(76.)PESTA PUJIAN DALAM RANGKA NATAL / KENAIKAN YESUS KE SORGA. PRAISE AND WORSHIP UNTUK ANAK


Materi ini akan disampaikan besok, 9 Mei 2013, di GPDI Temanggung, Jawa Tengah. Puji Tuhan !!

Dan juga pernah disampaikan dalam rangka NATAL PELNAP GPDI WILAYAH V PALU bertempat di GPDI Gajah Mada

TIPS penggunaan materi ini untuk Natal:

Untuk natal- giring anak-anak mengerti bahwa kado yang terbaik untuk Yesus adalah seperti yang dilakukan para gembala, yaitu memuji, menyanyi dan memuliakan Tuhan setelah mengunjungi bayi Yesus, tetapi saat ini kita tidak menyambut Yesus sebagai bayi lagi, melainkan menyambut Yesus sebagai Raja di atas segala raja. Tentu kita ingin memberi yang terbaik bagi Tuhan Yesus.

Lanjutkan dengan materi berikutnya…

Power Point dapat anda unduh di sini: ( ini adalah tautan edit- karna PPT sudah ditambahkan ayat, kalau yang sempat unduh kemarin, harap unduh lagi, karna yang ini lebih lengkap)

POWER POINT PESTA PUJIAN TEMANGGUNG LENGKAP AYAT

 

Foto-foto dalam power point tersebut diambil dari pemandangan di Tengger, hasil jepretan Om saya, Paul Zakharia ( Malang).

Lanjutkan membaca “(76.)PESTA PUJIAN DALAM RANGKA NATAL / KENAIKAN YESUS KE SORGA. PRAISE AND WORSHIP UNTUK ANAK” →

PELATIHAN 5 MACAM RESONANSI UNTUK GURU CERITA DAN PEMAIN DRAMA


Suatu malam, tiba-tiba telepon saya berdering, saya pun mengangkatnya. Tak diduga sama sekali, ternyata panggilan telpon itu dari sahabat saya masa kecil di Malang dulu, bahkan sama-sama bertumbuh sampai lulus SMA, kami satu sekolah minggu, satu remaja dan satu pemuda, serta bergabung dalam paduan suara dan vokal group yang sama. Sekarang beliau tinggal di Kalimantan Timur…wau jauh juga dari Magelang tempat saya tinggal sekarang ini.

Sudah puluhan tahun tidak kontak sejak tahun 1991- hingga sekarang…berapa tahun ya 20 tahun..wah lama juga ya….Akhirnya ngobrol sana sini. Saya pun berjanji padanya untuk menerbitkan rekaman via YouTube yang isinya melatih 5 macam resonansi.

Memang sudah  beberapa waktu belakangan ini saya merencanakan untuk membuat materi ini, tetapi agaknya hasil pembicaraan di telepon ini cukup mendorong saya untuk segera mewujudkannya di Blog JCA ini. Puji Tuhan…atas terwujudnya video pengajaran ini, ditengah kesulitan mencari waktu yang tepat.

Pelatihan ini sangat berguna bagi kita, agar pada saat kita bercerita atau bemain drama kita dapat menggunakan kekayaan 5 macam resonansi ini.

Selamat belajar, dan Tuhan memberkati pelayanan anda

 

BACA TULISAN TERKAIT
TULISAN TERKAIT

PELATIHAN INTONASI YJCA

TIPS MENGADAKAN LOMBA INTONASI

( pada tulisan di atas sudah termasuk di dalamnya, rekaman intonasi peserta lomba intonasi YJCA, dan juga ulasan juri Grace Sumilat)

LOMBA INTONASI YAYASAN JCA

PELATIHAN INTONASI WORD DAN POWER POINT

PELATIHAN 5 MACAM RESONANSI UNTUK GURU CERITA DAN PEMAIN DRAMA ( adalah tulisan ini)

====================

LIMA MACAM RESONANSI, VOKAL TUTORIAL, SERI 1

Pelatihan ini berguna untuk , Anda , sebagai :

-pemain drama- guru cerita sekolah minggu- narator- orator -pengkotbah- penyiar radio -pembaca berita- MC-WL-Singer, dll

Ikuti 7 klip ini secara sertahap:

klip 1 adalah pendahuluan

klip 2 landasan teori

klip 3 resonansi dada

klip 4 resonansi dada untuk bercerita

klip 5 resonansi dada dan leher

klip 6 resonansi mulut

klip 7 resonansi hidung dan kepala

selamat belajar…Tuhan beserta Anda….!

Lanjutkan membaca “PELATIHAN 5 MACAM RESONANSI UNTUK GURU CERITA DAN PEMAIN DRAMA” →

LOMBA MENGHIAS ROTI


Metode aroma dan rasa adalah salah satu metode yang dapat kita gunakan pada :

  1. acara special
  2. SIL sekolah injil liburan
  3. alat peraga saat bercerita
  4. lomba antar kelompok
  5. dll

Lomba Menghias Roti Tawar ini adalah salah satu lomba di SIL GPDI Bayeman, yang saya terbitkan di sini dengan seijin pengurus Pelnap di sana.

Bahan: Roti tawar, permen, coklat, meises, margarin

Alat : Sendok, garpu, pisau plastik (yang aman bagi anak-anak). Pisau plastik biasa didapat dari toko roti atau toko bahan pembuat kue tart

Lomba ini bebas themanya. tetapi anda juga bisa membuat yang thematik.

Petunjuk:

  • bahan diusahakan harus habis
  • selesai membuat hiasan roti tawar ini, mohon salah satu anggota kelompok mempresentasikan hasilnya pada juri, menjelaskan mengenai karyanya.

Kriteria Penilaian Juri:

  1. keindahan dan kerapian
  2. kebersihan
  3. kreatifitas
  4. kekompakan team
  5. pemaksimalan pemanfaatan bahan yang disediakan
  6. presentasi , komunikatif dan kejelasan ide

BUKIT KALFARI
BUKIT KALFARI

Lanjutkan membaca “LOMBA MENGHIAS ROTI” →

KAOS DENGAN GAMBAR DARI KAIN FLANEL


Kaos ini saya foto dari Guru-guru PELNAP GPDI Bayeman Magelang, dan saya terbitkan berdasarkan ijin dari Pengurus Pelnap di sana.

Bisa anda gunakan untuk singer dan WL , dan gambar yang tertera dapat mewakili thema SIL, dll

Anda bisa mendisgn gambar dan menggunakan kain flanel, hubungi penjahit yang sanggup membuat sesuai dengan ide anda

Selamat berkreasi:

L O V E
L O V E

GAMBAR TABURAN HATI KECIL
GAMBAR TABURAN HATI KECIL

Lanjutkan membaca “KAOS DENGAN GAMBAR DARI KAIN FLANEL” →

3. KREATIFITAS DARI JAGUNG


JAGUNG OH…JAGUNG…

Sisihkan barang satu atau dua buah jagung saat anda memasak dan keringkan
Sisihkan barang satu atau dua buah jagung saat anda memasak dan keringkan

Lanjutkan membaca “3. KREATIFITAS DARI JAGUNG” →

LOMBA YEL-YEL DI SEKOLAH MINGGU/ SEKOLAH ANDA


Lomba Yel-yel ini bermanfaat untuk:

  1. Menggali kreativitas anak untuk membuat syair (Wordsmart)
  2. Menggali kreatifitas anak untuk membuat gerakan ( bodysmart)
  3. Menggali kreatifitas anak untuk menata kostum yang sesuai (picturesmart)
  4. Menggali keberanian tampil di muka umum (selfmart)
  5. Menggali kemampuan bekerja sama dalam kelompok, menuangkan gagasan serta menghargai gagasan orang lain dan kekompakan dalam unity (peoplesmart)
  6. Menggali keindahan rasa seni/ seni suara, seni irama, seni syair, seni instrument, dll (kecerdasan otak kanan)
  7. Menggali kemampuan penguasaan panggung (bodysmart)
  8. Melatih anak-anak berkata-kata positif, kata-kata membangun orang lain.

Lanjutkan membaca “LOMBA YEL-YEL DI SEKOLAH MINGGU/ SEKOLAH ANDA” →

LOMBA TELLING STORY DI SEKOLAH MINGGU


SPECIAL PROGRAM

SPECIAL THEMA:

KENAIKAN YESUS KE SORGA

ACARA ISTIMEWA

LOMBA BERCERITA KISAH ALKITAB

Tujuan Acara:

  1. anak-anak lebih cinta akan Firman Tuhan
  2. anak-anak berlatih berbicara di depan public/umum/penonton
  3. anak-anak diberi kesempatan untuk bercerita kepada teman-temannya tentang Yesus

JURI

Guru kelas Balita menilai kelas Pratama I

Guru kelas Pratama I menilai kelas Madya dan Tunas

Guru kelas Pratama II menilai kelas Balita

Guru kelas Madya dan Tunas menilai kelas Pratama II

Lanjutkan membaca “LOMBA TELLING STORY DI SEKOLAH MINGGU” →

59. CERITA DRAMA TUNGGAL DI HARI KENAIKAN


59.

MARIA MAGDALENA

SIKAP HATI : MENGASIHI YESUS , I LOVE JESUS

Cerita Drama Tunggal

GURU MENGENAKAN KOSTUM JUBAH DENGAN KERUDUNG DAN IKAT PINGGANG, DAN SEPATU BERTALI MODEL PADANG PASIR

 

 

 

maria magdalena modern
maria magdalena modern

Cerita

Perkenalkan adik-adik, namaku Maria Magdalena, aku adalah salah seorang pengikut Yesus. Apakah kalian kenal Yesus? Itu lho Yesus yang lahir di Betlehem (Slide kelahiran Yesus)

Sejak pertama kali Yesus melayani di Galilea, aku selalu mengikut Dia. Ke manapun Yesus pergi aku selalu ikut. Dia adalah Guru yang baik, kami selalu memanggil-Nya Guru.

Dulu sebelum mengikut Yesus, hidupku dipenuhi oleh setan-setan (7 setan), namun ajaib! Yesus mengusir setan-setan itu dari hidupku, akhirnya akupun sembuh, hidupku jadi baru, aku tidak kerasukan setan lagi. Waaah, Guru Yesus memang luar biasa! Dia sangat mengasihi kita semua!

(Kalau ada potongan filmnya)

Aku dan teman-temanku selalu melayani Guru, kemanapun Dia pergi. Pada saat Guru menyembuhkan orang sakit, orang buta, orang lumpuh, orang bongkok, aku melihat itu semua. Bahkan pada saat Guru menyembuhkan 10 orang yang sakit kusta itu pun aku ada di situ.

Lanjutkan membaca “59. CERITA DRAMA TUNGGAL DI HARI KENAIKAN” →