempersiapkan hasil karya foto anak-anak dari PH-nya masing-masing. Dan mohon diurutkan seperti kisah Daud/ Ester dalam Alkitab.

Ada satu guru yang bertugas untuk menceritakan biography Daud 15 menit,

Dan satu guru lain menceritakan biography Ester 15 menit. Mengapa cerita ini tidak perlu terlalu lama? Karna hanya garis besar kisah hidup Daud dan Ester saja, tidak perlu secara detail. Bahasa gambar melalui foto hasil karya anak-anak, sudah cukup menggambarkan kisah hidup Daud/ Ester. Fokus Cerita adalah: bagaimana kisah perjalanan hidup sang Raja dan sang Ratu itu yang sejak kecil tidak langsung enak, jadi raja dan ratu, tetapi mengalami banyak peristiwa hidup yang tidak enak, itu adalah proses kehidupan yang Tuhan ijinkan untuk membentuk mereka menjadi seorang raja dan ratu seperti yang Tuhan mau

Guru yang bercerita harus mempersiapkan diri bembaca seluruh kisah hidup Daud di I dan II Samuel, serta kisah hidup Ester di seluruh kitab Ester

Cara bercerita:

  • tokoh Daud
  • tayangkan gambar pertama
  • persilahkan narator kelompok pertama membacakan kalimat iklannya.
  • guru cerita, mengomentari foto tersebut dalam kaitannya dengan cerita itu
  • tayangkan gambar kedua
  • persilahkan narrator kelompok kedua membacakan kelimat iklannya
  • guru cerita, mengomentari foto tersebut dalam kaitannya dengan cerita itu
  • demikian seterusnya sampai gambar terakhir
  • beri kesimpulan (kesimpulan ada di bawah)
  • ganti tokoh Ester
  • dengan cara yang sama seperti di atas
  • tutup dengan ayat hafalan

KESIMPULAN TOKOH DAUD

Untuk Tuhan mempersiapkan Daud menjadi seorang raja, prosesnya tidak mudah adik-adik, dia harus mengalami ditolak oleh keluarganya Maz 27:10, tidak diajak pesta bersama Nabi Samuel oleh keluarganya, dibenci oleh kakak-kakaknya, dibenci oleh raja Saul, dikejar-kejar tanpa alasan, dilatih Tuhan untuk mengampuni orang yang menyakiti dia dan bahkan ingin membunuhnya, semua itu tidak mudah.

Daud dibentuk dari sehari ke sehari oleh Tuhan, sehingga kelak ia bisa menjadi raja yang dipakai Tuhan secara luar biasa, diurapi oleh Tuhan. Jangan mengeluh jika ada masa-masa yang tidak enak terjadi dalam hidupmu, percayalah Tuhan sedang membentuk engkau dengan tangan-Nya yang ajaib.

KESIMPULAN TOKOH ESTER

Untuk Tuhan mempersiapkan Ester menjadi seorang ratu, prosesnya tidak mudah adik-adik, dia harus mengalami masa kecil tanpa orang tua, papa dan mamanya sudah meninggal dan ia diasuh oleh sepupunya, Mordekai. Dia harus ikuti semua aturan istana yang sangat ketat dan disiplin, ia harus mau dilulur setiap hari, dan mengikuti acara-acara yang membosankan, ia harus jaga penampilannya tetap cantik, dan masih banyak lagi, bahkan ia tidak diperbolehkan menyebutkan dari bangsa mana ia berasal, itu berarti dia harus pandai-pandai menjaga rahasia. Ester menyerukan doa dan puasa selama 3 hari, ia ikut menangis dan berseru pada Tuhan untuk keselamatan bangsanya, bahkan ia mempertaruhkan nyawanya untuk keselamatan bangsanya. Tidak mudah memang, tetapi Tuhan membentuk Ester untuk menjadi pribadi yang taat, pribadi yang menyenangkan, dan pribadi yang teguh dan beriman sehingga bisa dipakai Tuhan, tidak hanya sebgai ratu, tetapi juga sebagai ratu yang dipakai Tuhan untuk keselamatan bangsanya.

AYAT HAFALAN

Amsal 15; 33 Takut akan Tuhan adalah didikan yang mendatangkan hikmat, dan kerendahan hati mendahului kehormatan.

RATU ESTER SEDANG MAKAN OBAT MAAG SAAT BERPUASA
RATU ESTER SEDANG MAKAN OBAT MAAG SAAT BERPUASA
SUASANA PEMOTRETAN MASA KECIL ESTER DI HALAMAN GEREJA
SUASANA PEMOTRETAN MASA KECIL ESTER DI HALAMAN GEREJA
SUASANA PEMOTRETAN MASA REMAJA RATU ESTER DI DAPUR GEREJA
SUASANA PEMOTRETAN MASA REMAJA RATU ESTER DI DAPUR GEREJA
SUASANA PEMOTRETAN RATU ESTER MASA PEMAKAIAN WANGI-WANGIAN DI ISTANA
SUASANA PEMOTRETAN RATU ESTER MASA PEMAKAIAN WANGI-WANGIAN DI ISTANA
KAK INTAN SEDANG MENDANDANI RATU ESTER MENJELANG PELANTIKAN JADI RATU
KAK INTAN SEDANG MENDANDANI RATU ESTER MENJELANG PELANTIKAN JADI RATU
SUASANA PROSESI RATU ESTER
SUASANA PROSESI RATU ESTER
KAKAK GURU MANTAN MURID SAYA DULU PROTES KARNA DULU SAAT MEREKA KECIL DULU BELUM ADA ACARA ASHIK KAYA GINI ALHASIL MEREKA IKUT-IKUTAN PESTA KOSTUM SENDIRI
KAKAK GURU MANTAN MURID SAYA DULU PROTES KARNA DULU SAAT MEREKA KECIL DULU BELUM ADA ACARA ASHIK KAYA GINI ALHASIL MEREKA IKUT-IKUTAN PESTA KOSTUM SENDIRI

POWER POINT HASIL FOTO YANG TELAH DIEDIT KARYA KAK INTAN

POWER POINT DARI FOTO KELOMPOK DAUD YANG TELAH DIEDIT KARYA KAK FION

ADIK FAREL BERGAYA JADI DAUD SI PENGGEMBALA DOMBA
ADIK FAREL BERGAYA JADI DAUD SI PENGGEMBALA DOMBA
KECAPI DAUD BOLEH DIADAPTASI DENGAN SULING BAMBU OLEH DIK TEGAR
KECAPI DAUD BOLEH DIADAPTASI DENGAN SULING BAMBU OLEH DIK TEGAR
PROPERTY BUAH-BUAHAN YANG DIPAKAI OLEH TEAM PRIA
PROPERTY BUAH-BUAHAN YANG DIPAKAI OLEH TEAM PRIA

FOTO-FOTO BERIKUT INI MENJADI INSPIRASI KITA UNTUK MEMBUAT FOTO BIOGRAPHY DARI TOKOH TOKOH ALKITAB.

baby williammasa kecilmasa remajapemudamasa pemudapernikahan

zwani.com myspace graphic comments

Penulis: jeniuscaraalkitab

Menjadi Alat di Tangan Tuhan untuk Mencetak Generasi Jenius bagi Kemuliaan Nama Tuhan

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s