Unduh gratis materi ini di sini
JCA FAMILY MINGGU KE 6 edit 2021 paska kelas
MINGGU VI
PENCIPTAAN HARI KE LIMA
Bacaan Alkitab :
| Hari | Bacaan | Judul Materi |
| Hari ke-36 | Mazmur 8:7,9
Kejadian 1:20-23, I Raja-raja 17:1-6, Lukas 6:36, I Korintus 6:9 |
Burung Gagak |
| Hari ke-37 | Mazmur 8:7,9
Kejadian 1:20-23, Kidung 2:14, Mazmur 71:3,II Sam 15:10, Maz 55:5-9, 17-19 |
Burung Merpati |
| Hari ke-38 | Mazmur 8:7,9
Kejadian 1:20-23, Matius 17:24-27 Filemon 1:10-11 |
Ikan ajaib |
| Hari ke-39 | Mazmur 8:7,9
Kejadian 1:20-23, Yunus 1:17, Filipi 2:8 |
Ikan raksasa |
| Hari ke-40 | Mazmur 8:7,9
Kejadian 1:20-23, Bilangan 11:4-34 Efesus 5:20 |
Burung Puyuh |
| Hari ke-41 | Mazmur 8:7,9
Kejadian 1:20-23, Mazmur 103:2 Mazmur 148:7,10 |
Burung Pipit |
| Hari ke-42 | Mazmur 8:7,9
Kejadian 1:20-23, Mazmur 103:2, Mazmur 5:3, Yohanes 4:24, Efesus 5:19, I Tesalonika 5:17, I Timotius 2:1, 4:11, Ibrani 10:25 |
Burung Wallet |
Ayat Emas Minggu Ini :
Mazmur 8:7, 9
Engkau membuat dia berkuasa atas buatan tangan-Mu;
segala-galanya telah Kauletakkan di bawah kakinya:
burung-burung di udara
dan ikan-ikan di laut,
dan apa yang melintasi arus lautan.
Mazmur 8:7, 9
Ayat Emas Kreatif :
Gunakan metode musik rap untuk beberapa kali pengulangan
|
PERSIAPAN AYAH-BUNDA/GURU : |
|||
| Hari ke-36 | Masing-masing anak 1 buah | Alkitab | |
| 1 porsi | makanan kesukaan ananda | ||
| 1 buah | Kamera | Abadikan kegiatan anda bersama anak anda | |
| Hari ke-37 | Masing-masing anak 1 buah | Alkitab | |
| 1 buah | kotak bekas sabun/ pasta gigi | ||
| 1 buah | paku bean | ||
| 1 buah | Contoh gambar gunung | Design gambar gunung telah disediakan dalam materi ini | |
| 1 buah | Kamera | Abadikan kegiatan anda bersama anak anda | |
| Hari ke-38 | Masing-masing anak 1 buah | Alkitab | |
| banyak | coin | Sesuaikan jumlah coin dengan jumlah pemain. | |
| 1 lembar kecil | kertas emas pembungkus coin | Atau bisa beli jadi coklat berupa coin emas, bisa dibeli di supermaket | |
| 1 buah | Kamera | Abadikan kegiatan anda bersama anak anda | |
| Hari ke-39 | Masing-masing anak 1 buah | Alkitab | |
| 5 meter | tali rafia warna apa saja | ||
| 1 buah | Kamera | Abadikan kegiatan anda bersama anak anda | |
| Hari ke-40 | Masing-masing anak 1 buah | Alkitab | |
| 2 buah print/ per anak | gambar bibir | ||
| 2 buah/ per anak | stick | ||
| 1 buah | Kamera | Abadikan kegiatan anda bersama anak anda | |
| Hari ke-41 | Masing-masing anak 1 buah | Alkitab | |
| 1 alat | pemutar suara | ||
| seperangkat | Bel alat dapur | ||
| 1 buah | Kamera | Abadikan kegiatan anda bersama anak anda | |
| Hari ke-42 | Masing-masing anak 1 buah | Alkitab | |
| seperangkat | Bel alat dapur | ||
| 1 buah | Kamera | Abadikan kegiatan anda bersama anak anda | |
| HARI KE-36
BURUNG GAGAK |
Metode Kreatif; Berbagi makanan kesukaan
Disarankan untuk semua usia
Bacaan hari ini :
Mazmur 8:7,9, Kejadian 1:20-23, I Raja-raja 17:1-6, Lukas 6:36, I Korintus 6:9
Tujuan :
Anak-anak mengembangkan karakter murah hati di dalam hidupnya.
My Story :
Apakah orang tuamu memelihara burung di rumah kalian? Apakah kalian pernah melihat aneka burung di kebun binatang? Ceritakan pengalamanmu yang menarik ketika memperhatikan burung-burung !
Bridge to story :
Tuhan menciptakan binatang laut dan segala macam jenis burung yang bersayap. Salah satunya adalah burung gagak. Dari kisah Elia dan burung gagak, kita mau belajar karakter Murah hati.
Perilaku Gagak. Meskipun tidak banyak diketahui, gagak adalah salah satu burung yang paling cerdas dari semua burung.
Salah satu kemampuannya adalah untuk mengkomunikasikan berbagai pesan melalui panggilannya. Itu dapat mengkomunikasikan; peringatan, ancaman, ejekan dan sorakan kepada burung lain dengan memvariasikan suara yang dibuatnya. Lebih dari 20 pola panggilan berbeda telh diinterpretasikan oleh para peneliti. Gagak bahkan kadang disebut Einstein dari keluarga burung. (*) http://naturemappingfoundation.org/natmap/facts/american_crow_712.html
Burung gagak ternyata adalah burung yang pandai sekali, dia bahkan dapat berbicara beberapa kata yang diucapkan oleh manusia. Yok lihat kelucuan burung gagak dalam Video berikut ini.
Bible Story/Narasi
disertai kegiatan seru
Berbagi makanan kesukaan :
- Ayah bunda/guru mengajak anak –anak untuk memakan makanan kesukaan mereka
- Tanyakan apa yang membuat mereka suka makanan itu
- Bagaimana jika ayah bunda/guru memintamu memberikan makanan kesukaanmu kepada anak tetangga di luar sana?? Maukah kamu?
- Hari ini, kita akan belajar dari salah satu ciptaan Tuhan di hari ke lima, yaitu; burung gagak
- Apa makanan burung gagak sebenarnya?
- Gagakbesar adalah burung oportunis yang berarti burung ini mau memakan apapun & menggunakan cara apapun agar bisa mengenyangkan dirinya. Makanannya terdiri dari biji-bijian, buah-buahan, telur burung lain, serangga, vertebrata kecil, bangkai hewan besar, & tumpukan sampah manusia.
- Ayah bunda/guru mengajak anak-anak membaca I Raja-raja 17:1-6, peristiwa dimana
Tuhan memerintahkan burung gagak untuk memberi makan Elia di tepi sungai Kerit.
- Ayah bunda/guru mengajak anak-anak mengenal burung gagak dengan menonton video ini
- Ayah bunda/guru menanyakan: menurutmu apakah burung gagak itu taat kepada perintah Tuhan? Roti. Apakah burung gagak itu suka makan roti? Daging. Apakah burung gagak itu suka makan daging? Menurutmu apakah burung gagak itu memberikan pada Elia roti dan daging itu? Bukankah dia juga suka makan roti dan daging itu?
- Burung gagak yang disuruh Tuhan itu TAAT, untuk memberikan apa yang dia sendiri sukai, kepada Elia, bahkan setiap pagi dan petang selama beberapa waktu.
- Taat adalah salah satunya terkadang kita harus merelakan apa yang kita sukai. Saat kita diajarin untuk berbagi/ maka kita tidak boleh pelit.
- Pelit/ kikir adalah dosa.
- Ajak anak-anak membaca I Korintus 6:9
- Apakah kalian mau taat untuk belajar berbagi??? Contoh, berbagi makanan, berbagi mainan, dll.
- Dalam seminggu ini kita akan berlatih berbagi.
Retelling Story :
- Gunakan makanan kesukaan anak-anak ketika mengajak mereka menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini: ( suapkan makanan kesukaanmu / bagian demi bagian kepada temanmu setiap menemui tanda titik pada kalimat cerita ini)
Pelit adalah dosa. Tuhan tidak ingin kita jadi orang yang pelit.
Burung gagak saja taat ketika disuruh Tuhan
memberi makan roti dan daging kepada Elia,
padahal roti dan daging juga adalah makanan kesukaannya.
Belajar berbagi adalah hal yang Tuhan inginkan
agar kita jadi orang yang murah hati,
bukan jadi orang yang pelit.
Yok, belajar jadi orang yang murah hati !
Our Story :
- Pertanyaan kepala: Siapakah nama nabi yang bersembunyi di sungai Kerit dan diberi makan oleh burung gagak?
- Pertanyaan hati: Menurutmu mengapa pelit itu adalah dosa?
- Pertanyaan tangan: Dalam hal apa saja kamu akan berbagi dengan orang –orang di sekitarmu?
Doa malam :
Tuhan, aku mau jadi anak yang taat, aku mau taat untuk belajar berbagi dengan orang lain. Di dalam nama Yesus, ajari aku Tuhan, supaya aku tidak jadi orang yang kikir/ pelit, melainkan menjadi anak yang mau berbagi dan bermurah hati, di dalam nama Yesus, amin.
Kartu Karakter 29 :
| HARI KE-37
BURUNG MERPATI |
Metode Kreatif; Membuat Kotak Intip
Disarankan dilakukan anak-anak 5 tahun ke atas
Bacaan hari ini :
Mazmur 8:7,9, Kejadian 1:20-23, Kidung 2:14, Mazmur 71:3,II Sam 15:10, Maz 55:5-9, 17-19
Tujuan :
Anak-anak menjadi anak yang menjadikan Tuhan sebagai tempat perlindungan.
My Story :
Apa yang akan kamu katakan tentang rumahmu?
Bridge to Story :
Tuhan menciptakan binatang laut dan segala macam jenis burung yang bersayap. Salah satunya adalah burung merpati. Burung merpati yang membuat sarang di tempat tinggi, yaitu di celah-celah batu, di lereng-lereng gunung, menggambarkan bagaimana Tuhan ingin kita juga berlindung pada Tuhan, sebagaimana Tuhan sering digambarkan sebagai gunung batu.
Mari kita lihat Video berikut ini, bagaimana Merpati mencari tempat yang tinggi untuk membangun sarangnya
Bible Story/ Narasi
Disertai dengan
Kegiatan seru; membuat kotak intip :
- Kalau kemarin kita sudah belajar burung gagak yang taat pada Tuhan, memberi makan Elia dengan daging dan roti yang sebenarnya juga dia sukai, hari ini kita akan belajar dari burung merpati.
- Tahukah kalian dimanakah merpati membangun sarangnya?
- Jawabannya ada di kotak intip ini! Coba kamu intip ada apa di kotak kosong ini??
- Ayah/ bunda mencontohkan bagaimana cara mengintipnya ! (Matikan lampu, lalu nyalakan pada saat anak-anak mengintip !)
- Iya benar !! Merpati membangun sarangnya di lereng-lereng gunung, di celah-celah batu. ( Kidung Agung 2:14)
- Apakah itu ada artinya?
- Ada ! Merpati yang membangun sarangnya/ rumahnya di lereng-lereng gunung, di celah-celah batu, menjadikan rumahnya aman dari predator/ binatang lain yang akan memangsa/ memakan mereka.
- Hal ini menjadi lambang/ gambaran orang yang menjadikan Tuhan sebagai gunung batu, yaitu tempat untuk berteduh, kubu pertahanan untuk menyelamatkan dia, menjadikan Tuhan sebagai gunung batu untuk bertahan. ( Mazmur 71:3)
- Daud pernah harus pergi meninggalkan istananya di Yerusalem , saat anaknya yang bernama Absalom berbuat jahat kepadanya, yaitu ingin menjadi raja menggantikan Daud, tetapi dengan cara-cara yang jahat ( ini dinamakan kudeta, II Sam 15:10)
- Di saat itulah Daud menuliskan dalam Mazmur 55:5-9
- Hatiku gelisah, kengerian maut telah menimpa aku. Aku dirundung takut dan gentar, perasaan seram meliputi aku. Pikirku: “Sekiranya aku diberi sayap seperti merpati, aku akan terbang dan mencari tempat yang tenang, bahkan aku akan lari jauh-jauh dan bermalam di padang gurun. S e l a
Aku akan segera mencari tempat perlindungan terhadap angin ribut dan badai.”
- Ketika Daud gelisah, takut dan gentar, dia menggambarkan dirinya sendiri, seandainya diberi sayap merpati, dia akan terbang di tempat yang tenang, terlindung dari angin ribut dan badai.
- Siapakah yang bisa membuat Daud merasa tenang, dan terlindungi?
- Tentu saja Tuhan !! Di Mazmur 55 tadi, Daud melanjutkan di ayat 17-19
- Tetapi aku berseru kepada Allah, dan Tuhan akan menyelamatkan aku. – di waktu petang, pagi dan tengah hari aku cemas dan menangis; dan Ia mendengar seruanku, Ia membebaskan aku dengan aman dari serangan terhadap aku, sebab berduyun-duyun mereka melawan aku.
- Sebagaimana merpati membangun sarangnya di lereng-lereng gunung, di celah-celah batu, demikian juga Tuhan ingin kita saat sedih, takut , atau sedang galau, kita dapat datang berlindung kepada Tuhan, yang mendengar doa-doa kita.
Membuat kotak intip lagi bersama anak-anak.
Buatlah pola gunung seperti pada contoh gambar, lalu temani anak-anak untuk membuat lubang-lubang kecil pada kotak bekas dengan mengikuti garis pola gunung tersebut, dengan menggunakan paku Push Pin. Push Pin dipilih karena lebih aman dibandingkan dengan jenis jarum lainnya.
Namun demikian harap tetap berhati-hati terhadap penggunakan paku Push Pin.
Saat membuat kotak intip itu, ayah bunda dapat menekankan sbb; Maukah kamu berdoa pada Tuhan saat kamu sedih atau takut?
Retelling Story :
Biarkan anak-anak sambil mengintip kotak intip mereka dapat menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:
Di lereng-lereng gunung Merpati membuat sarangnya,
supaya mereka terlindung dari angin ribut dan badai.
Tuhan juga ingin kita menjadikan Tuhan sebagai tempat perlindungan kita,
karena Tuhan adalah gunung batu keselamatan kita !
Haleluya !
Our Story :
- Pertanyaan kepala: Mengapa burung merpati membangun saranya di tempat tinggi?
- Pertanyaan hati: Saat kamu takut atau cemas ataupun sedang sedih, apa yang akan kamu katakan kepada Tuhan dalam doamu?
- Pertanyaan tangan: Tuliskan pokok-pokok doa pribadimu di kertas ini !
Doa malam
Tuhan, ajari aku mencontoh yang baik dari Daud, selalu datang kepadaMu di kala aku sedih atau takut, karena Engkaulah tempat perlindunganku, di dalam nama Yesus, Amin.
Kartu Karakter 30 :
| HARI KE-38
IKAN AJAIB |
Metode Kreatif; Game Koin Emas
Disarankan untuk semua umur
Bacaan hari ini :
Mazmur 8:7,9, Kejadian 1:20-23, Matius 17:24-27, Filemon 1:10-11
Tujuan :
Anak-anak hidup dalam kehendak Tuhan, yaitu Tuhan ingin hidup kita menjadi hidup yang berguna, bukan hidup yang sia-sia.
My Story :
Apakah kamu punya barang-barang yang tidak terpakai di rumahmu, misalnya pakaian yang sudah kekecilan, mainan yang sudah rusak, atau buku yang sudah rusak karena basah?
Apakah kamu memiliki barang yang sangat berharga di rumahmu, misalnya kursi untuk diduduki, meja untuk meletakkan makanan, dll?
Demikian juga hidup kita, bisa menjadi seperti barang yang tidak berguna bila kita menjadikan hidup kita sia-sia. Atau sebaliknya hidup kita juga bisa menjadi seperti barang yang berguna bila kita menjadikan hidup kita ini bermanfaat/ berguna bagi Tuhan, bagi keluarga kita, dan bagi banyak orang.
Bridge to Story :
Tuhan menciptakan binatang laut dan segala macam jenis burung yang bersayap. Salah satunya adalah ikan. Ikan yang di mulutnya terdapat KOIN yang kemudian dipakai untuk membayar pajak Petrus dan Yesus, menjadi ikan yang berguna buat Yesus dan Petrus.
Bible Story/ Narasi
Disertai dengan Game seru :
- Game Mencari Koin Emas
- Ayah bunda/ Guru sebelum kelas sudah menyembunyikan koin emas di beberapa titik tesembunyi
- Perkirakan jumlahnya cukup untuk jumlah pemain
- Beli koin emas yang adalah coklat yang terbungkus dengan kertas warna emas/ bisa dibeli di mini market di sekitar rumah anda
- Atau bisa juga diganti dengan uang biasa yang anda bungkus dengan kertas emas.
- hadiahnya adalah coin itu menjadi milik pemenang/ penemu coin terbanyak
Hayuks kita cari coin emas mainan yang sudah ayah bunda/ bapak-ibu guru sembunyikan di rumah/ tempat ini.
Siapa yang menang berhak dapat hadiah !!
- Nah, tadi kita sudah bermain game mencari coin emas mainan.
- Di Alkitab, ada suatu kisah, Matius 17:24-27, bagaimana Yesus menyuruh Petrus memancing di danau, dan ikan pertama yang berhasil dipancing, di dalam mulutnya ada mata uang senilai empat dirham , uang itu diambil untuk membayar bea bait Allah/ semacam pajak, yaitu beanya Yesus dan beanya Petrus.
- Ajaib kan..??? Ikan pertama yang dipancing, di dalam mulutnya ada coinnya. ( tapi bukan coin emas ya seperti game kita tadi, tetapi di dalam mulut ikan itu ada coin empat dirham)
- Ikan ini jadi ikan yang dipakai Yesus untuk membuat mujizat ajaib itu !!
- Ikan itu mau jadi ikan yang dipakai Yesus.
- Sungguh luar biasa kalau hidup kita mau dipakai sebagai alat bagi Yesus.
- Sama seperti bunda memakai sendok kayu ini untuk memasak, ayah memakai motor/ mobil untuk ke kantor ( atau ganti dengan contoh alat-alat lainnya di rumah anda), bapak/ibu guru memakai sepidol/ kapur ini untuk menulis di papan tulis. Mereka semua menjadi alat yang berguna kan?
- Hidup kita tidak sia-sia, melainkan dapat menjadi hidup yang berguna/ bermanfaat, bagi kemuliaan nama Tuhan.
- Maukah kamu jadi alat bagi Tuhan?
- Caranya gimana? Caranya, Tuhan mau pakai talenta yang sudah Dia berikan kepadamu untuk menjadi alat bagi Tuhan, contoh talenta memasak, talenta olah raga, talenta bernyanyi, talenta menggambar, talenta berpuisi, dll, semua itu Tuhan mau pakai buat kemuliaan nama-Nya. Apakah kamu mau dipakai Tuhan???
- Ayah bunda menjelaskan bagaimana contoh-contoh Tuhan bisa memakai hidup dan talenta anak-anak bagi kemuliaan nama Tuhan.
Retelling Story :
- Gunakan koin-koin yang telah didapat anak-anak untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini
Kalau koin ini adalah uang betulan atau emas betulan
Tentunya dia dapat dipakai untuk hal-hal yang luar biasa
Demikian juga dengan hidup kita
Tuhan ingin hidup kita menjadi hidup yang berguna bagi kemuliaan nama Tuhan !
Gunakan dan kembangkan talenta kita
supaya hidup kita bisa menjadi hidup yang berguna !
Our Story :
- Pertanyaan kepala: Berapa dirham pajak yang dibayarkan untuk membayar pajak Yesus dan pajaknya Petrus? ( kunci jawaban ayah bunda/guru; empat dirham)
- Pertanyaan hati : Mungkinkah Tuhan tidak memberi talenta sedikitpun kepadamu ? ( kunci jawaban ayah bunda/guru; tidak mungkin!)
- Pertanyaan tangan : Talenta apa yang ingin kamu kembangkan , ingin kamu latih, agar kelak hidupmu bisa menjadi hidup yang berguna?
Doa malam :
Tuhan, aku mau hidupku berguna, aku tidak mau punya hidup yang sia-sia, aku mau jadi alat-Mu Tuhan, di dalam nama Yesus, pakailah hidupku, pakailah talentaku, aku akan persiapkan diriku sebaik mungkin, agar Tuhan bisa pakai hidupku bagi kemuliaan bagi Tuhan, di dalam nama Yesus, amin.
Kartu Karakter 31 :
| HARI KE-39
IKAN RAKSASA |
Metode Kreatif : Membuat Siluet Ikan Raksasa
Disarankan untuk semua umur
Bacaan hari ini :
Mazmur 8:7,9, Kejadian 1:20-23, Yunus 1:17, Filipi 2:8
Tujuan :
Anak-anak hidup dalam kehendak Tuhan, yaitu Tuhan ingin hidup kita menjadi orang yang Taat kepada perintah Tuhan.
My Story :
Kapan terakhir kali kamu melakukan TAAT? Misalnya kepada ayah atau bunda atau gurumu?
Bridge to Story :
Tuhan menciptakan binatang laut dan segala macam jenis burung yang bersayap. Salah satunya adalah ikan. Ikan besar yang disuruh Tuhan menelan Yunus adalah ikan yang TAAT.
Yok kita lihat Video berikut ini
Aktivitas Seru dan Quiz Seru
Disertai dengan
Kegiatan seru; Membuat Siluet Ikan Raksasa :
- Tadi kalian sudah melihat Video kisah tentang Yunus bukan??
- Ya benar, Yunus ditelan ikan besar
- Sekarang Ayah akan berpura-pura menjadi Yunus ( ayah/bapak guru akan berbaring di lantai atau di tempat tidur) – ayah/ bapak guru dapat diganti dengan bunda/ibu guru, karena kita hanya akan memakai ukuran orang dewasa- tidak terkait gender.
- Lalu dengan tali rafia ini, silahkan anak-anak menggambarkan bentuk ikan yang menelan Yunus, sebesar apa kiranya ikan itu???? Tentunya ikannya jauh lebih besar daripada ukuran orang dewasa kan ya ???
- Boleh mencontoh gambar ini: buat siluet ini di luar badan Ayah, untuk dapat membayangkan seberapa besar kira –kira ikan yang menelan Yunus itu.
- Waaauuuuuuuuuu besar sekali ya…?? Ikan itu..??
- Hayuks kita baca Yunus 1:17.
- Waauuuuuuuuuu ikan itu TAAT, saat disuruh Tuhan / ditentukan Tuhan untuk menelan Yunus. Bahkan 3 hari lho Yunus itu ada di dalam perutnya.
- Maukah kalian jangan sampai kalah dengan ikan besar ini. Ikan saja mau taat pada Tuhan, masa kita anak-anak Tuhan tidak mau taat sih???
- Taat itu adalah kepada Tuhan, kepada orang tua kita di dalam Tuhan, juga kepada ajaran guru, dan juga kepada para pemimpin kita.
- Taat adalah melakukan sebuah perintah dengan sukacita, dengan tepat seperti yang diperintahkan dan dengan tidak menunda-nunda/ jadi dilakukan tepat pada waktunya.
Retelling Story :
- Bongkar tali rafia siluet ikan tadi dan pasang kembali dari awal sambil menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini: (usahakan saat siluet itu jadi, cerita kalian juga sudah selesai secara bersama-sama !)
Ada ikan besar yang ditentukan Tuhan untuk menelan Yunus 3 hari lamanya,
dan ikan besar itu TAAT
Bagaimana dengan kita, maukah kita taat pada Tuhan?
Our Story :
- Pertanyaan kepala: Siapakah nama nabi yang ditelan ikan besar?
- Pertanyaan hati: Menurutmu apa sih yang dimaksud dengan TAAT itu?
- Pertanyaan tangan: Dalam hal-hal apa saja yang selama ini kamu belum taat dan sekarang ini kamu mau taat?
Doa malam :
Ajari aku taat kepada –Mu Tuhan, taat kepada orang tuaku di dalam Tuhan, dan juga pada ajaran guru-guruku, serta kepada pemimpin-pemimpinku, di dalam nama Yesus, amin.
Kartu Karakter 20 :
| HARI KE-40
BURUNG PUYUH |
Metode Kreatif ; Bermain Topeng Bibir
Disarankan dilakukan anak-anak 5 tahun ke atas
Bacaan hari ini :
Mazmur 8:7,9, Kejadian 1:20-23, Bilangan 11:4-34, Efesus 5:20
Tujuan :
Anak-anak hidup dalam kehendak Tuhan yaitu; Tuhan ingin kita jadi anak yang suka mengucap syukur, dan Tuhan ingin kita jangan jadi anak yang suka mengomel.
My Story :
Apakah kamu senang diomeli? Apakah kamu pernah mendengar omelan seseorang? Atau apakah kamu sendiri suka mengomel?
Bridge to story :
Ayo kita lihat Video seorang anak yang lucu ini
Dengan bahasa bayi adik lucu ini berbicara, yang mana bahasanya tidak bisa kita pahami.
Apakah dia senang protes, sedang bercerita atau mengomel, tidak jelas, karena kita tidak paham maksud hatinya. Lucu bukan?
Tetapi Tuhan benar-benar tahu isi hati kita, pada saat kita mengomel ataupun menggerutu.
Tuhan menciptakan binatang laut dan segala macam jenis burung yang bersayap. Salah satunya adalah burung puyuh. Tuhan mengirimkan burung puyuh pada bangsa Israel yang suka mengomel dan meminta daging.
Bible Story/Narasi
Disertai dengan
Game seru :
- Game Topeng Bibir :
- Kegiatan pra kelas oleh orang tua/ guru: ( lakukan tanpa sepengetahuan anak anda) ; mempersiapkan topeng bibir seperti pada photo berikut ini, gunakan bahan yang aman seperti stick balon, atau sumpit mie, dll. Hindari stick yang tajam seperti misalnya tusuk sate, dll. Print gambar di kertas tebal dan sematkan pada stick lalu tempel kertas tebal lainnya di bagian belakang atau bisa juga topeng bibir ini dibuat bolak-balik, dengan gambar yang sama, agar bila dibolak-balik tetap menghadirkan gambar yang sama. Buat tiap tiap anggota keluarga mendapat sepasang topeng, yang pertama gambar bibir bersungut-sungut/ mengomel, yang ke dua gambar bibir bersyukur.
Thanks a lot kepada Ibu Esther Kerab atas photo pelaksanaan materi ini di Gereja Baptis Kalvari Tondano. Tuhan memberkati pelayanan ibu dan tim.
- Game topeng bibir:
- Setiap kali ayah bunda/ guru menirukan perkataan orang Mesir yang bersungut-sungut , kalian bisa cepat-cepat ambil topeng bibir persungutan/ mengomel/ tidak mengucap syukur.
- Buat tangan kanan pegang stick, lantas tangan kiri di kacak pinggang, dan minta tolong kakak atau adikmu berdiri di belakangmu dan menjulurkan tangannya ke luar , menirukan gaya tangan orang yang mengomel/ atau tidak mengucap syukur/ bersungut-sungut itu seperti apa gayanya.
- Tapi setiap kali ayah bunda/guru membayangkan bagaimana ucapan syukur yang seharusnya bangsa Israel lakukan, segera kalian ambil stick topeng bibir yang mengucap syukur. Apakah kalian paham???
- Ayah / bunda secara acak dapat membaca beberapa kalimat ini: ( persungutan diambil dari Bilangan 11:4-34)
- “Siapakah yang akan memberi kita makan daging?
- Kita teringat kepada ikan yang kita makan di Mesir dengan tidak bayar apa-apa, kepada mentimun dan semangka, bawang prei, bawang merah dan bawang putih.
- Tetapi sekarang kita kurus kering, tidak ada sesuatu apapun, kecuali manna ini saja yang kita lihat.”
- Siapakah yang akan memberi kami makan daging? Begitu baik keadaan kita di Mesir,bukan?
- Untuk apakah kita keluar dari Mesir?
- Terima kasih Tuhan buat manna yang Engkau berikan !
- Terima kasih Tuhan buat tiang awan yang telah membuat kami tidak kepanasan di padang gurun ini.
- Terima kasih Tuhan buat tiang api yang membuat kami tidak kedingingan di padang gurun ini.
- Terima kasih Tuhan, Engkau memberikan kami seorang pemimpin yaitu Musa.
- Bible Story/ Narasi
- Nah, Tuhan yang menciptakan burung puyuh, Tuhan juga yang sanggup mendatangkan burung puyuh yang banyak sekali buat memberi makan daging kepada umat-Nya. Itu gampang bagi Tuhan, karena Tuhan itu berkuasa, Dia adalah pencipta burung puyuh.
- Namun hati yang suka mengomel, menggerutu, dan tidak mengucap syukur, akan menghasilkan bentuk bibir yang jelek seperti ini
- Sebaliknya hati yang suka mengucap syukur, bibirnya bisa cantik begini.
- Akhirnya orang-orang yang rakus dan suka mengomel itu banyak yang mati kena hukuman Tuhan.
- Apakah kalian suka mengomel? Tidak mengucap syukur? Selalu menggerutu dan mengeluh?
- Ayo bertobat dan jadilah orang-orang yang mengucap syukur pada Tuhan.
- Ayah bunda mencontohkan omelan itu seperti apa, ucapan syukur itu seperti apa, pada contoh sehari-hari, misalnya:
- Aduh cuaca hari ini panas sekali, aku sungguh tidak tahan !
- Mengapa hari ini kita makan tempe sih? Kenapa bukan ayam?
- Puji Tuhan, kita diberi Tuhan kesehatan !
- ..bersyukur hari ini kita masih bisa makan !
Retelling Story :
- Gunakan Stick pada Game Topeng Bibir untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:
Tuhan ingin kita menjadi anak yang suka mengucap syukur.
( pasang topeng bibir ucapan syukur)
Bukan menjadi anak yang suka mengomel.
( pasang topeng bibir mengomel)
Jangan seperti orang Israel yang dihukum Tuhan karena suka mengomel.
( pasang topeng bibir mengomel)
Our Story :
- Pertanyaan kepala : Burung apa yang dikirim Tuhan untuk memberi makan orang Israel dengan daging?
- Pertanyaan hati : Apakah kamu pernah mengomel tapi tidak diucapakan, tetapi omelanmu itu di dalam hatimu? Ceritakan !
- Pertanyaan tangan : Ucapkan 5 kalimat ucapan syukurmu kepada Tuhan !
Doa malam
Tuhan, ajari bibirku untuk selalu mengucap syukur selalu kepadaMu, karena Engkau baik, dan biarlah itu keluar dari hatiku, di dalam nama Yesus, Amin.
Kartu Karakter 2 :
| HARI KE-41
BURUNG PIPIT |
Metode Kreatif ; Mendengarkan Kicauan Burung Pipit
(Disarankan untuk semua umur)
Lomba Berpacu dalam Melody (disarankan untuk anak 7 tahun ke atas)
Bacaan hari ini :
Mazmur 8:7,9, Kejadian 1:20-23, Mazmur 103:2, Mazmur 148:7,10
Tujuan :
Anak-anak hidup dalam kehendak Tuhan, yaitu Tuhan ingin kita menjadi anak-anak yang suka memuji Tuhan/ bernyanyi bagi Tuhan.
My Story :
Nyanyikan suatu lagu pujian kepada Tuhan, lagu yang kamu bisa !
Bridge to Story
Disertai dengan Kegiatan seru
Mendengarkan kicauan burung pipit :
Tuhan menciptakan binatang laut dan segala macam jenis burung yang bersayap. Salah satunya adalah burung pipit. Burung pipit adalah salah satu burung yang suka memuji Tuhan.
Ayah bunda/ guru memutarkan video suara burung pipit/ burung gereja dari video sbb;
Bible Story/ Narasi
Disertai dengan Lomba seru
· Ayo kita baca Mazmur 148:7,10, jadi burung-burung suka memuji Tuhan, salah satunya adalah burung pipit/ burung gereja/ sparrow ( Mazmur 148:10 dalam bahasa aslinya digunakan kata tsippowr / yang artinya sparrow/ burung pipit )
- Makanya hari ini kita akan game Berpacu dalam Pujian. Ayah bunda/ guru menyenandungkan suatu lagu, anak yang bisa jawab judul lagunya/ atau bisa menyanyikan dengan kata-katanya, bisa membunyikan bel alat dapur
- Sungai sukacita-Mu
- Sayang sayang di sayang
- Hari ini harinya Tuhan
- Happy ya ya ya
- Ku daki-daki, dll.
- Lagu yang bisa dijawab langsung dinyanyikan oleh seisi keluarga.
Retelling Story :
- Gunakan bel alat dapur untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:
Burung pipit adalah burung yang suka memuji Tuhan
Pujilah Tuhan di bumi, hai burung-burung yang bersayap.
Kita adalah juga anak Tuhan yang suka bernyanyi bagi Tuhan, memuji nama Tuhan !
Ayo kita lebih banyak lagi bernyanyi bagi Tuhan.
Our Story :
- Pertanyaan kepala: Sebutkan 5 saja lagu pujian kepada Tuhan!
- Pertanyaan hati: Menurutmu lebih mudah memuji Tuhan di saat situasi sedang senang atau sedang sedih? Apa pendapatmu tentang pemazmur yang selalu memuji Tuhan baik sedang sedih ataupun sedang senang?
- Pertanyaan tangan: Nyanyikan Mazmur 150 dengan nada yang keluar dari hatimu !
Doa malam :
Aku mau jadi anak yang suka memuji-muji Engkau Tuhan, dalam nama Yesus, amin.
Kartu karakter 32 :
| HARI KE-42
BURUNG WALLET |
Metode Kreatif ; Game Seru ; Bermain Kecepatan
Disarankan untuk usia 7 tahun ke atas ( atau sudah bisa baca)
Bacaan hari ini :
Mazmur 8:7,9, Kejadian 1:20-23, Mazmur 103:2, Mazmur 5:3, Yohanes 4:24, Efesus 5:19, I Tesalonika 5:17,
I Timotius 2:1, 4:11, Ibrani 10:25
Tujuan :
Anak-anak hidup dalam kehendak Tuhan, dimana Tuhan ingin kita suka berbakti kepada-Nya.
My Story :
Kapan terakhir kalinya kamu membaca Alktitab, berdoa dan memuji Tuhan, ceritakan !
Bridge to story :
Tuhan menciptakan binatang laut dan segala macam jenis burung yang bersayap. Salah satunya adalah burung walet. Burung walet adalah burung yang membangun sarangnya salah satunya di mezbah Tuhan. Yok kita baca di Mazmur 83:4 kata yang lebih tepat pada ayat ini bukanlah burung layang-layang, melainkan burung walet/ swallow.
Bible Story/ Narasi
Disertai dengan Game Seru :
- Bible Story/ Narasi:
- Tuhan menciptakan juga burung yang namanya burung Walet.
- ( keterangan untuk orang tua: Dalam Mazmur 83:4 terjemahan yang lebih tepat adalah burung walet/ Swallow, bukan burung layang-layang)
- Seorang pemazmur mendapati/ menemui di mezbah Tuhan ada burung-burung walet yang membangun sarangnya di situ.
- Hal itu menggambarkan dari orang-orang yang cinta rumah Tuhan, suka beribadah.
- Apakah beribadah itu ? Beribadah adalah menyembah Tuhan di dalam roh dan kebenaran. (Yohanes 4:24)
- Bermain Kecepatan
- Ayo kita bermain kecepatan baca. Boleh buka Alkitab.
- Siapa yang menemukan kata apa yang ada dalam sebuah ayat , kata itu adalah hal-hal yang kita lakukan dalam ibadah di rumah Tuhan, contoh; berdoa, memuji Tuhan, dll. Siapa yang sudah menemukan cepat-cepat bunyikan bel alat dapur ya??!!
- Soal:
- I Tesalonika 5:17 ( kunci jawaban untuk ayah bunda/guru ; DOA)
- Mazmur 5:3 ( kunci jawaban untuk ayah bunda/guru ; PERSEMBAHAN)
- I Timotius 2:1 ( kunci jawaban untuk ayah bunda/guru ; PERMOHONAN, DOA SYAFAAT, UCAPAN SYUKUR)
- Efesus 5:19 ( kunci jawaban untuk ayah bunda/guru ; BERMAZMUR, BERNYANYI, BERSORAK )
- I Timotius 4:11 ( kunci jawaban untuk ayah bunda/guru ; MEMBERITAKAN FIRMAN TUHAN, MENGAJARKAN FIRMAN TUHAN, MENDENGAR FIRMAN TUHAN)
- Soal:
Retelling Story :
- Gunakan bel alat dapur untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini: (setiap orang bergantian menceritakan kembali, lalu untuk menandai pergantian pada orang berikutnya, boleh dibunyikan bel alat dapurnya)
Burung layang-layang menaruh sarangnya di mezbah Tuhan.
Maukah kita jadi anak yang suka beribadah di rumah Tuhan?
Beribadah adalah menyembah Tuhan di dalam roh dan kebenaran.
Our Story :
- Pertanyaan kepala: Burung apakah yang membangun sarangnya di mezbah Tuhan?
- Pertanyaan hati: ketika kamu beribadah kepada Tuhan, apakah hatimu benar-benar tertuju ke Tuhan saja?
- Pertanyaan tangan: Unsur-unsur ibadah yang mana yang mau lebih sering lagi kamu lakukan ? ( Doa, memuji Tuhan, membaca Firman Tuhan, dll?)
Doa malam :
Tuhan, jadikan aku seorang anak yang cinta ibadah kepadaMu, di dalam nama Yesus, amin.
Kartu Karakter 33:
Jenius Cara Alkitab 