MENJIPLAK DAUN PISANG UNTUK CATATAN PRIBADI YUSUF

foto-foto pelaksanaan materi ini di KID’S CAMP PELNAP JATENG 2014, dalam acara kapita selekta, dengan guru pengajar Ibu Tutut

MEMBUAT GAMBAR SUASANA HATI YUSUF

MENGGUNAKAN TULANG DAUN PISANG

UNTUK KELAS KECIL

MINGGU KE 18
CERITA ALKITAB PER KELAS
CATATAN SI YUSUF
SIKAP HATI : BERJALAN BERSAMA TUHAN / WALK WITH GOD
MENJIPLAK DAUN PISANG

MENJIPLAK DAUN PISANG DALAM CATATAN PRIBADI YUSUF

Daun pisang sering kita jumpai di jalan-jalan, di pedesaan serta di pasar tradisional.

Akhir-akhir ini, saya dibawa Tuhan dari menjiplak media yang satu kepada media yang lainnya. Seru juga sih buat saya, karna saya tidak pandai menggambar, jadi kalau ada keashikan bisa menjiplak dan diberi Tuhan ide-ide gila-gilaan, mengapa tidak? Waaau..

Menjiplak daun, menjiplak nat keramik, menjiplak taplak motif timbul dan kini…kita sampai pada menjiplak DAUN PISANG.

Suatu siang, saat kami berangkat ke daerah Muntilan untuk mengikuti sebuah kelompok cell, di perjalanan saya pun mengobrol dengan seorang teman, bahwa daun pisang itu tulang daun yang tengah dan memanjang itu, bisa dijadikan semacam CAP, karna motif dan bentuknya yang unik. Teman saya itu mengatakan bahwa itu adalah salah satu cara menggambarnya saat guru SD dulu mengajarinya.

Mata saya pun terbelalak. Imajinasi saya pun membayangkan garis-garis yang ada pada daun pisang itu. O wow….ingin rasanya saya turun dari mobil dan memetik daun pisang itu. Tetapi itu tidak mungkin, karna kami tidak membawa pisau dan kami sudah ditunggu jemaat di sana.

Betapa terkejutnya saya…saat sampai di tempat yang baru pertama kali saya kunjungi itu, di halaman rumah si tuan rumah itu banyak pohon pisang. Akhirnya saya pun di akhir acara sebelum pulang, meminta daun pisang itu. Dengan senang hati tuan rumah pun meminjamkan pisau dan memberikan daun terbaik dan pilihan untuk saya bawa pulang dan ikut naik mobil bersama kami. PUJI TUHAAAANNNNN !! Hati saya pun bersorak.

Untuk apa daun pisang bergaris-garis itu? Untuk menjiplak Kertas, tepatnya kertas bergaris hasil jiplakan itu nantinya akan kita pakai sebagai Catatan Pribadi Yusuf. Dan untuk apa tulang daun pisang itu? Untuk men-CAP gambar hati, yang menggambarkan suasana hati Yusuf.

Mengapa kita pilih tokoh Yusuf? Karna Yusuf memiliki kisah yang sangat dramatis sekali. Tetapi anda juga bisa mengganti tokoh ini dengan ,

–         Catatan  Pribadi  si Ester

–         Catatan Pribadi si Daud

–         Catatan Pribadi si Petrus

–         dll

Yusuf sering digambarkan sebagai pribadi yang mangampuni kakak-kakak-nya. Memang itu benar, tetapi proses mengampuni itu tidak semudah itu, melainkan Yusuf mengalami pergumulan yang amat sangat, setelah kita ketahui bahwa sebelum ia mengaku siapa dirinya pada kakak-kakaknya, ia sempat berpura-pura tidak kenal, berpura-pura menuduh kakak-kakaknya sebagai mata-mata , menjebloskan Simeon ke dalam penjara (Kej 42:18-25),  mencari gara-gara dengan menaruh pialanya pada karung gandum Benyamin, dan bukan hanya itu saja, ia bahkan berpura-pura ingin menahan Benyamin sebagai sandra.

Puncaknya akhrinya Yusuf pun mengambil keputusan untuk memperkenalkan siapa dirinya, dan pada saat Yusuf melepaskan pengampunannya, ia pun menangis keras-keras Kej 45: 2.

Kalau seandainya Yusuf mengampuni sejak awal, tentunya ia tidak akan berpura-pura tidak mengenal kakak-kakaknya, sebaliknya ia pasti akan langsung berterus terang dan mengampuni mereka.

Pendalaman cerita seperti ini, akan lebih ashik jika kita mengajak anak-anak mendalami perasaan Yusuf dari setiap babak kehidupannya.

KELAS BESAR

Kita akan ajak anak-anak menjiplak daun pisang, setelah itu setiap anak akan kita minta membaca kisah Yusuf dalam babak-babak kehidupan Yusuf yang berbeda pada tiap anak. (pembagiannya akan saya lampirkan di bawah tulisan ini)

Setelah itu minta mereka menuliskan CATATAN PRIBADI YUSUF. Ajak anak membayangkan seandainya mereka jadi Yusuf, apa yang akan mereka tulis di CATATAN PRIBADI / Diary Yusuf itu. Mintalah mereka mendalami dan membayangkan situasi pada saat itu.  Tentu saja sebelumnya anda mencontohkan hasil karya anda yang sudah jadi dan sudah anda buat sebelumnya di rumah (sehingga tidak membuang waktu terlalu banyak membuat di depan anak-anak)

Di balik setiap hasil jiplakan berilah nomor urut dan nama anak, sehingga anak-anak kita minta berbaris sesuai nomor urut, dan beri mereka waktu untuk membaca secara bergilir hasil catatan pribadi Yusuf itu. Pemberian nama pembuat di balik setiap Catatan Pribadi Yusuf itu, akan memudahkan kita mengumumkan nama pemenang/ karya terbaik.

KELAS TENGAH

Jika anak-anak belum lancar menulis, biarkan mereka yang menjiplak daun pisang-nya dan kita sebagai guru yang menulis catatan pribadi Yusuf-nya. Tapi usahakan apa yang dituliskan adalah kalimat dari anak-anak sendiri. Jadi ada semacam tanya jawab antara guru dengan siswa, misalnya “kalau kamu jadi Yusuf pada saat dijual oleh kakak-kakak, kira-kira apa yang kamu rasakan …?” Saat anak menjawab “aku takut kak…”

Oke akan kita tulis di catatan pribadi Yusuf seperti ini

“Saat aku dijual ke orang asing…yang tak kukenal, aku merasa takut…” (dst)

KELAS KECIL

Kita sudah membawa CATATAN PRIBADI YUSUF yang sudah jadi dari rumah, dan kita jadikan alat peraga pada saat menceritakan setiap Catatan. dari lampiran di bawah ini, pilih beberapa catatan saja, tidak semuanya, karna akan terlalu banyak jika diambil semua. Sekalipun mereka belum bisa membaca, jangan takut memberi peraga berupa CATATAN PRIBADI YUSUF, karna kelak mereka akan tetap ingat, bahwa Yusuf itu punya perasaan, dia juga mengalami banyak liku-liku kehidupan. Bacakan catatan pribadi Yusuf yang sudah anda buat di depan anak-anak, tanpa memperdulikan bahwa mereka saat ini belum bisa membaca. Sebagian dari mereka tahu kog kalau itu namanya tulisan,dan mereka terpancing ingin bisa baca.

Setelah itu, minta anak-anak menCAP gambar hati sesuai dengan perasaan Yusuf, dalam tiap babak kehidupannya (lihat dalam lampiran tulisan ini). Misalnya, saat Yusuf menangis pada saat mengampuni kakak-kakaknya, anak-anak lebih memilih warna abu-abu. Pada saat bergembira dan terharu bertemu lagi dengan ayahnya, anak-anak kita arahkan memilih warna merah untuk mencap, dst.

Untuk memudahkan siswa, guru membuat dahulu pola gambar hati di sebuah kertas, tetapi bentuk hati tersebut jangan diwarnai, biarkan dipenuhi oleh anak-anak dengan cap yang terbuat dari TULANG DAUN PISANG

Untuk membuat cap ini caranya:

• Potong tulang daun pisang bagian bawah/ bagian yang tebal saja, karna bagian ujung/ yang tipis kurang mendapat hasil maksimal
• Basahi dengan cat air yang kekentalannya cukup, menggunakan kuas
• ajari anak-anak menCAP
• pilih warna yang sesuai dengan isi hati Yusuf, misalnya (lihat lampiran di bawah ini), babak 1, MENTAATI AYAH , pilih warna merah, karna melakukan tugas dari ayah dengan senang hati, dst. Biarkan anak-anak yang memilih warn ayang mereka anggap cocok, setelah mereka mendengar penjelasan dari guru/ cerita.

CATATAN PRIBADI YUSUF

(AYAT, JUDUL CATATAN PRIBADI HARIAN YUSUF)

Setelah saya data ternyata, banyak sekali CATATAN PRIBADI YUSUF yang bisa dituliskan, tepatnya ada 68 catatan,  maka kita dapat memilih beberapa cara berikut ini:

• Libatkan 68 anak yang membuat 68 catatan, tentunya ini adalah kelas gabung dari beberapa kelas, untuk menyingkat waktu pembacaan dan kesimpulan adalah PER KELOMPOK SAJA.
  • Perkiraan waktu: menjiplak daun 5 menit,
  • membaca bagian alkitab 5 menit,
  • menulis catatan pribadi Yusuf 10 menit,
  • pembacaan hasil catatan kelompok 5 menit,
  • kesimpulan oleh guru pendamping 5 menit,
  • total waktu yang dibutuhkan adalah: 30 menit
• Libatkan 34 anak yang masing-masing anak membuat 2 catatan pribadi Yusuf, sehingga mencapai 68 catatan, untuk menyingkat waktu pembacaan dan kesimpulan adalah PER KELOMPOK SAJA.
  • Perkiraan waktu: menjiplak daun 5 menit,
  • membaca bagian alkitab 5 menit X 2 = 10 menit,
  • menulis catatan pribadi Yusuf 10 X 2 = 20 menit,
  • pembacaan hasil catatan kelompok 5  X 2 = 10 menit,
  • kesimpulan oleh guru pendamping 5  menit,
  • total waktu yang dibutuhkan adalah: 50 menit
• Libatkan 17 anak yang masing-masing membuat 4 catatan pribadi Yusuf, sehingga mencapai 68 catatan. Tetapi pembacaan serta kesimpulan akan dipresentasikan minggu depan dalam kelas gabung.
  • Perkiraan waktu: menjiplak daun 5 menit,
  • membaca bagian alkitab 5 menit X 4 =  20 menit,
  • menulis catatan pribadi Yusuf 10 X 4 = 40 menit,
  • total waktu yang dibutuhkan adalah: 65 menit
  • minggu depannya
    • pembacaan hasil catatan untuk 68 catatan X 0,5 menit = 34 menit
    • kesimpulan oleh guru ; 30 Menit
    • total waktu yang dibutuhkan 64 menit.

DARI RUMAH AYAH SAMPAI KE IMPIAN JADI NYATA

BABAK 1 ; MENTAATI AYAH

ANGGOTA KELOMPOK : 6 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN ; tetap mentaati ayah menengok kakak-kakak, walaupun kakak-kakak membenci aku.

1. Kej 37; 1-3 Aku anak kesayangan Ayah
2. Kej 37:4 Kakak-kakakku iri padaku
3. Kej 37: 5-11 Aku terbangun dari mimpi yang tak terlupakan
4. Kej 37: 5-11 Kakak-kakak semakin membenciku gara-gara mimpiku
5. Kej 37: 5-11 Aku ditegur ayah
6. Kej 37: 12-17 Aku mentaati Ayah

BABAK 2 ; BELAJAR MEMPERCAYAI TUHAN DI PERJALANAN HIDUP YANG TAK MENENTU ARAH

ANGGOTA KELOMPOK : 4 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN ; tetap mempercayai penyertaan Tuhan saat dijahati oleh orang lain dan saat tinggal jauh terpisah dari orang tua.

7. Kej 37:23 Oh jubah kesayanganku..
8. Kej 37: 24 Di sebuah sumur kosong
9. Kej 37: 25-28 Dijual oleh kakak sendiri
10. Kej 37: 28 Di negri asing

BABAK 3 ; BELAJAR MENINGGALKAN SIFAT MANJA SAAT HARUS BEKERJA KERAS.

ANGGOTA KELOMPOK : 6 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN ; mau jadi anak yang rajin dan bekerja keras, tidak manja dan bekerja dengan jujur, mau takut akan Tuhan, walaupun resikonya aku harus dipenjara..

11. Kej 39: 1-2 Bekerja di rumah Tuan Potifar
12. Kej 39: 3-4 Tuan Potifar baik padaku
13. Kej 39: 5 Tuan Potifar diberkati oleh Tuhan
14. Kej 39:6 Tuan Potifar percaya padaku
15. Kej 39:6b – 10 Aku tidak mau mendengar bujukan Nyonya Potifar
16. Kej 39: 11-20 Aku tidak bersalah..!!

BABAK 4 ; SIA-SIA MENGANDALKAN MANUSIA, DIBERKATI SAAT MENGANDALKAN TUHAN

ANGGOTA KELOMPOK : 9 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN ; mau jadi anak yang rajin dan bekerja keras, tidak manja dan bekerja dengan jujur, mau takut akan Tuhan, walaupun resikonya aku harus dipenjara..

17. Kej 39 : 21-23 Aku diberkati Tuhan, sehingga disayang oleh kepala penjara
18. Kej 40:1-4 Aku mendapat teman baru di penjara…orang-orang penting dalam istana raja !
19. Kej 40:6-7 Aku memperhatikan keadaan orang lain
20. Kej 40:9-13 Kesanku terhadap arti mimpi juru minuman
21. Kej 40: 14-15 Mudah-mudahan temanku mau ingat aku dan menolongku
22. Kej 40:16-19 Kesanku terhadap arti mimpi juru roti
23. Kej 40:20-22 Arti mimpi mereka benar-benar terjadi
24. Kej 40: 23 – 41:1 Aku menunggu dan menunggu, tetapi temanku ternyata melupakan aku selama 2 tahun
25. Kej 41:1-14 Tibalah harinya Tuhan menolong aku keluar dari penjara ini

BABAK 5 ; MIMPI YANG TUHAN BERI KINI JADI KENYATAAN

ANGGOTA KELOMPOK : 4 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN ; mau melihat bahwa Tuhan ingin kita tidak mengandalkan teman, atau mengandalkan siapa pun juga, selain Tuhan, karna hanya Tuhan saja yang sanggup menggenapi Janji-Nya atas hidup kita.

26. Kej 41:16 Pujian Raja Firaun kukembalikan untuk kemuliaan nama Tuhan
27. Kej 41: 17-32 Tuhan memakai aku untuk mengartikan mimpi raja
28. Kej 41: 33-36 Tuhan memberi aku hikmat untuk menasihati Raja bagaimana caranya mengatasi tahun kelaparan
29. Kej 41: 37-45 Perasaanku saat aku dilantik menjadi penguasa Mesir

BABAK 6 ; PROSES YANG TIDAK SEBENTAR

TUJUAN : Memahami bahwa ternyata untuk Tuhan membentuk aku menjadi pemimpin itu prosesnya tidak sebentar.

ANGGOTA KELOMPOK : 1 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

30. Kej 41:46, Kej 37:2 Tiga belas tahun lamanya Tuhan memproses aku, mulai dari bermimpi sampai mimpi itu menjadi nyata.

Sebelum membaca catatan pribadi Yusuf yang ke 30, terlebih dahulu bacakan hasil catatan dari 29 anak lainnya, setelah itu, baru bacakan catatan yang ke 30 sebagai KESIMPULAN dari judul DARI RUMAH AYAH SAMPAI IMPIAN JADI NYATA

MEMUTUSKAN UNTUK MENGAMPUNI

 

BABAK 7 : PENGGENAPAN 7 TAHUN KELAPARAN DAN 7 TAHUN KELIMPAHAN

ANGGOTA KELOMPOK : 5 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN: anak-anak memahami bahwa ternyata Tuhan itu benar-benar melaksanakan rencana-Nya atas dunia, dan kita dijadikan alat untuk memberkati Dunia ini, seperti Yusuf dijadikan alat oleh Tuhan untuk mengatur persediaan pangan dunia

31. Kej 41: 46-49 Tahun-tahun penuh berkat
32. Kej 41:50-51 nama anak pertamaku
33. Kej 41:50-52 nama anak keduaku
34. Kej 41:53-57 Tahun-tahun kekeringan sungguh-sungguh datang
35. Kej 41; 57 Tuhan memakai aku jadi berkat buat dunia

BABAK 8 PERGUMULAN UNTUK MENGAMPUNI

ANGGOTA KELOMPOK : 18 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN : memang mengingat-ingat kejahatan orang lain atas kita itu semakin akan membuat hati kita menjadi sakit hati. Tetapi ketika kita memutuskan untuk mengampuni Tuhan akan memampukan kita melihat peristiwa menyakitkan itu dengan cara pandang Tuhan, atas rencana-Nya bagi hidup kita.

36. • Kej 42: 6-17 (terutama ayat 9) sekarang terbukti kan bahwa mimpiku dulu itu benar?
    37. Kej 42: 6-17 (terutama ayat 13b) aku dikatakan mereka sudah mati…sungguh sangat menyakitkan
    • Kej 42:6-17 (terutama ayat 17) rasain lhoh rasanya masuk dalam penjara
    • Kej 42: 18-20 Harus ada yang jadi sandra di penjara sini, salah satu dari kakak-kakakku itu
    40. Kej 42: 21-23 Ternyata kakak-kakakku sudah bertobat dan mereka merasa bersalah telah menjahati aku
    41. Kej 42: 24 aku menangis, aku teringat semua kejahatan mereka yang begitu menyakitkan
    42. kej 42: 24, 43:23  biar saja Kak Simeon kujadikan sandra, bahkan dipenjara terus sampai mereka datang kembali ke sini membeli makanan lagi, biar tahu rasanya di penjara itu seperti apa
    43. Kej 42: 25 Tetap saja aku nggak tega sama mereka, negri mereka juga dilanda kelaparan, mereka toh tetap kakak-kakakku juga
    44. Kej 43: 16 Aku akan makan siang istimewa bersama-sama dengan Benyamin, adik kandungku
    45. Kej 43: 27-28 Aku merindukan ayahku dan mencemaskan keadaannya.
    46. Kej 43 29-31 Aku sangat merindukan Benyamin, adik kandungku
    47. Kej 43: 33 aku menata tempat duduk saat makan, dengan urut dari kakak tertua sampai Benyamin yang termuda, mereka semua menjadi heran, mereka tidak tahu kalau aku Yusuf, adik mereka
    48. Kej 43: 34 Benyamin aku beri 5 kali lipat makanan yang lebih banyak dibandingkan yang lainnya
    49. Kej 44: 1-5, 33-34 Aku ingin melihat apakah kakak-kakakku itu membenci Benyamin, sama seperti waktu dulu mereka membenci aku. Bagaimana kalau Benyamin aku sandra….? Apa yang mereka lakukan? Ternyata mereka terbukti menyanyangi Benyamin, adikku.
    50. Kej 45 : 1 -4 aku memutuskan untuk mengampuni kakak-kakakku, aku menangis sangat keras, ada rasa sakit yang amat sangat, aku mau lupakan semua hal yang menyakitkan yang sudah dilakukan kakak-kakakku kepadaku
    51. Kej 45: 5-13 Aku tahu rencana Tuhan di balik ini semua.
    52. Kej 45:14 Kerinduan yang tak tertahankan selama 22 Tahun (13 tahun dari dijual, hingga jadi raja muda Mesir, ditambah 7 tahun kelimpahan, ditambah 2 tahun kelaparan)
    53. Kej 45: 15 Melepaskan pengampunan untuk orang yang menyakitkan

BABAK 9 JADI BERKAT UNTUK KELUARGA

ANGGOTA KELOMPOK : 5 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN; Tuhan tidak hanya ingin mengangkat Yusuf menjadi raja muda Mesir, tetapi lebih lagi Tuhan ingin memakai Yusuf untuk menyelamatkan kaum kerabatnya dari ancaman bahaya kelaparan dunia. Untuk itu, harus ada pengampunan yang dialirkan Yusuf untuk saudara-saudaranya, saat ada kerukunan berkat Tuhan turun. (Maz 133)

54. 54. Kej 45:16-20 Raja Firaun baik pada keluargaku, Puji Tuhan
    55. Kej 46: 28-30 Aku bertemu dengan ayahku
    56. Kej 47: 6 Tuhan memberkati kami dengan tanah terbaik
    57. Kej 47:7-11 ( khususnya ayat 10) ayahku mendoakan raja firaun
    58. Kej 47: 12 Aku dipakai Tuhan memelihara keluarga besar kami

BABAK 10 JADI BERKAT BUAT BANYAK ORANG

ANGGOTA KELOMPOK : 1 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN; mengajak anak mengerti bahwa Tuhan akan memampukan kita menjadi alat dan berkat buat banyak orang.

59. Kej 47:13-26 Aku diberi hikmat Tuhan mengelola gandum untuk BANYAK ORANG

BABAK 11 BERKAT KESULUNGAN

ANGGOTA KELOMPOK : 9 ORANG (satu anak membuat satu CATATAN PRIBADI YUSUF)

TUJUAN ; meskipun Yusuf bukan anak sulung tetapi ia mendapatkan berkat kesulungan / double porsi.

60. 60. Kej 47: 27-31 Ayahku meminta aku mengurus mayatnya nanti
    61. Kej 48:1-22 aku mendapat berkat kesulungan
    62. Kej 48:1-22 anak-anakku mendapat doa berkat dari kakeknya
    • Kej 49:22-26 aku diberkati diantara kakak-kakakku.
    64. Kej 49:33 ayahku dipanggil Tuhan pulang ke sorga
    • Kej 50:1-14 sebuah acara penguburan yang megah
    66. Kej 50:15-21 kakak-kakakku takut aku membalas dendam selepas kematian ayahku
    67. Kej 50: 15-21 aku mengerti apa yang menjadi rencana Tuhan dalam hidupku dan aku mengampuni kakak-kakakku itu
    68. Kej 50:22-26 aku menikmati hari tuaku dikelilingi oleh anak cucu. Tuhan memberkati keturunanku.

TIPS DARI SAYA

68. • Ayat yang tertera di sini adalah ayat yang akan dijadikan inti, tetapi guru pendamping perlu mengajak membaca ayat di atas dan dibawahnya, agar anak-anak memiliki gambaran yang lebih utuh mengenai apa yang akan ditulis, walaupun cerita ini sebenarnya adalah cerita terkenal
    • Judul yang saya tulis di setiap ayat tersebut, tidak harus ditulis, tetapi judul itu hanyalah sebagai pancingan pada anak agar mereka dapat membayangkan jika mereka jadi Yusuf, bagaimana perasaan mereka dan kira-kira apa yang ingin mereka tuliskan
    • Gunakan warna terang untuk menjiplak daun pisang, serta gunakan warna gelap untuk menuliskan catatannya
    • Sediakan Koran sebagai alas, agar gereja tidak terlalu kotor
    • Dampingi anak yang belum lancar membaca dan menulis
    • Print dan gunting keterangan tiap ayat, serta rekatkan pada hasil catatan anak, menggunakan steples, agar kita mudah menilai hasil pekerjaan anak, apakah sudah sesuai dengan ayat atau belum
    • Biarkan anak-anak berganti-ganti kertas, jika ada kesalahan tulis (seperti kita orang dewasa juga terkadang berganti lembaran jika ada yang salah tulis)
    • Ada baiknya menggunakan kertas bekas yang baliknya masih bisa dipakai, sekaligus melatih anak memanfaatkan ‘sampah’ dengan cara yang bijak.
    • Setelah dinilai pemenangnya, kembalikan hasil pada siswa agar menjadi kenangnya di rumah
    • umumkan apa-apa yang perlu dibawa siswa, seminggu sebelumnya.
    • Ada baiknya menggunakan penjepit kertas, agar memudahkan anak-anak menjiplak daun tanpa harus menanggung resiko tergesernya kertas dari tempatnya.

KRITERIA PENILAIAN JURI

• Kerapihan hasil jiplakan
• Pemilihan warna
• Kerapihan tulisan
• Isi catatan, tata bahasanya
• isi catatan, pengungkapan emosinya
• isi catatan, kreatifitas pengungkapannya/ pilihan katanya/diksinya
• Intonasi saat membaca catatannya
• kejelasan pengucapan saat membaca
• keberanian membaca di depan umum

PEMENANG MENGGAMBAR SUASANA HATI KELAS KECIL GPdI KHARISMA

CATATAN YUSUF YANG SUDAH PERNAH DITULIS ANAK SEKOLAH MINGGU GPdI BAYEMAN

Kej 37; 1-3 Aku anak kesayangan Ayah,

Di pagi hari yang cerah….aku gembira sekali….:)

Saat mengingat peristiwa tadi malam

Tiba-tiba ayahku memanggilku dan menyuruhku duduk di dekat perapian

Ayahku mengeluarkan sebuah kotak yang indah. Itu untukku !!

Wow ! Saat aku membukanya…

Jubah yang sangat bagus

Untukku…?

Terima kasih ayah…

Kej 39:21-23 Aku diberkati Tuhan, sehingga disayang oleh Kepala Penjara

CATATAN KE 17

Rabu 09.00

Aku sedih kakak-kakakku jahat-jahat

Mereka menjual aku tapi aku senang karena mereka sayang aku

Kejadian 40:1-4 Aku mendapat teman baru di penjara..orang-orang penting dalam istana Raja!

CATATAN KE 18

Minggu, jam 8 malam

Hari ini aku dapat teman baru di penjara, juru roti dan juru minuman raja, dia orang yang berharga. Aku kangen mau pulang ke rumah

Kej 40:5-8 Aku memperhatikan keadaan orang lain

Sabtu, jam 10.00 malam

CATATAN KE 19

Aku sedih karena disakukkan ke dalam sumur terus aku dijual aku dijadikan budak tetapi aku senang mereka sayang aku

Kej 40:14-16 Pujian Raja Firaun kukembalikan untuk kemuliaan nama Tuhan

CATATAN KE 26,

Hari Minggu,

Wah seneng saya, dipuji Raja Firaun, itu karna Tuhan !!

Kej 40: 17-32 Tuhan memakai aku untuk mengartikan mimpi raja

CATATAN KE 27,

Jumat,

Wah, aku diberi hikmat oleh Tuhan mengertikan mimpi raja, aku senang sekali..!

Kej 40: 33-36 Tuhan memberi aku hikmat untuk menasihati Raja bagaimana caranya mengatasi tahun kelaparan

CATATAN KE 28,

Minggu,

Aku senang bisa menasehati Raja dan menjadi teman Raja Firaun

 

Kej 40: 33-36 Tuhan memberi aku hikmat untuk menasihati Raja bagaimana caranya mengatasi tahun kelaparan

CATATAN KE 28,

Kamis,

Aku senang bisa menasehati Raja Firaun, Aku juga senang dan merasa diberkati Tuhan

Kej 41: 37-45 Perasaanku saat aku dilantik menjadi penguasa Mesir

CATATAN KE 29,

Aku senang diberi cincin dan baju baru

Aku senang tanah Mesir menjadi milikku

Aku senang menjadi penguasa di Mesir

 

Kej 41: 37-45 Perasaanku saat aku dilantik menjadi penguasa Mesir

CATATAN KE 29

 

Aku senang diberi MAHKOTA

Aku senang tanah itu menjadi milikku

Waow aku senang

Kej 42: 6-17 (terutama ayat 9) sekarang terbukti kan bahwa mimpiku dulu itu benar?

CATATAN KE 36

Lihat…sekarang mimpiku itu benar

Kamu ini pengintai ya..

Kej 42: 6-17 (terutama ayat 13b) aku dikatakan mereka sudah mati…sungguh sangat menyakitkan

CATATAN KE 37

Sungguh sakit hatiku ketika aku dikatakan mati. Rasanya seperti tertusuk jarum yang tajam, mereka memang tak punya harga diri “ya ampun mengapa mereka tega mengatai aku sudah mati”

Hatiku sangat sakit, apakah mereka belum tahu kalau aku masih hidup.

“Mengapa kakak-kakakku seperti itu?” Padahal aku sangat menyayangi mereka

Kej 42:6-17 (terutama ayat 17) rasain lhoh rasanya masuk dalam penjara

CATATAN KE 38

Hari ini kamu masuk penjara. Aku ingin kamu merasakan betapa sakitnya dan susahnya bila masuk penjara

Kej 42: 18-20 Harus ada yang jadi sandra di penjara sini, salah satu dari kakak-kakakku itu

CATATAN KE 39

Aku memang sengaja menyandra kakak-kakakkuini. Supaya mereka biar tahu rasa dan supaya aku bisa bertemu oleh adikku tercinta.

Magelang.

KEJ 42: 21-23 Kej 42: 21-23 Ternyata kakak-kakakku sudah bertobat dan mereka merasa bersalah telah menjahati aku

CATATAN KE 40

Hari ini aku merasa senang karna kakak-kakakku sudah bertobat. Aku melihat mereka menyesal karna telah menjahati aku.

KEJADIAN 42; 24 Kej 42: 24 aku menangis, aku teringat semua kejahatan mereka yang begitu menyakitkan

CATATAN KE 41

Aku bersedih ketika aku mengingat waktu aku di penjara gara-gara kakakku dulu

kej 42: 24, 43:23  biar saja Kak Simeon kujadikan sandra, bahkan dipenjara terus sampai mereka datang kembali ke sini membeli makanan lagi, biar tahu rasanya di penjara itu seperti apa

CATATAN KE 42

Magelang, 29 APRIL 2012

Biar saja kak Simeon kujadikan sandra, biarkan dia merasakan di penjara sampai mereka ke sini lagi untuk membeli makanan, biar tahu seperti apa rasanya di penjara supaya dia menyesal

Kej 42: 25 Tetap saja aku nggak tega sama mereka, negri mereka juga dilanda kelaparan, mereka toh tetap kakak-kakakku juga

CATATAN KE 43

Magelang, 29 April 2012 09.45

Aku akan mengembalikan uang dan gandum mereka karna aku tidak rela kepada mereka yang sedang dilanda kelaparan.

Mereka adalah kakak-kakakku sendiri karna aku sayang pada kakakku

Kej 43: 15-16 Aku akan makan siang istimewa bersama-sama dengan Benyamin, adik kandungku

CATATAN KE 44

Magelang, 29 April 2012 09.45

Hari yang asyik Aku akan makan bersama dengan Benyamin adik kandungku

Yaitu makan istimewa dan menyembelih seekor hewan dan makan siang ini sangat istimewa bagi saya.

Bersama adik kandungku sungguh kebahagiaan yang tak akan ku lupakan.

Kej 43: 27-28 Aku merindukan ayahku dan mencemaskan keadaannya.

CATATAN KE 45

Ayah…Aku sangat merindukan dirimu, bahkan aku tidak tahu dimana engkau berada. Aku selalu bertanya ; Apakah Ia selamat? Apakah Ia masih hidup? Tidak ada yang bisa menjawab karna mereka pun juga tak tahu

Kej 43 29-31 Aku sangat merindukan Benyamin, adik kandungku

CATATAN KE 46

Aku sangat merindukan Benyamin adikku kandungku. Rasanya , aku ingin sekali menangis. Sudah berlinang air mata yang sudah tak bisa ditahan. Air mata membasahi pipiku. Sungguh ingin aku memeluk dia.

Yusuf.

Kej 43: 33 aku menata tempat duduk saat makan, dengan urut dari kakak tertua sampai Benyamin yang termuda, mereka semua menjadi heran, mereka tidak tahu kalau aku Yusuf, adik mereka

CATATAN KE 47

Karna aku menyayangi saudara-saudaraku maka aku menatakan tempat duduk untuk saudara-saudaraku

Dengan urut dari yang sulung sampai yang bungsu. Mereka semua tidak tahu bahwa aku adalah adik mereka. Mereka sangat terheran-heran saat duduk berpandangan dengan aku.

Kej 43: 34 Benyamin aku beri 5 kali lipat makanan yang lebih banyak dibandingkan yang lainnya

CATATAN KE 48

Karena aku sangat sayang kepada Benyamin maka adikku yang bernama Benyamin akan kuberi makan 5 X lipat lebih banyak daripada yang lain

Kej 44: 1-5 Aku ingin melihat apakah kakak-kakaku itu membenci Benyamin, sama seperti waktu dulu mereka membenci aku. Bagaimana kalau Benyamin aku sandra….? Apa yang mereka lakukan? Ternyata mereka terbukti menyanyangi Benyamin, adikku.

CATATAN KE 49

Magelang, 29 April 2012 09.48

Aku mengira kakak-kakakku akan membenci Benyamin, tetapi tidak seperti yang kubayangkan, mereka malah menyanyangi Benyamin.

Aku bahkan membayangkan jika Benyamin aku sandra, mereka akan melakukan apa padanya? Aku menjadi senang jika mereka tidak membenci Benyamin.

Kej 45 : 1 -4 aku memutuskan untuk mengampuni kakak-kakakku, aku menangis sangat keras, ada rasa sakit yang amat sangat, aku mau lupakan semua hal yang menyakitkan yang sudah dilakukan kakak-kakakku kepadaku

CATATAN KE 50

Magelang, 29 April 2012 09.45

Akhirnya , aku bertemu dengan kakak-kakakku, sekarang, aku memutuskan untuk memahami betapa kakak-kakakku berbuat jahat padaku dan berusaha mengampuni mereka.

Aku sangat kengen pada kakak-kakakku, Aku sangat mengasihi mereka, walaupun mereka berbuat jahat padaku. Bahkan, aku sempat menangis saat bertemu dengan mereka.

Kej 45: 5-13 Aku tahu rencana Tuhan di balik ini semua.

CATATAN KE 51

Ternyata Tuhan berkehendak lain, lewat kejadian ini keluargaku jadi terangkat dan bisa bebas dari kelaparan

CATATAN KE 52

Sungguh, tak terasa, sudah 7 tahun aku tidak bertemu dengan adikku, Benyamin, sekarang Benyamin berada di hadapanku.

Betapa gembira hatiku, aku akan merayakannya, bersama saudara-saudaraku.

Kej 45: 15 Melepaskan pengampunan untuk orang yang menyakitkan

CATATAN KE 53

Hari ini adalah hari yang paling menggembirakan. Karna aku dapat mengampuni kakak-kakakku dan dapat memaafkan mereka. Walau hati sakit karena mereka. Sekarang hatiku menjadi lega. Karena aku dapat mengampuni mereka hari ini.

Kej 45:16-20 Raja Firaun baik pada keluargaku, Puji Tuhan

CATATAN KE 54

Hari ini sangat senang karna Raja Firaun baik kepada keluargaku . “Raja Firaun akan memberikan apa yang terbaik di Mesir kepadaku dan keluargaku. Puji Tuhan, Tuhan itu baik, Tuhan memakai Raja Firaun untuk membantuku.

Kej 46: 28-30 Aku bertemu dengan ayahku

CATATAN KE 55

Aku senang karena aku dapat bertemu dengan ayahku lagi. Aku memeluk ayahku sambil menangis karna rasa rinduku yang sangat dalam.

Kej 47: 6 Tuhan memberkati kami dengan tanah terbaik

CATATAN KE 56

Tuhan telah memberi kami tanah terbaik yaitu tanah Gosyen. Keluarga kami senang tinggal di sana. Dan tanah Gosyen itu yang memberi adalah Firaun. Terima kasih Tuhan, kami bersyukur.

Kej 47:7-11 ayahku mendoakan raja firaun

CATATAN KE 57

Magelang, 29 April 2012 10.05

Ayahku memang luar biasa. Aku bangga mempunyai ayah sepertinya. Ayahku mendoakan seorang Firaun, benar-benar luar biasa, Aku bangga dengan ayahku.

Kej 47: 12 Aku dipakai tuhan memelihara keluarga besar kami

CATATAN KE 58

 

Magelang, 29 April 2012 09.45

Tuhan telah memakai aku untuk memelihara keluarga besar kami. Karna keluarga adalah segalanya bagi aq. Keluargaku adalah Pagar tembok baja dan, aku lahir di dunia dengan kehadiran seorang keluarga Keluarga adalah semas perak dan permata.

1. Sebuah impian (catatan kak sisca)
   1. AYAT MAS ; Kel 20:12 Hormatilah ayahmu dan ibumusupaya lanjutumurmu di tanahyang diberikan TUHAN, Allahmu, kepadamu.
   2. Resiko saat ikut Firman Tuhan…tidak selalu jalannya mulus ( catatan 17-19), JUSTRU MASUK PENJARA. Tapi justru di penjara ia kenal juru minuman dan juru roti raja, justru di penjara dia bisa mengartikan arti mimpi mereka. Karna kalau di rumah potifar, semua sudah enak, tetapi untuk dibentuk Tuhan harus lewat penjara dulu, untuk merontokkan ego si aku, jadi semuanya andalkan TUHAN.
      1. a.   AYAT MAS ;Ams3:5 Percayalah kepada TUHANdengan segenap hatimu, dan janganlah bersandar kepada pengertianmu sendiri.
      2. 3.   MIMPIKU JADI NYATA (CATATAN 26-29), janji Tuhan, cepat atau lambat pasti akan digenapi Tuhan.
         1. AYAT MAS Mzm 119:140 Janji-Musangat teruji,dan hamba-Mu mencintainya.
         2.  (CATATAN 36-53) PERGUMULAN UNTUK MENGAMPUNI
            1. AYAT MAS Mzm 37:37 Perhatikanlah orang yang tulusdan lihatlah kepada orang yang jujur,sebab pada orang yang suka damai  akan ada masa depan;
            2.  (CATATAN 54-58) JADI BERKAT UNTUK KELUARGA
               1. AYAT MAS:Mzm 75:10 Segala tanduk orang-orang fasik akan dihancurkan-Nya, tetapi tanduk-tanduk orang benar akan ditinggikan.