PELATIHAN 5 MACAM RESONANSI UNTUK GURU CERITA DAN PEMAIN DRAMA


Suatu malam, tiba-tiba telepon saya berdering, saya pun mengangkatnya. Tak diduga sama sekali, ternyata panggilan telpon itu dari sahabat saya masa kecil di Malang dulu, bahkan sama-sama bertumbuh sampai lulus SMA, kami satu sekolah minggu, satu remaja dan satu pemuda, serta bergabung dalam paduan suara dan vokal group yang sama. Sekarang beliau tinggal di Kalimantan Timur…wau jauh juga dari Magelang tempat saya tinggal sekarang ini.

Sudah puluhan tahun tidak kontak sejak tahun 1991- hingga sekarang…berapa tahun ya 20 tahun..wah lama juga ya….Akhirnya ngobrol sana sini. Saya pun berjanji padanya untuk menerbitkan rekaman via YouTube yang isinya melatih 5 macam resonansi.

Memang sudah  beberapa waktu belakangan ini saya merencanakan untuk membuat materi ini, tetapi agaknya hasil pembicaraan di telepon ini cukup mendorong saya untuk segera mewujudkannya di Blog JCA ini. Puji Tuhan…atas terwujudnya video pengajaran ini, ditengah kesulitan mencari waktu yang tepat.

Pelatihan ini sangat berguna bagi kita, agar pada saat kita bercerita atau bemain drama kita dapat menggunakan kekayaan 5 macam resonansi ini.

Selamat belajar, dan Tuhan memberkati pelayanan anda

====================

LIMA MACAM RESONANSI, VOKAL TUTORIAL, SERI 1

Pelatihan ini berguna untuk , Anda , sebagai :

-pemain drama- guru cerita sekolah minggu- narator- orator -pengkotbah- penyiar radio -pembaca berita- MC-WL-Singer, dll

Ikuti 7 klip ini secara sertahap:

klip 1 adalah pendahuluan

klip 2 landasan teori

klip 3 resonansi dada

klip 4 resonansi dada untuk bercerita

klip 5 resonansi dada dan leher

klip 6 resonansi mulut

klip 7 resonansi hidung dan kepala

selamat belajar…Tuhan beserta Anda….!

Lanjutkan membaca “PELATIHAN 5 MACAM RESONANSI UNTUK GURU CERITA DAN PEMAIN DRAMA”

MEMIMPIN PUJIAN IBADAH ANAK


MEMIMPIN PRAISE AND WORSHIP DI IBADAH ANAK

MEMIMPIN PRAISE AND WORSHIP DI IBADAH ANAK

 

Pendahuluan

            Alkitab tidak pernah meremehkan pujian anak-anak hanya dikarnakan usia mereka yang    belia tetapi sebaliknya Alkitab punya komentar yang mengejutkan tentang pujian anak-            anak.

  • Yosua 8:35 anak-anak termasuk bagian dari jemaat Tuhan yang mengikuti serangkaian liturgy
  • Maz 8 :3 bandingkan dengan perkataan Yesus di Mat 21:15-16. Puji-pujian dari anak-anak dan bayi-bayi adalah dasar kekuatan untuk membungkam musuh dan pendendam.
  • Maz 147:13 Anak-anak diibaratkan seperti pintu gerbang, bandingkan dengan Kej 28:17 Pintu gerbang surga adalah tempat di mana malaikat memuji-muji Tuhan turun naik dalam sebuah tangga yang menghubungkan antara surga dan bumi, kesimpulan, puji-pujian adalah pintu gerbang menuju surga. II Taw 23:19 Pintu gerbang dijaga agar tidak ada sesuatu apa pun yang najis masuk. Maz 100:4 kembali menegaskan bahwa puji-pujian adalah pintu gerbang menuju hadirat Tuhan
  • Mat 18:6,10,14, penyesatan untuk anak-anak hukumannya adalah hukuman mati. Anak-anak jangan dianggap rendah,
  • Mat 18:3-4 Salah satu syarat masuk kerajaan sorga adalah bertobat dan menjadi seperti anak kecil, merendahkan diri seperti anak kecil, anak anak punya sifat: tidak ada kepahitan, mudah diajar, tidak ada kekawatiran, percaya penuh kepada ayahnya, memuji dengan tulus.polos

 

Kini kita evaluasi ibadah anak di gereja kita:

  • Apakah diadakan latihan oleh WL dan pemain musik?
  • Apakah diadakan persiapan LCD Screen?
  • Apakah sering belajar lagu baru?
  • Apakah ada kesungguhan dalam persiapan lagu oleh WL?

 

FARIASI MEMIMPIN PUJIAN DI IBADAH ANAK

Mengawali Pujian:

 

Permainan untuk mengajak anak berdiri dengan semangat:

    • hitung satu-dua –tiga dan anak-anak diajak berdiri bersama, berlari ke depan, atau anak-anak diajak lomba siapa yang bsia lompat paling tinggi
    • bermain do-re-mi dengan pegang kaki, lutut, pinggang,dada,bahu, telinga, kepala dan angkat tangan ke atas
    • tepuk satu jari, tepuk dua jari,tepuk 3 jari, tepuk 4 jari, tepuk 5 jari, berurutan dari membungkuk sampai berdiri
    • berbagai macam ice breaker

Pujian:

 

Dalam mempimpin pujian, kita perlu mengenali sifat anak yang :

 

  1. SUKA BERGERAK

 

Gerakan dalam memimpin lagu, gerakan tidak harus gerakan per anak pribadi , tetapi bisa juga :

    • Gerakan secara konfigurasi/ per kelompok : misal pada lagu BIARPUN GUNUNG-GUNUNG BERANJAK- buat kelompok GUNUNG, dan buat kelompok BUKIT-BUKIT
    • Gerakan menirukan gerakan orang yang kita tunjuk: misal pada lagu SUNGAI SUKACITAMU
    • Gerakan berpasangan contoh pada lagu “ I WANT TO BE YOUR FRIEND A LITTLE BEAT MORE”

 

    • Gerakan pada UNITY ; misal pada lagu HAPPY YA YA YA
  1.                                                               i.      Melingkar bergerak ke luar, ke dalam, ke arah lingkaran
  2.                                                             ii.      Terowongan, ular-ularan
    • Gerakan tidak harus pada lagu bertempo cepat, boleh juga pada lagu lambat; contoh pada lagu : BAPA KU DATANG PADA-MU, SELAMAT PAGI BAPA, BAPA ENGKAU SUNGGUH BAIK,
    • Gerakan lucu, Lagu “tanganku ke depan…..” bisa diganti alisku, mataku, kakiku, jariku, rambutku, sikutku, hidungku, dll

 

  1. SUKA KEJUTAN

 

    • Berhenti dan mematung di tengah-tengah lagu, contoh lagu : YESUS DI DALAM RUMAHKU, atau lagu YESUS POKOK DAN KITA CARANGNYA
    • Lagu “ku kan terbang….” ajak anak-anak terbang dengan tempo lambat dan cepat, volume suara lembut dan keras

 

  1. SUKA BERMAIN KATA
    • HATI-HATI GUNAKAN TANGANMU, bisa diganti dengan kata : kakimu, hatimu, pikiranmu, matamu, telingamu, waktumu, uangmu, dll

 

  1. MEMERANKAN SESUATU

 

    • Lagu “SATU ORANG BUTA” tunjuk salah satu anak jadi orang buta, salah satu jadi Tuhan Yesus yang menyembuhkan, setiap kata “celik matanya” dinyanyikan, diikuti dengan sorakan orang banyak dan murid-murid Yesus yang lain “hey-hey” ,
    • Contoh lain  pada lagu YESUS MENGETOK PINTU, ada yang jadi Pintu, ada yang jadi Yesus, ada yang jadi kita.

 

  1. SUKA BERIMAJINASI
    • Lagu “MENCARI DAMAI”

Bagi anak-anak dalam dua kelompok. Yang satu ke gunung, yang satu ke lembah curam, ajak anak anak berimjinasi membawa rangsel berat ke puncak gunung, kepayahan, berkeringat, dll. Ajak anak menuruni lembah curam yang ngeri, jalan berhati-hati, dll. Setiap selesai menyanyi minta anak-anak mencari kata “damai hanya ada di dalam Yesus” yang telah disembunyikan di bawah kursi atau di tempat-tempat lain di ruangan itu

 

  1. SUKA MENGHAFAL LEWAT LAGU
  • KEJADIAN KELUARAN IMAMAT BILANGAN ULANGAN, dst
  • KASIH SUKACITA DAMAI SEJAHTERA, dst

 

  1. INGIN TERLIBAT
  • Buat anak-anak jadi beberapa kelompok, yaitu kelompok anak kecil, anak besar, pemuda pemudi, ayah ibu, kakek nenek

Tuhan Yesus mengasihi setiap kelompok umur tersebut. Nyanyikan “ANAK-ANAK         KECIL TUHAN CINTA”

 

  1. SUKA GAME
  • Lagu “ CARI JIWA BERSAMA YESUS…..”
  • Game; Domba kecil domba kecil…hilang di atas gunung ( semua menyanyi bersuara kecil ketika si gembala menjauhi si domba kecil, dan suara semakin mengeras ketika si gembala mendekati si domba kecil yang hilang itu)

 

 

  1. NYANYIAN BERBALASAN

Anak-anak suka bernyanyi sambil berinteraksi satu dengan yang lain:

  • Contoh lagu “  E E E KUWI SOPO…?”
  • Contoh lagu “NYENDER
  • Contoh lagu “HALELUYA-HALELUYA- PUJI TUHAN”
  • Buat dua barisan yang siap maju mundur sesuai pertanyaan dan jawaban

 

  1. BERMAIN DINAMIKA SUARA DAN DINAMIKA TEMPO
    • Mintalah anak-anak menyanyi dengan volume suara kecil, sedang dan besar sesuai dengan petunjuk aba-aba tangan di bawah, tangan di tengah dan tangan di atas
    • Mintalah anak-anak menyanyi dengan tempo lambat dan cepat sesuai dengan hentakan kaki anda.

 

 

 

ICE BREAKER

 

  1. SUKA BERSORAK

Ciptakan yel-yel atau ice breaker yang ashik dan seru, contoh

  • Kalau kakak berkata pada Iblis : Hai Iblis…..! , kalian menjawab ya…”hmmmmmm kuinjak-injak dengan kakiku….!”
  • Tepuk Tangan Yesus
  • Tepuk Roh Kudus
  • Dll

 

 

MELATIH ANAK MENYEMBAH

 

 

Metode meniru adalah metode yang paling tepat untuk mengajar anak-anak menyembah dengan progressif chord I – IV, guru menyanyi, anak-anak menirukan.

 

 

PROGRESIF CHORD

 

  1. 1=A

 

Natural                                    I .  .  .  / IV  . .  .    //  I .  .  .  / IV  . .  .     //

 

Variasi 1                      I . . .   /  IV  .  iv . //   I . . .   / IV  .  iv .  //

 

Variasi 2                      I . . .   /  IV  .  IV . //   I . . .   / IV  .  IV .  //

5                                 5

 

  1. 1 = A

ii . . . / V . . . // ii . . . / V . . . //

 

  1. 1= F#

VIb . VIIb . / I . . . // VIb . VIIb . / I . . . //

 

  1. 1 = F

I . VIIb . / IV . . . // I . VIIb . / IV . . .//

 

  1. 1 = F

I  .  v7  .  / I . . . // I  .  v7  .  / I . . . //

 

Keterangan : untuk memahami kode chord di atas, mohon pahami kunci di bawah ini:

  • Angka romawi besar: untuk MAYOR, contoh : 1=C   V = G Mayor
  • Angka romawi kecil untuk MINOR contoh :1=C   v = G minor
  • Penulisan angka di bawah chord untuk menunjukkan Variasi Bass, contoh 1=C

IV artinya Chord F bass in G

5

  • Tanda b untuk menurunkan jarak setengah nada, contoh VIb pada 1= C  jatuh di nada As atau Ab
  • Tanda // menunjukkan pergantian antara leader dan follower.

 

I WANT TO BE YOUR FRIEND

 

I want to be your friend    )

3 x

A little bit more               )

 

 

A little bit, a little bit, a  little bit more

 

 

 

E E E KUWI SOPO…?

 

E  e e kuwi sopo…?

E e e kuwi konco…!!

E e e  arep menyang endi…?

E e e   arep nderek Gusti …!!

Nderek gusti opo yo mung dino minggu ? ORA !!

Sembayangmu opo yo mung dino minggu ? ORA!!
Nderek Gusti Yesus, saben wektu !!

Nderek Gusti Yesus , saben wektu !!

 

Yesus Banget Gitu Lhoh
(Lagu dan Syair oleh Ibu Kristina Nataliani)

Yesusku Tuhan yang ajaib
Hebat dan penuh kuasa
Apapun yang diperbuat-Nya
Aku pun bisa

Kuasa menyembuhkan
Kuasa mengusir setan
Kuasa dalam perkataan
Semua Dia berikan

Yesus banget gitu lhoh
Karna ikuti firman-Nya
Yesus banget gitu lhoh…
karna ku anak-Nya

Yesus banget gitu lhoh
Karna ikuti firman-Nya
Yesus banget gitu lhoh
karna ku anak-Nya

 

 

 

 

 

 

 

 

APA YANG AKAN YESUS LAKUKAN?

Lagu dan Syair: Tabitha Angga Kesuma

Saat aku takut
atau punya sikap buruk
saat kuingin marah
berpikir yang tak sopan

saat kutak mau melayani dan mengasihi
dan hanya memikirkan diriku sendiri
aku akan bertanya
pada hatiku ….
“apa yang
akan yesus lakukan….?”

Yohanes 13:15
Sebab, Aku telah memberikan
suatu teladan kepada kamu, supaya kamu juga berbuat sama seperti
yang telah Ku-perbuat kepadamu

 

 

 

ROH KUDUS YANG MANIS

 

Kubuka hatiku untuk firman-Mu

Ku ingin menjadi seperti Yesus

Berfirmanlah Tuhan ku mau mendengar

Dan melakukannya setiap hari

 

Roh Kudus yang manis

Tolong aku menuruti Firman Tuhan

Roh Kudus yang manis

Jadikanku anak Tuhan yang manis