MATERI PELAJARAN AGAMA KRISTEN SD KELAS 2


Di kota KENDARI, saya berkesempatan mengajar di sebuah SD yang diurapi Tuhan, berhubung kepala sekolah berkeinginan saya tidak menyebutkan nama sekolah, buat saya tidak menjadi masalah, yang penting kita bisa berbagi dengan semua guru agama kristen di Indonesia

Karna saya tidak memulai dari tahun ajaran baru, maka langung kita malaju ke pelajaran 9 ( harap maklum)

BISA UNTUK TUGAS / PR MEWARNAI
SUMBER GAMBAR: chrisanthana.blogspot.com

PELAJARAN AGAMA KRISTEN

SD KELAS 2

PELAJARAN 9

STANDAR KOMPETENSI:

Menerapkan Makna Mengasihi dan Menghargai Manusia dalam Kepelbagaian dan Perbedaan yang Ada

KOMPETENSI DASAR;

Mengasihi teman dan guru serta sesama di sekolah dan sekitarnya

INDIKATOR;

Beragul dengan semua teman tanpa memilih milih

Judul:

Yesus Bersahabat dengan Semua Orang

Pendahuluan:

Menyanyi:

Sahabatku, Yesuslah sahabatku

Sahabatmu, Yesuslah sahabatmu

Sahabat kita, sahabat yang sejati

Sahabatku, sahabatmu, sahabat kita

MATERI;

Bermain BUKU TEMAN

Buku teman dapat anda buka di sini

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/09/19/8-games-people-smart/

GAME

Siapa sajakah teman Yesus?

Bagikan kartu-kartu ini dalam keadaan tertutup dan setelah semua mendapat, buka bersama-sama

Setelah mendapat, tiap tiap anak bergiliran menggerakkan profesi teman Yesus, dan minta yang lain menebak, semakin dapat tertebak dengan baik, nilai dari si pembuat gerakan BAGUS.

Berikan point untuk yang bernilai bagus

————————————–SIAP COPY DI KERTAS TEBAL DAN GUNTING——————–

NELAYAN

DOKTER

ORANG SAKIT

ORANG SEHAT

POLITIKUS

PEMUNGUT CUKAI/PAJAK

PEREMPUAN

LAKI-LAKI

ORANG BESAR

ANAK MUDA

JANDA MISKIN

ORANG KAYA

ANAK KECIL

ORANG TUA

ORANG FARISI

PRAJURIT ROMAWI

PENDALAMAN MATERI:

Kisah persahabatan Daud dan Yonatan

Mereka tidak memilih-milih dalam berteman: Yonatan sang pangeran, tidak malu berteman dengan Daud, orang biasa, rakyat jelata

Daud, orang sederhana, juga tidak malu berteman dengan orang Kaya, pangeran dan putra mahkota

Yonatan tahu kehendak Tuhan untuk Daud dan tidak iri kepada Daud, dia tahu bahwa nantinya kedudukan raja Israel jatuh ketangan Daud, bukan ke dirinya

Daud tetap mempercayai Yonatan, saat dia membutuhkan informasi penting apakah Saul benar-benar membunuhnya, Daud tidak takut kalau Yonatan membohongi dia, karna Daud percaya pada Yonatan, sahabatnya.

Game

Bagi anak-anak dalam dua kelompok, dan mintalah mereka untuk menirukan seperti apakah gaya berjalan dan berbicara seorang Yonatan ( kelompok 1) dan seperti apakah gaya berjalan dan berbicara seorang Daud ( kelompok 2) , mintalah dua dua orang Daud dan Yonatan, berdiri berhadapan dari arah yang jauh, lalu beri mereka kesempatan untuk berjalan ke tengah dengan gaya berjalan masing-masing, lalu bersalaman di tengah, berkenalan, sambil memperkenalkan nama masing masing

“Nama saya Yonatan”    “Saya Daud”

Beri hadiah bagi yang serius dan bagus.

AYAT MAS:

Amsal 17:17 Seorang sahabat menaruh kasih setiap waktu, dan menjadi seorang saudara dalam kesukaran

TUGAS UNTUK ANAK KELAS 2

PELAJARAN AGAMA

Warnailah gambar persahabatan antara Daud dan Yonatan.

STANDAR KOMPETENSI:

Menerapkan Makna Mengasihi dan Menghargai Manusia dalam Kepelbagaian dan Perbedaan yang Ada

KOMPETENSI DASAR;

Mengasihi teman dan guru serta sesama di sekolah dan sekitarnya

INDIKATOR;

Bergaul dengan semua teman tanpa memilih milih

Judul:

Tolong Menolong dalam Persahabatan

Pendahuluan

Sediakan 3 steak ice cream yang bertuliskan: MAAF, TERIMA KASIH , dan TOLONG

Buatlah drama spontan dengan alur cerita sebagai berikut

Tono membawa bekal

Tina membawa bekal

Bekal Tina terjatuh karna secara tidak sengaja dijatuhkan oleh Tono

Mira memberikan bekalnya yang lebih pada Tina

Tina membawa steak ice cream bertuliskan TERIMA KASIH

Tono membawa steak ice cream bertuliskan MAAF

Sedangkan Tina membawa juga steak ice cream yang bertuliskan TOLONG pada Mira

Buat drama spontan ini beberapa kali dengan pergantian peran pada tiap orang

Jelaskan pada anak-anak bahwa saat kita bergaul dengan semua orang, kita harus berlatih saling tolong menolong, saling memaafkan , dan saling memberi bantuan

INTI

Tuliskan dalam steak ice cream dengan menggunakan sepidol:

Apa saja yang bisa merusak persahabatan:

Misalnya : iri, dengki, sombong, gosip, fitnah, egois, kasar, mengejek, dll

Dan apa saja yang bisa membuat persahabatan semakin erat:

Misalnya: menolong, memperhatikan, mendoakan, dll

PENDALAMAN MATERI

Game: Campur semua hasil tulisan  apa saja yang bisa merusak atau mempererat persahabatan di steak ice cream itu, kemudian kita akan berlomba memisahkan keduanya dalam dua gelas yang berbeda.

Game 2; setiap anak membuat 3 steak ice cream bertuliskan MAAF, TOLONG DAN TERIMA KASIH, kumpulkan semuanya dan buatlah game

campurkan semuanya dan tiap game dimainkan 3 anak dengan tugas berbeda, anak pertama mengumpulkan steak bertuliskan maaf, anak kedua tolong dan anak ketiga terima kasih, siapa  yang paling cepat mengumpulkan sampai selesai dia menang

Game 3: mirip game 2 tapi kali ini tiap anak harus mencari 3 kata dalam satu seri, maaf-tolong-terima kasih, siapa mengumpulkan seri terbanyak, dia menang

RANGKUMAN

Sikap yang baik akan membuat kita memiliki banyak teman.

Ayat mas

Galatia 6: 2

Bertolong-tolonganlah menanggung bebanmu !Demikianlah kamu memenuhi hukum Kristus

PELAJARAN AGAMA KRISTEN

SD KELAS 2

PELAJARAN 11

STANDAR KOMPETENSI:

Menerapkan makna mengasihi dan menghargai manusia dalam kepelbagaian dan perbedaan yang ada

KOMPETENSI DASAR;

Mengasihi teman dan guru serta sesama di sekolah dan sekitarnya

INDIKATOR;

Menjalin persahabatan dengan teman-teman

Judul:

Tuhan menghargai perbedaan

Pendahuluan

Yesus cinta sgala bangsa

Song

Tulislah perbedaan-berbedaan yang ada di antara teman-teman:

Suku:

Warna kulit:

Pekerjaan orang tua:

Gereja:

Rumah:

Hobby:

Sifat:

Tanggal lahir

Tinggi badan

Dlsb:

Tuhan Yesus mau menghargai perbedaannya dengan perempuan samaria ( Yohanes 4)

Story tentang percakapan Yesus dengan perempuan Samaria

-hal ini memberi pelajaran baru pada murid-muridnya untuk mengerti bahwa Yesus juga menghargai perbedaan-perbedaan-

Membuat Puzzle sendiri-

Buat 8 lembar kertas lipat bertumpuk, potong dengan 4 bagian sesuka hati ( dengan garis garis lengkung yang lumayan rumit), kini satukan kembali 4 potongan tapi dalam 4 warna

PERSIAPAN UJIAN TENGAH SEMESTER

SD KELAS 2

PELAJARAN 9

THEMA;

Beragul dengan semua teman tanpa memilih milih

Judul:

Yesus Bersahabat dengan Semua Orang

RANGKUMAN PELAJARAN 9

Siapa sajakah teman Yesus?

Yesus mau berteman dengan siapa saja: baik itu nelayan, dokter, orang yang sedang sakit, orang yang sehat, politikus, pemungut pajak, orang perempuan, orang laki-laki, anak kecil, anak muda, orang tua, orang kaya, orang miskin, orang farisi dan prajurit romawi.

Contoh Persahabatan Daud dan Yonatan adalah contoh persahabatan yang baik, karena mereka tidak memilih-milih dalam berteman.

Yonatan sang pangeran, tidak malu berteman dengan Daud, orang biasa, rakyat jelata

Daud, orang sederhana, juga tidak malu berteman dengan orang Kaya, pangeran dan putra mahkota

Yonatan tahu kehendak Tuhan untuk Daud dan tidak iri kepada Daud, dia tahu bahwa nantinya kedudukan raja Israel akan ada pada Daud, bukan ke dirinya

Daud tetap mempercayai Yonatan, saat dia membutuhkan informasi penting apakah Saul benar-benar membunuhnya, Daud tidak takut kalau Yonatan membohongi dia, karna Daud percaya pada Yonatan, sahabatnya.

Penilaian harian untuk pelajaran 9; mengumpulkan PR Mewarna persahabatan Daud dan Yonatan

PERSIAPAN UJIAN TENGAH SEMESTER

SD KELAS 2

PELAJARAN 10

THEMA; Bergaul dengan semua teman tanpa memilih milih

Judul: Tolong Menolong dalam Persahabatan

 

RANGKUMAN PELAJARAN 10

Ada tiga kata yang bagus untuk kita ucapkan dalam berteman; maaf, terima kasih dan tolong.

Contoh kalimat panjang:

“Maafkan kesalahan saya.”

“Terima kasih telah menolong saya.”

“Tolong bantu saya merapikan ini.”

Saat kita bergaul dengan semua orang, kita harus berlatih saling ramah, saling memaafkan , dan saling memberi bantuan

Hal-hal seperti ini dapat merusak persahabatan: iri, dengki, sombong, gosip, fitnah, egois, kasar, mengejek, dll

Sebaliknya hal-hal seperti ini dapat mempererat persahabatan: menolong, memperhatikan, mendoakan, dll

Sikap yang baik akan membuat kita memiliki banyak teman

Penilaian Harian Pelajaran 10 :

Telah dilakukan di kelas dengan game.

PERSIAPAN UJIAN TENGAH SEMESTER

SD KELAS 2

PELAJARAN 11

Thema:  Menjalin persahabatan dengan teman-teman

Judul:Tuhan menghargai perbedaan

 

Rangkuman pelajaran 11

Ada banyak perbedaan di antara kita dengan teman-teman kita, mungkin itu perbedaan suku, warna kulitk pekerjaan orang tua, gereja, rumah, hobby, sifat, tanggal lahir, tinggi badan dan masih banyak lagi.

Tuhan Yesus memberi contoh yang baik saat Dia mau bercakap-cakap dengan seorang perempuan Samaria yang berbeda dengan -Nya

Seperti permainan puzzle , setiap keping memberi kelengkapan pada sebuah gambar, demikian juga dengan diri kita, walaupun kita berbeda-beda, kita bisa saling menghargai perbedaan-perbedaan itu.

 

Penilaian Harian Pelajaran 10 :

Telah dilakukan di kelas dengan game.

Bahan ujian Kelas 2 SD:

1. Film 2 Sung Bong

Mengapa selama 10 tahun tidak ada yang mau bersahabat dengan Sung Bong?

Mengapa ibu penjual makanan mau menolong Sung Bong?

2. Film 1 FILM PENDEK PERSAHABATAN

Apa yang mempererat persahabatan mereka berdua

Apa yang membuat persahabatan mereka  menjadi renggang.

PELAJARAN 12-13

STANDAR KOMPETENSI:

Menerapkan Makna Mengasihi dan Menghargai Manusia dalam Kepelbagaian dan Perbedaan yang Ada

KOMPETENSI DASAR;

Mengasihi teman dan guru serta sesama di sekolah dan sekitarnya

INDIKATOR;

Mengasihi semua orang tanpa melihat perbedaan

Judul:

Orang cacad juga sahabatku, anak yatim piatu juga sahabatku

KISAH MEFIBOSET

–          Inti bagaimana Daud juga mengasihi Mefiboset yang cacad serta yatim piatu

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PENERAPAN

Hal-hal apa saja yang menurutmu bisa dicontoh dari sikap Daud terhadap Meiboset?

PRESENTASI CERITA TENTANG MEFIBOSET

–          CERITA TENTANG PIN PIN- ORANG CACAD

———————————————————————————————————————————————–

SEMESTER 2

PELAJARAN 14

  1. DIBAYAR DENGAN SEGELAS SUSU- Empaty dan simpaty
  2. TALK SHOW – nara sumber- orang sederhana dan orang bijak
  3. AYAT MAS

PELAJARAN 15

Hidup yang mengasihi

Menghafalkan I Kor 13 tentang kasih, untuk pentas.

PELAJARAN 16

Setiap orang membutuhkan orang lain dalam hidupnya:

  • Game profesi
  • Print semua jenis profesi- setiap anak dapat satu lembar
  • Sediakan stabillo/penanda warna
  • Minta tiap anak memilih profesi sembarang sesuka hati
  • Guru menanyakan …bagaimana kalau profesi itu dianggap tidak penting, apa argumentasimu?
  • Tiap anak menebak profesi apa yang dipilih teman A, setelah dia menjelaskan bidang-bidang pekerjaannya, teman B, dst
  • Buatlah surat yang intinya menyatakan betapa pentingnya temanmu buatmu

PELAJARAN 17

Berempati dan simpati dengan penderitaan orang lain di sekitarnya:

Merasakan kesuliatan orang lain

Orang Samaria yang Baik Hati

Membuat drama tentang orang samaria yang baik hati

Lukas 10- ajakk dahulu anak-anak baca kisah orang samaria yang baik hati ini

Drama ini bukan drama seperti biasa, melainkan hanya diambil metode perannya saja

Misal: saat ini semua anak akan memerankan si orang yang dirampok ( satu persatu- gantian- dengan terlebih dahulu dicontohkan guru

Kemudian setelah selesai- kini semua anak memerankan orang Lewi…(Dst)

(MOHON PERHATIANNYA- JADI SAYA ADA KESALAHAN MINGGU KE 15 TERLEWATI, JIKA ANDA BELUM MENCERITAKAN MINGGU KE 15- BISA MUNDUR DAHULU KE MINGGU 15)

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s