Mazmur 139:13 sebab Engkaulah yang menenun aku dalam kandungan ibuku.
Setiap anak adalah Hand Made-nya Tuhan, rajutan tangan Tuhan sendiri. Penciptaan janin dalam kandungan tidak seperti mesin pencetak, yang melakukan tanpa rasa, tanpa keunikan, kolosal dan massal. Melainkan penciptaan manusia di dalam rahim seorang ibu, mendapat sentuhan langsung dari tangan Sang Pencipta. Semua produk Hand Made tidak ada yang sama, walaupun menggunakan pola dan model yang sama, tetap hasil dari pengerjaannya tidak sama, hal inilah yang membedakan antara produk hand made dengan produk mesin.
Jika kita melihat bentuk kromosom, sangat mirip sekali dengan sebuah tenunan.
Sidik jari setiap orang tidak ada yang sama, warna suara setiap orang, bahkan anak kembar sekalipun tidak ada yang sama.
(topic ini akan lebih diperlengkapi oleh dokter sebagai pembicara)
1. Bagaimana cara menghitung hari kelahiran
2. Maju mundur dari tanggal perkiraan kelahiran
Bahayanya jika maju
Bahayanya jika mundur
Bagaimana caranya mengkondisikan biar kelahiran bisa pas dengan tanggal perkiraan kelahiran.
3. Apa yang dimaksud dengan kelahiran Prematur4. Tanda-tanda awal bahwa kelahiran sudah dekat a. Bagaimana cara menghindari kelahiran premature a. Keluarnya lender bercampur darah b. Keluarnya air ketuban c. Keluarnya bercak darah
Atau bisa juga dalam beberapa kasus, tidak ada tanda apapun juga sebelum melahirkan dan hanya disertai rasa mules saja
Pemeliharaan Tuhan dan penjagaan Tuhan dan penyertaan Tuhan sudah dilakukan Tuhan sejak dari janin bahkan sejak dari embrio. ayat tersebut jika diteruskan …adalah ayat yang terkenal dan sering dikotbahkan di kalangan usia lanjut/ usia emas…” sampai masa tuamu Aku tetap Dia, dan sampai masa putih rambutmu Aku menggendong kamu…” Sampai tua Tuhan memelihara hidup kita, tapi pertanyaannya sekarang adalah , “sejak kapan ‘penggendongan’ itu dilakukan Tuhan?” sejak lahirkah? SALAH !! PENGGENDONGAN TUHAN DILAKUKAN SEJAK JANIN.
SUASANA RUANG KONSULTASI YANG SUDAH DIPERSIAPKANKAIN LATAR BELAKANG PHOTO UNTUK PERSIAPAN SERTIFIKAT, ANAK-ANAK PHOTO DI GEREJA SEMENTARA ORANG TUA BERKONSULTASI
Lahirnya acara ini, menghasilkan materi ini.
Berawal dari SIL (Sekolah Injil Liburan) 2012 yang lalu, dimana salah satu thema yang diminta oleh GPDI Temanggung, adalah Maximum Potecy dimana judul yang sama juga menjadi judul salah satu sesi, yaitu sesi pertama.
Saya melayani di 5 Sil, dimana 4 diantaranya semua menggunakan thema yang dibuat oleh GPDI Temanggung tersebut.
Sampai-sampai tidak sempat membuat acara SIL di sekolah minggu di gereja sendiri, disamping karna di SM di gereja saya, saya tidak berwewenang untuk mengadakan acara semacam SIL tersebut.
Alhasil, beberapa orang agak ‘protes’, karna ingin juga di gereja sendiri diadakan MAXIMUM POTENCY, akhirnya dengan seijin ketua dept anak di gereja saya, kami mengadakan MAXIMUM POTENCY ini, dalam kurun waktu 2,5 bulan.
Dari yang seharusnya satu sesi berdurasi dua jam dalam SIL, kini dijadikan 10 pertemuan, maraton.
Dalam pertemuan pertama, kami menjelaskan ke anak-anak apa itu 8 dimensi kecerdasan, ala Alkitab.
Dalam pertemuan ke dua hingga pertemuan ke 9, tiap minggunya kami menggunakan 2-3 jam untuk multi games dimensi kecerdasan , misalnya minggu ini games music smart, minggu depan word smart, dst
Jika dalam SIL tiap dimensi kecerdasan hanya satu game untuk kelas besar dan satu game untuk kelas kecil, kini di gereja kami, tiap dimensi kecerdasan kita punya MULTI GAMES, ada yang 12 game, ada yang 8 game, dst
Di minggu ke 10, kami membuat acara special, dimana kami mengundang semua wali murid untuk hadir mengikuti acara KONSULTASI MINAT DAN BAKAT ANAK, dimana semua guru SM saya training untuk jadi Konsultan bagi wali murid, dan juga tiap orang tua mendapat undangan resmi seminggu sebelumnya.
Hasilnya ternyata luar biasa, para orang tua menjadi bersyukur karna dengan adanya acara ini, anak-anak mereka bisa diketahui minatnya ( ada yang sebagaian besar sudah diduga oleh orang tua murid, bidang-bidang yang paling diminati anak, tetapi ada juga yang merupakan KEJUTAN)]
Sengaja disini dihadirkan beberapa permainan, agar anda dapat mempunyai beberapa pilihan kemungkinan:
Pilihan 1. Durasi 1 jam
Jika anda dalam satu kesempatan, memakai 8 pos untuk 8 dimensi kecerdasan, pilih saja satu permainan dari semua permainan yang ada di tiap dimensi kecerdasan. Setiap permainan membutuhkan waktu lebih kurang 15 menit.
Akan tetapi jika dalam dimensi kecerdasan tersebut terbagi menjadi dua bagian besar, seperti misalnya music smart terdiri dari musik Vokal dan Instrumental, maka saya sarankan anda memilih dua permainan, yang satu bersifat Vokal dan satu lagi bersifat instrumental. Demikian juga dengan word smart, yang terdiri dari dua bagian besar yaitu bahasa lisan dan bahasa tulis.
Jika murid-murid anda terdiri dari kelas besar dan kecil, maka anda memilih satu permainan pada tiap dimensi kecerdasan untuk KELAS KECIL, dan satu permainan lagi pada tiap dimensi kecerdasan untuk KELAS BESAR, kecuali music smart dan word smart
Untuk mekanismenya, dalam satu jam anak-anak dapat memilih 3 saja pos yang paling disukainya.
Pilihan 2. Durasi 3 jam
Jika anda dalam satu kesempatan , memakai 8 pos yang kesemua pos itu dijajal oleh semua anak
Pilih saja satu permainan untuk tiap dimensi kecerdasan , kecuali music smart dan word smart.
Jika murid-murid anda terdiri dari kelas besar dan kecil, maka anda memilih satu permainan pada tiap dimensi kecerdasan untuk KELAS KECIL, dan satu permainan lagi pada tiap dimensi kecerdasan untuk KELAS BESAR, kecuali music smart dan word smart
Untuk mekanismenya, dalam tiga jam semua anak mendatangi semua pos
Pilihan 3. Durasi 3 jam selama 8 pertemuan (dua bulan).
Durasi tiga jam untuk tiap pertemuan ini tidak mutlak, anda bisa jadikan dua jam, satu jam, terserah anda, karna semakin sedikit durasi yang anda pilih, semakin sedikit pula permainan yang anda pilih, demikian pula sebaliknya semakin lama durasi yang anda pilih, semakin banyak juga permainan yang anda pilih.
Namun saya akan memberikan jumlah permainan sebanyak mungkin dari setiap ide yang Tuhan berikan. Sehingga anda bisa memilih permainan mana yang memungkinkan untuk dilaksanakan baik secara waktu, SDM, dan situasi kondisi yang ada.
Jika murid-murid anda terdiri dari kelas besar dan kecil, maka anda memilih beberapa permainan untuk kelas kecil dan beberapa permainan untuk kelas besar
U ntuk music smart dan word smart tidak menjadi masalah, pasti baik musik vokal maupun instrumental, baik bahasa tulis maupun bahasa lisan semuanya pasti akan terjamah.
Untuk mekanismenya, dalam kurun waktu 8 pertemuan/2 bulan, anak-anak menjajal 8 dimensi kecerdasan dimana tiap dimensi terdiri dari 6-12 permainan.
Jenius Cara Alkitab 