DAPATKAN MATERI WORD pada blog saya yang lainnya
http://www.berbagirhema.wordpress.com, dengan cara klik pada tautan berikut ini
MEMERANGI AMALEK DALAM HIDUP KITA
DAPATKAN MATERI WORD pada blog saya yang lainnya
http://www.berbagirhema.wordpress.com, dengan cara klik pada tautan berikut ini
MEMERANGI AMALEK DALAM HIDUP KITA
Klik tautan ini untuk mendapatkan word/ pada blog saya yang lainnya http://www.berbagirhema.wordpress.com
ANGGUR-ANGGUR DALAM KARYA SALIB
Klik pada tautan berikut untuk mendapatkan word, dari blog saya yang lainnya http://www.berbagirhema.wordpress.com
NEHEMIA MEMANG PEMIMPIN YANG KEREN ABIZ
Dapatkan buku VIA DOLOROSA 180 PENDERITAAN YESUS DI KARYA SALIB
https://play.google.com/books/reader?id=6QBWEAAAQBAJ&pg=GBS.PR1&hl=id
BUKA WORD dengan klik tautan berikut yang akan menggiring anda kepada blog saya yang lainnya http://www.berbagirhema.wordpress.com
180 PENDERITAAN YESUS DI KARYA SALIB
BERIKUT REKAMAN Pengajaran kepada anak Remaja Gereja Babtis Palembang
Dalam rangka Jumat Agung dan Paskah 2020
klik tautan berikut untuk mendapatkan word dari blog saya BERBAGI RHEMA http://www.berbagirhema.wordpress.com
DAPATKAN MATERI WORD DI BLOG SAYA YANG LAINNYA; berbagirhema.wordpress.com
dengan klik tautan berikut ini:
KUE ARA DAN KUE KISMIS BUAT SI SEKARAT
BACA TULISAN TERKAIT
TIPS MENGADAKAN LOMBA INTONASI (adalah tulisan ini)
( pada tulisan ini sudah termasuk di dalamnya, rekaman intonasi peserta lomba intonasi YJCA, dan juga ulasan juri Grace Sumilat)
PELATIHAN INTONASI WORD DAN POWER POINT
PELATIHAN 5 MACAM RESONANSI UNTUK GURU CERITA DAN PEMAIN DRAMA
TIPS LOMBA INTONASI
Lomba intonasi bisa kita lakukan dengan beberapa tujuan:
Peserta dapat terdiri dari:
Jenis-jenis lomba intonasi
Persiapan:
Yayasan Jenius Cara Alkitab pernah mengadakan LOMBA INTONASI, dengan data-data sebagai berikut, sekiranya bermanfaat sebagai contoh persiapan lomba intonasi.










Panitia memberikan contoh pembacaan pada naskah lain/ bukan pada naskah yang akan dilombakan, agar peserta memahami contohnya, seperti apakah judul dibaca, alamat ayat dibaca, dll
Seputar tambahan , dari pertanyaan peserta pra lomba
Berikut semua perangkat yang kita butuhkan untuk LOMBA INTONASI, yang bisa anda unduh sebagai contoh
LOMBA INTONASI PENJURIAN format
TEKNIKAL PRA LOMBA YANG DITUTORIALKAN OLEH DEWAN JURI
JURI 3, LERA MAUKARY SEDANG MENCONTOHKAN BAGAIMANA VIDEO PERKENALAN YANG HARUS DIBUAT OLEH PESERTA LOMBA INTONASI
JURI 1. GRACE SUMILAT SEDANG MEMBERIKAN PETUNJUK PELAKSAAN LOMBA INTONASI
JURI 1 GRACE SUMILAT SEDANG MEMBERI SARAN TEKNIK LATIHAN BAGI PARA PESERTA
JURI 2. SHITA ANG SEDANG MENJELASKAN KRITERIA LOMBA INTONASI KEPADA PARA PESERTA LOMBA
BERIKUT REKAM SUARA LOMBA INTONASI OLEH PESERTA
ULASAN JURI ( GRACE SUMILAT)
Minggu 4
LIHAT SEKELILINGMU
Tujuan:
Agar anak anak paham untuk tidak melakukan hal hal egois semacam itu
Prosedur Pra Pengajaran
Membuat Group Guru SM untuk
Membuat Group WA Wali Murid per kelas atau secara umum
H-1/ Sabtu : Membuat pengumuman persiapan 1
H-1 jam     : Membuat pengumuman persiapan 2
H 30 menit : Membuat pengumuman persiapan 3
Pengumuman Persiapan 1
Shalom adik-adik, besok hari Minggu, tanggal…………….kita akan mengadakan ibadah melalui online
Pastikan di jam sekolah minggu kita besok, yaitu di jam………………adik-adik bisa bersiap-siap di rumah masing-masing ya, caranya:
Sampai jumpa besok ya.
Pengumuman Persiapan 2
Shalom adik-adik/Papa-Mama, 1 jam lagi kita akan ibadah melalui media online, hayuks sekarang kita persiapan!
Pengumuman Persiapan 3
Hari ini kita akan berinteractive satu dengan lainnya, sebelumnya kakak kasih tahu dulu caranya
TUGAS GURU A
Guru A akan memberi sapaan awal
SAPAAN MENGGUNAKAN ; video welcome speech. Guru mengucapkan salam dan selamat berbakti menggunakan fasilitas Video WhatsApp.
Tugas guru B
Sekarang saatnya kita memuji Tuhan …
Pada Video karakoke berikut ini, mohon kakak persiapkan sebelum hari H. Putar Video Karaoke ini pada HP/ PC/Laptop/Notebook lain, lalu saat kakak menyanyi dengan iringan karaoke ini, rekam pada *WhatsApp kakak sendiri.* Hasilnya nanti adalah; kakak dapat memperoleh nyanyian suara kakak dengan iringan karaoke. Sehingga anak-anak dapat iringan karaoke dengan panduan suara kakak. Seru kan?
WhatsApp kakak sendiri adalah (WA group yang dibuat khusus, terdiri dari kakak dan 1 orang lain, lalu, 1 orang lain itu keluarkan, sehingga group itu hanya terdiri dari kakak sendiri- WA ini menolong untuk kita bisa simpan data apa saja yang nanti pada hari H tinggal di share ke group Wali Murid Kelas Sekolah Minggu kita)
LAGU 1. SORAKLAH HALELUYA
https://www.youtube.com/watch?v=nerY04ejFGU
LAGU 2. KU DAKI DAKI
https://www.youtube.com/watch?v=73kKXFf9Hlk
Sekarang kita mau mempersiapkan hati untuk dengar Firman Tuhan ya
Kita nyanyi lagi
LAGU 3. HIDUP INI ADALAH KESEMPATAN
https://www.youtube.com/watch?v=rL0YTgDUxdE
Hidup ini adalah kesempatan
Hidup ini untuk melayani Tuhan
Jangan sia-siakan waktu yang Tuhan bri
Hidup ini hanya sementara
Hidup ini adalah kesempatan
Hidup ini untuk melayani Tuhan
Jangan sia-siakan apa yang Tuhan bri
Hidup ini harus jadi berkat
Oh Tuhan pakailah hidupku
Selagi aku masih kuat
Bila saatnya nanti
Ku tak berdaya lagi
Hidup ini sudah jadi berkat
Lagu rohani Hidup Ini Adalah Kesempatan Ciptaan Pdt. Wilhelmus Latumahina
Tugas Guru C:
Nah sekarang kita akan memperkatakan Firman Tuhan.
GALATIA 6:2
Bertolong-tolonglah menanggung bebanmu! Demikianlah kamu memenuhi hukum Kristus.
_GURU MENGETIK AYAT EMAS TERSEBUT DENGAN DITAMBAH DENGAN HIASAN EMOTICON YANG SESUAI PADA TIAP KATA_
Berikan pendapatmu menolong orang lain pada masa CORONA ini misalnya seperti apa?
Yang mau berpendapat boleh bicara lewat Pesan Suara WhatsApp
(Contoh jawaban; membagikan vitamin kepada orang lain, menjaga jarak, mencuci tangan, (artinya saat kita menjaga kesehatan kita sendiri, kita juga menolong agar kita tidak menularkan virus ke orang lain, membagikan makanan pada yang membutuhkan, menabur dana buat pihak yang membutuhkan dana untuk pengadaan masker, alat kesehatan, dll)
Guru tidak lupa untuk memberi pujian lewat emoji pada anak-anak yang telah memberikan pendapat mereka.
Tugas guru D. *GUNAKAN PESAN SUARA* untuk bedah Video
Nah adik-adik, sebelum kita mendengarkan firman Tuhan, kita akan lihat dulu Video ini.
Tugas kalian berkomentar, apa pendapat kalian terhadap apa yang dikisahkan di 2 video ini
https://www.youtube.com/watch?v=KUeSPdo7tFA
Dalam Video itu ada tokoh baik; Anne Avantie, dia adalah seorang perancang busana yang membuat APD/ Alat Pelindung Diri untuk ditaburkan bagi orang-orang yang membutuhkannya pada masa Corona ini. Beliau tidak pernah meminta-minta uang dari orang-orang untuk hal ini, walaupun Anne tidak menolak jika ada orang yang ingin menaburkan dana/uangnya untuk membantu kegiatan ini.
dan ada tokoh jahat,
orang yang memakai nama Anne Avantie ( mengaku-ngaku sebagai orang yang ditugasi Anne Avantie )  untuk meminta-minta uang dari orang-orang, tetapi uang itu tidak benar-benar dipakai untuk menolong orang-orang yang membutuhkan APD/ Alat Pelindung Diri itu. Anne Avantie tidak ada hubungan apa –apa dengan orang ini.
Apa pendapatmu tentang hal ini?
Boleh menggunakan PESAN SUARA WHATSAPP untuk mengatakan pendapatmu.
Jangan lupa guru memberi EMOJI pujian bila ada anak yang berpendapat. berikan tanda jempol ( emoji) atau stiker koleksi anda yang memberi apresiasi, seperti BAGUS, KEREN, TOP, dll
Guru E. BERIKAN REKAMAN VIDEO SAAT ANDA MENJELASKAN
Nah, tadi kita sudah lihat Ibu Anne Avantie telah melihat sekelilingnya, di masa Corona ini, dia mau menghentikan sementara ini, pekerjaannya sebagai designer batik/ kebaya, dan dia mau mengambil waktu ini untuk membuat APD/ Alat Pelindung Diri, bagi rumah-rumah sakit yang membutuhkan.
Mari kita baca suatu peristiwa yang dialami raja Daud.
1 Samuel 30:1-20 ( ayat teks kita pada ayat 11)
Kisah yang sangat luar biasa
Singkat cerita, Dua orang isteri Daud ditawan musuh/ dibawa lari musuh
Isteri dan anak-anak daripada anak buah Daud, juga ditawan musuh/ dibawa lari musuh.
Kota Ziglag tempat mereka berlindung di area Filistin, dibakar oleh musuh/ orang Amalek.
Orang-orangnya  Daud ini pada akhirnya  marah, dan akan melempari Daud dengan batu.
Daud menguatkan kepercayaannya kepada TUHAN, lalu bertanya pada Tuhan apakah dia harus mengejar musuh yang telah menawan keluarga mereka?
Tuhan menjawab, bahwa Daud diperintahkan ‘KEJARLAH’
Di perjalan pengejaran itu, mereka bertemu seorang MESIR, yang sudah sekarat. Akhirnya orang ini diberi:
Yang membuat orang ini bisa bertenaga lagi, karena sudah tiga hari tiga malam dia tidak makan dan tidak minum dalam kondisi sakit, sendirian, sekarat, ditinggalkan oleh rombongannya/ tuannya/ orang Amalek itu.
Orang ini lah yang akhirnya dipakai Tuhan untuk menunjukkan di mana orang Amalek itu menyembunyikan para tawanan/ keluarga mereka.
Beberapa rhema yang kita lihat dari peristiwa ini adalah: ( berikan rhema ini sesuai umur yang saya sarankan- jika anda mengajar kelas kecil pakai rhema kelas kecil , dst- jangan semua dibagikan, karena ini sebenarnya naskah kotbah orang dewasa) Mohon guru- sampaikan dengan bahasan anak-anak/ dengan bahasa anda sendiri.
Mari kita telaah satu persatu kemungkinan-kemungkinan tersebut
Alih-alih
Daud lebih memilih sikap ini:
Lihat apa yang dialami Daud kemudian? ( BAGIAN PENUTUP UNTUK SEMUA USIA)
KOTBAH UNTUK DEWASA/ KOTBAH BERSERI
Hal lain yang kita lihat di sini:
Pengendalian diri dari Daud yang sangat bagus yang membuat Daud tetap dapat bertindak dengan hati-hati, tetap tidak kehilangan perikemanusiaan, tetap tidak kehilangan kepercayaan pada Tuhan, tetap dapat perhatian kepada hal-hal detail yang dijumpai dalam perjalanan ( seperti contohnya; menyelamatkan orang Mesir ini)
Waauuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu….
Lihat apa yang dialami Daud kemudian?
GURU F ; APLIKASI/ PENERAPAN DALAM KESEHARIAN
Nah adik-adik, kita juga mau seperti Daud, melihat sekeliling kita, dan melakukan apa yang dapat kita lakukan untuk membantu orang-orang di sekitar kita.
Jangan egois dengan diri kita sendiri, tetapi sebaliknya kita bisa melakukan hal-hal seperti ini:
PERSEMBAHAN dipandu guru G
Siapkan persembahan kalian kepada Tuhan, dengan menaruh uangmu pada amplop dan titipkan pada papa dan mama, atau meminta papa dan mama transfer ke nomor rekening gereja sbb:…………………………
DOA BERKAT
Pembina anak/ Pemimpin departemen anak/ Pendeta, bisa memberikan VIDEO DOA BERKAT
TULISAN TERKAIT
TIPS MENGADAKAN LOMBA INTONASI
( pada tulisan di atas sudah termasuk di dalamnya, rekaman intonasi peserta lomba intonasi YJCA, dan juga ulasan juri Grace Sumilat)
LOMBA INTONASI YAYASAN JCAÂ ( Adalah tulisan ini)
PELATIHAN INTONASI WORD DAN POWER POINT
PELATIHAN 5 MACAM RESONANSI UNTUK GURU CERITA DAN PEMAIN DRAMA
Silahkan dipakai buat gereja -gereja yang kesulitan membuat Tayangan Jumat Agung dan Paskah untuk anak -anak di masa Pandemi Corona ini.
Tayangan ini diperbolehkan oleh GKBJ Jalan Samanhudi Jakarta, karena video ini adalah pesanan mereka, namun saya upload dalam format yang lebih ringan MP4
Semoga bisa jadi berkat.
Kisah Jumat Agung dan Paskah ini terkait satu sama lain/ cerita bersambung.