Kategori: SIL 7 SESI

DOKUMENTASI SIL THE EXCELLENCE GENERATION GPDI SILOAM KOTABUMI LAMPUNG 2019

On By jeniuscaraalkitabdalam DOKUMENTASI SIL THE EXCELLENCE GENERATION GPDI SILOAM KOTABUMI LAMPUNGMeninggalkan komentar

Shalom,

 

Berikut saya muat semua dokumentasi GPDI Siloam Kotabumi Lampung, yang menyelenggarakan SIL dengan thema The Excellence Generation, 2019.

 

Terima kasih kepada Ibu Femmy Tamibaha yang bersedia berbagi dengan kita semua. Tuhan Yesus memberkati luar biasa GPdI Siloam Kotabumi Lampung.

Semoga jadi berkat

SIL GPdI SILOAM 2019
EXCELLENT GENERATION
PERCOBAAN ILMIAH SESI 1
BUKU ACARA.

Sil GPdI Kotabumi 2019
EXCELLENT GENERATION
Kakak Pembina Latihan
Ayat Thema:Ulangan 28:13

Sil GPdI Siloam Kotabumi 2019
EXCELLENT GENERATION
Tim Kelas, SEMANGAT PANTEKOSTA
Raph Ayat Emas.

SIL GPdI Siloam Kotabumi
EXCELLENT GENERATION, sesi 1
Gues star game.

SIL GPdI SILOAM KOTABUMI 2019
EXCELLENT GENERATION, sesi 1
Percobaan Ilmiah.

 

 

 

Raph ayat mas EXCELLENT GENERATION 2019 GPdI SILOAM

Ayat Mas
SIL GPdI SILOAM 2019 EXCELLENT GENERATION.

EXCELLENT GENERATION 1-7

 

Sesi 3, manusia hidup bukan hanya makan nasi goreng

EXCELLENT GENERATION SESI 1-3

 

 

 

 

 

SIL THE EXCELLENT GENERATION SESI 7 MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT

On By jeniuscaraalkitabdalam SESI 7 I MAINTAINMeninggalkan komentar

INFO; Semua rekam pelaksanaan materi ini di GPdI Siloam Kotabumi Lampung, dapat anda lihat di link ini:

REKAM PELAKSANAAN SIL THE EXCELLENCE GENERATION 2019

 

SESI 6 ( 3 jam/ 180 menit)

MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT

( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)

I MAINTAIN

Unduh gratis materi ini dengan klik:

SESI 7 I MAINTAIN

 

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

7 langkah menjadi Generasi yang Excellence / Generasi Unggul

Diadaptasi dari tulisan ini:

https://hellenicnews.com/7-keys-to-cultivating-a-spirit-of-excellence-by-delatorro-l-mcneal-ii/

DIADAPTASI  MENJADI 8 LANGKAH

Penggambaran 8 langkah ini dalam 2 paragraf:

Tuhan ingin mengangkat kita menjadi KEPALA

dan bukan menjadi EKOR.

Ketika kita menjadi generasi unggul,

maka kita akan dapat menjadi Pemimpin yang luar biasa

di masa datang.

Ketika kita menjadi pemimpin yang luar biasa,

maka Tuhan akan pakai hidup kita

memberi pengaruh yang luar biasa kepada lebih banyak lagi orang,

dibandingkan apabila kita tidak menjadi pemimpin/

atau tidak menjadi unggul/

atau tidak menjadi generasi pemimpin yang memiliki keunggulan,

maka pengaruh yang kita berikan hanya pada sedikit orang saja.

 

Ketika kita ingin menjadi generasi unggul,

mula pertama kita harus

menginginkan untuk menjadi

generasi yang unggul,

dengan cara kita mau belajar dari generasi unggul di Alkitab

bagaimana mereka bisa menjadi unggul;

seperti misalnya apa saja karakter mereka,

bagaimana mereka disembuhkan dari luka hati di masa lalu,

bagaimana mereka berhasil memimpin diri sendiri,

teman-teman, anggota, bahkan dapat memberi pengaruh yang baik

kepada pemimpin,

serta bagaimana mereka dapat bekerja secara TIM,

dan apa sebenarnya kata Alkitab mengenai resep rahasia

untuk bisa menjadi generasi unggul.

Untuk menjadi generasi unggul ternyata

memiliki hati yang mau melayani adalah wajib kita punyai,

dan lebih teliti lagi daripada itu, ternyata kita pelajari bahwa keunggulan itu didapat dari ;

mau berjalan pada mil yang kedua,

setia perkara kecil dan berintegritas/ dapat dipercaya.

Setelah kita menjadi generasi unggul

kita harus dapat mempertahankan keunggulan

yang sudah kita capai itu

dengan terus menjadi unggul

serta menghancurkan semua pengghalan keunggulan.

SINOPSIS 7 SESI UTAMA DAN 1 POINT PENDAMPING, TOTAL 8 POINT

  1. DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION ( Inginkan menjadi generasi unggul)

Karena Tuhan mendesign hidup kita sebagai kepala dan bukan ekor ( Ulangan 28:13)

Oleh karena itu dalam hidup kita kita harus punya keinginan untuk menjadi luar biasa, karena kita punya tujuan ilahi dalam hidup kita ( God’s purpose), yaitu menjadi pribadi yang memuliakan nama-Nya. ( Yesaya 43:7)

Orang yang excellent akan berdiri di hadapan raja-raja ( Amsal 22:29)

TOKOH; DANIEL ( bukti bahwa Daniel Excellent Daniel 1:19, 21, Daniel 5:29, Daniel 6:29)

 

  1. LEARN FROM EXCELLENT GENERATION.( Belajarlah dari generasi unggul)

Ada tokoh-tokoh Alkitab yang digambarkan memiliki keunggulan dibandingkan dengan orang lain di sekitar mereka, mari kita contoh hal-hal positif dari hidup mereka, karena mereka memiliki GOLD CHARACTER/ karakter emas ( TEKUN, SETIA, BERSABAR, TAHAN UJI, DLL). Ada lima sisi karakter emas dapat dilihat dari , jadi teladan dalam : ( I Tim 4:12)

  • Jadi teladan dalam Perkataan
  • Jadi teladan dalam tingkah laku
  • Jadi teladan dalam kasih
  • Jadi teladan dalam kesetiaan
  • Jadi teladan dalam kesucian

 

Karena setiap point pada SIL ini sudah menggunakan TOKOH, maka khusus untuk sesi 2 ini, kita akan  pilih salah satu dari tokoh-tokoh Alkitab pada sesi ini yaitu YOSUA. Point GOLD CHARACTER OF JOSHUA ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING.

Lihatlah bahwa trauma masa lalu yang bisa menghambat hidup mereka harus dapat diatasi ( YOSUA SEMBUH DARI TRAUMA MASA LALUNYA) SEMBUH DARI TRAUMA  ini akan disampaikan dalam SESI INTI DARI SESI 2 INI

Orang-orang seperti ini akan TETAP naik dan bukan TURUN/ memiliki kepemimpinan. LEADERSHIP ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh Yosua

Self Leading, Leading line, Leading down, Leading up, overcome the enemy

Kelima dimensi kepemimpinan itu akan kita teliti pada pribadi Yosua

Lihatlah orang-orang ini dapat bekerja sama dengan orang lain yang dapat menutupi kekurangan mereka, dalam suatu tim work yang baik. Bagaimana Yosua sebagai seorang yang dapat bekerja secara Tim akan kita lihat. TIM WORK ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh YOSUA

TOKOH; YOSUA ( Bukti bahwa Yosua Excellent : Yosua 24:31,Hakim-hakim 2:7)

 

  1. GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.( Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

Dapatkan resep di balik layar untuk bagaimana bisa menjadi unggul

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh
  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung
  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

TOKOH DAUD; ( Bukti bahwa Daud Excellent  II Samuel 23:1)

 

  1. EXCELLENT GENERATION WHO SERVE(Generasi unggul yang melayani)
  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

TOKOH JANDA SARFAT

( Bukti bahwa Janda Sarfat excellent adalah: Lukas 4: 25-26, dia dipuji oleh Yesus diantara para janda lain pada masanya)

  1. GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT.( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi tentang bagaimana menjadi unggul)
  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)
  • Setia pada perkara kecil akan membuat kita dipercaya pada perkara besar ( Lukas 16:10) ( Think big and start small)
  • Integritas ; Benar pada perkara kecil akan benar dalam perkara besar ( Lukas 16:10)

TOKOH: RUT

( Bukti bahwa Rut Excellent  adalah Kabar tentang Rut pun sampai ke telinga Boaz, Rut 2: 11-12)

 

  1. LAUNCH YOUR EXCELLENCE. ( Meluncurkan Keunggulanmu)

Kenali potensimu/ bakatmu (multiple intelligences)

Luncurkanlah potensimu dan kembangkanlah  untuk kemuliaan Tuhan

TOKOH; YESUS ( Yesus unggul dalam semua dimensi kecerdasan)

Materi ini selain ada pada sesi utama, juga akan dipakai dalam acara pendamping

 

  1. MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT ( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)
  • Jangan cepat puas dengan pencapaian terbaikmu
  • Terus tingkatkan keunggulan terakhirmu
  • Adakan terus perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll

Tokoh: Raja Yosia

( Bukti bahwa Raja Yosia excellent II Raja-raja 23: 25)

 

  1. ENEMIES OF BEING EXCELLENT ( Musuh-Musuh Pencapaian Excellent )

Orang yang ingin menjadi excellence, harus menyingkirkan penghalang-penghalang, dan ini yang harus dilakukan:

  • TIDAK AKAN Mengambil jalan pintas
  • TIDAK AKAN Melakukan hal-hal yang murahan
  • TIDAK MAU setengah-setengah.

( POINT INI AKAN DISAMPAIKAN DALAM ACARA PENDAMPING)

 

 

 

SESI 7

MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT

( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)

I MAINTAIN

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

TUHAN akan mengangkat engkau menjadi kepala

dan bukanmenjadi ekor,

engkau akan tetap naik dan bukan turun, e

apabila engkau mendengarkan perintah TUHAN, Allahmu,

yang kusampaikan pada hari ini

kaulakukan f  dengan setia,

28:14 dan apabila engkau tidak menyimpang

ke kanan atau ke kiri g

dari segala perintah yang kuberikan kepadamu pada hari ini,

dengan mengikuti allah lain dan beribadah kepadanya.”

 

MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT  ( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)

  • Jangan cepat puas dengan pencapaian terbaikmu
  • Terus tingkatkan keunggulan terakhirmu
  • Adakan terus perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll

Tokoh: Raja Yosia

( Bukti bahwa Raja Yosia excellent II Raja-raja 23: 25)

 

 

 

 

MATERI ANAK

 

PUJIAN ( 20 MENIT)

 

Opening Paradigma ( 5 menit)

Lebih sulit mana; menjadi juara atau mempertahankan untuk terus jadi juara?

Tentunya menjadi juara saja sudah sulit, karena harus menjadi lebih unggul dari orang banyak lainnya, namun untuk menjadi orang yang terus bertahan jadi juara/ jadi juara bertahan, itu jauh lebih sulit lagi.

Mengapa begitu? Karena sang juara punya kecenderungan untuk sudah merasa hebat, sudah merasa kuat, sudah merasa menang, jadi tidak perlu berjuang lagi, tidak perlu berjaga-jaga lagi, tidak perlu bekerja keras lagi.

Sifat semacam itu akan membuat sang juara mudah lengah, dan dia akan mudah dikalahkan oleh orang yang berjuang lebih keras, belajar lebih tekun, dan terus berwaspada dan berjaga-jaga.

Ini bukan bicara tentang juara kelas/ juara di sekolah saja, tetapi juara di KEHIDUPAN ini. Menang dan bahkan lebih dari pemenang. Menjadi lebih dari pemenang dalam segala perkara.

Untuk jadi unggul itu saja kita harus memiliki banyak karakter emas, apalagi untuk TERUS MENJADI UNGGUL maka kita kita;

  • Tidak boleh cepat puas
  • Kalau sudah unggul, terus tingkatkan keunggulan itu
  • Kalau ingin terus bertahan sebagai yang tetap unggul, maka kita harus terus mengadakan perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll, karena dunia terus berkembang, maka kita juga akan terus berkembang mengikuti perubahan zaman.
  • Jangan lupa bahwa semuanya ini HANYA UNTUK HORMAT KEMULIAAN TUHAN, bukan untuk kesombongan kita, bukan untuk kebanggaan kita, semua untuk memuliakan nama TUHAN.

Tabel data-data Yosia ini akan kita print di kertas tebal dan gandakan 8 kali untuk 7 kelompok

Mari kita belajar dari tokoh bernama Raja Yosia. ( 1O menit)

Nama Kerajaan Kerajaan Yehuda
Nama Raja Raja Yosia
Umurnya saat menjadi raja 8 tahun
Berapa lama menjadi seorang raja 31 tahun
Berapa lama mengecap didikan seorang ayah 8 tahun
Nama Ibunya/ pengajarnya Nama ibunya ialah Yedida binti Adaya, dari Bozkat.
Sejak kapan mulai mencari Allah Israel yang hidup Sejak ia berumur 16 tahun ( pada tahun ke delapan dari pemerintahannya, II Tawarikh 34:3)
Sejak kapan mulai mentahirkan Yehuda dan Yerusalem ? Sejak pemerintahan yang ke dua belas / usia 20 tahun, Yosia mulai mentahirkan Yehuda dan Yerusalem dari pada bukit-bukit pengorbanan, tiang-tiang berhala, patung-patung pahatan dan patung-patung tuangan. Mezbah para Baal dirobohkan , menghancurkan pedupaan, menghancurkan dan meluluhlantahkan tiang tiang berhala, patung pahatan dan tuangan, dan menghamburkannya. Tukang-tukang imam dibakarnya.
Sejak Kapan Yosia menemukan kembali kitab taurat Tuhan? Pada umur Yosia yang ke 26, dia melakukan perbaikan kerusakan rumah Tuhan dan ditemukanlah kitab Taurat Tuhan. Dari isi Taurat Tuhan itulah, Yosia melakukan restorasi besar-besaran yang belum pernah terjadi sebelumnya, atas Yehuda dan Israel, dengan cara menjauhkan segala dewa kekejian dari semua daerah orang Israel dan menyuruh semua orang yang ada di Israel beribadah kepada TUHAN, Allah mereka. Maka sepanjang hidup Yosia, mereka tidak menyimpang mengikuti TUHAN Allah nenek moyang mereka. Kematiannya diratapi, dia adalah favor of man
Pada saat kapankan Yosia merayakan paskah? Pada saat dia berusia 26 tahun, pada tahun kedelapan belas meperintahannya.
Usianya mencapai berapa tahun 39 tahun
Keturunan ke berapa dari Daud Ke 16
Komentar Alkitab terkait Daud Ia melakukan apa yang benar di mata Tuhan dan hidup sama seperti Daud, bapa leluhurnya, dan tidak menyimpang ke kanan atau ke kiri ( tidak ada embel-embel kata kata HANYA SAJA….)
Komentar Alkitab tentang tokoh itu sendiri II Raja 23:25 Sebelum dia tidak ada raja seperti dia yang berbalik kepada TUHAN dengan segenap hatinya, dengan segenap jiwanya dan dengan segenap kekuatannya, sesuai segala Taurat Musa; dan sesudah dia tidak ada bangkit lagi yang seperti dia.
Kesimpulan akhir Yosia mengalami perjumpaan dengan TUHAN dan dengan Firman-Nya, mencari petunjuk Tuhan dan mentaati Firman Tuhan. DNA daripada Daud sebagai keturunan ke 16 masih berlaku dalam hidup YOSIA. Meskipun Yosia mendapat teladan buruk dari ayahnya, namun dia mendapat ajaran yang baik dari ibunya. Perjumpaan dengan Firman Tuhan membuat Yosia mengisi hari-hari hidupnya untuk sebuah restorasi bangsa secara habis-habisan sampai masuk dalam catatan sejarah. Mencatat secara restorasi yang besar-besaran.

Namun sayang sekali di akhir hidup Raja Yosia dia gagal untuk mentaati kehendak Tuhan dalam hidupnya. Di sinilah kita lihat kegagalan Raja Yosia untuk tetap mempertahankan keunggulan hidupnya justru di akhir hayatnya.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KITA AKAN MEMBAGI 7 KELOMPOK SESUAI 7 MINAT KALIAN

DENGAN TUGAS PERSIAPAN PRESENTASI YANG BERBEDA-BEDA

( gandakan untuk 7 kelompok)

60 menit

1 NATURE SMART dan PICTURE SMART Panitia sudah menyiapkan untuk kalian SATU BUAH JANTUNG PISANG, satu buah talenan/ tatakan potong, 1 buah pisau, 5 buah gunting, 2 buah kain hitam/ polos ( bisa juga diganti dengan karton hitam) , 5 buah cutter. Boleh di lem, boleh juga tidak. Bila akan dilem, gunakan LEM UHU 5 buah ukuran sedang.

Buatlah gambar wajah raja Yosia di usia 8 tahun, pada dua buah kain/karton yang berbeda dan wajah raja Yosia di usia 39 tahun. Tentunya berbeda wajah seorang anak kecil dengan wajah dewasa.

Gunakan semua bagian dari jantung pisang untuk membuat gambar ini. Pakai semua alat yang disediakan.
2 LOGIC SMART Buatlah kalimat matematika untuk :

1.      Di usia dia menjadi raja ditambah berapa lama dia memerintah sama dengan usia waktu dia mati

2.      Pada umur Yosia yang ke 26, dia melakukan perbaikan kerusakan rumah Tuhan dan ditemukanlah kitab Taurat Tuhan. Jika dia mulai memerintah jadi raja di umur 8 tahun, itu artinya pada tahun pemerintahannya yang ke berapakah perbaikan kerusakan rumah Tuhan itu mulai dijalankan?

3.      Selidiki bagaimana kita bisa menyimpulkan bahwa ayahnya hanya sempat mendidik raja Yosia hanya sampai dia berusia 8 tahun. Cari di Alkitabmu.

4.      Buatlah catatan bagan yang membuktikan bahwa raja Yosia adalah keturunan Daud yang ke 16. Perhatikan bahwa di kitab I dan II Raja-raja ada dua kerajaan, dan kita hanya memperhatikan raja-raja dari kerajaan Yehuda saja. Harus teliti ya!
3 MUSIC SMART Buatlah lagu untuk para pekerja yang memperbaiki rumah Tuhan, supaya mereka bersemangat melakukannya. Pakailah syair yang sudah dibuatkan pembicara pada lampiran.
4 BODY SMART Buatlah gerakan untuk beberapa peristiwa yang dilakukan Yosia. Lihat pada lampiran. Pakailah tali rafia untuk membuat area pementasan, dan pakailah beberapa pemain Raja Yosia untuk berganti-gantian memerankan raja Yosia. Tiap gerakan hanya 25 detik saja, sehingga hanya dibutuhkan 10 menit untuk presentasi kelompok BODY SMART. Sediakan musik yang disarankan secara instrumentalia, bisa yang singkat atau bersambung.
5 WORD SMART Deklarasikan II Raja –raja 22:2 dalam intonasi yang bagus, dengan menirukan suara/ komentar dari Tuhan tentang kehidupan raja Yosia. Gantikan kata ‘Ia’ dengan nama yang jelas ’ Raja Yosia…’

Deklarasikan II Raja-raja 23: 21-23. Pakailah 2 orang, dengan pembagian tugas salah satu sebagai narator, dan orang lainnya sebagai pengisi suara Raja Yosia, yang berkata-kata dengan intonasi yang penuh wibawa.

Deklarasikan II Tawarikh 35:18 dalam intonasi yang bagus, dengan menirukan suara/ komentar dari Tuhan tentang kehidupan raja Yosia.

Deklarasikan II Raja-raja 23:25 dalam intonasi yang bagus, dengan menirukan suara/ komentar dari Tuhan tentang kehidupan raja Yosia.
6 SELF SMART Di akhir hidupnya Yosia gagal untuk mempertahankan keunggulan hidupnya.

Baca di II Tawarikh 35:20-24

Berikut komentar dari para penafsir Alkitab tentang peristiwa ini:

Komentar dari Full Life

Nas : 2Taw 35:22

Operasi militer Nekho menentang kekuatan Babel yang mulai menguasai dunia adalah dari Tuhan. Yosia, sekalipun ia seorang benar, gagal untuk memahami kehendak Allah dalam hal ini sehingga berusaha menghalangi tentara Nekho. Kegagalan Yosia untuk mencari kehendak dan maksud Allah dibayar dengan kematiannya.

Komentar SH

Ketika Yosia gagal.
Suatu kisah sedih menutup catatan penulis Tawarikh tentang Yosia. Syair-syair ratapan mengenai kematian Yosia bahkan masih dinyanyikan hingga zaman setelah pembuangan (ayat 25). Raja yang diingat karena perbuatan-perbuatannya yang saleh itu (ayat 26) harus mati karena sekali saja gagal menaati kehendak Tuhan. Dosa raja-raja Israel adalah dosa bersandar kepada kekuatan negara lain demi kelangsungan negara dan bangsanya, dan bukan bersandar kepada Allah dan rencana-Nya bagi Israel. Dosa ini Yosia buat pula.

Sukar bagi kita untuk mengerti motivasi Yosia berperang melawan Firaun Nekho tanpa menyadari hal berikut: Nekho berangkat untuk membantu Asyur yang sedang melemah melawan kekuatan Babel yang terus menanjak, sementara Yosia melihat Babel sebagai negara yang berpotensi untuk menolongnya menghadapi Asyur. Maka, majulah Yosia menghadang agar Nekho tidak membantu Asyur.

Langkah ini tidak hanya menunjukkan kegagalan Yosia bersandar kepada kekuatan Tuhan karena terlalu mengandalkan kekuatan manusia, tetapi juga kegagalannya untuk taat. Kata-kata dari Nekho adalah pesan Allah (ayat 21-22). Akibatnya, Yosia terluka parah, walaupun ia telah menyamar pada saat berperang melawan Mesir. Kematiannya menyebabkan Yerusalem dan Yehuda, bahkan nabi Yeremia, berkabung (ayat 24-25). Tragis, karena justru pada saat-saat seperti ini Yehuda membutuhkan pemimpin seperti Yosia.

Renungkan: “Prestasi” rohani yang pernah dicapai seseorang Kristen patut membuat orang agar lebih hati-hati karena ia tidak kebal dari dosa pengandalan diri sendiri dan mengabaikan kehendak Tuhan.

Komentar Wycliffe

22. Yosia, seperti halnya Ahab, menyamar untuk melindungi dirinya (bdg. taf. 18:29). Sebab sekalipun kenyataan ini mungkin mengejutkan bagi Firaun, kata-kata Nekho sebenarnya merupakan pesan Allah. Karena Allah berkali-kali telah menegaskan kepada Yehuda bahwa mereka harus mengandalkan diri-Nya dan menghindari keterlibatan dalam percaturan politik internasional wilayah itu (bdg. taf. 16:9; 28:16; 32:1, 5). Megido merupakan sebuah jalan strategis yang terletak di antara dataran pantai dan Lembah Esdraelon di sebelah timur laut. Tempat tersebut telah menjadi tempat terjadinya berbagai peperangan penting sejak abad kelima belas sM hingga Perang Dunia Pertama.

Buatlah sebuah puisi yang intisarinya BETAPA MENYEDIHKAN bilamana kita gagal untuk mendengar suara Tuhan dan mentaati kehendak Tuhan, dalam hidup kita. Hal-hal seperti inilah yang membuat kita gagal untuk menjadi tetap unggul.
7 PEOPLE SMART Seluruh Yehuda dan Yerusalem berkabung pada saat Yosia mati ( II Tawarikh 35:24) Dia adalah seorang yang saleh ( II Tawarikh 35:26) Saleh artinya: memiliki kasih, jiwa persahabatan, ramah, saleh, disenangi, disayangi, dikasihi, pemurah, lemah lembut, setia, murah hati, perbuatan saleh. Nabi Yeremia membuat suatu syair ratapan mengenai raja Yosia. Dan sampai sekarang ini penyanyi laki-laki dan penyanyi perempuan menyanyikan syair-syair ratapan mengenai Yosia, dan jadi kebiasaan di Israel.

Buatlah wawancara seolah-olah kalian adalah warga Israel dan Yehuda yang bersedih saat kematian Raja Yosia. Katakan apa pendapat kalian tentang mendiang raja Yosia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kelompok Music Smart

 

Lagu untuk Pekerja di Rumah Tuhan ( lagu dibuat semacam Freely Style/ seperti gaya orang berbicara/ gaya operet)

 

AYO KERJA !!

 

Syair oleh; Grace Sumilat

Ide syair: II Raja-raja 22: 3-7

 

Ayo Safan, ayo Safan, ayo Safan !!

Pergilah ke rumah Tuhan

Seg’nap rakyat sudah kumpulkan

Uang persembahan mereka

 

Ayolah imam Hilkia

Berikan uang-uang itu

Kepada para pengawas

Pengawas di rumah Tuhan

 

Hai para tukang-tukang

Perbaiki rumah Tuhan

Hai tukang-tukang kayu

Ayo belilah kayu

 

Hai tukang-tukang bangunan

Ayo belilah batu

Hai tukang-tukang tembok

Ayo pahatlah batu

 

Perbaikilah rumah Tuhan itu !

Bekerjalah dengan jujur !

Ayo kerja, ayo kerja, ayo kerja !!

Kerja jujur, kerja jujur, kerja jujur !!

 

 

PERSIAPAN PRESENTASI KELOMPOK BODY SMART

MASING-MASING NOMOR HANYA DIBERI WAKTU MAKSIMAL 25 DETIK

TOTAL WAKTU PRESENTASI 10 MENIT UNTUK 25 NOMOR

WAKTU LATIHAN 60 MENIT

 

NOMOR KALIMAT NARATOR BACAAN PEMERAN GERAKAN MUSIK YANG DISARANKAN
1 PERBAIKILAH RUMAH TUHAN DARI KERUSAKAN-KERUSAKANNYA ! II Raja-raja 22:1-7 Raja Yosia memerintahkan untuk memperbaiki rumah Tuhan yang telah rusak Lagu pekerja
2 BACAKAN KITAB TAURAT TUHAN ITU, AKU MAU MENDENGARNYA II Raja-raja 22:10-11 Raja Yosia mendengarkan dengan sungguh-sungguh pembacaan kitab taurat Tuhan. Lalu setelah beberapa lama, dia mengoyakkan pakaiannya ( tanda pertobatan/penyesalan/ merendahkan diri di hadapan Tuhan) Lagu lembut
3 YOSIA MEMBACAKAN KITAB PERJANJIAN TUHAN II Raja-raja 23:1-2 Raja Yosia membuka gulungan kitab dan membacanya Lagu dinamis
4 YOSIA MENGADAKAN PERJANJIAN DI HADAPAN TUHAN II Raja-raja 23: 3 Raja Yosia mengajak rakyat berjanji kepada Tuhan untuk hidup mentaati Firman Tuhan Lagu dinamis
5 YOSIA MEMBERI PERINTAH UNTUK SEMUA PERKAKAS UNTUK DEWA BAAL DAN ASYERA DIKELUARKAN DARI BAIT TUHAN DAN DIBAKAR DI LUAR KOTA II Raja-raja 23:5 Yosia memberi perintah untuk semua perkakas untuk dewa baal dan asyera dikeluarkan dari bait tuhan dan dibakar di luar kota Lagu peperangan
6 YOSIA MEMBERHENTIKAN PARA IMAM DEWA-DEWA ASING II Raja-raja 23:5 Yosia memberhentikan para imam dewa-dewa asing Lagu peperangan
7 YOSIA MEROBOHKAN PETAK-PETAK PELACURAN BAKTI YANG ADA DI RUMAH TUHAN II Raja-raja 23:7 Yosia merobohkan petak-petak pelacuran bakti yang ada di rumah tuhan Lagu peperangan
8 YOSIA MENAJISKAN BUKIT-BUKIT PENGORBANAN, DAN MEROBOHKANNYA II Raja-raja 23: 8 Yosia menajiskan bukit-bukit pengorbanan, dan merobohkannya Lagu peperangan
9 YOSIA MELARANG PARA IMAM BUKIT PENGORBANAN NAIK KE MEZBAH TUHAN II Raja-raja 23: 9 Yosia melarang para imam bukit pengorbanan naik ke mezbah tuhan Lagu peperangan
10 YOSIA MENAJISKAN TOFET  SUPAYA TIDAK ADA LAGI ANAK ANAK YANG DIKORBANKAN DALAM API KEPADA KEWA MOLOKH II Raja-raja 23: 10 Yosia menajiskan tofet  supaya tidak ada lagi anak anak yang dikorbankan dalam api kepada kewa molokh Lagu peperangan
11 YOSIA MEMBUANG KUDA-KUDA YANG DITARUH UNTUK DEWA MATAHARI II Raja-raja 23: 11 Yosia membuang kuda-kuda yang ditaruh untuk dewa matahari Lagu peperangan
12 YOSIA MEMBAKAR KERETA-KERETA DEWA MATAHARI II Raja-raja 23: 11 Yosia membakar kereta-kereta dewa matahari Lagu peperangan
13 YOSIA MEROBOHKAN MEZBAH-MEZBAH BERHALA YANG ADA DI PELATARAN RUMAH TUHAN II Raja-raja 23: 12 Yosia merobohkan mezbah-mezbah berhala yang ada di pelataran rumah tuhan Lagu peperangan
14 YOSIA MENAJISKAN BUKIT-BUKIT PENGORBANAN YANG ADA DI SEBELAH TIMUR YERUSALEM, YANG DIDIRIKAN UNTUK DEWA ASYTORET, DEWA KAMOS, DEWA MILKOM. II Raja-raja 23: 13 Yosia menajiskan bukit-bukit pengorbanan yang ada di sebelah timur yerusalem, yang didirikan untuk dewa asytoret, dewa kamos, dewa milkom. Lagu peperangan
15 YOSIA MEMECAHKAN TUGU-TUGU BERHALA II Raja-raja 23: 14 Yosia memecahkan tugu-tugu berhala Lagu peperangan
16 YOSIA MENEBANG TIANG-TIANG BERHALA II Raja-raja 23: 14 Yosia menebang tiang-tiang berhala Lagu peperangan
17 YOSIA MEROBOHKAN MEZBAH  BERHALA DAN BUKIT PENGORBANAN YANG ADA DI BETEL II Raja-raja 23: 15 Yosia merobohkan mezbah  berhala dan bukit pengorbanan yang ada di betel Lagu peperangan
18 YOSIA MEMECAHKAN BATU-BATU PADA MEZBAH BERHALA YANG ADA DI BETEL DITUMBUK HALUS HALUS MENJADI ABU II Raja-raja 23: 15 Yosia memecahkan batu-batu pada mezbah berhala yang ada di betel ditumbuk halus halus menjadi abu Lagu peperangan
19 YOSIA MEMBAKAR TIANG BERHALA YANG ADA DI BETEL II Raja-raja 23: 15 Yosia membakar tiang berhala yang ada di betel Lagu peperangan
20 YOSIA MEMBAKAR TULANG-TULANG DARI KUBURAN KERAMAT II Raja-raja 23: 16 Yosia membakar tulang-tulang dari kuburan keramat Lagu peperangan
21 YOSIA MENJAUHKAN KUIL DI BUKIT –BUKIT PENGORBANAN DI KOTA-KOTA  SAMARIA II Raja-raja 23: 19 Yosia menjauhkan kuil di bukit –bukit pengorbanan di kota-kota  samaria Lagu peperangan
22 YOSIA MENYEMBELIH SEMUA IMAM BUKIT-BUKIT PENGORBANAN DI SAMARIA II Raja-raja 23: 20 Yosia menyembelih semua imam bukit-bukit pengorbanan di samaria Lagu peperangan
23 SETELAH ITU YOSIA PULANG KE YERUSALEM II Raja-raja 23: 20 Setelah itu yosia pulang ke yerusalem Lagu peperangan
24 YOSIA MEMERINTAHKAN MERAYAKAN PASKAH BAGI TUHAN II Raja-raja 23: 21-23 Yosia memerintahkan merayakan paskah bagi tuhan Lagu perayaan
25 YOSIA MENGHAPUSKAN PARA PEMANGGIL ARWAH, PARA PEMANGGIL ROH PERAMAL, TERAFIM, BERHALA-BERHALA DAN SEGALA DEWA KEJIJIKAN YANG TERLIHAT DI TANAH YEHUDA DAN YERUSALEM II Raja-raja 23: 24 Yosia menghapuskan para pemanggil arwah, para pemanggil roh peramal, terafim, berhala-berhala dan segala dewa kejijikan yang terlihat di tanah yehuda dan yerusalem Lagu peperangan

 

 

 

 

 

 

 

PANDUAN PEMBICARA

 

  1. Opening pembicara 5 menit
  2. Memberi kesempatan tiap kelompok mempelajari TABEL DATA RAJA YOSIA dipandu guru kelompok masing-masing 10 menit
  3. Memberi kesempatan 7 kelompok mempersiapkan presentasi , waktunya 60 menit
  4. Ingat ada dua lampiran, yang satu untuk kelompok music smart, dan yang satu untuk kelompok body smart
  5. Ingat bahwa kelompok Nature Smart dijadikan satu dengan kelompok Picture Smart ( oleh karena itu bukan 8 kelompok, melainkan 7 kelompok)
  6. Presentasi sbb:
    1. Kelompok Nature Smart dan Picture Smart ( 5 menit)
    2. Kelompok Logic Smart ( 5 menit)
    3. Kelompok Music Smart (5 menit)
    4. Kelompok Body Smart (10 menit)
    5. Kelompok Word Smart ( 5menit)
    6. Kelompok Self Smart ( 5 menit)
    7. Kelompok People Smart (10 menit)
  7. Dari presentasi kelompok yang satu kepada kelompok yang lain sebagai berikut komentar pembicara ( TOTAL KOMENTAR PEMBICARA ADALAH MAKSIMAL 40 MENIT)
    1. Kelompok Nature Smart dan Picture Smart ( 5 menit)- Beginilah wajah Raja Yosia di usia 8 tahun dan beginilah wajah Raja Yosia waktu mati di usia 39 tahun. Hidup itu sangat berharga, bukan soal berapa lamanya, berapa tuanya, tetapi SOAL BAGAIMANA KITA MENGISI HIDUP KITA
    2. Kelompok Logic Smart ( 5 menit)—Tiap-tiap apa yang kita lakukan dalam hidup kita menggoreskan sejarah/ menggoreskan suatu cerita/ kisah hidup. Tiap-tiap waktu yang Tuhan berikan pada kita, kita harus isi dengan bijaksana, sebagaimana raja Yosia mengisinya. Tuhan memiliki catatan tentang seluruh hidup kita
    3. Kelompok Music Smart (5 menit)

Kecintaan Yosia pada Tuhan membuat Yosia sangat cinta pada rumah Tuhan, dia tidak ingin rumah Tuhan itu rusak dan dipenuhi berhala-berhala bahkan dia membenci penyembahan berhala. Bagaimana dengan hidup kita?

  1. Kelompok Body Smart (10 menit)

Dari presentasi kelompok Body Smart tadi kita dapat melihat betapa Raja Yosia memberantas habis-habisan penyembahan berhala. Betapa dia adalah generasi unggul

  1. Kelompok Word Smart ( 5menit)

Itulah catatan kemenangan dari Raja Yosia. Seorang generasi unggul

  1. Kelompok Self Smart ( 5 menit)

Namun kita lihat di sini bahwasannya di suatu titik akhir hidupnya Raja Yosia gagal mempertahankan keunggulan hidupnya. Sungguh amat disayangkan.

  1. Kelompok People Smart (10 menit)

Inilah kesedihan orang yang sepanjang hidupnya saleh, namun mati dengan cara mengenaskan, karena gagal taat dan peka pada TUHAN.

 

Kesimpulan:

 

Untuk jadi unggul itu saja kita harus memiliki banyak karakter emas, apalagi untuk TERUS MENJADI UNGGUL maka kita kita;

  • Tidak boleh cepat puas
  • Kalau sudah unggul, terus tingkatkan keunggulan itu
  • Kalau ingin terus bertahan sebagai yang tetap unggul, maka kita harus terus mengadakan perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll, karena dunia terus berkembang, maka kita juga akan terus berkembang mengikuti perubahan zaman.
  • Jangan lupa bahwa semuanya ini HANYA UNTUK HORMAT KEMULIAAN TUHAN, bukan untuk kesombongan kita, bukan untuk kebanggaan kita, semua untuk memuliakan nama TUHAN.

 

 

 

 

 

 

SIL THE EXCELLENT GENERATION ACARA PENDAMPING SESI 6 GAME 8 DIMENSI KECERDASAN

On By jeniuscaraalkitabdalam ACARA PENDAMPING SESI 6Meninggalkan komentar

INFO; Semua rekam pelaksanaan materi ini di GPdI Siloam Kotabumi Lampung, dapat anda lihat di link ini:

REKAM PELAKSANAAN SIL THE EXCELLENCE GENERATION 2019

 

ACARA PENDAMPING UNTUK MEMPERLENGKAPI

SESI 6

THE EXCELLENT GENERATION

PENELUSURAN MINAT ANAK

SESUAI 8 DIMENSI KECERDASAN

 

BAGAN PROFESI

https://jeniuscaraalkitab.com/2011/06/27/bagan-berbagai-macam-profesi-sesuai-dengan-9-dimensi-kecerdasan-howard-gardner/

CARA MENUMBUHKEMBANGKAN

https://jeniuscaraalkitab.com/2010/11/17/cara-menumbuhkembangkan-8-dimensi-kecerdasan/

LOGIC SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2016/11/16/game-matematika-seru/

https://jeniuscaraalkitab.com/2014/10/18/game-matematika-kelipatan/

https://jeniuscaraalkitab.com/2014/05/06/game-penjumlahan-dan-pengurangan-perkalian-dan-pembagian/

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/09/19/2-games-logic-smart/

NATURE SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/10/01/2-games-nature-smart-pengembangan-materi/

PICTURE SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2015/01/16/game-lomba-puzzle/

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/18/13-games-picture-smart/

BODY SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/09/20/6-games-body-smart/

PEOPLE SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/09/19/8-games-people-smart/

SELF SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/06/8-permainan-games-self-smart-intrapersonal-pada-multiple-intellegent/

WORD SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/01/16-games-word-smart/

 

MUSIC SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/01/8-games-music-smart/

ACARA PENDAMPING UNTUK MEMPERLENGKAPI

SESI 6

THE EXCELLENT GENERATION

PENELUSURAN MINAT ANAK

SESUAI 8 DIMENSI KECERDASAN

BAGAN PROFESI

https://jeniuscaraalkitab.com/2011/06/27/bagan-berbagai-macam-profesi-sesuai-dengan-9-dimensi-kecerdasan-howard-gardner/

CARA MENUMBUHKEMBANGKAN

https://jeniuscaraalkitab.com/2010/11/17/cara-menumbuhkembangkan-8-dimensi-kecerdasan/

LOGIC SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2016/11/16/game-matematika-seru/

https://jeniuscaraalkitab.com/2014/10/18/game-matematika-kelipatan/

https://jeniuscaraalkitab.com/2014/05/06/game-penjumlahan-dan-pengurangan-perkalian-dan-pembagian/

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/09/19/2-games-logic-smart/

NATURE SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/10/01/2-games-nature-smart-pengembangan-materi/

PICTURE SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2015/01/16/game-lomba-puzzle/

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/18/13-games-picture-smart/

BODY SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/09/20/6-games-body-smart/

PEOPLE SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/09/19/8-games-people-smart/

SELF SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/06/8-permainan-games-self-smart-intrapersonal-pada-multiple-intellegent/

WORD SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/01/16-games-word-smart/

 

MUSIC SMART

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/01/8-games-music-smart/

 

SIL THE EXCELLENT GENERATION SESI 6 LAUNCH YOUR EXCELLENCE.

On By jeniuscaraalkitabdalam SESI 6 I LAUNCHMeninggalkan komentar

INFO; Semua rekam pelaksanaan materi ini di GPdI Siloam Kotabumi Lampung, dapat anda lihat di link ini:

REKAM PELAKSANAAN SIL THE EXCELLENCE GENERATION 2019

 

SESI 6 ( 2 jam)

LAUNCH YOUR EXCELLENCE.

( Meluncurkan Keunggulanmu)

I LAUNCH

Unduh gratis materi ini pada word, dengan klik

SESI 6 I LAUNCH

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

7 langkah menjadi Generasi yang Excellence / Generasi Unggul

Diadaptasi dari tulisan ini:

https://hellenicnews.com/7-keys-to-cultivating-a-spirit-of-excellence-by-delatorro-l-mcneal-ii/

DIADAPTASI  MENJADI 8 LANGKAH

Penggambaran 8 langkah ini dalam 2 paragraf:

Tuhan ingin mengangkat kita menjadi KEPALA

dan bukan menjadi EKOR.

Ketika kita menjadi generasi unggul,

maka kita akan dapat menjadi Pemimpin yang luar biasa

di masa datang.

Ketika kita menjadi pemimpin yang luar biasa,

maka Tuhan akan pakai hidup kita

memberi pengaruh yang luar biasa kepada lebih banyak lagi orang,

dibandingkan apabila kita tidak menjadi pemimpin/

atau tidak menjadi unggul/

atau tidak menjadi generasi pemimpin yang memiliki keunggulan,

maka pengaruh yang kita berikan hanya pada sedikit orang saja.

 

Ketika kita ingin menjadi generasi unggul,

mula pertama kita harus

menginginkan untuk menjadi

generasi yang unggul,

dengan cara kita mau belajar dari generasi unggul di Alkitab

bagaimana mereka bisa menjadi unggul;

seperti misalnya apa saja karakter mereka,

bagaimana mereka disembuhkan dari luka hati di masa lalu,

bagaimana mereka berhasil memimpin diri sendiri,

teman-teman, anggota, bahkan dapat memberi pengaruh yang baik

kepada pemimpin,

serta bagaimana mereka dapat bekerja secara TIM,

dan apa sebenarnya kata Alkitab mengenai resep rahasia

untuk bisa menjadi generasi unggul.

Untuk menjadi generasi unggul ternyata

memiliki hati yang mau melayani adalah wajib kita punyai,

dan lebih teliti lagi daripada itu, ternyata kita pelajari bahwa keunggulan itu didapat dari ;

mau berjalan pada mil yang kedua,

setia perkara kecil dan berintegritas/ dapat dipercaya.

Setelah kita menjadi generasi unggul

kita harus dapat mempertahankan keunggulan

yang sudah kita capai itu

dengan terus menjadi unggul

serta menghancurkan semua pengghalan keunggulan.

SINOPSIS 7 SESI UTAMA DAN 1 POINT PENDAMPING, TOTAL 8 POINT

  1. DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION ( Inginkan menjadi generasi unggul)

Karena Tuhan mendesign hidup kita sebagai kepala dan bukan ekor ( Ulangan 28:13)

Oleh karena itu dalam hidup kita kita harus punya keinginan untuk menjadi luar biasa, karena kita punya tujuan ilahi dalam hidup kita ( God’s purpose), yaitu menjadi pribadi yang memuliakan nama-Nya. ( Yesaya 43:7)

Orang yang excellent akan berdiri di hadapan raja-raja ( Amsal 22:29)

TOKOH; DANIEL ( bukti bahwa Daniel Excellent Daniel 1:19, 21, Daniel 5:29, Daniel 6:29)

 

  1. LEARN FROM EXCELLENT GENERATION.( Belajarlah dari generasi unggul)

Ada tokoh-tokoh Alkitab yang digambarkan memiliki keunggulan dibandingkan dengan orang lain di sekitar mereka, mari kita contoh hal-hal positif dari hidup mereka, karena mereka memiliki GOLD CHARACTER/ karakter emas ( TEKUN, SETIA, BERSABAR, TAHAN UJI, DLL). Ada lima sisi karakter emas dapat dilihat dari , jadi teladan dalam : ( I Tim 4:12)

  • Jadi teladan dalam Perkataan
  • Jadi teladan dalam tingkah laku
  • Jadi teladan dalam kasih
  • Jadi teladan dalam kesetiaan
  • Jadi teladan dalam kesucian

 

Karena setiap point pada SIL ini sudah menggunakan TOKOH, maka khusus untuk sesi 2 ini, kita akan  pilih salah satu dari tokoh-tokoh Alkitab pada sesi ini yaitu YOSUA. Point GOLD CHARACTER OF JOSHUA ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING.

Lihatlah bahwa trauma masa lalu yang bisa menghambat hidup mereka harus dapat diatasi ( YOSUA SEMBUH DARI TRAUMA MASA LALUNYA) SEMBUH DARI TRAUMA  ini akan disampaikan dalam SESI INTI DARI SESI 2 INI

Orang-orang seperti ini akan TETAP naik dan bukan TURUN/ memiliki kepemimpinan. LEADERSHIP ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh Yosua

Self Leading, Leading line, Leading down, Leading up, overcome the enemy

Kelima dimensi kepemimpinan itu akan kita teliti pada pribadi Yosua

Lihatlah orang-orang ini dapat bekerja sama dengan orang lain yang dapat menutupi kekurangan mereka, dalam suatu tim work yang baik. Bagaimana Yosua sebagai seorang yang dapat bekerja secara Tim akan kita lihat. TIM WORK ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh YOSUA

TOKOH; YOSUA ( Bukti bahwa Yosua Excellent : Yosua 24:31,Hakim-hakim 2:7)

 

  1. GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.( Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

Dapatkan resep di balik layar untuk bagaimana bisa menjadi unggul

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh
  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung
  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

TOKOH DAUD; ( Bukti bahwa Daud Excellent  II Samuel 23:1)

 

  1. EXCELLENT GENERATION WHO SERVE(Generasi unggul yang melayani)
  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

TOKOH JANDA SARFAT

( Bukti bahwa Janda Sarfat excellent adalah: Lukas 4: 25-26, dia dipuji oleh Yesus diantara para janda lain pada masanya)

  1. GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT.( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi tentang bagaimana menjadi unggul)
  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)
  • Setia pada perkara kecil akan membuat kita dipercaya pada perkara besar ( Lukas 16:10) ( Think big and start small)
  • Integritas ; Benar pada perkara kecil akan benar dalam perkara besar ( Lukas 16:10)

TOKOH: RUT

( Bukti bahwa Rut Excellent  adalah Kabar tentang Rut pun sampai ke telinga Boaz, Rut 2: 11-12)

 

  1. LAUNCH YOUR EXCELLENCE. ( Meluncurkan Keunggulanmu)

Kenali potensimu/ bakatmu (multiple intelligences)

Luncurkanlah potensimu dan kembangkanlah  untuk kemuliaan Tuhan

TOKOH; YESUS ( Yesus unggul dalam semua dimensi kecerdasan)

Materi ini selain ada pada sesi utama, juga akan dipakai dalam acara pendamping

 

  1. MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT ( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)
  • Jangan cepat puas dengan pencapaian terbaikmu
  • Terus tingkatkan keunggulan terakhirmu
  • Adakan terus perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll

Tokoh: Raja Yosia

( Bukti bahwa Raja Yosia excellent II Raja-raja 23: 25)

 

  1. ENEMIES OF BEING EXCELLENT ( Musuh-Musuh Pencapaian Excellent )

Orang yang ingin menjadi excellence, harus menyingkirkan penghalang-penghalang, dan ini yang harus dilakukan:

  • TIDAK AKAN Mengambil jalan pintas
  • TIDAK AKAN Melakukan hal-hal yang murahan
  • TIDAK MAU setengah-setengah.

( POINT INI AKAN DISAMPAIKAN DALAM ACARA PENDAMPING)

 

 

 

SESI 6

LAUNCH YOUR EXCELLENCE.

( Meluncurkan Keunggulanmu)

I LAUNCH

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

TUHAN akan mengangkat engkau menjadi kepala

dan bukanmenjadi ekor,

engkau akan tetap naik dan bukan turun, e

apabila engkau mendengarkan perintah TUHAN, Allahmu,

yang kusampaikan pada hari ini

kaulakukan f  dengan setia,

28:14 dan apabila engkau tidak menyimpang

ke kanan atau ke kiri g

dari segala perintah yang kuberikan kepadamu pada hari ini,

dengan mengikuti allah lain dan beribadah kepadanya.”

 

LAUNCH YOUR EXCELLENCE. ( Meluncurkan Keunggulanmu)

Kenali potensimu/ bakatmu (multiple intelligences)

Luncurkanlah potensimu dan kembangkanlah  untuk kemuliaan Tuhan

TOKOH; YESUS ( Yesus unggul dalam semua dimensi kecerdasan)

Materi ini selain ada pada sesi utama, juga akan dipakai dalam acara pendamping

 

 

 

 

MATERI ANAK

 

PUJIAN ( 20 MENIT)

 

Tahukah kalian bahwa Tuhan Yesus sangat cerdas? Dan dimensi kecerdasan Yesus sangat mencengangkan.

Tuhan Yesus adalah sosok yang sangat cerdas dan kecerdasan-Nya adalah majemuk.

Dalam zaman sekarang ini Tuhan ingin kita jadi orang-orang yang brilliant dan menjawab tantangan Zaman ini.

Seorang Ahli bernama Howard Garner meneliti bahwa kecerdasan manusia ada 8 Jenis. Jika paradigma lama berkata bahwa orang yang cerdas adalah orang yang menguasai Matematika dan Bahasa saja, kini paradigma yang baru menemukan 8 dimensi kecerdasan.

Sebenarnya dalam Alkitab ini bukanlah hal baru, mari kita teliti bersama!

Mari kita lihat kecerdasan Tuhan Yesus dan juga yang terdapat dalam diri tokoh –tokoh Alkitab yang lainnya:

 

DELAPAN DIMENSI KECERDASAN

 

8.4.1.Kecerdasan Logis-Matematis / Logic Smart

Kecerdasan Matematis adalah kemampuan untuk melakukan penalaran, hitung-menghitung, dan memecahkan masalah secara rasional dan berpikir jernih.

Archimedes tokoh penemu hukum Archimedes

Sir Isaac Newton, 

Galileo adalah orang- orang dengan kecerdasan matematika yang tinggi

 

Kecerdasan Logika Matematika dalam Alkitab

  • Mat 14 dikatakan bahwa Tuhan Yesus memberi makan lima ribu orang lebih dengan cara memberkati 5 roti dan dua ikan, bahkan sisa 12 bakul. Bagaimana mungkin menghitung mereka segitu banyak? Dengan menyuruh mereka duduk berkelompok-kelompok
    • Matius 17 Tuhan Yesus menyuruh Petrus memancing ikan yang di dalamnya ada uang 4 dirham untuk membayar pajak (4dirham adalah 4x 8 gam emas) Tentunya Tuhan Yesus bisa menghitung berapa pajak yang harus Dia bayarkan.
    • Markus 12:43 Tuhan Yesus memuji janda miskin yang mempersembahkan persembahannya lebih banyak dari semua orang lain, karena Tuhan Yesus menghitung berdasarkan prosentasi

 

8.4.2.Kecerdasan Verbal/ linguistic/word smart

Kecerdasan berbahasa adalah kemampuan menggunakan bahasa untuk berbicara dan menulis dengan lancar dan jelas

 

Albert Einstein pada masa kecilnya mengalami keterlambatan berbicara yang cukup parah, ia baru benar-benar dapat berbicara di usia 10 tahun, namun demikian bukan berarti dia tidak melakukan pengamatan apa pun di lingkungannya, justru dalam kebungkamannya , ia lebih cermat mengamati dan mengkonseptualisasi dunia, sampai ditemukannya teori realitivitas yang menggemparkan di jamannya yang hingga kini masih digunakan

 

Jean Paul Sartre, filsuf dan Sastrawan Perancis yang hidup di tahun 1905-1980, di usia 5 tahun, mencapai kematangan berbicara seperti orang dewasa, ekspresinya, gaya dan isi pembicaraannya menyerupai orang dewasa, tak lama kemudian ia belajar menulis, pada usia 9 tahun, Sartre menyelesaikan sebuah buku.

 

Kecerdasan Linguistik / Berbahasa dalam Alkitab

Tuhan Yesus punya kecerdasan berbahasa yang luar biasa.Dia Ahli dalam bidang pidato di depan   ribuan orang, Dia pandai membuat ilustrasi (misalnya tentang membangun rumah dengan dasar

pasir atau batu)  , cerita pendek (cerpen)misalnya tentang anak yang hilang,kata-kata puitis (mis tentang ucapan bahagia) sehingga penulis Alkitab sering berkomentar tentang reaksi pendengar

 

  • Mat 7:28 Takjublah orang banyak itu mendengar pengajaran-Nya
  • Mat 21:45 Orang farisi pun mengetahui arti dari perumpamaan2 Tuhan-Yesus.
  • Mrk 10:24 Tercengang
  • Luk 2:47 Semua orang yang mendengar Dia sangat heran akan kecerdasan-Nya dan semua jawab yang diberikannya
  • Luk 7:29 Orang-orang yang mendengar pengajaran Yesus mengakui kebenaran perkataan-Nya, termasuk para pemungut cukai
  • Luk 10 :39 Maria terpaku di kaki Yesus untuk mendengarkan Dia
  • Luk 19:48 Terpikat kepada-Nya dan ingin mendengarkan Dia
  • Luk 21:38 Orang-orang antri ingin mendengarkan Dia berbicara
  • Yohanes 8:9 Lewat perkataan-Nya Tuhan Yesus berhasil mengendalikan massa yang sedang mengamuk dan menyeret seorang wanita pezinah kepada Yesus
  • Yohanes 7:40 Orang-orang mengakui Yesus sebagai nabi yang akan datang setelah mendengar perkataan-Nya

 

8.4.3.Kecerdasan Visual Spacial

Kecerdasan Visual Spacial adalah kemampuan untuk membayangkan suatu bidang datar atau ruang dengan akurat

 

Juara Catur Boris Spassky dan kartunis Walt Disney adalah beberapa nama

yang menunjukkan orang-orang dengan kecerdasan Visual Spacial yang tinggi.

 

Kecerdasan Visual Spasial Dalam Alkitab

  • Mat 6 :3 Tuhan Yesus adalah tukang kayu
  • Mat 13:55 Tuhan Yesus adalah anak tukang kayu. Tuhan Yesus belajar menjadi tukang kayu dari Yusuf ayah-Nya

 

8.4.4.Kecerdasan Olah Tubuh/ Kinestik/ Bodysmart

Kecerdasan olah tubuh adalah kemampuan menggerakkan anggota badan secara indah, lentur dan sempurna

 

Pada awal Pebruari 2003 lalu, seorang anak berusia 4,5 tahun bernama Tacha Berliansyah, mencari perhatian public dengan keikutsertaannya dalam lomba lari marathon Bali 10 K-A Solidarity Run For Bali, sebagai peserta termuda. Bersama sekitar 15 ribu pelari marathon tingkat local maupun internasional

 

Michael Jordan (pemain bola baskaet) dan Babe Ruth (pemain baseball legendaries dari Amerika) sebagai orang-orang dengan kecerdasan gerakan tubuh yang tinggi. Joe Montana (pemain sepak bola gaya Amerika) dan Kerrie Stru (Pesenam oleimpiade) adalah pemilik kecerdasan gerakan tubuh

 

Carlie Caplin juga memiliki kecerdasan tinggi walaupun dia bukan seorang olahragawan

Septian Dwi Cahyo juga mempunyai kecerdasan oleh tubuh sebagai seniman pantomim

 

 

Kecerdasan Olah Tubuh Dalam Alkitab

  • Mat 4:23 Tuhan Yesus berkeliling di seluruh Galilea. Bayangkan bahwa Tuhan Yesus olah raga utamanya adalah gerak jalan bersama dengan murid-murid-Nya

8.4.5.Kecerdasan Musik/ Musik Smart

Kecerdasan Musik adalah : kemampuan memadukan nada-nada secara harmonis dan indaha dalam bentuk gubahan lagu, nyanyian dan bermain alat musik

 

Mozart, Bach, Beethoven, Debussy, Haydn, Tschaikovsky, Chopin, Jhon Lenon, stevie Wonder, Carole King, John Williams dan Carlos Santana

Adalh orang-orang dengan kecerdasan musik tinggi

 

Yehudi Menuhin, composer dan pemain biola besar dunia, jatuh cinta pada musik dan biola sejak usia 3 tahun, tak lama setelah ia menyaksikan konser biola Louis Persinger bersama ayah bundanya, ia meminta hadiah ulang tahun sebuah biola dan guru biola, akhirnya Louis Persinger pun menjadi gurunya dan pada usia 10 tahun ia pun mendunia sebagai pemain biola cilik

 

Kecerdasan Musikal Dalam Alkitab

  • Mat 26:30 Tuhan Yesus juga suka menyanyi, sebelum Ia memasuki masa sengsara-Nya, ia mengajak murid-murid-Nya menyanyikan nyanyian pujian, Tuhan Yesus tahu betul bahwa kuasa dari puji-pujian sanggup memberi-Nya kekuatan menghadapi Via Dolorosa

 

8.4.6.Kecerdasan Interpersonal / Kecerdasan Antarpribadi/ People Smart

Kecerdasan interpersonal adalah  kemampuan untuk memahami dan bergaul dengan orang lain

 

Martin Luther King Jr, Franklin D. Roosevelt serta Jendral Norman Schwartzkopf mereka adalah nama-nama yang memiliki kecerdasan interpersonal yang tinggi

 

 

Kecerdasan Interpersonal Dalam Alkitab (Kecerdasan Bergaul)

  • Tuhan Yesus pandai bergaul dengan siapa saja, Dia dijuluki sahabat orang berdosa karena Dia bergaul dengan pemungut cukai, perempuan berdosa, murid-murid-Nya pun berasal dari berbagai kalangan, ada dokter (cendekiawan), ada nelayan (rakyat jelata), ada pemungut cukai (Pegawai Negri), ada golongan orang zelot (politikus), Tuhan Yesus menjalin hubungan dengan banyak orang, dan Dia memilih untuk memuridkan 12 orang

 

8.4.7.Kecerdasan Intrapribadi/ Kecerdasan Emosi

Kecerdasan Intrapribadi adalah kemampuan untuk menyadari dan menelurusi emosi diri sendiri dan mengelolalnya dengan efektif

 

Tokoh-tokoh seperti Neil Armstrong, Helen Keller, Columbus ataupun Sir Edmond Hillary merupakan beberapa contoh orang yang memiliki kehidupan sukses dengan kecerdasan intrapersonal luar biasa yang mereka miliki

 

 

Kecerdasan Intrapersonal (Kecerdasan Emosi)

  • Tuhan Yesus sangat pandai dalam mengelola emosinya sendiri.Punya kepekaan terhadap lingkungannya. Tuhan Yesus sering dituliskan sbb: maka tergeraklah hatinya oleh belas kasihan, Tuhan Yesus juga meredam keinginan murid-murid (Luk 10:18) untuk membalas dendam. Tuhan Yesus punya pengendalian diri yang luar biasa saat menjalani kesengsaraan di kayu salib, menghadapi cemoohan, menghadapi hujatan, bahkan menghadapi orang yang meludai Dia, dll

 

8.4.8.Kecerdasan Naturalis

Kecerdasan Naturalis adalah kemampuan merasakan bentuk-bentuk serta senghubungkan elemen-elemen   yang ada di alam, kemampuan mengenali dan mengklasifikasi tanaman, batu-batuan dan binatang serta semua varietas flora dan fauna, kemampuan mengenali artefak atau symbol-simbol budaya seperti berbagai jenis bangunan atau patung

 

 

George Mendell penemu teori Genetika merupakan contoh orang yang memiliki kecerdasan natural yang menonjol

 

 

Kecerdasan Naturalis Dalam Alkitab

  • Walau pun bukan nelayan Tuhan Yesus memberi saran kepada murid-murid yang gagal menangkap ikan semalam-malaman, karena taat pada Yesus, mereka pun berhasil menangkap ikan dalam jumlah besar
  • Tuhan Yesus menggunakan angin yang berhembus dari laut ke darat untuk media Dia berkotbah di tepi pantai dari atas perahu
  • Tuhan Yesus memperhatikan pohon ara yang tidak berbuah dan mengutukinya
  • Tuhan Yesus menjadikan peristiwa-peristiwa alam sebagai ilustrasi pengajarannya, misalnya tentang benih yang ditabur, pokok anggur yang benar, dll

 

Setelah mendapat pelajaran tentang 8 DIMENSI KECERDASAN YESUS

Sekarang ayo memilih cita-cita yang dapat kamu doakan dari sekarang !!

 

 

Guru dapat menyiapkan GAMBAR-GAMBAR PROFESI PADA TIAP DIMENSI KECERDASAN

PADA POWER POINT

Atau memutarkan VIDEO ini:

https://www.youtube.com/watch?v=gpFM_ZcQw7c

 

 

8.4.1.Kecerdasan Logis-Matematis / Logic Smart

Profesi yang kelak dapat ditekuni:

Ahli Matematika, Sarjana Ilmu Pasti, Insinyur, Detektif, Pengacara, Akuntan, Ahli Programer Komputer, Ahli Statistik, dll

 

8.4.2.Kecerdasan Verbal/ linguistic/word smart

Kecerdasan berbahasa adalah kemampuan menggunakan bahasa untuk berbicara dan menulis dengan lancar dan jelas

Profesi yang kelak dapat ditekuni:

Pengarang novel, penulis puisi, juru kampanye, ahli pidato, pemimpim organisasi politik, editor surat kabar, wartawan, penterjemah, pengkotbah, humas, pemimpin acara, penyiar TV, Penyiar Radio, dll

 

8.4.3.Kecerdasan Visual Spacial

Profesi yang kelak dapat ditekuni:

Arsitek, pelukis, pematung, navigator, pemain catur, ahli ilmu lingkungan alam, sarjana ilmu fisik, ahli strategi perang, designer grafis, designer interior, designer kostum, make up artist, kamerament. Editor film, penulis buku kartun, kartunis , dll

 

8.4.4.Kecerdasan Olah Tubuh/ Kinestik/ Bodysmart

Profesi yang kelak dapat ditekuni:

Penari, actor/aktris, olehragawan, pekerja lapangan, mekanik yang berbakat, koreografer, penari latar, sutradara, Model , dll

 

8.4.5.Kecerdasan Musik/ Musik Smart

Profesi yang kelak dapat ditekuni:

Pencipta Lagu, Konductor, Pengerajin alat musik, penala piano, penyanyi, pemain musik, guru musik, arranger, juri musik, pemain band, pencipta jingle iklan, piñata musik film, pembuat musik midi, dll

 

8.4.6.Kecerdasan Interpersonal / Kecerdasan Antarpribadi/ People Smart

Profesi yang kelak dapat ditekuni:

Politikus, Mediator, guru, pendeta/ pastor, konselor, manager, humas, pedagang, sales, pekerja social, public speaker, konselor, management,marketing, Pramugari/ Perawat/ Wartawan

8.4.7.Kecerdasan Intrapribadi/ Kecerdasan Emosi

Profesi yang kelak dapat ditekuni:

Pengarang novel, konselor, filsuf, konselor, pendeta, dll

Penulis Cerpen

 

8.4.8.Kecerdasan Naturalis

Profesi yang kelak dapat ditekuni:

Petani, Pengusaha Perkebunan, Nelayan, Peternak, ahli astronomi, ahli geologi , Dokter Hewan, Peneliti, Pengawas Hutan Lindung/ Cagar Alam. Pawang , Pelatih Hewan, Pelaut, Penemu, Penulis Buku pengetahuan, Guru Ilmu Pengetahun, dosen, Geolog, Seismolog, dll

 

 

 

Sesi ini nanti dilengkapi dengan OUTBOND/ GAME DIMENSI KECERDASAN, pada waktu lain di luar sesi, setelah sesi 6 ini. Jadi anak-anak tahu secara teoritis dulu, baru setelah itu dapat mengikuti pos pos game yang ada.

 

 

SIL THE EXCELLENT GENERATION SESI 5 GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT

On By jeniuscaraalkitabdalam SESI 5 I STUDYMeninggalkan komentar

INFO; Semua rekam pelaksanaan materi ini di GPdI Siloam Kotabumi Lampung, dapat anda lihat di link ini:

REKAM PELAKSANAAN SIL THE EXCELLENCE GENERATION 2019

 

Unduh gratis materi ini dalam format word

SESI 5 I STUDY

 

SESI 5 ( 2 jam)

GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT

( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi

tentang bagaimana menjadi unggul)

Judul sesi ini dapat disingkat menjadi

I STUDY

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

7 langkah menjadi Generasi yang Excellence / Generasi Unggul

Diadaptasi dari tulisan ini:

https://hellenicnews.com/7-keys-to-cultivating-a-spirit-of-excellence-by-delatorro-l-mcneal-ii/

DIADAPTASI  MENJADI 8 LANGKAH

Penggambaran 8 langkah ini dalam 2 paragraf:

Tuhan ingin mengangkat kita menjadi KEPALA

dan bukan menjadi EKOR.

Ketika kita menjadi generasi unggul,

maka kita akan dapat menjadi Pemimpin yang luar biasa

di masa datang.

Ketika kita menjadi pemimpin yang luar biasa,

maka Tuhan akan pakai hidup kita

memberi pengaruh yang luar biasa kepada lebih banyak lagi orang,

dibandingkan apabila kita tidak menjadi pemimpin/

atau tidak menjadi unggul/

atau tidak menjadi generasi pemimpin yang memiliki keunggulan,

maka pengaruh yang kita berikan hanya pada sedikit orang saja.

 

Ketika kita ingin menjadi generasi unggul,

mula pertama kita harus

menginginkan untuk menjadi

generasi yang unggul,

dengan cara kita mau belajar dari generasi unggul di Alkitab

bagaimana mereka bisa menjadi unggul;

seperti misalnya apa saja karakter mereka,

bagaimana mereka disembuhkan dari luka hati di masa lalu,

bagaimana mereka berhasil memimpin diri sendiri,

teman-teman, anggota, bahkan dapat memberi pengaruh yang baik

kepada pemimpin,

serta bagaimana mereka dapat bekerja secara TIM,

dan apa sebenarnya kata Alkitab mengenai resep rahasia

untuk bisa menjadi generasi unggul.

Untuk menjadi generasi unggul ternyata

memiliki hati yang mau melayani adalah wajib kita punyai,

dan lebih teliti lagi daripada itu, ternyata kita pelajari bahwa keunggulan itu didapat dari ;

mau berjalan pada mil yang kedua,

setia perkara kecil dan berintegritas/ dapat dipercaya.

Setelah kita menjadi generasi unggul

kita harus dapat mempertahankan keunggulan

yang sudah kita capai itu

dengan terus menjadi unggul

serta menghancurkan semua pengghalan keunggulan.

SINOPSIS 7 SESI UTAMA DAN 1 POINT PENDAMPING, TOTAL 8 POINT

  1. DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION ( Inginkan menjadi generasi unggul)

Karena Tuhan mendesign hidup kita sebagai kepala dan bukan ekor ( Ulangan 28:13)

Oleh karena itu dalam hidup kita kita harus punya keinginan untuk menjadi luar biasa, karena kita punya tujuan ilahi dalam hidup kita ( God’s purpose), yaitu menjadi pribadi yang memuliakan nama-Nya. ( Yesaya 43:7)

Orang yang excellent akan berdiri di hadapan raja-raja ( Amsal 22:29)

TOKOH; DANIEL ( bukti bahwa Daniel Excellent Daniel 1:19, 21, Daniel 5:29, Daniel 6:29)

 

  1. LEARN FROM EXCELLENT GENERATION.( Belajarlah dari generasi unggul)

Ada tokoh-tokoh Alkitab yang digambarkan memiliki keunggulan dibandingkan dengan orang lain di sekitar mereka, mari kita contoh hal-hal positif dari hidup mereka, karena mereka memiliki GOLD CHARACTER/ karakter emas ( TEKUN, SETIA, BERSABAR, TAHAN UJI, DLL). Ada lima sisi karakter emas dapat dilihat dari , jadi teladan dalam : ( I Tim 4:12)

  • Jadi teladan dalam Perkataan
  • Jadi teladan dalam tingkah laku
  • Jadi teladan dalam kasih
  • Jadi teladan dalam kesetiaan
  • Jadi teladan dalam kesucian

 

Karena setiap point pada SIL ini sudah menggunakan TOKOH, maka khusus untuk sesi 2 ini, kita akan  pilih salah satu dari tokoh-tokoh Alkitab pada sesi ini yaitu YOSUA. Point GOLD CHARACTER OF JOSHUA ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING.

Lihatlah bahwa trauma masa lalu yang bisa menghambat hidup mereka harus dapat diatasi ( YOSUA SEMBUH DARI TRAUMA MASA LALUNYA) SEMBUH DARI TRAUMA  ini akan disampaikan dalam SESI INTI DARI SESI 2 INI

Orang-orang seperti ini akan TETAP naik dan bukan TURUN/ memiliki kepemimpinan. LEADERSHIP ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh Yosua

Self Leading, Leading line, Leading down, Leading up, overcome the enemy

Kelima dimensi kepemimpinan itu akan kita teliti pada pribadi Yosua

Lihatlah orang-orang ini dapat bekerja sama dengan orang lain yang dapat menutupi kekurangan mereka, dalam suatu tim work yang baik. Bagaimana Yosua sebagai seorang yang dapat bekerja secara Tim akan kita lihat. TIM WORK ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh YOSUA

TOKOH; YOSUA ( Bukti bahwa Yosua Excellent : Yosua 24:31,Hakim-hakim 2:7)

 

  1. GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.( Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

Dapatkan resep di balik layar untuk bagaimana bisa menjadi unggul

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh
  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung
  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

TOKOH DAUD; ( Bukti bahwa Daud Excellent  II Samuel 23:1)

 

  1. EXCELLENT GENERATION WHO SERVE(Generasi unggul yang melayani)
  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

TOKOH JANDA SARFAT

( Bukti bahwa Janda Sarfat excellent adalah: Lukas 4: 25-26, dia dipuji oleh Yesus diantara para janda lain pada masanya)

  1. GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT.( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi tentang bagaimana menjadi unggul)
  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)
  • Setia pada perkara kecil akan membuat kita dipercaya pada perkara besar ( Lukas 16:10) ( Think big and start small)
  • Integritas ; Benar pada perkara kecil akan benar dalam perkara besar ( Lukas 16:10)

TOKOH: RUT

( Bukti bahwa Rut Excellent  adalah Kabar tentang Rut pun sampai ke telinga Boaz, Rut 2: 11-12)

 

  1. LAUNCH YOUR EXCELLENCE. ( Meluncurkan Keunggulanmu)

Kenali potensimu/ bakatmu (multiple intelligences)

Luncurkanlah potensimu dan kembangkanlah  untuk kemuliaan Tuhan

TOKOH; YESUS ( Yesus unggul dalam semua dimensi kecerdasan)

Materi ini selain ada pada sesi utama, juga akan dipakai dalam acara pendamping

 

  1. MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT ( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)
  • Jangan cepat puas dengan pencapaian terbaikmu
  • Terus tingkatkan keunggulan terakhirmu
  • Adakan terus perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll

Tokoh: Raja Yosia

( Bukti bahwa Raja Yosia excellent II Raja-raja 23: 25)

 

  1. ENEMIES OF BEING EXCELLENT ( Musuh-Musuh Pencapaian Excellent )

Orang yang ingin menjadi excellence, harus menyingkirkan penghalang-penghalang, dan ini yang harus dilakukan:

  • TIDAK AKAN Mengambil jalan pintas
  • TIDAK AKAN Melakukan hal-hal yang murahan
  • TIDAK MAU setengah-setengah.

( POINT INI AKAN DISAMPAIKAN DALAM ACARA PENDAMPING)

 

 

SESI 5

GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT

( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi

tentang bagaimana menjadi unggul)

I STUDY

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

TUHAN akan mengangkat engkau menjadi kepala

dan bukanmenjadi ekor,

engkau akan tetap naik dan bukan turun, e

apabila engkau mendengarkan perintah TUHAN, Allahmu,

yang kusampaikan pada hari ini

kaulakukan f  dengan setia,

28:14 dan apabila engkau tidak menyimpang

ke kanan atau ke kiri g

dari segala perintah yang kuberikan kepadamu pada hari ini,

dengan mengikuti allah lain dan beribadah kepadanya.”

 

GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT. 

( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi tentang bagaimana menjadi unggul)

  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)
  • Setia pada perkara kecil akan membuat kita dipercaya pada perkara besar ( Lukas 16:10) ( Think big and start small)
  • Integritas ; Benar pada perkara kecil akan benar dalam perkara besar ( Lukas 16:10)

TOKOH: RUT

( Bukti bahwa Rut Excellent  adalah Kabar tentang Rut pun sampai ke telinga Boaz, Rut 2: 11-12)

 

MATERI ANAK

 

PUJIAN ( 20 MENIT)

 

BERMAIN MORCE

 

 

Dalam materi sesi 5 ini, kita akan menggunakan metode MORSE. Untuk itu ada 2 kemampuan yang dituntut oleh tiap kelompok:

  1. Kemampuan untuk MENGARTIKAN PELUIT SANDI MORSE yang ditiupkan oleh pembicara
  2. Kemampuan untuk MEMBUNYIKAN PELUIT SANDI MORSE sesuai dengan huruf yang diminta pembicara

 

Sebagai pendengar, yang akan mengartikan sandi morse, lebih mudah menggunakan gambar ini sebagai kunci jawabannya

https://thegorbalsla.com/wp-content/uploads/2018/12/Trik-dan-Tips-Menghafal-Cepat-Sandi-morse-700×512.jpg

Setiap kelompok akan mendapatkan kunci jawaban Akar Morse yang sama

Tiap kelompok harus dapat mengartikan semua huruf morse yang ditiup oleh PEMBICARA.

  • Kelompok 1; sebagai pendengar morse yang mengartikan a-z ( gunakan bagan akar morse)
  • Kelompok 2; sebagai pendengar morse yang mengartikan a-z ( gunakan bagan akar morse)
  • Kelompok 3; sebagai pendengar morse yang mengartikan a-z ( gunakan bagan akar morse)
  • Kelompok 4; sebagai pendengar morse yang mengartikan a-z ( gunakan bagan akar morse)
  • Kelompok 5; sebagai pendengar morse yang mengartikan a-z ( gunakan bagan akar morse)

 

Selain sebagai pendengar yang mengartikan sandi morse, maka kita juga nanti akan melibatkan tiap anak untuk meniup sandri morse, sesuai dengan huruf yang diminta pembicara, secara sigap.

 

Ada cara-cara mudah untuk memahami sandi morse dengan cepat, sbb:

http://tawonemas.blogspot.com/2015/01/cara-mudah-menghafal-sandi-morse.html

 

Sebagai PENIUP peluit sandi Morse.

 

Terkadang kita sering kesulitan untuk menghafalnya karena mungkin memang sulit untuk menghafal notasi titik dan garis. Untuk memudahkannya kita bisa merubahnya menjadi kata-kata.

  • Untuk notasi titik atau pendek, dirubah menjadi huruf vokal bebas “a, i, u, dan e”, kecuali vocal O.
  • Untuk notasi garis atau panjang, dirubah menjadi huruf vokal ” O “.

Kita bisa merubahnya menjadi kata-kata ini.

  • A  – ano                        :   . _
  • B  – bonaparte              :   _ …
  • C  – cocacola                :   _ . _ . 
  • D  – dominan               :   _ ..
  • E  – egg                        :   .
  • F  – faterzonan             :   .. _ .
  • G  – golongan               :   _ _ .
  • H  – himalaya               :   ….
  • I   – ikan                       :   ..
  • J   – jagoloro                :   . _ _ _
  • K  – komando              :   _ . _
  • L  – lemonade              :   . _ ..
  • M – motor                    :  _ _
  • N  – nota                      :   _ .
  • O  – omono                  :   _ _ _
  • P  – pertolongan           :   . _ _ .
  • Q  – qomokaro             :   _ _ . _
  • R  – remora                  :   . _ .
  • S  – sahara                   :   …
  • T  – tong                      :   _
  • U  – unesco                  :   .. _
  • V  – versikaro              :   … _
  • W – winoto                  :   . _ _
  • X  – xosendero             :   _ .. _
  • Y  – yosimono             :   _ . _ _
  • Z  – zoroaster               :   _ _ ..

 

Sebagai Peniup MORSE, maka…

Tiap kelompok akan terdiri dari 5 anak, masing-masing anak menghafal 1 kata/ 1 huruf/ 1 sandi. Atau pengelompokan bisa anda sesuaikan dengan jumlah peserta sesi 5 ini. ( contoh bila ada 72 anak, maka untuk 36 huruf bisa tiap huruf dipegang oleh 2 anak) Tiap kelompok akan dipandu oleh 1 pembimbing.

Anak-anak diminta membawa peluit pramukanya masing-masing dan diumumkan sebelum SIL berlangsung, sehingga setiap peluit dimainkan oleh masing-masing anak, jadi tidak akan ada bergantian dari mulut ke mulut. ( kita mesti memperhatikan hiegienis masing-masing alat)

 

Kelompok 1 ( 5 anak akan berlatih MENIUP PELUIT SANDI MORSE, tiap anak mendapat kartu sesuai huruf masing-masing)

  • A  – ano                        :   . _
  • B  – bonaparte              :   _ …
  • C  – cocacola                :   _ . _ . 
  • D  – dominan               :   _ ..
  • E  – egg                        :   .

 

Kelompok 2 ( 5 anak akan berlatih MENIUP PELUIT SANDI MORSE, tiap anak mendapat kartu sesuai huruf masing-masing)

  • F  – faterzonan             :   .. _ .
  • G  – golongan               :   _ _ .
  • H  – himalaya               :   ….
  • I   – ikan                       :   ..
  • J   – jagoloro                :   . _ _ _

 

Kelompok 3 ( 5 anak akan berlatih MENIUP PELUIT SANDI MORSE, tiap anak mendapat kartu sesuai huruf masing-masing)

  • K  – komando              :   _ . _
  • L  – lemonade              :   . _ ..
  • M – motor                    :  _ _
  • N  – nota                      :   _ .
  • O  – omono                  :   _ _ _

 

Kelompok 4 ( 5 anak akan berlatih MENIUP PELUIT SANDI MORSE, tiap anak mendapat kartu sesuai huruf masing-masing)

  • P  – pertolongan           :   . _ _ .
  • Q  – qomokaro             :   _ _ . _
  • R  – remora                  :   . _ .
  • S  – sahara                   :   …
  • T  – tong                      :   _

 

Kelompok 5 ( dengan jumlah 6 anak)  ( 6 anak akan berlatih MENIUP PELUIT SANDI MORSE, tiap anak mendapat kartu sesuai huruf masing-masing)

  • U  – unesco                  :   .. _
  • V  – versikaro              :   … _
  • W – winoto                  :   . _ _
  • X  – xosendero             :   _ .. _
  • Y  – yosimono             :   _ . _ _
  • Z  – zoroaster               :   _ _ ..

 

 

 

 

 

 

—————————potong per kotak, bagikan per anak—————————–

KARTU YANG DIBAGIKAN PADA TIAP ANAK

A    a-no

 

 B   bo-na-par-te C   co-ca  co-la D  do-mi-nan
E    egg

 

 F    fa-ter-so-nan G   go-lo-ngan H  hi-ma-la-ya
I     i-kan

 

 J    ja-go-lo-ro K   ko-man-do L   le-mo-na-de
M  mo-tor

 

 N   no-ta O  o-mo-no P  per-to-long-an
Q  qo-mo-ka-ro

 

 R   re-mo-ra S   sa-ha-ra T  tong
U   u-nes-co

 

 V   ver-si-ka-ro W  wi-no-to X  xo-sen-de-ro
Y   yo-si-mo-no

 

 Z   zo-ro-as-ter    

 

—————————potong per kotak, bagikan per anak—————————–

 

*jika anak-anak berlebih, dapat melibatkan mereka menjadi juri.

Sengaja pada kartu ini tidak dicantumkan titik dan garis, melainkan hanya kata-kata yang terdiri dari huruf vokal selain o, yaitu vocal a, i, u dan e, sebagai TITIK, dan vokal O sebagai GARIS.

 

WAKTU LATIHAN ( 20 menit)

Setiap kelompok diberi kesempatan untuk berlatih , baik sebagai pendengar sandi morse yang mengartikan,  maupun sebagai peniup.  Untuk itu guru pembimbing kelompok akan melatih mereka.

Karena akan terjadi berisik bila dilaksanakan di satu tempat, maka saat latihan boleh berpencar arah di sekitar ruang utama.

 

SOAL CERITA ( 30 menit)

Kini saatnya mereka berkumpul kembali, setelah waktu latihan berakhir

Pembicara akan membacakan SOAL sembari bercerita ( cerita mohon bisa dikembangkan sendiri)

Pembicara akan MENIUP MORSE, tugas anak-anak adalah membuat JAWABANnya pada selembar kertas.

Boleh melihat Kamus Akar Morse

Pembicara akan memadukan antara story ( kisah Rut) dengan soal MORSE.

 

  1. Hari ini kita ingin belajar dari seorang tokoh Alkitab bernama

_  .   _

.  .  _

_

 

  1. Dia adalah seorang

.  _  _  _

.  _

_  .

_  .  . 

.  _

  1. Yang berasal dari

_   _

_   _   _

.   _

_   .   .   .

 

  1. Mertuanya bernama Naomi, adalah sebuah keluarga, dengan suaminya bernama Elimelekh, dan kedua anaknya laki laki bernama Mahlon dan Kilyon, yang pergi dari kota Betlehem, karena terjadi kelaparan, mereka pergi ke Moab. Kemudian suami Naomi mati, tinggal Naomi dan kedua anak laki-lakinya. Lalu kedua anak Naomi menikah dengan dua perempuan Moab, bernama Orpa dan Rut. Setelah kira-kira 10 tahun mereka tinggal di Moab,kedua anaknya pun mati. Maka Naomi pun pulang ke Betlehem karena ia mendengar bahwa Tuhan telah memberikan makanan kepada orang Betlehem. Singkat cerita Orpa kembali pulang ke Moab, dan berpisah di jalan dengan mertuanya, sedangkan Rut tidak mau pulang ke Moab, dia memilih ikut mertuanya kembali ke Betlehem. Karena Rut ternyata telah menjadikan Allah Israel sebagai Allahnya, dia mau meninggalkan berhala-berhala Moab. Rut adalah seorang yang ….

.   _   .

.   _

.   _   _   _

.   .

_   .

 

Hal ini terbukti pada Rut pasal 2: 1-7, 17, 18- diangkatnya itu…( ajak anak-anak membaca bagian ini).

Sebagai seorang menantu dari janda miskin, Rut mau bekerja memungut bulir-bulir jelai di belakang orang, bahkan bekerja keras. Pada zaman itu, orang miskin diperbolehkan memungut bulir-bulir jelai yang jatuh pada saat terjadi panen, sesuai hukum taurat ( Imamat 23:22)

 

Im 23:22 Pada waktu kamu menuai l  hasil tanahmu, janganlah kausabit ladangmu habis-habis sampai ke tepinya dan janganlah kaupungut apa yang ketinggalan dari penuaianmu, m  semuanya itu harus kautinggalkan bagi orang miskin dan bagi orang asing; n  Akulah TUHAN, Allahmu.”

 

Sepanjang hari itu, jelai yang berhasil dikumpulkan oleh Rut adalah se-efa jelai banyaknya. ( Rut 2:17)

Dalam Alkitab bahasa Inggris, disebut

it came to about thirty pounds 2  of barley! ( 30 pounds)

1 Pounds = 0, 453592 Kg

Jadi 1 Efa adalah 30 X 0,453592  = 13, 60776 Kg

Wau…13, 6 Kg…??? Banyak sekali !! Itu mungkin sebanyak 0.5 karung beras.

Rut mengangkat 13,6 Kg jelai itu dengan jarak yang lumayan jauh, sampai ke kota ( Rut 2: 18)…seorang perempuan yang mau bekerja keras, mengangkat barang yang berat, berjalan kaki sampai jauh

  1. Ternyata Boaz, pemilik ladang jelai itu, adalah seorang kaya raya dari kaum keluarganya Elimelekh ( almarhum suami dari Naomi). Boaz memperlakukan Rut dengan sangat ramah dan baik, dan saat Rut bertanya mengapa Boaz berbelas kasihan kepadanya dan memperhatikan dia, padahal dia adalah orang asing, orang Moab, ternyata Boaz menjawab: ….

Pembicara mengajak anak-anak membaca Rut 2:10-12

Ternyata apa yang dilakukan Rut kepada Naomi, mertuanya itu, dan bagaimana dia mau mengikut Allah Israel yang hidup, telah menjadi pembicaraan seluruh kota itu, sampai-sampai Boaz mendengar berita itu.

Singkat cerita akhirnya Boaz menikahi Rut, dan mereka menjadi keluarga yang luar biasa, dan diberi Tuhan anak bernama OBED. Obed ini akhirnya mempunyai anak bernama Isai, dan Isai pada akhirnya memperanakkan Daud. Daud memperanakkan Salomo, dan Salomo memperanakkan Rehabeam dan seterusnya sampai kepada Yusuf, suami Maria yang melahirkan Yesus. Waaauuu ternyata nama Rut masuk dalam …………….(titik-titik)  Yesus Kristus.

.   .   .

.   .

.   _   .   .

.   .   .

.   .

.   _   .   .

.   _

.   .   .   .  

 

Itulah yang disebut generasi unggul. Kisah hidup Rut menjadi pembicaraan orang-orang Betlehem sampai ke telinga Boas, dan nama Rut yang adalah seorang Moab pun sampai masuk dalam silsilah Yesus Kristus.

 

Kunci Jawaban ( untuk Juri)

  1. Rut ( point 3 kalau benar semua)
  2. Janda ( point 5 kalau benar semua)
  3. Moab ( point 4 kalau benar semua)
  4. Rajin ( point 5 kalau benar semua)
  5. Silsilah ( point 8 kalau benar semua)

 

Siapkan 5 hadiah untuk 5 kelompok yang diasumsikan jawaban mereka benar semua.

 

———————-gandakan untuk 5 kelompok———————————————

Lembar Jawaban Kelompok

  1. ___ ___ ___
  2. ___ ___ ___   ___   ___
  3. ___ ___ ___   ___
  4. ___ ___ ___   ___   ___
  5. ___ ___ ___   ___   ___   ___   ___   ___

 

———————-gandakan untuk 5 kelompok———————————————

 

TIAP KELOMPOK BERLATIH PRESENTASI AYAT EMAS ( 10 MENIT)

Setelah itu, giliran tiap kelompok akan mendapat ayat emas.

Kelompok 1, menghafalkan Matius 5:41, dengan gerakan.

Kelompok 2, menghafalkan Lukas 16:10A, dengan gerakan.

Kelompok 3, menghafalkan Lukas 16:10B, dengan gerakan.

Kelompok 4, menghafalkan Amsal 12:24, dengan gerakan.

Kelompok 5, menghafalkan Amsal 26:14, dengan gerakan.

 

PRESENTASI AYAT EMAS TIAP KELOMPOK DISERTAI PENJELASAN PEMBICARA

( 40 menit)

 

Kelompok 1, mempresentasikan  Matius 5:41, dengan gerakan.

Penjelasan Pembicara setelah selesai presentasi ayat oleh kelompok 1.

Belajar dari hidup Rut, dia mau melakukan lebih dari yang diharapkan. Dia bukan hanya bekerja , tetapi bekerja seharian penuh, dari dia mulai sampai petang.  ( Rut 2:17)

Mau melakukan lebih dari yang diharapkan, menunjukkan bahwa Rut mau berjalan pada mil yang ke dua.

  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)

Siapkan peluit kalian, dan yang memegang Huruf yang kakak minta, dengan sigap berdiri dan membunyikan peluitnya, sesuai sandi morsenya. Yang sigap, akan langsung dapat HADIAH PERORANGAN ( misalnya pensil, penggaris, rautan, buku, dll) Jadi ini adalah lomba perorangan, bukan lomba kelompok.

(Anak-anak tidak boleh melihat kamus Akar Morse- karena tiap anak hanya menghafal 1 huruf, dan tiap anak sudah dipegangi Kartu Huruf masing-masing, dan sudah diberi waktu latihan, maka mereka dituntut bisa pada termin ini)

Bunyikan sandi morse

M

I

L

(Hadiah akan diberikan setelah KATA MIL telah berhasil ditiup oleh 3 anak tersebut, bila ada anak yang kurang sigap- lewat dari 5 detik, anak tersebut tidak mendapat hadiah, walaupun selepas dari dtik ke 5 dia meniup juga)

Kelompok 2, mempresentasikan  Lukas 16:10A, dengan gerakan.

Penjelasan Pembicara setelah selesai presentasi ayat oleh kelompok 2.

Belajar dari hidup Rut, dia setia pada perkara kecil, maka selanjutnya Tuhan mempercayakan dalam hidup Rut perkara yang lebih besar. Dia menjadi nyonya Boaz, yang kemudian ikut mendampingi suaminya mengatur banyak hal pada usaha/bisnis Boaz, yang kaya itu.

Hanya memungut jelai yang jatuh, itu adalah perkara kecil, sepertinya perkara sepele saja, tetapi Rut mau tetap setia melakukannya.

  • Mau setia pada perkara kecil ( Lukas 16:10A)

Think big and start small, artinya untuk menggapai mimpi yang besar, kita harus mau memulai dari yang kecil dulu, contoh membuat pe-er, belajar, membaca, menyapu, mencuci piring, piket kelas, membantu orang tua di rumah, dll Di situlah kita akan belajar yang namanya tanggung jawab, setia, dapat dipercaya, tekun, dll

Siapkan peluit kalian, dan yang memegang Huruf yang kakak minta, dengan sigap berdiri dan membunyikan peluitnya, sesuai sandi morsenya. Yang sigap, akan langsung dapat HADIAH PERORANGAN ( misalnya pensil, penggaris, rautan, buku, dll) Jadi ini adalah lomba perorangan, bukan lomba kelompok.

(Anak-anak tidak boleh melihat kamus Akar Morse- karena tiap anak hanya menghafal 1 huruf, dan tiap anak sudah dipegangi Kartu Huruf masing-masing, dan sudah diberi waktu latihan, maka mereka dituntut bisa pada termin ini)

Bunyikan sandi morse

S

E

T

I

A

(Hadiah akan diberikan setelah KATA SETIA  telah berhasil ditiup oleh 5 anak tersebut, bila ada anak yang kurang sigap- lewat dari 5 detik, anak tersebut tidak mendapat hadiah, walaupun selepas dari dtik ke 5 dia meniup juga)

 

Kelompok 3, mempresentasikan  Lukas 16:10B, dengan gerakan.

Penjelasan Pembicara setelah selesai presentasi ayat oleh kelompok 3.

Belajar dari hidup Rut, dia mau bertindak benar pada perkara kecil, sehingga ketika tiba saatnya Rut diberi kepercayaan menjadi Nyonya Boaz, dia sudah terlatih berbuat benar pada perkara-perkara yang kecil. Contoh belajar jujur pada orang tua, belajar jujur pada guru, belajar jujur pada teman, mengembalikan uang kembalian, membayarkan uang sekolah pada sekolah, tidak suka mencuri, tidak suka berbohong, berani mengaku salah bisa bersalah dan rela ditegur atau dihukum.

Bertindak benar dalam sikap hati,  perkataan, tingkah laku, cara berpikir, dan keputusan, sering disebut dengan INTEGRITAS. Maukah kalian hidup ber-integritas??

  • Mau benar dalam perkara kecil ( Lukas 16:10B)

Siapkan peluit kalian, dan yang memegang Huruf yang kakak minta, dengan sigap berdiri dan membunyikan peluitnya, sesuai sandi morsenya. Yang sigap, akan langsung dapat HADIAH PERORANGAN ( misalnya pensil, penggaris, rautan, buku, dll) Jadi ini adalah lomba perorangan, bukan lomba kelompok.

(Anak-anak tidak boleh melihat kamus Akar Morse- karena tiap anak hanya menghafal 1 huruf, dan tiap anak sudah dipegangi Kartu Huruf masing-masing, dan sudah diberi waktu latihan, maka mereka dituntut bisa pada termin ini)

Bunyikan sandi morse

B

E

N

A

R

(Hadiah akan diberikan setelah KATA BENAR  telah berhasil ditiup oleh 5  anak tersebut, bila ada anak yang kurang sigap- lewat dari 5 detik, anak tersebut tidak mendapat hadiah, walaupun selepas dari dtik ke 5 dia meniup juga)

 

Kelompok 4, mempresentasikan  Amsal 12:24, dengan gerakan.

Penjelasan Pembicara setelah selesai presentasi ayat oleh kelompok 4.

Belajar dari hidup Rut, dia tidak pernah dipaksa bekerja oleh Naomi, mertuanya untuk bekerja, namun dia malahan menawarkan diri untuk membantu mertuanya yang sudah tua, dan miskin, dengan cara bekerja memungut jelai di tempat panen.

Sebaliknya orang malas akan sering mengalami kerja paksa. Tetapi orang yang rajin pasti menjadi generasi unggul/ memegang kekuasaan/ dipercaya menjadi pemimpin.

  • Mau menjadi orang rajin ( Amsal 12:24)

Siapkan peluit kalian, dan yang memegang Huruf yang kakak minta, dengan sigap berdiri dan membunyikan peluitnya, sesuai sandi morsenya. Yang sigap, akan langsung dapat HADIAH PERORANGAN ( misalnya pensil, penggaris, rautan, buku, dll) Jadi ini adalah lomba perorangan, bukan lomba kelompok.

(Anak-anak tidak boleh melihat kamus Akar Morse- karena tiap anak hanya menghafal 1 huruf, dan tiap anak sudah dipegangi Kartu Huruf masing-masing, dan sudah diberi waktu latihan, maka mereka dituntut bisa pada termin ini)

Bunyikan sandi morse

R

A

J

I

N

(Hadiah akan diberikan setelah KATA RAJIN  telah berhasil ditiup oleh 5 anak tersebut, bila ada anak yang kurang sigap- lewat dari 5 detik, anak tersebut tidak mendapat hadiah, walaupun selepas dari dtik ke 5 dia meniup juga)

 

Kelompok 5, mempresentasikan  Amsal 26:14, dengan gerakan.

Penjelasan Pembicara setelah selesai presentasi ayat oleh kelompok 5.

Belajar dari hidup Rut, dia adalah seorang yang

  • Tidak mau menjadi orang malas, yang kerjanya tidur-tiduran terus terusan, membiasakan diri bangun siang dan bermalas-malasan. Amsal 26:14

Sikap malas dan melakukan hal-hal yang tidak berguna seperti kebanyakan menghabiskan waktu untuk tidur, main game tanpa batas waktu, nonton tanpa batas waktu, tidak akan menjadikan kita GENERASI UNGGUL. Kita harus belajar dari Rut, dia mengisi hidupnya dengan hal-hal yang berguna.

Siapkan peluit kalian, dan yang memegang Huruf yang kakak minta, dengan sigap berdiri dan membunyikan peluitnya, sesuai sandi morsenya. Yang sigap, akan langsung dapat HADIAH PERORANGAN ( misalnya pensil, penggaris, rautan, buku, dll) Jadi ini adalah lomba perorangan, bukan lomba kelompok.

(Anak-anak tidak boleh melihat kamus Akar Morse- karena tiap anak hanya menghafal 1 huruf, dan tiap anak sudah dipegangi Kartu Huruf masing-masing, dan sudah diberi waktu latihan, maka mereka dituntut bisa pada termin ini)

Bunyikan sandi morse

P

A

N

T

A

N

G

 

M

A

L

A

S

(Hadiah akan diberikan setelah KATA PANTANG MALAS telah berhasil ditiup oleh 8 anak tersebut, bila ada anak yang kurang sigap- lewat dari 5 detik, anak tersebut tidak mendapat hadiah, walaupun selepas dari dtik ke 5 dia meniup juga. Ada beberapa anak, akan meniup berulang-ulang karena huruf yang menjadi tugasnya muncul lagi. Dia akan mendapat hadiah sesuai berapa kali dia dianggap SIGAP)

 

Kunci jawaban Juri

M  ___   ___

I    .   .

L   .   ___    .   .

 

 

 

 

 

S   .   .   .

E   .

T   ___

I    .   .

A   .   ___

 

 

B   ___  .   .   .

E   .

N   ___   .

A   .   ___

R   .   ___   .

 

 

R   .   ___   .

A   .   ___

J    .   ___   ___   ___

I    .   .

N   ___   .

P   .   ___  ___  .

A   .   ___

N   ___   .

T    ___

A   .   ___

N   ___   .

G   ___   ___   .

 

M   ___   ___

A   .   ___

L   .   ___   .   .

A   .   ___

S   .   .   .

 

Total dibutuhkan 30 hadiah perorangan , pada termin ini, namun bila ada satu anak yang dapat banyak hadiah, dia dapat berbagi pada teman di kelompoknya.

 

SIL THE EXCELLENT GENERATION SESI 4. EXCELLENT GENERATION WHO SERVE

On By jeniuscaraalkitabdalam SESI 4 I SERVEMeninggalkan komentar

INFO; Semua rekam pelaksanaan materi ini di GPdI Siloam Kotabumi Lampung, dapat anda lihat di link ini:

REKAM PELAKSANAAN SIL THE EXCELLENCE GENERATION 2019

 

Download materi ini pada format word gratis

SESI 4 I SERVE

 

SESI 4 ( 2 jam)

EXCELLENT GENERATION WHO SERVE

(Generasi unggul yang melayani)

Judul sesi ini dapat disingkat menjadi

I SERVE

Download materi ini dengan gratis klik tautan berikut ini

SESI 4 I SERVE

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

7 langkah menjadi Generasi yang Excellence / Generasi Unggul

Diadaptasi dari tulisan ini:

https://hellenicnews.com/7-keys-to-cultivating-a-spirit-of-excellence-by-delatorro-l-mcneal-ii/

DIADAPTASI  MENJADI 8 LANGKAH

Penggambaran 8 langkah ini dalam 2 paragraf:

Tuhan ingin mengangkat kita menjadi KEPALA

dan bukan menjadi EKOR.

Ketika kita menjadi generasi unggul,

maka kita akan dapat menjadi Pemimpin yang luar biasa

di masa datang.

Ketika kita menjadi pemimpin yang luar biasa,

maka Tuhan akan pakai hidup kita

memberi pengaruh yang luar biasa kepada lebih banyak lagi orang,

dibandingkan apabila kita tidak menjadi pemimpin/

atau tidak menjadi unggul/

atau tidak menjadi generasi pemimpin yang memiliki keunggulan,

maka pengaruh yang kita berikan hanya pada sedikit orang saja.

 

Ketika kita ingin menjadi generasi unggul,

mula pertama kita harus

menginginkan untuk menjadi

generasi yang unggul,

dengan cara kita mau belajar dari generasi unggul di Alkitab

bagaimana mereka bisa menjadi unggul;

seperti misalnya apa saja karakter mereka,

bagaimana mereka disembuhkan dari luka hati di masa lalu,

bagaimana mereka berhasil memimpin diri sendiri,

teman-teman, anggota, bahkan dapat memberi pengaruh yang baik

kepada pemimpin,

serta bagaimana mereka dapat bekerja secara TIM,

dan apa sebenarnya kata Alkitab mengenai resep rahasia

untuk bisa menjadi generasi unggul.

Untuk menjadi generasi unggul ternyata

memiliki hati yang mau melayani adalah wajib kita punyai,

dan lebih teliti lagi daripada itu, ternyata kita pelajari bahwa keunggulan itu didapat dari ;

mau berjalan pada mil yang kedua,

setia perkara kecil dan berintegritas/ dapat dipercaya.

Setelah kita menjadi generasi unggul

kita harus dapat mempertahankan keunggulan

yang sudah kita capai itu

dengan terus menjadi unggul

serta menghancurkan semua pengghalan keunggulan.

SINOPSIS 7 SESI UTAMA DAN 1 POINT PENDAMPING, TOTAL 8 POINT

  1. DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION ( Inginkan menjadi generasi unggul)

Karena Tuhan mendesign hidup kita sebagai kepala dan bukan ekor ( Ulangan 28:13)

Oleh karena itu dalam hidup kita kita harus punya keinginan untuk menjadi luar biasa, karena kita punya tujuan ilahi dalam hidup kita ( God’s purpose), yaitu menjadi pribadi yang memuliakan nama-Nya. ( Yesaya 43:7)

Orang yang excellent akan berdiri di hadapan raja-raja ( Amsal 22:29)

TOKOH; DANIEL ( bukti bahwa Daniel Excellent Daniel 1:19, 21, Daniel 5:29, Daniel 6:29)

 

  1. LEARN FROM EXCELLENT GENERATION.( Belajarlah dari generasi unggul)

Ada tokoh-tokoh Alkitab yang digambarkan memiliki keunggulan dibandingkan dengan orang lain di sekitar mereka, mari kita contoh hal-hal positif dari hidup mereka, karena mereka memiliki GOLD CHARACTER/ karakter emas ( TEKUN, SETIA, BERSABAR, TAHAN UJI, DLL). Ada lima sisi karakter emas dapat dilihat dari , jadi teladan dalam : ( I Tim 4:12)

  • Jadi teladan dalam Perkataan
  • Jadi teladan dalam tingkah laku
  • Jadi teladan dalam kasih
  • Jadi teladan dalam kesetiaan
  • Jadi teladan dalam kesucian

 

Karena setiap point pada SIL ini sudah menggunakan TOKOH, maka khusus untuk sesi 2 ini, kita akan  pilih salah satu dari tokoh-tokoh Alkitab pada sesi ini yaitu YOSUA. Point GOLD CHARACTER OF JOSHUA ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING.

Lihatlah bahwa trauma masa lalu yang bisa menghambat hidup mereka harus dapat diatasi ( YOSUA SEMBUH DARI TRAUMA MASA LALUNYA) SEMBUH DARI TRAUMA  ini akan disampaikan dalam SESI INTI DARI SESI 2 INI

Orang-orang seperti ini akan TETAP naik dan bukan TURUN/ memiliki kepemimpinan. LEADERSHIP ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh Yosua

Self Leading, Leading line, Leading down, Leading up, overcome the enemy

Kelima dimensi kepemimpinan itu akan kita teliti pada pribadi Yosua

Lihatlah orang-orang ini dapat bekerja sama dengan orang lain yang dapat menutupi kekurangan mereka, dalam suatu tim work yang baik. Bagaimana Yosua sebagai seorang yang dapat bekerja secara Tim akan kita lihat. TIM WORK ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh YOSUA

TOKOH; YOSUA ( Bukti bahwa Yosua Excellent : Yosua 24:31,Hakim-hakim 2:7)

 

  1. GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.( Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

Dapatkan resep di balik layar untuk bagaimana bisa menjadi unggul

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh
  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung
  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

TOKOH DAUD; ( Bukti bahwa Daud Excellent  II Samuel 23:1)

 

  1. EXCELLENT GENERATION WHO SERVE(Generasi unggul yang melayani)
  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

TOKOH JANDA SARFAT

( Bukti bahwa Janda Sarfat excellent adalah: Lukas 4: 25-26, dia dipuji oleh Yesus diantara para janda lain pada masanya)

  1. GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT.( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi tentang bagaimana menjadi unggul)
  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)
  • Setia pada perkara kecil akan membuat kita dipercaya pada perkara besar ( Lukas 16:10) ( Think big and start small)
  • Integritas ; Benar pada perkara kecil akan benar dalam perkara besar ( Lukas 16:10)

TOKOH: RUT

( Bukti bahwa Rut Excellent  adalah Kabar tentang Rut pun sampai ke telinga Boaz, Rut 2: 11-12)

 

  1. LAUNCH YOUR EXCELLENCE. ( Meluncurkan Keunggulanmu)

Kenali potensimu/ bakatmu (multiple intelligences)

Luncurkanlah potensimu dan kembangkanlah  untuk kemuliaan Tuhan

TOKOH; YESUS ( Yesus unggul dalam semua dimensi kecerdasan)

Materi ini selain ada pada sesi utama, juga akan dipakai dalam acara pendamping

 

  1. MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT ( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)
  • Jangan cepat puas dengan pencapaian terbaikmu
  • Terus tingkatkan keunggulan terakhirmu
  • Adakan terus perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll

Tokoh: Raja Yosia

( Bukti bahwa Raja Yosia excellent II Raja-raja 23: 25)

 

  1. ENEMIES OF BEING EXCELLENT ( Musuh-Musuh Pencapaian Excellent )

Orang yang ingin menjadi excellence, harus menyingkirkan penghalang-penghalang, dan ini yang harus dilakukan:

  • TIDAK AKAN Mengambil jalan pintas
  • TIDAK AKAN Melakukan hal-hal yang murahan
  • TIDAK MAU setengah-setengah.

( POINT INI AKAN DISAMPAIKAN DALAM ACARA PENDAMPING)

 

 

SESI 4

EXCELLENT GENERATION WHO SERVE

(Generasi unggul yang melayani)

I SERVE

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

TUHAN akan mengangkat engkau menjadi kepala

dan bukanmenjadi ekor,

engkau akan tetap naik dan bukan turun, e

apabila engkau mendengarkan perintah TUHAN, Allahmu,

yang kusampaikan pada hari ini

kaulakukan f  dengan setia,

28:14 dan apabila engkau tidak menyimpang

ke kanan atau ke kiri g

dari segala perintah yang kuberikan kepadamu pada hari ini,

dengan mengikuti allah lain dan beribadah kepadanya.”

 

EXCELLENT GENERATION WHO SERVE (Generasi unggul yang melayani)

  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka ( Markus 10:44)
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

TOKOH JANDA SARFAT

( Bukti bahwa Janda Sarfat excellent adalah: Lukas 4: 25-26, dia dipuji oleh Yesus diantara para janda lain pada masanya)

 

 

 

 

MATERI ANAK

 

PUJIAN ( 20 MENIT)

 

PERSIAPAN KELOMPOK DAN RUANGAN ( 15 MENIT)

Bagilah anak-anak dalam 3 kelompok.

Dalam acara LOMBA OPINI nanti, tiap kelompok akan berhadapan dengan TIM KONTRA. Tim Kontra terdiri dari 3 orang GURU SEKOLAH MINGGU. ( guru A.B.C)

Tugas kelompok anak-anak adalah menjadi TIM PRO yang bertugas bagaimana pun caranya harus bisa MENGALAHKAN TIM KONTRA. ( anak D mewakili kelompok 1, anak E mewakili kelompok 2, anak F mewakili kelompok 3)

Tiap kelompok harus memiliki juru bicara yang dianggap paling lancar mengemukakan pendapat di depan umum/ atau memiliki kemampuan public speaking yang bagus.

Penempatan Denah sbb:

TIM KONTRA                                                                                                    TIM PRO

Guru A                                                                                                            anak D mewakili kelompok 1

 

Guru B                                                                                                                  anak E mewakili kelompok 2

 

Guru C                                                                                                                   anak F mewakili kelompok 3

 

 

Juru bicara yang mewakili kelompoknya tidak diperkenankan berunding dengan anggota kelompok lainnya. Maka penentuan wakil kelompok sangat penting, karena jika memilih orang yang kurang berkompetensi, kemungkinan menang akan menjadi lebih kecil.

Setelah membaca Alkitab bersama dan menonton tayangan, maka LOMBA OPINI ini akan dilaksanakan. Namun pembagian kelompok dan pengaturan duduk dari TIM KONTRA dan TIM PRO ini sudah dilakukan dari awal sesi, sehingga pengaturan ini nanti tidak mengganggu jalannya sesi.

 

 

 

BACAAN ALKITAB ( 10 MENIT)

Ajak anak-anak membaca I Raja-raja 17: 7-16, dan Lukas 4: 25-26.

PRA KATA DARI GURU

Perempuan janda di Sarfat, di tanah Sidon disebut-sebut Yesus dalam pengajaranNya,  padahal pada zaman Elia ada banyak perempuan janda di Israel.  Itu artinya janda ini walaupun seorang janda, bukan orang Israel, melainkan orang Sidon, orang asing, merupakan THE EXCELLENT GENERATION/ seorang yang unggul di zamannya. Lebih unggul daripada semua janda –janda lainnya. Padahal dia tidak tinggal di Israel, melainkan di tanah Sidon. Janda Sarfat mengalami mujizat Tuhan, pada masa kelaparan itu, mujizat yang tidak dialami oleh janda –janda lainnya di Israel, yang mana mujizat itu terjadi di masa kelaparan selama 3,5 tahun lamanya

Dari perkataan Yesus di Lukas 4:24  kita menyimpulkan bahwasannya Janda Sarfat ini lebih bisa menghargai Nabi Elia, dibandingkan dengan janda-janda orang Israel. Oleh karena itu, mujizat terjadi justru di Sidon, di Sarfat, bukan di Israel. Sebuah keluarga yang dipelihara Tuhan karena mau memelihara hamba-Nya, Nabi Elia. Dipelihara Tuhan sepanjang 3,5 tahun kelaparan itu berlangsung. Sementara itu nabi Elia justru tidak dihargai di negerinya sendiri, bisa saja bila nabi Elia memerintahkan janda Israel untuk memberi dia makan, dan menjanjikan bahwa tepung dan minyak itu tidak akan habis, tidak akan ada satu pun janda Israel yang mau taat melakukannya. Tetapi janda Sarfat ini berbeda, dia mau menghargai nabi Tuhan, mau taat perkataan nabi Tuhan dan pada akhirnya terjadi mujizat yang luar biasa.

Waaauuuuu, walaupun janda, tetapi janda Sarfat ini, adalah janda yang excellent/ unggul/ karena dia dipuji oleh Yesus ratusan tahun kemudian, di antara banyak janda lainnya. Walaupun kita tahu dia orang bukan orang Israel. Apa ya yang menjadi rahasianya, kog bisa janda Sarfat ini bisa menjadi unggul sampai dipuji oleh Yesus ratusan tahun kemudian????

 

ANALISA VIDEO ( 10 MENIT)

Mari kita lihat VIDEO berikut ini:

Pembicara akan men-Download Video berikut ini, sebelum SIL ini:

https://www.youtube.com/watch?v=NAwuKUHKKBw

Durasi Video ini total hanya 10 menit.

Persiapkan dengan teliti, Laptop, LCD, LCD Screen, dan Soundsystem penunjang. Pastikan semua lancar sebelum jam sesi 4 SIL ini berlangsung.

PANDUAN TERJEMAHAN VIDEO

Lukas 4: 25-26 adalah ayat yang muncul pada tampilan awal, guru/ pembicara dapat membacakan ayat ini pada VERSI Bahasa Indonesia, sementara Video berjalan.

Dialog antara Elia dan Janda Sarfat pada Video ini sama persis dengan yang tertera di Alkitbab, di I Raja-raja 16:10-14. Hal ini memudahkan guru dapat menterjemahkan Video secara life ( menggunakan microphone) dengan mudah. Ikuti saja percakapan, dengan teks dari Alkitab.

Di luar tampilan Lukas 4: 25-26 dan dialog pada I Raja-raja 16:10-14, tidak perlu kita terjemahkan.

KATA KATA KUNCI

 

Kata-kata kunci di bawah ini akan di print dan ditempel di kertas tebal, lalu dibagikan pada anggota kelompok, untuk mereka angkat ke atas, agar wakil dari kelompok mendapat ide-ide dalam mengemukakan opininya. Boleh diberi tongkat agar memudahkan terlihat jelas.

Jadi sebenarnya anggota kelompok tidak boleh membantu dengan kata-kata lisan, tetapi boleh membantu dengan mengangkat KATA-KATA KUNCI ini bilamana wakil dari kelompok mereka membutuhkan bantuan dari anggotanya.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KATA KUNCI UNTUK SEMUA KELOMPOK ( GANDAKAN 3 KALI)

 

Menjadi pelayan Rela berkorban
Menjadi hamba Janda di Sarfat di tanah Sidon
Bukan untuk dilayani melainkan untuk melayani Memberi makan
Mengumpulkan kayu api Setelah kami memakannya kami akan mati
Segenggam tepung Janganlah takut
Sedikit minyak Buatlah lebih dahulu bagiku ( bagi Elia)
Mengolahnya bagiku Sepotong roti bundar kecil
Mengolahnya bagi anakku Kemudian barulah kau buat bagimu dan bagi anakmu
Tepung itu tidak akan habis Minyak itu tidak akan berkurang
Sampai waktu TUHAN memberi hujan ke atas muka bumi Perempuan itu berbuat seperti yang dikatakan ELIA
Matius 20:26-28 Markus 10:44
Filipi 2: 6-11  

 

TAMBAHAN KATA KUNCI KHUSUS UNTUK KELOMPOK SATU

NUH RIBKAH

 

TAMBAHAN KATA KUNCI KHUSUS UNTUK KELOMPOK DUA

YUSUF MUSA

 

TAMBAHAN KATA KUNCI KHUSUS UNTUK KELOMPOK TIGA

PAULUS NEHEMIA

 

LOMBA OPINI

( 45 MENIT sudah termasuk pembimbingan)

 

CONTOH LOMBA OPINI

Tentunya anak-anak jarang mengikuti lomba opini atau pernah menontonnya, oleh karena itu perlu diberi contoh agar mereka memiliki gambaran

Dua orang guru yang telah berlatih pra acara, akan memberi contoh lomba opini, dengan contoh sbb:

ZAKHEUS BERTOBAT SETELAH BERJUMPA DENGAN YESUS

Tim Kontra ( berikan kalung pada guru tersebut bertulis: TIM KONTRA)

Tim Pro ( berikan kalung pada guru tersebut bertulis: TIM PRO)

Tim Kontra          : Saya tidak setuju bila dikatakan Zakheus itu bertobat setelah berjumpa dengan Yesus. Karena kan itu memang sudah tanggung jawab dia untuk membagikan uangnya kepada orang yang pernah dia peras. Itu sih wajar-wajar aja

Tim Pro                 : Lho ya itu dinamakan pertobatan. Pertobatan itu adalah berpaling dari yang jahat lalu melakukan yang baik. Setelah berjumpa Yesus, kita lihat di sini Zakheus benar benar bertobat.

Tim Kontra          : saya rasa itu bukan pertobatan, hanya melakukan kewajiban saja. Kebetulan saja kewajiban ini dilakukan Zakheus setelah dia berjumpa dengan Yesus.

Tim Pro                 : Saya tidak setuju. Justru menurut saya, untuk itulah Yesus mampir ke rumah Zakheus, karena Yesus ingin mengunjungi Zakheus, karena Zakheus itu juga anak Abraham. Kalau tidak ada tujuan khusus Tuhan Yesus ke rumah Zakheus lha untuk apa Tuhan Yesus repot repot mampir ke rumahnya.

Tim Kontra          : Tapi kan namanya saja dalam perjalanan, wajarlah kalau Yesus mampir di rumah Zakheus, tidak perlu di besar-besarkan….

( CUKUP SAMPAI DI SINI)

Pembicara menyimpulkan; BAHWA BENAR BAHWASANNYA ZAKHEUS MEMANG BERTOBAT. Pendapat Tim Pro sudah benar.

 

Persiapan TIM KONTRA

( selelum SIL berlangsung)

Tim kontra terdiri dari 3 guru SM yang masing-masing guru hanya perlu mempelajari dan mengemukakan 1 opini saja. Jadi ada 3 point lomba opini nanti, maka guru A hanya perlu mempelajari dan mengemukakan opini pertama saja. Guru B hanya perlu mempelajari dan mengemukakan opini ke dua saja, dan guru C hanya perlu mempelajari dan mengemukakan opini ke tiga saja.

Tim Kontra ini harus menguasai semua materi pada sesi 4 ini. Jadi pembicara perlu mengadakan pertemuan pra sesi dengan mereka dan juga latihan LOMBA OPINI ini akan digelar lengkap sebagai Pra sesi,  dengan siapa yang akan berpura-pura menjadi murid)

Maksud dan tujuan tim kontra ini adalah; mengemukakan opini YANG SALAH, supaya mempertajam anak-anak yang mewakili kelompoknya ini ( kita sebut PANELIS), mempertajam opini mereka yang BENAR. Jadi apa pun yang mereka katakan, kita akan lawan dengan pemikiran yang sebaliknya.

Agar topik yang dibahas semakin meluas, maka tim kontra dapat mengemukakan juga pancingan untuk MEMPERBANDINGKAN dengan tokoh-tokoh lain dalam Alkitab. Semestinya kalau ; memiliki hati hamba,  rela  pelayan dan  rela berkorban, merupakan kunci untuk menjadi yang terbesar, terkemuka dan mendapat mahkota, maka itu seharusnya juga BISA BERLAKU BAGI TOKOH TOKOH ALKITAB lainnya.

Tim Kontra boleh membawa Alkitab, membukanya, dan membacakannya.

Persiapan TIM PRO

( diberi waktu 15 menit untuk pembimbingan)

Tim Pro terdiri dari 3 anak SM yang mewakili kelompoknya masing-masing. Dalam 3 point lomba opini nanti, maka anak D hanya perlu mempelajari dan mengemukakan opini pertama saja. Sedangkan anak E hanya perlu mempelajari dan mengemukakan opini ke dua saja, dan anak F hanya perlu mempelajari dan mengemukakan opini ke tiga saja. Penilaian TIM PRO adalah masing-masing panelis. Bukan penilaian secara kelompok. Namun karena ketiga-tiganya memiliki opini PRO yang sama, maka disebut TIM PRO.

TIM PRO akan dibimbing oleh 3 orang guru ( Guru ini bukan anggota TIM KONTRA, malainkan guru SM lainnya)

Tiga orang guru ini akan melatih masing-masing anak bimbingannya untuk bagaimana nanti melontarkan opininya dan bagaimana nanti mengembangkan opininya. Alternatif lain selain memberi waktu 15 menit pembimbingan adalah, pembimbingan dapat dilakukan juga pada PRA SIL/ sebelum hari H

Agar topik yang dibahas semakin meluas, maka tim pro dapat dilatih untuk mengemukakan juga PERBANDINGAN  dengan tokoh-tokoh lain dalam Alkitab. Semestinya kalau ; memiliki hati hamba,  rela  pelayan dan  rela berkorban, merupakan kunci untuk menjadi yang terbesar, terkemuka dan mendapat mahkota, maka itu seharusnya juga BISA BERLAKU BAGI TOKOH TOKOH ALKITAB lainnya.

Guru pembimbing Tim Pro juga dapat mengarahkan anak binaannya untuk mengutip beberapa ayat terkait semisal:

  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka ( Markus 10:44)
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

Tim Pro boleh membawa Alkitab, membukanya, dan membacakannya.

Guru pembimbing tim Pro boleh memberi contekan POINT POINT kepada anak binaannya. Tentu saja point-point contekan ini dipersiapkan guru pembimbing tim pro ini dari rumah/ sebelum SIL berlangsung.

 

MATERI LOMBA OPINI

( tiap kelompok dapat waktu 10 menit)

PANDUAN PEMBICARA

( komentar pembicara 5 menit untuk tiap kelompok)

 

MATERI OPINI UNTUK KELOMPOK 1

Janda Sarfat seorang janda yang merupakan generasi unggul.

  • Tim Kontra: Saya tidak setuju kalau Janda Sarfat itu disebut generasi unggul, apa sih unggulnya? Dia tetap saja janda kan. Miskin lagi. Toh minyak yang tidak pernah habis dan tepung yang tidak pernah habis itu kan tetap hanya di masak dari hari ke hari, bukan dia mendapat minyak satu ton atau tepung satu ton. Apa istimewanya? Namanya saja tidak dicatat dalam Alkitab. Unggul apanya?
  • Tim Pro; Saya berpendapat, bahwa Janda Sarfat ini adalah seorang yang unggul , karena……………………………………………………………………..

 

KESIMPULAN PEMBICARA,

Sebagaimana Janda Sarfat telah mau melayani nabi Tuhan, mau punya hati hamba dengan mendahulukan nabi Tuhan serta mau berkorban.  Maka dia menjadi generasi unggul, yang dipuji Yesus ratusan tahun kemudian, di antara banyak janda lainnya pada zaman itu.

 

MATERI OPINI UNTUK KELOMPOK 2

Menjadi Pelayan/ Menjadi Hamba adalah cara untuk menjadi generasi unggul

  • Tim Kontra : Siapa bilang kalau mau jadi generasi unggul harus jadi pelayan? Itu tidak benar. Yang benar adalah kalau mau jadi generasi unggul itu harus jadi pemimpin.
  • Tim Pro : Saya setuju, bahwa untuk menjadi generasi unggul itu harus mau melayani dan harus punya hati hamba Karena………………………………………..

 

 

KESIMPULAN PEMBICARA,

Pembicara menekankan konten materi sesi 4 ini, I SERVE, bahwa untuk kita bisa menjadi generasi unggul/ the excellent generation, kita harus mau melayani, mau memiliki hati hamba, mau rela berkorban buat orang lain. Karena semua tokoh tokoh Alkitab yang excellent juga melalui proses itu, yaitu mereka terus dilatih oleh Tuhan untuk punya hati hamba, mau melayani orang lain dan juga rela berkorban.

Sebagaimana Janda Sarfat telah mau melayani nabi Tuhan, mau punya hati hamba dengan mendahulukan nabi Tuhan serta mau berkorban.  Maka dia menjadi generasi unggul, yang dipuji Yesus ratusan tahun kemudian, di antara banyak janda lainnya pada zaman itu.

 

MATERI OPINI UNTUK KELOMPOK 3

Rela Berkorban adalah cara untuk menjadi generasi unggul

  • Tim Kontra : Saya tidak setuju, bahwa untuk jadi generasi unggul itu harus rela berkorban, karena menurut saya, sebagai generasi unggul justru sudah bukan saatnya lagi berkorban, justru sudah saatnya kita menikmati hasil dari sebuah pengorbanan, misalnya pengorbanan orang lain, atau pengorbanan kita di masa lalu. Pokoknya inilah saatnya, justru kita unggul itulah, kita menikmati hasil pengorbanan di masa lalu, atau hasil pengorbanan orang lain. Masak generasi unggul kog harus berkorban? Itu tidak benar
  • Tim Pro : Saya berpendapat, bahwa untuk menjadi generasi unggul itu harus berani berkorban. Karena……………………………………

 

KESIMPULAN PEMBICARA,

Pembicara menekankan konten materi sesi 4 ini, I SERVE, bahwa untuk kita bisa menjadi generasi unggul/ the excellent generation, kita harus mau melayani, mau memiliki hati hamba, mau rela berkorban buat orang lain. Karena semua tokoh tokoh Alkitab yang excellent juga melalui proses itu, yaitu mereka terus dilatih oleh Tuhan untuk punya hati hamba, mau melayani orang lain dan juga rela berkorban.

Sebagaimana Janda Sarfat telah mau melayani nabi Tuhan, mau punya hati hamba dengan mendahulukan nabi Tuhan serta mau berkorban.  Maka dia menjadi generasi unggul, yang dipuji Yesus ratusan tahun kemudian, di antara banyak janda lainnya pada zaman itu.

 

MATERI YANG DIGANDAKAN UNTUK KELOMPOK/ PANELIS

———————————-print dan bagikan pada setiap wakil kelompok, dan guru pembimbing——–

MATERI OPINI UNTUK KELOMPOK 1

Janda Sarfat seorang janda yang merupakan generasi unggul.

  • Tim Kontra: Saya tidak setuju kalau Janda Sarfat itu disebut generasi unggul, apa sih unggulnya? Dia tetap saja janda kan. Miskin lagi. Toh minyak yang tidak pernah habis dan tepung yang tidak pernah habis itu kan tetap hanya di masak dari hari ke hari, bukan dia mendapat minyak satu ton atau tepung satu ton. Apa istimewanya? Namanya saja tidak dicatat dalam Alkitab. Unggul apanya?
  • Tim Pro; Saya berpendapat, bahwa Janda Sarfat ini adalah seorang yang unggul , karena……………………………………………………………………..

REFERENSI PADA TOKOH LAIN ( gandakan untuk kelompok 1)

Rela melayani, memiliki hati hamba, rela berkorban, contoh pada tokoh lain, selain janda Sarfat:

Untuk referensi kelompok 1

  1. Nuh mau membuat bahtera ( mau melayani)( Kejadian 6:22), Nuh terbukti adalah generasi unggul ( Kejadian 6:9)
  2. Ribkah mau melayani ( Kejadian 24: 17-20) dengan menimba air dan memberikan air minum itu kepada hamba Abraham  dan kepada unta-untanya. Ribkah adalah generasi unggul ( kejadian 24:60)

———————————-print dan bagikan pada setiap wakil kelompok, dan guru pembimbing——–

 

MATERI OPINI UNTUK KELOMPOK 2

Menjadi Pelayan/ Menjadi Hamba adalah cara untuk menjadi generasi unggul

  • Tim Kontra : Siapa bilang kalau mau jadi generasi unggul harus jadi pelayan? Itu tidak benar. Yang benar adalah kalau mau jadi generasi unggul itu harus jadi pemimpin.
  • Tim Pro : Saya setuju, bahwa untuk menjadi generasi unggul itu harus mau melayani dan harus punya hati hamba Karena………………………………………..

 

REFERENSI PADA TOKOH LAIN ( gandakan untuk kelompok 2)

Rela melayani, memiliki hati hamba, rela berkorban, contoh pada tokoh lain, selain janda Sarfat:

Untuk referensi kelompok 2

  1. Yusuf mau melayani, saat disuruh ayahnya untuk pergi melihat keadaan kakak-kakaknya ( Kejadian 37:13). Yusuf adalah generasi unggul (Kejadian 45:5)
  2. Musa mau melayani, dia biasa menggembalakan kambing domba Yitro mertuanya ( Keluaran 3:1). Musa adalah generasi unggul ( Ulangan 34:10-12)

———————————-print dan bagikan pada setiap wakil kelompok, dan guru pembimbing——–

 

 

MATERI OPINI UNTUK KELOMPOK 3

Rela Berkorban adalah cara untuk menjadi generasi unggul

  • Tim Kontra : Saya tidak setuju, bahwa untuk jadi generasi unggul itu harus rela berkorban, karena menurut saya, sebagai generasi unggul justru sudah bukan saatnya lagi berkorban, justru sudah saatnya kita menikmati hasil dari sebuah pengorbanan, misalnya pengorbanan orang lain, atau pengorbanan kita di masa lalu. Pokoknya inilah saatnya, justru kita unggul itulah, kita menikmati hasil pengorbanan di masa lalu, atau hasil pengorbanan orang lain. Masak generasi unggul kog harus berkorban? Itu tidak benar
  • Tim Pro : Saya berpendapat, bahwa untuk menjadi generasi unggul itu harus berani berkorban. Karena……………………………………

 

REFERENSI PADA TOKOH LAIN ( gandakan untuk kelompok 3

Rela melayani, memiliki hati hamba, rela berkorban, contoh pada tokoh lain, selain janda Sarfat:

Untuk referensi kelompok 3

  1. Paulus rela berkorban ( II Korintus 11: 25-28) Paulus adalah generasi unggul ( Galatia 2:7)
  2. Nehemia rela berkorban, meninggalkan kenyamanan istana untuk pemulihan negerinya ( Nehemia 2:5). Nehemia adalah generasi unggul ( karena berhasil memimpin pembangunan kembali tembok Yerusalem yang telah roboh, dalam catatan rekor, diselesaikan dalam waktu 52 hari. Nehemia 6: 15-16)

———————————-print dan bagikan pada setiap wakil kelompok, dan guru pembimbing——–

 

PRAKTEK HATI HAMBA DAN MAU MELAYANI

Lomba opini ini akan menjadi sangat seru, karena Tim Kontra akan melemparkan ‘bola panas’ lantas tim pro akan menyanggah, dan itu akan terus timpal menimpali dengan sangat seru.

Juri LOMBA OPINI akan dihadirkan di ruangan tersebut.

Bila juri terkesan dengan WAKIL KELOMPOK/ PANELIS, dalam meluncurkan OPININYA maka JURI AKAN MEMBERIKAN ALAT-ALAT KEBERSIHAN kepada panelis:

  1. Sapu berikut cikrak dan sampah yang dihadirkan di ruangan, dan harus disapu saat itu juga
  2. Sampah berserakan dan tempat sampah, dan sampah itu harus dibuang di tempat sampah pada saat itu juga
  3. Tongkat pel dan air dalam ember untuk mengepel sebagian ruangan pada saat itu juga.

Kelompok yang  mendapat alat-alat kebersihan ini JUSTRU ARTINYA BERKESAN di mata DEWAN JURI/ KETUA DEWAN JURI.

 

KRITERIA PENILAIAN

  • Kelancaran berbicara sang panelis
  • Penguasaan Konten/ inti pemaparan OPINI Panelis
  • Dukungan anggota kelompok yang menunjukkan kata-kata kunci yang tepat sasaran
  • Keberhasilan mempertahankan sisi PRO dari sang panelis, ketika mendapat serangan KONTRA dari TIM Kontra.

 

FORMAT PENILAIAN JURI

LOMBA OPINI

KRITERIA PENILAIAN NILAI KELOMPOK 1 NILAI KELOMPOK 2 NILAI KELOMPOK 3
KELANCARAN BERBICARA
PENGUASAAN KONTEN
DUKUNGAN KELOMPOK
MEMPERTAHANKAN OPINI
TOTAL NILAI

 

 

 

 

 

PENGUMUMAN PEMENANG

( 5 menit)

Siapkan 3 hadiah untuk 3 panelis, dan 3 hadiah untuk 3 guru pembimbing dan 3 hadiah untuk 3 orang GSM Tim Kontra.

 

 

SIL THE EXCELLENT GENERATION SESI 3. GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.

On By jeniuscaraalkitabdalam SESI 3 GAIN ACCESSMeninggalkan komentar

INFO; Semua rekam pelaksanaan materi ini di GPdI Siloam Kotabumi Lampung, dapat anda lihat di link ini:

REKAM PELAKSANAAN SIL THE EXCELLENCE GENERATION 2019

 

SESI 3 ( 3,5 jam)

GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.

(Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

judul ini dapat disingkat menjadi GAIN ACCESS

Dapatkan download gratis materi ini ( untuk mendapat tampilan yang lebih bagus daripada tampilan di sini) dengan klik tautan sbb:

SESI 3 GAIN ACCESS

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

7 langkah menjadi Generasi yang Excellence / Generasi Unggul

Diadaptasi dari tulisan ini:

https://hellenicnews.com/7-keys-to-cultivating-a-spirit-of-excellence-by-delatorro-l-mcneal-ii/

DIADAPTASI  MENJADI 8 LANGKAH

Penggambaran 8 langkah ini dalam 2 paragraf:

Tuhan ingin mengangkat kita menjadi KEPALA

dan bukan menjadi EKOR.

Ketika kita menjadi generasi unggul,

maka kita akan dapat menjadi Pemimpin yang luar biasa

di masa datang.

Ketika kita menjadi pemimpin yang luar biasa,

maka Tuhan akan pakai hidup kita

memberi pengaruh yang luar biasa kepada lebih banyak lagi orang,

dibandingkan apabila kita tidak menjadi pemimpin/

atau tidak menjadi unggul/

atau tidak menjadi generasi pemimpin yang memiliki keunggulan,

maka pengaruh yang kita berikan hanya pada sedikit orang saja.

 

Ketika kita ingin menjadi generasi unggul,

mula pertama kita harus

menginginkan untuk menjadi

generasi yang unggul,

dengan cara kita mau belajar dari generasi unggul di Alkitab

bagaimana mereka bisa menjadi unggul;

seperti misalnya apa saja karakter mereka,

bagaimana mereka disembuhkan dari luka hati di masa lalu,

bagaimana mereka berhasil memimpin diri sendiri,

teman-teman, anggota, bahkan dapat memberi pengaruh yang baik

kepada pemimpin,

serta bagaimana mereka dapat bekerja secara TIM,

dan apa sebenarnya kata Alkitab mengenai resep rahasia

untuk bisa menjadi generasi unggul.

Untuk menjadi generasi unggul ternyata

memiliki hati yang mau melayani adalah wajib kita punyai,

dan lebih teliti lagi daripada itu, ternyata kita pelajari bahwa keunggulan itu didapat dari ;

mau berjalan pada mil yang kedua,

setia perkara kecil dan berintegritas/ dapat dipercaya.

Setelah kita menjadi generasi unggul

kita harus dapat mempertahankan keunggulan

yang sudah kita capai itu

dengan terus menjadi unggul

serta menghancurkan semua pengghalan keunggulan.

SINOPSIS 7 SESI UTAMA DAN 1 POINT PENDAMPING, TOTAL 8 POINT

  1. DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION ( Inginkan menjadi generasi unggul)

Karena Tuhan mendesign hidup kita sebagai kepala dan bukan ekor ( Ulangan 28:13)

Oleh karena itu dalam hidup kita kita harus punya keinginan untuk menjadi luar biasa, karena kita punya tujuan ilahi dalam hidup kita ( God’s purpose), yaitu menjadi pribadi yang memuliakan nama-Nya. ( Yesaya 43:7)

Orang yang excellent akan berdiri di hadapan raja-raja ( Amsal 22:29)

TOKOH; DANIEL ( bukti bahwa Daniel Excellent Daniel 1:19, 21, Daniel 5:29, Daniel 6:29)

 

  1. LEARN FROM EXCELLENT GENERATION.( Belajarlah dari generasi unggul)

Ada tokoh-tokoh Alkitab yang digambarkan memiliki keunggulan dibandingkan dengan orang lain di sekitar mereka, mari kita contoh hal-hal positif dari hidup mereka, karena mereka memiliki GOLD CHARACTER/ karakter emas ( TEKUN, SETIA, BERSABAR, TAHAN UJI, DLL). Ada lima sisi karakter emas dapat dilihat dari , jadi teladan dalam : ( I Tim 4:12)

  • Jadi teladan dalam Perkataan
  • Jadi teladan dalam tingkah laku
  • Jadi teladan dalam kasih
  • Jadi teladan dalam kesetiaan
  • Jadi teladan dalam kesucian

 

Karena setiap point pada SIL ini sudah menggunakan TOKOH, maka khusus untuk sesi 2 ini, kita akan  pilih salah satu dari tokoh-tokoh Alkitab pada sesi ini yaitu YOSUA. Point GOLD CHARACTER OF JOSHUA ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING.

Lihatlah bahwa trauma masa lalu yang bisa menghambat hidup mereka harus dapat diatasi ( YOSUA SEMBUH DARI TRAUMA MASA LALUNYA) SEMBUH DARI TRAUMA  ini akan disampaikan dalam SESI INTI DARI SESI 2 INI

Orang-orang seperti ini akan TETAP naik dan bukan TURUN/ memiliki kepemimpinan. LEADERSHIP ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh Yosua

Self Leading, Leading line, Leading down, Leading up, overcome the enemy

Kelima dimensi kepemimpinan itu akan kita teliti pada pribadi Yosua

Lihatlah orang-orang ini dapat bekerja sama dengan orang lain yang dapat menutupi kekurangan mereka, dalam suatu tim work yang baik. Bagaimana Yosua sebagai seorang yang dapat bekerja secara Tim akan kita lihat. TIM WORK ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh YOSUA

TOKOH; YOSUA ( Bukti bahwa Yosua Excellent : Yosua 24:31,Hakim-hakim 2:7)

 

  1. GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.( Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

Dapatkan resep di balik layar untuk bagaimana bisa menjadi unggul

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh
  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung
  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

TOKOH DAUD; ( Bukti bahwa Daud Excellent  II Samuel 23:1)

 

  1. EXCELLENT GENERATION WHO SERVE(Generasi unggul yang melayani)
  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

TOKOH JANDA SARFAT

( Bukti bahwa Janda Sarfat excellent adalah: Lukas 4: 25-26, dia dipuji oleh Yesus diantara para janda lain pada masanya)

  1. GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT.( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi tentang bagaimana menjadi unggul)
  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)
  • Setia pada perkara kecil akan membuat kita dipercaya pada perkara besar ( Lukas 16:10) ( Think big and start small)
  • Integritas ; Benar pada perkara kecil akan benar dalam perkara besar ( Lukas 16:10)

TOKOH: RUT

( Bukti bahwa Rut Excellent  adalah Kabar tentang Rut pun sampai ke telinga Boaz, Rut 2: 11-12)

 

  1. LAUNCH YOUR EXCELLENCE. ( Meluncurkan Keunggulanmu)

Kenali potensimu/ bakatmu (multiple intelligences)

Luncurkanlah potensimu dan kembangkanlah  untuk kemuliaan Tuhan

TOKOH; YESUS ( Yesus unggul dalam semua dimensi kecerdasan)

Materi ini selain ada pada sesi utama, juga akan dipakai dalam acara pendamping

 

  1. MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT ( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)
  • Jangan cepat puas dengan pencapaian terbaikmu
  • Terus tingkatkan keunggulan terakhirmu
  • Adakan terus perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll

Tokoh: Raja Yosia

( Bukti bahwa Raja Yosia excellent II Raja-raja 23: 25)

 

  1. ENEMIES OF BEING EXCELLENT ( Musuh-Musuh Pencapaian Excellent )

Orang yang ingin menjadi excellence, harus menyingkirkan penghalang-penghalang, dan ini yang harus dilakukan:

  • TIDAK AKAN Mengambil jalan pintas
  • TIDAK AKAN Melakukan hal-hal yang murahan
  • TIDAK MAU setengah-setengah.

( POINT INI AKAN DISAMPAIKAN DALAM ACARA PENDAMPING)

 

 

 

SESI 3

GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.

(Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

GAIN ACCESS

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

TUHAN akan mengangkat engkau menjadi kepala

dan bukanmenjadi ekor,

engkau akan tetap naik dan bukan turun, e

apabila engkau mendengarkan perintah TUHAN, Allahmu,

yang kusampaikan pada hari ini

kaulakukan f  dengan setia,

28:14 dan apabila engkau tidak menyimpang

ke kanan atau ke kiri g

dari segala perintah yang kuberikan kepadamu pada hari ini,

dengan mengikuti allah lain dan beribadah kepadanya.”

Dapatkan resep di balik layar untuk bagaimana bisa menjadi unggul

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh
  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung
  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

TOKOH DAUD; ( Bukti bahwa Daud Excellent  II Samuel 23:1)

MATERI ANAK

 

PUJIAN ( 20 MENIT)

 

LOMBA MEMASAK NASI GORENG ( 60 menit)

Anak –anak dibagi dalam 4 kelompok.

Tiap kelompok akan  mengikuti LOMBA MEMASAK NASI GORENG. Tetapi setiap bahan yang dipakai harus bisa dipresentasikan menggambarkan apa, sesuai dengan thema yang diberikan oleh panitia.

Pengelompokan sudah diatur sebelum SIL, sehingga tiap kelompok DIPERKENANKAN BERLATIH DI RUMAH sebelum hari H untuk memasak nasi goreng ini.

Contoh presentasi dengan puding nanas berikut ini, tidak perlu anda paparkan ke anak-anak karena mereka nanti akan mendapatkan secara tertulis, untuk persiapan presentasi mereka dari rumah sebelum hari H SIL.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONTOH PRESENTASI DENGAN MAKANAN; PUDING NANAS.

 

Dengan thema;

KUDUSLAH KAMU SEBAB AKU KUDUS ( 1 Petrus 1:16)

Dengan Penjelasan:

Tuhan ingin dalam hidup kita, kita terus menerus hidup dalam kekudusanNya, hidup kudus bagiNya dan jika Tuhan memerintahkan untuk kita kudus, berarti itu dimungkinkan untuk kita terus hidup kudus bagiNya, asalkan kita mau terus dibentuk oleh Tuhan, ditegur, diluruskan, dan bertobat setiap hari.

 

Bahan: 1 bungkus Agar-agar 2 plan, Gula, 2 sendok makan gelas Air ( 400 ml)  1 buah nanas ( kupas dan blender)

Cara memasak; Campur semua bahan menjadi satu, masak sampai mendidih, tuang di wadah, biarkan dingin dan mengeras

 

Presentasi:

Agar-agar adalah sebuah makanan yang terkenal dengan kelembutannya. Kelemahlembutan adalah salah satu buah Roh di Galatia 5:22. Saya berpendapat untuk bisa menjadi KUDUS salah satu caranya adalah hidup kita harus Berbuah Roh.

Gula adalah lambang kemanisan. Di mana ada gula di situ ada semut. Hidup kudus adalah ketika kita berada di mana pun, kita dapat menjadi pemanis, pemberi nilai tambah buat sekitar kita.

Air dalam Alkitab adalah melambangkan Roh Kudus, untuk hidup kudus, kita harus mau dipimpin Roh Kudus setiap hari.

Dalam sebuah nanas, ada banyak mata-mata mengandung racun yang harus dibuang. Dan proses memakai nanas, tidak bisa langsung, melainkan harus dicuci dengan garam, hal itu menunjukkan bagaimana cara mematikan racun-racun berbahaya yang ada pada nanas, sebelum kita pakai untuk menjadi bahan makanan

Demikian juga dengan hidup kita, kita harus buang semua mata-mata dosa yang menjadi racun dalam hidup kita, serta bermandikan garam, rela dibersihkan dan disucikan, rela ditegur jika kita salah, rela dibentuk oleh Tuhan untuk makin hari makin hidup kudus.

 

 

 

 

 

Persiapan yang dilakukan panitia : ( semua persiapan harus sudah selesai pada saat jam sesi tiba, sehingga tidak merampas jam sesi)

 

PENJURIAN

  • Juri yang menguasai dunia kuliner, tidak harus dari kalangan guru sekolah minggu. Tiga orang Juri
  • Meja Juri, dan kursi juri untuk 3 orang
  • Meja untuk makanan yang dipajang di meja pajang
  • Map juri, balpoint, lembar penilaian, air minum penetral rasa untuk juri, kalkulator
  • Papan pajang/ papan score SIAP UNTUK menuliskan score juri, sepidol whiteboard/ kapur
  • Nilai 25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100 untuk 3 juri, dalam bentuk PAPAN RAMBU BERTONGKAT, gandakan 3 kali untuk 3 juri. Bisa dibuat dari karton, stick balon, print angka, dll
  • Format Presentasi Kelompok
  • Ballpoint untuk tiap kelompok

KRITERIA PENILAIAN JURI:

  • Kebersihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kerapihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kekompakan/ Kerja Tim ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Teknik Memasak ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Hiasan/ garnis ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Presentasi arti setiap bahan/ proses memasak/ hiasan ( nilai juri dikalikan 3/ berbobot 3)
    • Meliputi kelancaran berbicara di depan umum / kelancaran presentasi/ public speaking
    • Meliputi konten presentasi sesuai dengan Ayat Thema yang diminta pada tiap kelompok dan Penjelasan yang diinginkan oleh panitia
    • Kreativitas dalam mengartikan bahan/proses memasak/ hiasan.
  • Rasa ( nilai juri dikalikan 2/ berbobot 2)

RUANGAN

  • Meja dan kursi untuk makan bersama
  • Nama kelompok siap PRINT dan siap PAJANG ( bentukkan segitiga sehingga mudah diberdirikan)
    • KELOMPOK 1
    • KELOMPOK 2
    • KELOMPOK 3
    • KELOMPOK 4
  • Nama masakan siap PRINT dan siap PAJANG ( bentukkan segitiga sehingga mudah diberdirikan)
    • NASI GORENG SOSIS
    • NASI GORENG TERI
    • NASI GORENG KORNET
    • NASI GORENG KEJU

 

MINUMAN

  • Minuman dipersiapkan oleh panitia/ siap dihias di meja makan untuk setiap kelompok mendapat misalnya 12 air minum gelas kemasan.

BAHAN DAN BUMBU

  • Contoh Bahan dan Bumbu yang diperlukan untuk tiap kelompok sbb: ( Bumbu ini dipersiapkan oleh PANITIA)
    • Nasi yang sudah disiapkan oleh panitia. Karena SIL ini diasumsikan untuk 40 anak, dan 8 guru, maka tiap kelompok akan terdiri dari 10 anak yang akan memasak untuk 12 porsi. Jadi setiap kelompok harus menyetorkan 2 porsi ke meja juri, yang nanti akan menjadi hak panitia/ konsumsi panitia di jam makan pada jam setelah sesi tersebut, sedangkan 10 porsi lainnya akan dimakan oleh kelompok itu sendiri. Total panitia menyediakan nasi siap digoreng untuk 48 porsi yang akan disebar dalam 4 kelompok.
    • Bawang Putih
    • Bawang merah
    • Tomat
    • Cabai
    • Kecap manis atau asin
    • Saus sambal
    • Saus tiram
    • Garam
    • Kaldu bubuk
    • Daun bawang
    • Telur
    • Margarin/ minyak goreng
  • Garnis: ( Garnis ini juga dipersiapkan oleh PANITIA)
    • Tomat
    • Wortel
    • Cabai merah
    • Timun
  • SOSIS untuk kelompok 1
  • TERI untuk kelompok 2
  • KORNET untuk kelompok 3
  • KEJU untuk kelompok 4

PERALATAN

  • Persiapan peralatan : boleh oleh panitia atau oleh kelompok tersebut:
    • Talenan
    • 3 buah Pisau
    • Kompor
    • Wajan
    • Sendok penggorengan
    • Mangkok untuk mengocok telur
    • Garpu
    • Sendok dan piring sejumlah orang yang akan makan
    • Gelas
    • Baskom
    • Air bersih untuk mencuci bahan, alat , dll
    • Sabun pencuci piring ( bila diperlukan)
    • Serbet
    • Batu penggiling dan penggilingnya
    • Tempat sampah
    • DLL yang dirasa perlu

 

Saran Kerja Tim:

  • Tentukan siapa ketua TIM kalian
  • Tentukan kapan dan di mana kalian akan berlatih sebelum SIL
  • Tentukan siapa yang meracik
  • Tentukan siapa yang memasak
  • Tentukan siapa yang membuat garnis/ hiasan
  • Tentukan siapa yang mempersiapkan presentasi ( boleh menggunakan HP / Alkitab Elektronik untuk mencari ayat, dll)
  • Tentukan siapa yang akan mempresentasikan
  • Tentukan siapa yang akan merapikan/ membereskan sampah/ tempat, dll

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fomat Penilaian Juri/ Format Papan Score

PENILAIAN NILAI KELOMPOK 1 ( 25-100) NILAI KELOMPOK 2 ( 25-100) NILAI KELOMPOK 3 ( 25-100) NILAI KELOMPOK 4 ( 25-100)
1. KEBERSIHAN

 
2. KERAPIHAN

 
3. KEKOMPAKAN

 
4. TEKNIK MEMASAK

 
5. HIASAN/ GARNIS

 
X 3 X 3 X3 X3
6. PRESENTASI ARTI DARI BAHAN, PROSES, ATAU HIASAN
X2 X2 X2 X2
7. RASA

 
TOTAL NILAI

 

 
PERINGKAT JUARA

 

  • Nilai 25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100 untuk 3 juri, dalam bentuk PAPAN RAMBU BERTONGKAT, gandakan 3 kali untuk 3 juri. Bisa dibuat dari karton, stick balon, print angka, dll

 

LEMBAR UNTUK KELOMPOK 1

 

Tugas kelompok:

Kelompok 1: Membuat Nasi Goreng Sosis

Ayat Thema dan Point penjelasan yang diinginkan

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman

Semua alat dan bahan dan bumbu telah  disediakan panitia

Boleh berlatih di rumah untuk memasak bersama kelompok sebelum SIL berlangsung

Presentasi pun boleh dipersiapkan dari rumah

Minuman disediakan oleh panitia

 

Saran Kerja Tim:

  • Tentukan siapa ketua TIM kalian
  • Tentukan kapan dan di mana kalian akan berlatih sebelum SIL
  • Tentukan siapa yang meracik
  • Tentukan siapa yang memasak
  • Tentukan siapa yang membuat garnis/ hiasan
  • Tentukan siapa yang mempersiapkan presentasi ( boleh menggunakan HP / Alkitab Elektronik untuk mencari ayat, dll)
  • Tentukan siapa yang akan mempresentasikan
  • Tentukan siapa yang akan merapikan/ membereskan sampah/ tempat, dll

 

KRITERIA PENILAIAN JURI:

  • Kebersihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kerapihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kekompakan/ Kerja Tim ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Teknik Memasak ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Hiasan/ garnis ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Presentasi arti setiap bahan/ proses memasak/ hiasan ( nilai juri dikalikan 3/ berbobot 3)
    • Meliputi kelancaran berbicara di depan umum / kelancaran presentasi/ public speaking
    • Meliputi konten presentasi sesuai dengan Ayat Thema yang diminta pada tiap kelompok dan Penjelasan yang diinginkan oleh panitia
    • Kreativitas dalam mengartikan bahan/proses memasak/ hiasan.
  • Rasa ( nilai juri dikalikan 2/ berbobot 2)

BAHAN DAN BUMBU yang sudah dipersiapkan panitia di sesi 3 SIL

  • Nasi yang sudah disiapkan oleh panitia untuk 12 porsi
    • 10 porsi untuk kelompok kalian sendiri, 2 porsi untuk diserahkan pada panitia/juri
    • Garnis/ hiasan hanya untuk 2 porsi yang dikirimkan ke panitia/ juri
  • Bawang Putih
  • Bawang merah
  • Tomat
  • Cabai
  • Kecap manis atau asin
  • Saus sambal
  • Saus tiram
  • Garam
  • Kaldu bubuk
  • Daun bawang
  • Telur
  • Margarin/ minyak goreng
  • Garnis: ( Garnis ini juga dipersiapkan oleh PANITIA)
    • Tomat
    • Wortel
    • Cabai merah
    • Timun
  • SOSIS untuk kelompok 1

PERALATAN

  • Persiapan peralatan : boleh oleh panitia atau oleh kelompok tersebut:
    • Talenan
    • 3 buah Pisau
    • Kompor
    • Wajan
    • Sendok penggorengan
    • Mangkok untuk mengocok telur
    • Garpu
    • Sendok dan piring sejumlah orang yang akan makan
    • Gelas
    • Baskom
    • Air bersih untuk mencuci bahan, alat , dll
    • Sabun pencuci piring ( bila diperlukan)
    • Serbet
    • Batu penggiling dan penggilingnya
    • Tempat sampah
    • DLL yang dirasa perlu

 

 

 

CONTOH PRESENTASI DENGAN MAKANAN; PUDING NANAS.

 

Dengan thema;

KUDUSLAH KAMU SEBAB AKU KUDUS ( 1 Petrus 1:16)

Dengan Penjelasan:

Tuhan ingin dalam hidup kita, kita terus menerus hidup dalam kekudusanNya, hidup kudus bagiNya dan jika Tuhan memerintahkan untuk kita kudus, berarti itu dimungkinkan untuk kita terus hidup kudus bagiNya, asalkan kita mau terus dibentuk oleh Tuhan, ditegur, diluruskan, dan bertobat setiap hari.

 

Bahan: 1 bungkus Agar-agar 2 plan, Gula, 2 sendok makan gelas Air ( 400 ml)  1 buah nanas ( kupas dan blender)

Cara memasak; Campur semua bahan menjadi satu, masak sampai mendidih, tuang di wadah, biarkan dingin dan mengeras

 

Presentasi:

Agar-agar adalah sebuah makanan yang terkenal dengan kelembutannya. Kelemahlembutan adalah salah satu buah Roh di Galatia 5:22. Saya berpendapat untuk bisa menjadi KUDUS salah satu caranya adalah hidup kita harus Berbuah Roh.

Gula adalah lambang kemanisan. Di mana ada gula di situ ada semut. Hidup kudus adalah ketika kita berada di mana pun, kita dapat menjadi pemanis, pemberi nilai tambah buat sekitar kita.

Air dalam Alkitab adalah melambangkan Roh Kudus, untuk hidup kudus, kita harus mau dipimpin Roh Kudus setiap hari.

Dalam sebuah nanas, ada banyak mata-mata mengandung racun yang harus dibuang. Dan proses memakai nanas, tidak bisa langsung, melainkan harus dicuci dengan garam, hal itu menunjukkan bagaimana cara mematikan racun-racun berbahaya yang ada pada nanas, sebelum kita pakai untuk menjadi bahan makanan

Demikian juga dengan hidup kita, kita harus buang semua mata-mata dosa yang menjadi racun dalam hidup kita, serta bermandikan garam, rela dibersihkan dan disucikan, rela ditegur jika kita salah, rela dibentuk oleh Tuhan untuk makin hari makin hidup kudus.

 

 

 

 

 

 

LEMBAR PRESENTASI KELOMPOK 1

NASI GORENG SOSIS

 

Ayat Thema dan Point penjelasan yang diinginkan

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman

 

Bahan dan bumbu

 

 

 

Cara memasak;

 

 

 

 

Presentasi:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LEMBAR UNTUK KELOMPOK 2

 

Kelompok 2: Membuat Nasi Goreng Teri

Ayat Thema dan Point penjelasan yang diinginkan

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh

Semua alat dan bahan dan bumbu telah  disediakan panitia

Boleh berlatih di rumah untuk memasak bersama kelompok sebelum SIL berlangsung

Presentasi pun boleh dipersiapkan dari rumah

Minuman disediakan oleh panitia

 

Saran Kerja Tim:

  • Tentukan siapa ketua TIM kalian
  • Tentukan kapan dan di mana kalian akan berlatih sebelum SIL
  • Tentukan siapa yang meracik
  • Tentukan siapa yang memasak
  • Tentukan siapa yang membuat garnis/ hiasan
  • Tentukan siapa yang mempersiapkan presentasi ( boleh menggunakan HP / Alkitab Elektronik untuk mencari ayat, dll)
  • Tentukan siapa yang akan mempresentasikan
  • Tentukan siapa yang akan merapikan/ membereskan sampah/ tempat, dll

 

KRITERIA PENILAIAN JURI:

  • Kebersihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kerapihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kekompakan/ Kerja Tim ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Teknik Memasak ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Hiasan/ garnis ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Presentasi arti setiap bahan/ proses memasak/ hiasan ( nilai juri dikalikan 3/ berbobot 3)
    • Meliputi kelancaran berbicara di depan umum / kelancaran presentasi/ public speaking
    • Meliputi konten presentasi sesuai dengan Ayat Thema yang diminta pada tiap kelompok dan Penjelasan yang diinginkan oleh panitia
    • Kreativitas dalam mengartikan bahan/proses memasak/ hiasan.
  • Rasa ( nilai juri dikalikan 2/ berbobot 2)

BAHAN DAN BUMBU yang sudah dipersiapkan panitia di sesi 3 SIL

  • Nasi yang sudah disiapkan oleh panitia untuk 12 porsi
    • 10 porsi untuk kelompok kalian sendiri, 2 porsi untuk diserahkan pada panitia/juri
    • Garnis/ hiasan hanya untuk 2 porsi yang dikirimkan ke panitia/ juri
  • Bawang Putih
  • Bawang merah
  • Tomat
  • Cabai
  • Kecap manis atau asin
  • Saus sambal
  • Saus tiram
  • Garam
  • Kaldu bubuk
  • Daun bawang
  • Telur
  • Margarin/ minyak goreng
  • Garnis: ( Garnis ini juga dipersiapkan oleh PANITIA)
    • Tomat
    • Wortel
    • Cabai merah
    • Timun
  • SOSIS untuk kelompok 1

PERALATAN

  • Persiapan peralatan : boleh oleh panitia atau oleh kelompok tersebut:
    • Talenan
    • 3 buah Pisau
    • Kompor
    • Wajan
    • Sendok penggorengan
    • Mangkok untuk mengocok telur
    • Garpu
    • Sendok dan piring sejumlah orang yang akan makan
    • Gelas
    • Baskom
    • Air bersih untuk mencuci bahan, alat , dll
    • Sabun pencuci piring ( bila diperlukan)
    • Serbet
    • Batu penggiling dan penggilingnya
    • Tempat sampah
    • DLL yang dirasa perlu

 

 

 

 

CONTOH PRESENTASI DENGAN MAKANAN; PUDING NANAS.

 

Dengan thema;

KUDUSLAH KAMU SEBAB AKU KUDUS ( 1 Petrus 1:16)

Dengan Penjelasan:

Tuhan ingin dalam hidup kita, kita terus menerus hidup dalam kekudusanNya, hidup kudus bagiNya dan jika Tuhan memerintahkan untuk kita kudus, berarti itu dimungkinkan untuk kita terus hidup kudus bagiNya, asalkan kita mau terus dibentuk oleh Tuhan, ditegur, diluruskan, dan bertobat setiap hari.

 

Bahan: 1 bungkus Agar-agar 2 plan, Gula, 2 sendok makan gelas Air ( 400 ml)  1 buah nanas ( kupas dan blender)

Cara memasak; Campur semua bahan menjadi satu, masak sampai mendidih, tuang di wadah, biarkan dingin dan mengeras

 

Presentasi:

Agar-agar adalah sebuah makanan yang terkenal dengan kelembutannya. Kelemahlembutan adalah salah satu buah Roh di Galatia 5:22. Saya berpendapat untuk bisa menjadi KUDUS salah satu caranya adalah hidup kita harus Berbuah Roh.

Gula adalah lambang kemanisan. Di mana ada gula di situ ada semut. Hidup kudus adalah ketika kita berada di mana pun, kita dapat menjadi pemanis, pemberi nilai tambah buat sekitar kita.

Air dalam Alkitab adalah melambangkan Roh Kudus, untuk hidup kudus, kita harus mau dipimpin Roh Kudus setiap hari.

Dalam sebuah nanas, ada banyak mata-mata mengandung racun yang harus dibuang. Dan proses memakai nanas, tidak bisa langsung, melainkan harus dicuci dengan garam, hal itu menunjukkan bagaimana cara mematikan racun-racun berbahaya yang ada pada nanas, sebelum kita pakai untuk menjadi bahan makanan

Demikian juga dengan hidup kita, kita harus buang semua mata-mata dosa yang menjadi racun dalam hidup kita, serta bermandikan garam, rela dibersihkan dan disucikan, rela ditegur jika kita salah, rela dibentuk oleh Tuhan untuk makin hari makin hidup kudus.

 

 

 

 

 

 

LEMBAR PRESENTASI KELOMPOK 2

NASI GORENG TERI

 

Ayat Thema dan Point penjelasan yang diinginkan

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh

 

Bahan dan bumbu

 

 

 

Cara memasak;

 

 

 

 

Presentasi:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LEMBAR UNTUK KELOMPOK 3

 

Kelompok 3: Membuat Nasi Goreng  Kornet

Ayat Thema dan Point penjelasan yang diinginkan

  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung

Semua alat dan bahan dan bumbu telah  disediakan panitia

Boleh berlatih di rumah untuk memasak bersama kelompok sebelum SIL berlangsung

Presentasi pun boleh dipersiapkan dari rumah

Minuman disediakan oleh panitia

 

Saran Kerja Tim:

  • Tentukan siapa ketua TIM kalian
  • Tentukan kapan dan di mana kalian akan berlatih sebelum SIL
  • Tentukan siapa yang meracik
  • Tentukan siapa yang memasak
  • Tentukan siapa yang membuat garnis/ hiasan
  • Tentukan siapa yang mempersiapkan presentasi ( boleh menggunakan HP / Alkitab Elektronik untuk mencari ayat, dll)
  • Tentukan siapa yang akan mempresentasikan
  • Tentukan siapa yang akan merapikan/ membereskan sampah/ tempat, dll

 

KRITERIA PENILAIAN JURI:

  • Kebersihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kerapihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kekompakan/ Kerja Tim ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Teknik Memasak ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Hiasan/ garnis ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Presentasi arti setiap bahan/ proses memasak/ hiasan ( nilai juri dikalikan 3/ berbobot 3)
    • Meliputi kelancaran berbicara di depan umum / kelancaran presentasi/ public speaking
    • Meliputi konten presentasi sesuai dengan Ayat Thema yang diminta pada tiap kelompok dan Penjelasan yang diinginkan oleh panitia
    • Kreativitas dalam mengartikan bahan/proses memasak/ hiasan.
  • Rasa ( nilai juri dikalikan 2/ berbobot 2)

BAHAN DAN BUMBU yang sudah dipersiapkan panitia di sesi 3 SIL

  • Nasi yang sudah disiapkan oleh panitia untuk 12 porsi
    • 10 porsi untuk kelompok kalian sendiri, 2 porsi untuk diserahkan pada panitia/juri
    • Garnis/ hiasan hanya untuk 2 porsi yang dikirimkan ke panitia/ juri
  • Bawang Putih
  • Bawang merah
  • Tomat
  • Cabai
  • Kecap manis atau asin
  • Saus sambal
  • Saus tiram
  • Garam
  • Kaldu bubuk
  • Daun bawang
  • Telur
  • Margarin/ minyak goreng
  • Garnis: ( Garnis ini juga dipersiapkan oleh PANITIA)
    • Tomat
    • Wortel
    • Cabai merah
    • Timun
  • SOSIS untuk kelompok 1

PERALATAN

  • Persiapan peralatan : boleh oleh panitia atau oleh kelompok tersebut:
    • Talenan
    • 3 buah Pisau
    • Kompor
    • Wajan
    • Sendok penggorengan
    • Mangkok untuk mengocok telur
    • Garpu
    • Sendok dan piring sejumlah orang yang akan makan
    • Gelas
    • Baskom
    • Air bersih untuk mencuci bahan, alat , dll
    • Sabun pencuci piring ( bila diperlukan)
    • Serbet
    • Batu penggiling dan penggilingnya
    • Tempat sampah
    • DLL yang dirasa perlu

 

 

 

 

CONTOH PRESENTASI DENGAN MAKANAN; PUDING NANAS.

 

Dengan thema;

KUDUSLAH KAMU SEBAB AKU KUDUS ( 1 Petrus 1:16)

Dengan Penjelasan:

Tuhan ingin dalam hidup kita, kita terus menerus hidup dalam kekudusanNya, hidup kudus bagiNya dan jika Tuhan memerintahkan untuk kita kudus, berarti itu dimungkinkan untuk kita terus hidup kudus bagiNya, asalkan kita mau terus dibentuk oleh Tuhan, ditegur, diluruskan, dan bertobat setiap hari.

 

Bahan: 1 bungkus Agar-agar 2 plan, Gula, 2 sendok makan gelas Air ( 400 ml)  1 buah nanas ( kupas dan blender)

Cara memasak; Campur semua bahan menjadi satu, masak sampai mendidih, tuang di wadah, biarkan dingin dan mengeras

 

Presentasi:

Agar-agar adalah sebuah makanan yang terkenal dengan kelembutannya. Kelemahlembutan adalah salah satu buah Roh di Galatia 5:22. Saya berpendapat untuk bisa menjadi KUDUS salah satu caranya adalah hidup kita harus Berbuah Roh.

Gula adalah lambang kemanisan. Di mana ada gula di situ ada semut. Hidup kudus adalah ketika kita berada di mana pun, kita dapat menjadi pemanis, pemberi nilai tambah buat sekitar kita.

Air dalam Alkitab adalah melambangkan Roh Kudus, untuk hidup kudus, kita harus mau dipimpin Roh Kudus setiap hari.

Dalam sebuah nanas, ada banyak mata-mata mengandung racun yang harus dibuang. Dan proses memakai nanas, tidak bisa langsung, melainkan harus dicuci dengan garam, hal itu menunjukkan bagaimana cara mematikan racun-racun berbahaya yang ada pada nanas, sebelum kita pakai untuk menjadi bahan makanan

Demikian juga dengan hidup kita, kita harus buang semua mata-mata dosa yang menjadi racun dalam hidup kita, serta bermandikan garam, rela dibersihkan dan disucikan, rela ditegur jika kita salah, rela dibentuk oleh Tuhan untuk makin hari makin hidup kudus.

 

 

 

 

 

 

LEMBAR PRESENTASI KELOMPOK 3

NASI GORENG KORNET

 

Ayat Thema dan Point penjelasan yang diinginkan

  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung

 

Bahan dan bumbu

 

 

 

Cara memasak;

 

 

 

 

Presentasi:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LEMBAR UNTUK KELOMPOK 4

 

Kelompok 4: Membuat Nasi Goreng Keju

Ayat Thema dan Point penjelasan yang diinginkan

  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

Semua alat dan bahan dan bumbu telah  disediakan panitia

Boleh berlatih di rumah untuk memasak bersama kelompok sebelum SIL berlangsung

Presentasi pun boleh dipersiapkan dari rumah

Minuman disediakan oleh panitia

 

Saran Kerja Tim:

  • Tentukan siapa ketua TIM kalian
  • Tentukan kapan dan di mana kalian akan berlatih sebelum SIL
  • Tentukan siapa yang meracik
  • Tentukan siapa yang memasak
  • Tentukan siapa yang membuat garnis/ hiasan
  • Tentukan siapa yang mempersiapkan presentasi ( boleh menggunakan HP / Alkitab Elektronik untuk mencari ayat, dll)
  • Tentukan siapa yang akan mempresentasikan
  • Tentukan siapa yang akan merapikan/ membereskan sampah/ tempat, dll

 

KRITERIA PENILAIAN JURI:

  • Kebersihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kerapihan ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Kekompakan/ Kerja Tim ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Teknik Memasak ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Hiasan/ garnis ( nilai juri dikalikan 1/ berbobot 1)
  • Presentasi arti setiap bahan/ proses memasak/ hiasan ( nilai juri dikalikan 3/ berbobot 3)
    • Meliputi kelancaran berbicara di depan umum / kelancaran presentasi/ public speaking
    • Meliputi konten presentasi sesuai dengan Ayat Thema yang diminta pada tiap kelompok dan Penjelasan yang diinginkan oleh panitia
    • Kreativitas dalam mengartikan bahan/proses memasak/ hiasan.
  • Rasa ( nilai juri dikalikan 2/ berbobot 2)

BAHAN DAN BUMBU yang sudah dipersiapkan panitia di sesi 3 SIL

  • Nasi yang sudah disiapkan oleh panitia untuk 12 porsi
    • 10 porsi untuk kelompok kalian sendiri, 2 porsi untuk diserahkan pada panitia/juri
    • Garnis/ hiasan hanya untuk 2 porsi yang dikirimkan ke panitia/ juri
  • Bawang Putih
  • Bawang merah
  • Tomat
  • Cabai
  • Kecap manis atau asin
  • Saus sambal
  • Saus tiram
  • Garam
  • Kaldu bubuk
  • Daun bawang
  • Telur
  • Margarin/ minyak goreng
  • Garnis: ( Garnis ini juga dipersiapkan oleh PANITIA)
    • Tomat
    • Wortel
    • Cabai merah
    • Timun
  • SOSIS untuk kelompok 1

PERALATAN

  • Persiapan peralatan : boleh oleh panitia atau oleh kelompok tersebut:
    • Talenan
    • 3 buah Pisau
    • Kompor
    • Wajan
    • Sendok penggorengan
    • Mangkok untuk mengocok telur
    • Garpu
    • Sendok dan piring sejumlah orang yang akan makan
    • Gelas
    • Baskom
    • Air bersih untuk mencuci bahan, alat , dll
    • Sabun pencuci piring ( bila diperlukan)
    • Serbet
    • Batu penggiling dan penggilingnya
    • Tempat sampah
    • DLL yang dirasa perlu

 

 

 

CONTOH PRESENTASI DENGAN MAKANAN; PUDING NANAS.

 

Dengan thema;

KUDUSLAH KAMU SEBAB AKU KUDUS ( 1 Petrus 1:16)

Dengan Penjelasan:

Tuhan ingin dalam hidup kita, kita terus menerus hidup dalam kekudusanNya, hidup kudus bagiNya dan jika Tuhan memerintahkan untuk kita kudus, berarti itu dimungkinkan untuk kita terus hidup kudus bagiNya, asalkan kita mau terus dibentuk oleh Tuhan, ditegur, diluruskan, dan bertobat setiap hari.

 

Bahan: 1 bungkus Agar-agar 2 plan, Gula, 2 sendok makan gelas Air ( 400 ml)  1 buah nanas ( kupas dan blender)

Cara memasak; Campur semua bahan menjadi satu, masak sampai mendidih, tuang di wadah, biarkan dingin dan mengeras

 

Presentasi:

Agar-agar adalah sebuah makanan yang terkenal dengan kelembutannya. Kelemahlembutan adalah salah satu buah Roh di Galatia 5:22. Saya berpendapat untuk bisa menjadi KUDUS salah satu caranya adalah hidup kita harus Berbuah Roh.

Gula adalah lambang kemanisan. Di mana ada gula di situ ada semut. Hidup kudus adalah ketika kita berada di mana pun, kita dapat menjadi pemanis, pemberi nilai tambah buat sekitar kita.

Air dalam Alkitab adalah melambangkan Roh Kudus, untuk hidup kudus, kita harus mau dipimpin Roh Kudus setiap hari.

Dalam sebuah nanas, ada banyak mata-mata mengandung racun yang harus dibuang. Dan proses memakai nanas, tidak bisa langsung, melainkan harus dicuci dengan garam, hal itu menunjukkan bagaimana cara mematikan racun-racun berbahaya yang ada pada nanas, sebelum kita pakai untuk menjadi bahan makanan

Demikian juga dengan hidup kita, kita harus buang semua mata-mata dosa yang menjadi racun dalam hidup kita, serta bermandikan garam, rela dibersihkan dan disucikan, rela ditegur jika kita salah, rela dibentuk oleh Tuhan untuk makin hari makin hidup kudus.

 

 

 

 

 

 

LEMBAR PRESENTASI KELOMPOK 4

NASI GORENG KEJU

 

Ayat Thema dan Point penjelasan yang diinginkan

  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

 

Bahan dan bumbu

 

 

 

Cara memasak;

 

 

 

 

Presentasi:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PRESENTASI KELOMPOK ( 40 menit) , DAN PENJELASAN PEMBICARA ( 50 menit)

DAN PENILAIAN JURI ( 40 MENIT)

 

Setelah tiap kelompok diberi waktu 60 menit untuk memasak, serta menghias nasi goreng sesuai dengan apa yang sudah mereka latih di rumah sebelum SIL berlangsung, dan setelah mereka menyajikan dua piring di meja juri/ meja panitia…kini saatnya mereka PRESENTASI.

Pada saat presentasi berlangsung oleh tiap kelompok, juri memberi nilai di kertas juri masing-masing.

Presentasi tiap kelompok; MAKSIMAL 10 MENIT ( total 40 menit karena ada 4 kelompok)

Jangan terburu-buru melaju dari presentasi satu kelompok ke presentasi kelompok lain, karena juri membutuhkan perenungan yang mendalam khususnya untuk penilaian tentang presentasi ini.  Berhubung nilai presentasi sangat besar bobotnya karena dikalikan 3.

Dari persentasi kelompok 1 menuju ke kelompok 2, menuju kelompok 3 dan kelompok 4, DI SAAT INILAH PEMBICARA AKAN MEMASUKKAN INTI FIRMAN TUHAN PADA SEMUA YANG HADIR. Bisa saja presentasi dari kelompok tersebut meleset dari materi , atau bisa jadi juga sebaliknya, presentasi tersebut sangat bagus mengupas materi, di sinilah tugas pembicara untuk MENEKANKAN APA KUNCI DAUD sehingga dia bisa menjadi generasi unggul, kita akan kupas rahasia-rahasianya Daud bergaul dengan Tuhan, sehingga dia menjadi generasi yang unggul. ( LIHAT PANDUAN UNTUK PEMBICARA)

Setelah semua kelompok presentasi, maka kini barulah pemandu acara akan meminta juri mengangkat Score untuk diketahui audience serta dituliskan di papan score.

Contoh:  Berapakah nilai kebersihan kelompok 1? Juri 1? ( juri 1 mengangkat nilai 75), lalu ditulis di papan score angka 75. Bagaimana dengan juri 2? ( juri 2 mengangkat nilai 85), dst.

Jadi mohon diingat, presentasi tiap kelompok, jangan diribetkan dengan pengumuman nilai juri, melainkan pada saat presentasi tiap kelompok, nanti akan didominasi oleh PEMBICARA SESI 3 ini untuk menjelaskan KUNCI DAUD SEHINGGA DIA BISA JADI GENERASI UNGGUL ITU APA SAJA.

Jadi pada saat presentasi biarlah juri Lomba memasak ini, menuliskan penilaian secara tertulis pada kertas juri masing-masing. Nanti setelah semua kelompok selesai dalam presentasi, barulah papan score diisi oleh nilai juri.

Setelah semua nilai dibacakan, disitulah ketahuan pemenangnya. Siapkan hadiah menarik yang dibagikan pada saat itu juga

 

 

 

 

 

PANDUAN PEMBICARA ( 50 menit)

 

GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.

( Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

40 menit untuk 4 kelompok, ditambah 10 menit pendahuluan sebelum presentasi kelompok 1

Total 50 menit

 

 

Sebelum presentasi  kelompok 1 ,  kita akan tunjukkan ke anak-anak bahwa Daud adalah generasi unggul, bisa kita lihat di II Samuel 23 :1-4

  1. Bahwa Daud adalah orang yang diangkat tinggi oleh Tuhan. II Samuel 23 :1 Sebenarnya dia hanya gembala biasa, tetapi Tuhan memilih dan mengangkat Daud menjadi seorang raja Israel menggantikan raja Saul. Dia hanya rakyat biasa, hanya orang sederhana, dari keluarga biasa. Bacakan ke anak-anak, atau ajak mereka membaca dari Mazmur 78:70-71.

 

  1. Bahwa Daud adalah orang yang diurapi oleh Tuhan, melalui nabi Samuel. II Samuel 23 :1
1Sam 16:13 Samuel mengambil tabung tanduk yang berisi minyak itu dan mengurapi q  Daud di tengah-tengah saudara-saudaranya. Sejak hari itu dan seterusnya berkuasalah r  Roh TUHAN s  atas Daud. Lalu berangkatlah Samuel menuju Rama.

 

Daud diurapi oleh Tuhan di antara saudara-saudaranya. Padahal 3 orang kakaknya adalah tentara Saul/ Tentara Israel, sudah terjun ke medan perang. Namun bukan  kakak-kakaknya yang dipilih Tuhan, karena Tuhan tidak melihat seseorang dari luarnya, tetapi dari dalam hatinya.

I Samuel 16:7 Tetapi berfirmanlah TUHAN kepada Samuel: “Janganlah pandang parasnya atau perawakan yang tinggi, sebab Aku telah menolaknya. Bukan yang dilihat manusia yang dilihat Allah; manusia melihat apa yang di depan mata, i  tetapi TUHAN melihat hati. j ”

Hati Daud hati yang seperti apa sih?

HATI YANG TULUS ( Mazmur 78: 72)

 

  1. Bahwa Daud adalah seorang pemazmur yang disenangi di Israel II Sam 23:1

Disenangi artinya menjadi pemazmur yang jadi favourite banyak orang, mazmur mazmurnya telah memberkati banyak orang, hidupnya telah menjadi berkat bagi banyak orang.

 

  1. Daud selalu menang dalam peperangan, tidak pernah kalah, karena kemana pun ia pergi berperang Tuhan memberikan kemenangan kepadanya . II Samuel 8:6

 

Bagaimana ya caranya bisa menjadi unggul  seperti DAUD; apa sih rahasianya, apa sih resepnya, bagaimana sih caranya ……………???

sehingga Daud bisa diangkat oleh Tuhan, walaupun dia sebenarnya orang dari kalangan biasa, dia dipilih dan diurapi oleh Tuhan karena punya ketulusan hati, dia menjadi seorang pemazmur yang disenangi banyak orang, dan juga dalam rekor sepanjang hidupnya tidak pernah kalah berperang. Waaauuuu…apa resepnya ya???

Mari kita panggil PRESENTASI NASI GORENG SOSIS oleh KELOMPOK 1.

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman

Ini yang dilakukan oleh DAUD, yaitu Daud  itu sangat suka akan taurat Tuhan, dia sangat suka merenungkan firman Tuhan dan Daud sangat suka memperkatakan Firman Tuhan. BACA DI MAZMUR 119: 163 Daud berkata Taurat-Mu kucintai.

 

Oh jadi itu rahasia pertamanya, CINTA FIRMAN TUHAN ( Buat gerakannya agar memudahkan anak anak mengingatnya) , nah, mari selanjutnya  kita panggil

PRESENTASI NASI GORENG TERI oleh KELOMPOK 2

  • Bertindak hati-hati sesuai Firman
  • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
  • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
  • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh

Ini yang dilakukan oleh DAUD, yaitu Daud itu tidak Cuma cinta akan taurat Tuhan, tetapi juga dia melakukan Firman Tuhan dalam hidupnya. BACA DI MAZMUR 119: 167-168 ( ajak anak anak membacanya)

Contohnya; dia mau mengampuni Saul, dan walaupun punya kesempatan 2 kali membunuh Saul/ membalas dendam pada Saul ( I Sam 24:5, 1 Sam 26:23) , yang mengejar-ngejar dia tanpa dia melakukan kesalahan apa pun, hanya karena iri hati, Daud tidak mau membalas dendam, dia mau mengampuni Saul. Bahkan saat Saul mati pun, Daud meratapi/ menangis dan mengatakan bahwa Saul itu pahlawan Israel ( II Sam 1:19-27). Daud tahu bahwa pembalasan adalah haknya Tuhan, jadi Daud memilih untuk mengampuni Saul dan memilih untuk tidak membalas dendam padanya, walaupun untuk membunuh Saul sangat mudah sekali buat Daud melakukannya.

Walaupun ada orang fasik yang menasihatinya: II Sam 24:5 untuk membunuh Saul, tetapi Daud tidak mau melakukannya, dia maunya melakukan FIRMAN TUHAN, bukan nasihat orang fasik.

Itu hanya salah satu contoh bagaimana Daud melakukan Firman Tuhan dalam hidupnya, dan sebenarnya bukan itu saja, ada banyak hal lainnya.

Tidak heran kalau Daud menjadi generasi unggul.

 

Oh jadi itu rahasia keduanya,  MELAKUKAN FIRMAN TUHAN DALAM HIDUPKU ( Buat gerakannya, agar anak-anak mudah mengingatnya) , mari sekarang kita panggil selanjutnya  …….

PRESENTASI NASI GORENG KORNET oleh kelompok 3

  • Paduan Mazmur 1 dan Yosua 1:8 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung

Ingat resepnya Daud nomor 1 Cinta Firman Tuhan, nomor 2 Melakukan Firman Tuhan dalam hidupnya, ………………..

Oleh karena itulah kita sampai pada HASILNYA, apa sih hasilnya? Hasilnya adalah: BERHASIL DAN BERUNTUNG. ( buat gerakannya agar memudahkan anak-anak mengingatnya)

Daud mencatat rekor yang sangat luar biasa dalam hidupnya: selain Daud tidak pernah kalah dalam berperang, Alkitab juga mencatat komentar Tuhan tentang Daud, ketika kehidupan Daud dijadikan tolok ukur/ standart pengukuran/ dijadikan bahan perbandingan/ dijadikan perbandingan apakah raja-raja Yehuda lainnya hidupnya SEPERTI DAUD kepada TUHAN atau tidak. Berikut Rekornya:

 

9 BUAH KEKUDUSAN DAUD ( supaya cepat, pembicara tidak perlu menjelaskan satu-persatu, cukup membaca yang dicetak tebal, namun semua ayat harus dibaca pembicara dalam persiapan)

 

  • HUBUNGAN DENGAN TUHAN
    • Dengan sepenuh hati berpaut kepada Tuhan Allahnya( I Raj 11:4, 15:3)
  • PERATURAN TUHAN
    • Tetap mengikuti segala peraturanTuhan ( I Raj 9:4-5)
  • PERINTAH TUHAN
    • Berbuat sesuai dengan segala yang Tuhan perintahkan( I Raj 9:4-5)
    • Tetap mengikuti segala perintah Tuhan( I Raj 3:14)
    • Tidak menyimpang dari segala yang diperintahkanNya seumur hidupnya, kecuali dalam perkara Uria, orang Het itu. ( I Raj 15:5)
  • KETETAPAN TUHAN
    • Tetap mengikuti segala ketetapan Tuhan ( I Raj 3:14)

 

  • JALAN TUHAN
    • Hidup menurut jalan yang ditunjukkanTUHAN ( I Raj 3:14)
  • KARAKTER
    • Hidup di hadapan Tuhan dengan benar/berbuat kebenaran ( I Raj 9:4-5) Melakukan apa yang benar di mataTuhan ( I Raj 15:11)
    • Hidup di hadapan Tuhan dengan ketulusan hati(I Raj 9:4-5)

 

Apakah hidup Daud sedemikian sempurnanya, tanpa cacat cela, sehingga Daud seperti gading yang tidak ada retaknya?

 

Tidak juga, Alkitab mencatat KECUALI dalam perkara Uria, orang Het itu. I Raj 15:5.

 

Itu artinya Alkitab secara jujur mengakui bahwa Daud pernah berbuat salah, pernah menyimpang dari  perintah Tuhan, yaitu ketika dia secara keji membunuh Uria di medan perang dan merampas isteri Uria,  Batsyeba menjadi isterinya

 

Namun karena Daud cepat bertobat ketika ditegur Tuhan melalui nabi Natan, di situlah Tuhan menyukai hidup Daud, yang mau bertobat.

 

Hidup kudus bukan berarti tanpa cela, tetapi terus hidup dalam pertobatan, sehingga hubungan dengan Tuhan selalu pulih kembali.

 

Apakah mungkin kita hidup kudus tanpa melakukan dosa apa pun?

Sangat mungkin, oleh pimpinan Roh Kudus, …kalau tidak mungkin, tidak pernah akan muncul perintah ini:

I Petrus 1:16 Sebab ada tertulis Kuduslah kamu, sebab Aku kudus.

 

Kehidupan DAUD nyaris sempurna dalam pandangan mata TUHAN. Kecuali dalam perkara URIA orang HET itu.

 

Yang disebut berhasil dan beruntung bukan Cuma tidak pernah kalah berperang, tetapi hidup kudus dan menyenangkan hati TUHAN, itulah berhasil dan beruntung

 

Nah, setelah nomor 1 CINTA FIRMAN TUHAN, nomor 2 MELAKUKAN FIRMAN TUHAN, dan nomor 3 BERHASIL DAN BERUNTUNG, kini kita panggilkan presentasi kelompok 4:

PRESENTASI KELOMPOK 4 NASI GORENG KEJU

  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari
    • Daud orang yang sangat suka memuji dan menyembah Tuhan, dan dia juga sangat suka akan hukum-hukum Tuhan yang adil/ menyukai Firman Tuhan ( Mazmur 119:164, 166-168) juga suka melakukan firmanNya, sehingga hidupnya dikelilingi anugerah Tuhan ( Mazmur 119: 165) , yaitu berupa KETENTRAMAN , dan diajuhkan Tuhan dari BATU SANDUNGAN

Kunci keempat dari hidup Daud sehingga dia bisa menjadi generasi unggul adalah: Daud mau hidup dalam anugerah Tuhan setiap hari. ( berikan gerakannya agar anak-anak mudah mengingatnya)

Daud cakap dalam menggembalakan umat Tuhan ( Mazmur 78:72) dia pandai, dia terampil, dia pandai berperang, dia pandai memimpin. Namun Daud tidak mau mengandalkan kepandaiannya. Daud mau mengandalkan Tuhan dalam hidupnya, dia tahu bahwa tanpa anugerah Tuhan dia tidak mungkin bisa jadi generasi unggul.

Ada ketentraman yang Tuhan berikan dalam hidup Daud. Tuhan menjauhkan batu sandungan dalam hidup Daud ( Mazmur 119:165)

Contoh; waktu Absalom anaknya ingin menggulingkan pemerintahannya, berperang melawan dia dan ingin mengalahkan ayahnya sendiri. Apakah Daud lalu pusing dan tidak bisa tidur? Karena anaknya durhaka? TIDAK, melainkan Daud tetap bisa tidur dengan nyenyak, karena Tuhan menganugerahkan dalam hidupnya KETENTRAMAN ( Mazmur 3:1, 6, Mazmur 119:165)

Absalom seperti batu sandungan bagi Daud, batu yang menghalangi langkah Daud untuk maju, batu yang ingin membuat Daud jatuh, tetapi anugerah Tuhan membuat Daud tetap bangkit dan tidak takut menghadapi persoalan dalam hidupnya ( Mazmur 3: 1,7, Mazmur 119: 165)

Masalah boleh datang dalam hidup kita, tetapi ketika kita hidup bukan dengan kekuatan kita, tetapi hidup dalam ANUGERAH TUHAN setiap hari, hidup kita akan mengalami kemenangan demi kemenangan bersama TUHAN.

 

 

Jangan lupa 4 kunci Daud, sehingga hidup Daud sungguh luar biasa?

  1. CINTA FIRMAN TUHAN ( bagaimana gerakannya tadi?)
  2. MELAKUKAN FIRMAN TUHAN ( bagaimana gerakannya tadi?)
  3. BERHASIL DAN BERUNTUNG ( bagaimana gerakannya tadi?)
  4. HIDUP DALAM ANUGERAH TUHAN SETIAP HARI ( bagiamana gerakannya tadi?)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SIL THE EXCELLENT GENERATION SESI 2 LEARN FROM EXCELLENT GENERATION

On By jeniuscaraalkitabdalam SESI 2 I LEARNMeninggalkan komentar

INFO; Semua rekam pelaksanaan materi ini di GPdI Siloam Kotabumi Lampung, dapat anda lihat di link ini:

REKAM PELAKSANAAN SIL THE EXCELLENCE GENERATION 2019

 

SESI 2

LEARN FROM EXCELLENT GENERATION.

( Belajarlah dari generasi unggul)

Judul ini dapat disingkat menjadi

I LEARN

Dapatkan download gratis materi ini ( untuk mendapat tampilan yang lebih bagus daripada tampilan di sini) dengan klik tautan sbb:

SESI 2 I LEARN

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

7 langkah menjadi Generasi yang Excellence / Generasi Unggul

Diadaptasi dari tulisan ini:

https://hellenicnews.com/7-keys-to-cultivating-a-spirit-of-excellence-by-delatorro-l-mcneal-ii/

DIADAPTASI  MENJADI 8 LANGKAH

Penggambaran 8 langkah ini dalam 2 paragraf:

Tuhan ingin mengangkat kita menjadi KEPALA

dan bukan menjadi EKOR.

Ketika kita menjadi generasi unggul,

maka kita akan dapat menjadi Pemimpin yang luar biasa

di masa datang.

Ketika kita menjadi pemimpin yang luar biasa,

maka Tuhan akan pakai hidup kita

memberi pengaruh yang luar biasa kepada lebih banyak lagi orang,

dibandingkan apabila kita tidak menjadi pemimpin/

atau tidak menjadi unggul/

atau tidak menjadi generasi pemimpin yang memiliki keunggulan,

maka pengaruh yang kita berikan hanya pada sedikit orang saja.

 

Ketika kita ingin menjadi generasi unggul,

mula pertama kita harus

menginginkan untuk menjadi

generasi yang unggul,

dengan cara kita mau belajar dari generasi unggul di Alkitab

bagaimana mereka bisa menjadi unggul;

seperti misalnya apa saja karakter mereka,

bagaimana mereka disembuhkan dari luka hati di masa lalu,

bagaimana mereka berhasil memimpin diri sendiri,

teman-teman, anggota, bahkan dapat memberi pengaruh yang baik

kepada pemimpin,

serta bagaimana mereka dapat bekerja secara TEAM,

dan apa sebenarnya kata Alkitab mengenai resep rahasia

untuk bisa menjadi generasi unggul.

Untuk menjadi generasi unggul ternyata

memiliki hati yang mau melayani adalah wajib kita punyai,

dan lebih teliti lagi daripada itu, ternyata kita pelajari bahwa keunggulan itu didapat dari ;

mau berjalan pada mil yang kedua,

setia perkara kecil dan berintegritas/ dapat dipercaya.

Setelah kita menjadi generasi unggul

kita harus dapat mempertahankan keunggulan

yang sudah kita capai itu

dengan terus menjadi unggul

serta menghancurkan semua pengghalan keunggulan.

RENCANA SINOPSIS 7 SESI UTAMA DAN 1 POINT PENDAMPING, TOTAL 8 POINT

  1. DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION ( Inginkan menjadi generasi unggul)

Karena Tuhan mendesign hidup kita sebagai kepala dan bukan ekor ( Ulangan 28:13)

Oleh karena itu dalam hidup kita kita harus punya keinginan untuk menjadi luar biasa, karena kita punya tujuan ilahi dalam hidup kita ( God’s purpose), yaitu menjadi pribadi yang memuliakan nama-Nya. ( Yesaya 43:7)

Orang yang excellent akan berdiri di hadapan raja-raja ( Amsal 22:29)

TOKOH; DANIEL ( bukti bahwa Daniel Excellent Daniel 1:19, 21, Daniel 5:29, Daniel 6:29)

 

  1. LEARN FROM EXCELLENT GENERATION.( Belajarlah dari generasi unggul)

Ada tokoh-tokoh Alkitab yang digambarkan memiliki keunggulan dibandingkan dengan orang lain di sekitar mereka, mari kita contoh hal-hal positif dari hidup mereka, karena mereka memiliki GOLD CHARACTER/ karakter emas ( TEKUN, SETIA, BERSABAR, TAHAN UJI, DLL). Ada lima sisi karakter emas dapat dilihat dari , jadi teladan dalam : ( I Team 4:12)

  • Jadi teladan dalam Perkataan
  • Jadi teladan dalam tingkah laku
  • Jadi teladan dalam kasih
  • Jadi teladan dalam kesetiaan
  • Jadi teladan dalam kesucian

 

Karena setiap point pada SIL ini sudah menggunakan TOKOH, maka khusus untuk sesi 2 ini, kita akan  pilih salah satu dari tokoh-tokoh Alkitab pada sesi ini yaitu YOSUA. Point GOLD CHARACTER OF JOSHUA ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING.

Lihatlah bahwa trauma masa lalu yang bisa menghambat hidup mereka harus dapat diatasi ( YOSUA SEMBUH DARI TRAUMA MASA LALUNYA) SEMBUH DARI TRAUMA  ini akan disampaikan dalam SESI INTI DARI SESI 2 INI

Orang-orang seperti ini akan TETAP naik dan bukan TURUN/ memiliki kepemimpinan. LEADERSHIP ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh Yosua

Self Leading, Leading line, Leading down, Leading up, overcome the enemy

Kelima dimensi kepemimpinan itu akan kita teliti pada pribadi Yosua

Lihatlah orang-orang ini dapat bekerja sama dengan orang lain yang dapat menutupi kekurangan mereka, dalam suatu team work yang baik. Bagaimana Yosua sebagai seorang yang dapat bekerja secara Team akan kita lihat. TEAM WORK ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh YOSUA

TOKOH; YOSUA ( Bukti bahwa Yosua Excellent : Yosua 24:31,Hakim-hakim 2:7)

 

  1. GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.( Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

Dapatkan resep di balik layar untuk bagaimana bisa menjadi unggul

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh
  • Paduan Mazmur 2 dan Yosua 1 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung
  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari

TOKOH DAUD; ( Bukti bahwa Daud Excellent  II Samuel 23:1)

 

  1. EXCELLENT GENERATION WHO SERVE(Generasi unggul yang melayani)
  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

TOKOH JANDA SARFAT

( Bukti bahwa Janda Sarfat excellent adalah: Lukas 4: 25-26, dia dipuji oleh Yesus diantara para janda lain pada masanya)

  1. GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT.( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi tentang bagaimana menjadi unggul)
  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)
  • Setia pada perkara kecil akan membuat kita dipercaya pada perkara besar ( Lukas 16:10) ( Think big and start small)
  • Integritas ; Benar pada perkara kecil akan benar dalam perkara besar ( Lukas 16:10)

TOKOH: RUT

( Bukti bahwa Rut Excellent  adalah Kabar tentang Rut pun sampai ke telinga Boaz, Rut 2: 11-12)

 

  1. LAUNCH YOUR EXCELLENCE. ( Meluncurkan Keunggulanmu)

Kenali potensimu/ bakatmu (multiple intelligences)

Luncurkanlah potensimu dan kembangkanlah  untuk kemuliaan Tuhan

TOKOH; YESUS ( Yesus unggul dalam semua dimensi kecerdasan)

Materi ini selain ada pada sesi utama, juga akan dipakai dalam acara pendamping

 

  1. MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT ( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)
  • Jangan cepat puas dengan pencapaian terbaikmu
  • Terus tingkatkan keunggulan terakhirmu
  • Adakan terus perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll

Tokoh: Raja Yosia

( Bukti bahwa Raja Yosia excellent II Raja-raja 23: 25)

 

  1. ENEMIES OF BEING EXCELLENT ( Musuh-Musuh Pencapaian Excellent )

Orang yang ingin menjadi excellence, harus menyingkirkan penghalang-penghalang, dan ini yang harus dilakukan:

  • TIDAK AKAN Mengambil jalan pintas
  • TIDAK AKAN Melakukan hal-hal yang murahan
  • TIDAK MAU setengah-setengah.

( POINT INI AKAN DISAMPAIKAN DALAM ACARA PENDAMPING)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SESI 2

LEARN FROM EXCELLENT GENERATION

( Belajarlah dari Generasi Unggul)

 I LEARN

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

TUHAN akan mengangkat engkau menjadi kepala

dan bukanmenjadi ekor,

engkau akan tetap naik

dan bukan turun, e

apabila engkau mendengarkan perintah TUHAN, Allahmu,

yang kusampaikan pada hari ini

kaulakukan f  dengan setia,

28:14 dan apabila engkau tidak menyimpang

ke kanan atau ke kiri g

dari segala perintah yang kuberikan kepadamu pada hari ini,

dengan mengikuti allah lain dan beribadah kepadanya.”

 

LEARN FROM EXCELLENT GENERATION  (Belajarlah dari Generasi Unggul)

Ada tokoh-tokoh Alkitab yang digambarkan memiliki keunggulan dibandingkan dengan orang lain di sekitar mereka, mari kita contoh hal-hal positif dari hidup mereka, karena mereka memiliki GOLD CHARACTER/ karakter emas ( TEKUN, SETIA, BERSABAR, TAHAN UJI, DLL). Ada lima sisi karakter emas dapat dilihat dari , jadi teladan dalam : ( I Team 4:12)

  • Jadi teladan dalam Perkataan
  • Jadi teladan dalam tingkah laku
  • Jadi teladan dalam kasih
  • Jadi teladan dalam kesetiaan
  • Jadi teladan dalam kesucian

 

Karena setiap point pada SIL ini sudah menggunakan TOKOH, maka khusus untuk sesi 2 ini, kita akan  pilih salah satu dari tokoh-tokoh Alkitab pada sesi ini yaitu YOSUA. Point GOLD CHARACTER OF JOSHUA ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING.

Lihatlah bahwa trauma masa lalu yang bisa menghambat hidup mereka harus dapat diatasi ( YOSUA SEMBUH DARI TRAUMA MASA LALUNYA) SEMBUH DARI TRAUMA  ini akan disampaikan dalam SESI INTI DARI SESI 2 INI

Orang-orang seperti ini akan TETAP naik dan bukan TURUN/ memiliki kepemimpinan. LEADERSHIP ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh Yosua

Self Leading, Leading line, Leading down, Leading up, overcome the enemy

Kelima dimensi kepemimpinan itu akan kita teliti pada pribadi Yosua

Lihatlah orang-orang ini dapat bekerja sama dengan orang lain yang dapat menutupi kekurangan mereka, dalam suatu team work yang baik. Bagaimana Yosua sebagai seorang yang dapat bekerja secara Team akan kita lihat. TEAM WORK ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh YOSUA

TOKOH; YOSUA ( Bukti bahwa Yosua Excellent : Yosua 24:31,Hakim-hakim 2:7)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PRA SESI ( 60 menit di luar sesi)

Sebelum sesi berlangsung, kita ambil jam lain sebelum sesi, semisal jam kreativitas, untuk anak-anak kita ajak membuat ORIGAMI dengan bentuk BAJU LAKI-LAKI dan BAJU PEREMPUAN.

Sebelumnya, guru yang membimbing anak-anak membuat ORIGAMI ini harus belajar dulu bagaimana cara membuatnya, baru setelah itu mengajarkannya pada anak-anak.

Anak-anak akan kita bagi menjadi 3 kelompok:

Kelompok 1 akan membuat BAGAN KELUARGA YAKUB, dengan membuat 15  baju laki-laki. Kelompok 1 juga berlatih mempresentasikan bagan yang mereka buat ini pada sesi nanti. Kebutuhan dan contoh bagan ada pada materi nanti

Kelompok 2, akan membuat BAGAN SUKU EFRAIM (1), dengan membuat 1 baju perempuan, 10 baju laki-laki ( total dibutuhkan 11 origami polos atau pun origami motiv) Kelompok 2 juga berlatih mempresentasikan bagan yang mereka buat ini pada sesi nanti. Kebutuhan dan contoh bagan ada pada materi nanti

Kelompok 3 akan membuat BAGAN SUKU EFRAIM (2), dengan membuat 2 baju perempuan, dan 11 baju laki-laki ( total dibutuhkan 13 origami polos atau pun origami motiv) Kelompok 3 juga berlatih mempresentasikan bagan yang mereka buat ini pada sesi nanti Kebutuhan dan contoh bagan ada pada materi nanti

Untuk origami baju laki-laki, bisa dipelajari dengan membuka link ini:

Untuk origami baju perempuan, bisa dipelajari dengan membuka link ini:

Kelompok 4 akan membuat SENI MENGGUNTING KERTAS BENTUK HATI, DAUN DAN BUNGA

Kelompok 4 juga berlatih mempresentasikan hasil pekerjaan mereka pada sesi nanti. Bahan ada pada materi nanti

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/10/seni-menggunting-kertas-gambar-hati/

INGIN GUNTINGAN BERBENTUK HATI INI?

anda harus buka tautan di atas untuk mendapatkan bentuk tersebut

https://jeniuscaraalkitab.com/2012/08/03/seni-menggunting-kertas-untuk-gambar-bunga/

43. INGIN BENTUK BUNGA DAN DAUN

44. IKUTI POLA GUNTINGAN INI

Anda harus membuka tautan di atas untuk mempelajari cara membuat guntingan tersebut.

 

Kebutuhan kelompok 4 : kertas origami polos ataupun bermotiv, karton tebal yang ukurannya lebih besar dari origami yang dipakai ( jadi bila ditempel maka kertas tebal lebih seperti bingkai pinggir) Lem kertas batangan, Sepidol kecil untuk menulis pada lubang hati atau lubang daun dan bunga 

KARTON 1

Keterangan; gunakan karton warna PUTIH dan ORIGAMI warna HITAM / untuk menggambarkan trauma. Bahan ada pada materi nanti

KARTON 2

Keterangan: Gunakan Karton warna Putih, dan Origami warna Hijau untuk melambangkan pertumbuhan.

 

MATERI ANAK

 

PUJIAN ( 20 MENIT)

 

AYAT EMAS ( 15 MENIT)

Filipi 3: 13-14

aku melupakan apa yang telah di belakangku o  dan mengarahkan diri kepada apa yang di hadapanku, 3:14 dan berlari-larip  kepada tujuan untuk memperoleh hadiah, q  yaitu panggilan r  sorgawi dari Allah dalam Kristus Yesus.

Lomba Raph ayat emas

Kelompok 1; Filipi 3:13-14 Aku melupakan apa yang telah di belakangku

Kelompok 2; dan mengarahkan diri kepada apa yang di hadapanku

Kelompok 3; dan berlari-lari kepada tujuan untuk memperoleh hadiah

Kelompok 4; yaitu panggilan sorgawi dari Allah dalam Kristus Yesus, Filipi 3: 13-14.

 

Tata cara; Keyboardis/ pemusik akan mendemonstrasikan irama raph yang sama yang akan dipakai oleh semua kelompok.

Setiap kelompok diberi waktu berlatih 5 menit ( tetapi guru guru yang memandu kelompok sebenarnya telah menciptakan raph yang akan diajarkan pada kelompok masing masing)

Jangan memakai metode sahut menyahut antara guru dan murid, melainkan bersama-sama antara guru kelompok dan murid

Setelah 5 menit latihan berakhir, kini saatnya memperkatakan secara estafet semua kelompok, sepanjang 10 menit sisanya

Lakukan berulang-ulang, sampai anak-anak berhasil menuliskannya dalam loh hati mereka.

Guru dapat memberi penjelasan singkat apa arti ayat ini.

Melupakan apa yang dibelakang artinya, melupakan semua keberhasilan yang membanggakan agar kita tidak sombong, juga melupakan semua kegagalan ataupun luka atau trauma masa lalu yang bisa jadi penghambat/ penghalang kita berlari ke depan.

Panggilan sorgawi adalah; setiap kita punya cita-cita TUHAN atas hidup kita, mungkin kelak kita akan dipakai Tuhan sebagai dokter, pendeta, guru, dosen, pedagang, petani, tentara, dll. Setiap kita pasti punya panggilan ilahi dalam hidup kita, tidak harus jadi pendeta, tetapi Tuhan bisa pakai kita dalam berbagai bidang sesuai dengan panggilanNya atas hidup kita. ( Perhatikan, penjelasan jangan panjang lebar, anda bukan sedang berkotbah pada saat ini)

 

PEMAPARAN  ( 35 MENIT)

DISERTAI PRESENTASI KELOMPOK (20 MENIT TOTAL, jadi tiap kelompok 5 menit)

Pada sesi 1 kita sudah belajar untuk bagaimana harus MENGINGINKAN menjadi generasi unggul/ the excellent Generation. Kita harus ingin. Inginkan. Lebih lagi. Jangan mau hanya menjadi generasi yang biasa-biasa saja. Kita harus menjadi luar biasa sebagaimana yang dicontohkan oleh Daniel, yang tetap menjadi orang kepercayaan siapa pun rajanya berganti. Nah pada sesi 2 ini, kita akan belajar dari Generasi Unggul, bagaimana sih caranya kog bisa mereka itu bisa jadi unggul?

Ada banyak sekali yang harus kita pelajari, namun pada tokoh YOSUA pada sesi 2 ini, kita akan belajar dari tokoh Yosua, bahwa untuk menjadi unggul, kita harus sembuh dari trauma. Pada bagian acara lain pada SIL ini, nanti kita akan pelajari lebih banyak lagi dari tokoh Yosua, namun khusus pada kali ini kita akan mempelajari suatu sisi gelap kehidupan YOSUA yang harus SEMBUH.

Trauma adalah sebuah luka, tetapi bukan luka pada lutut karena jatuh, sakit pada perut karena terlambat makan, tetapi luka pada HATI.

Luka hati yang sering disebutkan dengan kata trauma ini bisa berupa: rasa ditinggalkan, atau diabaikan di masa lalu, sakit hati yang pernah terjadi di masa lalu, ketakutan yang sangat luar biasa yang pernah terjadi di masa lalu, rasa tertolak yang pernah terjadi di masa lalu atau takut ditolak, penghinaan yang pernah diterima di masa lalu, pengkhianatan yang pernah terjadi di masa lalu ( misalnya seringnya janji-janji dari orang sekitar yang tidak dipenuhi) , ketidakadilan yang pernah dialami di masa lalu, kesedihan yang sangat mendalam yang pernah terjadi di masa lalu, dan juga kemarahan yang terpendam di masa lalu, dan masih banyak lagi, seperti kematian, penyakit, kecelakaan, bencana alam, dll juga bisa menjadi sumber trauma masa lalu.

Semua trauma bersumber dari masa lalu, tetapi jika tidak sembuh, akan menghambat masa sekarang dan masa depan kita.

Yosua adalah seorang yang merupakan generasi unggul. Mari kita belajar dari Yosua, si generasi unggul, bagaimana caranya Yosua bisa sembuh dari trauma atau luka hati di masa lalu, sehingga dia dapat terus maju ke depan/ terus melaju ke masa depan, tanpa dihambat oleh yang namanya trauma/ luka hati.

Yuk kita membuat bagan Suku Efraim yang menjadi pohon keluarga nenek moyang Yosua bin Nun

Bagan keluarga Yosua bin Nun ini akan kita gambar dengan menggunakan SENI MELIPAT KERTAS ORIGAMI membentuk gambar KEMEJA dan gambar BAJU PEREMPUAN, yang sudah kita siapkan pada acara sebelum sesi ini tadi.

Nah apa yang pernah terjadi pada EFRAIM , nenek moyang dari Yosua bin Nun ini?

Efraim bertumbuh dewasa dan beranak cucu sehingga menjadi suatu suku, Suku Efraim. Suku Efraim adalah salah satu suku dari bangsa Israel yang seluruh sukunya berjumlah 12 suku. ( SAATNYA MENUNJUKKAN BAGAN KELUARGA YAKUB/ KELOMPOK 1.) PRESENTASI BAGAN OLEH KELOMPOK 1- maksimal 5 menit

 

 

 

 

BAGAN KELUARGA YAKUB ( Kejadian 49:1-27)

 

YAKUB

 

 

 

 

 

 

RUBEN             SIMEON           LEWI           YEHUDA           ZEBULON          ISAKHAR          DAN         GAD           ASYER        NAFTALI         YUSUF         BENYAMIN

 

MANASYE              EFRAIM

 

Dibutuhkan:

1 lembar karton putih/ hitam/ warna gelap

1 pack sedotan berwarna putih

15 lembar origami bentuk baju laki-laki yang telah dibuat pada PRA SESI ( origami boleh dari origami polos ataupun bermotiv)

1 buah Double Tape

1 Sepidol hitam besar  untuk memberi judul

1 sepidol hitam kecil untuk memberi nama tokoh

 

Pada suatu ketika, pernah terjadi suku Efraim ini hampir punah/musnah/hampir tidak ada lagi.Hal ini bisa kita baca di I Tawarikhi 7:20-29.

Keluarga dari Efraim, pernah dibunuh semua , (kecuali Efraim dan isterinya), oleh orang-orang Gat. Orang-orang Gat adalah orang-orang Kanaan yang lahir di Kanaan dan tinggal di Kanaan. Mengapa mereka dibunuh semua ? Karena mereka merampas ternak orang-orang Gat itu.

Jadi inilah gambarannya: ( Saatnya menunjukkan bagan Suku Efraim (1)/ kelompok 2). PRESENTASI BAGAN OLEH KELOMPOK 2- maksimal 5 menit

 

 

 

 

 

BAGAN SUKU EFRAIM (1) I Tawarikhi 7:20-29.

Efraim          +        Isteri Efraim

 

Sutelah

( keturunan pertama)- dibunuh

 

Bered

(keturunan ke dua) – dibunuh

 

Tahat

(keturunan ke tiga) – dibunuh

 

Elada

(keturunan ke empat) – dibunuh

 

Tahat

( nama  ini adalah nama yang sama dengan nama kakeknya)

(keturunan ke lima) – dibunuh

 

Zabad

( keturunan ke enam) – dibunuh

 

Sutelah                             Ezer                                    dan Elad

( keturunan ke tujuh) – dibunuh      ( keturunan ke tujuh) – dibunuh  ( keturunan ke tujuh) – dibunuh

 

Dibutuhkan:

1 lembar karton putih/ hitam/ warna gelap

1 pack sedotan berwarna putih

11 lembar origami bentuk 1 baju perempuan dan 10 baju laki-laki yang telah dibuat pada PRA SESI ( origami boleh dari origami polos ataupun bermotiv)

1 buah Double Tape

1 Sepidol hitam besar  untuk memberi judul

1 sepidol hitam kecil untuk memberi nama tokoh

 

7 keturunan ini musnah karena mereka dibunuh oleh orang-orang Gad ,karena masalah perampasan ternak. Peristiwa ini jelas-jelas menggegerkan dan membuat suku Efraim hampir-hampir punah.

Oleh karena itulah, semua suku saat itu sampai datang untuk menghibur Efraim.

Keterangan: orang-orang Gad yang membunuh 7 keturunan ini bukanlah suku Gad dari salah satu suku Israel, melainkan orang –orang Gad: penduduk Kanaan.  ( perhatikan huruf T pada GAT berbeda huruf D pada kata GAD)

Akhirnya Efraim dengan isterinya diberi Tuhan anak lagi, akhirnya mereka  memiliki anak lagi bernama Beria dan Seera, dan terus kemudian menurunkan Yosua bin Nun ( Saatnya menunjukkan bagan Suku Efraim (2)/ kelompok 3) PRESENTASI BAGAN OLEH KELOMPOK 3 – maksimal 5 menit

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAGAN SUKU EFRAIM ( 2) I Tawarikhi 7:20-29.

EFRAIM   +     ISTERI EFRAIM

( membangun keturunan baru, setelah keturunannya yang lama telah hampir punah, tinggal dirinya dengan isterinya saja)

 

 

Beria                                                                                                           Seera

( laki-laki, keturunan pertama)                                                                                         (anak perempuan

yang mendirikan Bet-horon-Hilir,

Bet Horon Hulu serta Uzen Seera)

Refah                                             Resef

( keturunan kedua)

 

Telah

( keturunan ke tiga)

 

Tahan

( keturunan ke empat)

 

Ladan

( keturunan ke lima)

 

Amihud

( keturunan  ke enam)

 

Elisama

( keturunan ke tujuh)

 

Nun

( keturunan ke delapan)

 

Yosua bin NUN

( keturunan ke sembilan)

Dibutuhkan:

1 lembar karton putih/ hitam/ warna gelap

1 pack sedotan berwarna putih

13 lembar origami untuk membentuk 2 baju perempuan dan 11 baju laki-laki yang telah dibuat pada PRA SESI ( origami boleh dari origami polos ataupun bermotiv)

1 buah Double Tape

1 Sepidol hitam besar  untuk memberi judul

1 sepidol hitam kecil untuk memberi nama tokoh

Jadi Yosua adalah keturunan ke 9 daripada Efraim, setelah 7 keturunan di atas nya lagi pada dinasti sebelumnya pernah  meninggal dunia ditumpas oleh orang-orang Gat.

Tentunya sebagai suku Efraim, Yosua mengetahui bahwa nenek moyangnya dulu pernah hampir punah, oleh pembantaian dari orang orang Gat .

 

YOSUA SEMBUH DARI LUKA BATIN ( kelompok 4)

Untuk itu Yosua harus sembuh. Dia harus sembuh dari setiap ketakutannya pada tanah Kanaan yang didiami orang Gat yang pernah membuat sukunya/ nenek moyangnya HAMPIR PUNAH.  Tidak hanya ketakutan, tetapi juga trauma lainnya, yang dapat kita lihat dari ………. ( SAATNYA MENUNJUKKAN HASIL KERJA KELOMPOK 4) – PRESENTASI KELOMPOK 4 maksimal 5 menit sudah termasuk karton 1 dan karton 2

 

—————————copy untuk kelompok 4 pada kegiatan PRA SESI ———————————————–

LEMBAR KERJA KELOMPOK 4 YOSUA PASAL 1

  1. Yosua 1: 1 ( bayangkan apa yang terjadi pada Yosua, ketika Musa telah mati)- tuliskan apa yang kamu bayangkan pada lubang hati 1 pada karton 1
  2. Yosua 2:2 ( bayangkanlah bahwa Yosua ditunjuk Tuhan untuk memimpin penyeberangan sungai Yordan untuk menuju KANAAN, di Kanaan inilah sukunya dulu, nenek moyangnya dulu pernah hampir punah)- tuliskan apa yang kamu bayangkan pada lubang hati 2 pada karton 1
  3. Yosua 2: 3 ( mungkinkah Yosua terbayang-bayang pada kekalahan, jadi budaknya orang Kanaan, ditumpas, musnah, punah, dll??? Sehingga Tuhan harus menjanjikan hal ini kepadanya?)- tuliskanlah apa yang kamu bayangkan pada lubang hati 3 pada karton 1
  4. Yosua 2:9 ( Kecut dan tawar hati) Tuliskanlah KECUT dan kemudian TAWAR HATI pada lubang hati 4 pada karton 1

—————————copy untuk kelompok 4 pada kegiatan PRA SESI ———————————————–

 

Obat apa yang diberikan TUHAN pada Yosua agar Yosua dapat sembuh dari trauma/ luka hatinya di masa lalu, sehingga ketika dia alami kesembuhan, maka Yosua pun bisa terus maju ke depan, terus bertumbuh seperti pohon yang berdaun dan berbunga, dan pada akhirnya berbuah, sehingga Yosua bisa menjadi menjadi pemimpin Israel menggantikan Musa, memimpin mereka memasuki tanah Kanaan, mendudukinya dan mengalahkannya, merebutnya dan mendiaminya.

 

—————————–copy lembar ini untuk kelompok 4, pada kerja PRA SESI————————————

Lembar kerja murid untuk KARTON 2 YOSUA PASAL 1

  1. Cari di Yosua 1:1– tuliskan pada lubang berbentuk BUNGA/ di tengah
  2. Cari di Yosua 1:2 – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  3. Cari di Yosua 1:3 – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  4. Cari di Yosua 1: 4 – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  5. Cari di Yosua 1: 5 – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  6. Cari di Yosua 1`: 6,7a, 9a, sampai diulang 3 kali – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  7. Cari di Yosua 1: 7b ( kunci jawaban guru: TUHAN MEMBERI CARA KEPADA YOSUA AGAR TIDAK MENGALAMI KEGAGALAN/ KEKALAHAN; yaitu bertindak hati hati sesuai Firman Tuhan) – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  8. Cari di Yosua 1: 8 – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  9. Cari di Yosua 1`: 9b – tuliskan pada lubang berbentuk daun

—————————–copy lembar ini untuk kelompok 4, pada kerja PRA SESI————————————

KUNCI JAWABAN GURU PEMBIMBING KELOMPOK 4

  1. Cari di Yosua 1:1 ( kunci jawaban guru: FIRMAN TUHAN/ TUHAN BERFIRMAN) – tuliskan pada lubang berbentuk BUNGA/ di tengah
  2. Cari di Yosua 1:2 ( kunci jawaban guru; TUHAN MEMBERI TUGAS / VISI JAUH KE DEPAN- tuliskan pada lubang berbentuk daun
  3. Cari di Yosua 1:3 ( kunci jawaban guru; TUHAN MEMBERI JANJI KEMENANGAN yang bisa diraih di masa depan) – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  4. Cari di Yosua 1: 4 ( kunci jawaban guru; TUHAN MEMBERI TARGET/ PE ER YANG HARUS DIKERJAKAN/ HARUS DIRAIH/ HARUS DIPERJUANGKAN di masa depan) – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  5. Cari di Yosua 1: 5 ( kunci jawaban guru; TUHAN MENJANJIKAN PENYERTAAN-NYA, jadi kita tidak perlu takut) – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  6. Cari di Yosua 1`: 6,7a, 9a, sampai diulang 3 kali ( kunci jawaban guru: TUHAN MEMBERI KATA-KATA KEKUATAN kepada Yosua; Kuatkan dan teguhkan hati ) – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  7. Cari di Yosua 1: 7b ( kunci jawaban guru: TUHAN MEMBERI CARA KEPADA YOSUA AGAR TIDAK MENGALAMI KEGAGALAN/ KEKALAHAN; yaitu bertindak hati hati sesuai Firman Tuhan) – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  8. Cari di Yosua 1: 8 ( kunci jawaban guru: TUHAN MEMBERI CARA KEPADA YOSUA AGAR TIDAK MENGALAMI KEGAGALAN/ KEKALAHAN; yaitu memperkatakan Firman Tuhan) – tuliskan pada lubang berbentuk daun
  9. Cari di Yosua 1`: 9b, ( kunci jawaban guru: TUHAN MEMBERI KATA-KATA KEKUATAN kepada Yosua; Janganlah kecut dan tawar hati ) – tuliskan pada lubang berbentuk daun

KONTEMPLASI ( 30 menit sudah termasuk altar call)

( KONTEMPLASI INI DIDAPAT DARI 9 POINT DI ATAS)

Seperti itulah juga yang Tuhan ingin kerjakan dalam hidup kita, karena kita akan disembuhkan dari luka hati/ luka batin/ trauma masa lalu.

MUSIK LATAR: SENTUH HATIKU  ( oleh keyboardis/ plus vocalis/ gitaris melody, dengan volume lembut)

SENTUH HATIKU

Oleh Jason

Betapa kumencintai
Segala yang t’lah terjadi
Tak pernah sendiri jalani hidup ini
Selalu menyertai

Betapa kumenyadari
Di dalam hidupku ini
Kau s’lalu memberi rancangan terbaik
Oleh karena kasih

BAPA, sentuh hatiku
Ubah hidupku menjadi yang baru
Bagai emas yang murni
Kau membentuk bejana hatiku

BAPA, ajarku mengerti
Sebuah kasih yang selalu memberi
Bagai air mengalir
Yang tiada pernah berhenti
Instrumental
BAPA, sentuh hatiku
Ubah hidupku…

 

 

KONTEMPLASI dipandu oleh guru

( KONTEMPLASI INI DIDAPAT DARI 9 POINT DI ATAS)

 

  1. Ijinkan Firman Tuhan memenuhi hatimu karena hanya Firman Tuhan yang membuat luka hatimu sembuh. Jangan menjauhi firmanNya, jangan menolak dorongan Roh Kudus yang mendorongmu membaca Alkitab.
  2. Ada cita-cita Tuhan yang masih jauh di depanmu, yang Tuhan ingin kamu meraihnya. Jangan pertahankan luka hati atau trauma itu merebut cita-cita Tuhan atas hidupmu kelak
  3. Tuhan akan memberimu kemenangan tidak perduli segelap apa pun masa kecilmu, masa lalumu, Tuhan sanggup memberi kemenangan di hadapanmu nanti, di masa depanmu nanti
  4. Masih ada banyak tugas yang menunggumu di depan nanti, kamu harus menyelesaikan sekolahmu dan kelak akan menjadi orang yang bertanggung jawab atas keluargamu atau orang orang di sekitarmu.
  5. Tuhan itu setia menjagamu, menyertaimu dan menolongmu, Dia tidak pernah meninggalkanmu sedetikpun. Orang-orang di sekitarmu mungkin saja menolakmu, menghinamu, menyingkirkanmu, kurang memperhatikanmu, tidak menyayangimu, tetapi tidak demikian dengan TUHAN. Dia sangat mengasihi dan melindungimu. Dia akan menyembuhkan luka hatimu.
  6. Kamu berharga di mata-Nya, kamu diberiNya anugrahNya yang berlimpah, kamu adalah biji mata kesayanganNya, kamu pasti bisa, kamu diberiNya kasihNya yang sangat luar biasa, kamu diberiNya kekuatan
  7. Kalau kamu mau taat Firman Tuhan, pastilah kamu bisa terus maju dan menang.
  8. Tanamkan Firman Tuhan dalam hatimu, perkatakan janjiNya, jangan berkata ‘aku tidak berguna’ ‘aku tidak bisa’ ‘ aku bukan siapa-siapa’ ‘aku jelek’, tetapi katakan ‘aku disayang Tuhan’ ‘aku milik Tuhan’ ‘aku berharga’ ‘aku pasti bisa’ ‘aku dipulihkan’
  9. Buang semua luka masa lalu, letakkan di kaki Tuhan, karena Tuhan memberimu, hai yang letih lesu dan berbeban berat, karena Tuhan akan memberimu kelegaan.

 

DOA DAN ALTAR CALL

Guru mengundang anak-anak yang perlu didoakan oleh guru maju ke depan dan guru menyentuh serta mendoakan anak-anak agar sembuh dari luka batin oleh jamahan Tuhan.

SIL THE EXCELLENT GENERATION. SESI 1 DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION

On By jeniuscaraalkitabdalam SESI 1 I DESIREMeninggalkan komentar

INFO; Semua rekam pelaksanaan materi ini di GPdI Siloam Kotabumi Lampung, dapat anda lihat di link ini:

REKAM PELAKSANAAN SIL THE EXCELLENCE GENERATION 2019

 

SESI 1

DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION

(Inginkan menjadi generasi unggul)

Judul ini dapat disingkat menjadi

I DESIRE

Dapatkan download gratis materi ini ( untuk mendapat tampilan yang lebih bagus daripada tampilan di sini) dengan klik tautan sbb:

SESI 1 I DESIRE

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

7 langkah menjadi Generasi yang Excellence / Generasi Unggul

Diadaptasi dari tulisan ini:

https://hellenicnews.com/7-keys-to-cultivating-a-spirit-of-excellence-by-delatorro-l-mcneal-ii/

DIADAPTASI  MENJADI 8 LANGKAH

Penggambaran 8 langkah ini dalam 2 paragraf:

Tuhan ingin mengangkat kita menjadi KEPALA

dan bukan menjadi EKOR.

Ketika kita menjadi generasi unggul,

maka kita akan dapat menjadi Pemimpin yang luar biasa

di masa datang.

Ketika kita menjadi pemimpin yang luar biasa,

maka Tuhan akan pakai hidup kita

memberi pengaruh yang luar biasa kepada lebih banyak lagi orang,

dibandingkan apabila kita tidak menjadi pemimpin/

atau tidak menjadi unggul/

atau tidak menjadi generasi pemimpin yang memiliki keunggulan,

maka pengaruh yang kita berikan hanya pada sedikit orang saja.

 

Ketika kita ingin menjadi generasi unggul,

mula pertama kita harus

menginginkan untuk menjadi

generasi yang unggul,

dengan cara kita mau belajar dari generasi unggul di Alkitab

bagaimana mereka bisa menjadi unggul;

seperti misalnya apa saja karakter mereka,

bagaimana mereka disembuhkan dari luka hati di masa lalu,

bagaimana mereka berhasil memimpin diri sendiri,

teman-teman, anggota, bahkan dapat memberi pengaruh yang baik

kepada pemimpin,

serta bagaimana mereka dapat bekerja secara TIM,

dan apa sebenarnya kata Alkitab mengenai resep rahasia

untuk bisa menjadi generasi unggul.

Untuk menjadi generasi unggul ternyata

memiliki hati yang mau melayani adalah wajib kita punyai,

dan lebih teliti lagi daripada itu, ternyata kita pelajari bahwa keunggulan itu didapat dari ;

mau berjalan pada mil yang kedua,

setia perkara kecil dan berintegritas/ dapat dipercaya.

Setelah kita menjadi generasi unggul

kita harus dapat mempertahankan keunggulan

yang sudah kita capai itu

dengan terus menjadi unggul

serta menghancurkan semua pengghalan keunggulan.

RENCANA SINOPSIS 7 SESI UTAMA DAN 1 POINT PENDAMPING, TOTAL 8 POINT

  1. DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION ( Inginkan menjadi generasi unggul)

Karena Tuhan mendesign hidup kita sebagai kepala dan bukan ekor ( Ulangan 28:13)

Oleh karena itu dalam hidup kita kita harus punya keinginan untuk menjadi luar biasa, karena kita punya tujuan ilahi dalam hidup kita ( God’s purpose), yaitu menjadi pribadi yang memuliakan nama-Nya. ( Yesaya 43:7)

Orang yang excellent akan berdiri di hadapan raja-raja ( Amsal 22:29)

TOKOH; DANIEL ( bukti bahwa Daniel Excellent Daniel 1:19, 21, Daniel 5:29, Daniel 6:29)

 

  1. LEARN FROM EXCELLENT GENERATION.( Belajarlah dari generasi unggul)

Ada tokoh-tokoh Alkitab yang digambarkan memiliki keunggulan dibandingkan dengan orang lain di sekitar mereka, mari kita contoh hal-hal positif dari hidup mereka, karena mereka memiliki GOLD CHARACTER/ karakter emas ( TEKUN, SETIA, BERSABAR, TAHAN UJI, DLL). Ada lima sisi karakter emas dapat dilihat dari , jadi teladan dalam : ( I Tim 4:12)

  • Jadi teladan dalam Perkataan
  • Jadi teladan dalam tingkah laku
  • Jadi teladan dalam kasih
  • Jadi teladan dalam kesetiaan
  • Jadi teladan dalam kesucian

 

Karena setiap point pada SIL ini sudah menggunakan TOKOH, maka khusus untuk sesi 2 ini, kita akan  pilih salah satu dari tokoh-tokoh Alkitab pada sesi ini yaitu YOSUA. Point GOLD CHARACTER OF JOSHUA ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING.

Lihatlah bahwa trauma masa lalu yang bisa menghambat hidup mereka harus dapat diatasi ( YOSUA SEMBUH DARI TRAUMA MASA LALUNYA) SEMBUH DARI TRAUMA  ini akan disampaikan dalam SESI INTI DARI SESI 2 INI

Orang-orang seperti ini akan TETAP naik dan bukan TURUN/ memiliki kepemimpinan. LEADERSHIP ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh Yosua

Self Leading, Leading line, Leading down, Leading up, overcome the enemy

Kelima dimensi kepemimpinan itu akan kita teliti pada pribadi Yosua

Lihatlah orang-orang ini dapat bekerja sama dengan orang lain yang dapat menutupi kekurangan mereka, dalam suatu tim work yang baik. Bagaimana Yosua sebagai seorang yang dapat bekerja secara Tim akan kita lihat. TIM WORK ini akan disampaikan dalam ACARA PENDAMPING, tetap dengan tokoh YOSUA

TOKOH; YOSUA ( Bukti bahwa Yosua Excellent : Yosua 24:31,Hakim-hakim 2:7)

 

  1. GAIN ACCESS TO BE AN EXCELLENT GENERATION.( Dapatkan Kunci Masuk untuk menjadi generasi unggul)

Dapatkan resep di balik layar untuk bagaimana bisa menjadi unggul

  • Mazmur 1 dan Yosua 1:8
    • Kesukaan taurat Tuhan
    • Merenungkan taurat Tuhan siang dan malam
    • Memperkatakan Firman
    • Bertindak hati-hati sesuai Firman
    • Tidak berjalan menurut nasihat orang fasik
    • Tidak berdiri di jalan orang berdosa
    • Tidak duduk dalam kumpulan pencemooh
  • Paduan Mazmur 2 dan Yosua 1 ini akan menghasilkan:
    • Apa saja yang diperbuatnya berhasil
    • Perjalananmu akan berhasil
    • Engkau akan beruntung
  • Temukan hidup dalam anugrah Tuhan setiap hari

TOKOH DAUD; ( Bukti bahwa Daud Excellent  II Samuel 23:1)

 

  1. EXCELLENT GENERATION WHO SERVE(Generasi unggul yang melayani)
  • Rela melayani orang lain adalah kunci untuk menjadi yang terbesar ( Matius 20:26-28)
  • Rela mempunyai hati hamba adalah kunci untuk menjadi terkemuka
  • Rela berkorban adalah kunci untuk mendapatkan mahkota ( Filipi 2: 6-11)

TOKOH JANDA SARFAT

( Bukti bahwa Janda Sarfat excellent adalah: Lukas 4: 25-26, dia dipuji oleh Yesus diantara para janda lain pada masanya)

  1. GENERATION WHO STUDY PROFOUNDLY HOW TO BE EXCELLENT.( Generasi yang Mempelajari lebih teliti lagi tentang bagaimana menjadi unggul)
  • Mau berjalan pada mil yang ke dua ( Matius 5:41)
  • Setia pada perkara kecil akan membuat kita dipercaya pada perkara besar ( Lukas 16:10) ( Think big and start small)
  • Integritas ; Benar pada perkara kecil akan benar dalam perkara besar ( Lukas 16:10)

TOKOH: RUT

( Bukti bahwa Rut Excellent  adalah Kabar tentang Rut pun sampai ke telinga Boaz, Rut 2: 11-12)

 

  1. LAUNCH YOUR EXCELLENCE. ( Meluncurkan Keunggulanmu)

Kenali potensimu/ bakatmu (multiple intelligences)

Luncurkanlah potensimu dan kembangkanlah  untuk kemuliaan Tuhan

TOKOH; YESUS ( Yesus unggul dalam semua dimensi kecerdasan)

Materi ini selain ada pada sesi utama, juga akan dipakai dalam acara pendamping

 

  1. MAINTAIN TO KEEP BEING EXCELLENT ( Mempertahankan untuk terus menjadi unggul)
  • Jangan cepat puas dengan pencapaian terbaikmu
  • Terus tingkatkan keunggulan terakhirmu
  • Adakan terus perubahan, peningkatan, modivikasi, adaptasi, dll

Tokoh: Raja Yosia

( Bukti bahwa Raja Yosia excellent II Raja-raja 23: 25)

 

  1. ENEMIES OF BEING EXCELLENT ( Musuh-Musuh Pencapaian Excellent )

Orang yang ingin menjadi excellence, harus menyingkirkan penghalang-penghalang, dan ini yang harus dilakukan:

  • TIDAK AKAN Mengambil jalan pintas
  • TIDAK AKAN Melakukan hal-hal yang murahan
  • TIDAK MAU setengah-setengah.

( POINT INI AKAN DISAMPAIKAN DALAM ACARA PENDAMPING)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SESI 1

DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION

(Inginkan menjadi generasi unggul)

I DESIRE

 

Ayat Thema:

Ulangan 28:13

TUHAN akan mengangkat engkau menjadi kepala

dan bukanmenjadi ekor,

engkau akan tetap naik

dan bukan turun, e

apabila engkau mendengarkan perintah TUHAN, Allahmu,

yang kusampaikan pada hari ini

kaulakukan f  dengan setia,

28:14 dan apabila engkau tidak menyimpang

ke kanan atau ke kiri g

dari segala perintah yang kuberikan kepadamu pada hari ini,

dengan mengikuti allah lain dan beribadah kepadanya.”

 

DESIRE TO BE AN EXCELLENT GENERATION ( Inginkan menjadi generasi unggul)

Karena Tuhan mendesign hidup kita sebagai kepala dan bukan ekor ( Ulangan 28:13)

Oleh karena itu dalam hidup kita kita harus punya keinginan untuk menjadi luar biasa, karena kita punya tujuan ilahi dalam hidup kita ( God’s purpose), yaitu menjadi pribadi yang memuliakan nama-Nya. ( Yesaya 43:7)

Orang yang excellent akan berdiri di hadapan raja-raja ( Amsal 22:29)

TOKOH; DANIEL ( bukti bahwa Daniel Excellent Daniel 1:19, 21, Daniel 5:29, Daniel 6:29)

 

 

 

 

 

 

 

MATERI ANAK

 

PUJIAN ( 20 MENIT)

 

Inspirasi awal dengan PERCOBAAN ILMIAH ( 30 menit)

Apakah kalian tahu apa yang dimaksud dengan bibit unggul?

Bibit adalah sebuah calon tanaman  yang akan ditanam. Yang dimaksud dengan bibit unggul adalah; dari biji buah yang belum ditanam saja kualitasnya sudah BAGUS, sehingga nanti bisa menghasilkan pohon yang bagus dan kelak pohon tersebut dapat berbuah buah-buah yang lezat dan bermutu tinggi. Contoh bibit unggul kacang hijau maka jika ditanam akan menghasilkan pohon kacang hijau yang terbaik dan buah kacang hijau yang terbaik

Sedangkan bibit yang tidak unggul adalah bukan biji yang terbaik. Sehingga bisa dipastikan nanti bila jadi pohon maka pohonnya juga tidak baik, bahkan bisa tidak jadi/ atau tidak bisa bertumbuh sama sekali, apalagi buahnya pasti tidak baik. Contoh bibit kacang hijau maka bila ditanam akan menghasilkan pohon kacang hijau yang jelek  dan buah kacang hijaunya pun jadi jelek.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……………………………Print di kertas tebal dan bagikan ke tiap kelompok………………………………………………

 

Ciri-ciri benih unggul: ( gambar-gambar akan tayang di power point, sesuai gambar pada link terkait)

  1. Benih tersebut diketahui varietasnya dan bersertifikat atau berlabel
  2. Tingkat kemurniannya mencapai 98%
  3. Daya tumbuhnya di atas 90%
  4. Bernas ( berisi) dan seragam
  5. Potensi hasilnya tinggi
  6. Sehat dari infeksi jamur dan bersih dari hama dan penyakit

http://pusatbenihandalan.blogspot.com/2016/12/ciri-ciri-benih-unggul.html

 

Nah cara mudah untuk menentukan POINT nomor 4, yaitu BERNAS/ BERISI, maka ada cara yang bisa kita lakukan bersama:

  • Bagaimana memilih biji yang baik?
  • Jika kita ingin menanam tanaman, biasanya menggunakan bibit atau benih berupa biji. Nah, seringkali biji yang telah kita tanam tersebut tidak tumbuh walaupun telah ditanam di tanah yang subur. Mengapa demikian?
  • Kenyataannya, tidak semua biji baik digunakan sebagai benih. Para petani dan ahli pertanian telah menemukan cara sederhana untuk menentukan dengan cepat apakah biji layak digunakan sebagai benih atau tidak. Caranya adalah dengan memasukkan biji ke dalam air. Biji yang tenggelam baik digunakan sebagai benih, sedangkan biji yang mengambang tidak akan tumbuh. 
  • Penjelasannya, biji yang telah rusak, kosong, atau yang kandung lembaganya telah rusak lebih ringan daripada massa jenis air. Oleh karena itu, biji yang demikian akan mengambang. Biji yang telah rusak tentu saja tidak kompatibel lagi sehingga tidak akan mungkin tumbuh. 

 

http://centrinova-savvy.blogspot.com/2008/11/bagaimana-memilih-bibit-yang-baik.html

 

……………………………Print di kertas tebal dan bagikan ke tiap kelompok………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PERCOBAAN ILMIAH

Tiap kelompok akan mendapat sepertangkat alat percobaan ilmiah ini:

  • Mangkok kecil
  • Air siap tuang
  • Separuh genggam dari KACANG HIJAU
  • Esolasi bening
  • Portofolio
  • Buku Acara pada tiap anak

Petunjuk Percobaan Ilmiah pada tiap kelompok:

  • Tuangkan air secukupnya pada mangkok
  • Taburkan kacang hijau
  • Ambil salah satu biji yang tidak unggul untuk tiap kelompok dan tempelkan pada Portofolio pada kolom biji tidak unggul
  • Ambil salah satu biji yang tidak unggul untuk tiap anak, dan tempelkan pada BUKU ACARA pada kolom biji yang tidak unggul.
  • Ambil salah satu biji unggul untuk tiap kelompok dan tempelkan pada Portofolio pada kolom biji unggul
  • Ambil salah satu biji unggul untuk tiap anak, dan tempelkan pada BUKU ACARA pada kolom biji unggul.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……………………………Print di kertas tebal dan bagikan ke tiap kelompok……………………………………….

……………………………Halaman ini sama dengan yang nanti tertera di buku acara tiap anak……………..

PORTOFOLIO

KELOMPOK      :……………………………

BIJI UNGGUL

Karena : layak digunakan sebagai benih

Terbukti pada percobaan ilmiah ini, biji ini BERNAS/ BERISI karena tenggelam dalam air.

 INILAH BIJI UNGGUL

 

 

 

( tempelkan biji unggul di sini)
BIJI TIDAK UNGGUL

Karena : telah rusak, kosong, atau kandungan lembaganya telah rusak sehigga lebih ringan daripada massa jenis air. Oleh karena itu biji ini mengambang dalam air.

 INILAH BIJI TIDAK UNGGUL

 

 

 

 

( tempelkan biji tidak unggul di sini)
Tuliskan kesimpulan kelompokmu di sini

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Nilai……………………………………

 

Tanda tangan petugas………………………..

 

……………………………Print di kertas tebal dan bagikan ke tiap kelompok………………………………………………

……………………………Halaman ini sama dengan yang nanti tertera di buku acara tiap anak……………..

Lakukan hal yang sama , seperti pada portofolio ini, pada BUKU ACARA-mu.

Lalu apa maksudnya The Excellent Generation? Thema kita maksudnya adalah GENERASI UNGGUL.

( the Excellent Generation = Generasi Unggul)

Sebagaimana biji kacang hijau yang jelek tidak akan dipilih, dan hanya yang terbaik yang akan dipilih untuk ditanam, demikian juga dengan kita, KITA INGIN JADI GENERASI YANG UNGGUL supaya hidup kita bisa memuliakan nama Tuhan. Karena sebagai generasi unggul kita akan persiapkan diri kita sebagai generasi yang MEMULIAKAN NAMA TUHAN.

Kita tidak bisa jadi generasi unggul kalau kita tidak menginginkannya.  Siapa di antara kalian yang ingin jadi generasi unggul?

 

YEL YEL SESI 1  ( 15 menit)

Yuk belajar Yel Yel ini:

—   —    —   —      —    —

I want to be the excellent generation ( 32   32   32   32  /  55   53     .    0 )

—  —    —–        —    —    —–

—                           —

Na na na na na na na  ( 32  32   3 23  .  / 32   32   3 23  . )

—   —    —   —      —    —

Ku ingin jadi generasi unggul  ( 32   32   32   32  /  55   53     .    0 )

—  —    —–        —    —    —–

—                           —

Na na na na na na na  ( 32  32   3 23  .  / 32   32   3 53  . )

 

 

Variasi:

Sahutan Pembicara dan Umat

Gerakan yang seru

Bertepuk tangan

Menunjuk baris demi baris yang dipandu guru

Lomba gerakan dari kelompok mana yang paling heboh ketika membuat gerakan sendiri

 

GUEST STAR GAME ( 30 menit)

Pada sesi 1 kali ini kita kedatangan bintang tamu yang kita belum tahu dia itu siapa, nanti setelah semua pertanyaan dijawab, kalian bisa tahu siapakah bintang tamu kita kali ini. Jangan ada yang menyebut nama bintang tamu kita kali ini ya ( walaupun mungkin kalian sudah tahu) , nanti benar benar di bagian akhir , kita semua akan menuliskan nama bintang tamu kita ini di buku acara kalian.

 

PERLENGKAPAN PANGGUNG

  • PAPAN PUTAR seperti ini

 

Hanya dengan 3 pilihian:

  • Warna Kuning dengan tulisan : BEDAK
  • Warna Merah dengan tulisan : AIR
  • Warna Hijau dengan tulisan : TEPUNG

 

  • 1 ORANG PETUGAS PAPAN PUTAR

 

  • 2 Kursi untuk duduk 2 orang panelis.

 

  • 1 papan lengkung untuk sembunyi orang dari belakang yang akan menjatuhkan bedak/ air/ tepung

 

  • Ember kecil

 

  • Bedak bayi, air, tepung warna-warni

 

  • Tangga sembunyi dari belakang untuk orang dari belakang naik ke tangga, sehingga bisa menjatuhkan bedak/air/tepung warna dari atas.

 

  • 15 HADIAH untuk 15 orang wakil kelompok

 

Aturan Main

Ada satu orang dari panitia/ guru SM yang menjadi Guest Star yang memerankan Daniel dengan memakai kostum ala Israel ( jubah, kain penutup kepala, ikan pinggang kain, sandal jepit yang diberi tali-tali sehingga mirip dengan Kasut) Nama bintang tamu ( sebagai pemeran Daniel) akan dirahasiakan/ jangan diberi tahu sejak awal.

Karena ada 15 pertanyaan, maka anak anak akan dibagi 3 kelompok, setiap kelompok akan menjawab 5 pertanyaan. Oleh karena itu tiap kelompok akan mengirimkan 5 orang wakilnya.

Berdasarkan Ulangan 28:13, maka nama kelompok sbb:

  • Kelompok Kepala dan bukan Ekor
  • Kelompok Naik dan bukan turun
  • Kelompok Taat dan Setia

Dikondisikan anak-anak duduk sesuai kelompoknya, dan 5 orang wakil dari tiap kelompok duduk di paling depan dari tiap pengelompokan duduk mereka.

PERNYATAAN ( ada di kolom 1)   akan dibaca oleh 1 orang dari panitia/ guru, yang kemudian dilanjutkan oleh orang yang sama tersebut dengan PERTANYAAN ( ada di kolom 2).

Satu orang dari Panitia, disebut PANELIS akan duduk di kursi tumpahan A. Dan jawaban dari panitia ini akan menjadi JAWABAN PENGECOH ( ada di kolom 3) . Sehingga dipastikan satu orang dari Panitia ini ( yang akan duduk terus di kursi tumpahan sepanjang 15 pertanyaan) akan selalu mendapat tumpahan, apakah itu air, tepung ataupun bedak. ( saran; gunakan kostum baju rumah saja, yang kalaupun baju tersebut rusak, dapat secara sengaja dikorbankan saja. Atau bisa juga menggunakan jas hujan pelindung)

Karena jawaban dari PANELIS dari panitia ini selalu salah, otomatis dia selalu akan mendapat tumpahan.

1 orang petugas papan putar akan memutar papan untuk menentukan apakah air, tepung atau bedak yang akan ditumpahkan.

Wakil dari kelompok harus duduk di kursi tumpahan B, disebut PANELIS, dan  menjawab dengan SETUJU atau TIDAK SETUJU dengan jawaban dari Panitia tersebut.

Jika jawaban dari dari PANELIS wakil kelompok benar, maka tidak akan mendapat tumpahan air/ tepung/ bedak sesuai petunjuk papan putar

Namun jika jawaban dari PANELIS wakil kelompok salah, maka panelis dari wakil kelompok tersebut akan mendapat tumpahan air/ tepung/ bedak.

ATURAN yang harus diperjelas dari awal; PANELIS TIDAK BOLEH MENYEBUT NAMA BINTANG TAMU, SEBELUM DIIJINKAN OLEH PANITIA/ GMS yang membacakan PERNYATAAN dan PERTANYAAN.

 

 

DAFTAR PERTANYAAN UNTUK GUEST STAR GAME

Untuk kelompok KEPALA DAN BUKAN EKOR PERNYATAAN ( dibaca oleh panitia) PERTANYAANNYA ( dibaca oleh panitia) JAWABAN dari PANELIS PANITIA SETUJU ATAU TIDAK SETUJU dari PANELIS WAKIL KELOMPOK
1 Bintang tamu kita kali ini adalah seroang yang berasal dari keturunan raja, dari kaum bangsawan, masih muda, tidak ada suatu cela, memahami berbagai-bagai hikmat, berpengetahun banyak, dan mempunyai pengertian tentang ilmu, yakni orang-orang yang cakap untuk bekerja dalam istana raja BENAR atau SALAH.

 

Benarkah bintang tamu kita bernama YAKUB?

 BENAR

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
2 Bintang tamu kita kali ini harus belajar tulisan dan bahasa orang Kasdim BENAR atau SALAH.

 

Benarkah bintang tamu kita bernama YUNUS?

 BENAR

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
3 Bintang tamu kita adalah anggota empat sekawan, karena dia memiliki 3 orang teman dalam tim mereka BENAR atau SALAH.

 

Benarkah bintang tamu kita bernama PETRUS, YOHANES DAN YAKOBUS?

 BENAR

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
4 Bintang tamu kita kali ini mendapat nama dari pemimpin pegawai istana Babel, yakni nama-nama yang diambil dari nama-nama Dewa Babel BENAR atau SALAH.

 

Benarkah bintang tamu kita bernama SAMUEL?

 BENAR

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
5 Bintang tamu kita kali ini INGIN MENJADI GENERASI UNGGUL/ WANT TO BE THE EXCELLENT GENERATION , caranya dia tidak mau menajiskan dirinya dengan santapan raja dan dengan anggur yang biasa diminum raja. Dimungkinkan makanan raja sudah dipersembahkan pada berhala, dan anggur raja bisa memabukkan. BENAR atau SALAH.

 

Benarkah bintang tamu kita bernama SIMSON?

 BENAR

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
Untuk kelompok NAIK DAN BUKAN TURUN PERNYATAAN ( dibaca oleh panitia) PERTANYAANNYA ( dibaca oleh panitia) JAWABAN dari PANELIS PANITIA SETUJU ATAU TIDAK SETUJU dari PANELIS WAKIL KELOMPOK

 
6 Dalam kehidupannya Bintang Tamu kita kali ini, dengan tidak mau menajiskan dirinya, dengan santapan dan anggur raja, dia ingin MEMULIAKAN NAMA TUHAN DALAM HIDUPNYA BENAR atau SALAH.

 

Benarkah bintang tamu kita bernama DANIEL

 SALAH

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 

Kemudian Pembaca Pernyataan dan Pertanyaan tersebut MENANYAKAN KEPADA BINTANG TAMU, BENARKAH DIA MEMERANKAN DANIEL???

 
7 Ketika kita mau memuliakan nama Tuhan dalam hidup kita, itu sama dengan INGIN MENJADI GENERASI UNGGUL

 

Daniel adalah seorang yang INGIN MENJADI GENERASI UNGGUL, dan di hidupnya dia ingin MEMULIAKAN NAMA TUHAN.

 

 Generasi Unggul dalam percobaan ilmiah tadi, digambarkan sebagai BIJI yang TENGGELAM dalam air karena dia bernas/ berisi.

 

 SALAH

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
8 Sebagai Generasi Unggul ternyata Daniel adalah seorang yang berhikmat

 

II Timotius 3:15

Ingatlah juga bahwa dari kecil j  engkau sudah mengenal Kitab Suci k  yang dapat memberi hikmat l  kepadamu dan menuntun engkau kepada keselamatan oleh iman kepada Kristus Yesus.

 

 

 Benarkah  bahwa rajin membaca Alkitab akan membuat kita berhikmat dan dengan hikmat yang kita miliki kita dapat menjadi generasi unggul.

 

 SALAH

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
9 Sebagai Generasi Unggul ternyata Daniel adalah  orang yang berpengetahuan banyak.

 

Amsal 18:15

Hati orang berpengertian memperoleh pengetahuan,  dan telinga orang bijak menuntut pengetahuan.

 

 Benarkah bahwa untuk menjadi generasi unggul kita harus RAJIN BELAJAR? SALAH

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
10 Sebagai Generasi unggul, Daniel ternyata adalah orang yang berpengertian karena dia rajin berdoa.

 

Kolose 1:9

1 Sebab itu sejak waktu kami mendengarnya, q  kami tiada berhenti-henti berdoa untuk kamu 2 . r  Kami meminta, supaya kamu menerima segala hikmat dan pengertian s  yang benar, untuk mengetahui kehendak t  Tuhan dengan sempurna,

 Benarkah untuk menjadi generasi unggul kita harus RAJIN BERDOA? SALAH

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
Untuk kelompok TAAT DAN SETIA PERNYATAAN ( dibaca oleh panitia) PERTANYAANNYA ( dibaca oleh panitia) JAWABAN dari PANELIS PANITIA SETUJU ATAU TIDAK SETUJU dari PANELIS WAKIL KELOMPOK

 
11 Sebagai generasi unggul, Daniel ternyata adalah orang yang cakap untuk bekerja

 

 

 Benarkah untuk menjadi orang yang cakap bekerja kita harus membiasakan diri BANGUN SIANG? Sehingga sering terlambat.

 

 BENAR

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
12 Sebagai generasi unggul, Daniel ternyata adalah orang yang cakap untuk bekerja

 

 Benarkah salah satu cara untuk menjadi orang yang cakap dalam pekerjaannya, kita harus terbiasa MENUNDA-NUNDA PEKERJAAN?

 

 BENAR

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
13 Daniel ternyata adalah orang yang cakap untuk bekerja

 

 

 Benarkah salah satu cara untuk menjadi orang yang cakap dalam pekerjaannya, kita harus terbiasa BERMALAS-MALASAN

 

 BENAR

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
14 Bintang tamu kita ini orang yang cakap untuk bekerja

 

 

 Benarkah salah satu cara untuk menjadi orang yang cakap dalam pekerjaannya, kita harus terbiasa MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN ASAL-ASALAN

 

 BENAR

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 
15 Ketika kita mau memuliakan nama Tuhan dalam hidup kita, itu sama dengan INGIN MENJADI GENERASI UNGGUL

 

Daniel adalah seorang yang INGIN MENJADI GENERASI UNGGUL, dan di hidupnya dia ingin MEMULIAKAN NAMA TUHAN.

 

 Benarkah Generasi Unggul dalam percobaan ilmiah tadi, digambarkan sebagai BIJI yang MENGAPUNG di atas air , menunjukkan dia ada di atas/ tertinggi. BENAR

 

( dapat bedak/air/tepung warna)

 Apakah kamu setuju dengan jawaban PANELIS ? (sebutkan nama panitia tsb Contoh,  Apakah kamu setuju dengan jawaban Kak Ria? )

 

Jawaban bisa dua kemungkinan:

 

SETUJU

( akan dapat bedak/air/tepung warna)

 

TIDAK SETUJU

( tidak mendapat tumpahan )

 

 

 

PENUTUP ( 10 menit) / kesimpulan yang ditekankan

Lewat GUEST STAR GAME tadi kita melihat Daniel sebagai pribadi yang memegang komitmen dengan sungguh-sungguh, dia taat pada peraturan dan hukum Tuhan, selalu ingin memuliakan nama Tuhan dalam hidupnya, berhikmat, berpengertian, rajin berdoa, cakap dalam pekerjaannya, yang dapat kita kembangkan dengan cara berlatih bangun pagi, tidak menunda-nunda pekerjaan melainkan mengerjakan pekerjaan dengan sigap dan segera, tidak bermalas-malasan melainkan rajin, tidak melakukan tugas dengan asal-asalan melainkan dengan sungguh-sungguh.

Tahukah kalian Daniel adalah generasi unggul yang luar biasa, seperti biji yang BERNAS/ BERISI yang tenggelam di dalam air.

Inilah janji Firman Tuhan untuk GENERASI UNGGUL/ THE EXCELLENCE GENERATION:

Amsal 22:29

Pernahkah engkau melihat orang yang cakap dalam pekerjaannya?

Di hadapan raja-raja ia akan berdiri, bukan di hadapan orang-orang yang hina.

Janji Firman Tuhan ini terjadi dalam hidup Daniel, karena dia unggul, maka tercatat Daniel menjadi pejabat pada pemerintahan:

  • Raja Nebukadnezar
  • Raja Koresh
  • Raja Darius

( pada saat penjelasan ini, pemeran Guest Star Daniel akan berjalan masih dalam kostum ala Daniel, memperagakan betapa luar biasanya menjadi orang kepercayaan raja Nebukadnezar, raja Koresh dan Raja Darius. Gerakan bisa mengangguk-anggukan kepala, tersenyum, dll)

Siapa pun pemimpin atau rajanya, pada saat itu Daniel tetap menjadi pejabat pemerintahan yang dapat dipercaya. Ingin nggak kita jadi seperti Daniel? Selalu terdepan di hadapan raja-raja?

Maukah kalian jadi generasi unggul? Contoh, orang yang unggul dalam memasak, atau jadi Chef handal, akan tampil di acara TV nasional, atau bahkan Asia, masakannya akan dipesan bukan hanya Pak RT tetapi juga Walikota ataupun Gubernur, dll. Contoh, orang yang unggul dalam mengajar, dia akan mendapat penghargaan guru teladan, dll. Inilah yang dinamakan PRESTASI.

Untuk menjadi generasi unggul seperti Daniel, pertama-tama kalian harus memiliki KEINGINAN untuk menjadi unggul.

Maukah kalian berdiri di hadapan raja-raja? Seperti yang dialami Daniel? Inginkan itu. Inginkan itu.

( Catatan untuk pembicara: penekanan bukan pada ciri-ciri generasi unggul, tetapi penekanan pada memompa keinginan mereka untuk bercita-cita/ berkeinginan jadi generasi unggul. Jadi penekanannya bukan di Daniel rajin berdoa, dll, tetapi gara-gara Daniel unggul itulah, dia dapat bertahan sebagai pejabat negara dalam beberapa pemerintahan raja-raja)

 

MEMPERKATAKAN FIRMAN TUHAN ( 15’)

Saran Ayat Emas:

  • Dengan Gerakan
  • Bagi 3 kelompok untuk 3 frasa kalimat. Lalu tiap kelompok memperkatakan dengan gerakan masing masing secara berurutan.

 

  • Amsal 22:29

Pernahkah engkau melihat orang yang cakap dalam pekerjaannya?

  • Di hadapan raja-raja ia akan berdiri,
  • bukan di hadapan orang-orang yang hina. Amsal 22:29

 

  • Kini Acak lagi, tiap kelompok mendapat frasa yang berbeda, jadi harus hafal gerakan kelompok lain tadi seperti apa, karena kita tidak akan membuat gerakan baru.

 

MENGULANGI YEL YEL SESI 1  ( bila ada waktu sisa)

Yuk mengulangi Yel Yel ini:

—   —    —   —      —    —

I want to be the excellent generation ( 32   32   32   32  /  55   53     .    0 )

—  —    —–        —    —    —–

—                           —

Na na na na na na na  ( 32  32   3 23  .  / 32   32   3 23  . )

—   —    —   —      —    —

Ku ingin jadi generasi unggul  ( 32   32   32   32  /  55   53     .    0 )

—  —    —–        —    —    —–

—                           —

Na na na na na na na  ( 32  32   3 23  .  / 32   32   3 53  . )

 

 

Variasi:

Lomba gerakan dari kelompok mana yang paling heboh ketika membuat gerakan sendiri

Â