Berikut saya sertakan gambar -gambar yang saya buat dengan judul yang sesuai.

KRISTUS DISALIB UNTUK MENEBUS AKU

SALIB KRISTUS MEMENUHI RELUNG HATIKU

SALIB KRISTUS MENGGORES HIDUPKU DENGAN CINTA-NYA

KRISTUS MENJADIKAN AKU SAHABAT-NYA

DIA MATI BUAT AKU DAN KITA SEMUA

AKU TAK KAN LUPA KASIH-NYA

HIDUPKU DILINGKARI KASIH KRISTUS

AKU JATUH CINTA PADA KASIH-NYA

SAAT AKU SEDIH, SALIB-NYA MENGHIBUR AKU

HATIKU DIPENUHI OLEH KUASA SALIB KRISTUS

JANJI KESELAMATAN-NYA TAK PERNAH INGKAR

YESUS MATI BUAT SEMUA SUKU, KAUM DAN BAHASA

WALAU HIDUPKU TERKADANG SURAM,

KASIH KRISTUS TAK TINGGALKAN AKU

KRISTUS MATI BUAT SEMUA ORANG

DENGAN MILYARTAN SIDIK JARINYA YANG UNIK

BIAR SALIB KRISTUS ADA PADAKU

ANAKKU

CUCUKU

CICITKU

DAN SETERUSNYA

KASIH-MU TRUS MEMBAYANGIKU

I LOVE U JESUS

DI SETIAP WARNA HIDUPKU DIA ADA,

BAIK DI SUKA MAUPUN DI DUKA.

AKU INGIN MEMANCARKAN KASIH KRISTUS

BETAPA INDAH KASIH KRISTUS DALAMKU

DI SETIAP JALANKU ADA KASIH-MU

DI SETIAP TITIK AIR MATAKU, KASIHMU MENGHAPUSNYA

KAU ANYAM AKU DALAM KANDUNGAN IBUKU

DENGAN KASIH-MU

PAGI, SIANG, SORE DAN MALAM

AKU BERSYUKUR BUAT KASIH-MU

KU INGIN MEMANCARKAN TERANG KASIH-MU PADA SEMUA ORANG

KRISTUS MATI BAGIKU DI SAAT AKU MASIH BERDOSA

BERIKUT SAYA TAMPILKAN GAMBAR SALIB KARYA ANAK-ANAK SM GPDI KHARISMA, KALINEGORO MAGELANG, PADA APRIL 2012 YANG LALU

Bagaimana cara membuat gambar di atas?

Mudah saja:

letakkan kertas di atas nat lantai keramik yang membentuk salib, goreskan cryon di atasnya.

goresan bisa dua macam, menabrak nat tersebut, atau searah dari atas , atau dilobang nat tersebut.

Tentu kita memilih lantai keramik yang bentuknya dapat dipakai, sedang keramik yang terlalu kecil tidak bisa kita pakai.

Lomba ini akan sangat bermanfaat untuk:

• melatih anak berpikir kreatif/ think out of the box
• mengakrabkan mama/ papa atau kakak dan si anak
• mengajak anak mengerti arti salib Kristus.
• bahan pameran pada perayaan paskah.

Aturan Main Lomba Menggambar Salib Kristus dengan cara Menjiplak Nat Keramik:

• Minggu pertama guru-guru memamerkan hasil karya guru kepada murid dan wali murid
• Murid dan wali murid diperbolehkan berlatih di rumah sebaik mungkin, seapik mungkin, menggali sebanyak-banyaknya ide yang ada
• Pada Hari H lomba, si anak boleh membawa alat apa saja dari rumah, beserta meja lipat.
• Pada hari H lomba si anak tidak didampingi lagi oleh mama atau papa atau kakak.
• Setiap peserta boleh mengumpulkan gambar sebanyak-banyaknya dalam waktu 1 jam 30 menit.
• Kejuaraan lomba ini, memperebutkan hadiah dari Bapak Gembala/ Departement Sekolah minggu pada kategori :
  • juara I, II dan III kelas Kecil
  • juara I, II dan III kelas Tengah
  • juara I, II dan III kelas Besar
  • dan setiap pemenang, hasil karyanya akan dipamerkan pada acara inti Paskah nanti

Mengapa saya melibatkan papa/mama/kakak untuk melatih anak di rumah?

• unsur kesengajaan, agar melalui moment ini, ada keakraban antar anggota keluarga, mau tidak mau mama-mama atau papa-papa yang ingin anaknya menang, ikut terlibat
• unsur kesengajaan, agar melalui moment ini, ada para ‘guru’ sejati (orang tua adalah guru sejati pertama anak, yang didapatkan di lingkup pendidikan keluarga, sebelum ia mengenal pendidikan formal atau non formal lainnya), yang melatih anak-anak think out of the box/ berpikir keluar dari kotak/ kebiasaan lazim.Untuk mencapai tujuan ini, memang anak-anak belum bisa dilepas sendiri, harus dilatih oleh orang yang lebih dewasa.

Mengapa setiap anak boleh mengumpulkan karya sebanyak-banyaknya?

• unsur kesengajaan, agar sang anak menjadi anak yang rajin mengefektifkan waktu semaksimal mungkin, tidak terbiasa membuang waktu yang ada
• unsur kesengajaan, agar sang anak mencoba berbagai cara, berbagai kemungkinan hasil karya yang ada, melatih anak think out of the box

Mengapa mama/papa/kakak tidak boleh menemani lagi pada saat lomba?

• agar sang anak berlatih mandiri.
• di sinilah sang anak ditantang untuk mempresentasikan karya yang sudah dipelajarinya bersama mama di rumah.

Isi Pengumuman pada Brosur lomba

• Adik-adik…hari paskah telah mendekat….nah kita akan adalah lomba menggambar salib dengan cara menjiplak keramik.
• Agar hasilnya bagus kalian bisa memiliki ribuan ide, dengan cara:
  • memakai berbagai macam kertas
  • memakai berbagai macam pewarna: cryon, pensil warna, gliter, cat air, dll
  • memakai berbagai macam cara menggores; miring, lurus, melengkung, titik-titik, garis-garis, spiral, bergelombang, dll
  • memakai berbagai paduan warna : satu warna saja, dua warna, empat warna, dll
  • memakai berbagai arsiran ; satu arah, dua arah, ke semua arah, dll
  • memakai berbagai ide gambar : pelangi dan awan, hati, I Love Jesus, dll
  • memakai berbagai cara mendapatkan bayangan salib: membayang, atau menjadikan nat keramiknya sebagai  pola
  • menjadi gambar yang kaya variasi nya karna kalian bisa menggeser-geser kertas ke kanan, ke kiri, ke atas atau ke bawah
  • kalian bisa saja memberi judul gambar kalian yang sangat menarik dan lucu, misalnya “Salib Kristus menebusku” “salib Kristus adalah janji yang sudah terbukti” , dll
  • dan kalian boleh berlatih di rumah bersama mama/papa/kakak
  • semua alat  dan kertas dibawa sendiri dari rumah.
• tambahkan juga aturan main lomba yang tertera di atas.

Kriteria Penilaian:

1. Kreatifitas gambar
2. Judul yang sesuai dengan gambar
3. Kombinasi Warna
4. Komposisi Bentuk
5. Pemaksimalan media kertas
6. Jumlah hasil karya dalam waktu yang tersedia.

Pemilihan Juri:

Juri dipilih yang berkopetensi di bidang seni. Guru kelas kecil dilarang menilai lomba kelas kecil, dst. Juri adalah yang anaknya tidak ikut lomba atau kalau juri yang anaknya ikut lomba kelas tengah, juri ditempatkan di kategori kelas besar, dst