Materi ini sudah dipraktekkan di Natal Sekolah Minggu GPDI Condongcatur, Yogyakarta, 20 Des 2011. Puji Tuhan…!!
WITH JESUS IN THE FAMILY
=
A GREAT JOY

Lanjutkan membaca “23. WITH JESUS IN THE FAMILY = A GREAT JOY”
Materi ini sudah dipraktekkan di Natal Sekolah Minggu GPDI Condongcatur, Yogyakarta, 20 Des 2011. Puji Tuhan…!!

Lanjutkan membaca “23. WITH JESUS IN THE FAMILY = A GREAT JOY”
MINGGU KE 47
GABUNGAN SEMUA KELAS
TARIAN MARIA
(SIKAP HATI: KUDUS / HOLY)
KUDUS DALAM PERGAULAN
TAYANGAN DI ATAS HANYALAH BEBERAPA CUPLIKAN, HANYA UNTUK MEMBERI GAMBARAN SECARA SINGKAT SAJA.
JIKA ANDA INGIN MELIHAT REKAMAN PENUH DAPAT MELIHAT PADA TAYANGAN INI:

Naskah ini bisa dipakai untuk:
Lanjutkan membaca “47. TARIAN DAN NARASI ‘MARIA GADIS YANG ISTIMEWA’ DI HARI NATAL”
BERMAIN TEKA-TEKI BERSAMA DENGAN ANAK-ANAK UNTUK MENYAMPAIKAN ISI CERITA.
Materi ini bukan materi kelas gabung, jadi maksud saya, anda ambil saja yang anda perlukan dalam materi ini sesuai dengan usia murid anda
CARA MEMBUAT BINTANG DARI DAUN KETELA:
Pilih daun ketela dua lembar, rekatkan kanan dan kiri, balik kedua daun tersebut untuk mendapatkan tulang daun yang lebih jelas di bagian belakang, gores hanya bagian tengah saja menggunakan cryon berwarna emas atau perak saja, karna hanya dua warna ini yang dapat bercahaya di tengah kegelapan, timpa dengan cat air berwarna hitam untuk memberi kesan langit berwarna gelap di malam hari.
MEMBUAT PENTAS CAHAYA, MENGABARKAN INJIL DI HARI NATAL/ PASKAH
BAYANGAN PETRUS
foto-foto pelaksanaan materi ini di KAPITA SELEKTA KID’S CAMP PELNAP JATENG, 2014, bersama guru pengajar; Kak Fion




Lanjutkan membaca “22. BAYANGAN RASUL PETRUS YANG DAPAT MENYEMBUHKAN”
MINGGU KE 17
CERITA ALKITAB PER KELAS
KUDUS DI TENGAH LINGKUNGAN YANG JAHAT
(SIKAP HATI: KUDUS / HOLY)
Cerita model WAWANCARA
KELAS TENGAH (1-3 SD)
Salah seorang guru pria menyamar menjadi SAMUEL yang sudah tua. Guru tersebut memakai kostum khusus ala Israel, yang dapat menarik perhatian anak-anak. Penutup kepala, kumis buatan, brewok buatan, jubah putih, ikat pinggang, sandal jepit yang diberi tali-tali berlilit ke kaki atas, tas kulit kuno (kalau ada)
Sediakan kotak berisi potongan-potongan kertas yang sudah ditulisi pertanyaan pada Samuel, tetapi pertanyaan tersebut bernomor urut dan sudah ditata urut dari nomor kecil/ pertanyaan pertama sampai selesai/pertanyaan terakhir
Minta anak-anak maju satu persatu dan membacakan pertanyaan yang telah dipersiapkan kakak.
Jika jumlah pertanyaan yang tersedia lebih sedikit dari jumlah anak, maka untuk menghindari perebutan dan kekecewaan, maka anda bisa memilih anak yang duduknya paling manis, atau anak yang bisa mengingat ayat hafalan minggu lalu, atau anak yang bisa mengingat cerita minggu lalu (pilih sekaligus 13 anak, agar nanti tidak mengganggu jalannya wawancara)
Pemeran Samuel tidak perlu hafal mati, karna pertanyaan sudah urut, yang dia lakukan adalah menjawab dari jawaban yang sudah dipersiapkan, tetapi usahakan menggunakan intonasi yang senatural mungkin, jangan berkesan membaca.
Pemeran Samuel wajib membaca I Samuel pasal 1- 3, di rumah, sehingga dapat lebih mendalami tokoh Samuel dengan baik.
Untuk diketahui: semua hasil wawancara ini diambil dari sumber-sumber Alkitab. Usia Samuel saat dibawa ke Imam Eli diperkirakan oleh para ahli 3 tahun, karna budaya Israel memberi ASI anaknya sampai usia 3 tahun
Lanjutkan membaca “17. KUDUS DI TENGAH LINGKUNGAN YANG JAHAT”
MINGGU KE 6
GABUNGAN SEMUA KELAS
YUSUF SANG RAJA MUDA MESIR MENGHITUNG HARI
SIKAP HATI : PENGHARAPAN /HOPEFUL

yang berpose di atas adalah QUINCY, JOVA DAN INDRI dibawah asuhan KAK Astutui
AYAT MAS
Ams 23:18 Karena masa depan sungguh ada, dan harapanmu tidak akan hilang
KELAS PRA REMAJA
(Print naskah ini untuk anak kelas PRA REMAJA, gunakan kantung kacang, bagi anak-anak dalam kelompok-kelompok yang dipandu oleh pembimbing diskusi)
Hai…namaku Yusuf. Perbuatan Tuhan dalam hidupku sangat dahsyat. Maukah kalian membantu aku menghitung hari-hariku berjalan bersama dengan Tuhan?
Gunakan kantung kacang dalam permainan ini, dan bergabunglah dengan beberapa teman untuk membentuk satu kelompok (bisa 3-4 orang, tanyakan pada guru pembimbingmu). Dan susunlah kantung kacang untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut ini.
Lanjutkan membaca “6. YUSUF SANG RAJA MUDA MESIR MENGHITUNG HARI”
MINGGU KE 21
GABUNGAN KELOMPOK UMUR
8 TANGISAN YUSUF SANG RAJA MUDA MESIR
SIKAP HATI : PEMAAF/ FORGIVING
LOMBA MEREKAM 8 TANGISAN YUSUF
REKAMAN INI DIBUAT OLEH GURU-GURU SEKOLAH MINGGU GPDI PARAKAN
karna saya tidak mendapat info dari 7 pengisi suara ini, mereka menangis sebagai tangisan ke berapa, jadi saya memuat semua tangisan ini secara acak HANYA SEBAGAI CONTOH SAJA. (disamping memang tidak lengkap 8 tangisan, karna ada 1 tangisan yang belum terlampir datanya)
Kepada Guru-guru PELNAP PARAKAN saya acungkan jempol karna materi ini cukup sulit untuk dilaksanakan tatapi anda semua tidak menyerah dan memilih untuk menerima tantangan ini….Yes-yes-yes !!
GAMBAR YANG SAYA TAYANGKAN DI SINI juga bukan gambar pada saat yang setepat-tepatnya dengan saat Yusuf menangis, karna di Alkitab dicatat 8 tangisan Yusuf justru saat Yusuf telah menjadi raja muda di Mesir, namun karna keterbatasan gambar yang ada, saya mencantumkan gambar Yusuf secara kronologis saja dari masa kecil sampai masa dia berjumpa dengan kakak kakaknya.
YUSUFBermula dari menjiplak daun pisang, dan membuat catatan-catatan pribadi Yusuf, sang raja muda Mesir, saya sangat kagum ketika dibawa Tuhan untuk menemukan bahwa Yusuf, sang raja muda Mesir, pernah menangis selama 8 kali, dan itu dicatat dalam Alkitab.
Oleh karna itu, rhema yang saya dapatkan dari Tuhan atas 8 tangisan Yusuf itu, akan saya cantumkan di lampiran tulisan ini, kiranya anda bisa dengan tekun membaca panjangnya naskah kotbah seri ini. Mengapa saya mendorong anda membacanya ? Karna sebelum anda bagikan ke murid-murid ada baiknya anda mendapatkan dahulu rhema yang apik ini.
Mau tidak mau naskah kotbah seri ini saya sertakan, karna ide lomba merekam 8 tangisan Yusuf ini berawal dari situ.