KAJIAN MODUL 5 KURIKULUM ANIMASI SuperBuruk


MODUL 5
Katanya sih Akurat. padahal yang ada adalah: Dalam modul hanya ditulis pembahasan di Keluaran 16, 19 dan 20 dan pasal 17 tidak ditulis akan dibahas, tetapi dalam kenyataan, pasal 17 dibahas secara SEPOTONG
padahal yang ada adalah: “Dengarkan, Allah telah memberikan ketetapanNya.” INI DIKATAKAN MUSA DALAM FILM setelah Tuhan membacakan baru sampai hukum ke SATU SETENGAH
Sasma sekali tidak akurat.
10 hukum Allah mestinya didengar LIFE oleh bangsa Israel secara lengkap, tetapi dalam Film ditunjukkan bahwa secara life itu diberikan kepada Musa saja
Keluaran 31:18, Keluaran 20:19-20, Keluaran 2:22
Sama sekali tidak sesuai dengan Alkitab. SESAT
Katanya sih Akurasi tinggi. padahal yang ada adalah: Kisah dalam pasal 17 semestinya ada Tuhan memberi air di Masa dan Meriba, ketika orang Israel haus, tetapi pemberian air dari Tuhan ini tidak diceritakan sama sekali
Coba cek di Alkitab, Keluaran 20, setelah Tuhan berbicara tentang 10 perintah Allah dari langit ( kel 20:22) , SEBELUM MUSA NAIK LAGI KE GUNUNG ITU ( Kel 20: 21)
MANA ADA RITUAL MENGUDUSKAN ALTAR DENGAN DARAH KORBAN dilakukan oleh MUSA atas perintah TUHAN ???
TIGA RIBU ORANG TEWAS karena mereka menyembah berhala dan tidak memihak kepada Tuhan, Keluaran 32:26-28 TIDAK DITUNJUKKAN.
Berarti DOSA NGGAK MASALAH, NGGAK AKAN ADA HUKUMAN.
padahal yang ada adalah: Musa menyuruh siapa yang memihak Tuhan datang pada Musa, tetapi kelanjutannya yang nggak memihak Tuhan, apa yang terjadi pada mereka TIDAK DICERITAKAN.
MENGAPA PENYESATAN begitu TAMPAK SAMAR?
KARENA KEBENARAN yang disajikan SEPOTONG SEPOTONG sebenarnya sama dengan TIDAK BENAR.
Jadi kalau dipotong seperti itu, anak anak tidak tahu bahwa menyembah berhala adalah dosa serius, ada hukumannya
padahal yang ada adalah: Tampak dalam Video kurikulum Sekolah Minggu SuperBuruk
kedua loh batu berisi 10 perintah Allah, ditulis dengan API.
Padahal: KEDUA LOH BATU DITULIS DENGAN JARI ALLAH SENDIRI ( Keluaran 31:18, Ulangan 9:10)
Katanya sih Dialog asli dari kisah Alkitab. padahal yang ada adalah: Kata “Belajarlah untuk percaya” dari Musa tidak ada dalam Alkitab. Ini adalah tambahan. Karena tidak ada adegan Tuhan memberi air, seolah olah Tuhan tidak perduli.
Katanya sih Ditail dialog. padahal yang ada adalah: Kata “Belajarlah untuk percaya” dari Musa tidak ada dalam Alkitab.
padahal yang ada adalah: “Peraturan dibuat untuk dilanggar.” ( diucapkan oleh bangsa Israel dalam kisah Alkitab tersebut) . Kata-kata seperti itu tidak ada dalam Alkitab
padahal yang ada adalah: Kisah asli: Keluaran 19:8 Seluruh bangsa itu menjawab BERSAMA-SAMA ;” Segala yang difirmankan TUHAN akan kami lakukan.”
KISAH PALSU. Yang menjawab adalah HARUN sebagai wakil bangsa Israel.
Menyebabkan anak anak berpikir ” Ini semua yang janji Harun, jadi ini salah Harun sendiri kog membuat lembu emas.”
Padahal harusnya ini jawaban BANGSA ISRAEL kepada Tuhan, bukan lewat perwakilan Harun.
padahal yang ada adalah: Dengarkan, Allah telah memberikan ketetapanNya. ( kata Musa) kata-kata ini TIDAK ADA DI ALKITAB yang secara kasar memotong ucapan Tuhan yang belum genap 10 perintah
baru terpotong di hukum ke 1,5. Pemotongan kasar yang membuat anak anak belajar kurang ajar pada Tuhan.
“Tanpa aturan mereka lupa apa yang benar dan salah.”
Padahal semestinya pada saat penyembahan lembu emas itu, BANGSA ISRAEL MESTINYA TELAH MENDENGAR 10 HUKUM ALLAH LANGSUNG DARI TUHAN
Tetapi dalam film dipangkas secara kasar hanya sampai hukum ke 1,5. Adegan itu ngawur, mestinya MEREKA TELAH MENDAPAT ATURAN DARI TUHAN
Jadi seolah olah menyalahkan Tuhan, mengapa Tuhan kog tidak membuat aturan, makanya mereka liar. ITU SESAT.
padahal yang ada adalah: VERSI ALKITAB; keluaran 32:31-35
VERSI GADO GADO ALA KURIKULUM SxxxxBxxx
Benar orang orang ini berdosa dan memberontak, tapi ampunilah dosa kami dan jadikanlah kami umatMu KELUARAN 32:31
JAWABAN TUHAN BISA LOMPAT KE KELUARAN 34:10, ( Jadi bukan diambil dari Keluaran 32: ayat 32- lanjutan dari ayat 31- BUKAN, tapi diambil dari KELUARAN 34:10, ketika situasi sudah berubah.)
SISI DIMANA TUHAN MURKA, DAN MEMUTUSKAN UNTUK MENGHUKUM MEREKA dengan ancaman bahwa Tuhan tidak akan berjalan di tengah tengah mereka lagi ———————BAGIAN INI DIHILANGKAN.
( KELUARAN 33: 2-4)
SEDANGKAN JAWABAN TUHAN DI KELUARAN 34 adalah posisi Tuhan yang sudah melihat seluruh bangsa Israel tidak memakai perhiasan lagi, mereka mencari Tuhan di Kemah Pertemuan dll ( Keluaran 33: 5-10)
Jadi pertukaran dialog ini sengaja di pasang untuk memberi kesan seolah-olah menyembah berhala itu NGGAK PAPA/ BOLEH AJA, Tuhan tidak murka, cukup HARUN SAJA YANG BERTOBAT.
Dikisahkan HARUN BERTOBAT, MINTA AMPUN PADA TUHAN, padahal dalam Alkitab tidak dikisahkan begitu.
Justru seluruh Israel melepaskan perhiasan mereka, sujud pada Tuhan, mencari Tuhan, dll.
PERTOBATAN TIDAK BISA DIWAKILKAN PADA HARUN.
KISAH HARUN BERTOBAT tidak diceritakan dalam ALKITAB.
Kalau Alkitab tidak mengkisahkan, ya jangan ditambah tambahi.
padahal yang ada adalah: “Allah telah mengampuni umat-Nya!”
itu kata Musa setelah turun dari gunung membawa Dua Loh Batu yang baru.
Saya cari kata kata Musa seperti itu di Alkitab, TIDAK ADA.
Jadi ditekankan tanpa pertobatan Tuhan sudah mengampuni.
padahal yang ada adalah: Allah perintahkan kita untuk meninggalkan SINAI untuk menuju negeri yang penuh susu dan madu.
kata-kata itu TIDAK ADA DI ALKITAB, karena seturun dari Gunung Sinai itu, Musa dan bangsa Israel masih lama di sana, membangun kemah suci.
Katanya sih Keadaan saat itu. padahal yang ada adalah dalam adegan anak kecil disuruh memberi tahu bangsa Israel bahwa ada manna, menimbulkan kesan bangsa Israel tidak tahu bahwa ada manna tidak sesuai dengan Keluaran 16:15
dalam adegan terkesan di perkemahan dekat Musa tidak ada manna ( karena harus dibawa anak kecil ke sana) / jadi terkesan manna tidak merata di seluruh perkemahan
Katanya sih Latar belakang. padahal yang ada adalah: Dulu kami di Mesir jadi budak, segalanya di atur.
Sekarang kami bebas tidak ada yang mengatur, kami tidak tahu apa yang baik dan yang salah.
Ini adalah bohong, karena Musalah yang ditunjuk Tuhan untuk memimpin dan mengatur.
Seolah olah Tuhan itu kog tidak bertanggung jawab memberikan mereka pemimpin.
Katanya sih Lingkungan.
Katanya sih Detail supaya mirip dengan lingkungan yang sebenarnya. padahal yang ada adalah: Buka video utama kisah kurikulum SuperBuruk modul 5. Tentu pada Kisah Alkitabnya ya ( katanya doank kisah Alkitab.)
Perhatikan pada MENIT KE 11.47 sampai 11.55 ( 9 detik)
pada MENIT ke 12.42 sampai ke 12.45 ( 4 detik)
pada MENIT ke 16.16 sampai ke 16.26 (11 detik)
semua tampilan dua loh batu, termasuk ketika Musa di Gunung Sinai- DITAMPILKAN DUA LOH BATU DENGAN HURUF KUNO MESIR, bukan tulisan dengan huruf Ibrani.
Dalam tulisan kuno Mesir itu tentu saja ada MATA SATU/ SIMBOL DEWA RA/ ILLUMINATI/ DEWA MATAHARI.
Buka video kurikulum SuperBuruk modul 5. Video SEJARAH.
Stop di menit ke 2.40
di menit 06.00-06.02
di menit 06.05 – 06.08
di menit 07.10-07.14
INI VIDEO SEJARAH LHO..yang katanya dibuat oleh para ahli sejarah ( para dosen kaliber internasional)
Perhatikan TULISAN YANG ADA DI DUA LOH BATU 10 PERINTAH ALLAH.
Nggak ada tuh tulisan IBRANI, yang ada adalah HURUF MESIR seperti pada gambar di bawah ini
KETEMU LAGI DEH SAMA SIMBOL DEWA RA/ MATA SATU
Anda ingin anak anak akrab dengan DEWA RA/ DEWA MATAHARI- kah????
Katanya sih Sangat berhati-hati di mana 3 tokoh imajiner hanya sebagai pengamat. padahal yang ada adalah: Muncul robot anjing dari perut tokoh robot. Robot robot kecil bersuara anjing ini BERMATA SATU. Ini adalah lambang dari dewa RA/ Dewa matahari/ lambang Iluminati yang merupakan penyembahan kepada Iblis.

Mata Dewa Ra/ Mata Satu ini bermunculan di mana-mana, di CD berupa dot pilihan Video yang akan dipilih. Muncul lagi pada Trailer Video Modul 5 ini. Juga muncul pada huruf Mesir Kuno yang ada pada dua loh batu. Yaitu gambar SATU  MATA.

Katanya sih Dampak kisah Alkitab pada tiga tokoh imajiner bisa dilihat.
Katanya sih Akurasi adegan padahal yang ada adalah: Jangan menyembah ilah lain.
Jangan membuat bagimu patung ( adegannya malah orang bikin patung)
…………..tetapi hari ke tujuh adalah hari sabat ( adegannya malah orang Israel menyembah patung lembu emas)
……jangan berzinah ———-adegannya ada buli buli jatuh dan pecah ( Apa hubungannya???)
Lha anak anak belum tentu tahu kalau itu DUA PERISTIWA yang digabung dalam satu adegan.
BAGAIMANA MENJELASKAN PADA MEREKA, BAHWA ITU PERISTIWA DI ATAS GUNUNG, DAN PERISTIWA DI BAWAH GUNUNG…
Padahal itu aja udah salah.
Peristiwa di atas gunung, tidak ada Tuhan berbicara tentang 10 hukum, ADANYA cuma penyerahan loh batu aja.
Kan Musa udah dengar bersama bangsa Israel..???
KESENGAJAAN MEMBUAT ADEGAN YANG MEMBUAT ANAK ANAK BERKONOTASI, hari sabat sebaiknya MARI MENYEMBAH PATUNG.
Kisah adegan Harun bertobat, tidak ada di Alkitab, itu adalah adegan karangan. Seolah olah pertobatan bangsa Israel boleh diwakilkan pada HARUN
Katanya sih Teks Yunani.
Katanya sih Teks Ibrani.
Katanya sih Pemahaman yang kuat tentang kebenaran Alkitab. padahal yang ada adalah: ditunjukkan ada bongkahan batu yang dibongkar, di dalamnya ada sudah terbentuk / atau sudah ada dari sebelum batu itu dibongkar, sudah ada ANAK LEMBU EMAS. yang seperti tertanam dalam batu yang dibongkar itu.
PADAHAL anak lembu emas itu DIBENTUK DENGAN PAHAT/ DAN DIBUAT ANAK LEMBU TUANGAN.
( Keluaran 32:4)
Versi dalih Harun pada Musa adalah; emas dilempar dalam api, dan keluarlah anak lembu ini ( keluaran 32: 24)
VERSI FILM beda lagi. Bangsa Israel membongkar batu, yang di dalamnya sudah ada anak lembu emas ini (jadi ini seperti mujizat)
Jadi peristiwa pelanggaran hukum Allah dengan cara membuat patung dan menyembahnya, diganti dengan MUJIZAT AJAIB
Katanya sih Dibuat oleh tim yang terdiri dari ahli Alkitab.
Katanya sih Teolog.
Katanya sih Jarang ada kesalahan.
Katanya sih Akurasi sejarah. padahal yang ada adalah: PETUNJUK JALAN ( rambu rambu kalieeee)
“Tahukah kamu, waktu Yesus dicobai di gurun Dia mengutib dari kitab Ulangan yang ditulis oleh Musa. Di kitab itu Tuhan bilang pada Musa. “Dia akan mengutus Yesus untuk kita.”
kata-kata seperti itu TIDAK ADA DALAM ALKITAB
Langsung muncul pada tampilan:
ULANGAN 18:18
Emangnya YESUS ITU sekedar NABI…????
Baca donk Ulangan 18:9-22 alias satu perikob, hai guru guru SM, ayat itu bukan merujuk pada YESUS sama sekali.
Kalau ayat itu menunjuk pada Yesus, pasti ada REFERENSINYA korelasinya donk Ulangan 18 :18 ini dengan ayat apa di PB. Nggak ada tuh..??!!
Nah memang waktu Yesus dicobai di padang gurun, Yesus mengutib ayat dari kitab Ulangan dan dari kitab kitab lain di PL, yaitu ayat ini, korelasinya:
Matius 4:4 —————– Ulangan 8:3 Manusia hidup bukan dari roti saja, tetapi dari setiap firman yang keluar dari mulut Allah.
Matius 4:7—————Ulangan 6:16 Janganlah kamu mencobai Tuhan Allahmu
Matius 4:10————-Ulangan 6:3 Engkau harus menyembah Tuhan Allahmu, dan hanya kepada Dia sajalah engkau berbakti
Enggak ada hubungannya dengan ULANGAN 18:18
Katanya sih Integritas arsitektur.
Katanya sih Menghindari kesalahpahaman terhadap Alkitab.
Katanya sih Tokoh-tokoh imajiner tidak melakukan sesuatu yang merupakan teladan buruk bagi anak-anak. padahal yang ada adalah: tokoh robot mengambil manna menggunakan vacum cleaner yang biasa dipakai untuk menyedot SAMPAH- ini adalah penghinaan atas berkat Tuhan
Tokoh robot memutar mutar manna dan ada yang jatuh jatuh, itu bisa menimbulkan kesan, berkat Tuhan boleh dibuat mainan dan dibuang buang
tokoh robot memberikan manna langsung pada wadahnya ke anak anak. Padahal aslinya manna harus dipungut lalu dimasak. Ini menimbulkan kemalasan.
jadi tidak perlu bekerja, tidak perlu susah susah, semua serba instan
“Peraturan dibuat untuk dilanggar.” ( diucapkan 2 kali oleh tokoh utama)
“Tidak ada peraturan, sepertinya ashik kan?” ( diucapkan 1 kali oleh tokoh utama)
“Huuuaaahhh… di mana mana selalu saja ada aturan!” ( diucapkan tokoh utama lagi)
“Peraturan dibuat untuk dilanggar.” ( diucapkan oleh bangsa Israel dalam kisah Alkitab tersebut
Lalu kisah ini juga memperlihatkan tokoh utama teringat kata-katanya sendiri “Peraturan dibuat untuk dilanggar”
( jadi diulang lagi 1 saat dia masih belum dibawa lorong waktu kali, seakan akan seperti sengaja DITEKANKAN)
“Ternyata peraturan dibuat untuk kebaikan kita” ( diucapkan sekali oleh tokoh utama- terakhir menjelang kisah selesai)
Jadi sebagai TOKOH UTAMA, anak-anak akan menyerap total kata-kata SALAH dalam kalimat “PERATURAN DIBUAT UNTUK DILANGGAR.”
Karena tokoh utama ini lebih dibuat menonjol dari kisah Alkitab itu sendiri.
Waktu itu diulang ulang sampai 5 kali , kalimat itu sudah TERPATRI dalam diri anak-anak, SEPERTI AYAT HAFALAN SAJA.
Jadi di bagian akhir ditutup dengan kalimat: ‘ TERNYATA PERATURAN DIBUAT UNTUK KEBAIKAN KITA.’ rasanya tidak akan mengubah apa apa yang sudah terpatri. Hanya orang dewasa saja yang bisa menyimpulkan bahwa itu namanya PERTOBATAN.
LIMA banding satu, jelas yang satu kalah, apalagi yang satu ditaruh di akhir.
Test aja anak-anak, dia pasti bisa meniru kalimat SESAT itu “Peraturan dibuat untuk dilanggar.”
MENCETAK GENERASI PEMBERONTAK.
Baiklah, MUNGKIN Tuhan bisa memberitahu bagaimana caranya keluar dari Gua ketika kembali di gunung Pinus!!
kata-kata MUNGKIN di sini adalah menonjolkan KERAGUAN AKAN TUHAN/ BUKAN KALIMAT IMAN.
Katanya sih Tidak akan terjadi kebingungan pada anak-anak terhadap tiga tokoh imajiner karena anak-anak tetap dapat membedakan bahwa mereka bertiga bukan karakter Alkitab/ bukan tokoh Alkitab. padahal yang ada adalah: Siapa yang dipihak Tuhan, datanglah kepadaku ( Keluaran 32: 26) lucu juga ada ROBOT YANG BANI LEWI memihak kepada TUHAN.
ROBOT ITU PUNYA IMAN KAH???

huruf KUNO MESIR

huruf Ibrani

 

KAJIAN MODUL 2 KURIKULUM ANIMASI SuperBuruk


MODUL 2
Katanya sih Akurat. padahal yang ada adalah: Adegan Abram menghitung bintang akurat Kejadian 15
Katanya sih Akurasi tinggi. padahal yang ada adalah: Abram dipanggil Abraham sangat tidak akurat
Katanya sih Dialog asli dari kisah Alkitab. padahal yang ada adalah: Mungkinkah bagi seorang yang berumur seratus tahun dilahirkan seorang anak? dialog ini bukan dari Kejadian 15 melainkan dari Kejadian 17
Katanya sih Ditail dialog. padahal yang ada adalah: Antara pernyataan Tuhan dan jawaban Abram TIDAK COCOK DENGAN KISAH ALKITAB tidak cocok karena campur aduk dari 2 pasal berbeda
Katanya sih Keadaan saat itu. padahal yang ada adalah: terjadi percampuran dialog di kejadian 15 dan kejadian 17, tidak pas dengan peristiwa sebenarnya tidak pas dengan peristiwa sebenarnya
Katanya sih Latar belakang.
Katanya sih Lingkungan.
Katanya sih Detail supaya mirip dengan lingkungan yang sebenarnya. padahal yang ada adalah: lingkungan sebenarnya adalah sama sekali tidak cocok
SEEKOR LEMBU BETINA BERUMUR 3 TAHUN, untuk prosesi perjanjian
SEEKOR KAMBING BETINA BERUMUR 3 TAHUN,untuk prosesi perjanjian
SEEKOR DOMBA JANTAN BERUMUR 3 TAHUN,untuk prosesi perjanjian
SEEKOR BURUNG TEKUKUR,untuk prosesi perjanjian
SEEKOR BURUNG MERPATI,untuk prosesi perjanjian
tetapi yang ditunjukan adalah SATU DOMBA DALAM KORBAN BAKARAN
Katanya sih Kostum. padahal yang ada adalah: Mestinya kalau ingin mengkisahkan pasal 15, 17 dan 22 kostum dan seting situasinya sudah berubah dalam 3 kali adegan dan kostume sama sekali tidak relevan
Katanya sih Sangat berhati-hati di mana 3 tokoh imajiner hanya sebagai pengamat. padahal yang ada adalah: Hanya sebagai pengamat, tetapi mengapa mereka berusaha mencegah Abraham mempersembahkan Ishak? terlalu mempengaruhi konotasi penonton
padahal yang ada adalah: Dengan ini tentunya anak-anak menjadi bingung, di sangka mereka Abraham begitu jahat pada anaknya, BUKAN SEBALIKNYA ABRAHAM TAAT PADA TUHAN
Katanya sih Dampak kisah Alkitab pada tiga tokoh imajiner bisa dilihat. padahal yang ada adalah: Sampai episode ke 5 masih jadi pengomel dampak buruk
Katanya sih Akurasi adegan padahal yang ada adalah: Semestinya Abraham menengok dulu, melihat dulu bahwa Tuhan menyediakan binatang korban, BUKAN MELEPASKAN ISHAK dulu, sama sekali ceroboh
padahal yang ada adalah: Pada film urutan adegannya terbalik. Perhatikan kata ‘pengganti’ pada Kejadian 22:13
Katanya sih Teks Yunani. padahal yang ada adalah:
Katanya sih Teks Ibrani. padahal yang ada adalah: kata Abram dan Abraham mestinya secara teks berbeda sangat teledor
Katanya sih Pemahaman yang kuat tentang kebenaran Alkitab. padahal yang ada adalah: Kejadian pasal 15 bukan menuliskan tentang KORBAN BAKARAN, melainkan hukum perjanjian akurasi enol persen
padahal yang ada adalah: Kejadian pasal 17 tidak ada hubungannya dengan KORBAN BAKARAN, melainkan diakhiri dengan hukum sunat
Katanya sih Dibuat oleh tim yang terdiri dari ahli Alkitab. padahal yang ada adalah: “Mungkinkah bagi seorang yang berumur seratus tahun dilahirkan seorang anak tidak mungkin ahli alkitab berani melakukan pemotongan kalimat penting ini
padahal yang ada adalah: dan mungkinkah Sara, yang telah berumur sembilan puluh tahun itu melahirkan seorang anak?”
padahal yang ada adalah: Kalimat ini dipotong, dan itu akan mengurangi arti. Mengapa Ahli Alkitab bisa seceroboh itu?
Katanya sih Teolog. padahal yang ada adalah: “Mungkinkah bagi seorang yang berumur seratus tahun dilahirkan seorang anak tidak mungkin ahli teologia berani melakukan pemotongan kalimat penting ini
padahal yang ada adalah: dan mungkinkah Sara, yang telah berumur sembilan puluh tahun itu melahirkan seorang anak?”
padahal yang ada adalah: Kalimat ini dipotong, dan itu akan mengurangi arti. Mengapa Teolog bisa seceroboh itu?
Katanya sih Jarang ada kesalahan. padahal yang ada adalah: Imajinasi digambarkan bagaimana Abraham bervisualisasi Tuhan memerintahkannya mempersembahkan Ishak dalam modul 2 ini saja kesalahan lebih dari 10 hal.
padahal yang ada adalah: Mestinya itu nanti di pasal 22, dan itu sebenarnya nyata dimana Tuhan memerintahkannya, dan bukan imajinasi belaka
padahal yang ada adalah: Pencampur adukan pasal 15,17,22 sedikit-dikitnya menimbulkan 10 kesalahan baru di modul 2 ini saja.
Katanya sih Akurasi sejarah. padahal yang ada adalah: Waktu Abram menghitung bintang BUKAN  ada di SIKHEM – TETAPI DIA ADA DI HEBRON sejarah terlihat sangat ngawur
padahal yang ada adalah: Dari Sikhem Abraham bukan langsung ke Bersyeba, tetapi sebenarnya dia masih mengunjungi tempat ke 3 sampai tempat ke 12 barulah Bersyeba
Katanya sih Integritas arsitektur. padahal yang ada adalah:
Katanya sih Menghindari kesalahpahaman terhadap Alkitab. padahal yang ada adalah: Kesalah pahaman; lalu percayalah Abram kepada Tuhan …( Kej 15:6) bagian penting ini hilang
Katanya sih Tokoh-tokoh imajiner tidak melakukan sesuatu yang merupakan teladan buruk bagi anak-anak. padahal yang ada adalah: Bagaimana kalau anak anak meniru tingkah mereka bertiga, yaitu mencegah orang beriman untuk taat pada Tuhan.
Tokoh imajiner mengeluh mengapa ada di waktu yang tidak pas dengan mainan barunya. Karakter bersungut sungut.
Katanya sih Tidak akan terjadi kebingungan pada anak-anak terhadap tiga tokoh imajiner karena anak-anak tetap dapat membedakan bahwa mereka bertiga bukan karakter Alkitab/ bukan tokoh Alkitab. padahal yang ada adalah: