Andalan

JCA RESTORE OUR FAMILY MINGGU 14


MINGGU 14

MEMANGGIL NAMA TUHAN

Bacaan Alkitab untuk keluarga Minggu Ini

Hari Bacaan Judul Bacaan
Selasa Kejadian  4:26 Enos , seorang pelopor pada zamannya
Rabu Kejadian 12:8, 13:4, 21:33, 26:25, 33:20 Abraham, Isak dan Yakub, memanggil nama Tuhan
Kamis Keluaran 17:15 Musa memanggil nama Tuhan
Jumat I Samuel 17:45 Daud memanggil nama Tuhan
Sabtu I Raja-raja 18:24 Elia memanggil nama Tuhan
Minggu Roma 10:8-15 Memanggil nama Tuhan akan diselamatkan
Senin Matius 7:22 Enyahlah engkau

 

Ayat Emas Minggu Ini:

Kisah Para Rasul 2:21

Dan barangsiapa yang berseru kepada nama Tuhan akan diselamatkan

Kisah Para Rasul 2:21

 

Catatan Penting:

Kita akan memadukan antara ayat emas minggu ini, dengan sebuah lagu

Dialah Allah yang Menyembuhkan

Dialah Allah yang menyembuhkan
Dialah Allah yang mencukupi
Dialah panji keselamatan
Dialah Raja damai

Yehova Rapha Allah yang menyembuhkan
Yehova Jireh Allah yang mencukupi
Yehova Nissi panji keselamatan
Yehova Shallom sang damai

https://www.youtube.com/watch?v=FROZYGUCczY

Lihat pada tayangan tersebut, dan sebutkan ayat emas di saat interlude lagu

PERSIAPAN AYAH BUNDA MINGGU KE 12, UNTUK FAMILY TANGGAL 15-21 September 2020
SELASA Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
     
   
 
 
  1 kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
RABU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  5 buah Amplop ukuran sedang  
  5 lembar Print 5 buah ayat  
  1 buah gunting  
KAMIS Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  Beberapa buah Pistol air Beli di toko mainan anak, sesuaikan kebutuhan pistol sesuai jumlah kelompok 
  1 pack Origami ukuran terbesar  
  1 gayung Air  
  Bendera dari sedotan dan origami Warna hitam, warna merah dan warna putih Sesuaikan jumlah kelompok
  1 gulung Rafia warna apa saja  
  1 buah gunting  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
JUMAT Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah Alat pemutar musik video  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
SABTU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  15 tangkai Daun berbentuk pedang Sudah termasuk cadangan 
  3 warna cryon Kuning, Oranye, Merah Lepaskan pembungkus kertasnya
  4 lembar HVS Sudah termasuk cadangan
  1 buah gunting  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
MINGGU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  print gambar Pada kertas tebal
  1 buah gunting  
  1 buah kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
SENIN Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah Kain Penutup mata 
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda

 

 

SELASA

Game Kamu Ikut Siapa?

( disarankan untuk anak usia 3  tahun ke atas)

  • Bacaan hari ini; Kejadian 4:26
  • Tujuan: Anak-anak menjadi anak yang suka memanggil nama Tuhan, sehingga memberi pengaruh pada zamannya.
  • Ini ceritaku
    • Pada saat kamu bangun tidur, nama siapa yang paling pertama kamu ingat/ ingin kamu panggil?
  • Bacaan untuk Ayah/Bunda (*) – diambil dari buku Silsilah di Kitab Kejadian, oleh Pdt Abraham Park, D.Min., D.D. Halaman 112-114.
    • Alkitab menunjukkan pada kita bahwa manusia memanggil nama Tuhan sebagai hal yang sangat penting dan berhubungan dengan penyelamatan.( Kisah para Rasul 2:21, Roma 10:13.v(*)
    • Pada Kejadian 4: 26 kata ‘memanggil’ di sini artinya ‘menyatakan’, dan ‘berteriak dengan keras’ Arti kata ini menunjukkan bahwa nama Tuhan telah diberitakan, bahkan sampai ke wilayah-wilayah yang jauh. Arti kata ini juga memungkinkan kita untuk menduga bahwa ibadah sejati telah ditegakkan dan didirikan dengan benar di zaman Enos, Injil mulai disampaikan dan diberitakan tidak hanya kepada sekelompok kecil orang, tetapi kepada banyak orang. Ibadah formal telah dimulai. Alkitab bahasa Korea menerjemahkan sbb; Kejadian 4:26 Waktu itu barulah orang –orang memulai ibadah sambil memanggil nama Tuhan. Namun , ibadah ini bukan berarti penyembahan pertama dalam kurun waktu 235 tahun setelah kejatuhan Adam. Dengan melihat bahwa Kain dan Habel juga telah mempersembahkan korban kepada Allah, kita dapat mengerti bahwa orang-orang telah mulai menyembah Allah lama sebelumnya, oleh sebab itu, arti ‘mulai memanggil nama Tuhan” menunjuk kepada ‘kehidupan ibadah yang teratur untuk melayani dengan benar’. Ahli –ahli teologi mengatakan bahwa ‘ mentalitas dan sikap dasar ibadah yang sangat mengharapkan hadirat Allah telah didirikan’ di zaman Enos. Sikap tersebut adalah sikap yang membuatn kehendak sendiri dan mau menerima 100% pemerintahan Allah. Sikap tersebut juga adalah sikap yang sungguh-sungguh memohon kepada Allah agar Dia segera menyelamatkan mereka dari situasi krisis yang disebabkan oleh penyebaran dosa dan kejahatan.
    • Sementara itu keturunan Kain dalam keangkuhan mereka hendak menyelesaikan segala hal dengan kekuatan sendiri dan sangat terpesona pada kebudayaan sekuer, berbeda dengan keturunan-keturunan saleh dari Set maju ke hadapan Tuhan dengan rendah hati, menidirkan kehidupan ibadah yang bergaul dengan-Nya. (*)
    • Ketika kita sadar bahwa kita adalah eksistensi yang lemah ( seperti nama Enos), dan yang tidak dapat terhidnar dari maut, maka kita dapat mempersembahkan ibadah yang sejati sebagai korban persembahan yang hidup ( Roma 12:1), dan kita dapat menerima ‘keselamatan’ sebagai hadiah pada waktu kita sungguh-sungguh mencari dan memanggil nama Tuhan dengan hati seperti ini ( Kis 2:21, Roma 10:13) (*)
  • Narasi:
    • Mari kita baca Kejadian 4: 25-26
    • Setelah Kain membunuh Habel, lalu Adam dan Hawa punya anak lagi diberi nama Set, dan Set ini punya anak bernama Enos.
    • Pada zaman itu orang-orang/ masyarakat dari keturunan Kain telah berkembang biak
    • Mereka ( keturunan Kain) adalah orang orang yang angkuh dan mengandalkan kekuatan mereka sendiri, hidup jauh dari Tuhan, berbeda dengan keturunan Set, yaitu Enos, yang hidup mendekat kepada Tuhan
    • Enos adalah orang yang pertama kali mempelopori/ memulai untuk mengajarkan orang-orang yang hidup di zaman itu untuk mulai memanggil nama Tuhan.
    • Memanggil nama Tuhan adalah menunjukkan bahwa hubungan pribadi yang dekat dan akrab antara manusia dengan Allah telah dimulai (*)
    • Nama Enos artinya ‘mudah pecah’ atau ‘lemah’ (*)
    • Kita juga lemah seperti Enos, makanya kita tidak dapat menghindari maut, oleh karena itu sebagai orang yang lemah, kita dapat datang pada Tuhan dan mempersembahkan ibadah kita kepada Tuhan sebagai ibadah yang sejati ( Roma 12:1) dan juga kita dapat menerima keselamatan sebagai hadiah dari Tuhan ketika kita sungguh-sungguh mencari dan memanggil nama Tuhan dari hati kita (Kis 2:21, Roma 10:13)
  • Game Kamu ikut siapa?
    • Ajak semua pemain bermain dalam lingkaran dengan bernyanyi “happy ya ya ya”
    • Kemudian 2 orang akan menjadi ; Enos dan Kerutunan Kain. Jangan ada yang tahu siapa dari mereka yang Enos, dan siapa dari mereka yang Keturunan Kain. Yang tahu hanya 2 orang ini saja dengan berbisik-bisik jauh dari semua orang lainnya.
    • 2 orang ini akan merentangkan tangannya seperti terowongan, lalu orang –orang lain akan melewati terowongan tersebut seperti berbaris dan memegang pundak orang di depannya
    • Tetap nyanyikan ‘happy ya ya ya’
    • Saat lagu berhenti, dua orang ini akan menangkap orang yang lewat dalam terowongan.
    • Bawa dia menjauh dari barisan
    • Bisikkan “Mau ikut menyembah Tuhan atau menjauh dari Tuhan?”
    • Orang yang tertangkap itu harus memilih “Mau ikut menyembah Tuhan” atau “menjauh dari Tuhan.”
    • Ketika dia memilih ‘mau ikut menyembah Tuhan’, maka dia harus berdiri di belakang ‘Enos’, menjadi pengikutnya Enos
    • Ketika dia memilih ‘mau menjauh dari Tuhan’, maka dia harus berdiri di belakang keturunan Kain, dan menjadi mengikutnya.
    • Lalu 3 orang ini mendekat lagi ke teman-teman lain, lalu game diulangi lagi.
    • Pada akhir game, siapa yang memperoleh lebih banyak pengikut, dia yang menang.
  • Itu tadi Game kita, seperti itu jugalah Tuhan ingin hidup kita seperti ENOS, memanggil nama Tuhan dan mengajak orang –orang lain di sekitar kita memanggil nama Tuhan.
  • Memanggil nama Tuhan bisa di dalam hati, di dalam pikiran, di dalam memuji Tuhan, di dalam doa, di dalam mengandalkan Tuhan, di dalam seluruh hidup kita.
  • Ceritakan kembali ( Pakailah ‘game memanggil nama Tuhan’ tadi, siapa yang tertangkap ketika lagu habis, mendapat kesempatan menceritakan kembali )-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI

  • Arti nama Enos artinya; mudah pecah atau lemah
  • Enos mengajak orang –orang di sekitarnya untuk memanggil nama Tuhan
  • Sebagai orang yang mudah pecah dan lemah, kita mau bersungguh-sungguh ‘memanggil nama Tuhan’, karena hanya Tuhan yang dapat menyelamatkan kita dengan memberi hadiah keselamatan kepada kita.
  • Ayo kita memanggil nama Tuhan !!
  • Pertanyaan
    • Apa arti nama Enos?
    • Siapa nama ayahnya Enos?
    • Siapa nama kakek dan neneknya Enos?
    • Apa pendapatmu tentang perasaan hati Tuhan terhadap Enos?
    • Nama siapa yang paling penting dalam hidupmu?
    • Apa yang akan kamu lakukan dengan Nama Tuhan, semenjak besok kamu bangun pagi?
  • Doa malam.
    • Tuhan Yesus, aku ingin berseru kepada namaMu, nama-Mulah yang terindah, nama-Mulah yang terhebat, di dalam nama Yesus, Amin.
  • Kartu Karakter 57
    • Sign in commitment
      • Memanggil nama Tuhan/ Call on the name of the LORD
    • Logo in Paradigm
      • Awan percakapan berisi tulisan “ Oh Tuhan”
    • Inside power statement
      • Memanggil nama Tuhan di dalam hatiku
    • Outside power statement
      • Memanggil nama Tuhan di seluruh hidupku
    • I declare

Roma 10:13 Sebab, barangsiapa yang berseru kepada nama Tuhan, akan diselamatkan.

  • I do & I desire
    • Aku akan memanggil nama Tuhan karena nama Tuhan adalah nama yang terhebat.

 

 

 

RABU

GAME PUZZLE AYAT

  • Bacaan hari ini ; Kejadian 12:8, 13:4, 21:33, 26:25, 33:20
  • Tujuan: Anak-anak menjadi orang-orang yang suka memanggil nama Tuhan di dalam hidup mereka.
  • Ini ceritaku:
    • Saat kamu sedang ingin menangis karena sedih, nama siapa yang pertama kali teringat di dalam hatimu?
  • Game Puzzle kata
    • Ada 5 amplop di sini, setiap kita buka amplop ampop ini, tugas kita adalah menyusun kata-katanya persis seperti kalimat dalam Alkitab, namun kita tidak boleh melihat Alkitab saat menyusunnya.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Amplop pertama : ayah/bunda tuliskan pada amplop; Kejadian 12:8 Abram memanggil nama Tuhan
    • Potong-potong tiap kata –kata ini, masukkan acak ke dalam amplop
lalu ia mendirikan mezbah bagi Tuhan dan memanggil nama Tuhan

 

  • Amplop ke dua ; ayah/bunda tuliskan pada amplop; Kejadian 13:4 Abram memanggil nama Tuhan
    • Potong-potong tiap kata –kata ini, masukkan acak ke dalam amplop
Di situlah Abram memanggil nama TUHAN

 

  • Amplop ke tiga ; ayah/ bunda tuliskan pada amplop; Kejadian 21:33 Abraham memanggil nama Tuhan
    • Potong-potong tiap kata –kata ini, masukkan acak ke dalam amplop
dan memanggil di sana Nama TUHAN , Allah yang kekal

 

  • Amplop ke empat; ayah/ bunda tuliskan pada amplop; Kejadian 26:25 Ishak memanggil nama Tuhan
    • Potong-potong tiap kata –kata ini, masukkan acak ke dalam amplop
Sesudah itu Ishak mendirikan mezbah di situ dan memanggil Nama TUHAN

 

  • Amplop ke lima ; ayah/ bunda tuliskan pada amplop; Kejadian 33:20 Yakub memanggil nama Tuhan
    • Potong-potong tiap kata –kata ini, masukkan acak ke dalam amplop
Ia mendirikan Mezbah di situ di situ dan dinamainya itu
Allah Israel ialah Allah            

 

 

  • Narasi
    • Kesimpulan game puzzle kata: Ternyata Abraham, Ishak dan Yakub, semuanya memanggil nama Tuhan.
    • Saat Abraham memanggil nama Tuhan, Abraham percaya kepada Tuhan, bahwa Tuhan akan memenuhi janjiNya. ( Kejadian 12:8)
    • Kejadian 13:4 Abram memanggil nama Tuhan juga pada saat menjadi orang yang sangat kaya
    • Saat Abraham memanggil nama Tuhan, Abraham sedang bersyukur kepada Allah yang kekal , El Olam,  Kejadian 21:33. Dia bersyukur kepada Allah yang kekal yang selalu hadir dalam hidupnya
    • Saat Ishak memanggil nama Tuhan, menunjukkan bahwa Ishak mau punya hidup yang mendekat kepada Tuhan. Kejadian 26:25
    • Kejadian 33:20 menunjukkan bahwa saat memanggil nama Tuhan, Yakub bersungguh-sungguh mau menjadi pengikut Allah yang hidup.
  • Ceritakan kembali ( ayah/bunda akan menginjak bayanganmu. Yang terinjak bayangannya, mendapat tugas berlatih menceritakan kembali. Draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN CARA TEPUK-TEPUK/ IRAMA SERU ( tepukan di paha, tepukan tangan, lentikan jari, dll)

  • Abram memanggil nama Tuhan
  • Abraham memanggil nama Tuhan
  • Ishak memanggil nama Tuhan
  • Yakub memanggil nama Tuhan
  • Aku pun memanggil nama Tuhan
  • Bagaimana dengan dirimu?
  • Siapakah Tuhan dalam hidupmu?
  • Pertanyaan:
    • Siapa sajakah yang memanggil nama Tuhan?
    • Apa yang kamu pelajari dari seorang bernama Abraham, saat dia menjadi sangat kaya, dia memanggil nama Tuhan ?
    • Apakah menurutmu nama Tuhan itu penting? Mengapa?
    • Sejak hari ini, apa yang akan kamu lakukan dengan nama Tuhan di dalam hati dan pikiranmu?
  • Doa Malam :Tuhan, aku ingin menjadi anak yang menjadikan nama Tuhan nama yang paling utama dalam hidupku, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 57
    • Sign in commitment
      • Memanggil nama Tuhan/ Call on the name of the LORD
    • Logo in Paradigm
      • Awan percakapan berisi tulisan “ Oh Tuhan”
    • Inside power statement
      • Memanggil nama Tuhan di dalam hatiku
    • Outside power statement
      • Memanggil nama Tuhan di seluruh hidupku
    • I declare

Roma 10:13 Sebab, barangsiapa yang berseru kepada nama Tuhan, akan diselamatkan.

  • I do & I desire
    • Aku akan memanggil nama Tuhan karena nama Tuhan adalah nama yang terhebat.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KAMIS

GAME PERANG PISTOL AIR

(Disarankan untuk umur 5 ke atas)

  • Bacaan hari ini ; Keluaran 17:8-16, ayat teks pada ayat 15
  • Tujuan: Anak-anak menjadikan Tuhan sebagai panji-panji kemenangan di dalam hidup mereka.
  • Ini ceritaku.
    • Apakah kamu pernah memenangkan suatu lomba/ suatu game/ suatu permainan apa pun? Bagaimana perasaanmu saat kamu menang?
  • GAME PERANG PISTOL AIR
    • Pemain dibagi menjadi 2 group
    • Tiap group mendapat origami ukuran terbesar untuk menutupi wajah pemimpin, setiap orang mendapat 1 saja origami
    • Tiap group mendapat 1 pistol air untuk menembak musuh
    • Tiap group mendapat 2 bendera; satu berwarna putih, satu berwarna merah
    • Bendera dapat dibuat dari sedotan dan origami
    • Pistol Air dapat dibeli di toko mainan anak
    • Pemimpin harus ada di terdepan
    • Anggota harus berada di belakang pemimpin
    • Rekatkan mereka dengan tali rafia di pinggang, sehingga mereka tidak dapat terpisahkan/ tidak dapat terpencar. Mereka akan memegangi tali tersebut sehingga tetap ada di area pinggang
    • Peraturan; Tiap orang harus melindungi wajahnya dengan origami, bila origami basah terkena pistol air lawan, dia kalah. Dinyatakan kalah bila semua origami dalam kelompok itu semuanya telah basah terkena tembakan pistol air dari lawan
    • Bila group telah kalah, mereka harus mengibarkan bendera PUTIH tanda menyerah.
    • Dan bila ada group yang telah menang, mereka harus mengibarkan bendera MERAH yang artinya menang.
  • Narasi:
    • Kesimpulan game perang pistol air : Ternyata bendera putih menggambarkan kekalahan, sedangkan bendera merah , menggambarkan kemenangan !! Yeaaahhhhwwww!!
    • Yok kita baca Kluaran 17: 8-16 ( lalu ayah bunda mengintisarikan peristiwa itu)
    • Saat Musa dan bangsa Israel menang atas orang Amalek, karena Tuhan menolong, maka Musa mendirikan mezbah dan menamainya “Tuhanlah panji-panjiku!”
    • Saat itu Musa memanggil nama Tuhan, dia mengakui bahwa kemenangan mereka atas Amalek adalah karena Tuhan yang memberi kemenangan, karena kebaikan Tuhan, karena penyertaan Tuhan, karena Tuhanlah yang menjawab doa-doa mereka.
    • Tuhan ingin, pada saat kita menang dari dosa, menang dari nafsu jahat di dalam diri kita sendiri, menang dari pengaruh dunia yang jahat, menang dari bujukan iblis, kita dapat mengibarkan bendera kemenangan, dengan cara berkata “Puji Tuhan !!”
    • Mari kita tinggikan nama Tuhan, saat kita menang. Seperti Musa yang menyebut Tuhan panji-panji kemenangannya !!
  • Ceritakan kembali ( Tunjuk yang bajunya ada warna merah untuk menceritakan kembali)-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN MEMAINKAN BENDERA

  • Amalek datang menyerang Israel (kibarkan bendera hitam)
  • Yosua ditunjuk untuk memimpin perang
  • Saat Musa mengangkat tangan; Israel lebih kuat
  • Saat Musa menurungkan tangan; Amalek lebih kuat
  • Harun dan Hur menopang tangan Musa
  • Yosua menang ( kibarkan bendera merah)
  • Amalek kalah ( kibarkan bendera putih)
  • Musa menamai Tuhan itu sebagai Panji-panji keselamatanku ( kibarkan bendera merah)
  • Pertanyaan :
    • Siapakah 2 orang yang menopang tangan Musa?
    • Siapakah yang memimpin peperangan?
    • Siapakah yang menang?
    • Apakah yang kamu rasakan saat kamu jadi pemenang?
    • Jika kamu jadi pemenang, apa yang akan kamu lakukan?
    • Apa yang akan kamu lakukan bila ada orang yang menganggapmu hebat dalam sebuah kemenangan?
  • Doa Malam : Tuhan, semua kemenangan dalam hidupku adalah karena-Mu, terima kasih Tuhan, di dalam nama Yesus, Amin.

 

  • Kartu Karakter 13
    • Sign in commitment
      • Mengandalkan Tuhan/ Rely on God
    • Logo in Paradigm
      • Tangan Tuhan
    • Inside power statement
      • Tuhanlah Penolongku
    • Outside power statement
      • Di rumah dan di mana saja
    • I declare
      • Mazmur 121:2

Pertolonganku ialah dari Tuhan, yang menjadikan langit dan bumi.

  • I do & I desire
    • Aku akan mengandalkan Tuhan sebagai Penolongku, karena Dia hebat !

JUMAT

Game; Siapakah Pemimpinnya?

Disarankan untuk anak usia 7 tahun ke atas.

  • Bacaan hari ini : 1 Samuel 17:40-54, dengan ayat teks ayat 45
  • Ini ceritaku.
    • Apakah kamu pernah meragukan Tuhan? Mengapa?
  • Tujuan: Anak-anak dapat mengandalkan Tuhan sepenuhnya sebagai Pribadi yang benar-benar dapat diandalkan.
  • Game Siapakah Pemimpinnya?
    • Nyanyikan lagu Daud dan Goliat berikut ini:

Goliat datang dengan membawa pedang

Daud datang demi nama Tuhan

Diambilnya sebuah batu di umbannya

Tak

Goliat mati, puji nama Tuhan

https://www.youtube.com/watch?v=3DlsK-RYcu0

  • Satu anak dalam game ini harus disembunyikan ( menjadi si jadi) sehingga tidak melihat penunjukkan
  • Saat anak itu disembunyikan/ si jadi itu, maka kita berunding siapa pemimpin gerakan saat kita menyanyi lagi nanti?
  • Ketika anak itu ( si jadi) kembali ke ruangan, diposisikan kita sudah memulai menyanyi dengan gerakan yang dipimpin oleh satu orang
  • Si anak yang tadi disembunyikan ( si jadi) , harus menebak siapa pemimpin gerakan itu.
  • Jika tertebak, maka orang yang ditebak gantian kan menjadi si jadi berikutnya.
  • Narasi
    • Kesimpulan ; Game Siapakah Pemimpinnya; dalam game tadi kita menyanyikan lagu tentang Daud dan Goliat
    • Ternyata Goliat membawa semua perlengkapan perang dan memakai baju perang, Kita lihat di I Samuel 17:45, ada 3 senjata dari Goliat ini; Pedang, Tombak, Lembing
    • I Samuel 17:4-7
      • Tinggi Goliat enam hasta sejengkal
      • Pakai ektopong tembaga
      • Baju zirah bersisik ( beratnya lima ribu syikal tembaga)
      • Penutup kaki dari tembaga
      • Di bahunya memanggul lembing
      • Gagang tombaknya seperi pesa tukang tenun, mata tombaknya 600 syikal besi beratnya
      • Seorang pembawa perisai berjalan di depannya
    • Tetapi Daud mendatangi Goliat dengan nama Tuhan semesta alam, Allah segala barisan Israel. ( I Sam 17: 45)
    • Daud tidak memakai baju perang, tetapi hanya memakai baju gembala, tongkat gembala, , lima batu lincin dari sungai yang ditaruh di dalam kantung gembala, juga membawa umban.
    • Siapa yang menang??? Apakah Goliat dengan semua senjata dan baju perangnya yang hebat? Apakah Daud yang datang dengan nama Tuhan???
    • Kemenangan ada di tangan Tuhan. Daud datang dengan nama Tuhan.
    • Daud yakin akan menang melawan Goliat ( I Sam 17:37) karena Daud yakin akan pertolongan Tuhan. Daud mengenal nama Tuhan, karena Daud akrab dengan Tuhan.
  • Ceritakan kembali ( Tunjuk yang tadi pernah menjadi si jadi dalam game lagu; siapakah pemimpinnya? , yang bertugas menceritakan kembali)-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN CARA MENYANYI DAN

MEMBERIKAN GERAKAN YANG HARUS DITIRUKAN OLEH SEMUA ORANG LAINNYA

  • Goliat datang dengan membawa pedang
  • Daud datang demi nama Tuhan
  • Diambilnya sebuah batu di umbannya
  • Tak
  • Goliat mati, puji nama Tuhan
  • Pertanyaan :
    • Sebutkan 2 saja senjata yang dipakai oleh Goliat
    • Sebutkan nama siapa yang dipakai Daud dalam berperang?
    • Mengapa Daud yakin bahwa dia pasti menang melawan Goliat?
    • Apakah kamu yakin bahwa Tuhan itu dapat dipercaya/ dapat diandalkan/ tidak pernah mengecewakan?
    • Saat ada orang di sekitarmu ragu akan Tuhan, apa yang akan kamu katakan padanya?
  • Doa Malam : Tuhan, aku mau terus memanggil namaMu di dalam hidupku, aku tidak meragukan-Mu, namaMu ada di dalam hatiku, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 13
    • Sign in commitment
      • Mengandalkan Tuhan/ Rely on God
    • Logo in Paradigm
      • Tangan Tuhan
    • Inside power statement
      • Tuhanlah Penolongku
    • Outside power statement
      • Di rumah dan di mana saja
    • I declare
      • Mazmur 121:2

Pertolonganku ialah dari Tuhan, yang menjadikan langit dan bumi.

  • I do & I desire
    • Aku akan mengandalkan Tuhan sebagai Penolongku, karena Dia hebat !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SABTU

Menjiplak Daun untuk Gambar Api.

Disarankan untuk anak berumur 10 tahun ke atas

BAGAIMANA CARA MENDAPATKAN GAMBAR API INI....DARI DAUN...???
BAGAIMANA CARA MENDAPATKAN GAMBAR API INI….DARI DAUN…???
Siapkan tiga warna spt di gambar
Siapkan tiga warna spt di gambar

Lanjutkan membaca “JCA RESTORE OUR FAMILY MINGGU 14”

Andalan

MERANCANG NATAL DENGAN METODE LOMBA MIMIK MUKA


MERANCANG NATAL LOMBA MIMIK MUKA 2020

MAKALAH MIMIK MUKA 2019

MERANCANG NATAL DENGAN LOMBA MIMIK MUKA

Disusun dengan anugrah Tuhan oleh Grace Sumilat S.MG

 

  1. LATAR BELAKANG PEMILIHAN METODE MIMIK MUKA

 

  • Desember kita belum tahu apakah akan ibadah natal secara online ataukah sudah bisa dilaksanakan secara offline.

Untuk itu kita membutuhkan materi yang dapat menjadi dua opsi pilihan, apakah akan diselenggarakan secara online ataukah secara offline.

Untuk itu metode yang kita pilih adalah metode yang paling cocok dengan dunia layar, baik secara online ataukah secara offline. Dunia layar di sini, kita ambil metode yang paling pas dengan dunia online ataupun online adalah METODE VISUAL sebagai metode utama, ditambah lagi dengan metode AUDIO sebagai metode tambahan

Untuk itu, kita bisa gunakan media YouTube sebagai media VISUAL sebagai metode utama, ditambah lagi dengan metode AUDIO sebagai metode tambahan

 

Pemilihan metodenya:

  1. Life tayangan MIMIK MUKA di dalam ibadah offline, jika ibadah Offline sudah memungkinkan, berupa pajangan di ruangan, ataupun berupa slide pada power point
  2. Rekam tayangan MIMIK MUKA berupa VIDEO MIMIK MUKA untuk tayang YouTube di ibadah online, jika ibadah Offline belum memungkinkan
  3. Rekam tayangan MIMIK MUKA untuk tayang LCD Screen di ibadah Offline, sekedar membuat rekaman untuk bisa ditayangkan baik dalam ibadah secara online ataupun dalam ibadah secara offline

 

  1. Melibatkan para family dalam lomba MIMIK MUKA akan membuat anak-anak bisa bekerja sama dengan orang tua mereka/ kakak/adik mereka dalam mengikuti lomba MIMIK MUKA ini.

 

  1. Contoh bercerita dengan Metode LOMBA MIMIK MUKA

https://youtu.be/6xOX_29R3xcHasil MIMIK MUKAnya dapat dilihat pada link ini:

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1001141896591544&type=3

 

 

  • PERSIAPAN
  1. Kameraman yang ditunjuk/ atau dari panitia/ atau amatiran oleh peserta
  2. Koreografer
  3. Peserta jenis tunggal/ kelompok/ family
  4. Kostume
  5. Make Up
  6. Property
  7. Naskah lomba MIMIK MUKA
  8. Pembicara yang nanti akan memakai hasil MIMIK MUKA dalam acara natal
  9. Pencahayaan
  10. Green Screen
  11. Soundsystem untuk pembicara pada hari H
  12. Kamera
  13. Layar/ green screen
  14. Pianis/ musik latar
  15. MIMIK MUKA boot yang dipersiapkan/ untuk ibadah offline
  16. Bingkai MIMIK MUKA edit yang dipersiapkan oleh panitia/ bila dibutuhkan.
  17. Editor Video

Pembuatan Naskah yang disesuaikan keadaan umur anak, SDM, media, budget, dll

Pembuatan Rekaman suara/ dubbing jika diperlukan

Pembagian tugas tim:

  • Semisal menggunakan pose MIMIK MUKA dari masing-masing komisi
  • Atau pose MIMIK MUKA dari masing-masing keluarga
  • Dll

 

  1. Tips Pembuatan Naskah sendiri

 

  1. Sesuaikan pemilihan materi yang akan dinaskahkan dengan jumlah peserta lomba MIMIK MUKA ini
  2. Libatkan sebanyak mungkin anak-anak dan atau dengan keluarga mereka
  • Jenis MIMIK MUKA; Pose dengan tujuan/ bukan asal MIMIK MUKA , tetapi dengan tujuan tertentu

 

  1. Tips Intonasi oleh Narator:
  • Latihlah narator untuk mempelajari intonasi dengan membuka link tersebut

https://jeniuscaraalkitab.com/2020/04/29/pelatihan-intonasi-yjca/

  • Libatkan murid anda yang jago berintonasi

 

NB: Ibu Grace Sumilat bersedia memberikan konsultasi naskah. Dengan perjanjian waktu dan tidak kejar tayang.

  1. PILIHAN TOKOH-TOKOH NATAL YANG AKAN DI MIMIK MUKAKAN
  2. Yusuf (Matius 1: 18-25, Lukas 2: 1-6)
  3. Maria (Matius 1: 18-25, Lukas 1: 26-38, Lukas 1: 39-56, Lukas 2: 1-6)
  4. Malaikat Gabriel (Lukas 1: 26-38)
  5. Orang-orang Majus dari Timur ( Matius 2: 1-12)
  6. Penduduk Yerusalem ( Matius 2: 1-12)
  7. Imam-imam kepala ( Matius 2: 1-12)
  8. Ahli-Ahli Taurat( Matius 2: 1-12)
  9. Herodes( Matius 2: 1-12)
  10. Petugas Sensus ( Lukas 2: 1-7)
  11. Pemilik Penginapan ( Lukas 2: 1-7)
  12. Gembala-gembala (Lukas 2; 8-20)
  13. Bala tentara surga/ malaikat paduan suara ( Lukas 2: 8-20)
  14. Kakek Simeon (Lukas 2: 21-40)
  15. Nenek Hana (Lukas 2: 21-40)
  16. Elisabet (Lukas 1: 39-56)

Keterangan: dalam tiap perikop Alkitab tersebut, tidak semua ayat kita fokuskan, hanya ayat yang terkait dengan tokoh tersebut saja.

Sesuaikan pemilihan tokoh dengan kondisi peserta; apakah perorangan/ kelompok/ keluarga

Berikut jumlah wakil yang kita perlukan:

  1. Yusuf (Matius 1: 18-25, Lukas 2: 1-6)
    • 1 orang anak laki-laki
  2. Maria (Matius 1: 18-25, Lukas 1: 26-38, Lukas 1: 39-56, Lukas 2: 1-6)
    • 1 orang anak perempuan
  3. Malaikat Gabriel (Lukas 1: 26-38)
    • 1 orang anak laki-laki ( walaupun di Alkitab malaikat tidak berjenis kelamin, namun kita dapat memilih seorang pria untuk tokoh ini)
  4. Orang-orang Majus dari Timur ( Matius 2: 1-12)
    • 6 orang anak laki-laki
    • Atau jumlahnya dapat disesuaikan keadaan jumlah anak sekolah minggu di gereja saudara.
  5. Penduduk Yerusalem ( Matius 2: 1-12)
    • 2 orang anak laki-laki pemeran 2 laki-laki dewasa/pemuda
    • 2 orang anak perempuan pemeran 2 perempuan dewasa/pemudi
    • 3 anak-anak pemeran anak-anak
    • 2 orang anak memerankan sepasang suami isteri
    • Atau jumlahnya dapat disesuaikan keadaan jumlah anak sekolah minggu di gereja saudara.
  6. Imam-imam kepala ( Matius 2: 1-12)
    • 4 orang anak laki-laki
    • Atau jumlahnya dapat disesuaikan keadaan jumlah anak sekolah minggu di gereja saudara.
  7. Ahli-Ahli Taurat( Matius 2: 1-12)
    • 3 orang anak laki-laki
    • Atau jumlahnya dapat disesuaikan keadaan jumlah anak sekolah minggu di gereja saudara.
  8. Herodes( Matius 2: 1-12)
    • 1 orang anak laki-laki
  9. Petugas Sensus ( Lukas 2: 1-7)
    • 2 orang anak laki-laki
    • Atau jumlahnya dapat disesuaikan keadaan jumlah anak sekolah minggu di gereja saudara.
  10. Pemilik Penginapan ( Lukas 2: 1-7)
    • 4 orang anak laki-laki
    • 2 orang anak perempuan
    • Atau jumlahnya dapat disesuaikan keadaan jumlah anak sekolah minggu di gereja saudara.
  11. Gembala-gembala (Lukas 2; 8-20)
    • 8 anak laki-laki
    • Atau jumlahnya dapat disesuaikan keadaan jumlah anak sekolah minggu di gereja saudara.
  12. Bala tentara sorga/ Paduan Suara malaikat ( Lukas 2: 8-20)
    • 10 anak perempuan
    • Atau jumlahnya dapat disesuaikan keadaan jumlah anak sekolah minggu di gereja saudara.
  13. Kakek Simeon (Lukas 2: 21-40)
    • 1 anak laki-laki
  14. Nenek Hana (Lukas 2: 21-40)
    • 1 anak perempuan
  15. Elisabet (Lukas 1: 39-56)
    • 1 anak perempuan

 

Tidak semua kelompok ini dapat anda pakai, karena menyesuaikan waktu yang tersedia dan kostume dan property yang tersedia serta menyesuaikan kondisi acara.

Estimasi Waktu Jika semua kelompok ini kita pakai, maka estimasi waktunya sbb

: 10 detik X 16 = 160 detik = 1,5 menit

Itu belum termasuk perhitungan waktu untuk pujian, perangkaian MIMIK MUKA dengan story, kolekte, pengumuman, dll.

Jika acara natal di gereja anda dibagi dalam dua termin/2 hari, untuk memisahkan kelas kecil dan kelas besar, maka anda dapat memakai tokoh-tokoh yang berbeda, misalnya 7 tokoh pertama untuk natal kelas kecil, dan 8 tokoh sisanya untuk kelas besar, dst.

 

  • PROPERTY YANG DISARANKAN
  1. Yusuf (Matius 1: 18-25, Lukas 2: 1-6)
    1. Kostume ala Israel
    2. Tongkat
  2. Maria (Matius 1: 18-25, Lukas 1: 26-38, Lukas 1: 39-56, Lukas 2: 1-6)
    1. Kostume ala Israel
    2. Bunga
  3. Malaikat Gabriel (Lukas 1: 26-38)
    1. Sayap
    2. Tongkat malaikat
    3. Hiasan kepala ( bandana bunga/bandana renda/cadar yang terbuka, dll)
  4. Orang-orang Majus dari Timur ( Matius 2: 1-12)
    1. Mahkota
    2. Jubah mewah
    3. Nampan persembahan dan persembahannya/ tiruan dari emas/kemenyan/mur
  5. Penduduk Yerusalem ( Matius 2: 1-12)
    1. Kostume ala Israel
    2. Tongkat
    3. Tas kain
    4. Kendi air minum
    5. dll
  6. Imam-imam kepala ( Matius 2: 1-12)
    1. Kostume ala Israel
    2. Gulungan kitab/Alkitab
    3. Peta Betlehem
    4. Stiek bambu untuk menunjuk peta
  7. Ahli-Ahli Taurat( Matius 2: 1-12)
    1. Kostume ala Israel
    2. Gulungan kitab/Alkitab
    3. Peta Betlehem
    4. Stiek bambu untuk menunjuk peta
    5. Pena bulu/kertas/gulungan kertas untuk menulis
  8. Herodes( Matius 2: 1-12)
    1. Mahkota
    2. Jubah Mewah
    3. Tongkat raja
    4. Kursi tahta
  9. Petugas Sensus ( Lukas 2: 1-7)
    1. Kostume ala Israel
    2. Meja sensus
    3. Pena bulu
    4. Gulungan kertas
    5. Botol tinta untuk meletakkan pena bulu ( kosong saja/ tidak perlu diisi tinta betulan)
  10. Pemilik Penginapan ( Lukas 2: 1-7)
    1. Kostume ala Israel
    2. Kantung uang
  11. Gembala-gembala (Lukas 2; 8-20)
    1. Kostume ala Israel
    2. Tongkat gembala
    3. Sarung/kain penghangat badan/selimut
  12. Bala tentara surga/ malaikat paduan suara ( Lukas 2: 8-20)
    1. Sayap
    2. Jubah putih
  13. Kakek Simeon (Lukas 2: 21-40)
    1. Kostume ala Israel
    2. ongkat orang tua
    3. Kacamata baca
    4. Make up untuk menampilkan rambut putih
  14. Nenek Hana (Lukas 2: 21-40)
    1. Kostume ala Israel
    2. Tongkat orang tua
    3. Kacamata baca
    4. Make up untuk menampilkan rambut putih
  15. Elisabet (Lukas 1: 39-56)
    1. Kostume ala Israel
    2. Kendi air minum

CONTOH NARASI NARATOR ( yang dibaca oleh MC/ pembicara pada saat MIMIK MUKA dihadirkan di layar/ di Video edit, Power Point, dll

  1. Inilah Yusuf…seorang yang tulus hatinya
  2. Inilah Maria ..seorang yang taat pada Tuhan
  3. Dst

Keterangan untuk pembicara:

Sesuaikan story/kisah anda dengan tokoh yang akan dipilih, jumlah tokoh yang dipilih, dan rangkaian mata acara yang ada ; misalnya ada pujian paduan suara, anda akan tempatkan itu dalam kisah anda sebagai lagu malaikat, dll

Anda harus mengemas kisah natal dalam STORY TOKOH/ thematik sesuai tokoh dalam lomba MIMIK MUKA ini

Anda jangan mengajak anak-anak kembali kepada YESUS SEBAGAI BAYI LAGI, tetapi bagaimana anda dapat menonjolkan SIFAT/ KARAKTER BAIK dari si tokoh Alkitab, untuk bagaimana anak-anak menyambut kedatangan Tuhan Yesus kedua kali sebagai Raja di atas segala raja.

Anda harus dapat memberi pengertian anak-anak untuk TOKOH JAHAT, seperti Herodes, bahwa bukan si Rudy ini yang jahat, tetapi si Herodes yang diceritakan di Alkitab itu yang jahat, kalau si Rudy ini anaknya baik, dia hanya beracting sombong, tetapi Rudy ini anaknya rendah hati kog, dst.

Anda harus dapat memberi pengertian kepada anak-anak bagaimana untuk membuang sifat /karakter buruk pada tokoh misalnya Herodes, dll

Contoh:

  • Adik-adik, kakak mau perkenalkan, seorang Maria dalam Alkitab, dia adalah seorang yang rendah hati, taat pada Tuhan…pada waktu malaikat Tuhan datang kepadanya….dst….
  • Inilah Maria yang rendah hati dan taat pada Tuhan…. ( narasi untuk memunculkan MIMIK MUKA)
  • Setelah MIMIK MUKA muncul,kini pembicara menjelaskan bagaimana APLIKASI, rendah hati, bagaimana APLIKASI taat, dalam kehidupan sehari-hari untuk menyambut kedatangan Yesus bukan sebagai bayi lagi, tetapi yang akan datang sebagai Raja segala raja.
  • Setelah itu anda dapat beralih ke tokoh berikutnya, misalnya Gabriel…., dst
  • DRAFT KARAKTER TOKOH

 

TOKOH YANG DIPERANKAN

 

BAGIAN ALKITAB YANG DIBACA

 

SIAPAKAH TOKOH INI DALAM KISAH KELAHIRAN YESUS

 

APA PEKERJAANNYA

 

APA SIFAT-SIFATNYA

 

APA PROPERTY YANG KITA DAPAT PAKAI UNTUK TOKOH INI

 

SEPERTI APA KIRA-KIRA PHOSE DARI TOKOH INI

 

SEPERTI APA KIRA-KIRA MIMIK WAJAHNYA

 

 

Mengapa draft karakter tokoh pada kolom-kolom isian di atas perlu kita isi, karena kita ingin mengajak anak-anak menganalisa karakter tokoh tersebut. Misalnya Herodes yang sombong, tentu gaya MIMIK MUKA/ posenya sangat berbeda jauh dengan phose daripada Maria yang taat dan rendah hati. Cara mereka mendongakkan kepala juga beda, tatapan mata mereka juga beda, karena semuanya itu menunjukkan sikap hati mereka.

 

 

 

 

 

 

 

CONTOH PERSIAPAN MATERI

NATAL DENGAN LOMBA MIMIK MUKA

 

NATAL GPdI Shiloh Parakan

INCREDIBLE CHRISTMAS

 

IN- Intimacy

CRE- Creative

DI – Discipline

BLE – Blessing

 

Dengan thema Incredible Christmas ini saya akan mengupas aspek in-cre-di-ble pada masing-masing tokoh, yang nanti dapat dirangkai oleh pembicara dalam  TAMPILAN LOMBA MIMIK MUKA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Yusuf (Matius 1: 18-25, Lukas 2: 1-6)
IN- Intimacy

 

Karena Yusuf intim dengan Tuhan, maka Yusuf bisa mengerti maksud Tuhan yang disampaikan oleh Tuhan melalui mimpinya. Tuhan dapat berbicara kepada kalian lewat apa saja. Jika kalian dekat dengan Tuhan, kalian akan mengerti apa yang Tuhan mau
CRE- Creative

 

Seorang yang kreatif itu tidak takut menjadi berbeda dari orang lain, manakala perbedaan yang dia miliki itu bernilai POSITIF. Contoh, Yusuf mau menikahi Maria yang sudah hamil oleh Roh Kudus.  Ketika Yusuf mau mempercayai apa yang Tuhan sampaikan itu, mau mempercayai apa yang kelihatannya mustahil karena belum pernah terjadi yang seperti itu dan tidak akan pernah akan terjadi lagi di segala zaman, pada saat itulah Yusuf memiliki daya kreatifitas yang tinggi. Terkadang Tuhan ingin kamu berani berbeda dari teman-temanmu yang kebanyakan, tetapi perbedaan itu yang tentunya bernilai POSITIF.

 

Janganlah takut untuk menjadi berbeda, asalkan itu POSITIF, apabila di situlah justru akan muncul daya kreatifitas yang tinggi.

 

Semua penemu-penemu dunia, adalah karena mereka berani berbeda dari apa yang sudah ada pada kebanyakannya. Dan perbedaan itu bernilai POSITIF.

DI – Discipline

 

Seorang yang disiplin dia adalah orang yang taat. Yusuf memiliki ketaatan kepada Tuhan, dia menikahi Maria, dan dia segera melarikan Maria dan Bayi Yesus ke Mesir. Ketaatan itu tidak menunda-nunda, dia segera melakukannya. Belajarlah taat kepada Tuhan. Taat artinya tidak menunda-nunda. Tetapi melakukan tepat pada waktunya. Tidak menunda-nunda dalam membuat PR, dalam belajar, dalam merapikan kamar, dalam menolong mama di rumah, dalam berlatih, dalam menyelesaikan tugas-tugas, dll.
BLE – Blessing

 

Kehidupan Yusuf memberkati bayi Yesus, karena Yusuf taat kepada Tuhan, maka Bayi Yesus selamat dari usaha pembunuhan oleh Herodes.

 

Kehidupan Yusuf yang mengajarkan taurat kepada Yesus sesuai tradisi Yahudi, dan mengajarkan Yesus pertukangan, menjadi berkat bagi Yesus sampai pada taraf luar biasa di umur 12 tahun dan juga berhasil meneruskan usaha Yusuf menjadi tukang kayu, sehingga bisa menjadi tiang dalam keluarga.

Semua kataatan akan mendatangkan berkat bagi sekeliling kita, sebaliknya ketidaktaatan kita akan membuat kita merugikan orang-orang di sekeliling kita. Contoh anak yang membawa 5 roti dan 2 ikan itu taat memberikan bekalnya pada Yesus, akhirnya mendatangkan berkat. Sedangkan Yunus tidak taat, akhirnya seluruh isi kapal merasakan hal-hal yang tidak enak di kapal itu. Ayo taat kepada papa dan mama, bpk ibu guru di sekolah, taat pada Firman Tuhan, taat pada guru sekolah minggu, taat pada pemimpin, dll

 

 

 

  1. Maria (Matius 1: 18-25, Lukas 1: 26-38, Lukas 1: 39-56, Lukas 2: 1-6)
IN- Intimacy

 

Karena Maria intim dengan Tuhan, dia dapat tahu apa yang menjadi kehendak Tuhan dalam hidupnya Jika kalian intim dengan Tuhan kalian akan dibimbing Tuhan untuk mengetahui apa yang Tuhan mau bagi hidup kalian. Dan orang intim dengan Tuhan akan mengerti bimbingan Tuhan dalam hidupnya.
CRE- Creative

 

Seorang yang kreatif itu tidak takut menjadi berbeda dari orang lain, manakala perbedaan yang dia miliki itu bernilai POSITIF. Contoh, Maria mau taat menjadi Ibu daripada Yesus, dengan cara mengandung oleh Roh Kudus.   Ketika Maria mau mempercayai apa yang Tuhan sampaikan itu, mau mempercayai apa yang kelihatannya mustahil karena belum pernah terjadi yang seperti itu dan tidak akan pernah akan terjadi lagi di segala zaman, pada saat itulah Maria memiliki daya kreatifitas yang tinggi. Terkadang Tuhan ingin kamu berani berbeda dari teman-temanmu yang kebanyakan, tetapi perbedaan itu yang tentunya bernilai POSITIF.

 

Janganlah takut untuk menjadi berbeda, asalkan itu POSITIF, apabila di situlah justru akan muncul daya kreatifitas yang tinggi.

 

Semua penemu-penemu dunia, adalah karena mereka berani berbeda dari apa yang sudah ada pada kebanyakannya. Dan perbedaan itu bernilai POSITIF.

DI – Discipline

 

Salah satu ciri orang yang disipline adalah melakukan dengan TEPAT, walaupun menyadari sepenuhnya resiko apa yang dia hadapi nanti.

Demikian juga Maria, dia berkata ‘ terjadilah seperti yang kau KATAKAN ….’.

 

Setelah Maria tahu semua resiko apa yang akan dia hadapi untuk mengandung oleh Roh Kudus, Maria bersedia menyediakan hidupnya dan biarlah kehendak Tuhan terjadi dalam hidupnya secara TEPAT.

Ketepatan itu berbicara mengenai TEPAT WAKTU, TEPAT CARANYA, TEPAT TUJUANNYA/ MOTIVASINYA, TEPAT URUTANNYA, TEPAT BAHANNYA, TEPAT HASILNYA, dll.

 

Tepat itu artinya tidak asal-asalan, melainkan memiliki SPIRIT OF EXCELLENCE.

 

Seandainya Maria berkata, ya tapi mengandungnya 1 bulan aja ya…

 

Atau Maria berkata, ya tapi mengandungnya perutnya jangan terlihat membesar ya…

 

 

 

 

 

 

KARENA hati Maria siap, maka dia akan jaga kandungannya  dengan baik, dia akan makan makanan bergizi, dia akan jaga kesehatan, dia akan berhati-hati, dll

 

Itu artinya Maria tidak memiliki sikap hati yang ingin melakukan dengan TEPAT, walaupun itu mengandung resiko yang tinggi.

 

Misalnya PR Matematika, berapa nomor, rumusnya apa, ditulis di buku apa, kapan dikumpulkan, harus pakai pensil atau ballpoint, dll HARUS DILAKUKAN DENGAN TEPAT. DAN TIDAK ASAL-ASALAN.

BLE – Blessing

 

Kehidupan Maria yang menyediakan rahimnya untuk Yesus bertumbuh dan dilahirkan, menjadi berkat buat Yesus. Dan menjadi berkat bagi dunia.

 

Maria hadir saat Yesus melayani Bapa, saat Yesus disalibkan, dan Maria hadir saat hari Pentakosta. Maria memberikan hidupnya untuk menyembah Allah dan itu menyenangkan hati TUHAN

Maukah kalian memberikan hidup kalian bagi Tuhan dan menyenangkan hati Tuhan?

 

 

 

 

Pemilik Penginapan ( Lukas 2: 1-7)

IN- Intimacy

 

Para pemilik penginapan ini tidak memiliki keintiman dengan Tuhan, karena mereka sama sekali tidak tahu bahwa yang akan lahir ini Juruselamat. Pikiran mereka hanyalah uang. Bagaimana meraup uang sebanyak mungkin di tengah-tengah sensus penduduk kala itu. Sedangkan Yusuf dan Maria adalah keluarga sederhana serta Maria hamil besar, tentunya akan menambah kerepotan saat proses kelahiran nantinya. Jika kalian intim dengan Tuhan kalian akan dibimbing Tuhan untuk mengetahui apa yang Tuhan mau bagi hidup kalian. Dan orang intim dengan Tuhan akan mengerti bimbingan Tuhan dalam hidupnya. Tetapi orang yang tidak intim dengan Tuhan tidak akan merasakan apa-apa, karena pikiran mereka tidak tertuju kepada TUHAN.
CRE- Creative

 

Kreatifitas seseorang itu bisa muncul manakala dia tidak beroientasi pada uang/upah/hasil berupa materi. Tetapi manakala seseorang itu berbuat yang terbaik untuk Tuhan, ada atau tidak ada upahnya sekalipun.  Para penemu dunia setelah diteliti visi hidup mereka bukanlah untuk mencari uang.

Contoh Yusuf. Di rumah Potifar dia jadi budak yang tidak dibayar, tetapi dia lakukan yang terbaik. Di situlah dia belajar mengorganisasikan bisnis di rumah Tuan Potifar, sehingga usaha Tuan Potifar maju sejak ada Yusuf tinggal di rumahnya. Yusuf tidak dapat upah, tetapi dia mendapat pengalaman kreatifitas bagaimana mengembangkan sebuah usaha. Di penjara Yusuf juga tidak dibayar, tetapi dia melakukan tugasnya dengan baik, sampai-sampai juru roti dan minuman raja bisa terbuka kepadanya/ bersahabat dengan dia.

 

 

 

 

Yusuf belajar ilmu baru yaitu konseling/ ketika hanya dari raut wajahnya saja Yusuf tahu bahwa kedua orang ini terlihat gelisah.

Jangan sedikit-sedikit kita mencari yang namanya upah/hadiah. Misalnya diminta mama pergi ke warung, lalu kita minta upah uang. Misalnya kita berusaha jadi juara kelas tetapi ujung-ujungnya harus diberi hadiah papa dan mama HP baru, dst. Hal-hal semacam ini akan membuat kamu tidak kreatif walaupun mungkin bisa saja kamu jadi juara. Berbeda hasilnya dengan anak yang belajar dan ingin mendapat nilai terbaik untuk memuliakan nama Tuhan, nah anak yang seperti ini akan diberi Tuhan kreafitas yang luar biasa.

Proses saat kita belajar itu sendiri sudah merupakan upah bagi kita untuk di kemudian hari kita dapat ilmu kreatifitas yang banyak sekali.

DI – Discipline

 

Disiplin yang diterapkan pemilik penginapan ini adalah disiplin yang kaku, ya kalau nginap sini ya biayanya segini, mahalnya segini, ya kalau nginap sini ya tidak bisa kami melayani proses kelahiran. Disiplin yang kaku seperti ini membuat pemilik penginapan tidak punya kasih

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Disipline yang kita terapkan harus disiplin yang dalam kasih. Kasih yang kita terapkan juga harus kasih yang disiplin.

. Contoh ; sekolah di sini harus bayar 50 juta, kalau tidak mampu walaupun pandai tidak bisa sekolah di sini, dst.  Orang yang punya kasih tidak akan menerapkan disiplin dengan kaku, contohnya Tuhan Yesus mengasihi Petrus, selama Petrus mau bertobat, Tuhan Yesus mau mengampuni dia kembali, tetapi Yudas Iskariot hanya menyesal, tetapi tidak mau bertobat, sehingga dia binasa.

Contoh kalian jadi ketua kelas, kalian harus menerapkan kasih yang disilin dan disiplin yang penuh kasih.  Misalnya kalau ada yang terlambat masuk kelas, dapat hukuman harus push up 10 kali. Tetapi ada satu orang temanmu yang terlambat karena di jalan mengalami kecelakaan motor, tentu tidak tepat jika temanmu yang patah tulang itu kalian hukum 10 kali push-up bukan?

BLE – Blessing

 

Pemilik penginapan tidak dapat jadi berkat, masa tidak ada satu pun dari penginapan itu yang menyediakan tempat bagi lahirnya Yesus? Waaauuuu, memalukan sekali, Yesus sampai harus lahir di kandang, karena mereka menolak kelahiran Yesus dalam penginapan mereka. Jika kita berorientasi pada uang, maka hidup kita tidak dapat menjadi berkat buat orang banyak, tidak dapat menjadi berkat buat orang yang membutuhkan.

 

  1. Gembala-gembala (Lukas 2; 8-20)
IN- Intimacy

 

Gembala-gembala memiliki keintiman dengan Tuhan, buktinya :

1.       Mereka tahu bahwa berita malaikat itu adalah pemberitahuan TUHAN kepada mereka

2.       Mereka taat untuk pergi cepat-cepat melihat bayi Yesus

3.       Mereka bersaksi tentang apa yang mereka dengar

4.       Dan mereka memuji-muji dan memuliakan Allah. Sepertinya mereka sudah terbiasa melakukan hal itu, karena para gembala biasanya membawa kecapi saat mereka menggembalakan kambing domba mereka.

5.       Para gembala tahu bahwa Betlehem adalah Kota Daud, mereka adalah orang-orang yang ikut menantikan lahirnya Juruselamat.

CRE- Creative

 

Kreatifitas bukan hanya milik orang kaya, orang berpendidikan, dan orang yang keturunan raja. Tetapi kreatifitas pun bisa dimiliki orang-orang sederhana. Apa kunci kreatifitas para gembala? Mereka tidak hanya mendengar berita sukacita, tetapi juga membuktikan hal itu dengan pergi ke sana.

 

 

 

 

 

 

Ada banyak pengetahuan tetapi belum tentu kita praktek untuk membuktikan apakah hal itu benar atau tidak. Seorang yang kreatif adalah ketika dia mempraktekkan apa yang dia dengarkan/ ketahui.
DI – Discipline

 

Disiplin daripada para gembala adalah mereka KOMPAK ( berkata seorang kepada yang lain). Dan mereka juga CEPAT-CEPAT berangkat. Orang yang disiplin adalah MENJAGA UNITY/ KESATUAN HATI untuk mencapai tujuan, serta juga BERSEGERA agar tidak kehilangan momentum, tidak hidup dalam penundaan. Hayoooooooooo siapa di sini yang suka bertengkar dan suka menunda-nunda….???

Untuk belajar hidup rukun juga perlu disiplin diri untuk mengalah, belajar mendengarkan pendapat orang lain, belajar bekerja sama, belajar mengedepankan tim/bukan diri sendiri.

BLE – Blessing

 

Para gembala telah memberkati : semua orang yang mendengarkan cerita mereka, dan telah membuat Maria merenungkan segala perkara itu. Para malaikat ternyata menyebutkan kata lampin dan palungan kepada para gembala itu. Dua kata itu tidak pernah diberitahukan malaikat Tuhan baik kepada Yusuf dan Maria, Jadi kelahiran Yesus yang sesederhana itu bukan suatu kebetulan atau kesialan atau kesalahan Yusuf dan Maria, tetapi memang harus seperti itu. Para gembala ini tidak membawa emas ,kemenyan dan mur, seperti halnya para majus. Tetapi mereka sudah bisa jadi berkat yang luar biasa bagi orang-orang yang mereka jumpai dan bagi Maria, karena hidup mereka bisa jadi BERKAT. Bagaimana dengan kalian? Memberkati tidak saja dengan cara memberi persembahan berjuta-juta, atau memberi uang untuk mendirikan sebuah gereja, tetapi menjadi berkat bisa hal yang sangat sederhana, bersaksi tentang Tuhan, memuji nama Tuhan, tersenyum, mendoakan orang yang sakit, menghibur orang yang sedih, dll

 

  1. Orang-orang Majus dari Timur ( Matius 2: 1-12)
IN- Intimacy

 

Keintiman orang Majus terlihat bagaimana mereka dapat mengerti maksud Tuhan sehingga mereka pulang melalui jalan lain. Keintiman membuat mereka tidak perlu harus bertemu lagi dengan Herodes yang ingin membunuh bayi Yesus. Keintiman kita dengan Tuhan membuat kita dapat mengerti hal-hal apa yang Tuhan peringatkan dalam hidup kita, misalnya saat kita sombong, malas, iri, dll Tuhan akan peringatkan kita agar kita tidak salah berjalan/bertingkah laku. Maukah kalian tahu apa yang Tuhan tidak senangi? Intimlah dengan TUHAN.
CRE- Creative

 

Kreatifitas Orang Majus dalam menelaah bintang khusus sungguh luar biasa

 

Kreatifitas ini dilahirkan dari latihan, penelitian, penajaman, dan usaha untuk mencapai hasil akhir dari sebuah penelitian

Maukah kalian seperti orang Majus, yang menguasai suatu bidang dengan sangat serius dan ahli? Capailah cita-cita kalian yang dirajut dari sekarang !! Semua kesempatan yang Tuhan hadirkan di hadapan mata kita saat ini adalah sebuah TALENTA untuk kita raih, dan kembangkan, asah dan pertajam untuk menjadikan kita semakin AHLI dalam bidangnya.
DI – Discipline

 

Orang Majus menempuh jarak yang sangat jauh dalam perjalanan mereka untuk menyembah Yesus. Bisa jadi memakan waktu sekitar 2 tahun lamanya. Karena di Alkitab dikatakan Yesus bukan bayi lagi, tapi Anak, dan Yesus bukan di kandang lagi, tetapi di sebuah rumah. Untuk melakukan perjalanan panjang dan lama membutuhkan disiplin untuk TETAP BERTAHAN DAN TIDAK MENYERAH SEBELUM MEMBUAHKAN HASIL. Apakah kalian cepat bosan? Apakah kalian segera menyerah jika belum berhasil? Apakah kalian mundur jika kalian merasa sulit, tidak mampu dan pasti kalah?

 

Dalam perjalanan panjang hidupnya Yusuf tidak pernah menyerah, bahkan ketika dia harus diperhadapkan pada kakak-kakaknya, Yusuf pun menangis dengan keras, dan memilih untuk mengampuni mereka.

BLE – Blessing

 

Orang Majus memberi persembahan kepada Raja Yesus, walaupun mereka mungkin saja terkejut mengapa bintang itu menuntun mereka bukan kepada istana raja, melainkan pada sebuah rumah biasa. Memberi persembahan kepada Tuhan terkadang tidak seperti yang kita pikirkan.  Misalnya janda miskin justru dipuji oleh Tuhan, anak dengan 5 roti dan 2 ikan justru dipakai oleh Tuhan, dst.

 

 

 

 

 

Tetapi ketika kita mau dengan sukacita memberkati dengan cara MEMBERI, misalnya memberi senyuman, memberi waktu, memberi perhatian, memberi telinga, memberi maaf, memberi ucapan yang menguatkan hati, memberi penghiburan, memberi uang, memberi pakaian, memberi makanan, memberi pujian, memberi talenta, dll TUHAN akan  memakai hidup kita semakin indah dihadapan Tuhan dan manusia.

 

 

 

  1. Herodes( Matius 2: 1-12)
IN- Intimacy

 

Hati Herodes yang jahat membuat Herodes ingin sekali berjumpa dengan Yesus, tetapi bukan untuk menyembah Yesus, melainkan untuk membunuh Dia. Di sinilah kita lihat hati Herodes yang munafik, jahat, kejam, semuanya itu karena IRI HATI. Dia tidak ingin ada raja lain selain dirinya. Dosa membuat kita semakin jauh daripada Tuhan.
CRE- Creative

 

Sebagai seorang raja, sebenarnya Herodes mudah saja membayar orang untuk mengikuti orang Majus itu, ke mana mereka perginya. Artinya sebagai seorang raja, semua fasilitas dimiliki oleh raja itu. Tetapi tetap saja dia tidak dapat menemukan Yesus, tidak dapat membunuh Yesus. Banyak bayi dibunuh tetapi tetap saja Yesus lolos. Artinya semua fasilitas sehebat apa pun tidak menjadi suatu kepastian/jaminan untuk kita pasti dapat berhasil. Kita tidak dapat mengandalkan fasilitas /uang/kemapanan/alat/kepandaian/ dll untuk menghasilkan kreatifitas. Namun orang yang sungguh-sungguh intim dengan Tuhan, walaupun ada keterbatasan; misalnya cacat, tidak punya uang yang banyak sekali, tidak punya alat, dia tetap dapat dipakai Tuhan untuk memuliakan nama Tuhan.

 

Tuhan ingin kita jangan mengandalkan uang/kekayaan/alat-alat/talenta, tetapi Tuhan ingin kita mengandalkan TUHAN, sehingga kita bisa muncul sebagai orang yang kreatif.
DI – Discipline

 

Herodes tidak mendapatkan apa-apa karena karakter yang ada pada dirinya adalah; malas, meremehkan, merendahkan, menganggap dengan semua yang ada pada dirinya, semua orang akan menurut padanya, mengambil langkah instan; suruh saja orang majus balik ke sini, nanti akan ketahuan di manakah letak Bayi itu.  Herodes tidak diselamatkan/ tidak hidup kekal selamanya di surga,  karena tidak mau mendisiplin karakternya untuk mengasihi Tuhan, mengasihi sesama, tidak mau bertobat. Stop dari sikap instan, malas, sombong, meremahkan, merendahkan dan iri hati.
BLE – Blessing

 

Herodes tidak mendatangkan berkat, tetapi justru mendatangkan tangisan bagi seluruh Betlehem karena ada banyak bayi-bayi di bawah umur dua tahun yang dibunuh pada saat itu. Iri hati selalu mendatangkan pembunuhan, seperti Kain terhadap Habel, saudara-saudara Yusuf berniat membunuh Yusuf, dll Pembunuhan modern tidak saja berupa pembunuhan orang, tetapi juga pembunuhan potensi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KETERANGAN UNTUK GURU SEKOLAH MINGGU:

Bahasa yang saya tulis di draft di atas adalah bahasa untuk orang dewasa, sengaja saya buat demikian agar draft ini bisa juga dipakai untuk khotbah di hadapan orang dewasa. Jadi tugas anda adalah menyederhanakan menjadi bahasa yang mudah ditangkap oleh anak-anak.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PEMBAHASAN LENGKAP SEMUA TOKOH LAINNYA

  1. Malaikat Gabriel (Lukas 1: 26-38)
IN- Intimacy

 

Malaikat Gabriel adalah malaikat pembawa berita. Sebagai pembawa berita Tuhan, dia harus tahu apa yang akan dia beritakan Jika kalian rajin membaca Alkitab, maka kalian akan tahu apa yang harus kalian katakan pada siapa saja , tentang siapakah Tuhan dan apa yang sudah Tuhan lakukan bagi kita.
CRE- Creative

 

Perhatikan cara-cara yang dipakai oleh Malaikat Gabriel dalam memberitakan tentang Yesus kepada Maria Jika kalian dekat dengan Tuhan, maka Tuhan akan mengajar kepada kalian bagaimana melakukan sesuatu dengan pendekatan yang tepat. Contoh bagaimana cara melakukan pendekatan pada papa, mama, kakak, adik, teman, guru, sahabat, dll
DI – Discipline

 

Malaikat Gabriel tidak boros dalam kata-katanya, dia tidak pernah mengatakan kata-kata yang tidak berarti, melainkan semua kata-katanya penuh makna. Orang yang disiplin adalah orang yang berhati-hati dengan perkataannya, karena dalam perkataan ada kehidupan dan kematian. Maukah kalian disiplin dalam perkataan-perkataan kalian? Untuk tidak lagi mengucapkan kata-kata yang sia-sia dan mulai belajar mengatakan hal-hal yang positif.
BLE – Blessing

 

Kehadiran Malaikat Gabriel menjadi berkat bagi Maria, sehingga apa saja yang diberitakan dan dijawab olehnya ( untuk menjawab beberapa pertanyaan Maria) dapat membuat pada akhirnya Maria mengatakan ‘YA’ . Misinya berhasil. Tujuan kedatangannya berhasil. Keberhasilah Gabriel memberkati kita semua pada saat ini, dengan lahirnya Juruselamat melalui rahim Maria. Tahukah kalian, bahwa keberhasilan kalian dalam belajar, dalam bergaul, dalam mengembangkan talenta, dalam berkomunikasi dengan Tuhan, sesama dan keluarga, adalah pencapaian yang Tuhan mau agar hidup kita dapat menjadi BERKAT baik bagi Tuhan , maupun bagi sesama. Lho apa bisa kita memberkati TUHAN…?? Memberkati Tuhan artinya, hidup kita membuat Tuhan senang, Tuhan puas, Tuhan bangga.

 

 

 

 

  1. Penduduk Yerusalem ( Matius 2: 1-12)
IN- Intimacy

 

Karena mereka tidak intim dengan Tuhan, mereka tidak tahu menahu apa yang sedang terjadi pada saat itu, bahwa Juruselamat telah lahir Jangan sampai, saat Yesus datang kedua kali menjemput gereja-Nya, umat-umatNya, jangan sampai kita tidak tahu, karena kita tidak intim dengan TUHAN.
CRE- Creative

 

Karena mereka tidak intim dengan Tuhan, maka kreatifitas mereka pun tumpul. Saat mereka melihat ada tamu, orang-orang Majus dari Timur/ orang asing datang, dan mereka gempar, tetapi tidak ada satu pun dari mereka yang mau ikut orang-orang majus ini untuk menyembah YESUS. Dan karena mereka tidak berjumpa Yesus, maka tidak ada sesuatu apa pun yang istimewa yang mereka lakukan bagi Yesus. Tuhan ingin kita kreatif, tetapi kalau kita tidak intim dengan Tuhan, maka kreatifitas kita akan menjadi TUMPUL. Otak untuk mengolah kreatifitas itu dimiliki, tetapi tidak digunakan/tidak diasah.
DI – Discipline

 

Disiplin itu artinya PRAKTEK dari APA YANG SUDAH DIKETAHUI. Orang-orang Yerusalem itu tahu apa yang sedang terjadi, mereka juga tahu apa yang telah dilaporkan imam-imam kepala dan  ahli ahli taurat kepada raja Herodes, namun mereka tidak mau PRAKTEK, untuk melihat kehadiran Juruselamat itu. Disiplin artinya melakukan apa yang kita sudah tahu bahwa itu harus dilakukan. Contohnya, kita tahu kita harus mengampuni, maka kita harus mengampuni, contoh lain, kita tahu harus berbuat baik, maka kita harus berbuat baik. Itulah namanya disipline. Saat kita tahu tetapi kita tidak melakukan/ tidak praktek, itu artinya kita tidak disiplin. Orang yang tidak mendisiplin dirinya untuk berubah ke arah yang lebih baik, tidak akan bertumbuh ke arah Kristus.
BLE – Blessing

 

Penduduk Yerusalem Cuma bisa gempar saja, tetapi tidak melakukan sesuatu yang luar biasa bagi Tuhan. Mereka orang kota yang modern pada masa itu, tidak seperti para gembala yang di padang / di pinggiran kota/ di desa, tetapi sebagai orang kota, mereka tidak mengalami apa pun yang membuat mereka itu diberkati ataupun menjadi berkat. Padahal Juruselamat yang sudah lahir itu tidak jauh dari kota Yerusalem itu. Kegemparan/hiruk pikuk/belum tentu itu artinya kita bisa menjadi berkat. Misalnya : kita berpakaian mewah, makan makanan yang enak, tinggal di rumah yang megah, belum tentu kehadiran kita memberkati orang miskin di sekitar kita.

 

  1. Imam-imam kepala ( Matius 2: 1-12)
  2. Ahli-Ahli Taurat( Matius 2: 1-12)

Dua tokoh ini akan saya bahas menjadi satu pembahasan INCREDIBLE yang sama.

IN- Intimacy

 

Pengetahuan bahwa Juruselamat itu akan lahir di Betlehem, di kota Daud, tidak membuat mereka ingin menyembah Yesus. Karena hati mereka jauh daripada Tuhan walaupun mereka menguasai/hafal taurat Tuhan. Keintiman dengan Tuhan bukan karena kita hafal Firman Tuhan, tetapi karena kita cinta akan firman Tuhan, cinta akan hadirat Tuhan, ingin rindu terus menyembah Tuhan.  Lho menghafal Firman Tuhan itu tidak salah, itu bagus, tetapi tidak boleh hanya berhenti sampai di situ saja.
CRE- Creative

 

Karena mereka tidak intim dengan Tuhan, maka kreatifitas mereka pun tumpul. Saat mereka melihat ada tamu, orang-orang Majus dari Timur/ orang asing datang, dan mereka sempat menjelaskan kepada Herodes dimanakah Juruselamat itu lahir, tetapi tidak ada satu pun dari mereka yang mau ikut orang-orang majus ini untuk menyembah YESUS. Dan karena mereka tidak berjumpa Yesus, maka tidak ada sesuatu apa pun yang istimewa yang mereka lakukan bagi Yesus. Tuhan ingin kita kreatif, tetapi kalau kita tidak intim dengan Tuhan, maka kreatifitas kita akan menjadi TUMPUL. Otak untuk mengolah kreatifitas itu dimiliki, tetapi tidak digunakan/tidak diasah.
DI – Discipline

 

Disiplin itu artinya PRAKTEK dari APA YANG SUDAH DIKETAHUI. Imam-imam kepala dan ahli-ahli taurat  itu tahu apa yang sedang terjadi, namun mereka tidak mau PRAKTEK, untuk melihat kehadiran Juruselamat itu. Disiplin artinya melakukan apa yang kita sudah tahu bahwa itu harus dilakukan. Contohnya, kita tahu kita harus mengampuni, maka kita harus mengampuni, contoh lain, kita tahu harus berbuat baik, maka kita harus berbuat baik. Itulah namanya disipline. Saat kita tahu tetapi kita tidak melakukan/ tidak praktek, itu artinya kita tidak disiplin. Orang yang tidak mendisiplin dirinya untuk berubah ke arah yang lebih baik, tidak akan bertumbuh ke arah Kristus.
BLE – Blessing

 

Imam-imam Kelapa dan ahli-ahli taurat itu, Cuma bisa BERTEORI saja tetapi tidak melakukan sesuatu yang luar biasa bagi Tuhan. Mereka orang kota yang berpendidikan pada masa itu, tidak seperti para gembala yang di padang / di pinggiran kota/ di desa, tetapi sebagai orang yang berpendidikan mereka tidak mengalami apa pun yang membuat mereka itu diberkati ataupun menjadi berkat. Padahal Juruselamat yang sudah lahir itu tidak jauh dari kota Yerusalem itu. Pendidikan tinggi/belum tentu itu artinya kita bisa menjadi berkat. Misalnya : kita sekolah sampai tinggi belum tentu pengetahuan kita memberkati masyarakat dan bangsa kita.   Misalnya kita juara kelas, juara lomba, belum tentu kita menjadi pribadi yang sering mengajari teman kita yang kesulitan matematika, dll

 

 

 

 

 

Silahkan anda bisa membahas lebih lanjut untuk tokoh tokoh berikutnya:

  1. Petugas Sensus ( Lukas 2: 1-7)
  2. Bala tentara surga/ malaikat paduan suara ( Lukas 2: 8-20)
  3. Kakek Simeon (Lukas 2: 21-40)
  4. Nenek Hana (Lukas 2: 21-40)
  5. Elisabet (Lukas 1: 39-56)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONTOH KETERANGAN LOMBA MIMIK MUKA DI SEBUAH SEKOLAH

  1. Baik Keluarga Karyawan, Dewan Guru, maupun tiap kelas harus mengumpulkan MIMIK MUKA
  2. Tiap kelas/bagian akan mengumpulkan MIMIK MUKA yang berbeda, seluruhnya ada 24 MIMIK MUKA. Untuk itu panitia akan mengundi antar SD, SMP dan lain-lain agar ada keadilan.
  3. MIMIK MUKA menggunakan KOSTUME ALA ISRAEL, seperti jubah, kain penutup kepala, ikat kepala, ikat pinggang kain, selendang, dll. Kain yang digunakan boleh sarung, seprai, korden, selimut, jubah paduan suara, jubah babtisan, jubah drama dll
  4. MIMIK MUKA menggunakan property seperti tongkat, mahkota, dll sesuai kebutuhan tokoh yang diMIMIK MUKAkan
  5. MIMIK MUKA bisa outdoor, indoor, lokasi boleh di sekolah dan bila panitia menghendaki peserta menggunakan kamera sendiri, maka MIMIK MUKA boleh juga diambil di lokasi luar sekolah.
  6. MIMIK MUKA menggunakan kamera masing-masing/ diatur oleh panitia natal apakah akan menggunakan kameraman dari sekolah, agar kualitas gambar seragam.
  7. Tanggal 4 pengumuman lomba MIMIK MUKA ini akan diumumkan/dijelaskan. Lalu tiap kelas/kelompok akan berunding siapa yang akan ditunjuk untuk mewakili, bagaimana dengan kostumenya, dll
  8. Tanggal 5 tiap kelas/bagian akan berMIMIK MUKA
  9. Tanggal 6 MIMIK MUKA akan diserahkan ke panitia dalam bentuk softcopy dan hardcopy dengan ukuran yang ditentukan panitia
  10. Tanggal 7 MIMIK MUKA akan dipajang panitia di ruang berlangsungnya natal/pada board
  11. Pada tanggal 7 MIMIK MUKA akan dinilai oleh Juri
  12. Pada tanggal 7 MIMIK MUKA akan dikirim e-mail ke Ibu Grace untuk dibuat menjadi Power Point
  13. Tanggal 8 akan diumumkan pemenang lomba MIMIK MUKA ini.
  14. Juri ditunjuk anggota yayasan yang NETRAL.
  15. Format penilaian lomba MIMIK MUKA mohon dibuatkan oleh panitia.

Kriteria Lomba MIMIK MUKA:

  1. Mimik muka/ ekspresi muka pelakon
  2. Kostum yang sesuai dengan cerita
  3. Gesture/ body language/acting pelakon
  4. Pemakaian kreatifitas property
  5. Makeup para pelakon ( kumis, berewok, dll)
  6. Pencahayaan pada MIMIK MUKA
  7. Tata Letak MIMIK MUKA, dll

 

Andalan

SEMINAR ANTI PORNOGRAFI ;SAY NO TO PORN


SAY NO TO PORN edit

SAY NO TO PORN edit

SAY NO TO PORN

SEMINAR ANTI PORNOGRAFI

 Disusun dengan anugerah Tuhan oleh Grace Sumilat S.MG

 

 

  1. Sesi 1; From BLAST to BLESS. ( Lubang besar di dalam hati kita, yang harus ditutup adalah sebuah B.L.A.S.T yang harus ditutup dengan Pribadi Sang Pencipta itu sendiri, sampai kita bisa menjadi B.L.E.S.S)
  2. Sesi 2. Apa kata Alkitab ? (1) ( Alkitab mengkisahkan sejarah dosa sex)
  3. Sesi 3. Apa kata Alkitab ? (2) ( Alkitab membahas mengenai rumpun dosa; percabulan, free sex, perjinahan, penyimpangan sex, dll)
  4. Sesi 4. Kerusakan Otak Akibat Kecanduan Pornografi ( Peringatan buat kita, bahwa dosa sex akan merusak 5 bagian otak)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SESI 1

DARI B.L.A.S.T ( LEDAKAN)

MENJADI B.L .E.S.S ( DIBERKATI UNTUK JADI BERKAT)

Disusun dengan anugerah Tuhan oleh Grace Sumilat S.MG

 

B.L.A.S.T

  • Bored, perasaan bosan dengan rutinitas sehari-hari dan rutinitas sekolah. Kebosanan bagaikan sebuah lubang besar di dalam hati kita.

 

Apakah kamu pernah bosan seperti Daud?

      • II Sam 11:1 Pada pergantian tahun, pada waktu raja-raja biasanya ( terjebak pada rutinitas)  maju berperang, maka Daud menyuruh Yoab maju (zona nyaman dan aman)  beserta orang-orangnya dan orang Israel. Mereka memusnahkan bani Amon dan mengepung kota Raba, sedang Daud sendiri tinggal di Yerusalem.(memilih untuk jadi penonton)

 

Daud terjebak pada rutinitas perang, sehingga dia bosan

Daud sudah ada di zona nyaman dan aman, sehingga dia memutuskan untuk tidak perlu ikut berperang. Memutuskan untuk menjadi penonton dan bukan jadi pemain.

 

Ending dari kebosanan ini adalah; Daud melakukan pelecehan sexual kepada Batsyeba, dan membunuh Uria, suami Batsyeba dalam rekayasa perang. Yang dia lakukan itu semata-mata hanya untuk menutupi lubang besar di dalam hatinya yang bernama ‘lubang kebosanan’

 

Cara mengatasi kebosanan:

 

  1. Rutinitas itu tidak salah. Yang salah adalah bila kita terjebak pada rutinitas yang membuat kita kehilangan hasrat/ passion.

 

Salah satu cara agar tidak bosan adalah ; tidak terjebak dalam rutinitas, dengan setiap hari membangun passion/ hasrat, dengan cara selalu bergaul dengan Tuhan.

Markus 1:35-39.

Ketika Yesus selalu terhubung dengan Bapa dalam doa-doaNya, Yesus tidak pernah terjebak dalam rutinitas, melainkan hidupNya selalu dipenuhi dinamika, karena focus pada tujuan hidupNya, tidak pernah pudar

Yesus mengajar di kota-kota lain

1:35 Pagi-pagi benar, waktu hari masih gelap, Ia bangun dan pergi ke luar. Ia pergi ke tempat yang sunyi dan berdoa m  di sana. 1:36 Tetapi Simon dan kawan-kawannya menyusul Dia; 1:37 waktu menemukan Dia mereka berkata: “Semua orang mencari Engkau.” 1:38 Jawab-Nya: “Marilah kita pergi ke tempat lain, ke kota-kota yang berdekatan, supaya di sana juga Aku memberitakan Injil, karena untuk itu Aku telah datang. n ” 1:39 Lalu pergilah Ia ke seluruh Galilea dan memberitakan Injil dalam rumah-rumah ibadat o  mereka dan mengusir setan-setan. p 

 

  1. Zona nyaman ( comford zone) dan Zona Aman ( Safe Area) tidak salah. Yang salah adalah apabila kita terjebak dalam zona nyaman dan zona aman, yang membuat kita kehilangan tujuan/ target.

 

Salah satu cara agar tidak bosan adalah ; tidak terjebak dalam zona nyaman dan zona aman,  dengan cara selalu menjadi pemain/ jangan puas menjadi penonton.

 

Nehemia 2:1-5

Nehemia mendengar keadaan kota Yerusalem yang mengenaskan. Namun dia mau meninggalkan kenyamanan dan keamanan di lingkungan istana, di luar negeri, dengan  jabatan yang bagus, gaji tinggi, semua fasilitas lengkap, untuk pulang kampung dan membangun kembali Yerusalem yang benar-benar tempat yang jauh sekali dari situasi aman dan nyaman. Nehemia mau jadi pemain walaupun harus dengan cara meninggalkan area nyaman dan aman.

 

Nehemia diutus ke Yerusalem

2:1 Pada bulan Nisan tahun kedua puluh pemerintahan raja Artahsasta, v  ketika menjadi tugasku untuk menyediakan anggur, aku mengangkat anggur dan menyampaikannya kepada raja. Karena aku kelihatan sedih, yang memang belum pernah terjadi di hadapan raja, 2:2 bertanyalah ia kepadaku: “Mengapa mukamu muram, walaupun engkau tidak sakit? Engkau tentu sedih hati.” Lalu aku menjadi sangat takut. 2:3 Jawabku kepada raja: “Hiduplah raja untuk selamanya! w  Bagaimana mukaku tidak akan muram, kalau kota, x  tempat pekuburan nenek moyangku, telah menjadi reruntuhan dan pintu-pintu gerbangnya habis dimakan api? y ” 2:4 Lalu kata raja kepadaku: “Jadi, apa yang kauinginkan?” Maka aku berdoa 1  kepada Allah semesta langit, 2:5 kemudian jawabku kepada raja: “Jika raja menganggap baik dan berkenan kepada hambamu ini, utuslah aku ke Yehuda, ke kota pekuburan nenek moyangku, supaya aku membangunnya kembali.”

 

  • Lonely, perasapaan sepi karena tidak dekat dengan orang tua secara kuantitas dan kualitas. Kesepian bagaikan lubang besar dalam hidup kita.

 

Apakah kamu pernah mengalami kesepian seperti Daud? Daud adalah sesosok pribadi yang ditinggalkan oleh ayah dan ibunya.

Menjadi anak yang tidak dianggap, menjadi anak yang dilupakan, menjadi anak yang tidak dibanggakan, menjadi anak yang tidak diperhitungkan.

Saat Nabi Samuel datang untuk mengurapi raja berikutnya, sebagai raja pengganti Saul, Daud tidak diundang ke acara itu, melainkan Daud tetap menjaga kambing domba/ menggembalakan. Pada akhirnya Daud dipanggil juga atas permintaan Nabi Samuel.

 

Mazmur 27:10 Sekalipun ayahku dan ibuku meninggalkan aku, namun TUHAN menyambut aku.

 

Bagaimana cara mengatasi kesepian ini? Datanglah pada Tuhan yang tidak pernah meninggalkan kita, tidak pernah menolak kita, tidak pernah melupakan kita, selalu rindu untuk dekat dengan hidup kita sebagai anak-anak-Nya. Tidak ada orang tua yang sempurna di dunia ini, tugas kita adalah mengampuni mereka, dan tetap menghormati dan mentaati mereka.

 

Mazmur 103:13 Seperti bapa sayang kepada anak-anaknya, demikian Tuhan sayang kepada orang-orang yang takut akan  Dia.

 

Yesaya 49:15 Dapatkah seorang perempuan melupakan bayinya, sehingga ia tidak menyayangi anak dari kandungannya? Sekalipun dia melupakannya, Aku tidak akan melupakan engkau.

 

Mazmur 27:10 Sekalipun ayahku dan ibuku meninggalkan aku, namun TUHAN menyambut aku.

Itu juga yang dilakukan oleh Daud, dia datang kepada Tuhan yang mau menyambut dia dan menerima dia apa adanya.

 

 

 

KAU MENGASHIKU

 

Lebih dari Bapa di dunia, KAU menjaga hidupku ya ALLAH.
Bahkan lebih dari kasih seorang ibu, ENGKAU selalu menyambutku.
Lebih dari yang dunia tawarkan, KAU b’rikan yang terbaik oh TUHAN.
Sekalipun tak seorang mengindahkanku, ENGKAU tak pernah membuangku.

Reff.:
KAU mengasihiku, lebih dari yang kuduga.
Bahkan di saatku tiada menyadarinya.
KAU sentuh hatiku dengan kasih yang sempurna.
KAU menyayangiku lebih dari yang kurasa.

 

 

 

 

SEPERTI BAPA SAYANG ANAKNYA

 

Bapa, besar sungguh kasih setiaMu
Nyata sungguh perlindunganMu
Tak satu kuasa mampu pisahkan aku dari kasihMu

Bapa, ajarku s’lalu hormatiMu
Ajarku turut perintahMu
B’rikanku hati tuk menyembahMu
Dan bersyukur s’tiap waktu

S’perti Bapa sayang anakNya
Demikianlah Engkau mengasihiku
Kau jadikan biji mataMu
Kau berikan s’mua yang ada padaMu

S’perti Bapa sayang anakNya
Demikianlah Kau menuntun langkahku
Hari depan, indah Kau beri
RancanganMu yang terbaik bagiku

 

 

  • Angry-Afraid, perasaan marah karena situasi, berakar dari ketidakpuasan serta takut cerita kepada orang tua. Ada ketakutan yang menghantui

 

Apakah kamu pernah marah seperti anak sulung yang tidak mau masuk? ( Lukas 15:28)

Si anak sulung ini lebih dekat ke pelayan sehingga tidak mencari ayahnya ketika ada pertanyaan

Merasa diperlakukan dengan tidak adil oleh ayahnya , padahal ayahnya sudah adil ( perhatikan ayat 12)

Tidak bisa menerima pertobatan adiknya sendiri.

Mempermasalahkan anak lembu tambun ( ayat 30)

 

Ada kemarahan yang terpendam dalam hati kita, itu adalah sebuah lobang yang besar.

 

Cara mengatasi kemarahan adalah ; Hanya dengan mau mendengar nasihat Bapa, maka hati kita yang marah dapat diteduhkan. Bapa mau meninggalkan pesta itu dan menemui kita di luar hanya untuk membujuk kita bisa masuk ke dalam sukacitaNya.

 

Kain ketika marah dinasihati oleh Tuhan (Kejadian 4:5-7)

Yunus ketika marah juga dinasihati oleh Tuhan (Yunus 4:9-11)

Namun pada akhirnya tergantung pada respon kita menanggapi nasihat Bapa

 

  • Stress, perasaan tertekan karena situasi yang dihadapi. Hal ini seperti sebuah lubang besar di hatimu.

 

Yesus pun pernah merasa sedih, gentar sangat sedih, seperti mau mati rasanya. (Matius 26:38)

Ia sangat ketakutan dan makin bersungguh-sungguh berdoa. Peluh-Nya menjadi seperti titik-titik darah yang bertetesan ke tanah. ( Lukas 22:44)

Seorang malaikat dari langit menampakkan diri kepadaNya untuk memberi kekuatan kepadaNya. ( Lukas 22:43)

Tetapi Yesus tidak mengambil jalan pintas karya salib dengan meminum anggur yang memberi efek mabuk kepadaNya

Dalam versi Markus 15:23, Sebelum disalibkan Yesus menolak untuk meminum anggur ( OINOS)  bercampur Mur ( SMURNIZO).

 

Ada penafsir bernama Adam Clarke memberi tafsiran bahwa anggur yang dicampur dengan mur dengan tujuan membuat si peminum mabuk. Artinya Yesus menolak untuk diberi efek mabuk.

 

Yesus menolak mentah-mentah untuk mengatasi perasaan sedihnya ( Matius 26:38) dengan hal hal semu semacam ini ( mabuk, pornografi, dll)

 

Cara mengatasi Stress/ tekanan adalah: dengan berdoa.

 

 

  • Tired,kelelahan karena akumulasi masalah. Ini juga seperti lubang besar di dalam hatimu.

 

Ayub dilanda dengan banyak masalah, dia kelelahan sampai ingin tertidur, ingin istirahat, ( Ayub 3:13) maka dia pun mengutuki hari lahirnya.

Apakah kamu kurang istirahat, dan berasa kelelahan, baik fisik maupun jiwamu?

Hanya dengan menanti-nantikan Tuhan, kita mendapatkan kekuatan baru ( Yesaya 41:31)

B.L. E.S.S

 

Bagaimana hidup kita bisa menjadi pribadi yang diberkati limpahan kasih Bapa, menjadi pribadi yang bisa jadi berkat buat orang di sekeliling kita.

 

Behave / Menjadi teladan dalam tingkah laku ( I Tim 4:12)

Behave ialah berperilaku baik. Ikuti bimbingan orang tua kita, guru dan pembimbing rohani kita. Ikuti petunjuk Firman Tuhan yang mengajar kita bagaimana berperilaku baik.

 

Love and Loyal/ Menjadi teladan dalam kasih dan dalam kesetiaan ( I Tim 4:12)

Love and Loyal adalah bagaimana kita dapat selalu ingat akan kasih dan setia, baik kepada Allah maupun kepada manusia, serta tidak melupakan kasih kepada diri sendiri/ merawat diri/ menjaga kesehatan diri sendiri. Amsal 3:3-4. Ingat bahwa otak kita juga perlu dijaga daripada kerusakan akibat pornografi

 

Emphatic / Menjadi teladan bagi orang-orang yang percaya dengan cara emphatic pada mereka ( I Tim 4:12)

Emphatic, bisa memposisikan diri pada kondisi orang lain, sehingga ada kepedu­lian satu sama lain.

 

Speak Wisely/ Menjadi teladan dalam perkataan ( I Tim 4:12)

Berkata-kata dengan bijaksana, sehingga memiliki perkataan yang membangun atau membangkitkan semangat,  perkataan yang dapat dipercaya karena lahir dari pribadi yang berintegritas, perkataan yang menghibur karena lahir dari pribadi yang tidak egois, perkataan yang didengarkan karena lahir dari pribadi yang berwibawa ilahi.

 

Self Control/ Memiliki pengendalian diri yang baik sehingga dapat hidup dalam kesucian ( I Tim 4:12)

Memiliki pengendalian diri yang baik, ketika bergaul, ketika memutuskan sesuatu hal, ketika diperhadapkan pada tawaran apa pun juga, sehingga dapat  berkata tidak terhadap dosa tanpa harus merasa bersalah., dengan demikian dapat mempertahankan hidup kudus/ suci.

 

KESIMPULAN

Hanya Sang Pencipta yang dapat menutup lubang besar dalam hati kita, sampai kita bertemu dengan titik.

 

 

 

 

 

SESI 2

Apa kata PERJANJIAN LAMA tentang Dosa Percabulan, Free Sex, Perselingkuhan, Perjinahan, Penyimpangan Sex, dll

Kata pornografi tidak tertera di ayat-ayat Alkitab, karena Alkitab tidak pernah menuliskan kata-kata; pornografi

Tidak semua yang tidak ada ayatnya, boleh dilakukan. Kata korupsi, kata KKN juga tidak ada di Alkitab.

Di masa Alkitab belum ada istilah pornografi dll, tetapi bukan berarti prinsip-prinsip Alkitab tidak pernah membahas hal tersebut.

BAGIAN ALKITAB PL YANG MEMBAHAS SEPUTAR PERCABULAN, KECEMARAN, HAWA NAFSU

  • Urutan ilahi:
    • Kejadian 1:28; diberkati dulu, baru perintah beranak cucu. Urutan ini tidak dapat diputar balik; beranak cucu dulu baru diberkati

 

  • PERZINAHAN MEMBUAT RUBEN KEHILANGAN HAK KESULUNGAN
    • Kejadian 49:3-4
    • I Tawarikh 5:1-2, justru berkat kesulungan itu turun atas kepala Yusuf , bukan atas Ruben.
    • Berkat kesulungan turun atas Yusuf, sekalipun Ruben adalah sulung secara urutan kelahiran, namun karena Ruben berzinah ( menaiki tempat petiduran ayahnya) , maka berkat kesulungan turun atas Yusuf, sekalipun secara garis silsilah tetap melalui Yehuda ( Kej 49:3-4, I Tawarikh 5:1-2)

 

  • BERHATI-HATILAH TERHADAP DAYA TARIK PRIBADI ANDA

Daya tarik fisik daripada orang-orang yang dipakai dan diurapi Tuhan menjadi suatu paket komplit sehingga orang-orang yang seperti ini menjadi pribadi yang sangat menarik dan berkharisma.

Walaupun tidak selalu titik kejatuhan berawal dari sana, namun diwaspadai jangan sampai daya tarik yang sangat kharismatik itu yang terkadang bisa menjadi bumerang bilamana orang yang memiliki kharisma ilahi itu tidak mewaspadai/ tidak berhati-hati

Contoh:

  • Simson
  • Roh Tuhan berkuasa atas hidupnya – ada urapan Tuhan- area roh ( Hak 14:6)
  • Mencabik-cabik singa seperti mencabik anak kambing ( Hak 14:6) Area kekuatan fisik yang luar biasa ( dan masih banyak ayat lain yang menunjukkan kekuatan fisik daripada Simson)
  • Pandai bermain teka-teki / punya kecerdasan berbahasa yang tinggi – area jiwa, Hak 14:14
  • Kejatuhan Simson adalah; tidak mentaati orang tua ( Hak 14:3), Menikah dengan orang kafir ( Hak 14:8), menghampiri perempuan sundal ( Hak 16:1), mudah jatuh cinta ( Hak 16:4)
  • Daud ;
  • elok perawakannya, gagah perkasa, kemerah-merahan dan elok parasnya- area tubuh/fisik ( I Sam 16:18, I Sam 17:42)
  • dengan kharisma/ daya tariknya; pandai main kecapi, memiliki jiwa kepahlawanan yang kuat/ heroik, memiliki kemampuan public speaking/ pandai bicara- area jiwa/ talenta yang kuat, ( I Sam 16:18)
  • dan disertai Tuhan ( ada urapan ilahi atas hidupnya)- area roh yang luar biasa. (I Sam 16:18, I Sam 16:13)
  • Dipuja-puja fans club ( I Sam 18:7) dengan jingle fans song. Jingle fans song ini pun terkenal sampai ke luar negeri ( I Sam 29:5)
  • Kejatuhan Daud adalah; dalam hal sex abuse terhadap Batsyeba, sehingga mencoreng sejarah hidupnya ( I Raja 15:5)
  • Salomo
  • Memiliki karunia Tuhan berupa kegagungan kerajaan, dalam standart rekor Israel ( I Taw 29:25)- area status
  • Dalam hal kekayaan dan hikmat, Raja Salomo mencetak rekor dunia ( I Raj 10:23) – area harta dan jiwa
  • Kejatuhan Salomo adalah pada perempuan-perempuan asing dan ikut menjadi penyembah berhala pada hari tuanya ( I Raj 11:1, 4)
  • Absalom
  • Memiliki daya tarik yang luar biasa secara fisik ( II Sam 14:25)
  • Kejatuhan Absalom salah satunya adalah perbuatan perzinahannya yang dibeberkan secara umum di atas sotoh istanya bersama gundik-gundik ayahnya. ( I Sam 16:22)

Yusuf memiliki daya tarik yang luar biasa seperti itu, tetapi Yusuf tidak jatuh di area sex. Jadi kembali kepada masing-masing pribadi.

  • Yusuf
  • Disertai Tuhan- Kejad 39:2, area roh
  • Selalu berhasil dalam pekerjaannya – area jiwa ( Kej 39:2)
  • Manis sikapnya – area jiwa ( Kej 39:6)
  • Elok parasnya – area fisik ( Kej 39:6)
  • Yusuf tidak jatuh dalam dosa sex saat dibujuk-bujuk oleh Isteri Potifar untuk melakukan perjinahan ( Kejadian 39), karena Yusuf memiliki takut akan Tuhan, Kej 39:9

 

  • Perzinahan mendatangkan murka Allah

I Korintus 10:8, Bilangan 25:1-18, sejumlah 24.000 orang Israel mati kena tulah.

Sedangkan Pinehas Bin Eleazar yang menyurutkan murka Tuhan atas peristiwa ini, mendapat bonus dari Tuhan secara luar biasa. (Bilangan 25:11-13) Hak 20:28, Pinehas masih hidup di era Hakim-hakim pasal terakhir ( Saya perkirakan usia Pinehas sampai dengan 539 tahun- lihat tabel ; Peta zaman Hakim-hakim- Grace Sumilat)

Kita bayangkan sebegitu besarnya penghargaan Tuhan pada Pinehas yang telah mengambil bagian dalam menyurutkan murka Tuhan atas skandal perzinahan nasional bangsa Israel itu.

  • Edukasi sex untuk anak muda
    • Amsal 5 seluruh pasal membahas remaja ( ayat 9) yang sampai terjerumus pada perzinahan, membahas hal-hal sbb:
      • Dimulai dengan ‘Hai anakku” menunjuk kepada pendidikan sex dari orang tua kepada anak-anak remajanya
      • Ada 4 paradigma kejeniusan dalam ayat 1-2 : hikmat, kepandaian, kebijaksanaan, pengetahuan. Apa hubungannya 4 paradigma kejeniusan ini dimunculkan di awal dan pada akhirnya dikaitkan dengan dosa sex di ayat 3 dst? Karena bila kita pelajari menurut ilmu kedokteran, dosa pornografi akan merusak 5 bagian otak, bila sudah masuk ke tahap kecanduan. Dan terbukti di ayat 23-24 ditutup dengan kata ‘kebodohan’ , yang mana pasal 6:1 sudah berbicara tetang topik lain/ ekonomi. Maka penelitian para ahli tentang narkolema/ narkoba lewat mata/ kecanduan ini dapat merusak otak, dapat dibuktikan telah ditulis Alkitab dari sejak dulu, terutama di Amsal 5:1-2, 12-14,22-23.
      • Kehilangan waktu dan umur yang berharga ( ayat 9)
      • Hartanya dikerat orang lain (ayat 10)
      • Tubuhnya terserang penyakit ( ayat 11)
      • Penyesalan yang selalu datang terlambat ( ayat 12-14)
      • Tidak terpuaskan dengan air sumur ( lambang perempuan) dan mata air ( lambang laki-laki – bangdingkan dengan istilah air yang digunakan dalam Kejadian 49:3-4) ) dari pasangannya yang sah/ milik sendiri/ bukan milik umum. Seharusnya sex menjadi prifate dengan pasangan sendiri/ suami/ isteri
      • Teguran kepada orang yang mendekap dada perempuan asing. Perempuan jalang
      • Tuhan Allah yang maha tahu ( ayat 21)
      • Ujung-ujungnya mengalami kematian / terjerat oleh dosanya sendiri , bodoh, tersesat, menolak didikan , ( ayat 22-23)
    • Amsal 6: 20-35
      • Ayat 20-23, perintah ayah, ajaran ibu, teguran yang mendidik, semuanya itu ada kaitannya dengan edukasi sex untuk anak-anak muda , perhatikan ayat 23, masih koma dan diakhiri dengan tanda titik di ayat 24. Perintah dan teguran dari orang tua itu terkait dengan; perempuan jahat, dan perempuan asing.
      • Jebakan adalah kecantikan, dan bulu mata.
      • Perempuan sundal disebut-sebut d ayat 26
      • Perzinahan disamakan dengan membawa api dalam gelumbung baju, yang pastinya akan membakar diri sendiri ( Amsal 6:27)
      • Perselingkuhan disamakan dengan pencuri, yang kena denda, hartanya akan habis ( ayat 29-31)
      • Perzinahan diakitkan dengan tidak berakal budi, merusak diri, kehilangan nama baik ( Amsal 6:32-33)
    • Amsal 7: 1-27
  • Ayat 20-23, perkataan ayah, perintah ayah, ajaran ayah, dibutuhkan hikmat, semuanya itu untuk kaitannya dengan pendidikan sex untuk anak muda sbb
  • Disebut sebut perempuan jalang, perempuan asing, ( ayat 5)
  • Anak muda/ terua yan tidak berpengalaman, tidak berakal budi. ( ayat 7), tidak tahan rayuan perempuan ( ayat 21-22)
  • Perempuan kesepian ( Amsal 7:19)
  • Perselingkuhan dengan isteri yang bersuami , dapat menjadi ancaman bagi hidup seorang anak muda, dan ancaman itu tidak disadari oleh anak muda itu ( Amsal 7:23)
  • Kembali ditekankan perkataan ayah di bagian akhir ( ayat 24)
  • Perselingkuhan seperti ini dikatakan sebagai jalan sesat ( ayat 25), menyebabkan kejatuhan ( ayat 26) dan kebinasaan ( ayat 26-27)

 

  • Standart hidup ayub

Ayub 31:1 menuliskan standart Ayub yang sangat tinggi dalam hal ini. Oleh karena itu tidak heran bila Ayub disebut sebagai orang yang saleh

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SESI 3

Apa kata PERJANJIAN BARU tentang Dosa Percabulan, Free Sex, Perselingkuhan, Perjinahan, Penyimpangan Sex, dll

 

  1. Bukan masalah boleh atau tidak, tetapi masalahnya adalah apakah itu berguna dan membangun (I Korintus 10:23) , atau tidak.
  2. Tidak membiarkan diriku diperhamba oleh apa pun (I Korintus 6:12). Percabulan mengandung efek candu.
  3. I Tesalonika 4: 3-8
    • Ayat 3; ( membahas percabulan) menjauhi percabulan adalah sebuah pengudusan yang dikehendaki oleh Allah
    • Ayat 4: ( membahas free sex) Hanya di dalam pernikahan, sex adalah pengudusan dan penghormatan, di luar pernikahan sex adalah keinginan hawa nafsu
    • Orang yang mengubar keinginan hawanafsu dikategorikan sebagai orang yang tidak mengenal Allah
    • Ayat 6: ( membahas kekerasan sex/ termasuk perkosaan dll) Memperlakukan sesama dengan tidak baik dan memperdayakan mereka akan dibalas oleh Tuhan
    • Hal ini bisa disebut sebagai; perbuatan kecemaran, menolak Allah yang telah memberikan Roh Kudus kepada kita.

Percabulan termasuk dalam daftar perbuatan daging (Galatia 5:19) sebagai penyebutan pertama , lantas dilanjutkan dengan kecemaran, dan hawa nafsu. Bandingkan dengan I Tesalonika 4:3-8 tersebut di atas, di I Tesalonika 4:3-8 juga percabulan ditulis pertama.

  1. I Korintus 6:18 menuliskan bahwa dosa percabulan adalah dosa yang berbeda dari dosa lainnya, karena orang yang melakukan percabulan berdosa terhadap dirinya sendiri.
  2. I Korintus 5:9 Salah satu cara iblis membuat orang jatuh dalam dosa percabulan adalah lewat pergaulan
  3. Proses kerjanya adalah; hati yang telah dicemari dosa percabulan, lalu merambah kepada area pikiran yang cabul, yang kemudian dilakukan dalam bentuk perzinahan, percabulan Matius 15:19
  4. Standart Yesus sangat tinggi dalam hal ini, bahwa Matius 5:28 menuliskan perkataan Yesus ; Tetapi Aku berkata kepadamu: Setiap orang yang memandang perempuan serta menginginkannya, sudah berzinah dengan dia di dalam hatinya.
  5. Percabulan disebut Alkitab sebagai nafsu yang rendah Ibrani 12:16
  6. Humor yang berbau percabulan juga tidak perlu kita lakukan Efesus 5:3
  7. I Korintus 6: 9-10 Orang cabul, orang berzinah, banci orang pemburit, tidak akan mendapat bagian dalam Kerajaan Allah
  8. Mestinya tubuh kita kita dedikasikan untuk Tuhan, dan bukan untuk percabulan ( I Korintus 6:13, Roma 12:1-2)
  9. Percabulan harus dimatikan di dalam diri kita, karena itu sama dengan penyembahan berhala Kolose 3:5
  10. Kisah Rasul 15:29 menjauhkan diri dari percabulan adalah cara kita memelihara diri sehingga kita dapat dikategorikan berbuat baik. Percabulan adalah satu-satunya dosa yang dibahas dalam ayat ini, di antara pembahasan tentang makanan yang dilarang.

ROH KUDUS

Galatia 5:25 Jikalau kita hidup oleh Roh, baiklah hidup kita juga dipimpin oleh Roh.

Bila kita sudah terlanjur, maka kita membutuhkan Roh Kudus untuk mengatasi masalah ini.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SESI 4

BAHAYA PORNOGRAFI PADA OTAK

Materi ini didapat dari Yayasan Kita dan Buah Hati

Dituliskan kembali oleh Grace Sumilat S.MG dari versi Video kepada versi Word.

 

Video 1. Bahaya Narkolema for Better Generation

 

Elly Risman, Psi. Yayasan Kita dan Buah Hati, Semai 2045 ( Selamatkan Generasi Emas Indonesia)

 

https://www.youtube.com/attribution_link?a=9dTh4m8-SJw&u=%2Fwatch%3Fv%3Df6uNboGCitY%26feature%3Dshare

 

Tahukah anda bahwa otak adalah bagian terpenting dari manusia?

Sekarang angkat tangan anda dan letakkan pada dahi

Tepat di situ ada bagian otak yang paling istimewa, bagian itu di sebut Pre frontal Corteks atau disingkat menjadi PFC

 

 

Menurut peneliti otak Jordan Bereavement PFC ini hanya ada pada otak manusia, sehingga membedakan kita dengan binatang, bagian ini diciptakan dan dirancang khusus oleh Tuhan supaya manusia mampu dan memilih dan memiliki etika

PFC berfungsi seperti pemimpin, ia bertanggung jawab untuk:

  • Berkonsentrasi
  • Memahami benar dan salah
  • Mengendalikan diri
  • Menunda kepuasan
  • Berpikir kritis
  • Merencanakan masa depan
  • PFC adalah Pusat pertimbangan dan pengambilan keputusan
  • PFC inilah yang membentuk kepribadian dan perilaku sosial

Sayangnya PFC adalah bagian otak yang paling mudah mengalami kerusakan. Jika PFC rusak maka kepribadian orang bisa berubah.

Rusaknya PFC bisa disebabkan oleh;

  • benturan fisik,
  • zat kimia seperti narkotika, psikotropika, zat addiktif (atau disingkat NAPZA)
  • dan yang paling merusak adalah ; PORNOGRAFI : Narkolema – narkotika lewat mata.

Bagaimana pornografi mempengaruhi otak dan pikiran kita?

Adi , remaja 12 tahun melihat gambar di TV yang menjurus ke porno, awalnya ia merasa kaget dan jijik, ini karena sistem limbik di otak Adi menjadi aktif

 

Sistem limbik mengatur emosi, juga keinginan makan, minum dan berhubungan sexual. Sistim Limbik ini kemudian mengaktivkan zat kimia otak bernama dopamin

Dopamin memberi rasa senang, penasaran sekaligus kecanduan. Zat ini juga aktiv jika orang mengkonsumsi NAPZA. Oleh karena itu sifat candu pornograffi sama dengan sifat candu NAPZA.

Otak akan mengingat apa yang yang membuat Adi senang dan bagaimana ia memperolehnya. Jika Adi mendapatkan pembinaan akhlak, etika yang baik dan patuh pada norma sosial, dorongan melihat pornografi meskipun menyenangkan, akan ia abaikan.

Namun karena hal itu tidak ada diri Adi, ketika ia sedang merasa bosan dan ingin mencari kesenangan, otak akan mendorongnya agar melihat pornografi lagi. Namun lama-lama Adi bosan melihat jenis gambar yang sama, dan butuh gambar yang lebih porno untuk memicu rasa senang.

Sekarang dengan internet pornografi menjadi jauh lebih mudah didapat . Pertama Adi membuka internet dan tidak sengaja melihat gambar yang menjurus ke porno, berikutnya ia sengaja membuka lagi untuk melihat yang lebih porno Awalnya melihat yang sedikit terbuka lama-lama semuanya terbuka, Awalnya melihat satu menit, lama-lama Satu Jam. Adi mengalami kecanduan pornografi

 

Bgm kerusakan PFC akibat kecanduan Pornografi?
Secara alamiah dopamin dialirkan dari sistem limbik ke PFC, orang yang kecanduan pornografi, akan mengalirkan dopamin secara berlebihan, sehingga membanjiri PFC. PFC menjadi tidak aktif karena terendam dopamin. Semakin sering PFC tidak aktif, ia akan semakin mengerut dan fungsinya terganggu. Sistem limbik justru akan berkembang semakin besar, karena terus mengaktifkan dopamin, sehingga Adi  cenderung untuk terus mencari kesenangan tanpa takut atas akibatnya. Jika tidak ditangani segera, Adi berpeluang besar menjadi pelanggan pornografi seumur hidup, dan mengalami kerusakan otak di bagian PFC.

Awalnya dia akan kehilangan konsentrasi, penurunan kemampuan menimbang benar dan salah, serta berkurangnya kemampuan mengambil keputusan.

Lama-lama besar kemungkinan dia akan melakukan masturbasi, oral sex, hubungan sex suka sama suka  dan mudah berganti-ganti pasangan sexual, pernikahan dianggap tidak penting, dan pasangan dianggap hanya sebagai obyek sexual semata, cenderung merendahkan derajat dan kehormatan lawan jenis, selera hubungan sexualnya pun tidak sehat dan seenaknya, kasar sampai tega memperkosa.

Manusia jadi tidak ada bedanya dengan binatang, inilah dampak yang terjadi akibat kerusakan PFC

Ahli bedah otak Donald Hilton Junior mengatakan bahwa

 

Jika difoto menggunakan alat Magnetic Resonanse Imaging (MRI), otak yang rusak akibat pornografi memperlihatkan hasil yang sama dengan otak yang rusak karena kecelakaan. Ia juga mengatakan ; berbeda dengan dampak NAPZA yang merusak otak di tiga bagian, pecandu pornografi yang sudah melakukan hubungan sex dengan anak-anak  mengalami kerusakan otak di lima bagian.

Terbukti pornografi pada anak lebih bersifat merusak,karena PFC belum matang dengan sempurna. Tapi untungnya, otak anak yang belum sempurna ini masih mudah dibentuk, pengaruh pornografi bisa lebih mudah dihilangkan asal ada usaha untuk memulihkan dengan sabar, terutama  oleh ayah ibu, keluarga dan orang terdekat.

Pelajari bagaimana  mencegah dan menangani anak yang terkena pornografi. Mari lindungi generasi kita dari bencana pornografi dan kejahatan sexual.

 

Video 2, BAHAYA ANAK TERPAPAR PORNOGRAFI

 

Elly Risman, Psi. Yayasan Kita dan Buah Hati, Semai 2045 ( Selamatkan Generasi Emas Indonesia)

Pernahkah terbayangkan di masa depan nanti anak-anak ini akan mengisi semua posisi penting di negri ini. Ada yang jadi guru, petani, pegawai negeri, pengusaha, dokter, seniman, tentara, peneliti, sampai presiden. Di Indonesia saat ini ada 90 juta lebih anak dan remaja berusia 0-19 tahun, Mereka adalah Digital Native, atau penduduk dunia digital, yaitu generasi yang sejak kecil sudah terbiasa dengan kecanggihan teknologi digital. Namun kondisi umum anak dan remaja tersebut saat ini dalam kondisi memprihatinkan.

Mereka BLAST :

  1. BORED = BOSAN
  2. LONELY = KESEPIAN
  3. ANGRY = KEMARAHAN
  4. AFFRAID= KETAKUTAN
  5. STRESS= STRES
  6. TIRED= LELAH

Mengapa ?

  • Karena mereka dipaksa mampu baca tulis hitung sejak usia sangat kecil,
  • perhatian orang tua hanya pada pelajaran semata,
  • beban pelajaran sangat berat,
  • belum lagi bila mengalami kekerasan di sekolah
  • ia kesepian , tidak tahu harus curhat pada siapa

wajar jika anak merasa stress

Akhirnya ia mencari kegiatan yang membuat mereka senang, dan kebanyakan dari mereka menghabiskan waktu dengan Handphonenya.

HP telah menjadi orang tua mengganti bagi mereka. Rata-rata mereka memakai HP 9 jam per hari, melihat isi dunia internet yang baik dan buruk yang tidak terbatas jumlahnya. Di antaranya juga ada gambar atau tulisan atau video yang sengaja disebarkan oleh pebisnis pornografi

Menurut ahli terapi kecanduan pornografi, pebisnis pornografi Mark , pebisnis pornografi mengincar anak-anak BLAST sebagai target utama bisnis mereka. Saat belum ada internet, pornografi ibarat makanan beracun, kita hanya akan keracunan bila memakannya, tapi kini internet menjadikan pornografi seperti virus,  yang dapat bergerak dan memperbanyak diri tanpa terkendali, sehingga dapat menyerang dari segala arah.

Mark benar, terbukti dari penelitian YaYASAN Kita dan buah hati, pada tahun 2014, 92 dari 100 anak kelas 4 , 5 dan 6 SD telah melihat pornografi.

Kita mengira, anak akan cepat lupa apa yg dilihatnya, padahal otak mereka seperti spons , mereka mampu mengingat apa yang mereka lihat,  walaupun hanya sekilas. Sayangnya bagian otak anak yang mampu membedakan baik dan buruk belum berkembang dengan sempurna, akibatnya anak menangggap apa yang dilihatnya sebagai sesuatu hal yang wajar, tidak tahu mana yang pantas ditiru dan mana yang diabaikan , maka ketika melihat pornografi anak juga akan cenderung meniru, fungsi pertimbangan yang belum sempurna membuat anak melakukan segala sesuatu berdasarkan keinginan belaka. Inilah sebabnya pornografi internet menjadi jauh lebih bahaya.

 

Sadarkah bahwa anak kita  adalah  target pebisnis pornografi?

Apa kita tahu apa saja yang terjadi dalam hidup anak kita?

Keringnya hubungan antara orang tua dan anak, orang tua kurang sensitif terhadap pornografi

Dan kebiasaan orang dewasa yang menganggap pornografi sebagai humor adalah situasi yang sebenarnya  sangat membahayakan bagi anak

Bencana yang paling besar adalah ketika para ortu tidak sadar ada bencana

Lindungi anak kita dari bencana pornografi dan kejahatan sexual, mari dimulai dengan mengasuh anak kita  sendiri dengan benar dan baik.

Menyelamatkan satu anak sama dengan menyelamatkan kemanusiaan.

 

 

 

VIDEO 3. KERUSAKAN OTAK AKIBAT PORNOGRAFI

Dari NASIHAT BAIK

Jangan dikira menonton pornografi tidak ada pengaruhnya terhadap kesehatan anda. Ternyata keseringan menonton pornografi  bisa merusak bagian otak, bahayanya bahkan lebih ganas daripada kita mengkonsumsi narkoba. Menurut ahli bdah syaraf dari A.S,  Donald L Hilton MD, kencanduan ini mengakibatkan otak bagian tengah depan yang disebut Ventral Tegmental Area ( VTA) secara fisik mengecil.

Pornografi menimbulkan perubahan konstan pada neurotransmiter dan melemahkan fungsi kontrol. Ini membuat orang orang yang sudah kecanduan tidak bisa lagi mengontrol perilakunya

Kondisi tersebut tidak terjadi dalam waktu singkat, namun melalui beberapa tahap, awalnya kecanduannya ditandai dengan :

  • tindakan impulsif,
    • tindakan impulsif adalah tindakan yang didasarkan keinginan, dari dorongan untuk mengekspresikan keinginan tersebut tanpa berpikir/ tanpa memikirkan tindakan itu terlebih dahulu. Para pecandu ingin segera mendapatkan feedback dari lingkungannya, karena tidak sabar menunda keinginannya
  • ekskalasi kecanduan/ pertambahan jumlah / tingkatan kecanduannya
  • desensitisasi ; usaha menghilangkan kompleks emosi
  • penurunan perilaku; perilaku menyimpang karena penurungan kualitas moral.

Secara spesifik 5 bagian otak yang rusak akibat pengaruh pornografi adalah:

  • Nucleus Accumbens, pada saat seorang menonton film porno, dopamin yang ada dalam nucleus accumbens segera diproduksi. Dopamin ini yang salah satu fungsinya yaitu:efek Rewarding atau imbalan
  • Orbitofrontal, berfungsi dalam mengatur nilai dan moral seseorang, sehingga seseorang yang mengalami kecanduan film porno, bagian orbitogrontalnya terganggu yang mengakibatkan gangguan perilaku pada penderitanya
  • Insula Hippocampus; INSULA ; mengatur proses nyeri serta beberapa emosi dasar; marah, takut , jijik, sukacita dan kesedihan. HIPOKAMPUS : mengatur tentang memori atau daya ingat baik daya ingat jangka pendek maupun daya ingat jangka panjang manusia. Pada pecandu film porno, daya ingatnya menjadi lemah.
  • Cerebellum, fungsi utama otak kecil adalah pemeliharaan gerakan, keseimbangan dan postur.
  • Anterior Cingulate Gyrus, mengatur sensor tentang emosi dan pengaturan perilaku agresif, Mengatur emosi sadar seperti panas dan dingin

 

 

Otak yang kecanduan pornografi juga mempengaruhi rusaknya sistem kerja empat jenis hormon, kinerja hormon menjadi terganggu karena rangsangan pornografi.

Keempat jenis hormon tersebut adalah:

  • Dopamin, diproduksi oleh bagian otak nucleus accumbans, pada saat seorang menonton film porno domapin yang ada di nucleus accumbans segera diproduksi, dompamin bekerja untuk menimbulkan sensasi senang, puas , gembira dalam dada. Namun dopamin juga bekerja menuntut level peningkatan, Contoh dalam kasus pornografi, misalkan seorang remaja pertama kali merasa senang bisa melihat gambar seksi, berikutnya dopamin akan menuntut peningkatan kepuasan, remaja tersebut ingin mengulang dan menambah, kemudian dia ganti gambar dan suara, terus gambar suara dan gerak, kemudian lagi, lagi dan lagi bahkan sampai level ingin berhubungan badan sungguhan, seperti orang bermain game, ia akan merasa puas jika berhasil ke level permainan berikutnya
  • Norepinefrin, sebenarnya hormon ini untuk memantik ide-ide kreatif, contoh pebisnis bisa melihat peluang usaha, insting dalam berbisnis tajam, namun bila hormon ini telah dikendalikan oleh pornografi, otak pencandu pornografi juga akan selalu dipenuhi yang namanya pornografi dan sexualitas, apabila ia melihat gambar yang merangsang sedikit saja, otak akan berpikir kreatif untuk berperilaku menyimpang, otaknya gampang ngeres. Kalau ada perempuan yang memakai baju terbuka, bagi orang normal akan berkata “Wanita itu sungguh menggoda’ namun bagi orang yang sudah kecanduan pornografi akan berpikir “ Bagaimana ya rasanya berzinah dengan dia” itulah yang dirasakan orang yang sudah berurusan dengan pornografi, jiwa dan pikirannya mulai rusak, akibatnya para pecandu pornografi tidak bisa berpikir jernih, malas menuntunt ilmu, malas berpikir kreatif. Hal itu karena otaknya sudah dipenuhi daftar kosa kata dan kejadian yang selalu bersambungan dengan yang namanya sex.
  • Serotonin, menimbulkan rasa nyaman dan tenang, misalnya pada orang yang hobby memancing, ketika dia gundah, dia memancing agar hatinya tenang, Serotonin membuat orang merasa nyaman saat hormon itu keluar. Ketika seseorang bersentuhan dengan pornografi, hormon itu keluar, effeknya setiap kali pecandu pornografi stress dia akan lari ke pornografi karena itu membuatnya tenteram
  • Oksitosin, hormon cinta yang berhubungan erat dengan bubungan cinta suami isteri, kesuburan, kontraksi selama persalinan dan kelahiran, dan pelepasan asi saat menyusui, Hormon ini membuat kita merasa baik, dengan itu memicu perasaan dan perilaku untuk ingin memelihara, dapat membuat ikatan batin mendalam antara ibu dan anaknya. Pada saat seseorang mengakses pornografi hormon oksitosin akan keluar terus menerus, sehingga orang yang kecanduan pornografi terikat secara batin dengan pornografi. Inilah yang menimbulkan rasa butuh/ candu/kecanduan/ tidak nyaman bila tidak melihat pornografi dalam beberapa hari.

 

Keempat jenis hormon ini jika bekerja secara normal akan menguntungkan kita. Pornografi membuat keempat hormon ini keluar secara berlebihan dan terus menerus.

 

Begitulah bahayanya pornografi, sangat berbahaya bagi kelangsungan generasi, pemuda-pemuda yang seharusnya menjadi tumpuan bangsa akan semakin lemah dan hancur moralnya

Sangat mungkin diantara teman-teman anda masih ada yang terjebak dalam jeratan pornografi, bagikan dan infokan kepada sebanyak mungkin orang karena kita perduli.

 

 

 

VIDEO 4. TAHAP KECANDUAN PORNOGRAFI

Elly Risman, Psi. Yayasan Kita dan Buah Hati, Semai 2045 ( Selamatkan Generasi Emas Indonesia)

Melati, bocah perempuan berusia 5 tahun, diperkosa Adi, tetangganya sendiri, korban ditemukan dalam kondisi tak sadarkan diri dan penuh  luka di kepala. Adi tega memperkosa Melati setelah lebih dulu memukulnya hingga pingsan. Aksi bejat itu dilakukan pelaku usai menonton video prono. Sadarkan kita Melati hanya satu dari ribuan kasus nyata pada 2014,   133 anak Indonesia menjadi kejahatan sexual setiap bulannya.

Mengapa ini terjadi?

Menurut Victor B Cline , seorang Psikolog asal Amerika, terjadinya kecanduan akan pornografi berkaitan erat dengan meningkatnya kasus kejahatan sexual dan perilaku sex bebas.

Bagaimana pornografi membuat Adi kecanduan hingga melakukan aksi tidak bermoral?

Ada 4 tahap seseorang telah mengalami kecanduan akan pornografi

  1. Melihat, pertama kali Adi terpapar akan pornografi secara halus dari iklan handuk, iklan pakaian dalam, iklan parfum, iklan sabun dan berbagai iklan lainnya yang menunjukkan keindahan tubuh wanita. Pornografi samar ini masuk melalui mata untuk  menyalakan tombol on di kepala Adi sehingga mudah memasukkan muatan porno selanjutnya secara bertahap dan bertingkat. Sekali tombol ini menyala selamanya ia tidak bisa mematikan. Pada tahap ini Adi masih merasa jijik, kaget dan tidak nyaman,
  2. Penasaran dan mulai kecanduan . Bersamaan dengan itu senyawa kimia alami di otak yang bernama Dopamin diaktifkan.

Dopamin adalah sebuah neurotransmiter yang membantu mengontrol pusat kepuasan dan kesenangan di otak. Dopamin juga membantu mengatur tindakan dan tanggapan emosional

Aktifnya dopamin membuat Adi merasa senang dan nyaman sekaligus secara otomatis penasaran, sehingga membuat Adi ingin melihat konten porno lagi, lagi, dan lagi.

Perasaan kaget dan jijik yang timbul ketika pertama kali melihat gambar porno secara bertahap menghilang dan berubah menjadi rasa penasaran. Membuat Adi semakin terjerumus pada  kecanduan  pornografi

  1. Berkurangnya kepekaan dan peningkatan level porno. Begitu Adi mulai terjerumus pada kecanduan, Adi mengalami proses yang terus berulang yaitu  berkurangnya kepekaan dan peningkatan level porno, semula yang suka melihat iklan gaun panjang tanpa lengan, meningkat menjadi suka iklan dengan pakaian mini, kemudian meningkat lagi menjadi gambar porno dan seterusnya meningkat hingga timbul dorongan kuat untuk meniru apa yang pernah dilihatnya.
  2. Meniru apa yang lilihatnya. Pada tahap ini Adi merasa tidak cukup lagi hanya melihat, ia terdorong ingin mempraktekkan apa yang dilihatnya, mulai dari hal paling minim, membuat photo atau video serupa hingga meniru adegan yang dilihatnya, itulah proses yang dialami oleh Adi, hingga ia melakukan kejahatan sexual di usia yang masih remaja

 

VIDEO 5. ORANG TUA SEBAGAI TERAPIS PERTAMA DAN UTAMA ADIKSI PORNOGRAFI

Elly Risman, Psi. Yayasan Kita dan Buah Hati, Semai 2045 ( Selamatkan Generasi Emas Indonesia)

https://www.youtube.com/attribution_link?a=5BzG0WbU6LA&u=%2Fwatch%3Fv%3Dsn4ZkKImPPk%26feature%3Dshare

Share dari Winda, ibu dari Buyung ,14 tahun.

Buyung pertama kali kenal pornografi pada usia 9 tahun.

Masalah:

Kesibukan ibu mengurus bayi

Ayah sibuk bekerja

Buyung dibelikan HP sendiri

Buyung ingin putus sekolah di bangku SMP

 

Setelah diperiksa ternyata HP Buyung banyak konten porno

Setelah dievaluasi bersama, Perhatian dan komunikasi pada Buyung berubah, dan terlalu cepat memberikan HP.

Bisnis Pornografi mentargetkan anak-anak dalam kondisi BLAST

  1. BORED = BOSAN
  2. LONELY = KESEPIAN
  3. ANGRY = KEMARAHAN
  4. AFFRAID= KETAKUTAN
  5. STRESS= STRES
  6. TIRED= LELAH

Yang dilakukan:

  1. Menyesal, menyadari perlu melakukan perbaikan
  2. Dengan tulus meminta maaf pada anak
  3. Berusaha kembali dekat dengannya
  4. Memulai dengan menyelesaikan hal-hal yang terkait perasaan dan harga dirinya
  5. Berusaha memahami perasaannya dengan lebih banyak mengamati dan mendengar daripada berbicara, walau awalnya dia merasa canggung, malu dan merasa bersalah, hati kecilnya masih mengingatkan saat dia berbuat salah.
  6. Membicarakan bagaimana perasaannya pertama kali ketika tidak sengaja pertama kali melihat pornografi, itu tidak sengaja.
  7. Mengobrol, mendengar dari anak
    1. Kapan pertama kali melihat pornografi
    2. Bagaimana cara melihatnya
    3. Apa yang dia rasakan
    4. Apa yang dia lakukan setelah melihat
    5. Berapa lama kemudian dia melihatnya lagi
    6. Kapan terakhir kali melihatnya lagi
    7. Sekarang apa yang dia rasakan
    8. Perlukan bantuan ayah dan ibu?
  8. Anak jadi lebih terbuka , dengan obrolan
  9. Menghindari komunikasi yang salah:
    1. Memerintah
    2. Menyalahkan
    3. Memberi label
    4. Meremehkan
    5. Memandingkan
    6. Mengancam
    7. Membohongi
    8. Mengkritik
    9. menyindir
    10. Menganalisa
    11. Menasihati dan menghibur di saat yang tidak tepat
  10. Bekerja sama menyelesaikan masalah dengan baik, antara ortu dan anak
  11. Diskusikan resiko dari segi hukum, agama dan negara
  12. Menjelaskan target pebisnis pornografi kerusakan otak dan mentargetkan korban jadi pelanggan seumur hidup
  13. Membahas kapan waktu rentan
  14. Hal apa saja yang dapat memicu anak kembali kepada pornografi
  15. Laporkan pada ibu jika anak sedang ingin melihat pornografi, dengan sandi kadar keinginan
    1. 1 ingin melihat namun masih bisa dikendalikan
    2. 2 ingin melihat tetapi tidak bisa dikendalikan
    3. 3 sangat ingin melihat
  16. Jadwal aktivitas positif
  17. Melatih mengendalikan pikiran, dengan mendekatkan diri pada Tuhan, berdoa, ia mampu, berpikir dan mengambil keputusan untuk meraih cita-cita.
  18. Menolong teman-teman jauhi pornografi.
  19. Kalau perlu datangi ahli terapis.

 

 

 

 

 

 

Andalan

JCA RESTORE OUR FAMILY MINGGU 13


MINGGU 13

JANGAN MEMBUNUH

Bacaan Alkitab untuk keluarga Minggu Ini

Hari Bacaan Judul Bacaan
Selasa Keluaran 20:13 Perintah ke enam; Jangan membunuh !
Rabu Kejadian 4:1-16 Hati panas dan muka muram, berkuasa atas dosa
Kamis I Samuel 18: 6-12 Saul ingin membunuh Daud
Jumat Matius 27:1-10, Kisah Rasul 1: 16-20 Yudas Iskariot Membunuh Diri
Sabtu II Sam 11:1-27 Daud melakukan pembunuhan berencana atas Uria
Minggu I Yohanes 3:15 Membenci saudara
Senin I Yohanes 1:9 , Lukas 23:34, Markus 11:26 Diampuni dan Mengampuni

 

Ayat Emas Minggu Ini:

Keluaran 20:13

Jangan membunuh

Keluaran 20:13

 

Catatan Penting:

Setelah memperkatakan firman Tuhan ini berulang-ulang dengan gerakan, kini  ulangi beberapa kali lagi dengan cara sbb:

  • Dalam satu menit , bisa mengucapkan kata “Jangan membunuh” sebanyak berapa kali.
  • Dipertandingkan masing –masing orang mendapat waktu 1 menit secara bergilir.

Siapa yang berhasil mengucapkan “Jangan membunuh” paling banyak dalam 1 menit, dia menjadi pemenangnya.

PERSIAPAN AYAH BUNDA MINGGU KE 12, UNTUK FAMILY TANGGAL 15-21 September 2020
SELASA Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
1 Buah alat pemutar film
   
 
 
  1 kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
RABU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 gulung Tali rafia warna kuning  
  1 gulung Tali rafia warna hitam  
  1 buah gunting  
  1 buah Lakban bening  
  Print nama area Hamba Kebenaran

Hamba Dosa

Sudah disediakan di design materi ini 
  1 buah Sepidol hitam kecil  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
KAMIS Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah Senter sorot  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
JUMAT Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  Print 1 lembar Gambar 12 murid Yesus  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
SABTU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah Karton ukuran pholio  Lebih bagus dari bahan daur ulang
  1 pack sepidol
  1 buah Alat tulis  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
MINGGU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  2 perangkat kertas gambar dan alat gambar  
  1 contoh Gambar Yusuf Disediakan contohnya
  1 buah kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
SENIN Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  3 lembar Kertas/ ukuran kartu 
  1 pack Sepidol atau alat tulis menarik lainnya  
  1 kotak Kotak apa saja untuk menyimpan 3 kertas tadi. Kalau bisa hias kotak tersebut dengan kertas kado
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda

 

 

SELASA

Bedah Film

( disarankan untuk anak usia 3  tahun ke atas)

  • Bacaan hari ini; Keluaran 20:13
  • Tujuan: Anak-anak tahu bahwa membunuh itu adalah tindakan berdosa, dan pembunuhan dimulai dari tindakan kekerasan. Iblis berusaha menyuntikkan tindakan kekerasan melalui pengaruh negatif media kepada kita, yaitu melalui adegan-adegan kekerasan melalui film-film. Anak-anak memiliki kepekaan nurani atas kekerasan dan pembunuhan.
  • Ini ceritaku
    • Apakah kalian pernah memukul temanmu? Ceritakan mengapa kamu memukul dia dan bagaimana itu bisa terjadi!
  • Narasi:
    • Hukum Tuhan yang ke enam adalah: Jangan membunuh ( Keluaran 20:13)
    • Yang dimaksud dengan membunuh adalah; menghilangkan nyawa orang.
    • Di dalam kitab Bilangan, dituliskan beberapa macam pembunuhan:
      • Pembunuhan yang terjadi dengan tidak sengaja ( Bilangan 35:11)
      • Pembunuhan dengan alat; benda besi ( Bilangan 35:16), batu di tangan ( Bilangan 35:17); benda kayu di tangan ( bilangan 35L18). Peristiwa ini dianggap pembunuhan
      • Pembunuhan dengan motif; kebencian/ perasaan permusuhan ( Bilangan 35:20-21), sehingga ia menumbuk orang itu, atau melempar dia dengan sengaja, atau memukul dengan tangannya.
      • Pembunuhan tanpa motif permusuhan, tidak ada niat untuk menghikhtiarkan celakanya, pembunuhan yang terjadi secara tidak sengaja; tidak sengaja melemparkan benda, dengan kurang ingat menjatuhkan sesuatu batu kepada orang itu. ( Bilangan 35: 22-28)
    • Kain membunuh Habel dengan cara memukulnya lalu membunuhnya ( Kejadian 4: 8)
    • Apakah kalian tahu bahwa memukul itu tidak baik?
    • Pembunuhan dimulai dari hati yang benci, hati yang memusuhi seseorang, lalu kemudian melakukan pemukulan/ kekerasan, sampai pada akhirnya dengan sengaja membunuh.
    • Banyak film –film yang kita lihat, ada unsur kekerasan dan pembunuhan di dalamnya, ketika kita sering sekali melihat hal ini, maka ini yang akan terjadi hal hal sebagai berikut;

(https://health.detik.com/ibu-dan-anak/d-1435734/efek-adegan-kekerasan-bagi-anak)

  1. Seperti dikutip dari Livestrong, Senin (6/9/2010) ada beberapa efek yang bisa ditimbulkan jika anak-anak melihat adegan kekerasan dari media, yaitu:Berkurangnya rasa empati
    Bagi anak-anak yang menonton tayangan kekerasan akan menganggap bahwa kekerasan adalah salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan konflik atau masalah, sehingga hal ini akan mengurangi rasa empati anak-anak terhadap orang lain. Kondisi ini akan terbawa hingga anak-anak tersebut dewasa dan tumbuh menjadi kepribadian yang keras.

    Hal ini akan membuat anak-anak menjadi tidak peka terhadap penderitaan orang lain. Kondisi ini terutama berlaku pada anak yang berusia di bawah 7 tahun, karena belum bisa membedakan antara fantasi dan juga kenyataan. Salah satu penyebabnya adalah anak-anak sering meniru segala sesuatu yang dilihatnya.
  1. Menjadi anak yang penakut dan terlalu cemas
    Anak-anak akan merasa bahwa dunia ini penuh kejahatan dan tidak aman. Sebuah studi yang dilakukan oleh University of Michigan menyatakan bahwa efek dari tayangan tersebut bisa membuat kecemasan seseorang meningkat. Meskipun terkadang anak-anak secara sadar mengetahui bahwa itu tidak nyata, tapi tubuhnya bereaksi seolah-olah hal tersebut nyata.

    Adegan kekerasan yang disaksikan di berbagai media bisa memicu mimpi buruk, depresi, gangguan tidur serta rasa takut yang berlebihan. Bahkan bagi remaja bisa berpengaruh terhadap perilaku kekerasan di dalam lingkungannya dan berhubungan dengan gangguan perkembangan otak.
  1. Meningkatkan sifat agresif
    American Academy of Pediatrics menuturkan bahwa hubungan antara adegan kekerasan dengan perilaku agresif sama kuatnya dengan hubungan antara merokok dan kanker paru-paru. Hal ini karena dalam adegan kekerasan selalu identik dengan orang pertama atau ‘jagoan’ yang akan selalu menang, sehingga setiap anak selalu ingin menjadi jagoan tersebut.

    Untuk mengurangi perilaku agresif ini bisa dilakukan dengan mengurangi paparan adegan kekerasan, hal tersebut berdasarkan studi yang dilakukan oleh Internet Solution for Kids di Santa Ana, California.
  • Bedah Film
    • Pilihlah sebuah film yang akan kalian bedah. Film bisa saja film kartun anak-anak.
    • Film harus yang direkomendasikan oleh ayah/bunda
    • Hitunglah berapa kekerasan yang ditunjukkan oleh film itu, misanya memukul, meninju, merebus tokoh, memukul kepalanya dengan benda, melemparkan tokoh itu, menjatuhkan tokoh itu, dst
    • Dalam 15 menit pertama, ada berapa adegan kekerasannya, lalu dalam 15 menit ke dua berapa, dan seterusnya sampai tayangan berakhir.
    • Dari situ kita akan melihat bahwa seberapa banyak kita telah dipengaruhi oleh apa yang kita lihat.
    • Oleh karena itu kit harus kurangi/ hindari/ stop menonton kekerasan.
  • Ceritakan kembali ( Pakailah game topi berputar- nyanyikan suatu lagu, maka ketika lagu berhenti dan topi berhenti pada kepala seseorang, mintalah dia menceritakan ulang apa yang menjadi pelajaran hari ini)-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN CARA MENIRUKAN GERAKAN DAN KATA-KATA AYAH BUNDA

  • Perintah Tuhan yang ke enam; Jangan membunuh !
  • Membunuh adalah; menghilangkan nyawa orang
  • Pembunuhan dimulai dari ; hati yang benci atau memusuhi seseorang, lalu melakukan kekerasan pada orang itu, dan pada akhirnya membunuh orang itu
  • Melalui Film-film kita banyak melihat adengan kekerasan dan pembunuhan
  • Itu akan membuat ; 1. Berkurangnya rasa empati 2. Menjadi anak penakut/ cemas 3. Sifat Agresif
  • Ayo kita kurangi/ hindari/ stop menonton kekerasan.
  • Pertanyaan
    • Dengan cara bagaimana Kain membunuh Habel?
    • Bagaimana perasaanmu saat tadi kita membedah film dan menghitung berapa banyak adegan kekerasan yang kita lihat?
    • Setelah pelajaran hari ini, apa yang akan kamu lakukan di kemudian hari?
  • Doa malam.
    • Tuhan Yesus, aku ingin menjadi anak yang tidak suka memukul dan berkelahi, karena hal itu tidak baik, tidak menyenangkan hati-Mu, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 52
    • Sign in commitment
      • Stop kekerasan
    • Logo in Paradigm
      • Sarung Tinju ( disilang)
    • Inside power statement
      • Berhenti melakukan kekerasan pada keluargaku
    • Outside power statement
      • Berhenti melakukan kekerasan pada semua orang
    • I declare

Mazmur 17:4-5 Tentang perbuatan manusia, sesuai dengan firman yang Engkau ucapkan, aku telah menjaga diriku terhadap jalan orang-orang yang melakukan kekerasan. Langkahku tetap mengikuti jejak-Mu, kakiku tidak goyang.

  • I do & I desire
    • Aku berhenti melakukan kekerasan/ stop violence, karena aku ingin langkahku tetap mengikuti jejak-Mu.

 

RABU

GAME DUA AREA

  • Bacaan hari ini ; Kejadian 4:1-16, Roma 6:1-23
  • Tujuan: Anak-anak tahu bahwa yang menyebabkan Kain membunuh Habel adalah karena hatinya yang panas dan mukanya yang muram, dan Kain menolak untuk berkuasa atas dosa. Anak-anak belajar menjadi hamba kebenaran dan bukan menjadi hamba dosa.
  • Ini ceritaku:
    • Pernahkah kamu cemberut? Ceritakan mengapa kamu cemberut!
  • Game Hamba Kebenaran dan Hamba Dosa
    • Bagi sebuah ruangan dengan 2 area kotak , menggunakan border/ garis tali rafia, gunting pada ujung kotak, rekatkan dengan lakban bening di lantai, boleh kotak area A berwarna kuning , dan kotak area B berwarna hitam
    • Berdoa pembuka : Bapa, di dalam nama Yesus, semua perkataan di kotak hamba dosa, hanyalah game belaka, kami tidak bersungguh-sungguh mengatakannya, di dalam nama Yesus, amin.
    • Kotak A disebut HAMBA KEBENARAN, sedangkan Kotak B disebut HAMBA DOSA. Beri tulisan pada masing-masing kotak, print dari design yang telah disediakan.
    • Tuan pada kotak A bisa oleh Ayah, dan Tuan pada kotak B bisa oleh Bunda atau sebaliknya
    • Anak-anak boleh masuk ke kotak A atau kotak B, dan pada saat mereka masuk di kotak A atau B itu, mereka harus menuruti semua perintah tuan yang berkuasa di situ.
    • Contoh:di Kotak A; Bermurah hatilah, berikan kue ini pada saudaramu/ temanmu, sekarang !!
    • Contoh; di kotak B; curilah dengan diam-diam barang orang lain yang kamu sukai, sekarang !! ( jelaskan pada anak-anak setelah game selesai, perintah pada kotak B ini hanya sekedar permainan, karena ayah atau bunda tidak dengan sungguhan mengajari kalian mencuri, dll, ini hanya sekedar untuk menjelaskan, beginilah kira-kira bila kita menjadi hamba dosa.
  • Narasi
    • Kesimpulan game: Setiap orang akan diberikan 2 pilihan ini; apakah dia mau jadi hamba dosa, ataupun mau jadi hamba kebenaran. Hamba dosa akan melakukan apa saja yang berdosa, tuannya bernama Iblis, dan akhirnya adalah kedurhakaan. Sedangkan menjadi hamba kebenaran akan melakukan apa saja yang adalah kebenaran, tuannya bernama Tuhan, dan akhirnya adalah pengudusan. Roma 6:1-23
    • Tuhan mengindahkan Habel dan korban persembahannya
    • Tuhan tidak mengindahkan korban persembahan Kain
    • Lalu hati Kain menjadi sangat panas, dan mukanya muram
    • Kain telah diberi peringatan oleh Tuhan, hayuks baca Kejadian 4: 1-8, kita lihat hati Kain menjadi sangat panas dan wajahnya menjadi muram. Tuhan memperingatkan Kain, supaya kain berkuasa atas dosa itu, tetapi Kain tidak mau mendengar apa kata Tuhan, dia justru pergi membunuh Habel.
    • Kain menjadi hamba dosa.
    • Tuhan ingin kita tinggalkan dosa, dan menjadi hamba kebenaran.
  • Ceritakan kembali ( Tunjuk yang tanggal lahirnya paling mendekati 31 Desember, yang bertugas menceritakan kembali)-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN CARA BERPINDAH-PINDAH DARI TITIK A KE TITIK B

  • Hanya ada dua pilihan dalam hidup kita ( A atau B?- rentangkan ke dua tangan pada 2 pilihan)
  • Jadi Hamba Kebenaran (titik A), ataukah Menjadi Hamba Dosa ( titik B)
  • Tuhan mengindahkan Habel dan korban persembahannya ( titik A)
  • Tuhan tidak mengindahkan korban persembahan Kain ( titik B)
  • Lalu hati Kain menjadi sangat panas, dan mukanya muram ( titik B)
  • Tuhan memperingatkan Kain supaya Kain berkuasa atas dosa ( Tuhan ada di titik A)
  • Tetapi Kain tidak taat kepada Tuhan ( Kain ada di titik B)
  • Kain menjadi hamba dosa ( titik B)
  • Tuhan ingin kita tinggalkan dosa, dan menjadi hamba kebenaran ( beralih dari titik B ke titik A)
  • Pertanyaan:
    • Menjadi hamba dosa itu berakhirnya pada apa? ( Kunci jawaban; kedurhakaan)
    • Menjadi hamba kebenaran itu berakhirnya pada apa? ( kunci jawaban; pengudusan)
    • Apa yang ada di dalam hatimu saat tadi kita bermain game dua ruangan?
    • Apa yang akan kamu lakukan untuk bisa berkuasa atas dosa yang mengintip di depan pintu???
  • Doa Malam :Tuhan, aku ingin menjadi anak yang menjadi hamba kebenaran dan bukan kenjadi hamba dosa, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 53
    • Sign in commitment
      • Menjadi Hamba Kebenaran/ became slaves of righteousness
    • Logo in Paradigm
      • Kendi dan handuk
    • Inside power statement
      • Hati yang mau melakukan kebenaran
    • Outside power statement
      • Wajah yang berseri-seri karena merdeka dari dosa
    • I declare

Roma 6:18 Kamu telah dimerdekakan dari dosa dan menjadi hamba kebenaran

  • I do & I desire
    • Saat aku melakukan kebenaran dengan hati yang damai dan muka yang berseri-seri, aku telah merdeka dari dosa dan menjadi hamba kebenaran.

 

KAMIS

GAME Sorot Senter

(Disarankan untuk umur 5 ke atas)

  • Bacaan hari ini ; I Samuel 18: 6-12, Roma 12:15
  • Tujuan: Anak-anak merdeka dari rasa iri, karena rasa iri menjadi salah satu penyebab pembunuhan.
  • Ini ceritaku.
    • Apakah kamu pernah merasa iri? Kepada siapa dan mengapa?
  • GAME SOROT SENTER
    • Siapkan senter untuk menyorot orang lain
    • Matikan lampu dan mainkan game sorot senter. ( Bila dirasa terlalu mencekam untuk anak-anak yang terlalu kecil, sisakan satu lampu redup)
    • Semua pemain duduk melingkar
    • Orang pertama akan menyorot orang yang ingin dia sorot
    • Orang yang disorot harus berdiri
    • Orang yang menyorot harus menyebutkan kelebihan orang yang disorot itu
    • Akui kelebihan orang itu tanpa harus iri hati
    • Senter kini akan beralih pada orang yang tadi berdiri
    • Demikian seterusnya sampai semua orang tersorot dan menyorot.
  • Narasi:
    • Kesimpulan game: Ternyata kalau kita mau mengakui kelebihan orang lain, kita akan bebas dari rasa iri.
    • Dan bila kita menyadari bahwa kita juga memiliki kelebihan dari orang lain, kita tidak perlu iri pada orang lain.
    • Mari kita baca I Samuel 18: 6-12, Roma 12:15
    • Mengapa Saul harus iri pada Daud? Bukankah Saul punya kelebihan sendiri?
    • Ketika ada orang yang memuji Daud lebih dari dirinya, Saul tidak perlu iri kan?
    • Tuhan menciptakan kita semua dengan keunikan masing-masing
    • Kita lihat kelebihan Saul itu apa ya di mata Daud?
      • Saul itu adalah seorang pahlawan ( II Sam 1:19, 25)
      • Saul mahir memainkan pedang ( II Sam 1:22)
      • Saul adalah orang yang dicintai dan yang ramah ( II Sam 1: 23)
      • Saul menjadi team work yang kompak bersama dengan Yonatan, anaknya ( II Sam 1:23)
      • Saul berperang engan cepat, dan kuat ( II Sam 1: 23)
      • Saul mendadani orang Israel dengana pakaian mewah dan perhiasan ( I Sam 1: 24)
    • Karena Daud bisa mengakui kelebihan Saul daripada dirinya, maka dia tidak perlu iri pada Saul
    • Tetapi Saul tidak bisa menerima kelebihan Daud , saat Daud dipuji-puji oleh orang Israel, lebih daripada pujian kepada dirinya , sehiingga Saul menjadi iri
    • Iri hati seperti inilah yang akhirnya membuat Saul ingin membunuh Daud, dan melakukan usaha pembunuhan kepada Daud, berkali-kali. Salah satunya adalah Saul melemparkan tombak ke arah Daud, pada saat Daud bermain kecapi untuk dirinya.
  • Ceritakan kembali ( Tunjuk yang tanggal lahirnya paling mendekati 1 Januari , yang bertugas menceritakan kembali)-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN CARA MENAMBAHKAN GERAKAN

  • UNIK ( gunakan dua jempol mengarah ke atas)
  • KELEBIHAN ( gunakan tanda plus dengan dua jari telunjuk)
  • IRI ( gunakan tanda dua jempol mengarah ke bawah)
  • MEMBUNUH ( gunakan gerakan melemparkan tombak)
  • Tuhan menciptakan setiap orang dengan unik
  • Setiap orang memiliki kelebihannya sendiri
  • Akui kelebihian orang lain
  • Temukan kelebihan diri sendiri
  • Sehingga kita tidak perlu iri
  • Iri hati adalah salah satu hal yang dapat membuat orang dapat membunuh orang lain
  • Perintah Tuhan yang ke enam adalah; Jangan membunuh!
  • Pertanyaan :
    • Sebutkan salah satu kelebihan Saul di mata Daud !
    • Apakah yang kamu pelajari tentang Tuhan dalam pelajaran hari ini?
    • Apakah yang kamu ketahui tentang kelebihanmu menurut dirimu sendiri?
    • Apa yang akan kamu lakukan bila muncul rasa iri pada orang lain?
  • Doa Malam : Tuhan aku tidak perlu iri pada orang lain, karena iri hati itu sangat jahat, dia dapat membuat seseorang menjadi pembunuh. Jadikan aku seorang anak yang mau belajar mengakui kelebihan orang lain, dan melihat kelebihan yang Tuhan taruh di dalam diriku, di dalam nama Yesus, Amin.

 

  • Kartu Karakter 54
    • Sign in commitment
      • Tidak Iri Hati/ Not Jealousy
    • Logo in Paradigm
      • Wajah dengan mata melirik iri/ sirik
    • Inside power statement
      • Mengetahui kelebihan yang Tuhan taruh dalam hidupku
    • Outside power statement
      • Mengakui kelebihan yang Tuhan taruh dalam diri orang lain tanpa rasa iri.
    • I declare

Yakobus 3:16 Sebab di mana ada iri hati dan mementingkan diri seniri di situ ada kekacauan dan segala macam perbuatan jahat.

  • I do & I desire
    • Aku tidak akan iri hati pada orang lain, karena aku tahu bahwa Tuhan menciptakan setiap orang dalam kelebihan masing-masing.

JUMAT

Game; Menebak Seseorang

Disarankan untuk anak usia 7 tahun ke atas.

  • Bacaan hari ini : Matius 27:1-10, Kisah Rasul 1: 16-20
  • Ini ceritaku.
    • Apakah kamu pernah merasa putus asa?
  • Tujuan: Anak-anak tahu bahwa bunuh diri juga adalah tindakan pembunuhan terhadap diri sendiri yang juga adalah dosa. Anak-anak menolak spirit bunuh diri.
  • Menebak Seseorang
    • Ayah/ bunda menghadirkan gambar 12 murid Yesus, dari 12 orang murid Yesus ini, ada 1 murid yang ayah/bunda pikirkan secara rahasia.
    • Mintalah anak-anak menanyakan pertanyaan terencana, dan ayah/bunda akan menjawabnya
    • Pada akhir game ini, mintalah anak-anak untuk menebak siapakah murid Yesus yang ayah/bunda pikirkan secara rahasia tersebut?
    • Daftar Pertanyaan Terencana: ( siap print dan gunting bagian ini untuk anak-anak)

SIAPAKAH YANG ANDA PIKIRKAN SAAT INI?

  • Apakah orang itu laki-laki?
  • Apakah dia adalah salah satu dari 12 murid Yesus?
  • Apakah dia punya jabatan di dalam rombongan Yesus?
  • Apakah Alkitab mencatat dia pernah mengucapkan suatu kalimat?
  • Apakah dia pernah mencium Yesus?
  • Apakah dia pernah menjual Yesus?
  • Apakah dia pernah menghianati Yesus?
  • Apakah dia menyesal?
  • Apakah dia bertobat?
  • Apakah dia pernah bunuh diri?
  • KUNCI JAWABAN ORANG TUA
    • Apakah orang itu laki-laki? ( YA)
    • Apakah dia adalah salah satu dari 12 murid Yesus? ( YA)
    • Apakah dia punya jabatan di dalam rombongan Yesus? ( YA, BENDAHARA)
    • Apakah Alkitab mencatat dia pernah mengucapkan suatu kalimat? ( YA)
    • Apakah dia pernah mencium Yesus? ( YA)
    • Apakah dia pernah menjual Yesus? ( YA)
    • Apakah dia pernah menghianati Yesus? ( YA)
    • Apakah dia menyesal setelah dia menjual Yesus? ( YA)
    • Apakah dia bertobat setelah dia menjual Yesus? ( TIDAK)
    • Apakah dia pernah bunuh diri? ( YA)
    • Dia adalah YUDAS ISKARIOT
  • Narasi
    • Kesimpulan ; Game menebak orang.
    • Yudas Iskariot orang yang pernah menjual Yesus dengan mendapatkan uang 30 keping perak
    • Dengan mencium Yesus, maka Yudas Iskariot memimpin rombongan orang-orang yang menangkap Yesus, untuk mereka dapat menangkap Yesus.
    • Setelah Yudas Iskariot tahu bahwa setelah dia menjual Yesus itu, Yesus telah dijatuhi hukuman mati, dia menyesal dan akhirnya dia pergi dan menggantung diri/ bunuh diri
    • Apakah bunuh diri itu? Bunuh diri adalah menghilangkan nyawanya sendiri/ membunuh dirinya sendiri.
    • Ini juga dosa.
    • Waktu perintah Tuhan yang ke enam berkata “Jangan Membunuh”, juga termasuk tidak boleh BUNUH DIRI.
    • Yudas Iskariot menyesal atas dosanya menjual Yesus, tetapi dia tidak bertobat.
  • Menebak Seseorang
    • Ayah/ bunda menghadirkan gambar 12 murid Yesus, dari 12 orang murid Yesus ini, ada 1 murid yang ayah/bunda pikirkan secara rahasia.
    • Mintalah anak-anak menanyakan pertanyaan terencana, dan ayah/bunda akan menjawabnya
    • Pada akhir game ini, mintalah anak-anak untuk menebak siapakah murid Yesus yang ayah/bunda pikirkan secara rahasia tersebut?
    • Daftar Pertanyaan Terencana: ( siap print dan gunting bagian ini untuk anak-anak)

SIAPAKAH YANG ANDA PIKIRKAN SAAT INI?

  • Apakah orang itu laki-laki?
  • Apakah dia adalah salah satu dari 12 murid Yesus?
  • Apakah Alkitab mencatat dia pernah mengucapkan suatu kalimat?
  • Apakah dia pernah berjalan di atas air?
  • Apakah dia pernah menyangkal Yesus?
  • Apakah dia menyesal setelah dia menyangkal Yesus?
  • Apakah dia bertobat setelah dia menyangkal Yesus?
  • Bagaimanakah akhir hidupnya?
  • KUNCI JAWABAN ORANG TUA
    • Apakah orang itu laki-laki? ( YA)
    • Apakah dia adalah salah satu dari 12 murid Yesus? ( YA)
    • Apakah Alkitab mencatat dia pernah mengucapkan suatu kalimat? ( YA)
    • Apakah dia pernah berjalan di atas air? ( YA)
      Apakah dia pernah menyangkal Yesus? ( YA)
    • Apakah dia menyesal setelah dia menyangkal Yesus? ( YA)
    • Apakah dia bertobat setelah dia menyangkal Yesus? ( YA)
    • Bagaimanakah akhir hidupnya? ( dia menjadi pengkotbah di hari Pentakosta)
    • Dia adalah SIMON PETRUS
  • Narasi
    • Kesimpulan ; Game menebak orang.
    • Simon Petrus juga pernah bersalah karena dia pernah menyangkal Yesus
    • Setelah peristiwa itu Petrus menyesal dan juga bertobat
    • Hal inilah yang membedakan Petrus dengan Yudas Iskariot
    • Kalau Petrus menyesal dan bertobat, sedangkan Yudas Iskariot hanya menyesal saja tetapi tidak bertobat
    • Kalau Yudas Iskariot mengakhiri hidupnya dengan bunuh diri, berbeda dengan Petrus, dia menjadi pengkotbah yang luar biasa di hari Pentakosta. Banyak orang bertobat di hari itu.
  • Ceritakan kembali ( Tunjuk yang kelingkingnya paling tinggi , yang bertugas menceritakan kembali)-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN CARA MENAMBAHKAN MIMIK MUKA DI AKHIR KALIMAT

  • Yudas Iskariot menjual Yesus
  • Dia menyesal tetapi tidak bertobat
  • Dia mengakhiri hidupnya dengan bunuh diri
  • Bunuh diri adalah dosa, karena menghilangkan nyawanya sendiri.
  • Berbeda dengan Petrus
  • Petrus menyangkal Yesus
  • Dia menyesal dan juga bertobat
  • Petrus menjadi seorang Pengkhotbah yang luar biasa
  • Pertanyaan :
    • Apakah membunuh orang lain itu sama dengan membunuh diri?
    • Apa yang kamu rasakan bila membayangkan Yudas Iskariot membunuh diri?
    • Jika kamu melihat artis / orang terkenal yang bunuh diri, apa pendapatmu?
    • Jika seseorang memberi tahu kamu “Bunuh diri aja!” Apa yang akan kau katakan padanya ?
  • Doa Malam : Tuhan, aku tidak mau bunuh diri seumur hidupku, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 55
    • Sign in commitment
      • Menolak Pikiran untuk Bunuh Diri/ Say no to suicidal thoughts
    • Logo in Paradigm
      • Tali gantungan bunuh diri/ diberi tanda silang
    • Inside power statement
      • Aku menolak untuk bunuh diri
    • Outside power statement
      • Aku memilih menyesal dan kemudian disertai pertobatan, daripada bunuh diri.
    • I declare
      • I Yohanes 3:15b. Tidak ada seorang pembunuh yang tetap memiliki hidup yang kekal di dalam dirinya.
    • I do & I desire
      • Aku tidak akan pernah bunuh diri seumur hidupku, karena bunuh diri tidak akan pernah menyelesaikan masalah di hadapan Tuhan dan manusia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SABTU

Menghubungkan Titik –titik dalam Sebuah Draft Perencanaan

Disarankan untuk anak berumur 10 tahun ke atas

  • Bacaan hari ini; II Sam 11:1-27
  • Tujuan; Anak-anak tahu bahwa orang yang melakukan pembunuhan berencana adalah melakukan sesuatu yang jahat di mata TUHAN. Anak-anak berkomitment untuk tidak akan pernah melakukan pembunuhan berencana.
  • Ini ceritaku.
    • Apakah kamu pernah membuat suatu rencana jahat di dalam pikiranmu?

  • Menghubungkan Titik-titik dalam Sebuah Draft Perencanaan
    • Ayah/ bunda membuat suatu draft perencaaan pembunuhan terhadap uria, seperti sebuah peta rencana di atas kertas
    • Tugas anak-anak adalah memberi tanda penghubung urut sesuai dengan kisah ( strategi Daud pada narasi) dari orang tua.
  • Narasi:
    • Daud tidak ikut berperang
    • Daud berjalan-jalan di atas sotoh istana
    • Daud melihat seorang perempuan sedang mandi
    • Daud mencari informasi tentang siapa perempuan itu
    • Ternyata perempuan itu adalah Batsyeba binti Eliam, isteri Uria orang Het itu
    • Daud kemudian berbuat yang tidak sopan kepada Batsyeba yang adalah bukan isterinya
    • Kemudian Batsyeba pulang ke rumahnya
    • Lalu Batsyeba mengandung/ hamil
    • Untuk mengatasi masalah itu, Daud kemudian memanggil Uria dari medan pertempuran
    • Daud menuruh Uria pulang ke rumahnya, pula memberinya hadiah
    • Ketika Uria menolak untuk pulang ke rumahnya, Daud membuat rencana berikutnya
    • Daud membuat Uria mabuk, tetapi Uria tetap dalam keadaan mabuk, tetap tidak pulang ke rumahnya
    • Setelah segala cara Daud untuk menutupi dosanya berbuat tidak sopan kepada Batsyeba gagal, maka Daud merencanakan sebuah pembunuhan berencana, sbb; (berikan tanda penghubung pada draft perencanaan pembunuhan atas Uria)
      • Waktu pagi hari
      • Surat Untuk Yoab
      • Isi surat “ Tempatkanlah Uria di barisan depan dalam pertempuran yang paling hebat, kemudian kamu mengundurkan diri dari padanya, supaya ia terbunuh mati.”
      • Surat dikirim melalui perantaraan Uria sendiri
      • Ketika Uria mati, aku bebas mengambil Batsyeba menjadi isteriku
      • Dan dosaku memperlakukan Batsyeba dengan tidak sopan, tidak akan ketahuan siapa pun.
    • Daud berhasil dengan rencananya, Uria benar-benar mati di medan pertempuran, tetapi yang dilakukan Daud itu adalah Jahat di mata Tuhan.
    • Pembunuhan yang direncanakan adalah hal yang jahat di mata Tuhan
    • Ketika Tuhan menegur Daud lewat nabi Natan, untungnya Daud segera bertobat.
  • Ceritakan kembali ( Yang namanya dimulai dengan abjad termuda dialah yang bertugas menceritakan kembali)-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN CARA MENAMBAHKAN MIMIK MUKA DI AKHIR KALIMAT

  • Daud telah berbuat yang tidak sopan terhadap Batsyeba
  • Untuk menutupi dosanya Daud akhirnya membuat rencana untuk membunuh Uria
  • Rencana itu berhasil
  • Uria pun mati di mendan pertempuran
  • Hal yang dilakukan Daud itu adalah jahat di mata Tuhan.
  • Tuhan tidak ingin kita melakukan pembunuhan berencana.
  • Pertanyaan:
    • Rencana yang direncanakan Daud adalah rencana yang baik atau jahat?
    • Apa yang kamu pikirkan tentang hati Tuhan terhadap Uria?
    • Jika kamu tiba-tiba timbul pikiran jahat untuk berbuat jahat pada orang lain, apa yang akan kamu lakukan?
  • Doa malam
    • Tuhan, jauhkan dari hatiku pikiran yang jahat kepada orang lain, di dalam nama Yesus, Amin.
  • Kartu Karakter 56
    • Sign in commitment
      • Tidak merencanakan kejahatan / Not Plan Evil
    • Logo in Paradigm
      • Awan pikiran berisi pedang/ yang kemudian disilang
    • Inside power statement
      • Membuang semua rencana jahat di pikiranku
    • Outside power statement
      • Menolak berbuat jahat kepada sesamaku
    • I declare

Amsal 3:29 Janganlah merencanakan kejahatan terhadap sesamamu, sedangkan tanpa curiga ia tinggal bersama-sama dengan engkau

  • I do & I desire
    • Aku menolak semua pikiran untuk berbuat jahat kepada sesamaku, karena Tuhan mengenal semua pikiranku.

MINGGU

Melukis Gambar Yusuf

  • Bacaan hari ini; I Yohanes 3:15
  • Tujuan; Anak-anak tahu bahwa membenci seorang saudara sama saja dengan menjadi seorang pembunuh manusia
  • Ini Ceritaku
    • Apakah kamu pernah membenci seseorang? Mengapa kamu membenci dia?
  • Narasi dan MELUKIS BERSAMA
    • Mari kita baca I Yohanes 3:15
    • Ternyata membenci seseorang adalah sama saja dengan membunuh ya, menurut Firman Tuhan di I Yohanes 3:15 tersebut
    • Mari kita mencontoh gambar lukisan Yusuf berikut ini
    • Sembari melukis bersama; sampaikan narasi/ pelajaran ini kepada anak-anak.
    • Yusuf dibenci oleh saudara-saudaranya, sehingga kemudian mereka menjual Yusuf kepada para pedagang
    • Yusuf dijual jadi seorang budak di Mesir
    • Ketika Yusuf di Mesir dia bekerja di rumah Potifar
    • Di situ Isteri Potifar mengajak Yusuf melakukan hal-hal yang tidak boleh dilakukan, karena hal itu tidak sopan
    • Akhirnya Yusuf melarikan diri, dan kemudian difitnah dan dimasukkan dalam penjara
    • Di penjara akhirnya Yusuf bisa menafsirkan arti mimpi juru minuman raja dan juru roti raja
    • Dua tahun kemudian raja Mesir bermimpi dan akhirnya Yusuf dikeluarkan dari penjara untuk mengartikan mimpi raja
    • Singkat cerita Yusuf jadi raja
    • Pada saat tahun kelaparan datang
    • Kakak-kakak Yusuf datang ke Mesir untuk membeli gandum
    • Karena Yusuf pada saat itu membenci mereka, dan belum memutuskan untuk mengampuni mereka, Yusuf pun mengancam pembunuhan pada mereka
    • Mari kita baca pada Kejadian 43:3, 5, 44:26, Pada masa itu seorang raja yang mengatakan ‘jangan melihat mukaku lagi’ artinya sama dengan ‘lebih baik kalian mati saja’
    • Ternyata hati yang membenci itu akan dengan mudah mengancam untuk membunuh/ mengucapkan kalimat ancaman pembunuhan
    • Untunglah pada akhirnya Yusuf bertobat dan akhirnya dia mau mengampuni saudara-saudaranya sehingga mengalir kasih Tuhan.
  • Ceritakan kembali ( Yang namanya dimulai dengan abjad tertua dialah yang bertugas menceritakan kembali)-draft ini boleh dicopy untuk NOTE PELAJARAN HARI INI

NOTE PELAJARAN HARI INI

CERITAKAN KEMBALI DENGAN CARA MEMPERMAINKAN INTONASI SECARA EKSTRIM

  • Membenci orang lain sama saja dengan membunuh manusia
  • Yusuf membenci saudara-saudaranya
  • Maka Yusuf pun mengancam saudara-saudaranya dengan ancaman pembunuhan
  • Tuhan tidak ingin kita membenci orang lain, sebaliknya Tuhan ingin kita mengasihi semua orang
  • PERTANYAAN
    • Samakah antara membenci seseorang dengan membunuh manusia?
    • Apa perasaanmu terhadap ancaman Yusuf pada kakak-kakaknya?
    • Jika kamu sedang membenci seseorang, apa yang harus kamu lakukan?
  • Doa malam
    • Tuhan, bantu aku untuk menjadi orang yang mengasihi semua orang, di dalam nama Yesus, Amin.
  • Kartu Karakter 5
    • Sign in commitment
      • Saling mengasihi/ Love each other
    • Logo in Paradigm
      • Emoji Love hug 2 heart
    • Inside power statement
      • Mengasihi keluargaku
    • Outside power statement
      • Mengasihi semua orang
    • I declare

Yohanes 13:24 Aku memberikan perintah baru kepada kamu, yaitu supaya kamu saling mengasihi, sama seperti Aku telah mengasihi kamu demikian pula kamu harus saling mengasihi.

  • I do & I desire
    • Aku mengasihi sesamaku, karena Tuhan begitu mengasihi aku.

 

 

 

 

 

SENIN

Menuliskan Ayat-ayat penting

  • Bacaan hari ini; I Yohanes 1:9 , Lukas 23:34, Markus 11:26
  • Tujuan; Anak-anak tahu bahwa ada pengampunan bagi pembunuh, dan Yesus berdoa syafaat bagi para pembunuh
  • Ini Ceritaku
    • Pernahkah kamu merasakan suatu ketakutan bagaimana kalau dosa yang ini tidak diampuni oleh Tuhan?
  • Tuliskan ayat-ayat penting ini pada beberapa kartu, simpan di kotak yang khusus dan letakkan di kamarmu
  • Narasi
    • Ada banyak tokoh Alkitab yang pernah membunuh, seperti misalnya Musa, Daud, Rasul Paulus, dll
    • Tetapi Tuhan mengampuni mereka, dan memakai hidup mereka selanjutnya bagi Tuhan dengan luar biasa
    • Jadi pembunuh itu diampuni oleh Tuhan, jika mereka meminta ampun pada Tuhan I Yohanes 1:9
    • Tetapi jika kita tidak mau mengampuni orang yang bersalah pada kita, tetap membenci mereka, maka Bapa di surga juga tidak mengampuni kita. Markus 11:26
    • Padalal orang yang membenci itu sama saja dengan orang yang membunuh.

I Yohanes 3:15

  • Jadi orang yang membenci, dan tidak mau mengampuni, maka dia adalah pembunuh yang tidak diampuni
  • Pembunuh bisa diampuni bila dia mengampuni orang yang dia benci dan kemudian meminta ampun pada Tuhan
  • Pada saat di kayu salib, Yesus pun mengucapkan doa syafaat-Nya buat orang-orang yang telah menyalibkan Dia, yang telah membunuh Dia di kayu salib.
  • Yesus berkata dalam Lukas 23:34 “Ya Bapa, ampunilah mereka, sebab mereka tidak tahu apa yang mereka perbuat.”
  • Yesus pun mengampuni orang yang telah menyalibkan Dia.
  • Maukah kita berhenti dari setiap dosa kepahitan? Kepahitan adalah menyimpan rasa pahit/ ketika orang menyakiti hati kita, lalu kita bertahan untuk tidak mau mengampuni mereka.
  • Menceritakan kembali:
    • I Yohanes 1:9 ,
    • Lukas 23:34,
    • Markus 11:26
  • Pertanyaan
    • Apakah pembunuh bisa diampuni?
    • Apakah orang yang tidak mau mengampuni dosanya bisa diampuni oleh Bapa?
    • Apa yang harus kamu lakukan bila kamu menyimpan kepahitan?
  • Doa malam
    • Tuhan, aku mau mempersembahkan talentaku kepada Tuhan, untuk kemuliaan Tuhan, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 57
    • Sign in commitment
      • Mengampuni/ forgive
    • Logo in Paradigm
      • Akar yang tercabut dari tanah
    • Inside power statement
      • Aku mau mengampuni orang-orang yang telah melukaiku
    • Outside power statement
      • Aku mau berdamai dengan orang-orang yang telah melukaiku
    • I declare
      • Matius 6:14 Karena jikalau kamu mengampuni kesalahan orang, Bapamu yang di sorga akan mengampuni kamu juga.
    • I do & I desire
      • Aku akan mengampuni orang yang melukai aku karena Bapaku juga telah mengampuni aku. 

 

 

Andalan

JCA RESTORE OUR FAMILY MINGGU 12


 

MINGGU 12

PERSEMBAHANKU

JCA FAMILY MATERI MINGGU 12REV

Bacaan Alkitab untuk keluarga Minggu Ini

Hari Bacaan Judul Bacaan
Selasa Kejadian 4:1-5a Ibrani 11:4

 

Persembahan Habel; karena Iman
Rabu Kejadian 4:1-5a Ibrani 11:4

I Yohanes 3:12

Perbuatan yang benar adalah juga persembahanku
Kamis Kejadian 4:1-5a,  Ibrani 11:4,  Imamat 22:20-22, Maleakhi 1:7-8, 13-14 Persembahan yang berkenan kepada Allah
Jumat Mazmur 51:18-19, Efesus 4:28 Hati yang mau bertobat sebagai sebuah persembahan pada Tuhan
Sabtu Mazmur 5:4, Kolose 3:23 Mengatur Perembahan buat Tuhan
Minggu Markus 12: 41-44 Persembahan 2 Peser dari Janda
Senin Keluaran 35: 4-36:7 Persembahan untuk Kemah Suci

 

Ayat Emas Minggu Ini:

Mazmur 96:8

Berilah kepada TUHAN kemuliaan nama-Nya, bawalah persembahan dan masuklah ke pelataran-Nya

Mazmur 96:8

 

Catatan Penting:

Setelah memperkatakan firman Tuhan ini berulang-ulang dengan gerakan, kini  ulangi beberapa kali lagi dengan cara sbb:

  • Perkatakan lagi dengan menghitung berapa huruf A, dari seluruh alamat dan isi ayat.
  • Perkatakan lagi dengan menghitung berapa huruf I, dari seluruh alamat dan isi ayat.
  • Perkatakan lagi dengan menghitung berapa huruf U, dari seluruh alamat dan isi ayat.
  • Perkatakan lagi dengan menghitung berapa huruf E, dari seluruh alamat dan isi ayat.
  • Perkatakan lagi dengan menghitung berapa huruf O, dari seluruh alamat dan isi ayat.

 

 

 

PERSIAPAN AYAH BUNDA MINGGU KE 12, UNTUK FAMILY TANGGAL 15-21 September 2020
SELASA Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 Buah tas wanita
   
5 buah benda kecil; misalnya tissue, kertas, ballpoint, dll
 
 
  1 kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
RABU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  4 lembar kertas HVS  
  1 paket alat pewarna  
  1 buah Sepidol hitam kecil  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
KAMIS Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 pack origami  
  1 buah gunting  
  1 buah Kertas tebal untuk sampul kartu Ukuran kertas tebal untuk sampul kartu sesuaikan dengan ukuran origami yang dipakai
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
JUMAT Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 ikat sayuran apa saja  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
SABTU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah tas ransel  
  beberapa benda untuk mengisi ransel misalnya buku, minuman, alat mndi, dll
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
MINGGU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda
SENIN Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  print tentang talenta   materi print sudah ada pada materi ini
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan bersama anak anda

 

 

SELASA

Meraba Benda

( disarankan untuk anak usia 3  tahun ke atas)

  • Bacaan hari ini; Kejadian 4:1-5a Ibrani 11:4
  • Tujuan: Anak-anak tahu bahwa memberikan persembahan kepada Tuhan harus dengan iman.
  • Game Meraba Benda
    • Sediakan tas wanita
    • Masukkan di dalamnya beberapa benda kecil yang aman untuk diraba, misalnya tissue, ballpoint, dompet, kertas, dll
    • Sembunyikan tas di belakang punggung dan mintalah anak-anak untuk meraba benda tersebut dan menebak, apakah benda yang dia raba itu.
  • Narasi:
    • Terkadang dengan menebak nama benda yang kita raba, tanpa kita melihat, kita bisa saja salah menjawabnya.
    • Namun Tuhan selalu tahu isi hati kita. Apakah kita beriman atau tidak, Tuhan tahu, karena Tuhan dapat melihat isi hati kita.
    • Apakah kalian tahu apa artinya iman?
    • Iman adalah percaya.
    • Contoh apakah kamu percaya bahwa Tuhan itu ada?
    • Ayo kita baca Kejadian 4:1-5a, dan Ibrani 11:4, Habel memberikan persembahan kepada Tuhan dengan iman. Dia mempersembahkan dari anak sulung kambing dombanya, yakni lemak-lemaknya.
    • Saat kita memberikan persembahan kepada Tuhan, harus memberikannya dengan iman/ dengan hati yang percaya.
    • Saat kita percaya atau tidak, Tuhan tahu isi hati kita.
  • Doa malam.
    • Tuhan, aku mau memberikan persembahan kepada-Mu dengan iman. Di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 23
    • Sign in commitment
      • Beriman/ Have Faith
    • Logo in Paradigm
      • Pohon Zaitun
    • Inside power statement
      • Beriman kepada Tuhan
    • Outside power statement
      • Akan kasih dan setia Tuhan
    • I declare

Mazmur 52:10 Tetapi aku ini seperti pohon zaitun yang menghijau di dalam rumah Allah; aku percaya akan kasih setia Allah untuk seterusnya dan selamanya.

  • I do & I desire
    • Aku beriman kepada Tuhan untuk seterusnya dan selamanya, karena kasih dan setia Tuhan dalam hidupku.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RABU

Menjiplak tangan.

  • Bacaan hari ini ; Kejadian 4:1-5a, Ibrani 11:4, I Yohanes 3:12
  • Tujuan: Anak-anak tahu bahwa hidup benar adalah salah satu bentuk persembahan kita kepada Tuhan.
  • Narasi
    • Habel sangat berbeda dengan Kain.
    • Kain hidup dalam kejahatan. Dia bahkan membunuh adiknya. Alkitab menuliskan bahwa Kain berasal dari si jahat/ iblis ( I Yohanes 3:11-12)
    • Kain memiliki hati panas dan muka muram ( Kejadian 4: 5)
    • Kain tidak memperhatikan teguran Tuhan sama sekali ( Kejadian 4:6-7, 8)
    • Kain suka berbohong ( Kejadian 4:9), mengatakan bahwa ia tidak tahu di mana adiknya berada
    • Kain pergi dari hadapan Tuhan ( Kejadian 4:16) hidupnya semakin jauh dari Tuhan.
    • Berbeda dengan Habel. Habel memberikan persembahan kepada Tuhan.
    • Kita kemarin sudah belajar bahwa Habel telah memberikan persembahan kepada Tuhan dengan imannya
    • Juga hari ini kita belajar bahwa Habel melakukan yang benar ( Ibrani 11:4)
    • Habel suka berbuat yang benar ( I Yohanes 3:12)
    • Jadi persembahan kepada Tuhan bukan saja berupa uang persembahan yang kita masukkan ke dalam kantong kolekte/ peti persembahan/ atau mungkin kita transfer melalui bank/ dll
    • Tetapi ketika kita bertindak yang benar, itu adalah juga persembahan kepada Tuhan, yang menyenangkan hati Tuhan.
    • Bertindak benar misalnya; berkata benar, berpikir benar, bertingkah laku benar, bersikap hati benar, menjauhi dosa, menolong orang lain, berhenti egois, berhenti berbohong, mengatakan yang jujur, stop iri hati, tetapi ikut senang bilamana ada orang yang sedang senang, selalu bertobat dari dosa-dosa, dlsb
  • Menjiplak tangan:
    • Ambil kertas 4 lembar HVS
    • Jiplak 2 kali tangan kanan pada 2 lembar HVS, gunakan sepidol untuk tepian tangan
    • Jiplak 2 kali tangan kiri pada 2 lembar HVS, gunakan sepidol untuk tepian tangan
    • Dengan demikian kita mendapatkan 4 gambar tangan, dengan 20 jari
    • Tulis 5 berkata benar pada jiplakan jari –jari tangan kanan ( misalnya; jujur, tidak menambahi fakta, tidak mengurangi fakta, memegang janji, tidak berkata muluk-muluk)
    • Tulis 5 berpikir benar pada jiplakan jari –jari pada tangan kanan ( misalnya; berpikir yang baik, yang mulia, yang sedap didengar, yang disebut kebajikan, yang manis, dlsb)
    • Tulis 5 bertingkah laku benar pada pada jiplakan jari –jari tangan kiri ( misalnya; tidak mencontek, tidak serakah, tidak berebut, tidak pelit, tidak membuang-buang waktu, dlsb)
    • Tulis 5 bersikap hati benar pada pada jiplakan jari –jari tangan kiri ( misalnya; tidak sombong, tidak iri, tidak dendam, tidak marah, tidak kuatir)
    • Warnai semua yang sudah ditulisi tadi dengan berbagai warna yang seru.
  • Doa Malam :Tuhan, aku ingin menjadi anak yang memberikan hidupku sebagai persembahan bagi-Mu, dengan belajar berbuat yang benar untuk menyenangkan hati-Mu, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 11
    • Sign in commitment
      • Melakukan yang benar
    • Logo in Paradigm
      • Jempol
    • Inside power statement
      • Melakukan hal benar di rumah
    • Outside power statement
      • Melakukan yang benar di mana pun
    • I declare

Amsal 20:7 Orang benar yang bersih kelakuannya berbahagialah keturunannya.

  • I do & I desire
    • Aku akan melakukan yang benar, karena itulah yang diinginkan Bapaku.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KAMIS

Membuat Kartu Pop Art Card

Disarankan untuk umur 7 ke atas)

  • Bacaan hari ini ; Kejadian 4:1-5a, Ibrani 11:4,  Imamat 22:20-22, Maleakhi 1:7-8, 13-14
  • Tujuan: Anak-anak tahu bagaimana memberikan persembahan yang berkenan kepada Tuhan, yaitu dengan cara memberikan yang terbaik.
  • Narasi:
    • Di perjanjian lama, ada peraturan bila orang ingin memberi persembahan kepada Tuhan.
    • Pada waktu itu, persembahan itu berupa binatang yang dikorbankan, misalnya lembu, kambing atau domba.
    • Maka lembu, kambing atau domba itu tidak boleh bercacat, misalnya kambing yang buta, atau domba yang patah tulang atau lembu yang ada bisulnya, atau keledai yang rusak kulitnya/ berkurap/ dll
    • Habel memberikan persembahan yang terbaik untuk Tuhan, yaitu dari anak sulung kambing dombanya, yaitu lemak-lemaknya. (Kejadian 4:1-5a) Persembahan Habel berkenan di hati Tuhan ( Ibrani 11:4), itu artinya Habel tahu bagaimana mempersembahkan persembahan yang terbaik bagi Tuhan, dia tidak mempersembahkan yang buta, yang timpang, yang berbisul, dll
    • Berbeda dengan orang-orang Israel yang ditegur Tuhan melalui nabi Maleakhi ( Maleakhi 1:7-8, 13-14). Orang-orang Israel pada zaman itu mereka mempunyai seekor binatang jantan yang sudah dijanjikan akan dipersembahkan pada Tuhan, tetapi yang mereka persembahkan kepada Tuhan adalah binatang yang hasil rampasan, timpang, sakit. Sedangkan kepada bapak Bupati saja kita memberikan yang terbaik, apalagi kepada Tuhan. Seorang bupati saja tidak akan mau menerima persembahan yang cacat, apalagi Tuhan kan?
    • Oleh karena itulah Tuhan juga ingin hidup kita mempersembahkan yang terbaik kepada Tuhan, seperti misalnya:
      • Kalau kita memimpin pujian,ya kita harus persiapkan lagunya, lalu latihan dengan baik, tidak asal-asalan
      • Saat kita menjadi anggota paduan suara anak, kita akan latihan, tidak bolos latihan, hafalkan syair, dan latihan suara, sehingga saat memuji Tuhan di paduan suara, kita bisa berikan yang terbaik untuk Tuhan, tidak asal-asalan.
      • Saat kita memberikan persembahan kepada Tuhan berupa apa saja, kita berikan yang terbaik pada Tuhan, bukan yang asal-asalan.
    • Membuat Kartu Hati dari Origami ini
      • https://jeniuscaraalkitab.com/2015/02/10/heart-pop-art-card/
      • Tuliskan pada kartu itu, kerinduanmu untuk mempersembahkan yang terbaik untuk Tuhan.
      • Misalnya; Tuhan aku ingin persembahkan hidupku sebagai persembahan yang terbaik untuk Tuhan
      • Misalnya; Tuhan aku ingin persembahkan suaraku sebagai persembahan pujian yang terbaik untuk Tuhan
      • dst
    • Doa Malam : Tuhan aku ingin menjadi anak yang memberikan yang terbaik pada Tuhan, di dalam nama Yesus, amin.

 

  • Kartu Karakter 49
    • Sign in commitment
      • Memberi yang terbaik pada Tuhan/ Give the best to God
    • Logo in Paradigm
      • Domba tak bercacat di atas mezbah
    • Inside power statement
      • Memberi yang terbaik pada Tuhan dari hatiku
    • Outside power statement
      • Memberi yang terbaik pada Tuhan dari hidupku
    • I declare

Roma 12: 1 Karena itu, saudara-saudara, demi kemurahan Allah aku menasihatkan kamu, supaya kamu mempersembahkan tubuhmu sebagai persembahan yang hidup, yang kudus dan yang berkenan kepada Allah: itu adalah ibadahmu yang sejati.

  • I do & I desire
    • Aku akan mempersembahkan yang terbaik pada Tuhan, karena hal itu berkenan di hati Tuhan.

 

 

 

 

 

 

 

 

JUMAT

Memetik Sayuran

Disarankan untuk anak usia 5 tahun ke atas.

  • Bacaan hari ini : Mazmur 51:18-19, Efesus 4:28
  • Tujuan: Anak-anak tahu bahwa hati yang mau bertobat adalah sebuah pesembahan hati yang tidak dihina/ tidak dipandang rendah oleh Tuhan. Hati yang mau bertobat adalah sebuah persembahan yang sangat dihargai oleh Tuhan.
  • Memetik sayuran
    • Ayah/ bunda menyediakan sayuran apa saja.
    • Sayuran apa saja pasti melalui proses pembersihan, misalnya pisahkan daun yang sudah layu, pisahkan daun yang sudah kering, buang ujung-ujung dari kacang panjang, ambil serat daripada buncis, dan buang bonggol daripada wortel, dll.
    • Setelah itu sayuran siap dimasak.
    • Ajak anak-anak melakukan pembersihan sayuran ini.
  • Narasi
    • Orang yang bertobat seperti sayuran tadi, dia mau dipotong agar menjadi lebih baik.
    • Hal-hal yang tidak berguna dalam hidupnya, rela ditinggalkan, dibuang, tidak dilakukan lagi.
    • Misalnya orang yang mencuri, janganlah ia mencuri lagi ( Efesus 4:28), melainkan sebaiknya ia bekerja yang halal/ melakukan pekerjaan yang jujur.
    • Pada saat seseorang sudah hidup di dalam dosa, dia tetap dapat memberikan persembahan yang terbaik pada Tuhan, yaitu dengan cara bertobat.
    • Daud adalah orang yang luar biasa, namun dia manusia yang tidak sempurna
    • Dia pernah melakukan sesuatu kesalahan/ dosa.
    • Dia pernah bolos berperang, lalu dia melakukan sesuatu yang tidak sopan pada seorang perempuan yang adalah isteri orang lain, orang itu bernama Batsyeba
    • Lalu dengan kejahatan dia merencanakan agar suami orang itu terbunuh dalam peperangan, namanya Uria, sampai akhirnya suami orang itu/ Uria benar benar mati di peperangan itu.
    • Lalu isteri orang itu diambil menjadi isterinya. Batsyeba diambil menjadi isterinya
    • Itu adalah benar-benar jahat di mata Tuhan
    • Lalu ketika Tuhan menyuruh nabi Nathan menegur Daud, Daud bertobat kepada Tuhan.
    • Di Mazmur 51 inilah Daud meminta ampun pada Tuhan dengan jiwa yang hancur, dengan hati yang patah dan remuk , dia sadar bahwa dia sudah berdosa kepada Tuhan, dan dia memutuskan untuk bertobat. Saat Tuhan memberi hukuman kepada Daud, maka Daud pun tidak marah kepada Tuhan.
    • Jadi dalam Mazmur 51:18-19 Daud menuliskan bahwa yang namanya persembahan pada Tuhan itu bukan hanya korban sembelihan , korban bakaran, yang sudah kita bahas kemarin, yaitu bisa berupa binatang-binatang korban ( Lembu, kambing, domba, dll) Tetapi hati yang mau bertobat juga adalah sebuah pesembahan kepada Tuhan.
    • Jika kita telah berbuat dosa, sebaiknya kita bertobat. Bertobat adalah menyesal, meminta ampun pada Tuhan, dan tidak mengulanginya lagi.
    • Terbukti sampai akhir hidupnya Daud benar-benar tidak mengulanginya lagi. Itulah yang dinamakan pertobatan.
    • Maukah kamu bertobat dari segala dosamu? Itu adalah persembahan yang berkenan di hati Tuhan. Tuhan tidak pernah menghina orang yang bertobat, Tuhan tidak pernah menertawakan orang yang bertobat, justru hati yang mau bertobat itu seperti persembahan yang indah di mata Tuhan, sebuah persembahan hati.
    • Jadi ketika kita berdosa, kita tidak perlu malu datang pada Tuhan, justru kita harus datang pada Tuhan dengan hati yang bertobat.
    • Seperti juga sayuran tadi. Sayuran yang dibersihkan, menjadi sayuran yang siap untuk dimasak.
  • Doa Malam : Tuhan, aku mau jadi anak yang mau bertobat dari segala dosa-dosaku, kebiasaanku yang buruk, dan saat ini aku minta ampun kepada-Mu, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 34
    • Sign in commitment
      • Bertobat/ Repent
    • Logo in Paradigm
      • Garis berbalik arah
    • Inside power statement
      • Aku mau bertobat setiap hari
    • Outside power statement
      • Aku mau bertobat dari dosa-dosa apa pun juga
    • I declare
      • Matius 3:2 Bertobatlah, sebab Kerajaan Sorga sudah dekat !
    • I do & I desire
      • Aku akan menjadi orang yang bertobat setiap hari karena Tuhanku kudus.

 

 

 

 

SABTU

Mengisi Tas Ransel

Disarankan untuk anak berumur 5 tahun ke atas

  • Bacaan hari ini; Mazmur 5: 4, Kolose 3:23
  • Tujuan; Anak-anak tahu bahwa memberikan persembahan yang terbaik pada Tuhan adalah dengan cara mempersiapkan segala sesuatu yang dingin dipersembahkan itu dengan persiapan yang baik. Inilah yang dinamakan dengan SIAP/ Available

 

  • Mengisi Tas Ransel
    • Ayah/ bunda mengajak anak-anak mempersiapkan sebuah tas, seolah-olah hendak piknik ke sungai.
    • Ajak anak-anak mengambil suatu tas yang cukup besar, lalu isi dengan perlengkapan piknik, semisal; air minum, handuk, baju ganti, payung, roti, tas plastik untuk baju kotor, sisir, kompas, buku catatan, alat tulis, HP, Power Bank, dll
    • Berpura-pura akan berangkat piknik ke sungai, adakan obrolan selama pengisian tas itu, barang-barang apa saja yang perlu dipersiapkan, agar nanti di sungai yang akan kita kunjungi, kita tidak kebingungan.
  • Narasi:
    • Seperti mempersiapkan tas untuk piknik ke sungai, itulah yang dinamakan Available/ siap, mempersiapkan/ prepare
    • Tidak serba mendadak, tidak ada yang tertinggal, semuanya siap, rapi dan aman.
    • Demikian juga saat kita ingin memberikan persembahan kepada Tuhan, kita harus pastikan semuanya siap/ tersedia/ dipersiapkan/ direncanakan dengan baik.
    • Hal itulah yang dilakukan oleh Daud, di pagi hari dia mempersiapkan persembahan yang akan dia berikan kepada Tuhan. Dia mengatur semua persiapannya.
    • Pada zaman itu, persiapannya rumit, seperti misalnya mezbahnya, binatang yang akan dikorbankan/ dipersembahkan, petugasnya, dll.
    • Contoh bagi kita sekarang; uang persembahan tidak ketinggalan, tetapi sudah dipersiapkan dengan baik. Saat misalnya akan membuat VIDEO kesaksian, kameranya sudah siap, batterainya penuh, latar belakangnya, standnya siap, dll.
    • Misalnya untuk membuat tayangan pujian untuk sekolah, maka band kalian harus latihan berulang-ulang/ mempersiapkan dress code/ pakaian yang serasi, alat musiknya, tempat latihannya, lagunya, chordnya dll. Latihan jangan hanya sekali, lagu jangan mendadak, pakaian jangan asal-asalan.
    • Tuhan senang bila kita tidak asal-asalan dalam mempersembahkan untuk Tuhan, tetapi kita seperti Daud, siap, mempersiapkan segalanya dengan sungguh-sungguh, mengaturnya dengan rapi dan teliti.
  • Doa malam
    • Tuhan, jadikan aku orang yang available/ siap, dengan cara prepare/ mempersiapkan dengan baik, saat ingin mempersembahkan apa pun kepadaMu, karena aku ingin memberikan yang terbaik kepadaMu, di dalam nama Yesus. Amin.
  • Kartu Karakter 50
    • Sign in commitment
      • Mempersiapkan/ Prepare
    • Logo in Paradigm
      • Tas Ransel
    • Inside power statement
      • Mempersiapkan apa yang kuperbuat dengan sungguh-sungguh
    • Outside power statement
      • Mempersiapkan apa yang kuperbuat dengan perencanaan, ketelitian dan pengaturan
    • I declare

Mazmur 5:4 TUHAN, pada waktu pagi Engkau mendengar seruanku, pada waktu pagi aku mengatur persembahan bagi-Mu, dan aku menunggu-nunggu.

  • I do & I desire
    • Aku akan mempersiapkan sesuatu segala yang kuperbuat dengan bersungguh-sungguh karena aku melakukannya seperti untuk Tuhan dan bukan untuk manusia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MINGGU

Matematika Alkitab

  • Bacaan hari ini; Markus 12: 41-44
  • Tujuan; Anak-anak tahu bahwa untuk memberi persembahan kepada Tuhan tidak harus menunggu kita menjadi orang kaya dulu, karena Tuhan tidak melihat jumlah, melainkan melihat hati kita dalam memberikan persembahan kepada-Nya
  • Narasi
    • Mari kita baca Markus 12:41-44 dan bersiap untuk bermain matematika Alkitab.
    • Ayah atau bunda akan memberi kita semua yang ada di sini dengan nama angka
      • Kakek dengan nama 10%
      • Ayah dengan nama 25%
      • Bunda dengan nama 50%
      • Kakak dengan nama 75 %
      • Adik dengan nama 100%
    • Kalau ada soal matematika, siapa yang menjadi jawabannya, harus cepat-cepat berdiri, sebagai jawaban.
    • Setelah kita baca Markus 12:41-44 tadi, ayah/ bunda akan beritahu sbb:
      • Ada seorang janda yang miskin yang mempersembahkan dua peser uang , yaitu satu duit.
        • Koin itu digunakan pada masa Alexander Janus, ( Alexander Janus berkuasa pada tahun 103-76 SM) Uang koin ini terbuat dari perunggu, dan zaman sekarang nilainya sangat kecil, seperti uang receh.
        • 1 keping koin Alexander Janus nilainya hanya 1/8 sen. Pada kurs dolar, 1 keping koin janda itu nilainya 1/8 dari Rp 14.000,00 , yaitu Rp 1.750,00 . Jadi jika janda miskin itu memberi dua koin, maka total persembahannya adalah Rp 3.500,00  (jawaban.com disesuaikan kurs dolar per 2020)
        • Karena dia miskin uang yang ada padanya hanya dua peser yaitu satu duit, itu adalah semua uang yang ada padanya, tidak ada uang lain lagi. Sekarang ini sama saja dengan Rp. 3.500,00 saja.
        • Di bait Allah, janda miskin itu memberikan persembahan dua peser yaitu satu duit. ( lebih kurang Rp 3.500,00 saja.)
        • Berapa persenkah persembahan janda ini??? ( silahkan yang dapat nama 100% bisa berdiri dan berkata “Seratus persen!”)
        • Karena dia memberikan semuanya = 100%
      • Ada juga orang kaya yang mempersembahkan kepada Tuhan, uang Rp 50.000,00 , tetapi seluruh uang di rumahnya ada Rp 200.000,00
        • Berapa persenkah persembahan janda ini??? ( silahkan yang dapat nama 25% bisa berdiri dan berkata “Dua puluh lima persen!”)
        • Karena dia memberikan seperempatnya = 25%
      • Ada juga orang kaya yang mempersembahkan kepada Tuhan, uang Rp 1.000.000,00 , tetapi seluruh uang di rumahnya ada Rp 10.000.000,00
        • Berapa persenkah persembahan janda ini??? ( silahkan yang dapat nama 25% bisa berdiri dan berkata “Sepuluh persen!”)
        • Karena dia memberikan 1/10-nya = 10%
      • Pada saat Tuhan Yesus memuji janda miskin ini adalah karena janda miskin ini memberi dari pengorbanannya. Sepulang dari itu si janda miskin ini sudah tidak punya apa-apa lagi.
      • Tetapi orang-orang kaya itu, mereka memberi dari kelebihan mereka, jadi nilai yang mereka berikan sebenarnya kecil, walaupun jumlah uangnya banyak.
      • Tuhan melihat janda ini begitu berkorban saat dia memberikan persembahannya yang penuh kasih kepada Tuhan.
      • Jadi tidak perlu harus jadi orang kaya dulu, untuk memberi persembahan kepada Tuhan, kita dapat memberikan dengan hati yang tulus, dan Tuhan tidak melihat jumlahnya/ totalnya/ berapa jumlah uangnya, tetapi Tuhan melihat apakah kita memberikan seperti janda ini, memberikan karena mengasihi Tuhan, mau berkorban untuk Tuhan, dan mempercayakan hidupnya selanjutnya pada Tuhan.
    • Doa malam
      • Tuhan, jadikan aku seorang yang mengasihiMu dan memberikan persembahan kepada Tuhan dari hatiku. Apapun keadaanku saat ini, aku bisa memberikan dari hatiku, di dalam nama Yesus, amin.
    • Kartu Karakter 49
      • Sign in commitment
        • Memberi yang terbaik pada Tuhan/ Give the best to God
      • Logo in Paradigm
        • Domba tak bercacat di atas mezbah
      • Inside power statement
        • Memberi yang terbaik pada Tuhan dari hatiku
      • Outside power statement
        • Memberi yang terbaik pada Tuhan dari hidupku
      • I declare

Roma 12: 1 Karena itu, saudara-saudara, demi kemurahan Allah aku menasihatkan kamu, supaya kamu mempersembahkan tubuhmu sebagai persembahan yang hidup, yang kudus dan yang berkenan kepada Allah: itu adalah ibadahmu yang sejati.

  • I do & I desire
    • Aku akan mempersembahkan yang terbaik pada Tuhan, karena hal itu berkenan di hati Tuhan.

 

 

 

SENIN

Mempersembahkan talentaku

  • Bacaan hari ini; Keluaran 35: 4-36:7
  • Tujuan; Anak-anak tahu bahwa persembahan kepada Tuhan tidak harus berupa benda/ materi, tetapi juga bisa berupa tenaga, keahlian, talenta, waktu, pemikiran, dll
  • Narasi
    • Musa menyampaikan pesan Tuhan kepada bangsa Israel, bahwa Tuhan menghendaki bangsa Israel memberikan persembahan khusus kepada Tuhan sesuai dengan dorongan hatinya.
    • Persembahan itu bisa berupa emas, perak, tembaga, kain ungu tua, kain ungu muda, kain kirmizi, lenan halus, bulu kambing, kulit domba jantan yang diwarnai merah, kulit lumba-lumba, kayu penaga, minyak, rempah-rempah, permata.
    • Tidak hanya itu saja, tetapi juga orang-orang yang ahli datang untuk membuat segala yang diperintahkan Tuhan untuk pembuatan Kemah Suci itu, yaitu sbb
      • Ahli memintal kain dengan tangannnya sendiri/ hand made
      • Ahli memintal bulu kambing
      • Orang-orang yang ahli berbagai macam pekerjaan untuk membantu Bezaleel dan Aholiab membuat Kemah Suci itu, dengan berbagai macam jenis pengerjaan, kayu, tembaga, perak, emas, kain, kulit, dll
    • Apa yang terjadi…???
    • Wau bangsa Israel datang dengan hati yang tergerak, jiwa yang terdorong, membawa persembahan khusus itu kepada Tuhan, sampai berlebih-lebihan, sampai-sampai harus di stop/ karena sangat berlimpah
    • Orang –orang yang ahli datang untuk membantu persiapan Kemah Suci itu.
    • Di sinilah kita melihat bagaimana Tuhan juga menerima persembahan kita berupa keahlian/ kecakapan/ talenta/ keterampilan/ waktu kita/ tenaga kita/ pemikiran kita/ dll
    • Tuhan tidak hanya menerima persembahan berupa barang/ uang, tetapi juga segenap talenta kita
    • Ambil sepidol/ stabillo dan tandai apa yang menjadi dimensi kecerdasanmu dan doakan agar kecerdasanmu itu dapat diolah dan dapat dipersembahkan kepada Tuhan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TABEL PENGENALAN 8 DIMENSI KECERDASAN

1.     Kecerdasan Logis-Matematis / Logic Smart

·         Suka berpikir abstrak

·         Suka keakuratan

·         Menikmati tugas hitung menghitung

·         Memecahkan soal-soal dan computer

·         Suka melakukan penelitian dengan cara berpikir logis

·         Catatan tersusun rapi dan sistematis

 

2.     Kecerdasan Verbal/ Linguistik / Word Smart

·         Peka terhadap bahasa

·         Berbicara dengan teratur dan sistematis

·         Penalaran yang tinggi

·         Suka mendengarkan

·         Suka membaca

·         Suka menulis

·         Lancar dalam mengucapkan kata-kata

·         Ingatan akan perbendaharaan kata yang kuat

·         Mampu menciptakan cerita, mengubah akhir cerita.

3.     Kecerdasan Visual Spasial

·         Berpikir dengan menciptakan sketsa atau gambar

·         Mudah membaca peta/diagram

·         Mudah ingat bila melihat gambar

·         Memiliki cita warna yang tinggi

·         Mampu menggunakan semua indra untuk melukiskan sesuatu

4.     Kecerdasan Olah Tubuh/ Kinestetik/ Bodysmart

·         Kepribadiannya bersikap rileks,

·         suka olahraga fisik,

·         suka menyentuh

·         ahli bermain peran

·         belajar dengan bergerak-gerik

·         berperan serta dalam proses belajar

·         peka terhadap kondisi lingkungan fisik

·         gerak-gerik tubuhnya terlatih dan terkendali

·         suka bermain dengan suatu benda sambil mendengarkan orang lain berbicara

·         sangat berminat dalam bidang mekanik

5.     Kecerdasan Musik/ Music Smart

·         Peka terhadap irama

·         Peka nada, peka warna suara

·         Peka terhadap nuansa emosi suatu musik

·         Peka terhadap gubahan musik yang bervariasi

·         Biasanya sangat spiritual;

 

6.     Kecerdasan Interpersonal/ Kecerdasan Antarpribadi/ People Smart

·         Ahli berunding

·         Pandai bergaul

·         Mampu membaca niat orang lain

·         Menikmati saat-saat bersama orang lain

·         Memiliki banyak teman

·         Pintar berkomunikasi

·         Suka dengan kegiatan kelompok

·         Gemar bekerja sama

·         Menjadi mediator

·         Pandai membaca situasi

7.     Kecerdasan Intrapribadi / SELF SMART

·         Peka terhadap nilai-nilai yang dimiliki

·         Sangat memahami diri

·         Sadar betul emosi dirinya

·         Peka terhadap tujuan hidupnya

·         Mampu mengembangkan kepribadiannya

·         Bisa memotifasi diri sendiri

·         Sangat sadar dengan kelemahan dan kekuatan dirinya

 

 

8.     Kecerdasan Naturalis

·         Ketertarikan yang besar terhadap lingkungan alam sekitar, binatang, bumi dan spesies

·         Mengamati benda-benda dan cerita yang berkaitan dengan fenomena alam misalnya terjadinya awan, hujan, asal usul binatang, pertumbuhan tanaman dan tata surya

·         Menyukai kegiatan di luar ruangan/ di luar rumah

·         Tidak takut memegang serangga

·         Tidak takut berdekatan dengan binatang

·         Menyukai benda/tontonan dan cerita yang berkaitan dengan fenomena alam

·         Pada usia yang lebih besar anak anak dengan kecerdasan naturalis sangat berminat pada biologi, botani, ilmu hewan, geologi, meteoroly, palaeontologi dan astronomi

·         Peka terhadap perubahan alam di sekitarnya

·         Sangat mudah menandai kesamaan dan perbedaan –perbedaan di sekitarnya lebih cepat dibandingkan anak lainnya

·         Gmear mengkoleksi benda alam seperti batu, fosil, kupu, kerang, bulu dll.

·         Suka berkemah/ hiking/ outbond

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Doa malam
    • Tuhan, aku mau mempersembahkan talentaku kepada Tuhan, untuk kemuliaan Tuhan, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 51
    • Sign in commitment
      • Mengembangkan talentaku/ Develop my talents
    • Logo in Paradigm
      • Grafik Naik/ kantong uang di zaman kuno
    • Inside power statement
      • Aku mau mengembangkan talentaku
    • Outside power statement
      • Aku mau mempersembahkan talentaku untuk kemuliaan Tuhan
    • I declare
      • Pengkotbah 9:10 Segala sesuatu yang dijumpai tanganmu untuk dikerjakan, kerjakanlah itu sekuat tenaga, karena tak ada pekerjaan, pertimbangan, pengetahuan dan hikmat dalam dunia orang mati, ke mana engkau akan pergi.
    • I do & I desire
      • Aku akan menjadi orang yang mengembangkan bakatku, karena akan kupersembahkan kepada Tuhan.
Andalan

JCA RESTORE OUR FAMILY MINGGU 11


MINGGU 11

BUAH TERLARANG

 

Bacaan Alkitab untuk keluarga Minggu Ini

Hari Bacaan Judul Bacaan
Selasa Kejadian 3, Yohanes 8:44

Matius 7:13-14

Iblis bapa segala dusta
Rabu Kejadian 2:16-17, Kejadian 3: 1-6, Yehezkiel 33: 8-9, Kolose 3:16 Adam diam saja
Kamis Kejadian 3: 1-6 Hawa tidak taat perintah Tuhan
Jumat I Samuel 20:42-43. I Sam 21:1- 22:1-23, I Samuel 22:1-23, Amsal 28:13 Daud berbohong
Sabtu Kis 5: 1-11 Ananias dan Safira
Minggu Seluruh ayat tentang lidah yang ada pada tabel materi Lidah dusta
Senin Yakobus 3:2, Roma 3:23, Roma 5: 12, I Yohanes 1:9, I Petrus 2:22 Semua orang telah berbuat dosa

 

 

Ayat Emas Minggu Ini:

Yohanes 8:34

Kata Yesus kepada mereka: “Aku berkata kepadamu, sesungguhnya setiap orang yang berbuat dosa, adalah hamba dosa.

Yohanes 8:34

 

Catatan Penting:

Rentangkan jari sebelum memperkatakan Firman ini, lalu setiap  kata akan diwakili 1 jari, maka jika jari habis, pada orang tertentu, orang itu harus sebutkan 5 dosa. ( misalnya bohong, mencuri, dll) Tetapi dosa yang tadi sudah disebutkan    oleh orang lain  tidak boleh disebutkan lagi.

Ini seperti bermain A-B-C dengan jari

 

PERSIAPAN AYAH BUNDA MINGGU KE 10, UNTUK FAMILY TANGGAL 1-7 September 2020
SELASA Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 gulung ( minimal 30 meter)/ atau dapat disesuaikan kebutuhan Tali rafia
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan anda bersama anak anda
RABU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah Stick/ sendok pemukul  
  1 buah   Kaleng/ kardus / dll yang berbunyi nyaring bila dipukul  
  1 buah Kain lebar Boleh diganti dengan sprai/ selimut/ korden, dll
  2 buah Kursi
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan anda bersama anak anda
KAMIS Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan anda bersama anak anda
JUMAT Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
   1 buah print TABEL Sudah tersedia di materi ini
  1 buah Papan Alas Tulis/ Clip Board  
  1 buah Sepidol  
  Beberapa buah Atribut, selayaknya seorang penyidik berpakaian preman Satu anak , satu atribut, seperti misalnya topi, kacamata hitam, dll
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan anda bersama anak anda
SABTU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah Alat pemutar video  
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan anda bersama anak anda
MINGGU Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  2 buah Stand/ booth Gunakan dua buah meja, lengkap dengan taplak, bunga meja, dll
  print Semua lembar yang diperlukan Yang akan di print ada dalam materi ini
  Beberapa  buah Jas/ Bleazer Jika dipakai anak-anak , menjadi terlalu besar, tidak menjadi masalah.
  seperangkat Alat tulis pada meja Layaknya suasana kantor
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan anda bersama anak anda
SENIN Masing-masing anak 1 buah Alkitab  
  1 buah Tudung saji
  1 buah Mangkok yang tidak tembus pandang
  1 buah Penutup mangkok Bisa kain/ kertas yang tidak tembus pandang
  1 posisi Letak tudung saji yang bebas Area peletakkan yang tidak terganggu apa pun
       
  1 buah Kamera Abadikan kegiatan anda bersama anak anda

 

 

 

SELASA

Game Ikuti tali.

( disarankan untuk anak usia 3  tahun ke atas)

  • Bacaan hari ini; Kejadian 3, Yohanes 8:44, Matius 7:13-14
  • Tujuan: Anak-anak tahu bahwa Iblis adalah bapa segala dusta/ alias pembohong.
  • Game Ikuti Tali
    • Ayah bunda menyiapkan satu titik start dimana ada dua jalur tali yang telah dipersiapkan berkelak-kelok sampai di dua ujung berbeda di dua letak rumah yang berbeda pula, tetapi ujung daripada tali ini, tidak dapat terlihat dari titik start
    • Jangan bedakan warna tali dari dua jalur tersebut, sehingga semakin membuat bingung akan pilih yang mana.
    • Ujung tali rafia yang satu akan berakhir pada sebuah tas plastik berisi sampah busuk
    • Ujung tali rafia yang lain akan berakhir pada sebuah tas plastik berisi makanan enak/ misalnya biskuit anak/ dll/ upayakan makanan yang berbungkus, agar aman bila diletakkan di lantai
    • Jelaskan pada anak-anak bahwa salah satu dari ayah atau bunda akan berperan / berpura-pura sebagai iblis yang suka berbohong
    • Sedangkan salah satu dari ayah atau bunda akan berperan sebagai malaikat Tuhan yang jujur
    • Tetapi ayah bunda tidak akan beritahu, siapa yang jadi malaikat Tuhan, siapa yang jadi ibis yang suka berbohong
    • Jadi ayah bunda sama-sama pakai pakaian putih/ karena iblis itu suka menyamar/ berpura-pura jadi pribadi yang baik, padahal dia suka berbohong/ suka menipu.
    • Setelah menjelaskan hal itu, sebelum mulai game maka akan diawali dengan doa. Karena ini terkait dengan kuasa perkataan.
    • “Bapa di dalam nama Yesus, ini hanya permainan/ game, kami hanya berpura-pura berperan jadi iblis, tidak bersungguh-sungguh dengan perkataan kami, di dalam nama Yesus, amin.”
    • Setelah itu silahkan ayah/ bunda membujuk anak-anak untuk ikuti jalur yang kanan atau jalur tali yang kiri
    • Semua harus meyakinkan. Namun salah satu dari ayah/ bunda itu berpura-pura jadi iblis, jadi sengaja berbohong, seperti misalnya begini;” Yang ini saja, ikuti tali yang ini , nanti di ujung sana isinya makanan enak lho…!” ( padahal jalur yang itu adalah ujungnya sampah)
    • Setelah dibujuk, hitung “Satu-dua-tiga!” lepas mereka untuk mengikuti jejak tali rafia tersebut.
    • Hati-hati bila sampai ke area jalanan luar, bila ada lalu lalang kendaraan/ awasi mereka dengan memastikan aman.
    • Setelah mereka kembali ke garis start, kini tanyakan, apa yang mereka temui di ujung tadi, sampah atau makanan enak?
    • Ajak mereka baca Yohanes 8:44. Jelaskan bahwa iblis itu suka menipu/ berbohong. Begitulah cara mereka membujuk manusia. Mereka akan membuat dosa itu sepertinya enak/ dosa itu sepertinya sangat menguntungkan, namun ketika dosa itu dilakukan, ternyata ujungnya menuju maut ( seperti sampah ini). Ada banyak orang yang terjebak dalam tipuan iblis ini, mereka seperti ada di jalan lebar, banyak pengikutnya. Tetapi jalan kekudusan itu sebaliknya, di mana iblis akan membujuk manusia, untuk jangan melakukan kekudusan, karena itu sepertinya tidak enak, sepertinya itu tidak menguntungkan. Orang yang memilih untuk kudus, dia seperti ada di jalan sempit, yang tidak banyak orang ada di jalan sempit itu, tetapi ternyata ujungnya menuju kehidupan. (Matius 7:13-14)
    • Tadi ayah/ bunda hanya berpura-pura/ memerankan iblis/ si pembohong. Namun dalam kenyataannya, ayah/ bunda akan berusaha untuk hidup sejujur-jujurnya/ jadi tadi hanya sekedar game.
    • Iblis akan sangat senang kalau ada orang yang seperti mereka, yaitu jadi orang yang suka bohong. Orang-orang yang suka berbohong dijadikan anak mereka, karena iblis itu disebut bapa pembohong.
    • Semakin banyak anaknya, iblis semakin suka.
    • Apakah kamu mau jadi anak iblis? Apakah kamu suka berbohong?

 

  • Doa malam.
    • Tuhan, aku mau jadi anak-Mu, bukan jadi anak iblis yang suka berbohong. Ajari aku jadi anak yang jujur, di dalam nama Yesus, ampuni kalau selama ini aku suka berbohong, di dalam nama Yesus, Amin.
  • Kartu Karakter 15
    • Sign in commitment
      • Jujur/ Honest
    • Logo in Paradigm
      • Tanda Betul
    • Inside power statement
      • Mengatakan yang sesungguhnya kepada keluargaku
    • Outside power statement
      • Mengatakan yang sesungguhnya kepada semua orang
    • I declare

Matius 5: 37 Jika ya, hendaklah kamu katakan:ya, jika tidak, hendaklah kamu katakan: tidak. Apa yang lebih dari pada itu berasal dari si jahat.

  • I do & I desire
    • Aku akan mengatakan yang sesungguhnya karena Tuhanku maha tahu.

 

 

 

RABU

Game Ketukan Rahasia

  • Bacaan hari ini ; Kejadian 2:16-17, Kejadian 3: 1-6, Yehezkiel 33: 8-9, Kolose 3:16, Amsal 11:12, Amsal 10:17
  • Tujuan: Anak-anak paham bahwa diam saja, bukan selalu tindakan yang terbaik/ bukan selalu tindakan yang tepat. Ada diam yang baik tetapi ada juga diam yang tidak baik. Gara-gara Adam diam saja ketika Hawa berbuat dosa, itulah yang menjadi salah satu penyebab manusia pertama jatuh dalam dosa.
  • Game; Ketukan Rahasia
    • Sediakan suatu kotak / kaleng/ apa saja yang bunyinya terdengar jelas bila diketuk dengan sendok.
    • Sediakan sebuah sendok ketuk/ atau bisa diganti dengan stick/ sumpit
    • Sediakan kain untuk orang dibalik kain itu bisa bersembunyi
    • Sediakan 2 kursi untuk menghamparkan kain pada kedua kursi itu, mirip seperti membuat tirai sembunyi
    • Orang yang bersembunyi di balik tirai itu ( salah satu saja, bisa ayah atau bunda) akan tertutup kain/ sehingga tidak terlihat/ boleh juga duduk di lantai/ jongkok
    • Orang di balik kain itu hanya akan menjulurkan tangannya untuk mengetuk kotak/kaleng dengan sendok/ stick/ sumpit. Di mana kotak/ kaleng itu berada di sebrang tirai/ jadi terlihat oleh orang lain.
    • Orang di balik tirai tidak boleh berkata-kata apa –apa, semua jawaban harus dilakukan dengan ketukan atau tanpa ketukan sbb;
      • Satu ketukan saja, artinya YA
      • Dua ketukan, artinya TI-DAK
      • Tidak ada ketukan, artinya DIAM SAJA/ TIDAK ADA JAWABAN/ TERSERAH ANDA
    • Orang yang ada di hadapan tirai tersebut; akan bertanya hal-hal semacam ini;
      • Apakah anda mau diambilkan minum?
      • Apakah anda suka warna merah?
      • Dst
    • Kini kita akan bertanya yang jawabannya adalah memperbolehkan atau tidak memperbolehkan, contoh seperti ini
      • Apakah anda memperbolehkan saya menutup pintu itu?
      • Apakah anda memperbolehkan saya memakan kue ini?
      • Apakah anda memperbolehkan saya menyobek buku ini?
    • Khusus pada pertanyaan ke dua/ soal memperbolehkan makan kue ini atau tidak, orang di belakang tirai akan DIAM SAJA/ TIDAK ADA KETUKAN.
  • Narasi
    • Nah itulah yang terjadi dengan Adam dan Hawa. Tuhan sudah beritahu Adam bahwa buah pohon pengetahuan baik dan jahat tidak boleh dimakan (Kejadian 2: 16-17). Sebagai kepala keluarga, semestinya Adam jangan diam saja saat Hawa akan memakan buah itu, karena sebenarnya saat peristiwa itu terjadi, Adam ada di situ ( Kejadian 3:6), semestinya Adam harus peringatkan Hawa, untuk Hawa jangan makan buah itu.
    • Terkadang diam saja, pada saat mana seharusnya kita jangan diam, adalah sebuah tindakan yang salah. Adam salah. Mestinya jangan diam saja.
    • Contoh; Yehezkiel 33:8-9. Di ayat ini kita lihat bahwa kita harus memberi peringatan kepada orang yang berdosa , agar mereka bertobat, kalau kita yang tahu bahwa itu berdosa dan kita tidak memberi peringatan, maka pada saat itu kita juga ikut berdosa, walaupun kita tidak ikut-ikutan melakukan dosa itu.
    • Bagaimana cara memberi peringatan atau teguran? Dengan hikmat ; Kolose 3:16
    • Amsal 25:12 menuliskan bahwa; teguran orang yang bijak adalah seperti cincin emas dan hiasan kencana untuk telinga yang mendengar.
    • Tetapi terkadang diam itu boleh, misalnya jika ada orang yang mengejek orang lain, lebih baik kita diam saja/ jangan ikut mengejek. Amsal 11:12. Kalau orang pandai itu akan diam saja/ tidak ikut-ikutan mengejek.
    • Jadi ungkapan/ kata mutiara “ Diam adalah emas” tidak selalu benar. Kalau ada orang yang berbuat dosa, kita diam saja, tidak memberikan nasihat/ teguraan agar orang itu bertobat, tentu saja menegurnya dengan hikmat Tuhan, maka kalau kita diam saja, kita bersalah/ berdosa.
    • Apakah menegur itu selalu enak? Tidak juga, kita harus siap hati, bilamana teguran kita itu membuat orang itu tidak suka kepada kita. Ada orang yang saat ditegur justru mengabaikan teguran Amsal 10:17
    • Hayuks jangan berdiam diri seperti Adam, salah satunya ketika Adam diam saja, tidak menegur Hawa, maka manusia pertama jatuh dalam dosa.
  • Game ketukan diulangi lagi; kali ini tidak ada jawaban diam/ tetapi selalu ada ketukan Ya dan Ti-dak sebagai jawaban. Kali ini game bisa dibalik, anak-anak yang akan duduk di belakang tirai itu.
  • Doa Malam :Jadikan aku anak yang memiliki hikmat dari Tuhan, saat aku harus menegur orang yang hidup di dalam dosa, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 48
    • Sign in commitment
      • Menegur dengan hikmat
    • Logo in Paradigm
      • Tanda Seru
    • Inside power statement
      • Menegur orang yang berbuat dosa dengan hikmat.
    • Outside power statement
      • Menegur orang yang berbuat dosa untuk kebaikan orang itu sendiri.
    • I declare
      • Amsal 25:12 Teguran orang yang bijak adalah seperti cincin emas dan hiasan kencana untuk telinga yang mendengar.
    • I do & I desire
      • Aku akan menegur orang yang berbuat dosa dengan hikmat yang Tuhan berikan, karena hal seperti itulah yang Tuhan inginkan.

KAMIS

Game Es dan Mencair

Disarankan untuk anak semua umur

  • Bacaan hari ini ; Kejadian 3: 1-6
  • Tujuan: Anak-anak tahu bahwa ketidak-taatan pada Tuhan adalah dosa. Anak-anak berkomitment untuk taat pada Tuhan.
  • Game Es dan Mencair
    • Kita akan bermain game seru bersama-sama anak-anak
    • Ayah atau bunda akan memberikan perintah : Mencair !!
    • Itu artinya anak-anak harus lari/ menari/ melompat/ berjingkrak/ dll
    • Lalu di tengah-tengah ketika mereka sedang menari/lari/melompat/ berjingkrak, dll, ayah/bunda memberi perintah; Es !!
    • Itu artinya anak-anak harus TAAT untuk DIAM seperti ES BEKU !!
    • Sengaja perintah untuk ES!! Diberikan saat mereka sedang mengangkat satu kaki, dll/ posisi yang sulit untuk dipertahankan dalam keseimbangan.
    • Demikian diulang-ulang
    • Boleh juga dibalik, anak-anak yang akan perintahkan ayah bunda untuk Mencair, atau ES !!
  • Narasi:
    • Ternyata untuk taat itu tidak mudah ya? Apalagi kalau harus seperti ES BEKU pada saat kita posisinya tidak seimbang kan ??
    • Tapi itu tidak mustahil untuk dilakukan !! Itu bisa !! Sulit , tetapi bisa !!
    • Minggu ini kita membahas tentang DOSA
    • Ternyata kita baca di Kejadian 3:1-6 Hawa jatuh dalam dosa, karena tidak mau taat pada Tuhan.
    • Dia sudah tahu perintah Tuhan bahwa itu tidak boleh dilakukan, tetapi dia mau mendengarkan tipuan/ kebohongan iblis, dan tidak mau taat kepada Tuhan.
    • Inilah yang membuat akhirnya Hawa jatuh dalam dosa.
    • Ada banyak kali kita tidak taat, misalnya berkata “Sebentar!” “Nanti saja!”
    • Ada banyak kali kita tidak taat, misalnya berkata “Tidak mau ah!”
    • Ada banyak kali kita tidak taat, misalnya kita berkata “Ya sudahlah..begini saja, tidak harus tepat seperti yang Tuhan katakan!”
    • Contoh; saat disuruh taat membatasi jam-jam bermain HP
    • Contoh; saat disuruh membantu ayah/ibu di rumah
    • Contoh; saat disuruh belajar/ buat PR/ dll
    • Taat adalah sikap hati kita. Manusia pertama kali berdosa, karena tidak mau Taat kepada perintah Tuhan.
  • Doa Malam : Tuhan aku ingin menjadi anak yang taat kepada Tuhan, juga taat kepada orang tuaku, di dalam nama Yesus, amin.   

 

  • Kartu Karakter 20
    • Sign in commitment
      • Taat/ Obey
    • Logo in Paradigm
      • Sedang hormat ( seperti hormat bendera)
    • Inside power statement
      • Taat kepada Tuhan
    • Outside power statement
      • Taat kepada orang tua, guru dan pemimpin.
    • I declare

Filipi 2:8 Dan dalam keadaan sebagai manusia, Ia telah merendahkan diri-Nya dan taat sampai mati, bahkan sampai mati di kayu salib.

  • I do & I desire
    • Aku akan menjadi anak yang taat, seperti Yesus taat kepada Bapa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JUMAT

Game Cek List

Disarankan untuk anak usia 7 tahun ke atas.

  • Bacaan hari ini : I Samuel 20:42-43. I Sam 21:1- 22:1-23, I Samuel 22:1-23, Amsal 28:13
  • Tujuan: Anak-anak belajar untuk berkata yang jujur, tidak hidup dalam kebohongan. Anak-anak melihat bahwa satu buah kebohongan akan membuat orang melakukan kebohongan –kebohongan lagi yang berikutnya.
  • Game Cek List
    • Ayah/ bunda memiliki Tabel yang harus di cek List oleh anak-anak
    • Sediakan sepidol untuk anak-anak memberi tanda cek list
    • Sediakan Papan tatakan menulis/ clip board
    • Sediakan topi/ atribut lain untuk seolah-olah anak-anak menjadi petugas peneliti kasus / Penyidik dengan pakaian preman

 

 

 

 

Cek List Kasus Kebohongan Daud

Nomor Peristiwa Ayat Cek List Kebohongan ke berapa
1 Daud melarikan diri seorang diri I Samuel 20:43
2 Daud berbohong kepada Imam Ahimelekh dan berkata bahwa dia membawa suatu misi rahasia dari perintah raja Saul. I Sam 21:1-2
3 Daud berbohong dan berkata bahwa dia bersama pasukan, tetapi pasukannya disuruh pergi ke suatu tempat lain. I Sam 21:1-2
4 Pada saat Daud meminta roti, Daud berbohong lagi dengan menggunakan kata ‘kami’ , padahal dia sendirian I Sam 21: 3-5
5 Daud berbohong lagi dengan mengatakan bahwa dia sedang melakukan perintah raja Saul yang mendesak, sehingga dia tidak membawa senjata, padahal dia bukan sedang melakukan perintah raja, tetapi sedang melarikan diri dari kejaran Saul. I Sam 21:8
6. Daud sendirian, tidak membawa pasukan. Jadi terbukti bahwa Daud telah berbohong kepada Imam Ahimelekh I Sam 21:10-15
Total kebohongan = ……………………

 

 

Kunci Jawaban

Cek List Kasus Kebohongan Daud

Nomor Peristiwa Ayat Cek List Kebohongan ke berapa
1 Daud melarikan diri seorang diri I Samuel 20:43
2 Daud berbohong kepada Imam Ahimelekh dan berkata bahwa dia membawa suatu misi rahasia dari perintah raja Saul. I Sam 21:1-2 1
3 Daud berbohong dan berkata bahwa dia bersama pasukan, tetapi pasukannya disuruh pergi ke suatu tempat lain. I Sam 21:1-2 2
4 Pada saat Daud meminta roti, Daud berbohong lagi dengan menggunakan kata ‘kami’ , padahal dia sendirian I Sam 21: 3-5 3
5 Daud berbohong lagi dengan mengatakan bahwa dia sedang melakukan perintah raja Saul yang mendesak, sehingga dia tidak membawa senjata, padahal dia bukan sedang melakukan perintah raja, tetapi sedang melarikan diri dari kejaran Saul. I Sam 21:8 4
6. Daud sendirian, tidak membawa pasukan. Jadi terbukti bahwa Daud telah berbohong kepada Imam Ahimelekh I Sam 21:10-15
Total kebohongan = 4

 

  • Narasi
    • Ternyata Daud pernah berbohong. Dia datang sendirian sebagai orang yang melarikan diri dari kejaran Saul , tetapi dia berbohong, dan mengatakan bahwa dia membawa pasukan, sedang ada dalam misi rahasia, pasukannya ada di tempat lain, perintah raja itu mendesak. Semuanya ada 4 kebohongan.
    • Kebohongan yang satu akan membuat orang berbohong lagi untuk menutupi kebohongan yang selanjutnya.
    • Mungkin Daud berbohong karena dia sangat membutuhkan roti dan senjata saat dia melarikan diri dari Saul, untuk bekal di perjalanan dan untuk supaya dia bisa aman.
    • Apa akibat dari kebohongan Daud ini? Imam Ahimelekh yang tidak tahu apa-apa ( I Sam 22: 1-23) akhirnya dibunuh oleh raja Saul, ia dan beserta seluruh keluarganya, para imam di Nob, yaitu 85 orang yang memakai baju Efod dari kain lenan, juga penduduk Nob, dibunuh raja dengan mata pedang; laki-laki maupun perempuan, kanak-kanak maupun anak yang menyusu, juga lembu, keledai dan domba dibunuhnya dengan mata pedang. Penduduk se kota Nob dibunuh semua oleh Saul.
    • I Sam 22:15 menunjukkan betapa ngerinya sebuah kebohongan Daud, sehingga Imam di Nob yang tidak tahu apa-apa dianggap oleh Saul bersekongkol dengan Daud. Akhirnya seluruh isi kota Nob dibunuh oleh Saul.
    • Kebohongan adalah sebuah perbuatan dosa. Dan bukan dosa kecil. Karena dosa adalah dosa. Alkitab tidak pernah menganggap dosa bohong sebagai dosa kecil.
    • Oleh karena itu, kita tidak boleh berbohong.
    • Kalau kita melakukan suatu kesahalan lebih baik kita mengaku, daripada kita berbohong. Walaupun mungkin saat kita mengakuinya, kita mendapat hukuman, itu memang harus kita tanggung. Amsal 28:13. Karena kalau kita berbohong, kita akan berbuat dosa lagi dengan kebohongan itu.
  • Doa Malam : Tuhan, jadikan aku anak yang jujur, dan aku mau belajar jujur, aku meminta Roh Kudus bisa ingatkan aku, apabila aku berbohong, di dalam nama Yesus, ubah hidupku, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 15
    • Sign in commitment
      • Jujur/ Honest
    • Logo in Paradigm
      • Tanda Betul
    • Inside power statement
      • Mengatakan yang sesungguhnya kepada keluargaku
    • Outside power statement
      • Mengatakan yang sesungguhnya kepada semua orang
    • I declare

Matius 5: 37 Jika ya, hendaklah kamu katakan:ya, jika tidak, hendaklah kamu katakan: tidak. Apa yang lebih dari pada itu berasal dari si jahat.

  • I do & I desire
    • Aku akan mengatakan yang sesungguhnya karena Tuhanku maha tahu.

 

 

 

 

 

 

SABTU

Menonton Video

Disarankan untuk anak berumur 5 tahun ke atas

  • Bacaan hari ini; Kis 5: 1-11
  • Tujuan; Anak-anak menyadari bahwa dusta bukan perkara sepele di hadapan Tuhan. Dusta/ berbohong adalah dosa.
  • Menonton tayangan; kisah Ananias dan Safira

 

 

  • Narasi
    • Setelah menonton Video tersebut jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini:
      • Apa pendapatmu tentang Ananias dan Safira ?
      • Untuk apa mereka berbohong/ berdusta?
      • Menurutmu, dari manakah rasul Petrus mengetahui hal rahasia yang dirahasiakan oleh Ananias dan Safira itu sendiri?
      • Apa yang akan kamu lakukan jika kamu sudah terlanjur berbohong?
      • Dan apa yang akan kamu lakukan bila kamu diajak berbohong oleh temanmu/ saudaramu atau oleh siapa saja?
    • Doa malam
      • Tuhan, aku ingin bertobat dari semua kebohonganku, ampuni bila aku selama ini suka berbohong Tuhan, di dalam nama Yesus, amin.
    • Kartu Karakter 15
      • Sign in commitment
        • Jujur/ Honest
      • Logo in Paradigm
        • Tanda Betul
      • Inside power statement
        • Mengatakan yang sesungguhnya kepada keluargaku
      • Outside power statement
        • Mengatakan yang sesungguhnya kepada semua orang
      • I declare

Matius 5: 37 Jika ya, hendaklah kamu katakan:ya, jika tidak, hendaklah kamu katakan: tidak. Apa yang lebih dari pada itu berasal dari si jahat.

  • I do & I desire
    • Aku akan mengatakan yang sesungguhnya karena Tuhanku maha tahu.

 

 

 

MINGGU

Simulasi Festival Bursa Kerja

  • Bacaan hari ini; semua ayat yang ada dalam tabel tentang lidah.
  • Tujuan; Anak-anak tahu bahwa kebohongan yang sering diulang akan menghasilkan karakter lidah dusta yang akan menyulitkan hidup kita sendiri nantinya bilamana kita sudah terlanjur menjadi pribadi yang tidak bisa dipercaya/ tidak berintegritas.
  • Simulasi Festival Bursa Kerja
    • Hari ini kita akan bermain Festival Bursa Kerja
    • Jadi dalam sebuah pameran, ada banyak perusahaan/ lembaga apa saja yang sedang mencari karyawan, akan membuat booth / stand
    • Lalu orang-orang yang akan mencari pekerjaan, akan datang ke stand-stand atau booth tersebut untuk melamar pekerjaan
    • Orang-orang ini telah mengikuti psikotest yang akan menunjukkan kualitas lidah mereka/ kebiasaan mereka dalam berbicara.
    • Siapa yang dianggap mampu bekerja di perusahaan itu, akan diterima bekerja. Sedangkan siapa yang dianggap tidak mampu bekerja di perusahaan tersebut, akan ditolak.
    • Ayah bunda akan membuat 2 booth/ 2 stand perusahaan. Gunakan dua buah meja dengan taplak
    • Print semua keperluan informasi yang dibutuhkan
    • Ballpoint/ alat tulis
    • Pakaian jas/ bleazer/ dll
    • Nama-nama profesi dapat dipilih lebih dari 1
    • Sedangkan hasil psikotest dapat dipilih sesuai kreatifitas ayah atau bunda
    • Ayah bunda siap untuk menjelaskan profesi yang tidak dimengerti anak-anak dan juga siap memancing percakapan untuk mengajak anak-anak membayangkan seperti apa profesi tersebut bisa maksimal atau tidak bilamana orang tersebut memiliki kebiasaan yang baik atau buruk dalam perkataannya/ jenis lidahnya.
    • Jadi dalam Festival ini, ada yang menjadi calon pekerja, calon penerima pekerja dan acara festival- yang mempertemukan ke dua belah pihak ini.
    • Tugas ayah/bunda sebenarnya adalah mengajak anak-anak memutuskan, apakah orang-orang yang lidah curang/ lidah bohong, dll dapat dipekerjakan / dapat diterima
    • Tugas ayah/ bunda juga adalah mengajak anak-anak membuka ayat terkait, bilamana nama lidah tersebut cukup membingungkan. Beri penjelasan pada mereka apa yang dimaksudkan oleh ayat tersebut.
    • Mengajak anak-anak untuk memutuskan, lidah semacam apa saja yang dapat diprioritaskan sebagai pekerja yang dapat produktif di sebuah perusahaan/ lembaga.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DICARI SEORANG

 

 

 

Mintalah anak-anak memilih dari berbagai profesi berikut ini: ( boleh memilih lebih dari 1)

Montir Penulis Buku Wartawan Pembicara Pendeta Wartawan Ahli statistik Ahli IT Pencipta lagu
Pemain band Pemilik toko Event Organizer Manager Sales Pramugari Konselor Youtuber Olahragawan
Artis drama sutradara Pegawai tambang Pegawai perkebunan Tukang jahit Pedagang eksport Petugas Asuransi Guru Koki
Polisi Dokter Perawat Supir Taxi Petani Apoteker nelayan Peneliti Pelaut
Pengarang Novel Detektif Penyiar TV Editor buku Editor Video MC Pendongeng Designer Fashion Akuntan
Photografer Pelukis Arsitek Perias Wajah Tentara Kameraman Karunis Penulis Naskah Sound man

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Ayah atau bunda akan meminta pendapat anak-anak bagaimana, apakah orang ini akan diterima bekerja atau tidak bila mereka memiliki lidah-lidah yang semacam ini, yang kesimpulan ini didapat dari psiko test.
HASIL PSIKOTEST

 

 

 

 

1 Lidah lembut Amsal 15:4
2 Lidah curang Amsal 15:4
3 Lidah membisu Ayub 29:10
4 Lidah bercabang Amsal 10:31
5 Lidah yang dipelihara Amsal 21:23
6 Lidah dusta Amsal 26:28
7 Lidah penipu Mazmur 120:3
8 Lidah yang mengatakan hukum Mazmur 37:30
9 Lidah membual Mazmur 73:9
10 Lidah bohong Mazmur 78:36
11 Lidah yang menyebut keadilan Tuhan Mazmur 35:28
12 Lidah yang memuji Tuhan Mazmur 35:28
13 Lidah yang mengatakan Firman Tuhan II Sam 23:2
14 Lidah tajam Mazmur 64:4
15 Lidah ular Mazmur 140:4
16 Lidah bijak Amsal 15:2
17 Lidah pengajar lemah lembut dan hikmat Amsal 31:26
18 Lidah perak Amsal 10:20
19 Lidah serong Amsal 17:20
20 Lidah buas Yakobus 3:8
21 Lidah beracun Yakobus 3:8
22 Lidah cakap besar Mazmur 12:3
23 Lidah lalim Mazmur 10:7
24 Lidah jahat Mazmur 10:7
25 Lidah mengutuk Yakobus 3:9
26 Lidah anak panah yang membunuh Yeremia 9:8
27 Lidah yang terjaga I Pet 3:10
28 Lidah sorak-sorai Mazmur 126:2
29 Lidah sebagai pena juru tulis yang mahir Mazmur 45:2
30 Lidah seorang murid Yesaya 50:4
31 Lidah benar Amsal 8:7
32 Lidah celaka Amsal 17:4
33 Lidah mengajar yang disertai Tuhan Keluaran 4:15
34 Lidah fitnah Mazmur 15:3
35 Penyambung Lidah Tuhan Yeremia 15:9
 

 

 

LEMBAR ANALISIS

 

 

 

Nama pelamar                                  :

Jenis Pekerjaan yang diinginkan                :

Hasil Psikotest                                   :

Kesimpulan                                        : diterima/ tidak diterima

Alasan                                                   :

 

 

LEMBAR ANALISIS

 

 

 

 

 

Nama pelamar                                  :

Jenis Pekerjaan yang diinginkan                :

Hasil Psikotest                                   :

Kesimpulan                                        : diterima/ tidak diterima

Alasan                                                   :

 

LEMBAR ANALISIS

 

 

 

 

 

Nama pelamar                                  :

Jenis Pekerjaan yang diinginkan                :

Hasil Psikotest                                   :

Kesimpulan                                        : diterima/ tidak diterima

Alasan                                                   :

 

  • Narasi
    • Setelah kita bermain simulasi Festival Bursa Kerja tersebut, kita mendapati bahwa orang yang suka berbohong, suka memfitnah, suka berdusta, suka berkata-kata jahat dll, akan sulit mendapatkan pekerjaan karena kebiasaannya dalam berkata-kata yang berdosa itu tadi tidak akan membuat dia menjadi seorang pekerja yang dicari/ diinginkan/ diterima.
    • Menjadi apa pun kita kelak ketika kita dewasa, kita akan belajar memiliki lidah yang kudus dari sekarang, jadi jangan suka bohong, suka memfitnah, dll, karena hal itu akan membuat kita menjadi orang yang tidak dapat dipercaya pada kelak ketika kita dewasa.
    • Kejujuran sangat penting di dalam sepanjang umur hidup kita
    • Orang yang jujur lidahnya, akan menjadi seorang yang didengarkan, dihargai, dipercaya, dll
    • Maukah kamu menjadi anak yang jujur dan melatih lidahmu dari sekarang menjadi lidah yang kudus?
  • Doa malam
    • Tuhan, jadikan aku seorang anak yang jujur dalam setiap perkataan lidahku, di dalam nama Yesus, aku mau jadi anak yang jujur, di dalam nama Yesus, amin.
  • Kartu Karakter 15
    • Sign in commitment
      • Jujur/ Honest
    • Logo in Paradigm
      • Tanda Betul
    • Inside power statement
      • Mengatakan yang sesungguhnya kepada keluargaku
    • Outside power statement
      • Mengatakan yang sesungguhnya kepada semua orang
    • I declare

Matius 5: 37 Jika ya, hendaklah kamu katakan:ya, jika tidak, hendaklah kamu katakan: tidak. Apa yang lebih dari pada itu berasal dari si jahat.

  • I do & I desire
    • Aku akan mengatakan yang sesungguhnya karena Tuhanku maha tahu.

 

 

 

 

SENIN

Tudung Saji Rahasia

  • Bacaan hari ini; Yakobus 3:2, Roma 3:23, Roma 5: 12, I Yohanes 1:9, I Petrus 2:22
  • Tujuan; Anak-anak tahu bahwa semua orang sudah berbuat dosa. Setidak-tidaknya semua orang pasti pernah berbuat dosa dengan perkataan mereka. Mungkin itu bohong, dusta, dll Oleh karena itu kita membutuhkan pengampunan oleh kuasa darah Yesus, pengampunan ini hanya dapat kita terima ketika kita meminta ampun pada Tuhan Yesus.
  • Narasi
    • Sudah selama seminggu ini kita belajar bahwa manusia telah jatuh ke dalam dosa ( Kejadian pasal 3) dan juga kita telah belajar bahwa manusia berdosa salah satunya karena diam saja ( di saat seharusnya jangan diam) , tidak taat kepada Tuhan, dan juga karena berdosa dengan perkataannya. Iblis adalah bapa pendusta.
    • Mari kita baca beberapa ayat ini; Yakobus 3:2, Roma 3:23, Roma 5: 12
    • Hari ini kita akan bermain Game Tudung Saji Rahasia

 

 

    • Game Tudung Saji Rahasia
    • Ayah bunda akan meletakkan sebuah mangkok, yang ditutupi oleh kain/ kertas/ atau apa saja yang mana akan membuat mangkok ini tidak dapat dilihat isinya.
    • Ayah bunda akan menutup mangkok yang telah tertutup ini dengan sebuah tudung saji
    • Letakkan tudung saji rahasia ini di tempat yang aman, sehingga tidak perlu di pindah-pindah karena tempat akan dipakai untuk perkara lainnya.
    • Beritahukan anak-anak, dari pagi ini sampai malam nanti ada tudung saji rahasia di rumah kita
    • Tidak ada yang boleh membukanya sama sekali
    • Di dalam tudung saji itu ada sesuatu yang sangat rahasia, hanya ayah/bunda dan Tuhan saja yang tahu apa isinya
    • Tidak akan ada yang menjaga tudung saji ini dari pagi sampai sore nanti
    • Tetapi siapa yang diam-diam membuka tudung saji itu, dan mengintip apa isinya, dia telah melanggar peraturan dalam game ini.
    • Setelah sore / malam tiba; bahaslah game ini
    • Pancing dan wawancarai anak-anak , katakan terima kasih atas ketaatan mereka. Dan katakan bahwa mangkok itu berisi sesuatu yang sangat mahal dan berharga, dan sangat istimewa.
    • Kalau mereka protes dan berkata “ Ah..mangkok itu tidak ada isinya apa-apa.” Itu menunjukkan bahwa mereka telah melanggar peraturan itu.
    • Sebenarnya mangkok itu berisi udara; yang sangat mahal dan berharga dan sangat istimewa, dia bernama Oksigen.
  • Narasi
    • Seperti itulah manusia, semakin dilarang, semakin dilanggar. Dan semua manusia di dunia ini telah berbuat dosa. Hanya Yesus yang tidak pernah berbuat dosa sepanjang umur hidupNya di dunia ini. I Petrus 2:22
    • Jadi kita terkadang suka bohong, sering tidak jujur, sering tidak mau mengatakan yang sebenarnya, sering membuat alasan, dll
    • Maka kita harus bertobat dari dosa-dosa kita, dengan cara datang kepada Tuhan dan meminta ampun, serta tidak melakukannya lagi.
    • Mari kita baca 1 Yohanes 1:9 berikut ini, mari kita tetapkan hati untuk bertobat dari semua kebohongan.
  • Doa malam
    • Tuhan, aku mau bertobat dari semua kebohongan, aku mau jadi anak yang jujur, di dalam nama Yesus amin.
  • Kartu Karakter 34
    • Sign in commitment
      • Bertobat/ Repent
    • Logo in Paradigm
      • Garis berbalik arah
    • Inside power statement
      • Aku mau bertobat setiap hari
    • Outside power statement
      • Aku mau bertobat dari dosa-dosa apa pun juga
    • I declare
      • Matius 3:2 Bertobatlah, sebab Kerajaan Sorga sudah dekat !
    • I do & I desire
      • Aku akan menjadi orang yang bertobat setiap hari karena Tuhanku kudus.

Andalan

KOTBAH JCA 66. MENINGGALKAN SESUATU UNTUK MENGIKUT YESUS


DAPATKAN TULISAN MATERI INI DI BLOG SAYA LAINNYA, klik tautan di bawah ini , gratis:

MENINGGALKAN SESUATU UNTUK MENGIKUT YESUS

Andalan

ZOOM CAMP FOR PASTORAL FAMILY


 

bit.ly/ZoomCampPastoralFamily

 

Salam sejahtera buat kita semua.
Tanggal 28 Oktober 2020 ini kita semua memperingati Sumpah Pemuda.
Menjadi suatu kerinduan kita bersama untuk Indonesia tetap satu tanah air, satu bangsa, satu bahasa.

Dalam rangka Hari Sumpah Pemuda inilah, Yayasan Jenius Cara Alkitab mengadakan

Zoom Camp for Pastoral Family
dengan suatu thema
“Be Salt and Light !”
agar keluarga para pendeta di Indonesia bisa menjadi garam dan terang bagi bangsa kita.

Tidak hanya acara untuk anak-anak, pemuda dan remaja, melainkan Zoom Camp ini juga disertai Kapita Selecta untuk para pendeta dengan materi Parenting yang membahas salah satunya topik mengenai Pola Asuh. Sebuah pengalaman nyata bagaimana Pola Asuh yang Alkitabiah ini menghantarkan perjalanan suksesi penggembalaan yang berhasil.

Tanggal 28 Oktober 2020 dimulai pukul 11.30 WIB sampai pukul 16.30 WIB
Pra Opening : 11.30 – 12.00 WIB
Sesi Pembukaan : 12.00 – 14.00 WIB
Break : 14.00 – 14.30 WIB
Sesi 1 : 14.30 – 16.00 WIB
Fun Time : 16.00 – 16.30 WIB

Tanggal 29 Oktober 2020 dimulai pukul 10.00 WIB sampai pukul 19.00 WIB

Sesi 2 : 10.00 – 11.30 WIB
Break : 11.30 – 12.00 WIB
Sesi 3 : 12.00 – 13.30 WIB
Fun Time : 13.30 -14.30 WIB
Break : 14.30- 17.00 WIB
Sesi Penutupan : 17.00 – 19.00 WIB

Dengan keseruan Praise and Worship, Bible Time, Talk Show, Play Games, Handcraft Creator, Cooking Class, dan Quiz Time, mulai dari usia 9 tahun sampai 21 tahun disertai dengan parenting untuk para orang tua, diharapkan waktu-waktu yang dilalui bersama bisa menjadi sesuatu keseruan yang tidak terlupakan, disamping juga yang utama adalah perjumpaan dengan Tuhan dalam setiap Firman yang ditaburkan.

Free of Charge untuk semua keluarga pendeta dari seluruh Indonesia. Tempat terbatas.

Segera daftar dengan mengisi formulir sbb:

http://bit.ly/ZoomCampPastoralFamily

Andalan

KOTBAH JCA 65; YESUS DAN KAUM KELUARGA-NYA


Materi dapat dibuka  di

YESUS DAN KELUARGA-NYA