MINGGU KE 6
GABUNGAN SEMUA KELAS
YUSUF SANG RAJA MUDA MESIR MENGHITUNG HARI
SIKAP HATI : PENGHARAPAN /HOPEFUL
FOTO ANAK SEKOLAH MINGGU GPDI PETRA SAAT MENERAPKAN MATERI INI
yang berpose di atas adalah QUINCY, JOVA DAN INDRI dibawah asuhan KAK Astutui
AYAT MAS
Ams 23:18 Karena masa depan sungguh ada, dan harapanmu tidak akan hilang
KELAS PRA REMAJA
(Print naskah ini untuk anak kelas PRA REMAJA, gunakan kantung kacang, bagi anak-anak dalam kelompok-kelompok yang dipandu oleh pembimbing diskusi)
Hai…namaku Yusuf. Perbuatan Tuhan dalam hidupku sangat dahsyat. Maukah kalian membantu aku menghitung hari-hariku berjalan bersama dengan Tuhan?
Gunakan kantung kacang dalam permainan ini, dan bergabunglah dengan beberapa teman untuk membentuk satu kelompok (bisa 3-4 orang, tanyakan pada guru pembimbingmu). Dan susunlah kantung kacang untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut ini.
MINGGU KE 21
GABUNGAN KELOMPOK UMUR
8 TANGISAN YUSUF SANG RAJA MUDA MESIR
SIKAP HATI : PEMAAF/ FORGIVING
LOMBA MEREKAM 8 TANGISAN YUSUF
REKAMAN INI DIBUAT OLEH GURU-GURU SEKOLAH MINGGU GPDI PARAKAN
karna saya tidak mendapat info dari 7 pengisi suara ini, mereka menangis sebagai tangisan ke berapa, jadi saya memuat semua tangisan ini secara acak HANYA SEBAGAI CONTOH SAJA. (disamping memang tidak lengkap 8 tangisan, karna ada 1 tangisan yang belum terlampir datanya)
Kepada Guru-guru PELNAP PARAKAN saya acungkan jempol karna materi ini cukup sulit untuk dilaksanakan tatapi anda semua tidak menyerah dan memilih untuk menerima tantangan ini….Yes-yes-yes !!
GAMBAR YANG SAYA TAYANGKAN DI SINI juga bukan gambar pada saat yang setepat-tepatnya dengan saat Yusuf menangis, karna di Alkitab dicatat 8 tangisan Yusuf justru saat Yusuf telah menjadi raja muda di Mesir, namun karna keterbatasan gambar yang ada, saya mencantumkan gambar Yusuf secara kronologis saja dari masa kecil sampai masa dia berjumpa dengan kakak kakaknya.
YUSUFBermula dari menjiplak daun pisang, dan membuat catatan-catatan pribadi Yusuf, sang raja muda Mesir, saya sangat kagum ketika dibawa Tuhan untuk menemukan bahwa Yusuf, sang raja muda Mesir, pernah menangis selama 8 kali, dan itu dicatat dalam Alkitab.
Oleh karna itu, rhema yang saya dapatkan dari Tuhan atas 8 tangisan Yusuf itu, akan saya cantumkan di lampiran tulisan ini, kiranya anda bisa dengan tekun membaca panjangnya naskah kotbah seri ini. Mengapa saya mendorong anda membacanya ? Karna sebelum anda bagikan ke murid-murid ada baiknya anda mendapatkan dahulu rhema yang apik ini.
Mau tidak mau naskah kotbah seri ini saya sertakan, karna ide lomba merekam 8 tangisan Yusuf ini berawal dari situ.
foto-foto pelaksanaan materi ini di KID’S CAMP PELNAP JATENG 2014, dalam acara kapita selekta, dengan guru pengajar Ibu Tutut
ambil daun dari pohonnya atau beli daun di pasar tradisional. Tips memilih: Pilih yang masih utuh, daunnya lebar, berwarna hijau tua dan memiliki ketebalan yang cukup, sehingga tidak mudah robek.
Saya terdorong untuk merefisi ulang semua tulisan saya terdahulu, terutama yang berkaitan dengan materi mengajar, sehingga saya dapat menjadikan semua materi tersebut multifungsi , baik dipakai oleh kelas kecil, kelas tengah, maupun kelas besar. Untuk itu, semua materi akan saya beri penjelasan bagaimana aplikasinya untuk kelas kecil, tengah maupun besar.
Semua materi saya pisahkan satu persatu serta saya beri judul baru, dan saya masukkan dalam ‘keluarga’ bank kreatifitas, serta akan saya masukkan juga dalam MATERI KREATIF BISA DIPAKAI SEMUA USIA
Terima kasih saya ucapkan kepada GUP Madiun, serta GPDI Bayeman, Magelang, dimana melalui semua materi yang sudah dipakai, dan kelas evaluasi setiap minggunya, timbul ide-ide pengembangan serta penerapannya yang lebih sesuai ke usia siswa. Anda semua adalah guru saya juga.
Bagaimana mungkin anak-anak bisa memperkatakan ayat sepanjang ini…?
Mereka bisa memperkatakan ayat sepasal ini (terdiri dari 8 ayat) tanpa bimbingan guru, atau contekan ayat di lantai, dll, semuanya murni mereka sendiri yang menguasai 8 ayat tersebut.
itu semua tak lepas karna mereka baru saja mengikuti materi sekolah minggu, festifal ayat hafalan, yang materinya dapat anda buka di
Setelah mereka menggambar satu anak satu gambar dengan media nat keramik, masing-masing anak diberi waktu untuk menghafal satu ayat, misal anak A menghafal ayat 1, anak B menghafal ayat 2, dst. Dipresentasikan 8 tersebut menggunakan gerakan. Kini anak B bergantian mendapat ayat 2, anak C mendapat ayat 3…dst anak A mendapatkan ayat 8, setelah diberi waktu berlatih, presentasi lagi 8 ayat, demikian seterusnya sampai ke putaran ke 8, dengan demikian tiap anak menghafal 8 ayat dan presentasi selama 8 kali.
Gambar yang terkait dengan ayat digeser dari satu anak ke anak lain (diletakkan di lantai) , secara urut, tetapi barisan tetap tidak perlu dirubah, sehingga jika dimulai ayat satu di anak ketiga, ayat delapan diselesaikan oleh anak kedua, dst
Minggu depannya dipresentasikan di Ibadah raya, memberkati kaum dewasa lainnya. Jadi penampilan anak-anak tidak selalu harus lagu atau gerak, tetapi bisa juga berupa festival ayat hafalan.
Puji Tuhan, terima kasih pada Kak Agus S yang telah membimbing anak-anak ini.
PEGUNUNGAN BERWARNA-WARNI CERIA, ubah tingkat kemiringan kertas anda.