Kategori: MATERI MENGAJAR SEKOLAH MINGGU SECARA KREATIF UNTUK KELAS KECIL TENGAH DAN BESAR
136. ALLAH HADIR UNTUK MENYELAMATKAN KELUARGA
KKR NATAL ANAK 2025
ALLAH HADIR UNTUK MENYELAMATKAN KELUARGA
KKR NATAL ANAK 2025
Tema Natal PGI – KWI 2025
“Allah Hadir untuk Menyelamatkan Keluarga”
(Bdk. Matius 1:21-24).
Ditulis dengan anugerah Tuhan oleh; Susan Grace Hadazah Sumilat, S.MG
Opening (3’) Doa pembuka, perkenalan pembicara,
Yesus sangat mengasihi keluarga kita
Pemutaran Video di awal:
DurasiVideo 3:23
Nama Channel; Komik Alkitab Anak
Judul Video: Anak Yairus Hidup Kembali- Mujizat Tuhan Yesus- cerita alkitab anak sekolah minggu online
Kartu (komikalkitabanak.com)
- Kartu judul
- Pak Yairus…
- Suatu hari…
- Anak Yairus yang sedang sakit itu….
- Pak Yairus mendengar…
- Lalu berlarilah
- Pak Yairus memohon
- Tiba-tiba,…
- Tuhan Yesus berkata
- Lalu Tuhan Yesus dan …
- Ketika tiba di rumah…
- Kemudian Tuhan Yesus….
- Masuklah Tuhan Yesus…
- Tuhan Yesus memegang tangan anak itu
- Akhirnya anak itu…
- Biarkan anak-anak itu..
Yesus membangkitkan anak Yairus
- 80 anak dibagi dalam 10 kelompok dipandu oleh 10 guru
- Dengan demikian tiap kelompok terdiri dari 8 anak dengan disertai 1 guru
- Kartu dari Komik Alkitab Anak (1 pack terdiri dari 16 kartu) dipersiapkan sebanyak 20 pack, tiap kelompok mendapat dua pack kartu.
- Jadi tiap 4 anak akan mendapat 1 pack kartu yang dimainkan bersama-sama dalam kelompok
- Pengelompokan anak adalah yang seumur, agar dapat mudah menyesuaikan gamenya.
- Panitia menyiapkan Banner terdiri dari 16 kartu dalam ukuran besar untuk media kartu bidik.
Markus 5: 21-43
- (7’) Yesus perduli pada keluarga Yairus, saat Yairus berkata bahwa anaknya sakit. Yesus mau kog pergi ke rumah Yairus, walau yang sakit itu bukan orang dewasa, tetapi seorang anak perempuan tunggal berusia 12 tahun (Lukas 8:42)
Pikiran
Keluarga kita ada di pikiran Yesus
Kartu
- Kartu judul
- Pak Yairus…
- Suatu hari…
- Anak Yairus yang sedang sakit itu….
- Pak Yairus mendengar…
- Lalu berlarilah
- Pak Yairus memohon
Kartu lempar (4’)- lempar kartu sampai terbuka KARTU JUDUL- yang melempar dan terbuka KARTU JUDUL dia mendapat hadiah di kelompok
(semua anak ikut bermain dalam kelompok masing-masing- sediakan hadiah perorangan)
- (2’) Berita berita buruk, atau kenyataan buruk bisa saja menggoyahkan iman seorang ayah, Tetapi Tuhan Yesus berkata “Jangan takut, percaya saja!” Apakah kita mulai ragu bahwa Tuhan Yesus sanggup pulihkan keluarga kita? Yesus juga akan berkata hal yang sama pada kita “Jangan takut, percaya saja!”
Iman
Tuhan ingin seluruh anggota keluarga ber-Iman kepada Yesus
Kartu
- Tiba-tiba,…
- Tuhan Yesus berkata
Kartu bidik (4’)- tebak gambar yang mana yang sesuai cerita guru- bidik. Bila tepat bidikannya, dapat hadiah
Gambar tertera pada banner yang dibuat panitia.
BIDIK Kartu nomor 9
(berlaku untuk wakil dari kelompok anak-anak kelas Madya 2—yang berhak menembak adalah anak yang berhasil menjawab pertanyaan pembicara—tersedia hadiah perorangan)
- Yesus mau masuk ke kamar anak itu (4’). Begitu dekat dengan anak yang sudah mati itu, Yesus mau ikut campur dalam keluarga kita, karena Yesus begitu mengasihi keluarga kita. Yesus tidak hanya melihat dari kejauhan, tetapi Yesus bahkan memegang tangan anak itu. Karena janji Tuhan bagi kita adalah: saat dua atau tiga orang berkumpul dalam nama-Nya, Yesus hadir di tengah-tengah mereka. (Matius 18:20)
Hadir
Yesus mau hadir di keluarga kita, bahkan memimpin keluarga kita
Kartu
- Lalu Tuhan Yesus dan …
- Ketika tiba di rumah…
- Kemudian Tuhan Yesus….
- Masuklah Tuhan Yesus…
Kartu tebak (4’)- tebak gambar yang mana yang sesuai cerita guru- bidik. Bila tepat bidikannya, dapat hadiah
Gambar tertera pada banner yang dibuat panitia.
BIDIK Kartu nomor 13
(berlaku untuk wakil dari kelompok anak-anak kelas Madya 2—yang berhak menembak adalah anak yang berhasil menjawab pertanyaan pembicara—tersedia hadiah perorangan)
- Mujizat yang Tuhan kerjakan (3’) atas keluarga itu akan memberi dampak yang besar, kedukaan diubah jadi sukacita, kain kabung diubah menjadi kain tarian, air mata diganti dengan tawa, keputusasaan diganti dengan pengharapan, kehilangan diganti dengan mendapatkan kembali, dari tidak percaya menjadi percaya, dari takut menjadi damai, dst
Emosi
Tuhan mengubahkan emosi negatif di keluarga kita menjadi emosi positif
Kartu
- Tuhan Yesus memegang tangan anak itu
- Akhirnya anak itu…
(tambahan penejelasan pembicara ) Tuhan Yesus menyuruh mereka memberi anak itu makan
Kartu Sembunyi (4’)—cari sesuai cerita guru, hadiah per kelompok
(Semua anak ikut bermain, guru setiap kelompok sembunyikan kartu nomor 14,15,16, sediakan hadiah perorangan 3 hadiah untuk tiap kelompok untuk 3 kartu)
Perlu paket tambahan kartunya untuk disembunyikan- cetak saja 3 kartu ini , kartu nomor 14,15,16 sejumlah kelompok yang ada
Atau buat 1 paket kartu untuk dibagi ke semua kelompok secara merata lantas disembunyikan,
kartu sembunyi tidak harus kartu nomor 14,15,.16
- Biarkan anak-anak itu datang kepada-Ku (1’) , jangan menghalang-halangi mereka. ((Markus 10:14). Itu yang Tuhan perintahkan kepada orang dewasa, agar orang dewasa jangan menghalang-halangi anak-anak datang kepada Yesus, karena…ternyata……..
Tuhan Yesus menyuruh mereka memberi anak yang baru saja bangkit dari kematian itu, agar anak itu diberi makan. Bahkan hal-hal kecil saja Tuhan perhatikan, seperti makanan, bahwa anak ini butuh nutrisi, bahwa anak ini lapar, bahwa anak ini butuh diperhatikan kesehatannya.
Itu yang Tuhan inginkan untuk keluarga kita saling peduli dan saling memperhatikan satu sama lain.
Tubuh
Tuhan perduli atas kesehatan keluarga kita
Kartu
- Biarkan anak-anak itu..
Kartu urutan- urutkan sesuai cerita guru (4’), semua anak dalam kelompok, yang paling tepat dan sigap menang dalam kelompok
Kartu diacak dulu, baru anak-anak disuruh mengurutkan
(berlaku bagi semua kelompok, tiap kelompok ada 4 orang yang menang, sediakan hadiah perorangan)
Pemenangnya secara kelompok kecil di kelompok besar
Kesaksian Pembicara tentang keluarga
Closing: (3’)
Ayo berdoa buat keluarga kita masing-masing:
- Karena keluarga kita ada di pikiran Yesus
- Agar keluarga kita yang belum beriman pada Yesus boleh percaya Yesus
- Mari buat lingkaran dan doa sepakat bersama keluarga kita; naikkan doa syukur dan doa permohonan; Tuhan sanggup mengubahkan kesedihan kita menjadi sukacita, dan sakit penyakit kita Tuhan sanggup sembuhkan.
- Ketika kamu tidak memiliki kasih sayang keluarga, ayo datang kepada Bapa yang Penuh kasih
Detail Profile Grace Sumilat
Dalam rangka memperingati 15 tahun Grace Sumilat terjun di Jenius Cara Alkitab Ministry (2010-2015) , berikut adalah profile beliau secara detail yang sengaja dibuat sesuai pengelompokan masing-masing genre pelayanan dan sepak terjang beliau dalam bekerja dan melayani Tuhan, yang kesemuanya itu tentunya adalah karena anugerah Tuhan semata-mata di dalam hidupnya.
LATAR BELAKANG KELUARGA
(https://youtu.be/bn9n0mnB3gE)
LATAR BELAKANG PENDIDIKAN
(https://youtu.be/hTw7RZ5W0Es)
SEPAK TERJANG DI DUNIA MUSIK
(https://youtu.be/-5M3-jILNt4)
SEPAK TERJANG DI DUNIA ANAK
(https://youtu.be/8hCPPp4iIcA)
SEPAK TERJANG DI DUNIA PENGGIAT ANAK
(https://youtu.be/jDNpGNLwQDA)
PELAYANAN GRACE SUMILAT SECARA HOLISTIK
(https://youtu.be/PZACAsL-0R0)
REKAM JEJAK KEPEMIMPINAN DAN PERINTISAN
(https://youtu.be/0rP4ouRW4BU)
REKAM JEJAK PELAYANAN MELALUI PLATFORM BLOG DAN WEBSITE
(https://youtu.be/dggnINoSIC8)
REKAM JEJAK PELAYANAN MELALUI PLATFORM YOUTUBE
(https://youtu.be/xRv2gBOmhx0)
REKAM JEJAK PELAYANAN MELALUI PLATFORM TIKTOK
(https://youtu.be/Y3ELf1c8KVo)
GEREJA ATAU LEMBAGA YANG PERNAH DILAYANI
(https://youtu.be/93izExfUV0k)
PELAYANAN TINGKAT NASIONAL YANG TUHAN PERCAYAKAN
(https://youtu.be/tlxUxBV8NtM)
BUKU-BUKU TULISAN GRACE SUMILAT, S.MG
(https://youtu.be/0EUmusAKSG8)
134. KKR Anak; Membangun Hubungan Pribadi dengan Tuhan
KKR PELNAP
GPdI Situbondo
Membangkitkan kerinduan utk mengenal & memiliki hubungan yg dekat dg Yesus secara Pribadi.
Tujuan; anak-anak melihat teladan Daud bagaimana Daud memiliki hubungan yang dekat dengan Tuhan. Anak-anak bertekad untuk memiliki hubungan yang dekat dengan Tuhan.
OPENING (5’)
Daud mendapat pujian dari Tuhan sebagai berikut:
HUBUNGAN DENGAN TUHAN
Dengan sepenuh hati berpaut kepada Tuhan Allahnya (I Raj 11:4, 15:3)
Dari ayat itu kita bisa tahu; Oh ternyata hati Daud itu melekat pada Tuhan, berpaut pada Tuhan, mengasihi Tuhan, nempel pada Tuhan, akrab dengan Tuhan, dekat dengan Tuhan.
Mengapa Daud bisa seperti itu?
Hati Daud bisa melekat pada Tuhan karena Daud memiliki hubungan yang dekat dengan Tuhan dan mengenal Tuhan di dalam hidupnya.
Waktu persiapan (10’)
Anak-anak dibagi dalam 9 kelompok, dan diberi waktu 10 menit untuk latihan/ persiapan.
Waktu pentas hanya 1 menit, total 9 menit
Yang tidak diberi warna kuning adalah untuk dilakukan oleh pembicara tanpa melibatkan kelompok
Bila waktu terbatas tidak perlu dibahas semua, tetapi dipilih saja yang paling relevan buat anak-anak di gereja lokal.
Memang semua mazmur Daud yang ada ketererangan peristiwa di awal pasal telah semuanya terbahas di sini, namun demikian tentu tidak bisa semua disampaikan dalam 1 waktu. Sesuaikan waktu yang tersedia dengan cara memilih materi atau menjadikannya berseri, atau memilah-milah untuk beberapa kelas yang berbeda sesuai dengan tingkatan masalah sehari-hari atau situasi sehari-hari yang cocok untuk kelas gabung dari beberapa umur yang berdekatan, contoh kelas gabung kelas kecil, kelas gabung kelas tengah, kelas gabung kelas besar. Untuk kelas gabungan maka semua materi dapat disampaikan secara serentak di beberapa ruangan yang berbeda.
Pentas dan Penjelasan Pembicara (30’)
- Daud rajin berdoa (kelompok 1)
Doa Daud juga menjadi Mazmur 17, Mazmur 86
Jika kamu ingin mendekat pada Tuhan, harus senantiasa berdoa (II Tesalonika 1:11) kepada Tuhan, doa adalah bercakap-cakap dengan Tuhan.
Pentas Lagu (bisa oleh anak kelas tengah atau kelas besar)
Saya Senang Berdoa
Ciptaan; Kak Yenny Krisma
Saya senang berdoa
Berdoa bicara pada Tuhan
Berdoa bersyukur pada Tuhan
Saya senang berdoa
Saya senang berdoa
Berdoa mengaku kesalahan
Berdoa meminta pada Tuhan
Saya senang berdoa
Saya senang berdoa
Saya senang berdoa
1. Daud rajin berdoa
2. Daud rajin beribadah
6. Daud dikejar2 Saul
8. Daud di bullying
10. Daud menang dlm peperangan
Daud mendoakan anaknya
- DAUD RAJIN BERIBADAH/ MEMPERSEMBAHKAN KORBAN KEPADA TUHAN (kelompok 2)
Pada waktu beribadah kepada Tuhan, Daud mempersembahkan korban peringatan kepada Tuhan, dan dari peristiwa itu Daud salah satunya menulis Mazmur 38, Mazmur 70
Pentas Puisi (bisa oleh anak kelas tengah atau besar)
Mazmur 70:5
Biarlah bergirang dan bersukacita karena Engkau
semua orang yang mencari Engkau;
biarlah mereka yang mencintai keselamatan daripada-Mu selalu berkata
“Allah itu besar”
- DAUD BERZIARAH/ DALAM PERJALANAN (kelompok 3)
Pada waktu berziarah/ dalam perjalanan menuju ke rumah Tuhan/ ke Zion, Daud pun menyanyikan Mazmur 131, 133 dalam perjalanan/ ziarah itu.
Pentas Sound Effect (bisa oleh anak kelas kecil, tengah atau besar)
Pemeran Daud berjalan sesuai irama langkah kaki dari sound effect keyboard (Drum kid), bisa diberikan accelerando (mencepat), ritardando (melambat), a tempo (kembali ke tempo semula), bisa dengan tempo lambat, sedang ataupun cepat.
- DAUD DI PADANG GURUN
Ketika Daud ada di padang gurun yang panas, gersang dan tidak mengenakkan, Daud pun menuliskan Mazmur 63
Pentas Video Clip, yang dibawakan oleh pembicara/ guru cerita. Gurun Pasir di Bromo, Jatim
durasi 30’
- DAUD SENDIRIAN DAN KESEPIAN (kelompok 4)
Pada waktu Daud sendirian, dan kesepian, Daud pun menulis Mazmur 142
1 putaran lagu saja, tidak perlu sampai Video selesai, durasi 2’
Pentas Mimik Muka (bisa oleh anak kelas besar)
Sediakan bingkai wajah menggunakan tali raffia yang diberi simpul di keempat sudutnya.
Satu bingkai wajah dipegang oleh 2 orang
Satu bingkai portrait dua ujung bagian bawah diinjak oleh 2 orang, dua simpul bagian atas dipegang oleh 2 orang.
Satu bingkai landscape dipegang oleh 2 orang
Tangan Kuat yang Menopangku
Lagu dan Syair oleh: Afen Herdiyanto
Saat ku sendiri, tiada seorangpun (anak A-orang yang sendirian, bingkai wajah)
Yang memperhatikanku seperti Kau Tuhan (anak A/ A2-orang yang sendirian, bingkai wajah)
Saat ku berjalan, dalam lembah kelam (anak A/A3-orang yang sendirian, bingkai potrait)
Kupercaya Kau selalu sertaku (anak B-orang yang beriman, bingkai landscape)
Tangan kuat yang memegangku (AnakC- memerankan Tuhan, bingkai potrait)
Selalu menuntunku (AnakC/C2- memerankan Tuhan, bingkai potrait)
Ku tak mau jalan sendiri (anak B/B2-orang yang beriman, bingkai landscape)
Tuhan ku perlu kasihMu (anak B/B3-orang yang beriman , bingkai landscape)
Ku perlu kuasaMu (anak B/B4-orang yang beriman, bingkai landscape)
Sampai akhir hidupku (anak B/B5-orang yang beriman, bingkai landscape)
- DAUD DIKEJAR-KEJAR RAJA SAUL (kelompok 5)
Raja Saul pernah mengirim orang atau pegawainya untuk melihat-lihat Daud di rumahnya. Saat itu Daud tidak bersalah apa-apa, tetapi rumahnya diamat-amati, diintai, dikuntit. Mengapa raja Saul melakukan hal itu? Karena ingin membunuh Daud yang sama sekali tidak bersalah. Saul mau membunuh Daud karena iri hati. Maka lahirlah Mazmur 59. (Kalau terbatas waktu bagian ini tidak kita pakai)
Ketika Daud dilaporkan oleh seseorang bernama Doeg kepada Saul, dilaporkan di mana Daud pernah bersembunyi dari kejaran Saul, padahal Daud dikejar-kejar raja Saul sebagai orang yang tidak bersalah, di situlah Daud menuliskan Mazmur 52. (Kalau terbatas waktu bagian ini tidak kita pakai)
Ketika Daud dikejar-kejar oleh raja Saul padahal ia tidak bersalah apa-apa, sampai dia bersembunyi di sebuah gua, Daud menulis Mazmur 57.
Pentas Cahaya; (bisa oleh anak kelas tengah)
Lampu sengaja diredupkan / namun tidak kita buat gelap sama sekali, agar tidak terlalu mencekam buat anak-anak. Sediakan senter sorot, untuk menyoroti pemeran Daud yang berlari dari kejaran Saul dan mendekam di sebuah pojok
- DAUD PURA-PURA GILA (kelompok 6)
Pada waktu Daud ada di wilayah musuh, dan dia dikenali dan terancam mati karena dikeroyok, Daud sampai-sampai berpura-pura gila supaya dia tidak dibunuh, setelah peristiwa itu, Daud menulis Mazmur 34 dan juga Mazmur 56
Lomba Dubbing
Setelah menonton video ini, berikan dubbing pengisi suaranya.
Kontestan cukup 3 orang saja
Pemenang ditentukan oleh tepuk tangan terbanyak oleh penonton.
- DAUD DIBULLYING
Saat ada orang yang menjahati dia, membully dia, yaitu Kush, orang Benyamin, lahirlah Mazmur 7
Kesaksian guru saat di bully (oleh guru yang tidak harus pembicara/ guru cerita)
- DAUD MENGAJAR
Pada saat Daud mengajar melalui nyanyian, salah satunya ditulis di Mazmur 32
Praktek Gema Nada oleh seluruh murid dipimpin oleh pembicara
Mazmur 32:10-11
Banyak kesakitan diderita orang fasik
Tetapi orang yang percaya kepada TUHAN
Dikelilingi-Nya dengan kasih setia
- DAUD MENANG DALAM PEPERANGAN (kelompok 7)
Pada waktu menang dari perang juga Daud menuliskan Mazmur 18, Mazmur 60
Yel –Yel dengan property pom pom girl / saputangan/ bendera/ dll (bisa oleh kelas tengah atau kelas besar, atau bahkan kelas kecil –bila dikolaborasikan dengan guru pembimbing)
Tambahkan yes-yes, hore, amin, dll, dan macam-macam tepuk/ bisa ditambah dengan sorak-sorai, Haiiiiiiiiiiii, Huuuuuuuuuuuu, atau bisa dibuat musik raph dengan diiringi perkusi.
Mazmur 18:2-3
Aku mengasihi Engkau,
ya Tuhan kekuatanku!
Ya TUHAN, bukit batuku,
kubu pertahananku
dan penyelamatku,
Allahku, gunung batuku,
tempat aku berlindung,
perisaiku,
tanduk keselamatanku,
kota bentengku!
- DAUD DITEGUR TUHAN (kelompok 8)
Ketika Tuhan menegur Daud melalui nabi Natan, karena Daud telah berbuat dosa, yaitu melakukan yang tidak sopan pada Batsyeba dan juga membunuh Uria , suaminya Batsyeba dalam akal-akalan Daud menempatkan Uria di barisan depan peperangan, padahal Uria adalah tentara yang mestinya di barisan paling belakang, dengan demikian Uria sampai mati di medan perang. Pada saat Daud bertobat, Daud menuliskan Mazmur 51
Pentas Lomba Menangis (bisa oleh anak kelas tengah atau besar)
Mazmur 51:3 (kontestan 1)
Kasihanilah aku, ya Allah, menurut kasih setia-Mu.
Hapuskanlah pelanggaranku menurut rahmat-Mu yang besar!
Mazmur 51:4 (kontestan 2)
Bersihkanlah aku seluruhnya dari kesalahanku,
dan tahirkanlah aku dari dosaku!
Mazmur 51:5 (kontestan 3)
Sebab aku sendiri sadar akan pelanggaranku,
aku senantiasa bergumul dengan dosaku.
Guru pembimbing kelompok sebagai narrator
Tangisan setelah pembacaan ayat
Penentu pemenang adalah penonton dengan tepuk tangan terbanyak.
Hadiah disediakan bagi pemenang 1
- DAUD MENGALAMI MASALAH DI KELUARGA DAN DI PEMERINTAHANNYA
Waktu anaknya memberontak dan ingin menyingkirkan dirinya sebagai raja, Daud lari dari Absalom yang saat itu menguasai Yerusalem. Lahirlah Mazmur 3
Adegan oleh guru cerita/ pembicara
- DAUD MENDOAKAN ANAKNYA (kelompok 9)
Pada waktu berdoa untuk anaknya, raja Salomo, Daud menuliskan Mazmur 72. (Note; pada ayat satu lebih tepat diterjemahkan dengan kata : Untuk Salomo)
Pemilihan ayat yang disukai oleh salah satu anak dari kelompok ini, yang diambil dari Mazmur 72. Bisa oleh anak kelas besar. Dipresentasikan mengapa menyukai ayat tersebut.
Kesimpulan (5’)
Demikian juga dengan hidup kita. Tuhan itu sangat ingin kita hidup dekat dengan Tuhan seperti bagaimana Daud itu hidup dekat dengan Tuhan. Dalam seluruh kehidupan Daud, Daud selalu mau akrab dengan Tuhan.
- Daud rajin berdoa
- DAUD RAJIN BERIBADAH/ MEMPERSEMBAHKAN KORBAN KEPADA TUHAN
- DAUD BERZIARAH/ DALAM PERJALANAN
- DAUD DI PADANG GURUN
- DAUD SENDIRIAN DAN KESEPIAN
- DAUD DIKEJAR-KEJAR RAJA SAUL
- DAUD PURA-PURA GILA
- DAUD DIBULLYING
- DAUD MENGAJAR
- DAUD MENANG DALAM PEPERANGAN
- DAUD DITEGUR TUHAN
- DAUD MENGALAMI MASALAH DI KELUARGA DAN DI PEMERINTAHANNYA
- DAUD MENDOAKAN ANAKNYA
Bagaimana dengan kita? Apakah kita rajin berdoa? Apakah kita rajin baca Alkitab? Apakah kita suka merenungkan firman Tuhan siang dan malam? Apakah setiap ada kesedihan, mau belajar, sedang mengalami sukacita kemenangan, dll, apakah kita datang pada Tuhan? Apakah kita suka memuji dan menyembah Tuhan? Apakah kita suka beribadah seperti Daud?
130. MATERI KKR NATAL ANAK 2021; NIKODEMUS
THE POWER OF LOVE
Natal PELNAP GPdI Agape Lawang
19 Desember 2021
Ditulis dengan anugerah Tuhan oleh Grace Sumilat S.MG
Ayat Thema; Yohanes 3:16
BACAAN GURU
Bacaan Guru; Yohanes 1: 1-21
Ada seseorang bernama Nikodemus
Arti nama Nikodemus dari bahasa Yunani
Nikos = menang, kemenangan
Demos= rakyat, kumpulan orang, sidang rakyat
Nikodemus =
Nikodemus adalah seorang Farisi, dan dia juga adalah seorang pemimpin agama Yahudi ( yaitu dia adalah anggota Sanhedrin)
Orang-orang Farisi pada waktu itu, adalah sekumpulan orang yang memelihara hukum taurat, tetapi Yesus banyak menegur mereka ( Matius 23) karena mereka
Tentunya Nikodemus ini sebagai orang Farisi, dia juga memelihara hukum taurat.
Mahkamah Agama/ Sanhedrin:
Syarat keanggotaannya: ( sumber: jurnal.unai.edu)
Oleh karena itulah , bila Nikodemus termasuk dalam pemimpin agama Yahudi, bisa dipastikan Nikodemus itu berpendidikan tinggi, kaya, berkuasa, dan dihormati.
Pada suatu malam Nikodemus datang kepada Yesus.
Kedatangan Nikodemus kepada Yesus, dan memanggil Yesus “Rabi,…” menunjukkan bahwa Nikodemus seseorang yang tidak sombong, berusaha mencari kebenaran, suka menyelidiki, dan orang yang berpikiran terbuka.
Mengapa Nikodemus datang di waktu malam?
Nikodemus memanggil Yesus dengan sebutan “Rabi…”
Menunjukkan bahwa Nikodemus menghormati Yesus, mengakui bahwa Yesus adalah pengajar, dan memiliki kredibilitas untuk disebut sebagai Rabi. Notabene sebagai seorang farisi dan pemimpin agama Yahudi, Nikodemus mengakui ke-Rabi-an Yesus.
Namun di sisi lain, Nikodemus membatasi pengakuannya akan Yesus sebagai tidak lebih dari seorang guru yang diutus Allah- belaka, dia belum sampai kepada ranah menyatakan Yesus sebagai Mesias- yang menjadi keselamatan/ kelepasan bagi umat-Nya
Penggunaan kata ‘kami’ , “Rabi, kami tahu, bahwa Engkau datang sebagai guru yang diutus Allah..” merujuk bahwa Nikodemus mengatasnamakan pengakuan dari dirinya dan juga tidak sedikit dari orang-orang Farisi yang mengakui hal yang sama, tentang Yesus.
Pengakuan Nikodemus ini didasarkan pada tanda-tanda mujizat yang Yesus adakan, yang rupanya telah menjadi perhatian Nikodemus selama ini termasuk juga pada pengajaran-Nya. Mungkin saja beberapa mujizat yang terjadi pada saat itu adalah:
“Rabi, kami tahu, bahwa Engkau datang sebagai guru yang diutus Allah; sebab tidak ada seorang pun yang dapat mengadakan tanda-tanda yang Engkau adakan itu, jika Allah tidak menyertainya.”
Tuhan Yesus menjawab dengan jawaban yang seolah-olah tidak ada hubungannya dengan pernyataan Nikodemus.
Pernyatan Nikodemus intisarinya adalah sebuah pengakuan, atau mungkin juga berisi kekaguman, atau mungkin juga berisi pernyataan betapa istimewanya Yesus, karena Yesus datang ( dilahirkan) sebagai Rabi yang disertai tanda-tanda mujizat, tidak seperti ahli-ahli taurat ( termasuk Nikodemus sendiri) yang pengajarannya tidak disertai kuasa ( Matius 7:29)
Tetapi jawaban Yesus intisarinya adalah bagaimana caranya masuk ke dalam Kerajaan Allah, walaupun hal ini tidak ditanyakan oleh Nikodemus.
Rhema yang kita dapatkan di sini adalah:
Sekarang mari kita bahas konsep keselamatan ‘ala Nikodemus’ si orang Farisi dan pemimpin agama Yahudi, dan bagaimana pemaparan Yesus kepada Nikodemus:
Perkembangan Nikodemus berikutnya
Nikodemus membela Yesus di hadapan dewan Sanhedrin Yohanes 7;50-53
Hal itu terjadi ketika penjaga-penjaga bait Allah diperintahkan oleh orang-orang Farisi untuk menangkap Yesus, namun tidak berhasil ( Yoh 7:32, 45-46)
Tentunya ini membutuhkan keberanian yang besar, sehingga perkataan Nikodemus mampu membuat mereka bubar.
Nikodemus ikut menguburkan Yesus Yohanes 19:39 dan membawa campuran minyak mur dan minyak gaharu kira-kira 50 kati beratnya = 100 poun = lebih kurang 33 Kg, yaitu sekelas pemakaman kerajaan, yang begitu mahal.
Nikodemus melayani Tuhan dengan kekayaannya, untuk mengurusi mayat Yesus. Dia dan Yusuf dari Arimatea menguburkan mayat Yesus.
APAKAH NIKODEMUS ADALAH MURID YESUS?
Nama Nikodemus dicatat di seluruh Alkitab 5 kali , dan semuanya dicatat di kitab Yohanes.
Bebeda dengan Yusuf dari Arimatea yang sama-sama anggota Sanhedrin, 2 kali dicatat sebagai murid Yesus (Matius 27:57, Yohanes 19:38), dan 2 kali dicatat sebagai orang yang menanti-nantikan kerajaan Allah (Markus 15:43, Lukas 23:51)
Sedangkan Nikodemus tidak pernah diberi keterangan sebagai murid Yesus, dan tidak pernah dicatat sebagai pribadi yang menanti-nantikan Allah.
Oleh karena itu kita tidak tahu apakah Nikodemus memutuskan menjadi murid Yesus atau tidak setelah berjumpa Yesus, membela Yesus, dan menguburkan Yesus.
MATERI ANAK
- Mengawali pemberitaan Firman Tuhan, maka anak-anak diajak bernyanyi Theme Song Kupunya Yesus, yang sebelum hari H, telah dibagikan link YouTubenya agar anak-anak dapat mendengarkan dulu di rumah, sehingga para hari H anak-anak tidak sama sekali asing dengan lagu tersebut.
KUPUNYA YESUS
Composers: Rayner Jeremi Tomasoa, Hengly Sukandra
Arranger: Rayner Jeremi Tomasoa
Vocalist: Rayner Jeremi Tomasoa
Kupunya Yesus, Sang Penebus
S’gala dosaku t’lah dihapus
Ku dijadikan ciptaan baru
Ku diampuni, dis’lamatkan
Dan hidupku pun dipulihkan
Kini kuhidup, hidup bagi Dia
O.. Oo o..
Kudatang kepada Tuhan Yesus
O.. Oo o..
Kuserahkan seluruh hidupku
Kasih Yesus sungguh sempurna
Ku diangkat menjadi anak-Nya
Oh, Haleluya!
Kasih Yesus s’lalu menjaga
Jadikanku kesayangan-Nya
Oh, Haleluya!
Ku punya Yesus Dia sang Penebus
Sgla dosaku t’lah dihapuskan
Ku dijadikan ciptaan baru
Kini ku hidup hanya bagi Dia
Judul Video GMS Live Kidz – Kupunya Yesus (Official Music Video)
Nama Channel ; GMS Live
PERSIAPAN PERAGA : GELAS BERPUTAR
Tiap anak akan memegang peraga yang sama dengan peraga pembicara, sehingga mereka akan mengikuti arahan pembicara selama firman Tuhan diberitakan.
Judul Video: Ide Kreatif Melody Harvest
Nama Channel; Jenius Cara Alkitab
Gambar wajah ; Wajah Nikodemus
Gambar ekspresi bibir:
- Bibir Serius
- Bibir Tersenyum
- Bibir Bangga
- Bibir Heran
- Bibir Ooooooooo ( mengerti)
- Bibir Tertawa
- Cara pertama; bila waktu yang tersedia berlimpah, anak-anak bisa kita siapkan gelasnya dan sepidolnya lalu kita ajak membuat di awal
- Cara ke dua; peraga sudah disiapkan oleh pembicara bila waktu yang tersedia terbatas, sehingga mereka tinggal pakai saja/ siap pakai.
MY STORY
Siapa di sini yang dapat menyebutkan kapan dia dilahirkan, tanggal berapa, hari apa, jam berapa, di mana, dan siapa nama lengkap ayah dan ibunya. ( pembicara siapkan hadiah langsung buat anak yang jawaban paling akurat)
BRIDGE TO STORY
Apakah kalian tahu bahwa semua ibu yang melahirkan pasti mengeluarkan air dan darah ketika dia melahirkan anaknya??
BIBLE STORY
Yok kita membaca Alkitab dari Yohanes 3:1-7 yang juga ada pada video ini:
Judul Video; Percakapan dengan Nikodemus
Nama Channel; DS Animasi Rohani
Play Video : Adalah seorang Farisi yang bernama Nikodemus, seorang pemimpin agama Yahudi. (pause)
Apa itu seorang farisi? Orang Farisi adalah orang yang sangat mempelajari hukum Taurat dan mereka sangat memperhatikan dengan sangat teliti, bagaimana melakukan hukum Taurat itu . Hukum Taurat itu apa? Hukum Taurat itu banyak sekali, diantaranya adalah 10 perintah Allah:
Ada pada lagu berikut ini:
judul video ; LAGU SEKOLAH MINGGU- 10 PERINTAH TUHAN ( lagu dan chord)
Nama Channel ; DW CHANNEL
Apa itu pemimpin agama Yahudi? Pemimpin Agama Yahudi adalah orang-orang yang dipilih untuk menjadi pemimpin dari orang-orang Israel yang menganut agama Yahudi. Tidak semua orang bisa menjadi pemimpin agama Yahudi, hanya orang yang sehat, kira-kira berumur 50 tahun, jadi tidak boleh terlalu tua atau terlalu muda, harus tinggi, tampan, kaya, lulusan sekolah sampai tingkat yang tinggi, ahli taurat dan mengerti ilmu pengetahuan lainnya, pandai beberapa bahasa, harus orang Israel, harus sudah pernah jadi hakim di daerahnya sendiri.
Jadi Nikodemus ini adalah seorang yang pandai hukum Taurat, juga dia sekolah sampai tingkat yang tinggi, kaya, berkuasa dan dihormati. ( kita pilih bentuk bibir pada GELAS BERPUTAR ; BIBIR SERIUS)
Play Video : Ia datang pada waktu malam kepada Yesus ( pause)
Walaupun Nikodemus adalah seorang yang pandai dan terhormat, Nikodemus seseorang yang tidak sombong, berusaha mencari kebenaran, suka menyelidiki, dan orang yang berpikiran terbuka. Dia mau datang kepada Yesus dengan ramah.
( kita pilih bentuk bibir PADA GELAS BERPUTAR; BIBIR SENYUM)
Play Video : dan berkata: “Rabi, kami tahu, bahwa Engkau datang sebagai guru yang diutus Allah; sebab tidak ada seorang pun yang dapat mengadakan tanda-tanda yang Engkau adakan itu, jika Allah tidak menyertainya.” ( pause)
Ternyata, selama ini Nikodemus telah memperhatikan Yesus, bahwa Yesus selama ini sudah membuat banyak mujizat, Yesus pernah mengubah air menjadi anggur di Kana, pada saat itu ada pernikahan dan di pernikahan itu mereka kehabisan anggur, lalu Yesus mengubah air yang ada di 6 tempayan menjadi anggur yang manis. Juga mujizat-mujizat lainnya mungkin Nikodemus sudah mendengar bahwa Yesus adalah dahsyat. Nikodemus juga tahu bahwa Yesus sering mengajar, dan pengajaran Yesus itu benar. Pada saat itu orang yang mengajar seperti Yesus dan Nikodemus dipanggil “Rabi.” Jadi baik Yesus maupun Nikodemus sama-sama adalah seorang rabi. ( kita pilih bentuk bibir PADA GELAS BERPUTAR ; SERIUS)
Tetapi Nikodemus tidak tahu bahwa Yesus bukan hanya Seorang Rabi/ Guru yang diutus oleh Allah, tetapi Yesus juga adalah Juruselamat/ Mesias, yang telah diberitakan oleh nabi-nabi pada zaman dulu, seperti misalnya nabi Yesaya, Yeremia, Mikha, dll.
Oleh karena itulah Yesus menjawab Nikodemus:
Play Video : Yesus menjawab, kata-Nya: “Aku berkata kepadamu, sesungguhnya jika seorang tidak dilahirkan kembali, ia tidak dapat melihat Kerajaan Allah.” ( pause)
Bagi Nikodemus, dia sangat bangga dengan kelahirannya, karena dia lahir sebagai keturunan Abraham, dia adalah bangsa Israel, dan orang Ibrani asli, sejak dia masih bayi berumur 8 hari, dia sudah disunat, sesuai aturan hukum taurat, dia juga sekolah hukum taurat sampai di tingkat yang tinggi, dia juga melakukan hukum taurat dengana teliti sekali sampai disebut sebagai seorang farisi. Jadi bagi Nikodemus kelahirannya sangat membanggakan, karena dilahirkan menjadi orang Israel berarti menjadi umat pilihan Allah, karena bangsa Israel itu spesial di mata Tuhan, karena mereka adalah anak cucu keturunan Abraham. ( kita pilih bentuk bibir PADA GELAS BERPUTAR ; BANGGA)
Jadi Nikodemus bingung, …..apa itu yang dimaksudkan dilahirkan kembali? Apa maksud Yesus? Apakah dia harus kembali ke rahim/ perut ibunya lagi? Lalu lahir lagi jadi bayi, “Oeeeekkkk oeeeekkkkk…” ??
( kita pilih bentuk bibir PADA GELAS BERPUTAR ; HERAN)
Play Video : Kata Nikodemus kepada-Nya: “Bagaimanakah mungkin seorang dilahirkan, kalau ia sudah tua? Dapatkah ia masuk kembali ke dalam rahim ibunya dan dilahirkan lagi?” (pause)
( kita pilih bentuk bibir PADA GELAS BERPUTAR ; HERAN putar lagi sampai bertemu lagi dengan bentuk bibir HERAN)
Play Video : Jawab Yesus : “Aku berkata kepadamu, sesungguhnya jika seorang tidak dilahirkan dari air dan Roh, ia tidak dapat masuk ke dalam Kerajaan Allah. Apa yang dilahirkan dari daging, adalah daging, dan apa yang dilahirkan dari Roh adalah roh. Janganlah engkau heran, karena Aku berkata kepadamu; Kamu harus dilahirkan kembali.” ( pause)
Ohhh ternyata Tuhan Yesus tidak menjelaskan tentang kelahiran bayi dari rahim ibu, seperti waktu kita dulu lahir ke dunia “Oeeeek Oeeekkkkk!” BUKAN !! Karena waktu kita dulu lahir jadi bayi, itu adalah kelahiran daging. Tetapi Yesus berbicara tentang LAHIR BARU.
Apa lahir baru itu? Lahir baru adalah roh kita yang dilahirkan, bukan tubuh kita.
( kita pilih bentuk bibir PADA GELAS BERPUTAR ; OOOOOOO ( mengerti)
Bagaimana caranya LAHIR BARU?
Ternyata waktu Tuhan Yesus disalibkan, waktunya sudah dekat hari Sabat. Pada hari Sabat, mereka tidak ingin ada mayat-mayat tergantung di salib. Maka agar orang yang disalibkan cepat mati, mereka mematahkan kaki orang yang disalibkan itu, karena dengan cara itu orang yang disalibkan akan mengalami sesak nafas dan mati. Penjahat yang disalibkan bersama dengan Yesus, di kiri dan kanan-Nya, dipatahkan kakinya, tetapi waktu mereka mau mematahkan kaki Yesus, ternyata Yesus sudah mati. Jadi mereka tidak mematahkan kaki Yesus. Tetapi lambung Yesus ditombak, dan pada saat itu keluarlah dari lambung Yesus; darah dan air
Waktu dari lambung Yesus keluar darah dan air , itu menggambarkan bahwa kematian Yesus di kayu salib, membuat kita dilahirkan Yesus ( dengan darah dan air, seperti juga semua ibu yang melahirkan itu mengeluarkan darah dan air pada saat melahirkan) , sehingga kita menjadi anak-anak-Nya. Kita LAHIR BARU secara roh.
Dilahirkan dari air = kita datang kepada Yesus, lalu meminta Yesus untuk menguduskan hidup dan hati kita yang penuh dengan dosa, waktu Tuhan Yesus menguduskan hati kita yang kotor oleh dosa, itu seperti orang yang mandi dengan AIR sehingga menjadi bersih kembali.
Dilahirkan dari Roh = kita dikuduskan oleh Roh Kudus, ketika Roh Kudus menguduskan hidup kita itu sama saja dengan kita menerima percikan darah Yesus ( I Petrus 1:2)
I Yohanes 5:6 Ternyata Tuhan Yesus telah datang dengan air dan darah. Saat kita datang pada Tuhan Yesus meminta Yesus menyucikan hati kita, saat itulah kita diselamatkan, dan diangkat menjadi anak-anak-Nya. (Efesus 1:5)
Horeeeeeeeeeeeee!! Setelah kita LAHIR BARU, kita jadi anak-anak-Nya Tuhan Yesus, dan kita juga dapat masuk ke KERAJAAN ALLAH !!
( kita pilih bentuk bibir PADA GELAS BERPUTAR ; TERTAWA)
Pada saat berbicara dengan Nikodemus inilah; Tuhan Yesus menjelaskan kepada Nikodemus bagaimana kita bisa LAHIR BARU dan Yesus mengucapkan firman-Nya yang merupakan ayat paling terkenal di seluruh dunia:
Yohanes 3:16
Karena begitu besar kasih Allah akan dunia ini,
sehingga Ia telah mengaruniakan anak-Nya yang tunggal,
supaya setiap orang yang percaya kepada-Nya,
tidak binasa, melainkan beroleh hidup yang kekal.
(lomba puzzle ayat kelompok, setelah itu baca bersama-sama. Ada hadiahnya lho ya)
PERKATAKAN AYAT EMAS
( sediakan hadiah buat yang paling semangat/ berani maju ke depan)
Yohanes 3:7
Kamu harus dilahirkan kembali
Yohanes 3:7
Kesimpulan:
Saat Yesus berkata kepada Nikodemus ; Kamu harus dilahirkan kembali ! Itu karena Tuhan Yesus mengasihi Nikodemus. Tuhan Yesus ingin sekali Nikodemus masuk ke dalam Kerajaan Allah, diselamatkan, masuk surga.
Selama ini Nikodemus sebagai orang Farisi, mengira kalau dia pasti selamat karena dia adalah anak cucu keturunan Abraham, dia adalah umat pilihan Allah, umat perjanjian, dia merasa dia pasti selamat karena dia sudah disunat waktu masih bayi berumur 8 hari, dia merasa dengan berusaha seteliti mungkin melakukan hukum taurat, dia pasti sudah diselamatkan. Dia berusaha sekuat tenaga, agar melakukan kebaikan, agar jangan sampai lalai melakukan hukum taurat.
Ternyata itu semua tidak dapat menyelamatkan dia.
Semua perbuatan baik kita tidak dapat menyelematkan kita.
Ternyata Nikodemus dan kita semua hanya bisa diselamatkan karena BEGITU BESAR KASIH ALLAH yang telah mengaruniakan YESUS, sehingga kalau kita percaya kepada Yesus, kita tidak binasa, melainkan beroleh hidup yang kekal.
Semua perbuatan baik kita tidak dapat menyelamatkan kita.
Setelah kita percaya pada Yesus, meminta Yesus menyucikan hidup kita malalui air dan darah-Nya, kita diangkat menjadi anak-anak-Nya, maka Tuhan ingin kita berbuah-buah, salah satu buah hidup kita KARENA SUDAH DISELAMATKAN adalah dengan berbuat baik, karena kita mengasihi Tuhan ( tetapi bukan sebagai syarat SUPAYA DISELAMATKAN, melainkan SEBAGAI UCAPAN SYUKUR KARENA KITA SUDAH DISELAMATKAN
Alkitab tidak menceritakan lebih lanjut apakah Nikodemus pada akhirnya LAHIR BARU atau tidak,
tetapi Alkitab menuliskan pada saat pemimpin agama Yahudi dan orang farisi lainnya ingin menangkap Yesus, Nikodemus membela Yesus, dan pada saat Yesus mati, Nikodemus ikut menguburkan mayat Yesus dengan membawa campuran minyak mur dan minyak gaharu kira-kira 50 kati beratnya = 100 poun = lebih kurang 33 Kg, yaitu sekelas pemakaman kerajaan, yang begitu mahal.
DOA TANTANGAN TERIMA YESUS SEBAGAI JURU SELAMAT DUNIA
MATERI ONLINE SEKOLAH MINGGU, MINGGU KE 5 PULANGLAH KE RUMAHMU
MATERI ONLINE ANAK SEKOLAH MINGGU
MINGGU KE 5
Tujuan; anak-anak dapat menikmati di rumah saja, dengan bersukacita bisa jadi berkat / kesaksian untuk memuliakan nama Tuhan di rumah, buat seisi keluarga.
Doa Pembukaan: ( Video Doa oleh guru)
Bapa yang baik, jadikan kami anak-anak yang selalu jadi berkat di mana pun, juga termasuk di dalamnya di rumah kami, di keluarga kami, di dalam nama Yesus, Amin.
Lagu:
LEBIH DALAM CINTAKU KEPADA YESUS
Karya Pdt Yehuda Yermiadi
Ku mengasihi-Mu dengan seg’nap hatiku
Membawa s’luruh hidupku
Jadi persembahanku
Lebih dalam-dalam-dalam
Lebih luas-luas-luas
Lebih tinggi-tinggi-tinggi
Kasih Tuhan
Lebih sayang-sayang-sayang
Lebih cinta-cinta-cinta
Lebih dalam cintaku kepada Yesus
Hanya Yesus
S’bab hanya Yesus kekasih jiwaku.
Lagu ke 2
ANAK PERKASA
Cipt; Yehuda Yermiadi
Aku anak yang perkasa
Sehat kuat oleh kuasa firman
Banyak tantangan
Seribu macam godaan
Kesukaran menghadang di depan
Berperang melawan ku pasti menang
Berperang tuhan pimpin di depan
Ib lis tlah ku kalahkan dan kuhancurkan
Kuinjak prok prok prok dahsyat ku menang
PEMBACAAN ALKITAB
Guru dapat oleh 1 orang yang berganti-ganti resonansi suara, atau dapat juga melibatkan beberapa orang guru.
Guru menggunakan VOICE WhatsApp
Adik-adik, mari kita buka Markus 5:1-20 dan kakak akan bacakan buat kita semua ya.
| NARATOR ( GURU A)
RESONANSI MULUT |
Markus 5: 1-20
Yesus mengusir roh jahat dari orang Gerasa
5:1 Lalu sampailah mereka di seberang danau, di daerah orang Gerasa. 5:2 Baru saja Yesus turun dari perahu, p datanglah seorang yang kerasukan roh jahat 1 q dari pekuburan menemui Dia. 5:3 Orang itu diam di sana dan tidak ada seorangpun lagi yang sanggup mengikatnya, sekalipun dengan rantai, 5:4 karena sudah sering ia dibelenggu dan dirantai, tetapi rantainya diputuskannya dan belenggunya dimusnahkannya, sehingga tidak ada seorangpun yang cukup kuat untuk menjinakkannya. 5:5 Siang malam ia berkeliaran di pekuburan dan di bukit-bukit sambil berteriak-teriak dan memukuli dirinya dengan batu. 5:6 Ketika ia melihat Yesus dari jauh, berlarilah ia mendapatkan-Nya lalu menyembah-Nya, 5:7 dan dengan keras ia berteriak: |
|
| SUARA IBLIS ( GURU B)
RESONANSI LEHER |
“Apa urusan-Mu dengan aku, r hai Yesus, Anak Allah Yang Mahatinggi? s Demi Allah, jangan siksa aku!” | |
| NARATOR ( GURU A)
RESONANSI MULUT |
5:8 Karena sebelumnya Yesus mengatakan kepadanya: | |
| SUARA YESUS ( GURU C)
RESONANSI DADA |
“Hai engkau roh jahat! Keluar dari orang ini!” | |
| NARATOR ( GURU A)
RESONANSI MULUT |
5:9 Kemudian Ia bertanya kepada orang itu: | |
| SUARA YESUS ( GURU C)
RESONANSI DADA |
“Siapa namamu?” | |
| NARATOR ( GURU A)
RESONANSI MULUT |
Jawabnya: | |
| SUARA IBLIS ( GURU B)
RESONANSI LEHER |
“Namaku Legion, t karena kami banyak.” | |
| NARATOR ( GURU A)
RESONANSI MULUT |
5:10 Ia memohon dengan sangat supaya Yesus jangan mengusir roh-roh itu keluar dari daerah itu. 5:11 Adalah di sana di lereng bukit sejumlah besar babi sedang mencari makan, 5:12 lalu roh-roh itu meminta kepada-Nya, katanya: | |
| SUARA IBLIS ( GURU B)
RESONANSI LEHER |
“Suruhlah kami pindah ke dalam babi-babi itu, biarkanlah kami memasukinya!” | |
| NARATOR ( GURU A)
RESONANSI MULUT |
5:13 Yesus mengabulkan permintaan mereka. Lalu keluarlah roh-roh jahat itu dan memasuki babi-babi itu. Kawanan babi yang kira-kira dua ribu jumlahnya itu terjun dari tepi jurang ke dalam danau dan mati lemas di dalamnya. 5:14 Maka larilah penjaga-penjaga babi itu dan menceriterakan hal itu di kota dan di kampung-kampung sekitarnya. Lalu keluarlah orang untuk melihat apa yang terjadi. 5:15 Mereka datang kepada Yesus dan melihat orang yang kerasukan itu duduk, sudah berpakaian dan sudah waras, orang yang tadinya kerasukan legion u v itu. Maka takutlah mereka. 5:16 Orang-orang yang telah melihat sendiri hal itu menceriterakan kepada mereka tentang apa yang telah terjadi atas orang yang kerasukan setan itu, dan tentang babi-babi itu. 5:17 Lalu mereka mendesak Yesus supaya Ia meninggalkan daerah mereka. 5:18 Pada waktu Yesus naik lagi ke dalam perahu, orang yang tadinya kerasukan setan itu meminta, supaya ia diperkenankan menyertai Dia. 5:19 Yesus tidak memperkenankannya, tetapi Ia berkata kepada orang itu: | |
| SUARA YESUS ( GURU C)
RESONANSI DADA |
“Pulanglah ke rumahmu, kepada orang-orang sekampungmu, dan beritahukanlah w kepada mereka segala sesuatu yang telah diperbuat oleh Tuhan atasmu dan bagaimana Ia telah mengasihani engkau!” | |
| NARATOR ( GURU A)
RESONANSI MULUT |
5:20 Orang itupun pergilah dan mulai memberitakan di daerah Dekapolis x segala apa yang telah diperbuat Yesus atas dirinya dan mereka semua menjadi heran. |
Sekarang kita akan mengadakan tanya jawab, saat kakak bertanya, silahkan cepat-cepatan jawab pakai VOICE ya, kalau sudah ada jawaban benar, kakak akan lanjut ke pertanyaan berikutnya.
Kalau temanmu sudah jawab benar, ya sudah, tidak perlu kirim jawaban lagi, tunggu pertanyaan berikutnya ya.
Jadi kira rebutan siapa yang paling cepat kirim voice dan jawabannya paling benar.
GMS juga pakai VOICE, jika ada anak yang menjawab betul, guru langsung menuju VOICE ke dua, dst. Jika salah dibahas dulu jawaban yang benarnya apa.
- Di daerah mana Yesus bertemu dengan orang yang kerasukan roh jahat ini?
( kunci jawaban: di daerah orang Gerasa, ayat 1)
- Siapa nama orang yang dirasuki roh jahat ini?
( kunci jawaban; tidak dicatat namanya dalam Alkitab)
- Tidak ada seorang pun yang cukup kuat untuk menjinakkan orang yang kerasukan setan ini. Apa lawan kata dari jinak?
( kunci jawaban; liar)
Penjelasan guru; Ternyata orang ini sangat berbahaya, liar, dan bisa membuat orang-orang di sekitarnya menjadi takut. Mengapa dia berbahaya? Karena di dalam dirinya dirasuk iblis/ setan. Hidupnya dikuasai setan.
- Di manakah orang yang dirasuk setan ini tinggal?
( kunci jawaban: di pekuburan dan di bukit-bukit – ( ayat 5)
- Apa yang terjadi pada orang yang dirasuk setan itu setelah Yesus mengusir setan itu agar keluar dari orang itu? Perubahan apa yang terjadi pada orang itu?
( kunci jawaban; ayat 15; duduk, sudah berpakaian, sudah waras)
- Apakah Yesus memperbolehkan orang yang sudah sembuh itu untuk ikut perjalanan Yesus yang berikutnya?
( kunci jawaban; TIDAK – ayat 19)
- Apa yang kemudian Yesus perintahkan kepada orang ini?
( kunci jawaban; Yesus meminta orang ini untuk pulang ke rumahnya dan ke orang-orang sekampungnya, dan juga supaya orang ini menceritakan kebaikan Tuhan Yesus dan kasih Tuhan Yesus kepadanya, ayat 19)
Kesimpulan oleh guru:
Nah, adik-adik, ternyata orang ini yang sudah disembuhkan dari kerasukan setan ini, rindu untuk mengikuti Yesus di perjalanan berikutnya, namun Tuhan Yesus justru menyuruh di pulang ke rumanya, dan bersaksi kepada keluarganya, bercerita kepada mereka, betapa Tuhan Yesus itu baik dan mengasihi dia, bahwa Tuhan Yesus itu sudah membebaskan dia dari cengkraman iblis.
Aplikasi
Demikian juga dengan kita, Tuhan ingin saat di rumah saja, kita tetap mau jadi berkat buat keluarga kita, ceritakan kepada papa, mama, kakak dan adik kebaikan Tuhan buat hidupmu. Ceritakan bahwa Tuhan mengasihimu.
Walaupun di rumah saja, kita dapat bersaksi juga dengan cara –cara yang seru. Misalnya kamu bisa tanya “Ma, apa yang bisa kubantu?” dan kerjakan apa yang dikatakan mama, misalnya menyapu, melipat selimut, merapikan kamar, dll.
“Pa, apa yang bisa kubantu?” Lakukan dan kerjakan dengan sukacita apa yang papa katakan.
Bersaksi adalah membuat orang melihat bahwa di hidup kita ada Tuhan Yesus, ada terang kasih Kristus, ada Tuhan yang membuat kita memuliakan namaNya.
Doa Persembahan:
Doa Penutup:
Tuhan, seperti orang ini disuruh pulang ke rumahnya untuk bersaksi, demikian juga kami mau bersaksi kepada keluarga kami, lewat perkataan kami, juga lewat tingkah laku kami, kami ingin keluarga kami melihat, bahwa ada Tuhan Yesus di hidup kami. Kami mau jadi anak yang taat, anak yang menghormati orang tua, dan anak yang mau melakukan perkara kecil di rumah untuk membantu pekerjaan rumah. Kami mau rajin belajar juga selama di rumah, kami juga mau terus bersyukur pada Tuhan, di dalam nama Yesus, amin.

MATERI JUMAT AGUNG DAN PASKAH BUAT REMAJA ; DUA ORANG BERJALAN KE EMAUS
BERIKUT REKAMAN Pengajaran kepada anak Remaja Gereja Babtis Palembang
Dalam rangka Jumat Agung dan Paskah 2020
klik tautan berikut untuk mendapatkan word dari blog saya BERBAGI RHEMA http://www.berbagirhema.wordpress.com
MATERI ONLINE SEKOLAH MINGGU , MINGGU KE 4 LIHATLAH SEKELILINGMU
Minggu 4
LIHAT SEKELILINGMU
Tujuan:
- Dalam keadaan yang genting seperti sekarang ini, banyak orang menjadi egois dengan cara-cara hidup mereka yang sangat mementingkan diri sendiri, oleh karena itu kita akan ajak anak-anak untuk , sebagai berikut:
- Makan dan minum secukupnya saja, karena banyak orang di sekitar kita kekurangan makanan
- Kurangi membeli dan menimbun barang-barang secara berlebih-lebihan, ingatlah orang lain yang juga membutuhkan
- Belajar berbagi pada yang lapar, pada yang membutuhkan vitamin, dll
Agar anak anak paham untuk tidak melakukan hal hal egois semacam itu
- Agar anak-anak melihat sekelilingnya, apa yang bisa dilakukan untuk menolong orang lain.
Prosedur Pra Pengajaran
Membuat Group Guru SM untuk
- menggodokan materi
- ataupun pembagian tugas guru. ( tugas guru tidak selalu harus seperti pada materi ini, jika guru terbatas bisa 1 guru merangkap beberapa tugas sekaligus)
- Membuat materi yang lebih bagus lagi dari minggu lalu berdasarkan evaluasi pengajaran minggu lalu
Membuat Group WA Wali Murid per kelas atau secara umum
H-1/ Sabtu : Membuat pengumuman persiapan 1
H-1 jam : Membuat pengumuman persiapan 2
H 30 menit : Membuat pengumuman persiapan 3
Pengumuman Persiapan 1
Shalom adik-adik, besok hari Minggu, tanggal…………….kita akan mengadakan ibadah melalui online
Pastikan di jam sekolah minggu kita besok, yaitu di jam………………adik-adik bisa bersiap-siap di rumah masing-masing ya, caranya:
- Pastikan HP dari Papa/Mama dalam full battery ya, sehingga pelajaran kita tidak terganggu.
- Pastikan kalian sudah mandi, sudah bersih dan tetap berpakaian rapi, karena walaupun di rumah saja, kita tetap serius. Pakaian rapi menolong kita bersikap serius. Sebaliknya pakaian asal-asalan membuat kita juga cenderung bersikap santai.
- Persiapkan Alkitab kalian ya.
- Pastikan kalian mengikuti semua pujian, doa, dan Firman yang diberitakan, dan jangan lupa tetap mempersiapkan persembahan bagi Tuhan dalam amplop khusus yang nanti bisa dikumpulkan saat ke gereja atau bisa juga meminta papa/mama transfer ke rekening gereja………………
Sampai jumpa besok ya.
Pengumuman Persiapan 2
Shalom adik-adik/Papa-Mama, 1 jam lagi kita akan ibadah melalui media online, hayuks sekarang kita persiapan!
Pengumuman Persiapan 3
Hari ini kita akan berinteractive satu dengan lainnya, sebelumnya kakak kasih tahu dulu caranya
- Jika belum tahu caranya, kakak kasih tahu Caranya mem buat Voice Messages WhatsApp, tekan tombol microphone yang ada di tampilan WA sebelah kanan bawah, tekan tombol itu selama kamu berbicara, dan lepaskan bila sudah amin, maka rekaman suara doamu sudah bisa didengarkan oleh kita semua)
- Caranya membuat Video rekaman, pakai camera Hp orang tuamu, lantas buat rekaman dengan kamera menghadap ke arah wajahmu, lantas lihat hasilnya di Galery, lalu kirimkan ke Group WA Wali Murid.
- Caranya membuat Photo, tinggal tekan tombol camera di WhatsApp, lalu hasilnya kirimkan ke group WA Wali Murid.
TUGAS GURU A
Guru A akan memberi sapaan awal
SAPAAN MENGGUNAKAN ; video welcome speech. Guru mengucapkan salam dan selamat berbakti menggunakan fasilitas Video WhatsApp.
Tugas guru B
Sekarang saatnya kita memuji Tuhan …
Pada Video karakoke berikut ini, mohon kakak persiapkan sebelum hari H. Putar Video Karaoke ini pada HP/ PC/Laptop/Notebook lain, lalu saat kakak menyanyi dengan iringan karaoke ini, rekam pada *WhatsApp kakak sendiri.* Hasilnya nanti adalah; kakak dapat memperoleh nyanyian suara kakak dengan iringan karaoke. Sehingga anak-anak dapat iringan karaoke dengan panduan suara kakak. Seru kan?
WhatsApp kakak sendiri adalah (WA group yang dibuat khusus, terdiri dari kakak dan 1 orang lain, lalu, 1 orang lain itu keluarkan, sehingga group itu hanya terdiri dari kakak sendiri- WA ini menolong untuk kita bisa simpan data apa saja yang nanti pada hari H tinggal di share ke group Wali Murid Kelas Sekolah Minggu kita)
LAGU 1. SORAKLAH HALELUYA
https://www.youtube.com/watch?v=nerY04ejFGU
LAGU 2. KU DAKI DAKI
https://www.youtube.com/watch?v=73kKXFf9Hlk
Sekarang kita mau mempersiapkan hati untuk dengar Firman Tuhan ya
Kita nyanyi lagi
LAGU 3. HIDUP INI ADALAH KESEMPATAN
https://www.youtube.com/watch?v=rL0YTgDUxdE
Hidup ini adalah kesempatan
Hidup ini untuk melayani Tuhan
Jangan sia-siakan waktu yang Tuhan bri
Hidup ini hanya sementara
Hidup ini adalah kesempatan
Hidup ini untuk melayani Tuhan
Jangan sia-siakan apa yang Tuhan bri
Hidup ini harus jadi berkat
Oh Tuhan pakailah hidupku
Selagi aku masih kuat
Bila saatnya nanti
Ku tak berdaya lagi
Hidup ini sudah jadi berkat
Lagu rohani Hidup Ini Adalah Kesempatan Ciptaan Pdt. Wilhelmus Latumahina
Tugas Guru C:
Nah sekarang kita akan memperkatakan Firman Tuhan.
GALATIA 6:2
Bertolong-tolonglah menanggung bebanmu! Demikianlah kamu memenuhi hukum Kristus.
_GURU MENGETIK AYAT EMAS TERSEBUT DENGAN DITAMBAH DENGAN HIASAN EMOTICON YANG SESUAI PADA TIAP KATA_
Berikan pendapatmu menolong orang lain pada masa CORONA ini misalnya seperti apa?
Yang mau berpendapat boleh bicara lewat Pesan Suara WhatsApp
(Contoh jawaban; membagikan vitamin kepada orang lain, menjaga jarak, mencuci tangan, (artinya saat kita menjaga kesehatan kita sendiri, kita juga menolong agar kita tidak menularkan virus ke orang lain, membagikan makanan pada yang membutuhkan, menabur dana buat pihak yang membutuhkan dana untuk pengadaan masker, alat kesehatan, dll)
Guru tidak lupa untuk memberi pujian lewat emoji pada anak-anak yang telah memberikan pendapat mereka.
Tugas guru D. *GUNAKAN PESAN SUARA* untuk bedah Video
Nah adik-adik, sebelum kita mendengarkan firman Tuhan, kita akan lihat dulu Video ini.
Tugas kalian berkomentar, apa pendapat kalian terhadap apa yang dikisahkan di 2 video ini
https://www.youtube.com/watch?v=KUeSPdo7tFA
Dalam Video itu ada tokoh baik; Anne Avantie, dia adalah seorang perancang busana yang membuat APD/ Alat Pelindung Diri untuk ditaburkan bagi orang-orang yang membutuhkannya pada masa Corona ini. Beliau tidak pernah meminta-minta uang dari orang-orang untuk hal ini, walaupun Anne tidak menolak jika ada orang yang ingin menaburkan dana/uangnya untuk membantu kegiatan ini.
dan ada tokoh jahat,
orang yang memakai nama Anne Avantie ( mengaku-ngaku sebagai orang yang ditugasi Anne Avantie ) untuk meminta-minta uang dari orang-orang, tetapi uang itu tidak benar-benar dipakai untuk menolong orang-orang yang membutuhkan APD/ Alat Pelindung Diri itu. Anne Avantie tidak ada hubungan apa –apa dengan orang ini.
Apa pendapatmu tentang hal ini?
Boleh menggunakan PESAN SUARA WHATSAPP untuk mengatakan pendapatmu.
Jangan lupa guru memberi EMOJI pujian bila ada anak yang berpendapat. berikan tanda jempol ( emoji) atau stiker koleksi anda yang memberi apresiasi, seperti BAGUS, KEREN, TOP, dll
Guru E. BERIKAN REKAMAN VIDEO SAAT ANDA MENJELASKAN
Nah, tadi kita sudah lihat Ibu Anne Avantie telah melihat sekelilingnya, di masa Corona ini, dia mau menghentikan sementara ini, pekerjaannya sebagai designer batik/ kebaya, dan dia mau mengambil waktu ini untuk membuat APD/ Alat Pelindung Diri, bagi rumah-rumah sakit yang membutuhkan.
Mari kita baca suatu peristiwa yang dialami raja Daud.
1 Samuel 30:1-20 ( ayat teks kita pada ayat 11)
Kisah yang sangat luar biasa
Singkat cerita, Dua orang isteri Daud ditawan musuh/ dibawa lari musuh
Isteri dan anak-anak daripada anak buah Daud, juga ditawan musuh/ dibawa lari musuh.
Kota Ziglag tempat mereka berlindung di area Filistin, dibakar oleh musuh/ orang Amalek.
Orang-orangnya Daud ini pada akhirnya marah, dan akan melempari Daud dengan batu.
Daud menguatkan kepercayaannya kepada TUHAN, lalu bertanya pada Tuhan apakah dia harus mengejar musuh yang telah menawan keluarga mereka?
Tuhan menjawab, bahwa Daud diperintahkan ‘KEJARLAH’
Di perjalan pengejaran itu, mereka bertemu seorang MESIR, yang sudah sekarat. Akhirnya orang ini diberi:
- ROTI
- MINUMAIR
- SEPOTONG KUE ARA
- DUA BUAH KUE KISMIS
Yang membuat orang ini bisa bertenaga lagi, karena sudah tiga hari tiga malam dia tidak makan dan tidak minum dalam kondisi sakit, sendirian, sekarat, ditinggalkan oleh rombongannya/ tuannya/ orang Amalek itu.
Orang ini lah yang akhirnya dipakai Tuhan untuk menunjukkan di mana orang Amalek itu menyembunyikan para tawanan/ keluarga mereka.
Beberapa rhema yang kita lihat dari peristiwa ini adalah: ( berikan rhema ini sesuai umur yang saya sarankan- jika anda mengajar kelas kecil pakai rhema kelas kecil , dst- jangan semua dibagikan, karena ini sebenarnya naskah kotbah orang dewasa) Mohon guru- sampaikan dengan bahasan anak-anak/ dengan bahasa anda sendiri.
- KELAS KECIL
- Daud dan rombongannya MELIHAT SEKELILING, mereka ingin membantu orang-orang di sekitar mereka yang membutuhkan pertolongan.
- KELAS TENGAH
- Sempat-sempatnya memberikan roti dan air pada orang asing yang tidak mereka kenal dan tidak ada urusannya dengan mereka. Bukankah itu bekal mereka sendiri?
- KELAS BESAR
- Lihat apa yang dilakukan rombongan Daud, berbuat baik pada orang ini, padahal mereka bukan orang Israel, jelas cara berpakaian Mesir akan terlihat bahwa orang ini adalah orang asing/ bisa saja musuh. Oleh karena itulah di sini kita melihat bahwasannya kebaikan pasti lebih menang daripada kejahatan.
- Rombongan Daud memperlakukan orang ini dengan baik, dengan amatilah hal-hal sbb:
- Notabene rombongan Daud sendiri sedang terburu-buru kan ya. Boro-boro nolongin orang yang mereka temui di perjalanan, orang asing yang mereka tidak kenal, tidak ada urusan dengan mereka, vocus mereka saat itu adalah bagaimana menyelamatkan keluarga mereka yang sedang di tawan. TETAPI KASIH pada sesama manusia membuat mereka menjadi rombongan orang-orang yang punya EMPATI pada sesama
- Bukan Cuma itu, selain roti dan air, masih juga memberikan sepotong kue ara, dan dua buah kue kismis/ kue yang manis/ mungkin juga mengandung manfaat herbal/ bisa memberi kekuatan baru. Memberi tidak yang biasa-biasa, ( roti saja sudah cukup kan sebenarnya ya) tetapi memberi yang LEBIH/ memberi yang juga LAYAK, dan memberi LEBIH DARI YANG DIHARAPKAN/ more than everage/ lebih dari rata-rata orang kebanyakan/ berbuat baik dengan totalitas/ jangan setengah-setengah
- Padahal Daud kan tidak tahu pada awalnya kalau orang ini nantinya dapat menjadi penunjuk jalan untuk mengantarnya ke area musuh/ rombongan amalek itu. Tetapi perbuatan baik kita pada siapa saja, tetap adalah TABURAN yang akan membuahkan PANENAN, mungkin tidak langsung dari orang itu, tetapi tetaplah itu akan berakar dan berbuah kelak.
- REMAJA-PEMUDA
- Lihat orang Amalek sebagai tuan daripada orang Mesir ini sebagai budaknya. Tidak punya perikemanusiaan, orang sakit malah ditinggalkan sekarat sendirian. Padahal orang budak ini telah banyak membantu dia
- Orang-orang-nya Daud, mereka dari rombongan gua adulam, yang berlatar belakang orang orang yang dilanda kesukaran, sakit hati, dan dikejar-kejar tukang piutang. Tetapi orang-orang ini kini bisa punya hati lembut terhadap orang yang sedang sekarat. Orang-orang yang tadinya punya niat melempari Daud dengan batu, kini bisa punya semangat mengejar musuh, semangat membebaskan tawanan dan tetap bisa punya hati lembut terhadap orang sekarat ini. Mengapa bisa begitu? Kendali ada pada pemimpin, saat mana Daud menguatkan kepercayaannya pada Tuhan, saat mana Daud mendapat suara Tuhan untuk mengejar musuh, saat mana Daud berempati pada orang ini, maka semua anak buahnya pun mendapatkan pengaruh daripada pemimpin mereka. Sebaliknya kalau Daud putus asa, menangis, letih, lunglai, bengis, maka itu juga yang akan menjadi keadaan anak buahnya.
- Tuhan ternyata tidak berikan petunjuk Daud harus ke mana mana, ke arah mana, belok mana, untuk sampai ke area tawanan, tetapi Tuhan sedang menguji Daud dengan bertemunya rombongan Daud dengan orang sekarat ini. Ada hadiah tersembunyi di balik setiap kebaikan yang kita lakukan/ rahasia ilahi. Tidak tahunya ternyata Tuhan punya kejutan, saat menolong orang sekarat ini, ternyata tidak disangka-sangka, orang ini adalah orang kunci/petunjuk jalan.
- Tuhan tidak pakai orang lain untuk jadi petunjuk jalan ke area musuh, tetapi Tuhan pakai si anggota dari Amalek itu sendiri/ anggota dari barisan musuh itu sendiri. Oleh karena itu berilah seterumu MAKAN/ berbuatlah baik pada mereka, karena Tuhan bisa jadikan mereka burung gagak/ si hitam/ si pemangsa daging, sebagai justru si pengirim daging hotdog bagi Elia. Setidaknya seteru itu dipakai Tuhan melatih kita sabar, melatih kita rendah hati, melatih kita mengampuni, melatih kita melepaskan, melatih kita tangguh, melatih kita kuat, melatih kita bermental baja, melatih kita tidak mudah tersinggung, melatih kita bertahan dalam tekanan, melatih kita menghadapi penolakan dengan bijak, melatih kita justru bertumbuh dengan melalui semua bentuk kekejaman mereka pada kita. Mereka bagaikan ampelas yang menghaluskan kayu hidup kita yang kasar. Berterima kasihlah pada mereka yang dipakai Tuhan menghaluskan hidup kita. Merekalah ampelas. Jadilah kayu yang mau dihaluskan. Namun jangan jadi ampelas bagi orang lain. Kita harus saling membangun orang lain dengan kasih. Namun kekasaran dan kejahatan orang lain pada kita, boleh kita anggap sebagai ampelas yang memperhalus hidup kita. Namun bagaimana cara kita mempengaruhi orang orang di sekitar kita? Dengan kasih.
- Tidak ada yang bisa lebih kuat daripada SEBUAH PERSEKUTUAN/ PERSAHABATAN. Daud dan rombongannya telah memberi makan orang ini, orang Mesir ini, budak ini, sebuah bentuk penerimaan, sebuah bentuk persekutuan, sebuah bentuk perhatian, sebuah bentuk penyelamatan nyawa yang telah sekarat, sebuah bentuk persahabatan. Ikatannya jauh lebih kuat daripada si orang Mesir ini dengan tuannya yang Amalek itu yang telah memperlakukannya dengan secara tidak berperikemanusiaan. Orang benar di hadapan Tuhan, musuhnyapun akan diperdamaikan oleh Tuhan dengan si orang benar itu. Artinya si musuh akan berbalik jadi baik, jadi teman, jadi sahabat. Mengapa bisa begitu? Karena kita tetap berbuat baik pada mereka. Perbuatan baik kita, doa-doa kita buat mereka, senyuman kita buat mereka, air mata kita buat mereka, membuat mereka pun pada akhirnya meleleh/ tidak bisa tahan/ seperti orang yang ditaruh bara api di atas kepalanya. Bagaimanapun kalahkanlah kejahatan dengan kabaikan. Kebaikan akan lebih menang. Kasih adalah yang terbesar.
- Setelah Daud tahu kalau orang ini adalah musuh, bisa ada beberapa kemungkinan respon Daud dan rombongannya:
- Membunuh musuh yang hanya 1 orang ini, karena dia tetap adalah orang yang pernah membakar kota kita Ziklag, lantas pernah menawan anggota keluarga kita sampai pada titik ini dia sekarat. Dia orang jahat, bunuh saja dia.
- Menyesal mengapa tadi berbuat baik kepadanya
- Cuekin aja dia, biarkan dia sendirian, dan pada akhirnya tidak punya makanan lagi, dan biarkan dia mati sekarat lagi di tempat sepi ini
- Tidak mungkin musuh ini berguna bagi rombongan kita, namanya saja musuh. Tidak ada gunanya berurusan dengan dia, kalau dia kita tanyain, emang informasinya akurat gitu? Tidak mungkin dia akan tunjukkan jalan bagi kita, walaupun kita sudah menyelamatkan nyawanya, namanya musuh tetap musuh
Mari kita telaah satu persatu kemungkinan-kemungkinan tersebut
- Membunuh karena orang ini pernah jahat; ini namanya DENDAM. Dendam tidak menyelesaikan masalah. Kalau orang ini dibunuh, Daud akan kehilangan kesempatan untuk menemukan rombongan musuh, karena justru orang ini dipakai Tuhan sebagai orang kunci. Ini ujian, apakah Daud dan rombongannya akan DENDAM?
- Menyesal mengapa tadi berbuat baik padanya. Ini namanya TIDAK TULUS. Tadi sudah berbuat baik, ternyata setelah tahu dia musuh, kita menyesal. Itu artinya menabur dengan benih yang TIDAK MATI. Benih harus mati dulu, baru bisa bertumbuh. Benih yang tidak mati misalnya sebb; menyesal telah berbuat baik, mengharapkan balasan atau imbalan, menunggu ucapan terima kasih, ingin ikut mengatur karena kita sudah benyak andil, marah kalau kehendak kita tidak dituruti, bermaksud menyogok atau mengendalikan orang itu. Hal-hal ketidaktulusan semacam ini membuat taburan kita tidak ada artinya, tidak akan berbuah. Walaupun kita tidak mengejar buah, tetapi kita harus pastikan ketulusan hati kita itu selalu menjadi motivasi setiap perbuatan baik kita. Kalau Daud memilih menyesal telah berbuat baik pada si orang sekarat ini, tentunya orang ini juga akan ogah melihat rombongan Daud dan Daud yang tidak tulus padanya. Sikap seperti ini tidak akan membuahkan hasil.
- Cuekin si musuh, jadi di area enol saja, area netral, kita jahat juga enggak, kita baikin lagi juga ogah. Jadi kita memilih cuek. Ini namanya RUGI, karena kita kehilangan kesempatan memetik sesuatu kesempatan dalam setiap kesempitan yang ada. Ini pun tidak akan bermanfaat apa-apa bagi kita.
- Musuh tetap musuh, ini namanya CURIGA. Kecurigaan tidak membuahkan apa-apa. Dalam setiap kesempatan tetap ada peluang. Sekecil apa pun peluang itu layak diperjuangkan dan diambil untuk kebaikan di masa depan.
Alih-alih
- Dendam, Tidak tulus, Rugi dan Curiga
Daud lebih memilih sikap ini:
- Mengampuni orang ini yang sudah pernah jahat. FORGIVE
- Berjalan dalam ketulusan hati. INTEGRITY
- Mencari celah positif dari pihak musuh, apa yang bisa diambil manfaat dari si musuh ini bagi hidup kita. Bagaimanapun kalau orang ini bukan musuh, dia malah tidak akan bisa jadi petunjuk jalan, karena hanya musuh yang dapat tahu akan ke mana rombongan Amalak itu sebagai tujuan akhir persembunyian para tawanan. TAKE A CHANCE
- Berpikir positif. POSITIF THINKING
- Memberi kepercayaan kepada ‘sahabat baru mereka’ yang telah mereka perlakukan dengan tulus. Masih ada kesempatan, siapa tahu dia benar-benar menunjukkan tempat yang benar di mana letak musuh pada saat ini. HAVE A BEST FRIEND
- Melihat adanya Tuhan dalam setiap peristiwa. Bertemu dengan musuh adalah sebuah pertemuan ilahi yang Tuhan rancangkan untuk melalui orang ini, bisa mengetahui area musuh sekarang ini ada di mana. INTIMACY WITH GOD
Lihat apa yang dialami Daud kemudian? ( BAGIAN PENUTUP UNTUK SEMUA USIA)
- Menabur untuk ‘musuh’ berupa roti, air minum, kue kismis, kue ara…tidak seberapa kan?
- Meluangkan waktu yang sangat berharga yang sebenarnya bisa sesegera mungkin mengejar musuh dan membebaskan tawanan kan?
- Hasilnya?
- Dapat mengejar musuh
- Dapat membebaskan tawanan
- Tidak ada sesuatu pun yang hilang dari para tawanan/ barang-barang mereka
- Dapat jarahan yang luar biasa banyaknya.
KOTBAH UNTUK DEWASA/ KOTBAH BERSERI
Hal lain yang kita lihat di sini:
- Daud tidak terburu-buru menyerang musuh dan membebaskan tawanan
- Tetapi Daud besoknya baru bertindak/ pagi-pagi buta
- Apakah Daud tidak kawatir kalau isterinya dan isteri anak-anak buahnya nanti diperkosa/ diperlakukan tidak sopan oleh pihak musuh?
- Daud tetap dapat menahan diri, untuk MENUNGGU WAKTU TUHAN, dan terbukti Tuhan sanggup jagai isteri –isteri mereka tetap aman dalam penjagaan dan perlindungan TUHAN yang ajaib.
Pengendalian diri dari Daud yang sangat bagus yang membuat Daud tetap dapat bertindak dengan hati-hati, tetap tidak kehilangan perikemanusiaan, tetap tidak kehilangan kepercayaan pada Tuhan, tetap dapat perhatian kepada hal-hal detail yang dijumpai dalam perjalanan ( seperti contohnya; menyelamatkan orang Mesir ini)
Waauuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu….
Lihat apa yang dialami Daud kemudian?
- Menabur untuk ‘musuh’ berupa roti, air minum, kue kismis, kue ara…tidak seberapa kan?
- Meluangkan waktu yang sangat berharga yang sebenarnya bisa sesegera mungkin mengejar musuh dan membebaskan tawanan kan?
- Hasilnya?
- Dapat mengejar musuh
- Dapat membebaskan tawanan
- Tidak ada sesuatu pun yang hilang dari para tawanan/ barang-barang mereka
- Dapat jarahan yang luar biasa banyaknya.
GURU F ; APLIKASI/ PENERAPAN DALAM KESEHARIAN
Nah adik-adik, kita juga mau seperti Daud, melihat sekeliling kita, dan melakukan apa yang dapat kita lakukan untuk membantu orang-orang di sekitar kita.
Jangan egois dengan diri kita sendiri, tetapi sebaliknya kita bisa melakukan hal-hal seperti ini:
- Makan dan minum secukupnya saja, karena banyak orang di sekitar kita kekurangan makanan
- Kurangi membeli dan menimbun barang-barang secara berlebih-lebihan, ingatlah orang lain yang juga membutuhkan
- Belajar berbagi pada yang lapar, pada yang membutuhkan vitamin, dll
PERSEMBAHAN dipandu guru G
Siapkan persembahan kalian kepada Tuhan, dengan menaruh uangmu pada amplop dan titipkan pada papa dan mama, atau meminta papa dan mama transfer ke nomor rekening gereja sbb:…………………………
DOA BERKAT
Pembina anak/ Pemimpin departemen anak/ Pendeta, bisa memberikan VIDEO DOA BERKAT
129. KKR JUMAT AGUNG DAN PASKAH ANAK ONLINE JCA
Silahkan dipakai buat gereja -gereja yang kesulitan membuat Tayangan Jumat Agung dan Paskah untuk anak -anak di masa Pandemi Corona ini.
Tayangan ini diperbolehkan oleh GKBJ Jalan Samanhudi Jakarta, karena video ini adalah pesanan mereka, namun saya upload dalam format yang lebih ringan MP4
Semoga bisa jadi berkat.
Kisah Jumat Agung dan Paskah ini terkait satu sama lain/ cerita bersambung.
