MATERI

KELUARGA JENIUS CARA ALKITAB

“RESTORE OUR FAMILY”

minggu V

MINGGU V

PENCIPTAAN HARI KE EMAT

Bacaan Alkitab                                   :

Ayat Emas Minggu Ini                                   :

Yesaya 60:1

Bangkitlah, menjadi teranglah, sebab terangmu datang, dan kemuliaan TUHAN terbit atasmu.

Yesaya 60:1

Ayat Emas Kreatif                              :

Gunakan metode gerakan secara berulang-ulang sebagai metode dasar, lalu pada pengulangan yang kesekian, bisikkan kepada telinga pasanganmu.

Metode Kreatif; Bermain Morse Cahaya

Disarankan untuk semua usia

( namun untuk anak yang belum mengerti dapat satu kelompok dengan ayah/ ibu/ guru sementara guru yang lain membuat soal)

Bacaan hari ini                                   :

Yesaya 60:1, Kejadian 1:14, 4:26, Matius 5:14, Yohanes 8:12

Tujuan                                                :

Tuhan menciptakan benda-benda penerang, tujuannya adalah untuk menerangi bumi.

Anak-anak mengetahui bahwa Tuhan juga ingin hidup kita jadi terang, bagaikan matahari, bulan dan bintang-bintang, dan mereka berkomitmen untuk hidupnya jadi terang dunia.

My Story                                            :

Apa pendapatmu tentang matahari, bulan dan bintang? Ceritakan !

Pernahkah kamu mencoba menghitung jumlah bintang yang bertaburan di langit?

Bridge to story                                   :

Tahukah kamu bagaimana akibatnya bila kita kekurangan paparan sinar matahari? Yuks kita lihat di video dari pak dokter berikut ini.

Bible Story/Narasi

disertai kegiatan seru          

Bermain Morse Cahaya                     :

• Bermain Morse Cahaya
  • Kita ajak anak-anak bermain morse cahaya
  • Berikan Kamus Morse
  • Untuk tanda titik, kedipan cahaya sebentar
  • Untuk tanda garis/ strip, sorotan cahaya lama.
  • Mari bermain-main untuk latihan dulu.

http://tawonemas.blogspot.com/2015/01/cara-mudah-menghafal-sandi-morse.html

CARA MUDAH MENGHAFALKAN SANDI MORSE

( materi ini dapat kita pakai sebagai kunci jawaban untuk memudahkan anak-anak memecahkan sandi morse)

Terkadang kita sering kesulitan untuk menghafalnya karena mungkin memang sulit untuk menghafal notasi titik dan garis. Untuk memudahkannya kita bisa merubahnya menjadi kata-kata.

• Untuk notasi titik atau pendek, dirubah menjadi huruf vokal bebas “a, i, u, dan e”,kecuali vocal O.
• Untuk notasi garis atau panjang, dirubah menjadi huruf vokal ” O “.

Kita bisa merubahnya menjadi kata-kata ini.

A  – ano                         :   . _

B  – bonaparte               :   _ …

C  – cocacola                 :   _ . _ . 

D  – dominan                 :   _ ..

E  – egg                         :   .

F  – faterzonan              :   .. _ .

G  – golongan                :   _ _ .

H  – himalaya                :   ….

I   – ikan                         :   ..

J   – jagoloro                  :   . _ _ _

K  – komando                :   _ . _

L  – lemonade                :   . _ ..

M – motor                      :  _ _

N  – nota                        :   _ .

O  – omono                    :   _ _ _

P  – pertolongan            :   . _ _ .

Q  – qomokaro               :   _ _ . _

R  – remora                   :   . _ .

S  – sahara                    :   …

T  – tong                        :   _

U  – unesco                   :   .. _

V  – versikaro                :   … _

W – winoto                     :   . _ _

X  – xosendero              :   _ .. _

Y  – yosimono                :   _ . _ _

Z  – zoroaster                :   _ _ ..

• Bible Story/ narasi :
• Tuhan menciptakan benda-benda penerang, yaitu; matahari, bulan dan bintang-bintang tujuannya adalah untuk menerangi bumi.
• Sinar matahari juga berguna buat manusia, kita tadi sudah melihat video penjelasan pak dokter kan, bagaimana sinar matahari juga berguna buat manusia.
• Demikian juga Tuhan juga ingin hidup kita jadi terang, bagaikan matahari, bulan dan bintang-bintang yang menerangi dunia yang gelap ini.
• Tadi kita sudah latihan morse menggunakan cahaya
• Sekarang tulislah jawaban menggunakan sandi morse dari kalimat berikut ini: ( Tidak boleh melihat Alkitab untuk game ini)

• Lanjutan Bermain Morse Cahaya :

BERMAIN MORSE CAHAYA

Kunci Soal untuk Orang tua/ Guru = t e r a n g   d u n i a

Permainan ini bisa dua cara; Orang Tua/ Guru yang menyalakan senter berdasarkan kunci soal ini, lalu anak-anak yang diperbolehkan menuliskan lambang dot atau garis pada lembaran kertas, lalu anak-anak diberi waktu untuk menuliskan jawaban dengan diperbolehkan melihat kunci jawaban ;akar morse, atau boleh melihat ; cara mudah menghafalkan sandi morse.

Atau bagi anak-anak yang lebih muda/ lebih kecil, game ini bisa dibalik, orang tua yang menuliskan pada kertas dot dan garisnya, anak-anak yang menyalakan senternya sesuai dengan dot dan garis, beri jeda waktu beberapa detik dari huruf yang satu kepada huruf yang lain, lalu orang tua atau guru yang justru mencari itu adalah morse untuk huruf apa. Untuk cara ini jangan dituliskan terlebih dulu huruf kunci jawaban katanya.

T              _

E              .

R              .  _   .

A             –  _

N             _  .

G             _  _  .

D             _  .   .  

U             .   .   _

N             _  .

I               .   .  

A             .  _

• LANJUTAN BIBLE STORY/ NARASI :
  • Bagaimana sih hidup jadi terang itu? Terang dunia? Apakah kita harus jadi matahari gitu? “Berubah…! Cling!! Jadi matahari..!!”
  • Bukan donk!! Jadi terang itu artinya hidup kita mau menerangi kegelapan dunia ini. Lalu apakah kita harus jadi lampu?? Ohhh bukan begitu.
  • Kegelapan dunia ini artinya banyak orang-orang di sekitar kita yang hidupnya gelap, hidup di dalam dosa, tidak mau bertobat, hidup jauh dari Tuhan, tidak mau mengenal Tuhan, mereka bertambah jahat hatinya, dan senang berbuat jahat.
  • Maukah hidup kita seperti terang yang menerangi mereka?
  • Mari kita lihat seseorang bernama Enos. ( disarankan dikisahkan malam menjelang tidur, gunakanbuku cerita Alkitab bergambar bila anda memilikinya)
  • Enos adalah cucu dari Adam dan Hawa
  • Jadi Adam dan Hawa punya anak bernama Kain dan Habel
  • Kain jahat dan membunuh Habel
  • Kain jadi orang yang pergi jauh lalu beranak cucu. Lalu anak cucu Kain ini tidak takut akan Tuhan
  • Lalu pada saat Adam berumur 130 tahun, Adam punya anak lagi bernama Set.
  • Itu artinya anak cucu daripada Kain sudah membentuk masyarakat pada saat itu ( orang banyak)
  • Lalu Set ini waktu berumur 500 tahun, memiliki anak bernama ENOS, jadi Enos adalah cucu Adam dan Hawa
  • Umur Adam saat Enos lahir ( saat cucunya lahir) adalah 630 tahun.
  • Dikatakan dalam Alkitab, di zamannya Enos, orang mulai memanggil nama Tuhan ( Kejadian 4:26)
  • Itu artinya Enos adalah orang yang pada zaman itu, dia mengajak banyak orang untuk “Hayuks memanggil nama Tuhan!” Seperti misalnya; Hayuks berdoa !! Hayuks memuji Tuhan! Dst.
  • Enos sudah jadi TERANG di tengah-tengah kegelapan pada zaman itu.
  • Dia mengajak masyarakat pada saat itu , termasuk anak cucunya Kain itu, untuk mencari Tuhan, memanggil nama Tuhan, berdoa pada Tuhan, mengenal Tuhan.
  • Itu namanya Enos sudah jadi inspirasi bagi orang banyak/ menjadi inspirator/ menjadi terang dunia.

Retelling Story                                   :

• Gunakan senter dengan sinar dot atau titik setiap kali menyelesaikan kalimat cerita dengan tanda titik, untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:

Matius 5:14 berkata Kamu adalah terang dunia.

Menjadi terang dunia bukan berarti kita harus berubah jadi matahari atau lampu. (ups ada tanda titik, berikan sinar dot sentermu)

Tetapi menjadi terang dunia artinya hidup kita bisa menjadi terang/ berkat bagi orang-orang yang masih tinggal di dalam kegelapan dunia ini.

(ups ada tanda titik, berikan sinar dot sentermu)

Seperti Enos, dia mengajak orang-orang yang hidup pada jamannya untuk memanggil nama Tuhan. Enos sudah menjadi terang dunia.

(ups ada tanda titik, berikan sinar dot sentermu)

Demikian juga dengan kita, Tuhan ingin kita menjadi terang bagi dunia ini.

(ups ada tanda titik, berikan sinar dot sentermu)

Our Story                                           :

• Pertanyaan kepala: Siapakah nama orang di Kejadian 4:26 yang pada zamannya mengajak orang-orang pada masa itu untuk memanggil nama Tuhan?
• Pertanyaan hati: Bayangkan apa yang telah dilakukan oleh Enos dan ceritakan apa yang kamu renungkan tetang kehidupan Enos !
• Pertanyaan tangan: Sinar matahari ternyata banyak gunanya buat manusia. Lalu menurutmu, bagaimana caranya agar hidupmu bisa berguna bagi orang lain di sekitarmu? Misalnya di rumahmu?

Doa malam                                         :

Jadikan hidupku terang di kegelapan dunia ini Tuhan, bagaikan matahari , bulan dan bintang yang menerangi kegelapan dunia. Di dalam nama Yesus, amin.

Kartu Karakter 24                              :

Metode Kreatif; Percobaan Ilmiah

Disarankan dilakukan anak-anak 5 tahun ke atas

Bacaan hari ini                                   :

Yesaya 60:1, Kejadian 1:14, Mazmur 90:12

Tujuan                                                :

Tuhan menjadikan masa yang tetap, yaitu hari, bulan dan tahun, yang ditandai dari benda-benda penerang yang Tuhan ciptakan, yaitu Matahari dan Bulan.

Anak-anak melakukan kehendak Tuhan yaitu ; Tuhan ingin pada masa kita sekarang ini kita memakai waktu kita dengan sebaik mungkin, agar pada masa tua nanti kita tidak menyesal.

My Story                                            :

Jika kamu disuruh memilih mana yang paling kamu sukai, detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, atau tahun? Mengapa itu yang menjadi yang paling kamu sukai?

Bridge to Story                                  :

Tahukah kamu sejarah tam tangan dan sejarah horology?

Simak di link ini

Bible Story/ Narasi                           

Disertai dengan                                

Percobaan Ilmiah seru                      :

• Bible Story/ narasi
  • Wau Tuhan menciptakan matahari, bulan sebagai benda-benda penerang di langit.
  • Juga Matahari dan bulan sebagai penanda bergantinya hari, bulan dan tahun.
  • Tahukah kamu bahwa waktu sekarang ini tidak dapat diulang lagi. Kita saat ini usia berapa, usia kita akan terus bertambah, nanti saat kita berumur 20 tahun misalnya, kita tidak dapat lagi mengulangi jadi anak usia 10 tahun lagi seperti sekarang.
  • Jadi bagaimana menggunakan waktu sangat penting dalam hidup kita.
  • Jika kita tidak menggunakan waktu dengan baik di hari sekarang, bisa jadi di hari depan kita akan menyesal.
  • Mari kita lakukan percobaan ilmiah sbb:

• Percobaan Ilmiah seru
• Ayah bunda/ Guru melihat Video percobaan ilmiah berikut ini, lalu mempersiapkan percobaan ilmiah ini pada anak-anak. (Bendanya tidak harus sama dengan yang ada pada Video ini)

• Benda bisa diganti sebagai contoh berikut ini:

• Tata Cara Percobaan Ilmiah:
  • Ayah bunda/ guru menyiapkan sebuah toples. Pilihlah toples yang transparent/ tembus pandang
  • Ayah bunda menyiapkan batu-batu berukuran besar tetapi bisa masuk ke mulut toples. (saya sarankan ayah bunda mencoba dulu di rumah) sediakan jumlah batu besar ini yang kalau dimasukkan dapat memenuhi isi toples sampai ke atas.
  • Ayah bunda menyiapkan kerikil (kalau anda sulit mencarinya dapat diganti dengan kerikil akuarium yang banyak dijual di toko peralatan ikan, malah berwarna-warni) sediakan dalam jumlah yang cukup banyak, sehingga bila dimasukkan di toples yang sudah diisi batu besar, kerikil itu dapat memenuhi sampai ke atas toples (saya sarankan ayah bunda mencoba di rumah, sehingga jumlah kerikil pas, tidak kurang atau tidak berlebih)
  • Batu besar dan kerikil bisa diganti dengan gula batu dan gula pasir, gula jawa dan gula pasir, biscuit besar dengan bola-bola coklat kecil, meises dan  donat, dan apa saja bisa anda pakai sesuai kreatifitas dan ide ‘gila’ anda.
  • Percobaan I ; masukkan batu-batu besar ke dalam toples sampai penuh (minta anak-anak melakukan percobaan dengan pengarahan dari anda)
    setelah itu masukkan kerikil itu sampai memenuhi rongga-rongga yang ada di toples itu. Bisakah semuanya masuk…?Oh ya ternyata bisa. Horeeeeee. Ayo kita tutup toples ini !
  • Percobaan II ; keluarkan semua yang tadi sudah kita masukkan, pisahkan batu besar dengan kerikilnya
  • Sekarang apa yang terjadi kalau kita masukkan dulu kerikil ini sampai habis semua kerikilnya, baru kita masukkan batu-batu besar di atasnya, apa kira-kira juga akan sama-sama cukup? Kan jumlah batu dan kerikilnya tidak kita kurangi?
  • Baik, sekarang akan kita coba ya..
    Masukkan semua kerikil sampai rata mengisi toples sampai ketinggian tertentu, baru setelah itu masukkan batu-batu besar di atasnya
    Tentu tidak semua batu besar bisa masuk….
    Mengapa? Karna toples itu sudah dipenuhi oleh kerikil-kerikil kecil lebih dulu, sehingga tidak ada tempat yang cukup untuk batu besar.
    berbeda dengan percobaan pertama tadi…mengapa bisa cukup? Karna kita mengutamakan batu besar dulu, dan batu kerikil kecil hanya kita pakai untuk mengisi rongga yang kosong.
  • Lanjutan Bible Story/ narasi sebagai Kesimpulan eksperimen:
    • Semua hal-hal penting dalam hidup kita, misalnya membaca Alkitab, berdoa, ke gereja, belajar, les (menambah kapasitas dan mengembangkan talenta), membuat PR, dll itu adalah seperti Batu besar ini (pegang batu besar dan tunjukkan pada anak-anak)
    • Semua hal-hal yang kurang penting, misalnya main PS, Game, Game on line, bermain ke rumah teman, Facebook, dll bukan berarti tidak boleh, karna itu bersifat hiburan, kita tetap membutuhkan hiburan, tetapi itu semua adalah HAL KURANG PENTING, maka itu seperti kerikil ini (pegang kerikil tersebut dan tunjukkan pada anak-anak)
    • Jika kita memberi waktu yang terlalu banyak untuk hal-hal yang kurang penting, misalnya main PS sehari dua jam, main facebook sehari satu jam, main ke rumah teman sehari dua jam, akhirnya waktu kita untuk hal-hal yang penting , misalnya untuk berdoa, membaca alkitab, belajar, membuat PR, dll sudah habis, tidak ada waktu lagi.
    • Tetapi jika belajar menempatkan hal-hal yang penting sebagai hal yang utama, misalnya membuat PR setiap hari satu jam, berdoa dan membaca Alkitab satu jam, les dua jam, dll, maka kita bisa main PS hanya seminggu sekali saja, cukup dua jam di hari Sabtu saat keesokan harinya libur.
    • Maka Esok hari saat kita dewasa, kita tidak menyesal karna waktu kita di masa kecil sudah kita gunakan sebaik mungkin untuk hal-hal yang penting.

  Retelling Story                                   :

  Bongkar semua peralatan percobaan ilmiah seru, dan kini ulangi lagi pada percobaan 1 dan ke 2 yang dilakukan oleh anak-anak sembari menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:

   

  Tuhan ingin kita menggunakan waktu-waktu yang Tuhan berikan dengan sebaik-baiknya agar nanti bila kita sudah tua, kita tidak menyesal.

  Percobaan 1

  Jika hidup kita diibaratkan toples ini, sebaiknya kita masukkan dulu benda-benda besar yang menggambarkan hal-hal penting yang kita dahulukan; hal-hal penting itu misalnya; membaca Alkitab, berdoa, ke gereja, belajar, membuat PR, les/ mengembangkan talenta kita dll.

  Baru setelah itu, bila ada waktu senggang, barulah kita isi waktu senggang kita dengan hal-hal yang kurang penting, seperti saat kita memasukkan benda-benda kecil ini untuk mengisi rongga yang ada.

  Hal-hal yang kurang penting itu misalnya; bermain PS, bermain ke rumah teman, …, …,

  Maka toples ini akan PAS/ dapat ditutup. Di hari tua nanti kita tidak akan menyesal.

  Percobaan 2

  Jika hidup kita diibaratkan toples ini, sebaiknya kita masukkan lebih dulu benda-benda kecil yang menggambarkan hal-hal yang kurang penting tetapi justru kita utamakan.

  Maka, saat kita memasukkan benda-benda besar yang menggambarkan hal-hal yang penting, toples ini tidak akan cukup dan tidak dapat ditutup dengan baik

  Pada hari tua kita akan menyesal, mengapa waktu-waktu dalam hidup kita tidak kita isi sebaik-baiknya dengan mengutamakan hal-hal yang penting.

  Mengapa toples ini tidak bisa ditutup? Karena benda-benda kecil telah terlanjur memenuhi rongga toples, sehingga benda-benda besar yang dimasukkan belakangan tidak akan cukup.

   

   

   

  Our Story                                           :

  • Pertanyaan kepala: Mengapa menggunakan waktu dengan baik itu sangat penting? ( kunci jawaban Ayah-bunda/ guru ; karena waktu tidak dapat diulang kembali, waktu terus berjalan
  • Pertanyaan hati: Hal-hal apa yang menurutmu sebenarnya tidak penting tetapi selama ini justru kamu utamakan? Maukah kamu meminta ampun pada Tuhan atas hal itu?
  • Pertanyaan tangan: Hal-hal penting seperti apakah yang justru belum kamu lakukan sebagai yang penting?

   

  Doa malam

  Kami bersyukur Tuhan, karena pelajaran hari ini sangat indah, kami mau menggunakan waktu-waktu kami dengan bijaksana, supaya nanti waktu kami sudah tua, kami tidak menyesal, karena kami telah mengutamakan yang penting, dalam nama Yesus, Amin.

   

  Kartu Karakter 25                              :

Metode Kreatif; Membuat Rumus Waktu

Disarankan dilakukan anak umur 7 tahun ke atas/ atau sudah bisa baca

Bacaan hari ini                                   :

Yesaya 60:1, Kajadian 1:14, Amsal 20:7

Tujuan                                                :

Tuhan menjadikan masa yang tetap, yaitu hari, bulan dan tahun, yang ditandai dari benda-benda penerang yang Tuhan ciptakan, yaitu Matahari dan Bulan.

Anak-anak memahami bahwa Tuhan ingin dalam sepanjang hidup kita, jangan sampai kita melakukan sebuah kesalahan yang membuat kita menyesal selama-lamanya. Jadi kita harus melakukan yang benar agar tidak menyesal di kemudian hari

My Story                                            :

Pernahkah kalian menyesal? Ya, menyesal adalah merasa tidak senang atau tidak bahagia ( susah, kecewa, dan sebagainya) karena telah melakukan sesuatu yang kurang baik di masa lalu. ( dosa, kesalahan dan sebagainya)

( dari kamus besar bahasa Indonesia dengan tambahan dari penulis)

Kapan terakhir kali kalian menyesal dan apa yang kalian sesali?

Kegiatan seru sebagai bridge to Story                                :

• Membuat Rumus Waktu
• Ayah Bunda/ Guru mengajak anak-anak membuat rumus waktu, dengan menggunakan angka-angka yang dipotong dari tanggalan bekas dan mengelemnya pada kertas design yang sudah tersedia. Sisanya yang berupa huruf bisa ditulis tangan. Gunakan design yang sudah tersedia.

Rumus Waktu

Satu tahun = 12 bulan
Satu bulan = (dianggap ) 30 hari
Satu bulan = 4 minggu
Satu minggu = 7 hari
Satu tahun = 365,1/4 hari
Satu hari = 24 jam
Satu jam = 60 menit
Satu menit = 60 detik

• Bible Story/ Narasi                            :
  • Waaauuu ternyata ada rumus ya .. Satu tahun itu 12 bulan, satu bulan itu 30 hari, dst.
  • Apakah dalam waktu-waktu itu ada yang kita sesali? Sesuatu yang pernah terjadi dan membuat kita menyesal?
  • Penyesalan bisa terjadi karena sebuah kesalahan yang kita lakukan di masa yang lalu/ sudah lewat/ sudah terjadi/ sudah terlanjur.
  • Setiap penyesalan itu ada waktunya, contoh: ( Pakai power point untuk menjelaskan)
  •  POWER POINT UNTUK PELAJARAN TENTANG PENYESALAN: ( unduh gratis, dengan klik tautan sbb)
    

    penyesalan

    • PENYESALAN SEHARI ; ketika kita sebenarnya ingin memasak nasi, namun apa daya, nasi sudah menjadi bubur ( karena kebanyakan airnya) , terpaksa kita makan bubur. Tapi tidak mengapa, karena besok hari, kita bisa memasak nasi lagi. Penyesalan seperti ini hanya sehari saja.
    • PENYESALAN SEBULAN; ketika kita datang ke salon, saat rambut kita dipotong, modelnya tidak seperti yang kita inginkan. Maka terpaksa kita menunggu satu bulan buat menunggu rambut itu panjang kembali
    • PENYESALAN SETAHUN; ketika kita tidak belajar dengan sungguh-sungguh, maka tidak naik kelas, lalu sepanjang tahun kita harus mengulang, duduk di kelas yang sama. Betapa malunya ya.
    • PENYESALAN SEUMUR HIDUP; ketika kita salah memilih pasangan hidup/ salah memilih suami/ isteri, karena Tuhan membenci perceraian, oleh karena itu sebelum suatu saat nanti kita menikah, kita harus benar-benar berdoa agar kita tidak salah mengambil keputusan, misalnya menikah dengan orang yang tidak seiman. Kalau itu terjadi, kita akan menyesal seumur hidup kita.
    • PENYESALAN SELAMA-LAMANYA; ketika kita tidak mau menerima pengampunan dosa yang sudah Yesus lakukan bagi kita di kayu salib, maka kita akan binasa selama-lamanya di neraka. Oleh karena itu, kita bersyukur, Yesus sudah mau jadi Juruselamat dalam hidup kita.
  • Penyesalan di hari mendatang tidak perlu kita alami, apabila kita selalu melakukan yang benar.
  • Hal benar dan sangat penting dalam hidup ini adalah menerima Kristus sebagai Tuhan dan Juruselamat kita, karena itu akan berpengaruh pada hidup kita selama-lamanya. Jangan sampai di kemudian hari nanti kita menyesal karena belum menerima Yesus Kristus sebagai Tuhan dan Juruselamat dalam hidup kita.
  • Ayah dan bunda memastikan anak-anak sudah menerima Kristus sebagai Tuhan dan Juruselamatnya. Jika belum, lakukan penginjilan pribadi dan bimbing dia untuk menerima Kristus sebagai Tuhan dan Juruselamatnya.

   

   

   

   

   

  Retelling Story                                   :

  • Gunakan power point pada saat mengajak anak-anak meceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:
  • Ya, menyesal adalah merasa tidak senang atau tidak bahagia karena telah melakukan sesuatu yang kurang baik di masa lalu.
  • Contoh dari Penyesalan adalah sabagai berikut:
    • PENYESALAN SEHARI ; nasi sudah menjadi bubur.
    • PENYESALAN SEBULAN; salah potong rambut
    • PENYESALAN SETAHUN; tidak naik kelas
    • PENYESALAN SEUMUR HIDUP; salah memilih pasangan hidup
    • PENYESALAN SELAMA-LAMANYA; supaya kita tidak menyesal selama-lamanya, mari kita menerima Yesus Kristus sebagai Tuhan dan Juru Selamat dalam hidup kita. Menerima Kristus Tuhan sebagai Juru Selamat kita, membuat kita tidak akan menyesal selama-lamanya.

   

  Our Story                                           :

  • Pertanyaan kepala: Menurutmu apa sih yang dimaksud dengan menyesal itu?
  • Pertanyaan hati : Apa yang sudah Tuhan Yesus lakukan buatmu saat Dia mati di atas kayu salib dan bangkit?
  • Pertanyaan tangan : Apa yang kamu lakukan agar tidak menyesal selama-lamanya?

   

  Doa malam                                         :

  Terima kasih Tuhan, karena Engkau sudah mati di kayu Salib dan bangkit, sehingga dosa kami diampuni dan kami diselamatkan, sehingga kami tidak perlu menyesal selama-lamanya. Engkau sungguh baik, di dalam nama Yesus, amin.

   

  Kartu Karakter 11

Metode Kreatif : Membuat jam dari Daun / bahan lain,

Menebak tokoh dengan gambar emoji

Disarankan dilakukan anak-anak 3 tahun ke atas

Bacaan hari ini                                   :

Yesaya 60:1, Kejadian 1:14, Filipi 3:13-14

Tujuan                                                :

Tuhan menjadikan masa yang tetap, yaitu hari, bulan dan tahun, yang ditandai dari benda-benda penerang yang Tuhan ciptakan, yaitu Matahari dan Bulan. Ada masa sekarang, ada masa lalu dan ada juga masa yang akan datang.

Anak-anak memahami kehendak Tuhan; yaitu Tuhan ingin kita melupakan apa yang ada di belakang kita, dan berlari-lari kepada apa yang ada di hadapan kita.

My Story                                            :

Rita adalah seorang anak SD kelas V, ketika ulangan matematika, dia belajar sungguh-sungguh, tetapi nilai ulangannya hanya mendapat nilai 6 saja, tidak mendapat nilai 8,9 atau 10 seperti yang dia harapkan. Sejak saat itu Rita marah, dia tidak mau belajar matematika lagi.

Pernahkah kamu mengalami hal seperti Rita? Tidak mau lagi melakukan hal yang baik, hanya karena dulu kamu pernah mengalami peristiwa yang tidak kamu sukai ?

Bridge to Story                                  :

Yuks kita nonton video-vode seru ini !!

Aktivitas Seru dan Quiz Seru           

Disertai dengan                                

Bible to story/narasi                         :

• Ada masa sekarang, ada masa lalu dan ada juga masa yang akan datang.
• Tuhan ingin kita melupakan apa yang ada di belakang kita, dan berlari-lari kepada apa yang ada di hadapan kita.
• Tuhan ingin kita jangan terus menengok ke belakang, sehingga perjalanan kita ke depan jangan sampai menjadi lambat/ tidak bisa cepat.
• Yuks kita membuat jam dari daun ( bisa juga pakai bahan lain, seperti pada contoh photo sbb)

• Aktivitas seru : Membuat jam dinding dari daun/ bahan lainnya

• • • Ada banyak contoh dalam Alkitab, orang-orang yang masa lalunya buruk, tetapi kemudian hidupnya dipakai Tuhan secara luar biasa.
    • Orang –orang seperti ini harus melupakan apa yang ada di belakang mereka/ masa lalu mereka yang gelap. Atau mungkin juga ada kebanggaan di masa lalu, itu juga harus kita lupakan, agar kita tidak sombong lalu menjadi puas, sehingga tidak bisa melaju ke depan.

    Quiz seru : Menebak Tokoh dengan Petunjuk EMOJI

    • Siapakah orang ini? ( pakai gambar EMOJI yang sudah tersedia atau bisa gunakan EMOJI dari Smart Phone anda.

    

     

    pernah memotong telinga orang, menyesal dan bertobat setelah menyangkal Yesus.

  • (2) Pernah jadi pembunuh, dalam perjalanan ke Damsyik, melihat cahaya memancar dari langit mengelilingi dia, buta selama 3 hari, seorang penulis.
    • (3) Bermimpi, gandum, bintang, rantai penjara, penguasa Mesir

• • Ya benar…!!
    • (1) Petrus !! Petrus pernah bersalah karena menyangkal Yesus. Dia adalah murid Yesus, tetapi saat ada yang bertanya.”Apakah kamu kenal Yesus?” maka dia pun menjawab “Aku tidak kenal.” Tetapi Petrus jangan terus merasa bersalah. Saat dia minta ampun, Tuhan mengampuninya dan dia harus terus melihat ke depan. Lalu di hari depan Petrus, maka Petrus bangkit dan menjadi pengkotbah yang sekali dia berkotbah , kira-kira 3000 orang bertobat dan dibabtiskan !
    • (2) Rasul Paulus !! Dia dulu adalah seorang pembunuh. Siapa yang dia bunuh? Orang-orang yang mengikut Yesus. Tetapi setelah dia mengenal Siapakah Yesus itu, Paulus jadi pengikut Yesus, bahkan melayani Tuhan Yesus, jadi seorang rasul bagi Yesus. Paulus harus melupakan masa lalunya yang gelap, dia harus terus melihat ke masa depannya, yaitu nanti di surga dapat mahkota bila mau setia mengasihi Tuhan. Paulus juga punya kebanggaan-kebanggaan di masa lalunya, bahwa dia seorang ahli taurat, bahwa dia seorang Israel asli, bahwa dia melakukan hukum taurat, dlsb. Kebanggaan-kebanggaan semacam ini juga tidak perlu, hal itu hanya membuatnya menjadi sombong, makanya Paulus tidak mau begitu, dia mau lupakan itu semuanya.
    • (3) Yusuf !! Yusuf dijual oleh kakak-kakaknya yang jahat, tetapi, akhirnya Yusuf mau mengampuni kakak-kakaknya, walaupun itu tidak mudah, Yusuf mau. Sehingga dia bisa dipakai Tuhan untuk menyelamatkan keluarga besarnya dari bahaya kelaparan. Kalau seandainya Yusuf sakit hati terus, maka dia tidak akan bisa dipakai Tuhan untuk menyelamatkan keluarga besarnya dari kelaparan.

   

   

  Retelling Story                                   :

  • Gunakan gambar EMOJI untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini

  Tuhan ingin kita melupakan apa yang ada di belakang kita,

  dan berlari-lari kepada apa yang ada di hadapan kita.

  • (1) Petrus !! Petrus pernah bersalah karena menyangkal Yesus. Tuhan mengampuni Petrus dan Petrus harus terus melihat ke depan. Lalu di hari depan Petrus, maka Petrus bangkit dan menjadi pengkotbah yang sekali dia berkotbah , kira-kira 3000 orang bertobat dan dibabtiskan !
  • (2) Rasul Paulus !! Dia dulu adalah seorang pembunuh. Tetapi setelah dia mengenal Siapakah Yesus itu, Paulus jadi pengikut Yesus, bahkan melayani Tuhan Yesus, jadi seorang rasul bagi Yesus.
  • (3) Yusuf !! Yusuf dijual oleh kakak-kakaknya yang jahat, tetapi, akhirnya Yusuf mau mengampuni kakak-kakaknya, walaupun itu tidak mudah, Yusuf mau. Sehingga dia bisa dipakai Tuhan untuk menyelamatkan keluarga besarnya dari bahaya kelaparan.

  Our Story                                           :

  • Pertanyaan kepala: Siapakah 3 nama tokoh Alkitab yang telah melupakan masa lalunya dan terus melihat ke depan/ ke masa depan?
  • Pertanyaan hati: Hal-hal apa yang menyakitkan/ menyedihkan di masa lalumu, dan ingin kamu bawa kepada Tuhan, agar hatimu sembuh dan bisa semangat lagi?
  • Pertanyaan tangan: Hal-hal apa yang akan kamu lupakan dari masa lalumu? Tuliskan hal-hal yang ingin kamu lupakan, sobek dan buang di tempat sampah.

   

  Doa malam                                         :

  Ajari aku melupakan apa yang ada di belakangku Tuhan, agar aku bisa melihat hari-hariku yang di hadapan. Di dalam nama Yesus, amin.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Kartu Karakter 26                              :

Metode Kreatif ; Membuat Pita Penanda Waktu

Disarankan dilakukan anak-anak 5 tahun ke atas

Bacaan hari ini                                   :

Yesaya 60:1, Kejadian 1:14, Mazmur 90:12, Kisah Para Rasul 19:7-10, Efesus 5:15-16

Tujuan                                                :

Tuhan menjadikan masa yang tetap, yaitu hari, bulan dan tahun, yang ditandai dari benda-benda penerang yang Tuhan ciptakan, yaitu Matahari dan Bulan.

Anak-anak melakukan kehendak Tuhan yaitu; Tuhan ingin kita menghargai waktu yang Tuhan berikan, sehingga seluruh hidup kita memuliakan nama-Nya.

My Story                                            :

Ayo berandai-andai, pura-puranya waktu itu dijual oleh Tuhan dan kita harus membelinya dari Tuhan, kira-kira berapa ya uang yang harus kita bayarkan pada Tuhan? Upz !! Sebutkan suatu angka !! Ternyata tidak! Kita tidak perlu membeli waktu pada Tuhan, Tuhan memberikan waktu kepada kita tanpa harus kita membayarnya. Itu namanya gratis/ free

Bridge to story                                   :

Menurut Firman Tuhan di Mazmur 90:10 masa hidup manusia adalah 70 tahun dan jika kuat, bisa sampai 80 tahun. Itu adalah rata-rata umur manusia.

Anggap saja 80 tahun maka begini perhitungannya

80 tahun = 960 bulan

80 tahun = 28.800 hari

80 tahun = 691.200 jam

80 tahun = 41.472.000 menit

80 tahun = 2.488.320.000 detik

Jadi akan kita isi dengan apa hidup kita yang adalah 2.488.320.000 detik itu, bila kita diberi kesempatan hidup sampai berumur 80 tahun nanti??

Bible Story                                        

Disertai dengan                                

Aktivitas seru                                     :

• Rasul Paulus adalah tokoh dalam Alkitab yang memberikan contoh yang sangat baik kepada kita

• Mari kita baca Kisah Para Rasul 19: 7-10
• Luar biasa bukan? Hanya dalam waktu DUA TAHUN, Paulus dipakai Tuhan sehingga semua penduduk Asia mendengar Firman Tuhan, baik orang Yahudi maupun orang Yunani.

• Padahal hanya diawali dengan 12 orang murid (ayat 7)
• Awalnya dengan cara berkhotbahPaulus di rumah ibadat, Paulus berharap berita kabar baik Injil bisa tersebar, tetapi ternyata waktu tiga bulan itu terbuang percuma, akhirnya Paulus menemukan cara baru, yaitu dengan cara Melatih murid-muridnya yang 12 orang itu
• Pelatihan itu / sekolah itu diadakan setiap hari di ruang kuliah, bukan seminggu sekali atau sebulan sekali, tetapi SETIAP HARI, terus selama dua tahun lamanya
• Akhirnya ia dan murid-muridnya dipakai Tuhan untuk mengabarkan Kristus pada seluruh ASIA, hanya dalam waktu dua tahun.

• Dua tahun yang sangat berharga sekali dan tidak disia-siakan oleh Paulus.

• Paulus adalah orang yang sangat menghargai waktu yang Tuhan berikan, oleh karna itu ia pun menulis surat kepada jemaat yang ada di Efesus agar mereka menggunakan waktunya dengan bijaksana , mari kita baca di Efesus 5: 15-16

• Aktivitas seru : Membuat Pita Penanda Waktu untuk kisah Rasul Paulus
  • Buatlah pita penanda tiga bulan dan dibandingkan dengan 2 tahun itu.
    • Gunting pita seperti pada gambar di bawah ini, tempelkan pada sebuah karton
    • Misalnya 2 tahun = 24 cm
    • Misalnya 3 bulan = 3 cm
    • Lem dan tempelkan pada karton

• Kesimpulan aktivitas seru/ lanjutan Bible Story/Narasi:
  • Setiap waktu kita sangatlah berharga, mari kita melihat Rasul Paulus yang begitu menghargai setiap waktu yang Tuhan berikan dalam hidupnya. Kita juga mau isi hidup kita dengan hal-hal yang menyenangkan hati Tuhan.

• • Retelling Story                                   :
    • Gunakan Pita Penanda waktu untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:

    Kisah Para Rasul 19:7-10

    Jumlah mereka adalah kira-kira dua belas orang

    Selama tiga bulan Paulus mengunjungi rumah ibadat di situ dan mengajar dengan berani. Oleh pemberitaannya ia berusaha meyakinkan mereka tentang Kerajaan Allah

    Tetapi ada beberapa orang yang tegar hatinya. Mereka tidak mau diyakinkan,

    malahan mengumpat Jalan Tuhan di depan orang banyak.

    Karena itu Paulus meninggalkan mereka dan memisahkan murid-muridnya dari mereka,

    dan setiap hari berbicara di ruang kuliah Tiranus.

    Hal ini dilakukannya dua tahun lamanya,

    sehingga semua penduduk Asia mendengar firman Tuhan, baik orang Yahudi maupun orang Yunani.

     

    Seperti Paulus begitu menghargai waktu yang Tuhan berikan, mari kita juga menghargai waktu yang Tuhan berikan dalam hidup kita.

     

    Our Story                                           :

    • Pertanyaan kepala : Mengapa waktu itu sangat berharga?
    • Pertanyaan hati : Ucapkan syukur kepada Tuhan untuk setiap waktu yang Tuhan berikan dalam hidupmu !
    • Pertanyaan tangan : Kapankah kamu menyadari bahwa di dalam hal-hal tertentu, waktumu terbuang dengan percuma? Dalam hal apa saja?

     

    Doa malam                                        

    Jadikan aku anak yang selalu menghargai waktu yang Tuhan berikan dengan sungguh-sungguh mengisi hidupku dengan menyenangkan hati Tuhan, di dalam nama Yesus, amin.

     

     

     

     

     

     

     

     

    Kartu Karakter 25                              :

    

    •  

Metode Kreatif ; Decoratif Chef

Disarankan untuk umur 8 tahun ke atas

Bacaan hari ini                                   :

Yesaya 60:1, Kejadian 1:16, Daniel 12:3

Tujuan                                                :

Tuhan juga menciptakan bintang-bintang.

Anak-anak melakukan perintah Tuhan; bahwa Tuhan ingin hidup kita juga bercahaya seperti bintang –bintang di langit, untuk kemuliaan nama-Nya, dengan cara menuntun banyak orang kepada kebenaran.

My Story                                            :

Buatlah sebuah kalimat yang mengandung kata ‘bintang’

Bridge to Story                                  :

Buah belimbing dan buah pepaya, unik sekali, saat mereka dipotong dengan cara memotong tertentu, dia akan membentuk sebuah bentuk bintang. Bahkan belimbing dalam bahasa Inggrisnya disebut Star Fruit/ yang bila diterjemahkan secara arti kata demi kata berarti buah bintang!

Bible Story/ Narasi                           

Disertai dengan Cooking Class seru

Decoratif Chef                                                :

• Opening Bible Story
  • Hayuks baca Daniel 12:3 Dan orang-orang bijaksana akan bercahaya seperti cahaya cakrawala, dan yang telah menuntun banyak orang kepada kebenaran seperti bintang-bintang, tetap untuk selama-lamanya.
• Decoratif Chef:
  • Ayah bunda mengajak anak-anak memotong buah belimbing ataupun pepaya dengan posisi potong sedemikian rupa sampai hasil potongannya menunjukkan gambar bintang.
  • Tetapi memotongnya harus menjadi angka kelipatan dua, misalnya 2,4,6,8,10,12, dst
  • Mengapa begitu?
  • Karena setelah dipotong, kita akan memperkatakan ayat Daniel 12:3, dan tiap ada kata bintang-bintang, maka akan ada 2 irisan belimbing atau pepaya itu yang diletakkan/ di tata di piring saji dengan penataan yang apik.
  • Terus ulang memperkatakan ayat tersebut sampai belimbing/ pepayanya selesai ditata semua
  • Photolah hasil penataan yang cantik/ apik itu.
• Lanjutan Bible Story/ narasi :
  • Jadi bagaimana caranya agar hidup kita bisa seperti bintang bercahaya???
  • Ya betul !! Kita harus…??? Bijaksana!! Bijaksana itu maksudnya menjadi orang yang dapat menuntun banyak orang kepada kebenaran.
  • Misalnya ada temanmu yang bohong, maka nasihatilah dia agar dia tidak berbohong lagi. Tetapi menasihatinya jangan sambil marah-marah, tetapi katakan dengan baik-baik, dan doakan dia agar dia bertobat. Contoh nya seperti itu.
  • Bagaimana agar kita bisa bijaksana? Bijaksana salah satunya juga dengan cara menggunakan waktu dengan baik dan bijaksana.
  • Ayo seminggu ini kita belajar bagaimana bijaksana mengggunakan waktu kita dengan baik/ bijaksana.

Retelling Story                                   :

• Gunakan hasil Decoratif Chef tersebut untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini

Daniel 12:3

Dan orang-orang bijaksana akan bercahaya seperti cahaya cakrawala

dan yang telah menuntun banyak orang kepada kebenaran

seperti bintang-bintang, tetap untuk selama-lamanya.

Tuhan ingin kita menjadi orang yang bijaksana.

Salah satu sifat orang yang bijaksana adalah menuntun orang banyak kepada kebenaran.

Mari kita berbuat baik, menjadi contoh bagi orang lain, dan memberi nasihat yang baik kepada orang-orang dengan cara yang baik.

 Our Story                                          :

• Pertanyaan kepala: Apa bahasa Inggris dari buah Belimbing ?
• Pertanyaan hati: Bagaimana cara yang baik saat kita memberi nasihat kepada orang lain ? Apa yang kamu takutkan sehingga terkadang kamu takut memberi nasihat pada orang lain?
• Pertanyaan tangan: Dalam hal apa saja kamu ingin menjadi orang yang bijaksana?

Doa malam                                         :

Jadikan aku seorang penuntun buat teman-temanku Tuhan, agar aku belajar menuntun orang-orang kepada kebenaran. Aku ingin jadi teladan bagi banyak orang, dalam nama Yesus, amin.

Kartu karakter 27                              :

Metode Kreatif ; Game Seru ; Bermain Kecepatan

Disarankan untuk semua umur

Bacaan hari ini                                   :

Yesaya 60:1, Kejadian 1:19, Efesus 5:15

Tujuan                                                :

Tuhan menjadikan masa yang tetap, yaitu hari, bulan dan tahun, yang ditandai dari benda-benda penerang yang Tuhan ciptakan, yaitu Matahari dan Bulan. Jadilah petang dan jadilah pagi.

Anak-anak melakukan kehendak Tuhan bahwa Tuhan ingin hari-hari hidup kita dipenuhi dengan pengaturan atas Kronos, agar ketika Kairos itu tiba, kita siap.

Artikel untuk dibaca oleh Ayah-Bunda atau Guru :

Pdt. Bigman Sirait

https://reformata.com/news/view/7593/antara-kronos-dan-kairos

Waktu dalam terminologi bahasa Yunani dikenal sebagai kronos dan kairos. Dan, dalam Alkitab dipakai secara jeli oleh para penulis Perjanjian Baru menunjuk keimanan dalam persekutuan dengan Tuhan.

Secara umum, Kronos berarti waktu berjalan seperti jam ke jam, hari ke hari, minggu, bulan hingga tahun ke tahun. Apa saja yang menjadi kegiatan di dalamnya, time schedule bagi mereka yang tertib rencana.

Kronos adalah akar kata untuk kronologis, urut-urutan peristiwa.

Waktu ini akan terus bergerak, tak pernah kembali, di dalamnya ada keberhasilan, juga kegagalan. Bisa jadi kenangan yang menyenangkan, tapi juga menyedihkan, bahkan coba untuk dilupakan. Disana ada penyesalan karena tak bisa kembali untuk mengubahnya agar menjadi seperti apa yang diinginkan. Semua peristiwa yang terjadi tercatat dalam perjalanan hidup, itulah kronos.

Sementara kairos lebih bersifat kualitas pada peristiwa yang ada. Hal-hal yang bernilai pada peristiwa, kronos, itulah kairos.

Sederhananya, kairos ada dalam krosnos, namun kronos bisa saja berlalu* tanpa kairos.

Peristiwa bermutu ada dalam waktu, tapi tidak tiap waktu yang ada bermutu.

Dari perspektif kuantitas dan kualitas, maka kronos adalah waktu kuantitas dimana kita ada dan beraktivitas disana. Waktu itu terus berjalan, semua orang hidup memilikinya.

Disana semua kita semakin menua, pengalaman hidup terus bertambah, namun perubahan kualitas hidup tidak semua orang sama. Mereka yang bijak memakai waktu dengan teliti, dalam rencana yang terinci, dan mengeksekusi dengan disiplin yang tinggi. Mereka ini akan mengukir keberhasilan demi keberhasilan. Hidup mereka akan penuh nilai, dan terus berkembang dalam berbagai akses. Kita menyebut mereka sebagai orang yang berhasil. Ya, mereka bisa menggapai pendidikan yang tinggi, baik dengan biaya pribadi, atau pun memenangkan kompetisi bea siswa. Pendidikan Tinggi membawa mereka pada posisi tinggi, dan posisi tinggi, sudah pasti memberi hasil yang tinggi pula. Mereka masuk dalam lingkungan masyarakat elite, ini keberhasilan secara materi. Ini kairos di dalam kronos. Sementara mereka yang hanya menangkap kronos tanpa kairos, bagai orang terjebak dalam perjalanan waktu, mengikut saja tanpa daya mengukir karya. Berjalan di tempat, yang bertambah hanya usia, namun nilai tetap sama. Ini kronos tanpa kairos.

My Story                                            :

Coba ceritakan hal-hal apa saja yang selalu setiap hari kamu lakukan berulang-ulang, seperti misalnya makan, dll?? Hal itu disebut kebiasaan !!

Bridge to story                                   :

Yuks lihat Video seru ini

Bible Story/ Narasi                           

Disertai dengan Game Seru              :

• Tuhan menjadikan masa yang tetap, yaitu hari, bulan dan tahun, yang ditandai dari benda-benda penerang yang Tuhan ciptakan, yaitu Matahari dan Bulan. Jadilah petang dan jadilah pagi.
• Mengenai waktu dalam bahasa Yunani dikenal dengan dua kata; Kronos dan Kairos
• Apa itu??
• Kronos adalah sesuatu waktu yang terus berjalan, dari detik ke detik, dari hari ke hari, dari minggu ke minggu, dari bulan ke bulan, dari tahun ke tahun, dari dasawarsa ke dasawarsa, dari abad ke abad, dari zaman ke zaman, dst.
• Apa yang terjadi di dalam KRONOS itu? Semua yang terjadi, termasuk hal-hal yang rutin, misalnya makan, minum, tidur, belajar, bekerja, berolah raga, mandi, dst
• Orang yang bijaksana akan mengisi Kronosnya dengan hal-hal yang terencana/ tidak membiarkan waktu berlalu begitu saja
• Sedangkan Kairos adalah waktu khusus. Jadi jika waktu itu sudah lewat, tidak akan kembali lagi. Jadi kairos itu adalah kesempatan yang ada dari waktu ke waktu.

• Game seru; bermain kecepatan :
  • Sekarang letakkan dua gelas ini, dan biarkan kosong
  • Tulis Kronos pada gelas yang 1 ( atau tempelkan tulisan Kronos)
  • Tulis Kairos pada gelas yang 2 ( atau tempelkan tulisan Kairos)
  • Jika ayah/ bunda menyebut Kronos atau menyebuat Kairos, tugas kalian menaruh cutton buds pada gelas yang benar , oke??
    • Contoh : menggosok gigi : Kronos
    • Contoh : ujian kenaikan kelas : Kairos

• Soal:
  • Daud menggembalakan kambing domba setiap hari ( kunci jawaban: Kronos)
  • Daud terbiasa melawan singa dan beruang untuk menyelamatkan kambing domba yang dia gembalakan ( kunci jawaban; kronos)
  • Daud bangun pagi setiap hari ( kunci jawaban : Kronos)
  • Daud taat pada ayahnya saat disuruh mengirim makanan buat kakak-kakaknya di medan perang ( kunci jawaban: Kairos)
  • Daud bertemu Goliat dalam peperangan dan melawan dia, dan menang melawan Goliat oleh pertolongan Tuhan ( kunci jawaban: Kairos)
• Lanjutan Bible Story/ Narasi sebagai kesimpulan game:
  • Orang yang mengisi kronosnya dengan baik, maka ketika kairos itu tiba, dia akan dalam keadaan siap/ available
  • Misalnya Daud, dia sudah terbiasa ( secara kronos) rajin, bagun pagi, taat pada ayahnya, terbiasa mengandalkan Tuhan saat melawan singa dan beruang, maka saat kairos itu tiba, saat tiba saatnya berperang melawan Goliat, Daud sudah siap, dan akhirnya dia menang.
  • Oleh karena itu kita harus mengisi kronos kita dengan kebiasaan yang baik, sehingga ketika kesempatan itu tiba, kita dapat menang/ dapat meraih keberhasilan.
  • Contoh; orang yang malas belajar ( dalam kronos) saat ujian tiba ( kairos) dia tidak lulus/ gagal, karena di hari hari kronos dia tidak mau memakai waktunya dengan baik untuk belajar rajin.

Retelling Story                                   :

• Gunakan dua gelas bertuliskan Kronos dan Kairos untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:

Mengenai waktu dalam bahasa Yunani dikenal dengan dua kata; Kronos dan Kairos

Apa itu??

Kronos adalah sesuatu waktu yang terus berjalan, dari detik ke detik, dari hari ke hari, dari minggu ke minggu, dari bulan ke bulan, dari tahun ke tahun, dari dasawarsa ke dasawarsa, dari abad ke abad, dari zaman ke zaman, dst.

Apa yang terjadi di dalam KRONOS itu? Semua yang terjadi, termasuk hal-hal yang rutin, misalnya makan, minum, tidur, belajar, bekerja, berolah raga, mandi, dst

Orang yang bijaksana akan mengisi Kronosnya dengan hal-hal yang terencana/ tidak membiarkan waktu berlalu begitu saja

Sedangkan Kairos adalah waktu khusus. Jadi jika waktu itu sudah lewat, tidak akan kembali lagi . Jadi kairos itu adalah kesempatan yang ada dari waktu ke waktu.

Orang yang mengisi kronosnya dengan baik,

maka ketika kairos itu tiba, dia akan dalam keadaan siap/ available

Our Story                                           :

• Pertanyaan kepala: Apa perbedaan antara Kronos dengan Kairos?
• Pertanyaan hati: Apakah pernah kamu mengalami kehilangan kairos karena tidak siap? Mengapa bisa terjadi?
• Pertanyaan tangan: Kebiasaan buruk apa yang perlu kamu ubahkan?

Doa malam                                         :

Tuhan, bantu aku bijaksana dengan waktu-waktuku dalam setiap kronos yang Tuhan berikan, agar aku bisa siap ketika kairos itu tiba, di dalam nama Yesus, amin

Kartu Karakter 28:

klik tautan berikut ini untuk menggiring anda menemukan tulisan dan power point pada blog saya yang lainnya

MORDEKHAI MENGUNGKAPKAN KEBENARAN

Gaya Hidup yang menyembah adalah sebuah topik bincang-bincang bersama Harpist Indonesia, Jessica Sudarta, BM dan dipandu oleh Moderator; Lincie Yang, B.CM, bersama Pendiri JCA, Grace Sumilat, S.MG.

Saksikan dan jangan lewatkan untuk menjadikan hidup yang menyembah sebagai sebuah gaya hidup/ life style.

Tonton bersama di Kanal YouTube; Jenius Cara Alkitab, Selasa 14 Juli 2020 pada pukul 19.00 WIB

10.000 REASONS

Bless the Lord O my soul
O my soul
Worship His Holy name
Sing like never before
O my soul
I’ll worship Your Holy name

The sun comes up
It’s a new day dawning
It’s time to sing Your song again
Whatever may pass
And whatever lies before me
Let me be singing
When the evening comes

You’re rich in love
And You’re slow to anger
Your name is great
And Your heart is kind
For all Your goodness
I will keep on singing

Ten thousand reasons
For my heart to find

And on that day
When my strength is failing
The end draws near
And my time has come
Still my soul will
Sing Your praise unending

Ten thousand years
And then forevermore

© 2011 Thankyou Music (PRS) (admin. worldwide at EMICMGPublishing.com, excluding Europe, which is admin. by Kingswaysongs) / sixsteps Music / worshiptogether.com Songs / Said And Done Music (ASCAP) (Admin. at EMICMGPublishing.com) / Shout! Publishing (APRA) (sdmin. in the U.S. and Cananda at EMICMGPublishing.com)

I EXALT THEE

“I Exalt Thee”

For Thou, O Lord, art high above all the earth
Thou art exalted far above all gods
For Thou, O Lord, art high above all the earth
Thou art exalted far above all gods

I exalt Thee, I exalt Thee
I exalt Thee, O Lord
I exalt Thee, I exalt Thee
I exalt Thee, O Lord

We exalt Thee, We exalt Thee
We exalt Thee, O Lord
We exalt Thee, We exalt Thee
We exalt Thee, O Lord

Oh with all we have
And with all we are
We have come so far
To lift Your name
Lift Your name on high, Jesus
Cause it’s all about You, oh Jesus
Oh it’s all about You – oh yeah yeah yeah
And this love, this song, this praise
Is what we bring to You

MINGGU 3

PENCIPTAAN HARI KE DUA

JADILAH CAKRAWALA

Terima kasih atas kiriman Video dari Gereja Elim Tabernakel Bali, dari Bpk Jamhari, materi tanggal 21 Februari 2021

pada tayangan 6 JULI 2020

Unduh Materi PDF di sini

JCA FAMILY 3 EDITING PASKA KELAS

Bacaan Alkitab untuk keluarga Minggu III

Ayat Emas Minggu Ini                       :

Kejadian 1:8 A

Lalu Allah menamai cakrawala itu langit.

Kejadian 1:8 A

Catatan penting                     :

Perkatakan ayat emas dengan gerakan.

Ulangi dengan menunjuk anggota keluarga secara acak, satu orang akan menyebutkan satu kata.

PERSIAPAN AYAH BUNDA     :

Metode Kreatif ; Membuat garis selurus mungkin,

Memerikasa seberapa lurusnya cakrawala.

Disarankan dilakukan ayah bunda ( untuk ananda 0-3 tahun)

Disarankan dilakukan anak-anak ( untuk 3-12 tahun)

Bacaan hari ini           : Kejadian 1:8A, Kejadian 1:6-8, Amsal 8:27, Mazmur 121:1-8

Mazmur 124:8, Mazmur 37:40

Tujuan                         : 

Anak-anak mengetahui betapa berkuasanya Tuhan dapat menciptakan cakrawala yang begitu sempurna, lurus sekali. Lalu Tuhan menamai cakrawala yang Dia ciptakan itu dengan nama ‘langit’. Tuhan yang seperti inilah yang menjadi penolong kita. Kita harus bersandar pada pertolongan Tuhan dalam hidup kita.

My Story                     : 

Pernahkah kamu tersesat di Mall atau di tempat lain? Apakah kamu meminta pertolongan Tuhan?

Bridge to Story          :

• Ada kisah seorang anak yang ditolong Tuhan saat dia diculik oleh orang jahat.
• Ayah bunda dapat memutarkan Video berikut ini

https://www.youtube.com/watch?v=_Ak29JZrVls

Hezekiah Walker menemui Willie

Willie menangis terharu

Kesaksian Willie yang mempercayai pertolongan Tuhan

menjadi kesaksian bagi banyak orang.

Sebuah Kisah Nyata ;

” Seorang Anak Dibebaskan Penculik Karena Tak Berhenti Menyanyikan Lagu Rohani…”

“Cinta seorang anak lelaki akan lagu rohani menyelamatkan hidupnya dari penculikan”

Dalam tempo beberapa minggu ini sudah banyak kasus tentang penculikan dan penganiayaan anak. Oleh karena itu, sebaiknya bagi Anda yang memiliki anak, lebih hati-hati dan menjaga keamanan mereka dari pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab.

Namun ada sebuah Kisah Nyata di Georgia. Bocah 10 tahun bernama Willie Myrick saat itu tengah berjalan di sebuah lokasi, dan seorang pria memancingnya dengan menggunakan uang.Saat bocah itu mendekat dan semakin dekat, pria tersebut kemudian membawanya masuk ke dalam mobil dan mulai membawanya pergi. Merasa hidupnya berada di mulut singa, Willie ketakutan. Dan yang bisa ia lakukan hanya menyanyikan lagu rohani…Penculik itu melaju berputar-putar dengan mobil itu selama sekitar 3 jam dengan Willie. Sepanjang jalan ia tak berhenti menyanyikan lagu berjudul “Every Praise” berulang-ulang, membuat pria yang menculiknya merasa gerah dan bising. Ia berkali-kali mengucapkan kata-kata kasar untuk mengancam dan memintanya berhenti menyanyikan lagu rohani itu.Namun Willie sepertinya ngotot menyanyikannya dan yakin akan kekuatan kebaikan. Untunglah penculik Willie ini sepertinya juga bukan tipikal yang berani melakukan hal nekat.Lelah mendengarkan bocah itu bernyanyi lagu rohani. ia pun membuka pintu dan melemparkan Willie keluar dari mobilnya. “Dia mengatakan kepada saya untuk tidak memberitahukan pada siapa pun” begitu cerita Willie. Penculik itu melepaskan Willie tanpa cidera di East Point

Alhasil Willie tak jadi diculik dan segera melaporkan apa yang terjadi pada dirinya pada polisi. Di kala sketsa wajah penculiknya telah disebar ke seluruh kota dan penculik Willie menjadi buronan, penculikan yang batal terjadi itu membawa Willie pada hal yang lebih mengejutkan lagi.

Kisah  Willie ini rupanya telah menginspirasi orang-orang di seluruh negri hanya dalam tempo tiga jam saja, dan kisah ini membuatnya bisa bertemu dengan pencipta lagu rohani “Every Praise” yang ia nyanyikan, Hezekiah Walker.

Hezekiah Walker adalah pemenang Grammy Award dalam kategori Penyanyi Gospel/ Penyanyi Rohani. Kepada 11Alive’s Blayne Alexander, Hezekiah Walker menyatakan ” Ini emosional bagi saya, karena anda tidak pernah tahu siapa yang akan anda sentuh..”

Setelah mendengar kisah ini, Walker membuat keputusan untuk terbang dari kota  New York nebyhy Atlanta untuk menjumpai Willie. “Aku hanya ingin memeluk dia dan mengatakan padanya bahwa aku menyayanginya”. Ia datang karena ingin menghargai anak itu.

Kamis malam, pemimpin masyarakat mengadakan pertemuan untuk merayakan ‘happy ending’ sekaligus memberitahu orang tua dan anak-anak lain apa yang harus dilakukan jika hal yang sama terjadi pada mereka. Hezekiah Walker memasuki gedung gereja Mt. Carmel Babtist Church, memeluk Willie erat-erat sementara air mata menetes di wajah bocah itu. Kemudian Walker memimpin jemaat menyanyikan lagu ‘Every Praise’ yang bisa jadi menyelamatkan nyawa anak itu.

“Aku percaya bahwa Tuhan berbicara melalui aku untuk menyelamatkan nyawa seorang anak muda” ujar Walker.

Ia sangat tergugah dengan kejadian tersebut. Bagaimana sebuah keajaiban Tuhan benar-benar bisa menyelamatkan seorang anak dari bahaya.Tak ada salahnya bila kita punya keyakinan besar akan kebaikan. Karena cepat atau lambat, hal itu bisa menjadi hal yang menyelamatkan kita atau bahkan orang lain.

Hezekiah Walker menemui Willie

Willie menangis terharu

Kesaksian Willie yang mempercayai pertolongan Tuhan

menjadi kesaksian bagi banyak orang.

Kegiatan seru             :

dipadukan dengan   

Bible Story/ Narasi    : 

• Tuhan menciptakan cakrawala, untuk memisahkan air yang ada di atas dengan air yang ada di bawah. Air yang ada di atas kemudian menjadi langit. Sedangkan air yang ada di bawah cakrawala itu, pada penciptaan nanti pada hari ke 3 itu,  dipisahkan Tuhan lagi menjadi daratan dan lautan.
• Ternyata waktu Tuhan menciptakan cakrawala yang diberi nama langit itu, dikatakan dengan Alkitab, Tuhan menggariskannya ( Amsal 8:27). Seperti kita tahu, penggaris itu lurus ya…garisnya sangat lurus. Tidak seperti coretan kita tidak pernah bisa lurus jika tidak dibantu dengan penggaris. ( ikuti kegiatan seru kita berikut ini,  tidak ada satu pun kan garis kita yang lurus jika tidak dibantu dengan penggaris?)

Kegiatan Seru      :

·         Membuat Garis Selurus Mungkin

• Letakkan selembar HVS dengan mendatar/ horisontal, lalu goreskan dengan pensil atau ballpoint atau sepidol kecil, sebuah garis lurus dari ujung kertas HVS kepada ujung lainnya. Tidak boleh pakai penggaris lho ya. Usahakan selurus mungkin. Lalu cek dengan penggaris, apakah hasilnya bisa lurus sekali? Boleh mencoba beberapa kali. Ah sulit sekali ternyata membuat garis lurus kalau tidak dibantu dengan penggaris ya??!!

Kegiatan Seru     :

• Memeriksa seberapa lurusnya Cakrawala
• Tonton Video ini dan siapkan penggaris ukuran apa saja
  • Ini adalah Video pulau Bokori yang sangat indah, di Sulawesi Tenggara. Apakah kalian tahu, Tuhan memberikan keindahan alam yang luar biasa pada Indonesia??

• • • • https://www.youtube.com/watch?v=tDe0j2-pKxs
        • Setiap kali ayah atau bunda menemukan cakrawala pada tayangan tersebut, pauselah video, dan mintalah anak-anak mendekatkan penggaris pada cakrawala tersebut, dan cek lagi, apakah cakrawala yang Tuhan ciptakan itu lurus atau tidak?? Lakukan beberpa kali pada beberapa titik Video.
        • Ingat kegiatan seru kita tadi ya, waktu kita mendekatkan penggaris pada Video yang mengambil gambar cakrawala betulan, benar-benar lurus kan? Hebat sekali, Tuhan tidak memakai penggaris saat menciptakan cakrawala, karena kalau pakai penggaris, akan seberapa ribu kilometer donk panjang penggarisnya??? Kalau pun itu terjadi, pastilah Alkitab menuliskannya. Sedangkan Alkitab hanya menuliskan bahwa saat Tuhan menciptakan cakrawala itu adalah hanya dengan ber-fir-man !! Namun hasilnya lurus sempurna. Dia menggariskan cakrawala itu dengan Tangan-Nya sendiri, dan hasilnya benar-benar lurus sekali !
        • Hebat ya..??? Iya donk !! Karena Dia Tuhan, maka Dia hebat !
        • Ternyata Allah kita hebat !! Allah yang menciptakan langit dan bumi inilah, yang menjadi penolong kita !! ( Mazmur 121:2, Mazmur 124:8)
        • Penolong? Iya ! Penolong…! Kita perlu pertolongan Tuhan. Saat kita membutuhkan pertolongan, kita dapat datang pada Tuhan, karena sebagai Penolong bagi kita, Tuhan itu hebat! Mengapa? Karena Dialah yang menciptakan cakrawala, Dialah yang menciptakan langit dan bumi, Dia adalah Tuhan yang berkuasa menolong kita !
        • Penolong yang menolong Willie adalah Penolong yang hebat, yang sanggup menciptakan Cakrawala yang ribuan kilometer tanpa harus menggunakan penggaris , tetapi hasilnya lurus sempurna. Dia adalah Penolong yang sama, yang sanggup menolong kita ! Haleluya!!
        • Jadi saat kita ada dalam bahaya apa pun, kita dapat meminta pertolongan Tuhan, seperti yang dilakukan oleh Willie Myrick, dari Georgia, dia tahu bahwa Tuhan sanggup menolongnya, jadi saat dia diculik orang jahat, dia terus memuji Tuhan, dan percaya bahwa Tuhan sanggup menolongnya sehingga dia bisa diselamatkan dari orang jahat itu.
      •  Retelling Story           :
        • Gunakan penggaris untuk menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini;

        “Tuhan menciptakan cakrawala yang begitu lurus sempurna

        Tanpa menggunakan penggaris seperti ini ( tunjukkan penggarisnya)

        Namun demikian hasilnya begitu lurus sempurna

        Dia adalah Allah yang hebat, yang sanggup menolong kita!”

         

        Our Story                   :

        • Pertanyaan kepala : Kita punya Penolong yang bagaimanakah Dia itu?
        • Pertanyaan hati : Pada saat kamu di tolong oleh Tuhan, apa yang kemudian kamu rasakan?
        • Pertanyaan tangan : Dalam hal apakah kamu membutuhkan pertolongan Tuhan? Apakah ada pelajaran yang sulit buatmu? Apakah kamu berdoa sebelum belajar, untuk meminta pertolongan Tuhan, meminta hikmat Tuhan dalam pelajaranmu?

         

         

        Doa malam                 :

        Tuhan, Engkau begitu hebat dalam menciptakan cakrawala yang begitu lurus, bahkan tanpa penggaris. Waauuu. Aku percaya, bahwa Penolongku hebat !! Karena Penolongku adalah pencipta langit dan bumi. Aku ingin meminta pertolonganMu Tuhan. Karena Engkau hebat dan dahsyat, di dalam nama Yesus, amin !

         

        Kartu Karakter 13      :  

• HARI ke-16 JIKA AKU MELIHAT LANGIT-MUMetode Kreatif; Pesta Video dan Praktek Membuang SampahSaran; Untuk semua umurBacaan hari ini           :  Kejadian 1:8A, Kejadian 1: 27-28, Mazmur 8:1-10 Tujuan                         :  Manusia yang begitu kecil dibandingkan dengan alam semesta yang Tuhan ciptakan ini, diberi Tuhan kuasa atas buatan tangan Tuhan.Anak-anak belajar untuk mengusahakan apa saja yang Tuhan percayakan untuk kita kelola.    My Story                     : 

  Benda terkecil apa yang kamu punyai ? Dan benda terbesar apa yang pernah kamu punyai, ceritakan seberapa kecilnya dan besarnya !

   

  Bridge to Story          :

  • Ajak anak-anak menonton Video ini.
  • https://www.youtube.com/watch?v=sFGmQm1yvpY

• • • • Apa pendapat kalian tentang Video tersebut?

      Benar ! Ternyata manusia itu sangat kecil ya, jika dibandingkan dengan alam semesta yang begitu luas ini???

       

      Bible Story/ Narasi    : 

      dipadukan dengan   

      Pesta Video seru        :

      • Walaupun sekecil itu, Tuhan membuat manusia hampir sama seperti Allah, dan telah memahkotai manusia dengan kemuliaan dan hormat, dan Tuhan membuat kita berkuasa atas buatan tangan Tuhan, segala-galanya telah diletakkan Tuhan dibawah kaki kita.( diletakkan di bawah kaki kita maksudnya, kita dapat menguasai mereka.) Apa saja itu?
        • Kambing domba dan lembu sapi
        • Binatang-binatang liar di padang
        • Burung-burung di udara
        • Ikan-ikan di laut
          • Dan apa yang melintasi arus lautan.
        • Kita ambil salah satu saja contohnya, yaitu domba. Proses pengolahan bulu domba dari pengguntingan sampai jadi kain, dan siap menjadi baju dari bahan wool.

      https://www.youtube.com/watch?v=UiupzYdJnfQ

• Itu baru bulunya ya, belum susunya, dagingnya, dll
• Manusia diberi Tuhan hikmat untuk mengelola semuanya itu. Monyet tidak bisa, gajah juga tidak bisa.
• Walaupun manusia ini kecil di dalam alam semesta ini, namun Tuhan memberi keistimewaan yang luar biasa pada manusia.
• Oleh karena itu kita harus dapat mengelola apa yang Tuhan percayakan pada kita dengan baik.
• Contohnya; jangan membuang sampah sembarangan. Misalnya membuang sampah di sungai, itu akan membuat ikan-ikan mati karena sungainya menjadi kotor dan penuh dengan sampah.
• Pabrik-pabrik juga tidak boleh membuang sampah pabrik di sungai, itu akan merusak alam yang Tuhan berikan.

Praktek Membuang Sampah dengan Seru !

• Maukah kalian membuang sampah pada tempatnya? Misalnya bungkus kue, sisa teh celup, kertas yang sudah tidak terpakai, dll. Ayo sekarang kita cari sampah yang belum dibuang pada tempatnya, dan kita bantu menjaga alam yang Tuhan berikan dengan cara yang sederhana ini.
• Dalam seminggu ini kita akan terus berlatih membuang sampah pada tempatnya. Jika kita sudah terbiasa, maka akan mudah bagi kita untuk meneruskan kebiasaan yang baik ini.

Retelling Story           :

• Gunakan bentuk jari yang menggambarkan sesuatu yang kecil; bisa dengan jari jempol dan telunjuk, atau dengan jari jempol dan kelingking, yang ditemukan lantas dijentikkan, sembari menceritakan dengan kalimat cerita sebagai berikut;

“Manusia hanya berukuran kecil sekali ( tujukkan jarimu)  bila dibandingkan dengan

seberapa besarnya alam ciptaan Tuhan.

Namun demikian Tuhan memberi kepada manusia kuasa atas buatan tangan-Nya.

Oleh karena itulah kita harus mengelola alam ciptaan Tuhan dengan baik,

dengan banyak cara.

Salah satu cara sederhana yang bisa kita lakukan adalah;

dengan cara membuang sampah pada tempatnya.”

Our Story                    :

• Pertanyaan kepala; Apa saja ciptaan Tuhan yang tadi kamu lihat pada Video pertama !
• Pertanyaan hati; Bagaimanakah perasaanmu ketika kamu menyadari bahwa kamu diciptakan Tuhan dengan begitu berharga !
• Pertanyaan tangan; Apa yang akan kamu lakukan bila kamu ingin ikut menjaga alam ciptaan Tuhan?

Doa malam                 :

Kami bersyukur Tuhan, karena Engkau begitu mengasihi kami. Walaupun kami ini sangat kecil, dibandingkan alam semesta, Engkau memberi kami mahkota kemuliaan dan hormat, sehingga kami diberi kuasa atas buatan tangan-Mu. Kami mau belajar bertanggung jawab terhadap alam yang Engkau percayakan pada kami untuk kami kelola. Ajar kami membuang sampah pada tempatnya, agar alam ini dapat kami jaga dengan baik.

Kartu karakter 14      :

HARI ke-17

BAPA MENURUNKAN HUJAN DARI LANGIT

Metode Kreatif; Pesta Cerita dan Membuat Sketsa Dinding

Saran; Untuk semua umur

Bacaan hari ini           :  Kejadian 1:8A, Mazmur 147:8, Matius 5:38-48, I Samuel pasal 18, 19, 23, 24, Filipi 4:5

Tujuan                         : 

Tuhan menciptakan cakrawala yang kemudian dinamai langit. Dari langit itulah Tuhan menciptakan hujan. Bapa di surga menurunkan hujan secara merata, untuk orang jahat dan orang baik. Demikian juga Tuhan ingin kita juga mengasihi semua orang, termasuk orang yang berbuat jahat kepada kita.

Anak-anak belajar untuk membalas kejahatan orang lain pada kita dengan kebaikan pada mereka

My Story                     : 

Apakah kamu pernah kehujanan di perjalanan? Ceritakan pengalamanmu dengan hujan !

Bridge to Story          :

• Proses Terjadinya Hujan ( diambil dari https://www.studiobelajar.com/proses-terjadinya-hujan

Lalu bagaimana dengan hujan sehari-sehari yang sering kita alami? Bagaimana sih proses terjadinya hujan itu?

Proses terjadinya hujan berawal dari sinar matahari yang membawa energi panas menyebabkan adanya proses evaporasi. Dalam proses evaporasi, air yang berada di bumi (laut, danau, sungai serta badan air lainnya) menguap karena panas tersebut lalu menghasilkan uap-uap air. Uap-uap air terangkat ke udara dan mengalami proses kondensasi.

Dalam proses kondensasi, uap-uap air berubah menjadi embun yang diakibatkan oleh suhu di sekitar uap air lebih rendah daripada titik embun air. Suhu udara yang semakin tinggi membuat titik-titik dari embun semakin banyak dan memadat lalu membentuk menjadi awan.

Adanya perbedaan tekanan udara di langit menyebabkan pergerakan udara atau yang biasa kita kenal dengan angin. Angin menggerakan awan yang membawa butir-butir air menuju tempat dengan suhu yang lebih rendah. Awan-awan yang terkumpul bergabung menjadi awan besar yang berwarna kelabu (proses ini dinamakan koalensi).

Nah sekarang kamu nggak heran kan kenapa kalau mau hujan banyak angin dan langitnya mendung? Lalu, butir-butir air yang ada di langit bagaimana bisa jatuh ya?

Jawabannya ada dua, pertama karena kondisi awan sudah jenuh atau dengan kata lain sudah nggak sanggup menampung air lagi. Kedua adalah karena butir-butir air tertarik oleh adanya gaya gravitasi. Oleh karena itu butir-butir air jatuh menjadi hujan.

Ketika air hujan mulai jatuh ke daratan, nggak semua airnya jatuh sampai ke permukaan loh! Ternyata ada sebagian air yang menguap kembali ke atas menuju awan. Kenapa bisa begitu ya? Karena air menembus lapisan atmosfer yang lebih hangat di bawahnya maka ada beberapa butir air yang menguap. Selama air membuat kondisi awan jenuh, maka hujan akan terus berlangsung.

Bagiamana? sudah mengerti kan bagaimana proses terjadinya hujan? Selamat belajar yaa!

Siklus air dan proses terjadinya hujan. Sumber gambar: physicalgeography.net

Bible Story/ Narasi    :  ( dilakukan dengan cara pesta cerita bersambung dari jam ke jam)

• Tuhan menciptakan cakrawala yang kemudian dinamai langit. Dari langit itulah Tuhan menciptakan hujan. Bapa di surga menurunkan hujan secara merata, untuk orang jahat dan orang baik. Demikian juga Tuhan ingin kita juga mengasihi semua orang, termasuk orang yang berbuat jahat kepada kita.
• Kalau kita hanya berbuat baik pada orang yang baik pada kita, itu tidak ada istimewanya.
• Tapi kalau kita bisa mengasihi orang-orang yang memusuhi dan menganiaya kita ( yang berbuat jahat pada kita) , kita disebut anak-anak Bapa.
• Mari kita belajar dari Daud bagaimana dia tetap berbuat baik pada Saul yang sudah begitu jahat kepadanya.
• Saul berkali –kali ingin membunuh Daud, karena dia iri pada Daud. Daud dipuji-puji orang Israel lebih daripada mereka memuji Saul ( I Samuel 18:6-11)
  • Kisah 1 ( misalnya diceritakan pada jam 9.00) Saul ingin menancapkan Daud ke dinding dengan tombak, hal ini terjadi sampai dua kali ( I Sam 18:11)
  • Kisah 2 ( misalnya diceritakan pada jam 10.00) Saul mengangkat Daud menjadi kepala pasukan seribu, dengan harapan agar Daud selalu ada dalam garis depan segala gerakan tentara. Itu adalah tempat yang sangat berbahaya, tetapi Tuhan selalu menyertai Daud. ( I Sam 18:13-14)
  • Kisah 3 ( misalnya diceritakan pada jam 11.00) Saul mengirim pesan untuk Daud, agar Daud membunuh 100 orang Filistin ( I Sam 18:25), sebagai syarat untuk menjadi menantu raja. Tapi sebenarnya Saul ingin menjatuhkan Daud ( berharap Daud bisa mati saat membunuh 100 orang Filistin itu)
  • Kisah 4 ( misalnya diceritakan pada jam 12.00) Sekali lagi Saul mau menancapkan Daud ke dinding dengan tombaknya ( I Sam 19:9-10)
  • Kisah 5 ( misalnya diceritakan pada jam 13.00) Saul mengirim orang untuk membunuh Daud di rumahnya ( I Sam 19: 11)
  • Kisah 6 ( misalnya diceritakan pada jam 14.00) Saul berniat jahat terhadap Daud, saat Daud melarikan dari dari kejaran Saul ( I Sam 23: 8-9)
  • Kisah 7 ( misalnya diceritakan pada jam 15.00) Selama Daud tinggal di padang gurun Zif, Saul mencari Daud, tetapi Tuhan melindungi Daud ( I Sam 23:14)
  • Kisah 8 ( misalnya diceritakan pada jam 16.00) Saul membawa 3000 orang pilihan untuk mengejar Daud ( I Sam 24: 1-3)
  • Sketsa yang dibuat: ( misalnyan diceritakan pada jam 17.00)
    • Saul membuang hajat/ jongkok
    • Dengan diam-diam Daud memotong punca jubah Saul
      • Cara membuat sketsa. Peragakan adegan, sorot dengan senter, tangkap siluet dari hasil bayangan , goreskan sepidol pada siluet yang terbayang di kertas yang didekatkan di tembok.
    • Narasi Kesimpulan:
      • Daud punya kesempatan untuk membunuh Saul yang selama ini sudah jahat kepadanya, namun Daud tidak melakukan balas dendam, dia tetap baik pada Saul.
      • Ayah atau bunda dapat membacakan I Sam 24: 10-16 dan apa jawaban Saul pada ayat 20
      • Maukah kamu berbuat baik bahkan kepada orang yang jahat kepadamu?

Retelling Story           :

• Gunakan sketsa siklus air hujan untuk menceritakan kembali kalimat cerita sebagai berikut;

“Tuhan menciptakan cakrawala yang kemudian dinamai langit.

Dari langit itulah Tuhan menciptakan hujan.

Bapa di surga menurunkan hujan secara merata, untuk orang jahat dan orang baik.

Demikian juga Tuhan ingin kita juga mengasihi semua orang,

termasuk orang yang berbuat jahat kepada kita.

Kalau kita hanya berbuat baik pada orang yang baik pada kita, itu tidak ada istimewanya.

Tapi kalau kita bisa mengasihi orang-orang yang memusuhi dan menganiaya kita ( yang berbuat jahat pada kita) , kita disebut anak-anak Bapa.

Mari kita belajar dari Daud bagaimana dia tetap berbuat baik pada Saul yang sudah begitu jahat kepadanya.”

Our Story                    :

• Pertanyaan kepala; Kepada orang-orang seperti apakah Bapa memberikan hujan dari langit?
• Pertanyaan hati; Menurutmu, mengapa berbuat baik kepada orang yang jahat pada kita itu lebih sulit daripada berbuat baik kepada orang yang baik pada kita?
• Pertanyaan tangan; Kepada siapa saja kamu mau berbuat baik? Tuliskan 5 nama, dan sebutkan mengapa kamu ingin berbuat baik pada mereka !

Doa malam                 :

Tuhan, aku mau menjadi anak-anak Bapa yang memberikan hujan dari langit kepada orang baik dan juga kepada orang jahat. Aku mau berbuat baik kepada semua orang termasuk kepada orang-orang yang berbuat jahat kepadaku. Ajari aku mengasihi dan mengampuni semua orang , Tuhan, di dalam nama Yesus, Amin.

 Kartu Karakter 10     :

HARI ke-18

BERSUMPAH DEMI LANGIT,

APAKAH BOLEH?

Metode Kreatif; Game Kursi Istimewa

Disarankan dilakukan anak berusia 5-12 tahun

Bacaan hari ini           :  Kejadian 1:8A, Matius 5:34-37,Yohanes 8:44b, Yesaya 66:1A, Amsal 28:13

Tujuan                         : 

Anak-anak dapat lebih berhati-hati dalam perkataannya, agar tidak bersumpah demi langit, demi bumi, demi kepala, dll. Belajar mengatakan ya jika ya dan katakan tidak jika tidak, karena selebihnya daripada itu berasal dari si jahat/ bapa pembohong.

Seringkali anak-anak takut untuk mengakui pelanggarannya, padahal hal itu tidak akan membawa keuntungan, sebaliknya jika kita mau mengakuinya dan bertobat, justru akan disayangi.

Anak-anak berani mengakui dengan jujur pelanggarannya.

My Story                     : 

• Pernahkah kamu berbohong? Tentang apa ? Dan mengapa kamu harus bohong?

Game  seru                 :

• Game Kursi Istimewa
• Ayah bunda menyiapkan 1 kursi khusus
• Kursi itu diberi nama “Katakan ‘Ya’ bila ya, dan katakan ‘Tidak’ bila tidak.”
• Tambahkan kain penutup kursi tersebut, agar kursi tersebut terlihat spesial/ khusus. Jadi nanti orang yang duduk di kursi itu, akan duduk di atas kain penutup kursi itu.
• Setiap anak harus bergantian duduk di kursi “Katakan ‘Ya’ bila ya, dan katakan ‘tidak’ bila tidak.
• Kursi juga bisa disediakan 2 buah, satu kursi bernama kursi “Ya” dan satu kursi lagi bernama “Tidak”. Jika anda memilih cara ini, maka anak-anak yang memainkan game ini akan berpindah-pindah tempat duduk sesuai dengan jawaban mereka pada setiap pertanyaan.
• Siapkan beberapa pertanyaan seperti contoh-contoh berikut, yang harus dijawab dengan cepat, hanya dengan kata “Ya” dan “Tidak”, tidak boleh ada jawaban lain
  • Apakah kamu pernah berbohong pada Ayah/ Bunda?
  • Apakah kamu pernah mencuri?
  • Apakah kamu suka jambu?
  • Apakah kamu suka ke pantai?
  • Apakah kamu punya rahasia yang tidak ada seorang pun yang tahu?
  • Dll
• Orang tua dapat merancang pertanyaan yang unik pada tiap tiap anak secara berbeda. Jangan pakai pertanyaan yang jika anak tersebut jujur, faktanya akan sangat memalukan dia di depan seluruh anggota keluarga, cukup cari pertanyaan-pertanyaan yang jawabannya lebih netral/ bukan hal yang memalukan/ menyinggung harga diri anak.
• Tanya jawab ini disaksikan seluruh anggota keluarga

Bridge to Story          :

• Tahukah kalian bahwa Iblis adalah bapa segala dusta. Iblis itu suka berbohong dan dia senang mempengaruhi orang-orang agar mereka juga menjadi pembohong seperti dia. ( Yohanes 8:44)

Bible Story/ Narasi    : 

• Kita harus lebih berhati-hati dalam perkataan kita
• Tuhan tidak ingin kita bersumpah demi langit, demi bumi, demi kepala, dll. Contoh misalnya berkata begini: “Sumpah, aku tidak mencuri uang itu, demi langit, aku tidak mencurinya. Kalau aku bohong biarlah nanti malam aku disambar petir!”
• Orang-orang yang tidak mengenal Tuhan dan Firman-Nya sering bersumpah seperti itu. Minggu ini kan kita belajar tentang bagaimana Tuhan menciptakan cakrawala, yang dinamaiNya langit, ternyata langit itu adalah tahta-Nya, jadi kita tidak boleh sembarangan bersumpah demi langit.
• Tetapi Tuhan ingin kita tidak usah bersumpah, cukup jujur saja, jika ya katakan ya, jika tidak katakan tidak. Mengapa tidak boleh bersumpah demi langit? Karena langit adalah tahta Allah, dan mengapa tidak boleh bersumpah demi bumi? Karena bumi adalah tumpuan kaki-Nya. Mengapa tidak boleh bersumpah demi kepala? Karena untuk mengubah warna rambut dari hitam menjadi putih saja ( untuk orang yang sudah tua) manusia tidak dapat melakukannya secara alamiah. Yang disemir di salon itu? Itu akan luntur dalam beberapa bulan. Hanya Tuhan yang secara asli bisa membuat perubahan warna rambut manusia.
• Bagaimana kalau kita benar-benar mencuri uang itu? Ya lebih baik jujur, walaupun nanti setelah kita jujur, kita akan dimarahin/ ditegur/ dapat hukuman, dll
• Orang yang berbohong sekali biasanya akan membuat lagi kebohongan-kebohongan yang lebih banyak dan lebih besar lagi, untuk menutupi kebohongan yang sebelumnya. Iblis adalah bapa pendusta, dia adalah pembohong. Oleh karena itu janganlah kita suka bohong.
• Mungkin kita takut, ah..nanti kalau kita jujur, bilang kalau kita yang mencuri uang itu ( misalnya) , nah nanti bagaimana kalau kita dimarahin?
• Firman Tuhan katakan, orang yang mau mengakui pelanggarannya dan mau bertobat, dia akan menjadi orang yang disayangi, tetapi sebaliknya, orang yang menyembunyikan pelanggarannya, dia tidak akan beruntung, artinya hidupnya akan rugi.
• Mungkin kalau mencuri uang saat itu tidak diceritakan ke orang tua, akan tidak kena marah, tetapi akibatnya bisa lebih bahaya kalau kebiasaan mencuri itu terbawa terus sampai dewasa, bisa-bisa menjadi seorang perampok dan masuk penjara. Rugi kan?

Retelling Story           :

• Gunakan kursi istimewa untuk menceritakan kembali kalimat cerita sebagai berikut:

Iblis itu si bapa pendusta. Dia sangat senang untuk berbohong.

Oleh karena itu lebih baik kita jangan bersumpah.

Tetapi sebaiknya bila ya katakan “Ya’ dan bila tidak katakan saja “Tidak”

Jika kita berbuat pelanggaran, sebaiknya kita mengaku saja.

Our Story                    :

• Pertanyaan kepala; Orang yang mau mengakui pelanggarannya lalu hidupnya mau bertobat dia akan ?……………………… ( kunci jawaban ; akan disayangi)
• Pertanyaan hati; Bayangkan saat kamu sudah terlanjur bersumpah, lalu kamu ternyata bohong atau tidak dapat menepatinya? Apa yang akan terjadi pada dirimu?
• Pertanyaan tangan; Kepada siapakah kamu mau bersikap jujur?

Doa malam                 :

• Tuhan, ajari aku untuk berkata ‘ya’ jika memang jawabannya adalah ‘ya’ dan berkata ‘tidak’ jika jawabannya adalah ‘tidak’. Aku mau jadi anak yang jujur, dalam nama Yesus, amin.

Tips untuk orang tua :

• Belajar menghadapi pengakuan kejujuran anak, dengan bijak, tetap beri disiplin yang diperlukan tetapi tetap pujilah kejujurannya, hargai kejujurannya, mintalah dengan sangat pertobatannya, dan dampingi/ tolonglah dia untuk menjadi pribadi yang bertobat.

Kartu Karakter 15      :

HARI ke-19

 LANGIT AKAN BERLALU

Metode Kreatif;  Game Cepat pegang benda yang mana !!

Disarankan dilakukan anak-anak berusaha 5-12 tahun.

Bacaan hari ini           :  Kejadian 1:8A, Lukas 21:33, Yohanes 1:1, Mazmur 119:105

Tujuan                         : 

Langit yang diciptakan Tuhan ternyata fana, akan berlalu, hanya firman Tuhan yang tidak fana/ tidak akan berlalu.

Anak-anak dapat menghargai setiap kesempatan di mana kita dapat membaca Firman Tuhan, merenungkannya, dan melakukannya dalam hidup kita.  

My Story                     : 

Ceritakan cerita Alkitab manakah yang paling kamu sukai dan mengapa kamu suka cerita itu?

Bridge to Story          :

• MENJILAT ALKITAB ( Gunakan Power Point yang telah disediakan dalam materi ini)

Unduh power point gratis dengan klik tautan sbb:

MENJILAT ALKITAB DENGAN LIDAH

Game Seru                  : 

• Game Cepat Pegang Benda yang mana !!
  • Orang tua menyiapkan beberapa macam benda dengan kategori sesuai kalimat soal berikut ini
  • Cepat pegang bendanya !
    • Yang bisa pecah ( cepat pegang benda yang bisa pecah)
    • Yang bisa lapuk
    • Yang bisa pudar warnanya
    • Yang bisa sobek
    • Yang bisa hancur
    • Yang bisa rusak
    • Yang bisa terkelupas
    • Yang bisa patah
    •  

Bible Story/ Narasi    : 

• Ternyata benda- benda dalam game itu tadi bersifat fana. Apakah fana itu? Fana itu tidak kekal, bisa usang, bisa berlalu.
• Contoh: Sepatu ini bisa saja sobek, berdebu, terkena lumpur dan rusak, tidak seperti pada saat baru pertama kali dibeli, uang ini bisa berubah-ubah nilainya, tidak menentu
• Bagaimana dengan langit ? Dapatkan langit itu usang? Dapatkah langit ini akan berlalu? Oh ya bisa !! Langit dan bumi ini pun bisa rusak, akan berlalu, bersifat fana. Kapan itu terjadi? Markus 13:24-26. Nah…benar kan? Langit pun akan goncang ! Jadi langit dan bumi ini pun fana/ usang.
• Apakah ada yang bernilai kekal? Tidak rusak? Tidak layu? Tidak sobek? Tidak pecah? Tidak pudar?
•  
• Yaitu:
  • Firman Tuhan !! ( Firman Tuhan itu tertulis dalam Alkitab. Alkitab adalah Firman Allah)
• Firman Tuhan itu tidak akan berlalu, dia bersifat kekal, nanti sampai di surga Firman Tuhan itu tetap ada/ terus ada. Walaupun Alkitab ini sebagai buku bisa sobek, bisa terbakar, bisa hilang, bisa hanyut, bisa lapuk, tetapi firman Tuhan yang ada di dalamnya, yang tertulis di dalamnya, yaitu PERKATAAN TUHAN, tidak akan pernah berlalu/ lenyap/ hilang, karena Firman Tuhan itu kekal.
• Siapakah Firman itu? Dia adalah Allah itu sendiri ( Yohanes 1:1)
• Jadi kalau kita bisa membaca Firman Tuhan yang ada tertulis dalam Alkitab, merenungkannya dan melakukannya, maka kita harus bisa menghargai betapa berharganya Firman Tuhan itu, dia tidak akan berlalu, dia tidak akan fana, dia bernilai kekal, di surga nanti tetap ada Firman, sampai selama-lamanya Firman Tuhan itu akan terus ada, sampai waktu yang tidak terbatas, tidak ada kata berhenti/ stop/ titik.

Retelling Story           :

• Gunakan benda-benda fana untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita sebagai berikut :

“Benda-benda ini fana ( tunjukkan bendanya)

Bahkan langit dan bumi pun akan berlalu

Tetapi ada satu yang sangat bernilai

Karena dia bersifat kekal

Yaitu Firman Tuhan

Aku mau lebih cinta lagi firman Tuhan,

karena Firman Tuhan itu kekal !”

Our Story                    :

• Pertanyaan Kepala; Sebutkan 5 benda yang bersifat fana !
• Pertanyaan Hati; Mengapa Alkitab begitu istimewa bagi kita?
• Pertanyaan tangan; Buka Alkitabmu, dan garis bawahi 1 ayat emas kesukaanmu/ boleh juga diwarnai ! Ceritakan mengapa kamu suka ayat itu?

Doa malam                 :

Tuhan, aku mau menghargai betapa berharganya Firman-Mu yang tertulis dalam Alkitab di dalam hidupku. Firman-Mu tidak fana, Dia bernilai kekal, jadikan aku anak yang mencintai FirmanMu

  Kartu Karakter 16    :

• HARI ke-20 SEPERTI TINGGINYA LANGIT DARI BUMI  Metode Kreatif; Game Selendang BerputarDisarankan untuk anak umur 3 -12 tahun  Bacaan hari ini           :  Kejadian 1:8A, Yesaya 55:8-11, Amsal 16:3, Nehemia 2:12 Tujuan                         :  Jalan dan rancangan Tuhan jika dibangingkan dengan jalan dan rancangan kita, seperti tingginya langit dari bumi. Oleh karena itu kita harus meminta Tuhan menaruh rencanaNya di dalam hati kita.Anak-anak mulai mendoakan cita-cita kita kepada TuhanMy Story                                                         :

  Dipadukan dengan

  Game Seru ; Selendang Berputar                 : 

  • Bermain Selendang Berputar
    • Nyanyikan suatu lagu riang/ misalnya Happy ya ya Happy ye ye
    • Selendang boleh dipindahkan dari leher ke leher
    • Jika lagu berhenti dinyanyikan oleh pemimpin, maka orang yang sedang berkalungkan selendang harus mengatakan apa yang menjadi cita-citanya/ atau boleh juga rencananya ke depan.

  Bridge to Story          :

  • Ayah dan bunda boleh menceritakan saat mendapat selendang, apa yang jadi cita-citanya dulu waktu kecil, dan bagaimana Tuhan menggiring ayah dan bunda sampai di titik sekarang, untuk masuk dalam rencana Tuhan yang lebih tinggi daripada cita-cita kita pribadi, seperti jauhnya langit dari bumi.
  • Ayah dan bunda boleh menceritakan ternyata di sisi mana yang Tuhan lebih tahu daripada kita. Terkadang sudut pandang kita waktu kecil tentang sebuah profesi yang kita cita-citakan, berbeda kenyataan dengan apa yang kita alami. Ternyata Tuhan yang lebih tahu bidang apa yang lebih cocok dengan diri kita, lebih daripada kita mengenali diri kita sendiri.

   

  Bible Story/ Narasi    : 

  • Yesaya 55:8-11 menunjukkan bahwa jalan dan rancangan Tuhan itu jika dibandingkan dengan rancangan kita, seperti tingginya langit dari bumi.
  • Waaahhhhhhhhhhhh jauh sekali jarak langit dari bumi…
  • Misalnya kita merencanakan/ mencita-citakan ingin jadi dokter, ternyata rancangan Tuhan buat kita berbeda, kita akan dijadikan misalnya sebagai pedagang jual beli mobil misalnya. Jadi Businessman. Tuhan yang jauh lebih tahu apa yang paling cocok buat hidup kita, karena Dialah yang menenun kita dalam kandungan ibu kita, sesuai gen yang ada dalam diri kita.
    • Gen(dari bahasa Belanda: gen) adalah unit pewarisan sifat bagi organisme hidup.
  • Ayo kita belajar dari Nehemia, Nehemia 2:12 menunjukkan bahwa Tuhan memberikan rencana-Nya di dalam hati Nehemia.
  • Maukah kalian mulai mendoakan cita-cita kalian sejak sekarang? Dan mempersilahkan Tuhan yang mengatur hidup kita. Amsal 16:3

  Retelling Story           :

  • Gunakan selendang saat mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita berikut ini:

  “Rancangan Tuhan itu tinggi seperti langit

  Jauh sekali dari bumi

  Demikian juga Tuhan punya cita-cita buat hidupku

  Aku mau mendoakan cita-citaku dari sekarang

  Karena Tuhan yang lebih tahu apa yang terbaik buatku.”

   

  Our Story                    :

  • Pertanyaan Kepala; Apakah cita-cita Tuhan bagiku selalu sama dengan cita-citaku sendiri?
  • Pertanyaan Hati; Apa yang dimaksud dengan “Tuhan yang lebih tahu?”
  • Pertanyaan tangan; Sebutkan kalimat doamu untuk mendoakan cita-citamu mulai dari sekarang !

   

  Doa malam                 :

  Tuhan inilah yang menjadi cita-citaku:………………………………….namun aku mau Engkau menaruh rencanaMu di dalam hatiku, karena Engkau yang lebih tahu. Di dalam nama Yesus, Amin.

   

  Tips untuk orang tua            :

  Doakan cita-cita anak-anak kita. Doakan juga cita-cita kita sebagai orang tua atas hidup mereka. Karena belum tentu cita-cita kita sebagai orang tua mereka , dan belum tentu juga cita-cita anak-anak kita secara pribadi, sama dengan cita-cita Tuhan atas hidup mereka kelak. Tuhan yang lebih tahu hidup mereka kelak, dan Tuhan merancangkan yang terbaik buat hidup mereka. Temukan VISI Tuhan pada setiap anak yang Tuhan percayakan, percayakan masa depan mereka di tangan Tuhan.

   

  Kartu karakter 17                 :  

HARI ke-21

APAKAH LANGIT BISA BERCERITA?

Metode Kreatif ; Bermain Microphone

Disarankan untuk anak berumur 5-12 tahun

Bacaan hari ini           :  Kejadian 1:8A, Mazmur 19:1-5a, Roma 1:20, Yohanes 4:24, Yesaya 42: 12-14

Tujuan                         : 

Anak-anak memahami bahwa langit adalah salah satu alat pewahyuan umum. Anak-anak dapat memahami keberadaan dan kuasa Allah yang dapat dilihat dengan jelas melalui alam semesta yang diciptakan dengan sangat teratur, dengan segala kerumitannya, dalam segala keajaiban ciptaan-Nya.  Wahyu umum ini membuat siapa pun dari seluruh umat manusia, tidak dapat berdalih bahwa ada Tuhan yang menciptakan alam ini/ tidak dapat menolak fakta tersebut. Definisi wahyu umum adalah: “Penyataan Allah kepada semua orang, di segala zaman, dan di semua tempat, yang menyatakan bahwa Allah ada dan bahwa Dia berakal budi, berkuasa dan transenden/ Agung.” Dengan demikian anak-anak kita ajak menyembah Allah yang Maha Agung itu.

My Story                     : 

Pernahkah kamu melihat bintang di malam hari, atau bulan purnama? Seindah apakah mereka?

Bridge to Story          :

Tahukah kamu bahwa ada orang-orang yang mengaku dapat meramalkan masa depan seseorang hanya dengan melihat rasi bintang. Tetapi itu tidak benar ! Masa depan kita ada di tangan Tuhan, bukan di tangan ramalan bintang Virgo, Bintang Sagitarius, dll.

Seperti yang ditulis dalam Yesaya pasal 47: 12-15 Nabi Yesaya menyatakan penghukuman atas Babel karena kejahatannya dan karena kepercayaan mereka terhadap penyihir dan peramal: yang mana penyihir dan peramal itu melihat bintang-bintang.

Bible Story/ Narasi    :

Disertai dengan

Game Seru                  :

• Yuks kita baca Mazmur 19:1-5a, dan Roma 1:20
• Walaupun langit, cakrawala, tidak bisa bicara, mereka tidak berkata-kata dan suara mereka tidak terdengar
• Namun hanya dengan melihat mereka, semua orang dapat tahu bahwa langit, cakrawala, matahari, itu tidak mungkin bisa ada dengan sendirinya, pasti ada Yang Menciptakan, yaitu TUHAN.
• Karena langit, cakrawala, dan juga Matahari itu sangat teratur, demikian juga bintang-bintang, semuanya teratur.
• Kini kita akan membuat WAWANCARA IMAJINASI dengan bermain game seru; BERMAIN MICROPHONE
  • Game Seru :
• Seandainya cakrawala itu bisa berbicara, maka wawancarailah dia: ( Gunakan Microphone mainan)
  • Ayah menjadi CAKRAWALA ( berdiri tegak, dan bentangkan tangan sampai lurus). Boleh memakai selimut warna biru, atau memakai kapas kapas.
  • Mintalah anak-anak untuk menanyai dengan pertanyaan yang sudah terencana, dan para ayah/ibu akan menghafalkan jawabannya.
    • Siapa namamu? ( Cakrawala)
    • Siapa yang menciptakanmu? ( Tuhan)
    • Apa keistimewaanmu? ( aku diciptakan untuk memisahkan air dari air. Nah air yang ada di atas itu bernama langit. Itulah sebabnya aku juga disebut langit)
    • Beberapa hari yang lalu kami membawa penggaris , dan memperhatikan engkau begitu lurus sekali, mengapa bisa begitu? ( karena Allah yang menciptakan aku, sanggup melakukan hal itu ! Tanpa penggaris pun Dia sanggup membuat aku begitu lurus!)
    • Apa yang ingin kau katakan kepada kami? ( ho ho ho…saya tidak mungkin bisa seperti ini begitu saja !! Saya ada yang menciptakan !! Semua orang saat melihatku akan tahu bahwa aku pastilah diciptakan oleh TUHAN )
  • Seandainya Matahari itu bisa berbicara, maka wawancarailah dia ! ( Gunakan Microphone mainan)
    • Bunda menjadi matahari ( Duduk dilantai sambil memeluk dua lutut)  Jadi microphone mainan hanya bisa dari samping kepala
      • Siapa namamu? ( Matahari)
      • Siapa yang menciptakanmu? ( Tuhan)
      • Apa keistimewaanmu? ( aku diciptakan untuk menyinari dan menghangatkan bumi kita )
      • Kamu seberapa besar sih? (aku empat ratus kali lebih besar daripada bumi !)
      • Apa yang ingin kau katakan kepada kami? ( ho ho ho…saya tidak mungkin bisa seperti ini begitu saja !! Saya ada yang menciptakan !! Semua orang saat melihatku akan tahu bahwa aku pastilah diciptakan oleh TUHAN )

Pertanyaan siap print untuk anak-anak:

• Seandainya cakrawala itu bisa berbicara, maka wawancarailah dia: ( Gunakan Microphone mainan)
• UNTUK CAKRAWALA
  • Siapa namamu?
  • Siapa yang menciptakanmu?
  • Apa keistimewaanmu?
  • Pada hari Selasa yang lalu kami membawa penggaris , dan memperhatikan engkau begitu lurus sekali, mengapa bisa begitu?
  • Apa yang ingin kau katakan kepada kami?
• Seandainya Matahari itu bisa berbicara, maka wawancarailah dia ! ( Gunakan Microphone mainan)
• UNTUK MATAHARI
  • Siapa namamu?
  • Siapa yang menciptakanmu?
  • Apa keistimewaanmu?
  • Kamu seberapa besar sih?
  • Apa yang ingin kau katakan kepada kami?
• Kesimpulan: oleh ayah dan bunda

Jadi betapa mulianya Tuhan kita, menciptakan alam semesta ini sampai –sampai  alam ciptaanNya yang tidak bisa bicara itu, bisa ‘bercerita’ walaupun tanpa kata-kata, betapa dahsyatnya Pencipta mereka. Oleh karena itu kita tidak boleh menyembah ciptaan, misalnya menyembah bintang, menyembah bulan, menyembah matahari, mempercayai ramalan bintang-bintang, misalnya ramalan bintang virgo, bintang sagitarius, dll. Melainkan kita harus menyembah Pencipta mereka semua, jadi bukan ciptaanNya yang kita sembah, melainkan Penciptanya.

Betapa agung dan mulianya Tuhan kita !!!

Retelling Story           :

• Gunakan microphone mainan untuk mengajak anak-anak menceritakan kembali kalimat cerita sebagai berikut:

“Alam semesta ini begitu luar biasa

Matahari, bulan dan bintang bintang !!

Mereka tidak mungkin ada dengan sendirinya

Pasti ada yang menciptakan mereka, yaitu Tuhan yang  Maha Agung

Aku menyembah Sang Pencipta bulan, matahari dan bintang-bintang !

Sedangkan ciptaan Tuhan, tidak aku sembah !! Aku menolak semua ramalan bintang !

Karena masa depanku Tuhan yang mengetahuinya  !”

Our Story                    :

• Pertanyaan Kepala; apakah ramalan bintang itu berguna?
• Pertanyaan Hati; Ceritakan keagungan Tuhan sebagai Pencipta Agung itu !
• Pertanyaan tangan; Apa yang akan kamu nasihatkan kepada orang-orang yang mempercayai ramalan bintang !!

Doa malam                 :

Betapa AgungNya Tuhanku yang menciptakan alam semesta ini dengan begitu teratur dan indah, aku menjadi penyembah dari Allah yang Maha Agung, dan aku sangat bangga memiliki Allah seperti-Mu, di dalam nama Yesus, Amin

  Kartu Karakter 18 :