CINTA MENYALA DARI SEEKOR ULAT MERAH – KHUSUS MATERI UNTUK ANAK


Materi ini adalah persiapan materi SIL GPDI Ngadirejo, untuk SIL di bulan Desember  2012 mendatang

Materi seri dapat anda klik di

SINOPSIS SIL : YESUS BANGET GITU LHOH

SESI 1 JUMBAI MELAMBAI, JALINAN KEBENARAN

SESI II. CINTA MENYALA SI ULAT MERAH – BACAAN GURU

CINTA MENYALA SI ULAT MERAH – MATERI ANAK

SESI III SETULUS MERPATI SERUPA YESUS

SESI IV THE KING OF KINGS AND THE LORD OF LORDS

PENDAHULUAN

Materi untuk anak ini adalah hasil dari Penelitian Alkitab tentang Kirmizi, yang dapat anda buka di

CINTA MENYALA DARI SEEKOR ULAT MERAH – KHUSUS BACAAN GURU

Karena materi hasil penyelidikan Alkitab tentang Kirmizi itu cukup panjang, rasanya tidak mungkin kita menjejalkan semua materi itu ke anak-anak, dan tentunya jjika dipaksakan hasilnya akan sangat tidak efektif.

Lanjutkan membaca “CINTA MENYALA DARI SEEKOR ULAT MERAH – KHUSUS MATERI UNTUK ANAK” →

SESI III. SETULUS MERPATI, SERUPA YESUS


Materi ini adalah persiapan materi SIL GPDI Ngadirejo, untuk SIL di bulan Desember  2012 mendatang

Materi seri dapat anda klik di

SINOPSIS SIL : YESUS BANGET GITU LHOH

SESI 1 JUMBAI MELAMBAI, JALINAN KEBENARAN

SESI II. CINTA MENYALA SI ULAT MERAH – BACAAN GURU

CINTA MENYALA SI ULAT MERAH – MATERI ANAK

SESI III SETULUS MERPATI SERUPA YESUS

SESI IV THE KING OF KINGS AND THE LORD OF LORDS

MATERI INI JUGA PERNAH DIBAWAKAN DI KKR AWAL TAHUN DI PELNAP GPDI LEMBAH DIENG MALANG, DAN SAYA MEREKAM LAGU YANG DINYANYIKAN SEBELUM DAN SETELAH FIRMAN DAN LAGU INI PAS SEKALI DENGAN SESI INI, ATAS SEIJJIN MEREKA SAYA MENAYANGKAN REKAMAN LAGU INI DI SINI

TAHUN II. 47

SESI III

SETULUS MERPATI, SERUPA YESUS

SIKAP HATI ; BERBUAH ROH/ FRUIT OF HOLY SPIRIT

Jika kita ingin serupa Yesus, salah satu caranya adalah dengan pertolongan Roh Kudus, karna tanpa bantuan Roh Kudus, kita tidak mungkin bisa hidup serupa dengan Yesus. Roh Kudus mengerjakan dalam hidup kita buah-buah ROH, asalkan kita mau memberi diri dipimpin oleh-Nya.

Lanjutkan membaca “SESI III. SETULUS MERPATI, SERUPA YESUS” →

FASHION SHOW DENGAN THEMA JUMBAI MELAMBAI JALINAN KEBENARAN


FASHION SHOW

Acara ini adalah acara pendamping dari SIL yang berthema Serupa Yesus, dengan mengedepankan JUMBAI KEBENARAN

dimana materi dapat anda klik di sini

ACARA FAMILY FASHION SHOW MENGGUNAKAN JUMBAI DI IBADAH TUTUP TAHUN 2012- AWAL TAHUN 2013 DI GPDI KHARISMA KALINEGORO MAGELANG

MATERI SIL SERUPA YESUS SESI 1

CONTOH ACARA
CONTOH ACARA

Foto di atas adalah contoh acara yang pernah di adakan di Family Camp GKI Temanggung, Juli 2012 yang lalu. Namun acara mereka menggunakan nama-nama tokoh Alkitab untuk setiap tokoh pada tiap kelompok, semisal kelompok 1 membuat fashion untuk tokoh Ester, kelompok 2 Daud, dst.  Sangat kreatif sekali

Lanjutkan membaca “FASHION SHOW DENGAN THEMA JUMBAI MELAMBAI JALINAN KEBENARAN” →

THN II. 45. JUMBAI MELAMBAI JALINAN KEBENARAN


Materi ini adalah persiapan materi SIL GPDI Ngadirejo, untuk SIL di bulan Desember  2012 mendatang

Materi seri dapat anda klik di

SINOPSIS SIL : YESUS BANGET GITU LHOH

SESI 1 JUMBAI MELAMBAI, JALINAN KEBENARAN

SESI II. CINTA MENYALA SI ULAT MERAH – BACAAN GURU

CINTA MENYALA SI ULAT MERAH – MATERI ANAK

SESI III SETULUS MERPATI SERUPA YESUS

SESI IV THE KING OF KINGS AND THE LORD OF LORDS

Bagi anda yang ingin mendalami materi KHOTBAH yang mengisnpirasi lahirnya materi ini dapat anda buka di BLOG SAYA yang lainnya yang berisi naskah khotbah saya, dengan klik tautan berikut:

RAHASIA DI BALIK JUMBAI

Jika anda menginginkan mengkhotbahkan thema ini untuk orang dewasa, dan menginginkan PPT/Power Point, dapat anda download dengan klik dua tautan berikut ini

Lanjutkan membaca “THN II. 45. JUMBAI MELAMBAI JALINAN KEBENARAN” →

MEMBUAT KARTU KEMBAR


Gunting, lem dan cutter adalah alat yg harus disiapkan
Gunting, lem dan cutter adalah alat yg harus disiapkan
Beli kartu sobek yg sama dua lembar, banyak tersedia di toko buku kristen.
Beli kartu sobek yg sama dua lembar, banyak tersedia di toko buku kristen.
Siapkan tanggalan bekas, atau cover sebuah buku bekas  atau majalah bekas
Siapkan tanggalan bekas, atau cover sebuah buku bekas atau majalah bekas
LEM DAN GUNTING KARTU KEMBAR PADA KARTON TEBAL, AGAR TIDAK CEPAT RUSAK SAAT DIMAINKAN.
LEM DAN GUNTING KARTU KEMBAR PADA KARTON TEBAL, AGAR TIDAK CEPAT RUSAK SAAT DIMAINKAN.
Dgn menempel di tanggalan bekas, kini anda telah mendapatkan kartu kembar yg tebal dan siap dimainkan
Dgn menempel di tanggalan bekas, kini anda telah mendapatkan kartu kembar yg tebal dan siap dimainkan
UKURAN GAMBAR TIDAK MENJADI MASALAH
UKURAN GAMBAR TIDAK MENJADI MASALAH

MEMBUAT KARTU KEMBAR

Apakah Kartu Kembar itu?

Kartu kembar adalah sebuah permainan yang terbuat dari kartu, dimana tiap kartu memiliki kartu kembaran lainnya ( kembar dua)

Bagaimana Cara Bermain Kartu Kembar?

Caranya mudah;

  • dari kartu kembar yang ada ( misalnya 10 pasang kartu kembar = 20 kartu)  diacak, dan diletakkan satu persatu di lantai secara terbalik, sehingga sisi gambar menghadap ke bawah, dan sisi kosong menghadap ke atas.
  • Semua pemain boleh hom pim pa atau pingsut untuk menentukan siapa yang main dulu
  • Permainan ini boleh dilakukan oleh 5-6 anak ( semakin banyak pemain tentunya semakin banyak kartu yang diperlukan)
  • Pemain pertama diijinkan membuka dua kartu secara pilihan suka-suka. Jika kedua kartu yang dibuka kebetulan kembar, dua kartu itu diambil menjadi milikinya, tetapi jika kedua kartu yang dibuka itu berbeda, maka dia bertugas menutup kembali kedua kartu itu pada posisinya semula.
  • Kini pemain kedua diijinkan bermain, dengan cara yang sama dengan pemain pertama
  • Pemain kedua dan seterusnya boleh membuka kembali kartu yang tadi dibuka oleh pemain lain.
  • Jika seorang pemain telah berhasil mendapatkan kartu kembar, dia boleh memainkan satu giliran lagi, sampai dia macet, baru ganti pemain lainnya.
  • Siapa yang mendapat kartu terbanyak dia adalah pemenangnya
  • Kalau ingin jadi pemenang, tentunya harus pandai-pandai menghafal letak tiap gambar yang pernah dibuka oleh dia sendiri ataupun oleh pemain lain.

Keistimewaan Permainan Kartu Kembar:

  • Permainan ini menggunakan kartu yang digilai anak-anak, ( baca tulisan saya yang lainnya: KARTU DIGILAI ANAK-ANAK
  • Gambar memuat ribuan informasi jauh lebih banyak dibandingkan dengan bahasa lisan atau tulis biasa
  • Gambar yang dirancang sendiri oleh guru, dapat dipakai sebagai sarana untuk mememorikan kembali / mengingat kembali cerita-cerita yang pernah dipaparkan di kelas.
  • Permainan ini tidak sama dengan permainan kartu kembar yang ada di game on line, game boy ataupun game komputer yang memuat permainan KARTU KEMBAR juga. Bedanya adalah, pada semua media itu, anak-anak berhadapan dengan komputer/mesin, sedangkan pada permainan ini, merekan bisa berinteraksi  dengan teman-teman, tertawa, bercanda, dan seru saat bermain bersama. Hal ini dapat menambah kecerdasan bergaul pada anak-anak (People Smart)
  • Jika guru membuat sendiri kartu kembar ini, anak-anak akan sangat mengapresiasi sesuatu yang hand-made dari gurunya dan hal itu meninggalkan kesan yang sangat mendalam.
  • Permainan ini mengasah DAYA INGAT/ FUNGSI MEMORY, yaitu daya ingat akan gambar,  dan juga letak gambar.

Penggunaan Permainan ini:

  • Untuk mememorikan kembali cerita yang sudah diserikan selama beberapa waktu ( 1 bulan-4 pertemuan, atau 2 bulan – 8 pertemuan , atau 3 bulan-12 pertemuan)
  • Untuk mengisi jam-jam game di acara special, misalnya acara Reat-Reat, SIL, Pesta Anak, dll
  • Untuk mengisi jam-jam  yang lebih, setelah sekolah minggu selesai, tetapi jam Ibadah raya orang tua belum selesai
  • Untuk mengisi jam-jam liburan bersama keluarga

Cara Mendapatkan Kartu Kembar:

  1. Membeli KARTU KEMBAR yang sudah jadi, SUDAH SIAP PAKAI -terbitan lembaga pelayanan anak-  ( di toko buku Kristen di kota anda),
    1. Kelebihannya : tidak perlu repot bikin, menghemat waktu
    2. Kelemahannya: kehilangan kesempatan untuk berkreatifitas sendiri
    3. Kelemahan lainnya: gambar yang ada tidak dapat dirancang sesuai keinginan kita
    4. Kelemahan lainnya: tentunya harga lebih mahal jika dibandingkan dengan membuat sendiri
  2. Membuat sendiri
    1. Kelebihannya: berkesempatan berkreatifitas sendiri
    2. Kelebihan lainnya: murah meriah jika dibandingkan dengan beli jadi
    3. Kelebihan lainnya: dapat memanfaatkan barang bekas sehingga mengurangi sampah
    4. Kelebihan lainnya: gambar dapat dirancang sendiri sesuai keinginan kita
    5. Kekurangannya: membutuhkan waktu untuk membuatnya

Cara Membuat Kartu Kembar dari Gambar Sobek:

  1. Belilah kartu gambar sobek yang ada di toko buku Kristen, setiap lembarnya belilah dua lembar ( sehingga anda mendapatkan tiap gambarnya, sepasang kartu kembar)
  2. Kartu sobek tersebut tidak perlu disobek, agar menghemat karton tebal yang akan anda pakai
  3. Berhubung kartu sobek tersebut sangat tipis kertasnya, kita membutuhkan karton yang lebih tebal untuk melindungi gambar agar tidak mudah sobek saat dimainkan bersama anak-anak
  4. Untuk itu, kita dapat menggunakan tanggalan bekas yang kriterianya sbb:
  • Gambarnya seronok ( kurang sopan)- sehingga tidak dapat dipakai sebagai puzzle ayat- (lihat tulisan saya yang lainnya –MEMBUAT PUZZLE AYAT DARI TANGGALAN BEKAS
  • Kertasnya cukup tebal
  • Ukurannya dapat menampung lebarnya kartu sobek

Atau bisa juga kita pakai kertas bekas doos makanan yang sudah tidak terpakai, yang kertasnya tebal

  1. Lem setiap kotak dari kartu sobek itu secara merata , terutama ujung-ujungnya,
  2. Tempelkan pada bekas tanggalan atau doos bekas makanan tadi, dengan bagian yang polos menghadap ke luar, dan bagian yang ada motiv atau gambarnya menghadap ke dalam, sehingga saat nanti kartu kembar dimainkan, tidak terlihat gambar tanggalan atau motiv doos makanan
  3. Gunting rapi mengikuti garis sobekan
  4. Kini anda telah mendapatkan alat permainan KARTU KEMBAR

Cara Membuat Kartu Kembar dari Gambar Print Sendiri

  1. Print/ cetak gambar dari materi anda mengajar dalam ukuran kecil, dan semua gambar diprint kembar dan di cetak dalam ukuran yang sama

Kalau anda memakai kertas print langsung berupa karton, tidak perlu lagi ditempel di karton tebal, tetapi jika anda memakai kertas print biasa, tentu anda perlu memakai karton tebal untuk membuat kartu-kartu ini menjadi lebih tebal. ( lihat cara yang sama pada petunjuk nomor 3,4, dan 5, 6, 7 di Cara Membuat Kartu Kembar dari Gambar Sobek di atas)

  1. Kini anda telah mendapatkan alat permainan Kartu Kembar buatan sendiri dan sesuai dengan cerita anda selama 1-2 atau 3 bulan terakhir, yang akan sangat bermanfaat sekali untuk sarana anak-anak mengingat kembali apa-apa yang sudah anda ceritakan beberapa minggu terakhir.

PENELUSURAN MINAT DAN BAKAT ANAK DALAM 8 DIMENSI KECERDASAN DI SEKOLAH MINGGU/ DI SEKOLAH ANDA


SUASANA PUJIAN AWAL
SUASANA PUJIAN AWAL
SUASANA PUJIAN AWAL
SUASANA RUANG KONSULTASI YANG SUDAH DIPERSIAPKAN
SUASANA RUANG KONSULTASI YANG SUDAH DIPERSIAPKAN
KAIN LATAR BELAKANG PHOTO UNTUK PERSIAPAN SERTIFIKAT, ANAK-ANAK PHOTO DI GEREJA SEMENTARA ORANG TUA BERKONSULTASI
KAIN LATAR BELAKANG PHOTO UNTUK PERSIAPAN SERTIFIKAT, ANAK-ANAK PHOTO DI GEREJA SEMENTARA ORANG TUA BERKONSULTASI

Lahirnya acara ini, menghasilkan materi ini.

Berawal dari SIL (Sekolah Injil Liburan) 2012 yang lalu, dimana salah satu thema yang diminta oleh GPDI Temanggung, adalah Maximum Potecy dimana judul yang sama juga menjadi judul salah satu sesi, yaitu sesi pertama.

Saya melayani di 5 Sil, dimana 4 diantaranya semua menggunakan thema yang dibuat oleh GPDI Temanggung tersebut.

Sampai-sampai tidak sempat membuat acara SIL di sekolah minggu di gereja sendiri, disamping karna di SM di gereja saya, saya tidak berwewenang untuk mengadakan acara semacam SIL tersebut.

Alhasil, beberapa orang agak ‘protes’, karna ingin juga di gereja sendiri diadakan MAXIMUM POTENCY, akhirnya dengan seijin ketua dept anak di gereja saya, kami mengadakan MAXIMUM POTENCY  ini, dalam kurun waktu 2,5 bulan.

Dari yang seharusnya satu sesi berdurasi dua jam dalam SIL, kini dijadikan 10 pertemuan, maraton.

Dalam pertemuan pertama, kami menjelaskan ke anak-anak apa itu 8 dimensi kecerdasan, ala Alkitab.

Dalam pertemuan ke dua hingga pertemuan ke 9, tiap minggunya kami menggunakan 2-3 jam untuk multi games dimensi kecerdasan , misalnya minggu ini games music smart, minggu depan word smart, dst

Jika dalam SIL tiap dimensi kecerdasan hanya satu game untuk kelas besar dan satu game untuk kelas kecil, kini di gereja kami, tiap dimensi kecerdasan kita punya MULTI GAMES, ada yang 12 game, ada yang 8 game, dst

Di minggu ke 10, kami membuat acara special, dimana kami mengundang semua wali murid untuk hadir mengikuti acara KONSULTASI MINAT DAN BAKAT ANAK, dimana semua guru SM saya training untuk jadi Konsultan bagi wali murid, dan juga tiap orang tua mendapat undangan resmi seminggu sebelumnya.

Hasilnya ternyata luar biasa, para orang tua menjadi bersyukur karna dengan adanya acara ini, anak-anak mereka bisa diketahui minatnya ( ada yang sebagaian besar sudah diduga oleh orang tua murid, bidang-bidang yang paling diminati anak, tetapi ada juga yang merupakan KEJUTAN)]

Lanjutkan membaca “PENELUSURAN MINAT DAN BAKAT ANAK DALAM 8 DIMENSI KECERDASAN DI SEKOLAH MINGGU/ DI SEKOLAH ANDA” →

2 GAMES NATURE SMART ( PENGEMBANGAN MATERI)


MATERI INI ADALAH PENGEMBANGAN MATERI DARI MAXIMUM POTENCY YANG DAPAT ANDA KLIK DI SINI:

MAXIMUM POTENCY

Sengaja disini dihadirkan beberapa permainan, agar anda dapat mempunyai beberapa pilihan kemungkinan:

  • Pilihan 1. Durasi 1 jam
    • Jika anda dalam satu kesempatan, memakai 8 pos untuk 8 dimensi kecerdasan, pilih saja satu permainan dari semua permainan yang ada di tiap dimensi kecerdasan. Setiap permainan membutuhkan waktu lebih kurang 15 menit.
    • Akan tetapi jika dalam dimensi kecerdasan tersebut terbagi menjadi dua bagian besar, seperti misalnya music smart terdiri dari musik Vokal dan Instrumental, maka saya sarankan anda memilih dua permainan, yang satu bersifat Vokal dan satu lagi bersifat instrumental. Demikian juga dengan word smart, yang terdiri dari dua bagian besar yaitu bahasa lisan dan bahasa tulis.
    • Jika murid-murid anda terdiri dari kelas besar dan kecil, maka anda memilih satu permainan pada tiap dimensi kecerdasan untuk KELAS KECIL, dan satu permainan lagi pada tiap dimensi kecerdasan untuk KELAS BESAR, kecuali music smart dan word smart
    • Untuk mekanismenya, dalam satu jam anak-anak dapat memilih 3 saja pos yang paling disukainya.
  • Pilihan 2. Durasi 3 jam
    • Jika anda dalam satu kesempatan , memakai 8 pos yang kesemua pos itu dijajal oleh semua anak
    • Pilih saja satu permainan untuk tiap dimensi kecerdasan , kecuali music smart dan word smart.
    • Jika murid-murid anda terdiri dari kelas besar dan kecil, maka anda memilih satu permainan pada tiap dimensi kecerdasan untuk KELAS KECIL, dan satu permainan lagi pada tiap dimensi kecerdasan untuk KELAS BESAR, kecuali music smart dan word smart
    • Untuk mekanismenya, dalam tiga jam semua anak mendatangi semua pos
  • Pilihan 3. Durasi 3 jam selama 8 pertemuan (dua bulan).
    • Durasi tiga jam untuk tiap pertemuan ini tidak mutlak, anda bisa jadikan dua jam, satu jam, terserah anda, karna semakin sedikit durasi yang anda pilih, semakin sedikit pula permainan yang anda pilih, demikian pula sebaliknya semakin lama durasi yang anda pilih, semakin banyak juga permainan yang anda pilih.
    • Namun saya akan memberikan jumlah permainan sebanyak mungkin dari setiap ide yang Tuhan berikan. Sehingga anda bisa memilih permainan mana yang memungkinkan untuk dilaksanakan baik secara waktu, SDM, dan situasi kondisi yang ada.
    • Jika murid-murid anda terdiri dari kelas besar dan kecil, maka anda memilih beberapa permainan untuk kelas kecil dan beberapa permainan untuk kelas besar
    • U ntuk music smart dan word smart tidak menjadi masalah, pasti baik musik vokal maupun instrumental, baik bahasa tulis maupun bahasa lisan semuanya pasti akan terjamah.
    • Untuk mekanismenya, dalam kurun waktu 8 pertemuan/2 bulan, anak-anak menjajal 8 dimensi kecerdasan dimana tiap dimensi terdiri dari 6-12 permainan.

    Lanjutkan membaca “2 GAMES NATURE SMART ( PENGEMBANGAN MATERI)” →